合肥音乐高考培训
高三艺考培训
高三艺考培训是针对高中三年级学生报考艺术类院校的培训课程。
通常，高三艺考培训课程主要包括以下几个方面：
1.艺术素养培养：帮助学生提升自己的艺术素养，培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力。
2.艺术科目培训：根据学生的兴趣和意向，针对艺术考试的科目进行培训，如音乐、
美术、舞蹈等。
3.艺术考试技巧培训：帮助学生了解艺术考试的考核要求和评分标准，并提供应考技
巧培训。
4.艺术院校选拔测试培训：帮助学生了解艺术院校的招生标准和考试要求，并提供相
应的培训。
5.创意思维培训：培养学生的创意思维能力，帮助学生在艺术创作中更加独特和创新。
在选择高三艺考培训课程时，应注意以下几点：
1.教师资质：选择教师资质经验丰富的培训机构，确保学生得到高质量的教学。
2.培训内容：选择内容全面、贴合考试要求的培训课程，确保学生在考试中有充足的
复习和提高。
3.培训效果：查看培训机构的历年通过率和学员反馈，确保培训效果较好。
4.培训时间：考虑学生的学习计划和培训机构的授课时间，确保培训与学习的时间协
调。
5.培训费用：了解培训机构的收费标准，并与其他机构进行比较，选择合适的培训机
构。
合肥市三十五中开设艺术高考班(音乐专业)可行性分析
合肥市三十五中开设艺术高考班（音乐专业）培训方案——安徽省十二音艺术教育投资有限公司一、关于艺术高考（音乐专业）的前景随着我国国民经济的持续、快速、健康发展，人们物质生活水平得到了极大的提高。
我国正全面步入小康社会。
按照马斯洛的需要层次理论，当人们的基本生活得到保障之后，追求一种更高质量和品位的生活方式也将成为一种时尚，于是积极健康、愉悦高雅的音乐文化艺术活动成为人们精神生活中不可分割的一部分。
音乐作为集中表现人们心灵感受和人生体验的一类艺术形式，在构建我国和谐社会和增进人们身心健康等方面发挥着不可估量的作用。
音乐专业的全民化发展已经成为我国社会文化发展的必然趋势。
二、关于艺术高考（音乐专业）的现状随着我国的经济的快速发展，人们在物质提高的同时，对文化艺术的需求也越来越高。
以往的传统文化音乐一直占有主导地位，而随着经济的快速发展音乐艺术则成为中国老百姓的娱乐首选和精神需求。
而音乐文化的市场的发展离不开人才的培养，人才的培养需要走专业化的道路。
2015年止，全国有近千所院校开设了音乐专业，招生名额已达20万之多。
为了迎合各大院校的需要，全国诸多省市都为广大考生开设了艺术高考班，其中，山东、湖南的中学更是率先一步，在高一就成立了专门的音乐艺术班，招收以音乐为主专业的高考生，并已经形成规模，已为各高校输送出大批的莘莘学子，也为本校大大的提高了升学率，取得了辉煌的成绩。
而我省合肥市仅有二中开设了专门的音乐艺术高考班，但是其学生大部分是在校外跟随私人老师学习专业课，既增加了学生的负担，又不便于学校的管理，因此，以学校为单位，统一招生、统一教学、统一管理，合理地安排师资与课时，使文化课与专业课配套尤为必要。
正是基于此，我中心愿意和贵校合作，在教学上分工、在管理上协调，各尽其责、各显其能，以求的最大的高考升学率，实现双赢。
三、关于艺术毕业生（音乐专业）的就业全国各大院校如此大规模招收艺术音乐类学生，主要是社会需求大，生源多，就业广。
音乐艺术高考培训班招生活动方案
音乐艺术高考培训班招生活动方案全文共3篇示例，供读者参考音乐艺术高考培训班招生活动方案1一、报名条件：凡满4周岁以上、17周岁以下身体健康的均可报名参加。
二、报名时间：即日起接受招生报名，随到随学。
限20人以下xxxx四、开班及上课时间：7月15日正式授课周一至周五上午07：00—09：00下午16：30—18：30周六、周日休息五、收费标准：本班从7月15日开始授课7月15日——8月31日为训练期共62—72课时，每课时为分钟每课时15元，一次性付清学费可享受最低优惠价元六、报名咨询联系方式：1、电话：2、qq：xxxxxx七、上课地点：xxxx篮球场八、注意事项：1、培训班设备提供：本暑期班提供篮球运动训练场地，篮球培训班的学员必须自行准备篮球运动服装、运动鞋。
