《我的妈妈是精灵》阅读挑战题
云南省石林彝族自治县2023-2024学年七年级下学期开学考试语文试题(含答案)
．请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（1）青睐( )（2）熏陶( )（3）深邃( )（4）荡涤．第③④段中画线的句子均是病句，请选择一句加以修改。
B. 托物言志是一种通过描写具体事物的形象来表达思想、寄托感悟的创作手法。
朱自清的《春》、茅盾的《白杨礼赞》、宗璞的《紫藤萝瀑布》等都运用了这种手法。
C. 《战国策》是战国刘向整理编辑的国别体史书，《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。
D. 许多传统谦敬语在现代社会生活中还常常使用。
比如，打扰别人说“劳驾”，请别人指导说“赐教”，称自己的文章为“拙作”，欣赏别人的文章叫“拜读”。
5. 将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪幽深，产生了动中见静的美学效果。
③对于宁静，古人就有一份追寻。
④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。
⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。
⑥“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。
A. ③②⑥④⑤①B. ③④②⑥①⑤C. ⑤⑥②①④③D. ⑤①②⑥④③6、名篇名句默写。
（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）小题必答，每空1分，共6分。
凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）（3）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（4），尚思为国戍轮台，（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）在《论语》中感叹时光像河水一样流去的句子是:“，。
”（6）王湾在《次北固山下》一诗中，运用对偶手法，通过描写一幅小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现出来的句子是:“，。
”二、综合性学习（7～12题，共12分）（一）学习与探究（4分）光明中学某班将开展以“传承经典文化”为主的调查活动，下面是同学们搜集到的相关资料，请你读后，根据要求完成相关题目。
读书分享会主持词
读书分享会主持词读书分享会主持词1各位领导、老师：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的`生命将更加厚重深沉。
今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请某某老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫!》雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢某某老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。
俗话说：“金无足赤，人无完人。
”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听某某老师和大家交流。
你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听某某老师给大家推荐的《做幸福的教师》在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请某某老师，她发言的题目是《教师的阅读力》。
君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随某某老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历史上的君子，去发现身边的君子。
感谢五位教师带给我们的五本好书。
下面请某某老师进行点评。
关于呵护童心的阅读理解
关于呵护童心的阅读理解《关于呵护童心的阅读理解》篇一童心，那是一颗如同清晨露珠般晶莹剔透的心，纯净而又充满生机。
在这个纷繁复杂的世界里，呵护童心就像是守护一片珍贵的花园，里面满是奇花异草，稍不注意就可能被外界的风雨摧残。
我记得小时候，我特别喜欢在下雨天出去踩水坑。
穿着小雨靴，在一个个水坑里蹦跶，溅起的水花像是快乐的小精灵在空中飞舞。
妈妈总是在旁边看着我，虽然她的鞋子也被我弄湿了不少，但她从来没有阻止过我。
那时候的我，感觉整个世界都在那一个个水坑里，我就像是水坑里的小国王。
这种简单的快乐，就是童心的体现吧。
可是，随着年龄的增长，我们周围似乎总有一些声音在试图改变我们的童心。
“你这么大了，还玩这个？”“别这么幼稚了，要成熟点。
”这些话就像冰冷的雨滴，一点一点地打湿我们心中那片充满童趣的花园。
就像我的表弟，他以前特别喜欢收集各种卡片，什么奥特曼卡片啦，精灵宝可梦卡片啦。
可是上了小学之后，他的同学们都说他幼稚，渐渐地，他就不再收集了，那曾经眼里闪烁的兴奋光芒也消失了。
我在想，这是多么可悲的一件事啊。
也许有人会说，人总是要长大的，童心总会消失的。
但我觉得，这是一种错误的观念。
