2014春小学教师业务综合评估统分表
2014年春教学常检查评分办法
关于开展2014年春季第一轮教学常规检查的通知
各小学：
现将2014年春季第一轮教学常规检查有关事项通知如下：
一、检查时间：2014年3月第五周至第六周（具体时间由检查组通知）
二、检查形式：课堂听课、查阅资料、实地查看、个别座谈（教师、学生）等。
三、检查人员安排：
A组检查安排
检查人员：王建明、张荣民、陈木贵、张丽雄、陈灿海、
王炳宗、任俊霞、郑春虹、江黎芳
受检学校：西湖、珩海、大吴、香山、中心
B组检查安排
检查人员：王志民、张敬明、陈志平、陈清昆、陈丽君、
张达伟、张安惠、王淑萍、王惠珠
受检学校：西坑、燎原、后曾、珩山、中心
C组检查安排
检查人员：张文璋、吴文贤、张文胜、陈煜南、吴雪
卿、赵锦鸿、陈海华、张远娥
受检学校：梅庄、坑尾、屿头、东湖、中心
四、检查内容与要求：
1、重点检查教师课堂教学情况，课堂教学分数40分，其他60分；
2、各校应按评估指标和内容进行整档，检查材料自2013年秋季至接受检查之日。
五、其他事项
1、每所学校检查完，检查组必须召开会议进行简要的反馈；
2、检查评估完，学区将召开校长会，进行综合反馈和通报。
附件1、2014年东桥中心小学教学常规检查登记表（1）（2）
2、课堂教学评价表
东桥中心小学
2014-3-6
附件1 2014年东桥中心小学教学常规检查登记表（1）检查学校：
评估人员: 时间:
2014年东桥中心小学教学常规检查登记表（2）
评估人员: 时间:
附件2
课堂教学评价表
____ 年—月—日星期—第—节。
统考科目考核评分表(2014)
铁炉白族乡中心小学年季统考科目教师业绩考核评分细则被考核人姓名：自评分：考核分：考核内容及评分细则满分自评考核备注职业道德1、完成“课外访万家”家访任务，做好家访档案。
上限3分，每差一人扣1分。
2、关爱学生，不体罚、侮辱学生；不从事有偿家教，不乱收费，不向学生推销资料、物品。
（违者每次扣1分）3、遵章守纪，执行学校的各项决议。
（违者每次扣1分）。
4、按教师职业道德规范考核其他师德问题。
每起扣1分8安全工作值日领导、值周教师、班主任安全教育、安全管理到位，无安全责任事故记3分。
安全工作责任事故每次扣3分，扣分不限。
3卫生工作各处室、教师办公室在全校清洁卫生大检查中不合格，每次扣0.5分。
卫生工作损师德形象、学校形象每次扣2分，扣分不限。
3教学能力县级以上评估为优质课计6分、合格课4分、入门课2分、门外课0分。
6 普通话长期坚持用普通话教学记1分，普通话水平达标奖1分。
1出勤管理出满勤记5分并奖1分。
婚、丧、产假按有关规定执行，事病假每天扣0.2 分，扣分不限。
违纪按相关文件精神和学校制度处罚并适当扣除业绩分。
1、旷课一节扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。
2、旷会一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。
3、旷工一天扣4分（连续旷工3天或累计旷工7天的按上级政策执行并扣除相应工作业绩分），事病假按教育局文件精神扣减绩效工资。
事病假由教师自己调整好相关工作（重大疾病除外）。
每天全员考勤，未签到上班者，每次扣0.2分，请假的不扣分。
5教学过程1、教师的工作手册、三室表册填写完整、规范。
（2分）每差一次扣1分。
2、按新课程标准备好课，教师备课手册（含电子备课）备课规范认真，填写认真，能指导教学，每差一节备课扣1分。
（3分）3、教师严格遵守学校教学常规要求，精心上课，课堂上不做与课堂无关的事或影响课堂秩序的事，课堂教学管理混乱的每节次扣1分、课堂不遵守教学常规每起扣1分。
（3分）4、认真批改学生的各类作业，长江作业要全批全改，练习册选做，作业达到相关规定，加强学生技能训练，作业、作文达到规定次数。
2014年春季学期小学成绩统计样表1
芒市第一小学2014年春季学期期末水平测试成绩统计表
填表人：田吉荣 学 校 班级 名称
224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 224班 225班 225班 225班 225班 225班 225班 225班 225班
学生姓名
语文
五年级学生成绩 品德与 数学 科学 社会
100 90 95 95 98 97 96 18 96 98 97 100 99 98 99 90 100 80 99 98.5 88.5 96 91.5 94.5 98 98 89.5 92.5 81.5 58 56 100 64 75 92.5 90.5 79.5 99 90 96 93.5 93 99 84.5
填表时间：2014年7月16日 学号
