13 威尼斯商人（节选） 教学设计 教案-

教学准备

1. 教学目标

1.积累字词，了解作者作品等相关文学常识。

2.了解“舞台说明、戏剧冲突、人物台词、戏剧语言”等戏剧文学的相关常识。

3.感知课文内容。

2. 教学重点/难点

感知文章内容，了解戏剧文学的相关常识。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

新课导入

导入设计1：

【设计意图：创设情境，激发兴趣。】

（激趣型）

教师播放《威尼斯商人》的庭审片段片段。激发学生学习兴趣。

导入设计2：

【设计意图：设置疑问，激发学生的阅读兴趣。】

（设疑型）

教师：他是英国剧作家。是欧洲文艺复兴时期一位伟大的戏剧家、诗人。是文艺复兴时期最有代表的作家之一。请问他是谁？

学生：（根据已有的知识积累）猜测……

教师：今天我们就来学习莎士比亚的作品，一起领略这位伟大剧作家的风采。

导入设计3：

【设计意图：了解背景，加深对作者创作意图的理解】

莎士比亚，英国著名戏剧家和诗人。20岁后前往伦敦。先在剧院门前为贵族顾客看马，后逐渐成为剧院的杂役、演员、剧作家和股东。他是16世纪后半叶到17世纪初英国最著

名的作家。他共写有37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。他的戏剧代表作

有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是他早期的作品，是一部喜剧。

课堂实录

一、预习展示

【设计意图：积累字词，了解作者。】

1.（1）积累字词

怜悯（mǐn）恻隐（cè）告禀（bǐng）庖代（páo ）

中流砥柱（dǐ）万恶不赦（shè）腌臜（ā）（zā）

（2）掌握词语

恻隐：对受苦难的人表示同情。

豁免：免除。

告禀：通知，报告；古代多用于向上级或尊长报告事情。

庖代：越权办事或者包办代替。这里指代理他人的职务。

延纳：接纳，接受。

心如铁石：心像铁石一样坚硬，比喻心肠硬或意志十分坚决。

万恶不赦：极端恶毒，作恶多端而不容赦免。

遍稽群籍：查遍所有的书籍。

有例可援：有先例可以参照。

折衷是非：调和是非。

中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。

2.走进作者：

莎士比亚，英国著名戏剧家和诗人。20岁后前往伦敦。先在剧院门前为贵族顾客看马，后逐渐成为剧院的杂役、演员、剧作家和股东。他是16世纪后半叶到17世纪初英国最著

名的作家。他共写有37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。他的戏剧代表作

有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》和《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是他早期的作品，是一部喜剧。

二、了解戏剧

【设计意图：补充交代戏剧的相关常识。】

教师讲解：

1.戏剧的概念：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏

剧是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活，是文学体裁的一种。

2.几个名词术语戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。

戏剧语言包括台词(即人物语言)和舞台说明。

（1）冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现先

进与落后、进步与保守等的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典

型，更集中，更富于戏剧性。

（2）台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的

语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有：对话、独白、旁白

（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词

（即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象）等等。

（3）幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。

场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。

（4）舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的

有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物

的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关

于开幕、闭幕的等等。

3.戏剧的特点：

（1）空间和时间要高度集中

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场

景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就

可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相

隔多少年之后……

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。

（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出

各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的

矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而

产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以

对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。

剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就

应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人

心弦。

（3）剧本的语言要表现人物性格

剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。

剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独

白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中

人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词

语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。

舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表