第2课时 合金(导学案)

第2课时 合金

课前自学准备

课前自主学习

课堂教学展示

课外拓展： 目前市场上全金属手机的金属材质大致分为铝合金

材质和不锈钢材质。优点是有光泽、手感好、抗压、抗

弯能力强、抗刮抗划伤；缺

点是加工难度高、着色难、

金属的导体特性容易导致信

号问题等。

生活中有哪些常见的合

金制品？它们含有哪些金

属？根据它们的什么特性选

择这样应用的呢？（如保险

丝是武德合金，含铅、铋、

锡、镉，利用了它熔点低的

特性）

课外拓展：

生铁和钢的主要区别是

含碳量不同，含碳量越高，

钢的硬度越大，含碳量越低，

钢的韧性越好。

归纳总结：

（1）合金的形成条件：

其中任一金属的熔点不能高

于另一金属的沸点（当两种

金属形成合金时）。

（2）合金具有许多良好

的物理、化学或机械性能。

合金的硬度一般比各成分金

属大，多数合金的熔点低于

组成它的成分的金属。调整

合金的配方和改变合金的形

成条件，可以制成性能不同

的各种合金。

教材习题解答

练习与应用（P8）

2.（1）不正确。地壳中含量最高的金属元素是铝。

（2）不正确。钢是含有少量碳及其他金属或非金属的合金。

（3）正确。

3.1元硬币是用钢芯镀镍制造，5角硬币是用钢芯镀铜合金制造，1角硬币用铝合金或不锈钢制造。这些合金具有硬度大，耐磨性好，抗腐蚀性好，密度小，熔点较高，色泽美观易加工等性质。

4.（1）不锈钢：硬度大、耐腐蚀。

（2）锰钢：韧性好、硬度大。

（3）铜合金或铁合金：强度高、可塑性强、易加工、耐腐蚀。

（4）锰钢：韧性好、强度大。

6.解：0.013g CO2中C元素质量=0.013 g×12/44×100%≈0.0035g。

此钢样中碳的质量分数=0.0035g/1.1g×100%≈0.32%。

答：此钢样中碳的质量分数约为0.32%。

难题解答

【例1】（知识点1）下列是关于“合金”的叙述：①合金中至少含有两种金

属；②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金属元素；④合金一

定为混合物；⑤合金依然具有金属特性。其中正确的是（）

A.④

B.①②③

C.③④

D.③④⑤

【解析】判断合金要抓住四点：①合金中的成分不一定全部是金属元素，也

可有非金属元素，但必须含有金属元素，②合金中的元素均以单质形式存在，③

合金是含金属的混合物；④合金一定具有金属特性。

【答案】D

【例2】（知识点2）下列说法中，不正确的是（）

A.钛-镍形状记忆合金可用来制造人造卫星上的天线

B.将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现刻痕

C.含有某些金属和碳元素的铁合金，其性能比纯铁更优良

D.合金中至少要含有两种金属元素

【解析】钛-镍形状记忆合金具有形状记忆功能，因此可用来制造人造卫星上

的天线；黄铜是铜的合金，硬度大于铜，将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现刻痕；

合金的性质是比它的成分金属的硬度大，熔点低，性能要比成分金属的优良，故

A、B、C说法正确；合金中至少含有一种金属元素。

【答案】D

【例3】（综合知识点1、2）生铁和钢都是铁的合金。下表对生铁和钢的成

分、性能作了比较。

易错提醒：

在金属表面镀上一层其

他金属时，不属于合金，因

为它们并没有真正熔合在一

起。还有像氧化铁这样的氧

化物也不属于合金，它们属

于纯净物。

易错提醒：

合金是在金属中加热熔

合某些金属或非金属制得的

具有金属特征的物质；合金

是几种成分熔合在一起，而

不是像铁粉、铜粉简单地混

合在一起。

课后反馈总结

课后达标检测

布置作业：完成本课时对应练习，并提醒学生预习下一节的内容。课后教学反思

方法点拨：

了解一些合金的成分，理解金属的性质和用途是解题的关键。