呵护童心并不意味着我们不能长大，不能成熟。
相反，童心可以成为我们在这个复杂世界里的一股清泉，让我们在疲惫的时候能找到心灵的慰藉。
我们在阅读理解那些关于童心的文字时，就像是在打开一扇通往纯真世界的大门。
里面有《小王子》里那充满哲理又充满童趣的故事，小王子对玫瑰花的执着，他对狐狸的友情，都让我们看到了童心的美好。
还有《夏洛的网》中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间那纯真的友谊，那是一种不掺杂任何杂质的情感，就像童心一样。
我们应该像保护自己最珍贵的宝贝一样呵护童心。
在这个快节奏的社会里，不要让童心被所谓的“成熟”和“规矩”所掩埋。
当我们看到孩子在玩泥巴时，不要立刻皱起眉头，也许那是他们在创造一个属于自己的小小世界；当我们自己内心涌起一股想做些孩子气事情的冲动时，也不要压抑自己，比如突然想在草坪上打个滚，那就去做吧。
2021年人教版六年级下册语文短文阅读练习及答案
2021年人教版六年级下册语文短文阅读练习及答案一、阅读下列内容，回答问题。
引路人雨淅渐沥沥地下个不停。
在密密的雨中，街上行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。
“对不起，对不起！”我连声道撒。
“噢，噢，不要紧。
”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了，小姑娘。
”他很感动地说。
我们一起向前走去。
突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。
我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。
”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。
”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。
他说了些什么，我一句也没有听清。
我感觉到自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。
是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。
雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1．照样子，写词语。
小心翼翼（ABCC式）：________ ________ ________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定________。
3．当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么？_______________________________________________4．题目“引路人”一是指________，二是指________。
【阅读专项】专题08 辨识顺叙、倒叙和插叙(试题) 五年级语文 部编版_学生版
专题08 辨识顺叙、倒叙和插叙【典型例题（一）】珍珠鸟（节选）①真好！朋友送我一对珍珠鸟。
我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。
笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。
②我把它挂在窗前。
一盆吊兰的垂蔓盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
③三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
我猜到，是它们有了雏儿。
过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来，拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是背后还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
④起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
⑤看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？想一想：文章第四自然段是按照什么顺序写的？_____________________________________________________________________________________________思路导引作者按照时间的先后顺序，写出了珍珠鸟的活动范围。
通过_____、_____、_____、_____，这些连接词写出了“这小家伙”逐步信赖“我”的过程。
【典型例题（二）】一张照片的回忆①我有一个彩色的相夹，里面夹着我和爸爸、妈妈照的一张“全家福”。
上面的我笑得多开心啊！可是现在一看到它，我就忍不住想哭。
②看着照片，我的思绪飞回到三年前的一个夏天——爸爸、妈妈说要带我去北京玩，我高兴得蹦起来。
我的妈妈500字优秀作文10篇
我的妈妈500字优秀作文10篇人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