2、报名参加的学员必须身体健康，凡有心脏病，癫痫病，化脓性皮肤病等各种传染性疾病和一切不适宜剧烈运动者均不宜参加，如隐瞒病情参加训练而导致发生意外事件，本班概不负任何责任。
3、报名时需缴纳强制保险金九、解释权归本训练营所有音乐艺术高考培训班招生活动方案2【授课对象】a班：小学二年级至三年级b班：幼儿园大班至小学一年级【授课时间】每周日午时2：00—3：30（b班）3：30—5：00（a班），本期共计8次课程（16课时）。
【授课地点】仓山区麦园路52号福州市群众艺术馆排练厅。
【报名方式】【注意事项】1、本培训属公益课堂，不收取任何费用。
2、工作人员将以电话形式通知学员具体开课时间。
3、本次培训采取小班授课制，两个班级共招收30人。
因名额有限，请慎重选课。
多次缺课者将不再享有我馆供给的公益性培训资格。
【授课教师简介】李xx，毕业于xx戏剧学院中国古典舞专业，曾参加世博会开闭幕式演出、xx建党九十周年大型主题歌会，参演舞剧《杨贵妃》《红》《极镜》。
曾荣获第八届桃李杯舞蹈比赛优秀表演奖、第九届桃李杯舞蹈比赛三等奖、xxx9年华东六省一市舞蹈大赛优秀表演奖、xx市小节目舞蹈比赛一等奖。
非凡教育,塔夫教育,九时教育,胖胖老师这些机构有什么优劣势
高考对于艺术生来说本来就是很复杂的，每年临近这个关口，都是艺术生最迷茫的时刻，因为80%的艺术生都无法兼顾文化课和专业课，从而导致文化文丢失而高考失利。
历年这个时间都是学生家长选择文化课培训机构的时间，其实对于市场上那么多的教育机构，选择也成了难题，毕竟一个选择不好，就有可能失利复读一年。
其实在择校的时候，最显而易见的就是机构的规模，环境。
但是这不是择校的标准，更重要的就是“成绩、师资、教学”这才是每个教育机构的核心优势所在。
那么接下来的高能请不要错过，是经过大量的调研后所得出的分析！其中分别有，非凡教育、九时教育、塔夫教育、胖胖老师。
成绩一直都是所有学生家长关心的重点，所以升学率一定是第一选择标准.艺考生行业平均升学率在65%，并没有网络铺天盖地所说，每个机构的联考通过率都到达100%这样，几乎没有机构敢直接严明自己的升学率，65%的升学率也是通过历年机构数据抓取调研而来，专业和丰富的联考经验对于艺术生来说是至关重要的，所以希望艺考生和家长更多的能理性考虑每个机构的升学率再考虑择校入学问题。
除此之外，家长学生更关心的应该就是师资力量和学校的教学管理了吧？通过调查所示，成熟的教育机构有着自己成熟的教学管理运作方式，是小的机构所不能比拟的，话不多说，请看下表。
口碑也一直都是大家关心的话题，每当学生家长面临困惑的时候，总会在网上搜索“XX教育怎么样”，但是网络也是造假很严重的地方，教育培训机构也一样。
成绩其实更多来自于结果。
某些网络铺天盖地好评的内容未必是真实的，在考虑好评度的同时，也希望学生家长更慎重的观测机构的“成绩、师资、教学”，综合来看某些小机构连官网都不具有，网上就有铺天盖地的写手表示机构非常优秀，可是众所周知，艺术生哪里有那么多时间去看论坛和刷微博。
所以请各位家长学生擦亮眼睛，有些机构确实低调，但是实力就在那边，成绩和师资阵容加优良的教学管理就是最强硬的声音。
另祝大家2020艺考都出好成绩，考上心仪的大学。
高考音乐专业培训(精选)ppt
歌唱技巧
气息控制
学会控制呼吸，使声音更加稳定 和有力。
咬字清晰
强化咬字训练，确保歌词清晰传达 给听众。
情感表达
通过歌曲的情感内涵，培养学生的 情感表达能力。
舞台表现力
肢体语言
学会运用肢体语言，增强 舞台表现力。
眼神交流
学会与观众进行眼神交流 ，增强与观众的互动。
舞台台风
培养良好的台风，展现自 信和大方的形象。
音乐表演艺术的欣赏
学习如何欣赏各种音乐表演艺术，如 交响乐、室内乐、歌剧等。
02 乐器技能培训
钢琴
钢琴是高考音乐专业中最为常见的乐器之一，需要掌握基本 的弹奏技巧和乐理知识。 学习基本弹奏技巧，如手指的独立性、力度控制和音色变化 等。 掌握常用和弦、音阶和琶音等乐理知识。
学习不同风格的音乐作品，如古典、流行和爵士等。
04 高考备考策略
考试大纲解析
考试内容
熟悉并掌握考试大纲中规定的各类知识点，如乐 理、视唱练耳、声乐、器乐等。
考试形式
了解并熟悉考试的具体形式，如笔试、面试等， 以及各类考试的具体要求和评分标准。