50001 50002 50003 50004 50005 50006 50007 50008 50009 50010 50011 50012 50013 50014 50015 50016 50017 50018 50019 50020 50021 50022 50023 50024 50025 50026 50027 50028 50029 50030 50031 50032 50033 50034 50035 50036 50037 50038 50039 50040 50041 50042 50043 50044
芒市第一小学2014年春季学期期末水平测试成绩统计表
小学教师评价表(自评、互评、领导、学生、同行、家长)
小学教师评价表（自评、互评、领导、学生、同行、家长）附二:教师评价表(教师自评)一、个人基本情况姓名职称年龄教龄所学专业备注任教学科任教年级、班级周课时总数班级人数其它工作二、教师评估等级评估等级教师权重一级指标二级指标确定等级说明自评A B C热爱教育、热爱学校，尽职尽责。
认真备课上课，认真批职业道德爱岗敬业5 3 0 改作业。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健(10%) 为人师表 5 3 0 康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，注重身教。
学历资格 3 2 1教学技能自学取得本科学历，普通话达到了一级乙等水平。
能熟练4 3 1 专业水平使用电教媒体进行教学，曾获得过县级优质课，课堂作业教学能力 5 3 1 (22%) 适量，难易程度适中，教学成绩不断提高。
作业指导 5 3 1 教学质量 5 3 1终身学习 5 3 1 求真务实，勇于创新，严谨自律，热爱学习。
积极参加继转变观念 5 2 1 续教育学习考试。
积极转变教学观念，树立学生为主的思专业发展反思交流 5 3 1 想，主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通，(28%)研究行动 5 4 2 能对自己的教育观念、教学行为进行反思，不断进行教学研究能力 5 4 2 研究，积极撰写教学论文、反思等。
创新成果 3 2 1 教学设计 6 4 2 能依据课程标准的基本要求，确定教学目标，积极利用现教学技术代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，3 2 1 使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力和其教学方式 7 5 2 课堂教学他能力;善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、学习环境 6 4 2 (40%) 质疑、探究、合作、交流的机会;引导学生创新与实践。
课堂调控 7 5 2 师生关系融洽、多边互动、活而不乱，能根据情境的变化过程评价 6 4 2 和反馈信息调整教学行为。
学生思维活跃，兴趣浓厚。
教学效果 5 3 1总评 20项三、教师自我评议(优点和今后努力方向)签名:年月日附三:教师评价表(同组教师互评) 被评估人时间一、教师评估等级评估等级教师一级指标二级指标权重确定等级说明自评 A B C热爱教育工作，尽职尽责。
2014年春一年级质量测查数学成绩分析表
单位：
应到人数
349
实到人数
349
总分
33906.5
平均分
97.15
最高分
100
最低分
15
及格人数
348
及格率%
99.7%
优秀人数
336
优秀率%
96.3%
100分
118
99-90分
218
89-80分
9
79-70分
3
69-60分
0
59-50分
0
49-40分
0
39-30分
0
29-20分
0
19-0分
1
备注：各校作质量分析时可按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行分析。
掌握较好的知识技能方法等
从不同的角度观察到的物体的形状不同；认识长方体、正方体、圆柱、三棱柱及其各个方面的形状，认识三角形、正方形、长方形、圆等。
数的认识，数数，比大小，拨计数器。
100以内数的加减法运算：全用口算并能够列竖式计算。
关于试卷的建议
本次考试卷，试题偏简单，题量偏少，建议适当提高一些难度和题量。
关于解决问题一项的题目可以多方面些，比如买卖付钱找钱的问题等等都可以出，多一些和生活靠近的数学模型出现，更全面考察学生的数学应用能力。
提高质量措施
从平时教学中加强生活与数学之间的联系，提高学生应用数学的意识和能力。
注重培养学生认真审题的，认真检查考试卷的习惯。
看图列算式：由数线图列出算式，比多少。
解决问题中，大部分学生都能够根据题目中的数学信息提出数学问题并列出算式求解。