既然这样，那么你知道关于我的妈妈的作文该怎么写吗？下面小编给大家分享一些我的妈妈500字优秀作文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!我的妈妈500字优秀作文1时间就像指间滑过的细沙，在不经意间悄然逝去。
岁月送走了青春，带来的是沧桑和满头白发。
我的妈妈也是被岁月洗礼的人，可是，我觉得她是天底下最美的妈妈。
妈妈对我非常关心。
如果我是一颗珍珠，妈妈就是那把我含在嘴里的蚌壳。
如果我是一粒沙子，妈妈就是那把我冲刷的大海。
如果我是一根粉笔，妈妈就是那保护我的粉笔盒。
妈妈善于做家务事，又喜欢乐于助人。
每次地板上有垃圾，她就主动捡起。
打扫房间也是一尘不染，干净整洁。
有一次，在公交车上，没人给一个老太太让座，妈妈见没人给那个老奶奶让座，就自己给那个老奶奶让座。
到站的时候，还扶她下了车。
我为我的妈妈感到骄傲与自豪。
妈妈非常重视我的学习，她总能把每题的思路清清楚楚一字不漏地写出来，让我更好理解题目的意思，类似的题也能一一攻破。
虽然她重视我的学习，但从不管着我，让我养成积极向上的好习惯。
她不但重视我的学习，也重视着我的各科成绩。
虽然不要十全十美，但要保证各科成绩都要保持优秀。
妈妈不但是做家务整洁卫生，又乐于助人的好人，还是我学习上的好老师。
岁月带走了每个人脸上的青春，可是却没带走人的品质。
妈妈，请您记住，我是你那最可爱的宝贝，而您是我心中最美的妈妈。
我的妈妈500字优秀作文2我的妈妈今年36岁，长长的披肩发，中间掺有几根白发，一双温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看来妈妈整体是很漂亮的。
从我开始上小学时，妈妈就对我说：“你一定要从小好好学习，上学要听老师的话，认真完成作业”。
每天放学妈妈第一件事就是问我：“今天老师给你讲的什么，家庭作业是什么?”尽管很唠叨，但我知道这是妈妈对我的关心，所以每次我都很认真的回答。
做作业时，我一遇到难题就去问妈妈，妈妈便说：“先去自己动脑想想”。
二年级读书笔记摘抄
二年级读书笔记摘抄读书时，会遇到一些好词好句，不妨摘抄下来，重复看几次。
下面是小编精心为你整理的二年级读书笔记摘抄，一起来看看。
二年级读书笔记摘抄11、整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
2、珍惜感动，它会是你成功路上的无价之宝。
因为有了感动，我们不会再感到寒冷;因为有了感动，我们不会再感到孤单;因为有了感动，这个世界变得温暖了。
常钊因为在地震时受到帮助而感到感动;国人因为毛主席的一句“中华人民共和国成立了”而感动;灾民因为受到帮助而感到感动，珍惜感动，这会成为你独特的美。
3、幸福，宛若尘世的精灵。
有时你苦苦追寻，却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首，却发现它就在你的身边。
幸福不关乎金钱的多少，也不在于地位的高低。
要知道，有的人锦衣玉食，却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭，却享受着笑语欢歌。
4、醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。
走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。
把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。
这和小时候的冬天不同。
这就想小时候的冬天和我最好的朋友。
5、细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
6、我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。
我便是——竹。
很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。
我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。
如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。
7、童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。
曾幻想有一件隐形衣，不仅能隐形，还能穿越时空，上天下海。
童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年。
糊涂的妈妈作文（精选15篇）
糊涂的妈妈作⽂（精选15篇）糊涂的妈妈作⽂（精选15篇） ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都尝试过写作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是⼩编收集整理的糊涂的妈妈作⽂（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
糊涂的妈妈作⽂篇1 我的⽼妈其实并不⽼，才三⼗出头，加上外表看上去挺时髦的，就显得更年轻了。
但她常常在做错事时这样为⾃⼰开脱：“⽼糊涂喽！”所以我叫她糊涂⽼妈。
虽然我的⽼妈⼗分糊涂，但我⽐任何⼈都喜欢她。
说她糊涂，这话⼀点也不假，不信你看： 暑假的⼀天，表哥表姐来我家玩，我们在院⼦⾥打了⼀场疯狂的篮球赛之后，每⼈写了⼀篇⽂章交给妈妈审阅。
糊涂⽼妈边看边点头道：“写得不错！球打得也不错！你们好好打，将来说不定可以打进DNA呢！”还没等⽼妈说完，我们已经笑弯了腰。