考试难度
对历年的真题进行深入分析，了解考试的难度和 出题规律，以便制定合理的备考计划。
应试技巧
时间管理
学习基本弹奏技巧，如手 指的拨弦、扫弦和滑音等 。
掌握常用和弦、音阶和节 奏型等理论知识。
提高视奏和创作能力。
学习不同风格的音乐作品 ，如流行、摇滚和民谣等 。
其他乐器
了解其他常见乐器的特点和使用 技巧，如管乐器、打击乐器等。
根据个人兴趣选择适合自己的乐 器，并进行针对性的学习。
掌握所选乐器的常用曲目和理论 知识。
音乐制作人
合肥播音主持培训机构排名好机构有哪些
合肥播⾳主持培训机构排名好机构有哪些
合肥播⾳主持培训机构排名靠前的有合肥春天教育、安徽艺⾼传媒培训中⼼、合肥国艺培训、合肥艺⽣传媒艺术教育等。
合肥播⾳主持培训机构排名
合肥春天教育
安徽艺⾼传媒培训中⼼
合肥国艺培训
合肥艺⽣传媒艺术教育
合肥天籁艺术学校
安徽⽂泰艺考培训
以上信息来源于⽹络，排名不分先后，仅供参考！
播⾳主持培训机构怎么选
现在播⾳艺考培训班遍地都是，挑选培训机构的时候要擦亮眼睛，关键要从以下⼏点考虑：
1、艺考成绩：艺考成绩是衡量⼀个机构实⼒的重要标准。
艺考成绩突出的培训学校更加值得选择。
2、校园环境：艺术氛围浓厚的培训学校会激发学⼦对专业的学习热情，提⾼学⽣审美，保持良好的艺术修养，另外就是宿舍环境和⾷宿卫⽣，为学⽣提供舒适安全的休息和就餐环境，这⼀点是⾮常重要的
3、师资⼒量：师资⼒量是⼀个培训机构的核⼼竞争⼒，也是软实⼒。
最好是请⼀些有经验的⼤学教授组成教学团队，分阶段完成教学任务。
4、管理制度：对于⼀个培训机构来讲，管理严格是专业成绩的保证，管理松散则不利于专业学习。
高考培训(2021整理)
艺术类考前辅导—音乐考前辅导工程可行性报告南京艺术学院蒯娴娴艺术培训中心地址：扬州市毓贤街18号文昌百汇2号楼联系人：蒯娴娴王浩南京艺术学院蒯娴娴艺术培训中心简介南京艺术学院蒯娴娴艺术培训中心成立于2006年夏天，地处于扬州市文昌商圈，教学环境幽雅，设施设备齐全，师资力量雄厚，现拥有教职员工近60余人。
中心以少儿舞蹈培训、高考艺术培训为主业，与全国多所院校建立教学合作关系，与省市招办紧密联系，给考生提供最前沿的高考与招生信息。
本着“用业余的时间学习专业的知识〞“帮助更多的孩子走进艺术的殿堂〞的开展理念，通过近几年的开展，教学质量不断提高，连续五年专业考试重点本科上线率保持在80%以上，普通本科上线率达97%，目前已将200多名莘莘学子送入高校的大门，拥有良好的社会信誉，得到专业人士、学生、家长的一致好评。
当前国内艺术专业升学考试日趋剧烈，越来越多的莘莘学子立志投身于更高的艺术追求。
然而，在剧烈的竞争中不少的学生和家长们不了解相关的艺术考试规律，不清楚各高校及各专业考试的相关信息，因此不能很好的在考前调整自身情况来应对考试，致使许多优秀的艺术人才流失于艺术殿堂之外。
蒯娴娴艺术高考的优势：优势一、授课教师在高考考前艺术培训方面均具有丰富经验、突出专业教学优势二、特聘知名专家、教授；各院校评委老师为学生讲学，并量身定做学习方案；优势三、本校与省市招办及各类院校紧密联系，给考生提供最前沿的高考与招生信息；优势四、为学生提供专业实践时机并模拟考试，以锻炼学生的心理素质与考场适应能力；优势五、考前将给予学生考试化装与服装搭配方面的辅导；优势六、人性化管理：严谨的教学教务组织，保证学员最正确学习效果；一、艺术类音乐统考的科目设置①根本乐科：视唱〔面试〕、练耳和根本乐理与音乐常识〔笔试〕三项均考，根本乐科总分值为130分。
②主试科目：声乐或器乐，只需任选一项。
如选考两项，那么得分高的工程为主试科目，另一项自动降为加试科目。
金太阳专家高效课堂讲座心得体会7篇
金太阳专家高效课堂讲座心得体会7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考音乐专业培训(精选)ppt
吉他培训
吉他基础与技巧
教授正确的持琴姿势、和 弦按法、扫弦技巧等基本 技能。
经典曲目学习
通过学习经典吉他曲目， 提高学生的演奏水平和表 现力。
音乐理论与编曲
教授吉他编曲和音乐理论 知识，帮助学生更好地理 解和创作吉他音乐。
其他乐器培训
笛子培训