主要知识能力缺漏
学生较为马虎、粗心，口算题有些过错，还有一些小朋友连题目中的数字都出错。
新小2014春期末数学成绩汇总表(1)
数学
2014
Hale Waihona Puke 学科成绩汇总表年 5 月 5 日
平均分率 及格人数 及格率% 优秀人数 优秀率% 单科积分 任课教师 82.70 83.56 82.90 90.96 71.47 89.56 89.00 85.22 92.52 84.26 93.30 87.90 89.76 61 59 300 72 60 73 73 278 81 79 81 79 320 95.30% 96.70% 94.93% 98.60% 81.10% 100.00% 98.60% 94.56% 98.78% 97.53% 100.00% 98.75% 98.76% 43 39 211 67 25 66 68 226 77 61 78 66 282 67.20% 63.90% 66.77% 91.80% 33.80% 90.40% 91.90% 76.87% 93.90% 75.31% 96.30% 82.50% 87.04% 345.20 344.16 344.60 381.49 286.34 379.97 379.50 356.65 385.21 357.10 389.59 369.15 375.31 梁红 邓文玲 林丽萍 钟媛 钟惠凤 陈冬梅 禤毅 李飞 梁海红 刘庆柯 陈恩榆 谭丽
附件：
北流市2014年春季期期末综合素质调研检测
填报单位： 新圩镇中心小学 年级总 六(3) 六(4) 六年级总 学生人数 参考人数 参考率 填表人：曾鹤林 总分
数学
2014
学科成绩汇总表
年 5 月 5 日
平均分率 及格人数 及格率% 优秀人数 优秀率% 单科积分 任课教师 李强 谭坤
注：① 60分以上为及格，80分以上为优秀，平均分率＝平均分÷100； ② 单科积分＝（参考率＋平均分率＋及格率＋优秀率）×100； ③ 综合积分＝（语文科积分＋数学科积分）÷2。
天旺小学 教师业务评价表汇总表
遵义县石板镇天旺小学2013---2014学年第一学期教师教学业务检查评价量化汇总表
本表所载总分34分（含常规业务30分加各种获奖4分）
遵义县石板镇天旺小学2013---2014学年第一学期教师教学业务检查评价量化汇总表
遵义县石板镇天旺小学2013---2014学年第一学期教师教学业务检查评价量化汇总表
5
.75
科学
音乐科学
遵义县石板镇天旺小学2013---2014学年第一学期教师教学业务检查评价量化汇总表
28体育劳技与专题
六年级数学综遵义县石板镇天旺小学2013---2014学年第一学期教师教学业务检查评价量化汇总表
.8
遵义县石板镇天旺小学2013---2014学年第一学期教师教学业务检查评价量化汇总表。
2月26日,临沂市2014年教育工作综合督导评估县区自评表
二级指标
三级指标
计分方法
自评纪要
自评
得分
复评
得分
A1教育经费
（310分）
B5其他资金
（30分）
C10落实增加教育投入的相关政策。（30分）
按照鲁政发〔2011〕39号文件要求，从土地出让收益中按不低于10%的比例计提教育资金，计20分；否则计0分。从地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育，计10分；否则计0分。
1.初中、小学生均公用经费拨款达到省定800元、600元（教育示范县区为900元、700元）的标准，小学、初中分别计6分；否则分别计0分。（2013年度执行省定新标准，分别增加10元。）
2.初中、小学生均公用经费拨款比省定标准每提高10元加1分,每类学校最多加4分。
3.中职学校生均公用经费达到省定1900元的标准，计10分，否则计0分。
3.排球场达标学校1处，达标率100%；
4.室外乒乓球区（台）达标学校1处，达标率100%；
5.生均运动场地面积达标学校1处，达标率%；
（详见附表6）
一级指标
二级指标
三级指标
计分方法
自评纪要
自评
得分
复评
得分
A2办学条件
（560分）
B8多媒体设备数量（70分）
C13多媒体设备数量。实现教室内多媒体“班班通”。（70分）
2012年财政经常性收入万元；2013年财政经常性收入万元，比2012年增长%。（详见附表2-1）
C3按学生平均的教育费用逐步增长。（20分）
小学、初中、普通高中、职业高中按学生平均的教育费用分别较上一年有所增长，各计5分。
小学、初中、普通高中、职业高中生均教育事业费：
2012年分别为；
2014年春小学期中考试1-6年级成绩统计表
单
位
总分 36388 27805 30523 34082 4736 59812 27635 11795 6637 11174.5 26619 7201 25549 13752 7500 13422 19786 1553 8146 374116
