九年级物理全册 第十一章 第二节 学生实验：组装电路课件4 (新版)北师大版课件PPT

Ｓ１
L1
L2
Ｓ2
Ｓ3
讨论：在串联电路和 并联电路中，若某用 电器短路，将出现什 么后果？
56.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。 69.忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。 3.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 51.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 84.成功的路上，苦恼和喜悦是一对孪生兄弟，当苦恼出现时，请你相信喜悦会紧随而来。 36.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。 54.意料之中的事往往不会发生，意料不到的事却经常出现。 3.任何的收获不是巧合，而是每天的努力与坚持的结果。不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前，不怕你每天做一点点事，只怕你无所事事。 70.多用善眼看世界；不必一味讨好别人。 75.一人立志，万夫莫敌。 41.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 72.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。 49.给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。 42.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 69.对待生命要认真，对待生活要活泼。 47.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 68.乌云的背后是阳光，阳光的背后是彩虹。 84.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 78.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 48.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 92.热情和欲望可以突破一切难关。 73.过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。
串联 电路
顺次 连接
整个电 位置不同，作 路断路 用相同
一条
并联 电路
并列 连接
干路开关控制
部分电 路断路
整个电路 支路开关控制 所在支路
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
特点 开关位置
电流 路径
串联 电路
顺次 连接
整个电 位置不同，作 路断路 用相同
一条
并联 电路
并列 连接
干路开关控制 部分电 整个电路 路断路 支路开关控制
组装电路
问题一
我们现在有两个小灯泡,一个 开关,两节干电池,若干条导线. 要求:开关同时控制两盏灯.该 怎样连接呢?
我们的任务: 按照要求连接电路：
1.积极讨论,画出实验电路图 2.根据实验电路图连接实物
问题二
在连接好的实物图中 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/
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地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
取掉一个小灯泡，会
有什么现象发生？
两种 连接 电路 方式 某用电
并联 并列 电路 连接
特点 开关位置
电流 路径
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
串联 顺次 整个电 电路 连接 路断路
并联 并列 部分电 电路 连接 路断路
特点 开关位置
电流 路径
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
特点 开关位置
电流 路径
串联 顺次 整个电 位置不同，作 电路 连接 路断路 用相同
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并联 并列 部分电 电路 连接 路断路
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
特点 开关位置
电流 路径
串联 顺次 整个电 位置不同，作 电路 连接 路断路 用相同
并联 电路
并列 连接
干路开关控制
部分电 路断路
整个电路 支路开关控制 所在支路
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
特点 开关位置
电流 路径
器断开
串联 电路
并联 电路
特点 开关位置
电流 路径
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
串联 顺次 电路 连接
并联 电路
特点 开关位置
电流 路径
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
串联 顺次 电路 连接
并联 并列 电路 连接
特点 开关位置
电流 路径
两种 连接 电路 方式 某用电
器断开
串联 顺次 整个电 电路 连接 路断路
L1
L2
6则、应如闭图合所开示关的_电_Ｓ_路_２_中_ ，，若断使开灯开L关1L_Ｓ2_串１_Ｓ_联_３，_ ；
若使灯并联，则应闭合开关_Ｓ_１_Ｓ_３__ ，断
开开关_Ｓ__２_；若闭合开关Ｓ１Ｓ２，断开 Ｓ３，则灯__L_1 __ 亮，灯___L2_ 不亮； 若 闭合Ｓ３Ｓ２ ，则会出现__短_路___ 现象。
所在支路
多条
练习
1、下面电路中，开关闭合后，两 灯都能发光的是（ C ）
A
B
C
D
2、指出图中各个图中灯L1与灯L2 连接方式。甲_并_联___，乙_串_联__。
L1
L2
甲
L1
L2
乙
3、将图中两只灯串联在电 路中。
L1
L2
4、将图中两只灯并联在电 路中。
L1
L2
5、在图中所示的电路中，开关控 制灯_L_2_。现把电源和灯L1的位置 互换，这时L1和L2是_并__联__连接， 开关控制__L_2_。