教授笛子的基本吹奏技巧、音准 和表现力等。
二胡培训
教授二胡的持弓、实践
在教授演奏技巧的同时， 结合音乐理论知识，帮助 学生更好地理解音乐作品 。
小提琴培训
小提琴基础
教授正确的手持琴姿势、弓法和音准 等基本技能。
音乐理论与乐感培养
注重培养学生的乐感和音乐理论素养 ，提高其整体音乐素质。
练习曲目与技巧
通过练习不同难度的曲目，提高学生 的演奏技巧和表现力。
音乐表演领域
演奏家
在交响乐团、室内乐团、合唱团等演出团体中担任乐手，或在个人独奏、独唱领 域发展。
声乐演员
在歌剧、音乐剧、演唱会等演出中担任主要或配角演员，展示音乐表演才华。
音乐产业领域
音乐制作人
负责音乐创作、制作和策划，为唱片 公司、影视剧、广告等提供音乐作品 。
音乐经理人
负责艺人的发掘、培养和推广，以及 演出、商业合作等事务。
评估与反馈
考生应对自己的表现进行评估，及时发现自己的不足和问题 ，调整备考策略，提高备考效率。
05 音乐专业就业前景
CHAPTER
音乐教育领域
音乐教师
在中小学、高校、培训机构等教育机构中担任音乐教师，传授音乐知识和技能 给学生。
教育研究员
从事音乐教育研究和教材编写，为音乐教育提供科学依据和教学资源。
萨克斯培训
教授萨克斯的吹奏技巧、音准和音 乐表现力等。
音乐培训计划骗局分析表
音乐培训计划骗局分析表1. 背景介绍音乐培训行业是一个涵盖各种音乐课程、训练、考试和表演的领域，随着音乐产业的发展和人们对音乐素养的需求增加，音乐培训行业也日益壮大。
然而，随着市场的竞争加剧和各种不良现象的出现，音乐培训计划骗局也逐渐成为了一种普遍现象。
本文将对音乐培训计划骗局进行分析，希望能够帮助人们避免踏入这种陷阱。
2. 音乐培训计划骗局的类型在音乐培训行业中，存在着多种类型的骗局，主要可分为以下几种类型：(1) 虚假宣传：一些音乐培训机构会利用虚假宣传来吸引学生报名，他们可能夸大自己的师资力量，夸大课程的内容和效果，甚至发布一些虚假的学生成绩来误导学生和家长。
(2) 隐性收费：一些培训机构会在报名后收取一些隐性费用，比如材料费、器材费、考试费等，这些费用在报名时并未告知学生，等到实际学习时才被迫支付。
(3) 低价课程：一些培训机构会宣传一些低价课程，吸引学生报名，然而实际上这些低价课程的质量可能很差，内容单一，学生并不能获得应有的培训效果。
(4) 非法机构：一些非法音乐培训机构冒充真正的培训机构，利用网站、广告等吸引学生报名，这些机构缺乏师资力量和教学资源，教学质量参差不齐。
3. 音乐培训计划骗局的危害音乐培训计划骗局对学生和家长的危害主要表现在以下几方面：(1) 浪费时间和金钱：学生和家长根据虚假宣传和不实信息报名参加音乐培训课程，结果发现所学内容并不符合期望，甚至教学质量很差，最终导致时间和金钱的浪费。
(2) 降低学习积极性：受到音乐培训计划骗局的影响，学生可能会对音乐学习失去信心和信任，导致学习积极性降低，影响学习效果。
(3) 影响音乐素养：音乐培训计划骗局导致学生没有获得良好的音乐教育，影响了学生音乐素养的提升和发展。
4. 如何辨别音乐培训计划骗局作为学生和家长，可以通过以下几种方式来辨别音乐培训计划骗局：(1) 多方了解信息：在报名参加音乐培训课程之前，可以多方了解信息，包括网上搜索、询问学校和朋友的建议等，以免因为一时冲动而陷入骗局。
乐学培训机构简介
乐学培训机构简介我们学乐学音乐培训机构是一家致力于提供全面的音乐教育的机构，帮助学生提高音乐专业水平，全面提升演奏技巧，塑造美好音乐艺术环境，成就学员的梦想，满足学员的自立成才的野心，逐步形成乐器人才的合格标准，培养技艺优秀的音乐专家。
我们学乐学机构秉承着让学生以乐器为工具，充分体验音乐带来的礼物、探索音乐带给他们的尊贵待遇，独特的理念在教学体系中体现，通过传播中国传统文化和艺术文化，以辅助训练的方式，打破习惯型的乐理知识教学，培养艺术家的灵性。
培养学生掌握乐理，演奏技巧，演唱表达力和音乐感染力，在演奏技能、演出表演能力、形体联想和表达感受上取得显著收获，并以音乐结构性学习，努力将音乐从演奏家调到艺术家多味变化，以达到深化艺术内涵和艺术表达力的最终目标。