人平 88.3 90.0 87.2 87.8 80.3 83.2 84.5 79.7 77.2 76.0 82.2 79.1 74.7 72.0 83.3 87.2 77.9 70.6 78.3 82.8
2013年春小学期中调研考试
参考 人数 412 309 350 388 59 719 327 148 86 147 324 91 342 191 90 154 254 22 104 4517 语 总分 31856 26863 28671 32176 5036.5 60299 27759.5 12261 6730 11024 25902 6763 26081 15664.5 7301 12344 19513.5 1506 7835 365586 人平 77.3 86.9 81.9 82.9 85.4 83.9 84.9 82.8 78.3 75.0 79.9 74.3 76.3 82.0 81.1 80.2 76.8 68.5 75.3 80.9 离均差 -3.6 6.0 1.0 2.0 4.5 3.0 4.0 1.9 -2.6 -5.9 -1.0 -6.6 -4.6 1.1 0.2 -0.7 -4.1 -12.4 -5.6 文 ≥ 60分 394 309 334 373 57 698 320 142 82 128 307 87 309 184 85 147 229 18 92 4295 (100分) % 95.6 100.0 95.4 96.1 96.6 97.1 97.9 95.9 95.3 87.1 94.8 95.6 90.4 96.3 94.4 95.5 90.2 81.8 88.5 95.1 ≥ 80分 224 272 249 307 46 511 271 104 53 69 210 32 171 146 67 107 142 10 50 3041 % 54.4 88.0 71.1 79.1 78.0 71.1 82.9 70.3 61.6 46.9 64.8 35.2 50.0 76.4 74.4 69.5 55.9 45.5 48.1 67.3
关于对2014年连云港室中小学职称评审量化评分表
连云港市中小学教师高级专业技术资格评审量化评分参考表
作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目，除说明外，同项目同年度取
连云港市中小学教师中级专业技术资格评审量化评分参考表申报人：申报学科：材料编号：
备注：1.农村学校指县区以下（不含县区政府所在地）学校。
2.表彰、教育、教学、科研工作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目，除说明外，同项目同年度取高计分，不同项目累计加分，直至该大项满分。
除综合表彰外，国家级奖项计分同省级。
连云港市幼儿园教师高级专业技术资格评审量化评分参考表
研工作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目，除说明外，同项目同年
连云港市幼儿园教师中级专业技术资格评审量化评分参考表申报人：材料编号：
研工作实绩均须是任现职以来取得。
3.所有表彰、获奖等加分项目，除说明外，同项目同年度取高计分，不同项目累计加分，直至该大项满分。
除综合表彰外，国家级奖项计分同省级。
2014教师业务考核积分表 (2)
微子镇联校教师业务考核积分表
年 姓 项 名 目 所任班级课程 内 容 所在学校 得分 签字 月 日
科目全 （10分） 达进度 （5分）
根据任课情况检查所有科目备课，少一科扣3分，扣完10分为止。 根据进度表检查各科进度情况，一科不达进度扣2分，可累计，扣完5分为止。
包括教学课题，授课时间，教学目标，教学重难点，教学流程，作业设计，板 书设计，教学反思。（兼带多科或多个年级的教师以语文、数学、英语科目按此 要求，专职教师以一个年级的备课按此要求）少一个环节扣0.5分（板书设计灵活 安排） 在自己原有的教案或学案的基础上进行二次修改，留下二次备课的痕迹，圈画 二次备课 、作答、亮点、不足、批注、更改等都可以作为二次备课的形式，并要求节节有 （10分） 反思，单元有小结，（以语文、数学、英语学科为主）。根据二次备课的体现与 反思是否切合实际酌情扣1--4分，少一次单元小结扣1分。 根据任课情况检查所有科目作业，少一科扣5分，扣完10分为止。考试科目， 科目全 按联校规定作业完成，还必须提供该科目的练习册、练兵题等教辅资料，查看教 （10分） 师平时的批阅情况。非考试科目，作业形式可以多样，自由安排，力求百花齐放 达进度 。 根据进度表检查各科进度情况，一科不达进度扣2分，可累计，扣完10分为止。 （10分） 批改作业要认真及时，并能指导学生合理有效利用学案，对其进行认真批阅。 作业批阅使用等级评价、激励性语言或使用统一的带有激励性质的标志进行评 作业 价，并注明批改日期。无等级一次扣0.5分，无日期一次扣0.5分。 35分 备 课 35 分