我说：“NBA吧！”我们都笑趴下了。
哈哈！⽼妈糊涂的⽔平够⾼吧！ ⽼妈的糊涂事远不⽌这⼀件，接下来这件事跟妈妈不爱看电视有关。
⼀天中午，我⼀边吃午饭，⼀边看电视。
“⽼妈，快看我⼼⽬中的偶像！”我⼤叫⼀声，把专⼼致志吃饭的⽼妈吓了⼀跳。
妈妈盯着电视看了半天，迟疑地说道：“这就是那个唱《双截伦》的周杰棍？”我差点把嘴⾥的饭喷了出来。
唉！我的糊涂⽼妈！ ⽼妈不仅糊涂，还特别爱哭。
⼀天中午，她把⽶饭做上，给我读⼀篇她在《读者》上看到的⽂章。
读着读着⽼妈泪流满⾯，泣不成声，嘴⾥说着：“太感⼈了！太感⼈了！”那模样，简直像琼瑶剧中的⼥主⾓。
突然⼀股怪味从厨房飘来，“坏了！⽶饭糊了！”⽼妈扔下书往厨房跑去。
唉！这是糊涂⽼妈N次⽶饭糊了！其实糊涂⽼妈有时并不糊涂，我背书时漏了⼀个字她都要揪出来。
我作业中的错误更是逃不过她的⽕眼⾦睛。
糊涂的妈妈作⽂篇2 “快，芊芊！刷脸洗⽛穿书包……”唉，我这⽼妈⼜开始唠叨了，等等，我妈说什么？刷脸、洗⽛、穿书包？洗⽛还懂，但早上上学哪来的时间洗⽛呀！那刷脸是什么意思？难不成妈妈想让我拿着⽛刷刷脸？穿书包呢？不会妈妈不让我穿⾐服了，把我的书包裁了裁做成了⾐服。
部编人教版六年级下册语文短文阅读及答案(免费)
部编人教版六年级下册语文短文阅读及答案（免费）一、阅读短文，完成练习。
冬夜里的野玫瑰①维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀②舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。
那一个夜晚，他从学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。
③路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。
舒伯特认识这个小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫如洗。
④夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。
舒伯特立刻明白了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。
舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满泪水。
舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。
可惜他没有多少钱。
舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧！⑥舒伯特随手翻看看那本旧书。
忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰……⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。
不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。
他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……⑧一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。
现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。
1．本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章《________》2．联系上下文理解词语。
一贫如洗：_________________价值连城：_________________3．简要概括本文的主要内容。
我什么什么的妈妈作文(精选12篇)
我什么什么的妈妈作文(精选12篇)我什么什么的妈妈作文篇1我的妈妈长着一头金发，像洋娃娃一样，十分漂亮。
我妈妈不仅漂亮，还很勤劳。
我的妈妈像蜜蜂一样勤劳，每天一下班，就急匆匆地赶回家。
一回家就钻进厨房忙开啦。
妈妈先把米洗干净，然后把米放电饭煲里煮，再开始炒菜。
妈妈就像魔术师一样一会儿就把可口的饭菜做好了。
我闻到了香味，口水直流三千尺，三步并做两步跑到饭桌上狼吞虎咽地把美食扫荡一空。
吃完饭妈妈还要打扫卫生，妈妈拖过的地板像镜子一样亮。
这时她的汗水浸透地衣衫，但她还要洗堆成山的衣服。
每当我穿着妈妈洗过的衣服，总能闻到一股淡淡的香味。
妈妈不但勤劳还很关心我。
记得我生病的时候，她总是以最快的速度把我带到医院。
当医生说我要挂盐水时，妈妈会一直抱着我，她一会儿摸摸我的头，一会儿给我量体温，她自己脸上豆大的汗珠也顾不得擦一下。
我躺在她的腿上像沙发一样舒服。
我真爱我的妈妈。
我什么什么的妈妈作文篇2我的母亲，她慈祥，和蔼，常常对我笑;她严厉，常常让我做我不喜欢的事。
生活中，她教导我要做一个诚实，守信，勤劳，能干的孩子，学习中，她让我成为一个成功者。
她常告诉我，无论自己的成绩怎样，只要努力，就一定会有收获。
与同学之间有点小矛盾，心情不好，回家和妈妈说说，想放松一下心情，可妈妈每次总是让我反省自己的错误，然后向同学道歉。
虽然心里很不高兴，但时间长了，我便学会了一样东西——宽容。
在家里的时候，一些简单的家务活妈妈都推给了我，饭后擦桌子，收拾碗筷，扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌，我心里很不平，我还是个孩子，干嘛要我干这么多!但时间长了，我便学会了一样东西——自立。