学乐学机构提供一流的乐器环境，日本美音乐器，优质的教学环境，科学的教学方法，强有力的教师团队，为乐器家体验提供了最好的实践机会，激励学生以最优秀的方式创作和表现，推动他们在乐器表演艺术方面的发展，为学乐者的自我实现提供最便利的环境，全力打造一个创作自由焕发活力的环境。
学乐学机构拥有拥有完善的配套服务，以弹奏乐琴、弹钢琴、弹小提琴等不同类型的乐器为主，为学生提供从基础到深度的课程，以及定期的考核活动，此外还提供艺术联盟活动及集体入学活动等各式支持服务。
我们学乐学机构秉承“践行音乐文化，缔结小荷花朵”的理念。
我们希望孩子们可以真正享受到音乐的陶冶情操的快乐，逐步充分掌握音乐感染力，在键盘、语言、韵律之间，以及音乐中融入我们情感所向往的情愉为特征，使孩子们更加深邃敏感。
总之，学乐学机构致力于搭建一个公平、健康、专业的音乐教育环境，通过大量的乐器课程、乐器艺术学习、艺术教育活动，使学员与社会的艺术家能够在学习中不断变化、不断成长，为学员提供快乐、丰富、自由精彩的演奏乐趣，给世界带来更多的美妙的音乐之声。
合肥高中数学教师资格证考试
选择题在合肥高中数学教师资格证考试中，以下哪个内容是高中数学课程的重要组成部分？A. 初等数学回顾B. 微积分基础（正确答案）C. 高等数学专题D. 数学史研究下列哪项技能是合肥高中数学教师需具备的专业能力？A. 熟练掌握所有编程语言B. 精通音乐与美术教学C. 能够设计并实施有效的数学教学计划（正确答案）D. 熟悉化学实验操作合肥高中数学课程标准中，强调培养学生的哪种数学思维能力？A. 形象思维B. 逻辑思维（正确答案）C. 创造性思维（虽重要但不是特别强调的单一能力）D. 直觉思维下列哪个数学概念是高中数学必修课程中的核心内容？A. 复数的高级运算B. 函数的性质与应用（正确答案）C. 拓扑学基础D. 概率论的深奥理论在合肥高中数学课堂上，教师采用哪种教学方法更有利于学生理解数学概念？A. 单纯的理论讲授B. 大量的习题练习C. 结合实际案例讲解（正确答案）D. 仅使用多媒体教学高中数学教师应如何帮助学生提高解题能力？A. 让学生死记硬背解题步骤B. 鼓励学生多做难题，不讲解思路C. 引导学生分析题意，总结解题方法（正确答案）D. 只讲解标准答案，不讨论其他解法下列哪项是合肥高中数学教师需要关注的学生发展目标？A. 仅提高数学成绩B. 培养学生的数学素养与综合能力（正确答案）C. 强调数学竞赛成绩D. 侧重数学理论的深入研究在高中数学教学中，如何有效评估学生的学习效果？A. 仅通过期末考试成绩B. 依据平时作业完成情况与课堂表现（正确答案）C. 只看学生能否解决难题D. 以学生自我评价为主合肥高中数学教师应如何提升自身的专业素养？A. 只需掌握教材内容即可B. 不断学习新的教学理念与方法（正确答案）C. 只需关注高考动态D. 避免参与教育研究与培训。
师范类专业认证背景下高师学生自弹自唱能力的培养
师范类专业认证背景下高师学生自弹自唱能力的培养杜烜（合肥师范学院，合肥230601）摘要：自弹自唱是声乐演唱与钢琴伴奏相辅相成的综合性技能展示,体现着一名高师音乐师范生的音乐基本技能、音乐理论综合知识、知识创新能力及音乐表现力，能够展示学生师范性学科素养及专业性、应用型的教学能力。
教师在教学中应打破传统教学模式、调整教学内容，培养并提高学生的自弹自唱能力，提高培养质量，从而推动师范类专业的内涵建设。
关键词：自弹自唱；音乐学；师范性中图分类号：G613.5文献标志码：A文章编号：1673-2928（2021）01-0102-032021年1月第20卷第1期（总第109期）安阳工学院学报Journal of Anyang Institute of TechnologyJan,2021Vol.20No.1（Gen.No.109）2017年10月，教育部印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，旨在推动师范类专业内涵建设，建立健全教师教育教学质量保障体系，不断提升教师素质，提高高师学生的培养质量。
结合认证标准中关于毕业要求之学科素养和教学能力的要求，作为地方应用型高等师范类院校音乐学专业的教师，在工作中要具备师范性意识，明确应用型人才的培养目标。
高师音乐学（教师教育）专业的培养目标是培养高素质的、适应地方中小学基础音乐教育的音乐教师。