20132014春季学期六年级期末统测成绩1表
参考人次
126 126 114 114 87 159 159 74 153 132 108 117 95 138 135 153 106 177 2273
填表人：
总分
7228.00 7533.00 7323.00 7783.00 4939.90 8408.00 9786.50 4549.50 10428.00 7920.40 7360.30 6401.20 6206.90 8090.00 7701.30 7936.50 5889.20 9798.10 135282.80
及格率
46.83% 51.59% 66.67% 75.44% 47.13% 30.19% 54.09% 52.70% 65.36% 54.55% 69.44% 41.03% 71.58% 52.90% 48.89% 45.10% 38.68% 40.11% 52.05%
备注
45
白色姑
常海宏 51 2608 51.14 17 33.33% 朱 伟 51 1605.5 31.48 5 9.80%
51
龙树塘
梁建祥 53 2632.7 49.67 16 30.19% 何清德 53 3256.5 61.44 25 47.17%
那苴
赵先伟 59 3495.1 59.24 34 57.63% 杨云龙 59 3185.0 53.98 22 37.29%
39
龙邑
徐家会 32 2258.4 70.58 26 81.25% 刘康林 32 2229.5 69.67 27 84.38% 李秀仙 31
马恒 1班 谭天辉 46 2602 56.57 26 56.52% 张荫艳 46 2017.0 43.85 5 10.87%
46
马恒 2班 袁友丽 45 2614.8 58.11 20 44.44% 达卡思 45 1677.5 37.28 1 2.22%
2014春季期任课教师成绩统计表
优秀率 80.9 78 70.5 72 82 54 50 30.6 33.3 71.4 57.4 80 91.2 92.5
非低分率 95.8 96 96.1 100 98 96 100 100 92.6 100 100 98.2 100 100
综合积分 科任教师 88.84 88.83 85.7 89.3 90.5 78.2 79.4 71.3 69.9 85.5 82 88.6 93.6 94.6
黄文理 罗然 陈文涛 罗福军 陆菊莉 黄肖梅 李肃 黄中良 韦福干
语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
巴马镇 巴马镇 巴马镇 巴马镇 巴马镇 巴马镇 巴马镇
三 三 三 三 三 三 三
巴马村小学 巴廖小学 廖外小学 设长小学 练乡小学 练乡小学 盘阳小学
三 三 三 三 三 三 三
71.6 67.1 69.4 66.9 59 62.1 88.1 74.4 40.5 74.6 71 62.3 85.67 83 62.3 68 84.7 81.4
94% 79.2 70 72 65.2 77.7 100 88.2 18.2 90% 80 72.7 100 100 71.4 75% 100% 100%
一 一 一 一 一 一 一 一
1 1 1 1 1 1 1 1
3 6 5 6 9 7 4 6
3 6 5 6 9 7 4 6 523
256 488 403 528 734 365 275 258
85.3 81.3 80.6 88 81.6 52.1 68.8 43
100% 100 100 100 88.9 42.9 75 33.3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
中小学综合管理考核评估赋分表
（1）重视教育信息化，加快“智慧教育”建设步伐，以开展教育信息化2.0行动计划为抓手，实现优质教育教学资源共建共享、信息技术与教育教学深度融合。
（2）实施中小学教师信息素养提升工程，开展全员培训，争取全部中小学达到信息技术课堂常态化应用（创建应用计划、培训教师计划、活动方案）。
B18名师、骨干教师队伍建设（3分）
健全多层次教师队伍建设体系，发挥名师示范、引领作用，实施青蓝工程，重视青年教师培养，打造优势学科，建设名师、优势学科培养基地。（共3分，查看教师队伍建设工作体系，1分；名师、优势学科建设，1分；青年教师培养，1分）
B19提升教师专业素养（5分）
落实《教师全员培训三年行动计划》，抓好校本教研，定期开展专题培训，深化“一师一优课”“一课一名师”活动，提升教师专业化水平。（共5分，查看培训计划和经费保障措施，1分；查看校本培训工作，1分；教师校本培训记录，1分，专题培训活动记录，1分；“一师一优课”“一课一名师”活动，1分）。
（2）帮助学生学会学习：培养学生学习信心、学习习惯、思维品质、终身学习能力；
（3）增进学生身心健康：确保学生每天锻炼一小时，积极开展体育活动和体育竞赛，定期进行学生体质测试；
（4）提高学生艺术素养：按要求开设音乐、美术、书法课，通过课堂教学、艺术社团和兴趣小组培养学生艺术爱好，开展艺术活动；
（5）培养学生生活本领：积极开展劳动和实践活动，培养学生吃苦耐劳精神。
（3）积极推进“网络学习空间人人通”建设和运用，教师拥有实名网络学习空间，开展丰富多彩的应用活动。（（1）“教育信息化2.0”常态化应用，1分；（2）查看全员培训活动记录、检查教师素质提升效果，1分；（3）查看教师教育资源公共服务平台信息交流材料，1分）
2013-2014上教师综评表汇总修改后111
（2013—2014学年度上学期）
教学成绩（60） 姓名 班级 人 数 45 47 46 48 65 54 任教 学科 yp3f yp4f yp4f yp3f yp2f yf 考试科 目 语文 语文 品社 语文 品社 语文 语文 品社 语文 品社 语文 品社 语文 语文 品社 语文 品社 语文 品社 语文 品社 语文 科学 数学 数学 数学 数学 数学 科学 数学 科学 数学 科学 语文 科学 数学 科学 数学 单科 成绩 58.74 48.05 39.83 48.16 34.51 41.52 45.38 35.40 56.52 38.87 59.94 43.33 54.60 55.92 57.92 53.20 53.64 60.00 60.00 60.00 37.88 18.24 48.50 49.90 45.26 39.62 32.66 40.29 51.97 47.74 57.87 60.00 51.10 18.14 53.20 60.00 46.15 名 次 合计1 58.74 46.88 46.21 41.52 43.93 54.00 学校 教学管理 管理 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 5 5 5 5 5 5 评估成绩（30） 课堂 教学 3 2.60 3 2.6 2.80 2.9 备课 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 作业 3 3 3 3 3 3 其它 6 6 6 6 6 6 合计2 29.80 29.40 29.80 29.40 29.60 29.70 民主 评议 （10） 9.6 9.60 9.50 9.40 8.90 9.50 9.30 9.50 9.50 9.50 9.50 9.50 9.60 9.50 8.80 9.40 9.40 9.10 9.10 9.40 9.40 9.70 9.00 9.30 9.40 加分 三项合计 98.14 85.88 85.51 80.32 82.43 93.20 9.30 96.87 93.50 95.00 92.56 99.20 99.20 74.38 86.79 88.99 84.35 73.96 70.85 89.87 96.27 90.40 52.44 92.27 85.05 4 3 4 1 0.5 1 2 2 1 3 讲课 1 论文 发表 课题 辅导 迎检 文章 研究 学生 6 3 3 3.5 3.8 3 3 上升 班主 工作 幅度 任 量 3.87 4 1.4 考勤 教学事 故
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教 师
卞林梅 高叶红 姜传玲 孙多伟 王秀秀 王文广 张炳忠 王德刚 潘玲 高岩修 李纪春 徐姗姗 邱菊 孔令全 余东美 王利平 张越 张君毅 沈侠 苏敏 沈庆梅 周宝明 余绪 朱利 孔祥琴 张家斌 余腾 曹玲 冯雪莲 吴成 郭亚东 车武海 尤亚增 吴具修 强平 吴光 瞿凤娟 余东升 余利利 徐士春 姜玲
教 师
任传玉 李云 余家敏 徐金花 余现侠 海颍凤 马永林 高侠修 胡小露 周涛 李士铎 沈继付 苏美侠 任传付 张永程 刘伟 张纪平 盛叶扣 陈斌 曹磊 陈章玲 穆可忠 高泽林 张林 姜传军 任才 杨士英 方娅 苏清华 化振经 李术银 孔令飞 余东美 徐秀堂 周志胜 李文辉 张颍 李家全 姜颍
教学 教案 测评 作业批 听评课 总 作业 基训 计划 编写 试卷 改记录 记录 结 总分 25分 20分 5分 20分 20分 4分 4分 2分
半岗镇2013-2014（下）小学教师业务综合评估统分表
学科：数学.
学校