学生需要掌握扎实的专业理论知识、具备一定的专业技能、教学及研究能力[1]。
培养并提高学生的自弹自唱能力，是教师在音乐师范生的教学中需要加强的、区别于音乐表演专业、最具有师范性特色的一项技能训练。
《义务教育音乐课程标准（2011版）》的目标之一，就是让音乐课堂“动”起来，让学生更好地参与到音乐中，感受音乐的魅力。
目前，歌曲的歌唱教学在我国义务教育阶段的音乐课程中占有重要的位置。
中小学生学习的主观性和形象性特点，要求教师在课堂上要让学生通过教师的自弹自唱来欣赏音乐、感受音乐、学习音乐，教师的示范水平直接影响学生的理解和演唱[2]。
乐器培训机构介绍范文
乐器培训机构介绍范文乐器培训机构介绍范文一蓝天艺术培训学校是长沙市教育局正式批准成立的集钢琴、小提琴、吉他、古筝、萨克斯、声乐、舞蹈、小主持、音乐素养等为一体的艺术培训学校。
学校拥有舒适的教学环境，一流的师资团队，新颖的教学理念。
我们一贯坚持以“授人以鱼不如授人以渔”的教学态度培养孩子们的主观能动性，让其在学习的同时快乐的成长并且能学以致用。
我们深知金杯银杯不如老百姓的口碑，扎扎实实提高教育质量才是我们的根本。
我们不仅培养孩子的专业技能，更注重孩子习惯和自信心、注意力、独立性、创造力的培养，教会孩子先做人，再做事，做小事，成就大事。
我们学校的培训包括器乐、声乐、舞蹈、小主持四大类。
我们为不同年龄和水平的学生提供启蒙班、初级班、中级班、高级班和业余兴趣班。
我们常年招生，免费试用，边学边做。
我们有高大的迎宾大厅，给家长和宝宝一个轻松愉快的学习环境。
乐器培训机构介绍范文二广西北海市起點艺术培训学校，创办于2010年。
其宗旨是为热爱艺术的国民提供一个学习艺术，享受艺术的理想场所。
本校环境幽雅，设施齐全，艺术氛围浓厚，师资力量强大，教学方法系统先进，管理制度科学规范，是学习、交流艺术的理想场所。
本中心以古筝、古琴、架子鼓，钢琴，电子琴，吉他，围棋，书法，画画，舞蹈等品牌教学培训为主，兼顾其他艺术的普及教学、表演、交流与合作。
教学特点：采用先入门后提高，循序渐进的教学方法，为学员提供规范、科学的学习途经，以培养兴趣为主，侧重个性教学。
小班制授课，班班出精品；个别课精雕细琢，更出效果。
每年定期组织学员参加全国考级及各种比赛活动。
每年年底举行汇报演出，展示学员的学习成绩及风采。
这么多年以来，本校培养了一大批优秀的学员，并有多名学员在国家、市、区级比赛中获奖，考级通过率100%。
乐器培训机构介绍范文三长沙多芬艺术培训学校bai简介;多芬艺术培训学校是专业从事音乐传媒类高考培训的学校，同时承办了华中师范大学成教艺术类高升本、专升本的教学任务。
合肥市教育局关于公布2021年合肥市中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选结果的通知
合肥市教育局关于公布2021年合肥市中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】合肥市教育局
•【公布日期】2021.07.20
•【字号】合教秘〔2021〕88号
•【施行日期】2021.07.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
合肥市教育局关于公布2021年合肥市中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选结果的通知
各县（市）教育主管部门，各中等职业学校：
根据合肥市教育局《关于开展2021年安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选活动的通知》文件要求，我局组织开展了2021年市级中等职业学校优秀论文、优质课和优秀教学软件评选。
各中等职业学校积极组织校内初赛选拔，推荐293篇优秀教学论文、163件优秀教学软件、118件优质课作品参加市级评选。
市教育局组织专家对所收到的论文、优质课和教学软件进行了分类评审，经过专家认真、客观、公平、公正的评审，评选出市级优秀教研论文一等奖29篇、二等奖58篇、三等奖91篇；优质课一等奖12个、二等奖24个、三等奖36个；教学软件一等奖16个、二等奖33个、三等奖47个，现将评选结果予以公布。
具体结果见附件。
附件：2021年合肥市中等职业学校优秀教研论文、优质课和优秀教学软件评选结果
合肥市教育局
2021年7月20日附件
2021年合肥市中等职业学校优秀教研论文获奖名单
2021年合肥市中等职业学校优秀教学软件获奖名单
2021年合肥市中等职业学校优质课获奖名单。
体育单招文化课培训
近几年来，体育特长生、音乐美术生等艺术生在高考中占的比例越来越大，这也导致文化课分数线进一步提升，想要考一所非常好的学校并没有以前容易。
体育单招文化课培训哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您介绍学习中的常见问题，希望给您带来一定程度上的帮助。
一、学习目标不明确体育特长生有着双重任务，即文化学习和体育锻炼，而基本上所有的艺体生对于自身的体育运动成绩都非常重视，并且有着明确的奋斗目标与训练计划。
但谈到文化课时，基本都出于非常茫然的状态，武汉体育生对于学习的重要性认识不足，既不知道如何展开文化课的学习，同时也没有明确的学习目标，缺乏对文化课的认识，是武汉体育特长生文化课学习的最大绊脚石。
二、学习意志力薄弱兴趣是学习最大的动力，当学生具有兴趣时才会以积极主动的态度进行学习而且是一种沉闷被动的负担。
从武汉体育生的文化课学习来看，形多于了学，这种方式导致文化课学习进行不畅。
三、学习能力较差文化课的学习与学习的主动性密切相关，没有主动的学习意识是学不好的。
大部分体育特长生对于文化学习的重要性认识比较清楚，但停留在，文化课要求分数低，很简单，专业结束后可以进行补习，但往往咱们忽视的是大量的时间都被我们用于提升专业课实力，而正常的文化课方面，学习能力是导致我们不一定能达到理想分数的阻碍。
合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。
学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。
学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。
经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……。
音乐培训班招生方案
第1篇
音乐培训班招生方案
一、项目背景
随着社会的发展，人们对精神文化生活的需求日益增长，音乐教育作为提高个人综合素质的重要途径，越来越受到广大家长和学生的关注。为满足广大音乐爱好者的学习需求，特制定本招生方案，旨在规范招生流程，确保招生工作的高效、公平、公正。
二、招生对象
1.喜爱音乐，具有一定音乐基础的中小学生及音乐爱好者；
五、招生流程
1.报名：
a.报名时间：全年接受报名，具体报名时间请关注官方公告；
b.报名方式：现场报名、电话报名、线上报名等；
c.报名材料：报名表格、音乐学习或表演证明材料、近期免冠照片等。
2.录取：
a.录取方式：根据学员报名材料、音乐基础、面试表现等方面综合评估，择优录取；
b.录取通知：录取结果将通过电话、短信等方式通知学员。
c.弦乐：小提琴、大提琴、吉他等；
d.管乐：长笛、单簧管、萨克斯等；
e.打击乐：架子鼓、小军鼓等；
f.民乐：古筝、二胡、琵琶等；
g.音乐理论：乐理、视唱练耳、作曲与指挥等。
2.课程设置：
a.线下课程：以面对面教学为主，结合学员实际情况制定个性化教学计划；
b.线上课程：利用网络平台，为学员提供便捷的在线学习资源；
2.教师团队涵盖各专业领域，能够满足学员多样化的学习需求；
3.定期邀请国内外知名音乐家、教育家进行讲学，提高学员的音乐素养。
六、报名与录取
1.报名时间：全年接受报名，分春秋两季招生，具体报名时间请关注我校官方公告；
2.报名方式：现场报名、电话报名、线上报名等；
3.报名材料：学员本人身份证或户口本、近期免冠照片、音乐基础证明材料等；
四、课程设置
1.线下课程：以面对面教学为主，根据学员的音乐基础和需求制定个性化教学计划；
艺术类文化课辅导招生简章
艺术类文化课辅导招生简章
一、招生对象
本辅导班主要面向艺术类考生，包括美术、音乐、舞蹈、播音主持等专业的中学生。