中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 希望小学 双台小学 双台小学 双台小学 双台小学 强郢小学 强郢小学 强郢小学 强郢小学 蔡庙小学 蔡庙小学 蔡庙小学 蔡庙小学 蔡庙小学
备 注
半岗镇2013-2014（下）小学教师业务综合评估统庙台小学 庙台小学 余庄小学 余庄小学 余庄小学 余庄小学 余庄小学 孔岗小学 孔岗小学 孔岗小学 孔岗小学 孔岗小学 黄连沟小学 黄连沟小学 黄连沟小学 黄连沟小学 塘圩小学 塘圩小学 花园小学 花园小学 花园小学 花园小学 邱湖小学 张郢小学 张郢小学 张郢小学 回民小学 回民小学 回民小学 回民小学 韩庄小学 侯郢小学 侯郢小学 侯郢小学 前洲小学 前洲小学 前洲小学
备 注
0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 0 5 0 5 5 5 5 5 0 0 0 0 5 18 18 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 18 15 20 20 20 20 20 17 20 20 0 0 0 20 0 20 0 20 20 17 20 20 18 0 17 29 23 20 26 30 10 25 30 30 30 26 30 30 30 30 28.5 22 30 30 30 30 21 19 25.5 0 0 0 30 26 10 0 28 20 30 30 28.5 23 20 23 20 20 18 20 20 18 0 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 19 16 20 0 0 0 20 18 20 0 20 15 20 20 20 10 6 10 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 15 20 17 20 20 20 20 20 20 20 0 0 0 20 20 20 0 20 17 20 20 20 20 20 20 0 0 0 0 4 1.4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 0 0 0 4 0 0 0 0 2 4 4 4 0 0 0 0 2 1 2.5 4 3.8 3.8 4 4 4 4 4 4 4 3.5 4 2 4 2.5 4 2 2 3 2 0 0 0 4 0 0 0 0 1 4 4 4 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 69 77 84 93.5 105 75.2 79.8 105 105 105 101 105 103 105 95.5 98.5 90 105 101.5 105 103 90 89 98.5 0 0 0 105 64 75 0 93 82 102 105 103.5 73 48 72
教学 教案 测评 作业批 听评课 总 作业 基训 计划 编写 试卷 改记录 记录 结 总分 25分 20分 5分 20分 20分 4分 4分 2分
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 15 7 20 20 20 20 20 20 30 30 30 30 28 19 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 27 30 30 30 30 30 30 20 26 20 26 29 25 30 30 24 20 28 27 30 20 20 20 20 20 12 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 15 20 14 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 0 20 20 20 20 20 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 0 2.4 4 3.1 1 2.5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2.6 2 3.2 3.2 3 2 2.2 3 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 105 105 105 105 103 86 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 102 105 105 105 105 105 105 93.6 96 90.2 98.6 84 92.1 61.2 102.5 99 95 103 102 105