我们致力于帮助艺术类考生在文化课方面取得优异成绩，顺利通过高考，进入理想的艺术院校。
二、课程设置
本辅导班根据艺术类考生的学习特点，设置了以下课程：
1. 语文：重点讲解阅读理解、写作技巧和文言文知识，提高学生的文学素养和表达能力。
2. 数学：针对艺术类考生的数学基础，进行基础知识巩固和解题技巧提升。
3. 英语：强化词汇、语法和阅读理解，提高学生的英语应用能力。
4. 文综/理综：根据学生所选专业，重点讲解相关的文综或理综知识。
三、教师团队
本辅导班的教师团队由经验丰富的中学教师组成，他们熟悉艺术类考生的学习特点和需求，能够提供有针对性的辅导。
同时，我们还聘请了一些艺术类高校的教授和专家，为考生提供专业指导和建议。
四、教学特色
1. 个性化教学：根据每个考生的学习情况和需求，制定个性化的教学计划，帮助学生快速提升文化课成绩。
2. 互动式教学：采用互动式教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 实战模拟：定期进行模拟考试和实战演练，帮助学生熟悉考试形式和流程，提高应试能力。
4. 心理辅导：本辅导班还提供心理辅导服务，帮助学生缓解考试压力和焦虑情绪，保持良好的心态。
五、招生时间和地点
本辅导班即日起开始接受报名，招生时间将持续到高考前。
上课地点位于市中心，交通便利，环境优美。
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合肥音乐高考培训精选中岸艺术学校
合肥音乐高考培训精选中岸艺术学校，每个参加音乐艺考的艺考生，都希望自己能在艺考大军中脱颖而出、考入音乐名校。
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强势一：艺考成绩名列前茅
在刚刚过去的2016中，中岸艺考再获可喜的成绩，专业平均分148.89分，专业课保持100%成功率，有多个校考安徽第一名，在文化课达线的前提下，95%的同学都可以顺利进二本!
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强势二：师资力量雄厚
有一批真正高学历、精专业、善教学的师资队伍，手把手辅导，一对一教学。
以身心促艺术，以艺术育身心，策马扬鞭，强化训练。
目前参与一线教学的基本都是硕士毕业或在行业有过比赛、表演的获奖老师。
中岸艺术学校教师团队精英荟萃，不仅拥有一批专业、专职的师资队伍，同时也与国内外知名音乐学院、综合性大学建立了长期教学合作关系，定期邀请国内外专家、教授来校授课、举办讲座。
办学近20年，成绩傲人，成果斐然，已经成为安徽乃至全国规模及品牌影响力的专业艺考培训学校!
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强势三：办学时间长，教学管理经验丰富
中岸从事音乐教育已有20年之久。
比起市场上琳琅满目的新建学校，历经时间检验的中岸更让家长放心，让学生安心。
时间也沉淀出中岸以人为本的教育理念。
经验丰富的教师能够把握学生心理、因材施教，把热爱音乐的孩子，甚至是本不愿认真学习的孩子，都送上成功之路。
后期我们将陆续推送学生们“逆袭成功”的案例，为广大学子提供学习经验与指导，同时也为迷茫中的学生和家长增强信念。
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强势四：资质办学，设施过硬
中岸拥有经政府审批的正规办学资质，是安徽省规模最大的艺考培训机构，拥有专业的培训设施。
靓丽的准专业级音乐厅、排练厅，为学生们学习技艺、历练自我提供了坚实的物质保障。
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强势五：知名艺术家提供现场指导
中岸不定期举办各类音乐会及汇报表演，邀请国内外知名艺术家现场教学，给予学生接触行业最高水准的机会。
“法乎其上,则得其中,法乎其中,则得其下”。
精英示范，促进学生们走得稳、行得长。
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