在亲戚，朋友来家里做客时，有时我就会犯一些错误，比如不听话，不乖，妈妈从来不直接说我，只是用那严厉的眼光看着我，意思是让我老实一点。
当他们走了以后妈妈才开始批评我，教育我，我虽然有些不服气，但时间长了，我得到了一样东西——自尊。
我一直都是一个很懒的人，早上不到9点就是不精神，可妈妈每天5点都准时叫我起床，我不肯起来时，她就一直和我说话，或者拿凉毛巾往我脸上擦，直到我睡不着为止，尽管我很不满意，但时间长了，我又得到了一样东西——毅力。
2022-2023年部编版语文六年级下册专项练习——阅读理解
2022-2023年部编版语文六年级下册专项练习——阅读理解（一）你别问,这是为什么妈妈给我两块蛋糕，晚上，我把它们放在床头边，我悄悄地留下了一个。
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为了什么? 你别问，这是为了什么?爸爸给我穿上棉衣，我要把蛋糕送她吃，我一定不把它弄破。
把棉衣给她去挡风雪。
你别问，这是为了什么? 在一块儿唱那最美丽的歌。
哥哥给我一盒歌片，你想知道她是谁吗?我选出了最美丽的一页。
请问问安徒生爷爷你别问，这是为了什么? 她就是卖火柴的那位小姐姐。
”1.作者给卖火柴的小姐姐送去了哪些东西？将物品名称写下来。
___________________________________________________________ 2.安徒生是丹麦著名童话作家，请写出几篇安徒生的童话作品。
___________________________________________________________ 3.将诗歌有感情地朗读几遍，说说表达了作者怎样的思想感情。
__________________________________________________________ 4.你想给卖火柴的小姐姐送点什么呢？仿照诗歌写一写。
__________________________________________________________ __________________________________________________________（二）科学想象的机器人的时代清晨，外面的温度达到36摄氏度，但屋里很凉爽。
因为有风扇机器人在。
爸爸妈妈也起来了，“爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗?”“哦，我们刚叫洗脸机器人洗过脸，去吃饭吧，我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。
”别看这家伙和普通机器人一样，其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀。
吃完早饭，我来到“机器人公司”上班，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人，它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它没有。
结合生活实际谈谈自己的看法 阅读理解
结合生活实际谈谈自己的看法阅读理解示例文章篇一：《我对阅读理解的看法》在我们的学习生活里呀，有个特别重要的东西，那就是阅读理解。
哎呀，这个阅读理解啊，就像一个神秘的大宝藏，有时候好难找到打开它的钥匙呢。
我记得有一次，老师发下来一篇阅读理解的文章，题目是关于一只小蚂蚁找食物的故事。
我一开始看啊，就觉得这小蚂蚁好有趣呀，在草丛里跑来跑去的。
可是呢，一看到后面的问题，我就有点懵了。
那些问题就像一个个小怪兽，张牙舞爪地朝着我。
比如说有个问题问小蚂蚁在找食物的过程中遇到了哪三个困难。
我就想啊，我刚刚看文章的时候怎么没太注意这个呢？这时候我同桌就凑过来说：“嘿，你看这里呀，这里就写了它遇到了一条小水沟，还有一片很大的落叶挡住了路，再就是差点被一只小鸟给吃了呢。
”我一拍脑袋，哎呀，我怎么就没看到呢？你说这阅读理解是不是很考验我们的细心呀？就像走在一条小路上，路边有好多小石子，那些石子就像是文章里的小细节，我们要是不小心，就会被石子绊倒，找不到正确的答案。
还有一回呢，是一篇讲古代诗人的阅读理解。
那文章里的字我都认识，可是组合在一起我就有点迷糊了。
像什么“对酒当歌，人生几何”，我知道这是诗人在感慨人生，可是问题问这首诗表达了诗人怎样复杂的情感。
复杂？我就想啊，不就是觉得人生短暂，有点忧伤嘛。
可当老师讲解的时候，我才知道原来还有诗人对时光匆匆流逝却壮志未酬的无奈呢。
这就好比我们吃蛋糕，我只看到了蛋糕上面的奶油，觉得就是甜甜的，可实际上蛋糕里面还有好多层呢，有水果，有果酱，有着各种各样的味道。
阅读理解也是这样，不能只看表面，要深入到文章的里面去。
我觉得阅读理解还能让我们变得更聪明呢。
当我们读不同的文章，就像是进入了不同的世界。
读童话故事的时候，我们就像是跟着小红帽一起走进了那片神秘的森林；读科普文章的时候，我们就像探险家一样在知识的海洋里航行。
每一次读懂一篇阅读理解的文章，就像在我们的小脑袋里开了一扇新的窗户，能看到更多的风景。
四年级我的家人400字作文【七篇】
【导语】我的家⼈每⼈都有⼀个特点。
⽆忧考为⼤家提供《四年级我的家⼈400字作⽂【七篇】》，欢迎阅读。
1.四年级我的家⼈400字作⽂ 我的妈妈是⼀个很可爱的⼈，有着乌⿊浓密的头发，⼤⼤的眼睛，⾼⾼的个⼦，性格平静不爱⽣⽓，做事⼗分专⼀，不⼲完就绝不会⼲其它的事情，爱学习，不爱⼯作，在没有事的晚上就会出去跑跑步，散散⼼。
我的奶奶是⼀个呆呆的⽼⼈，不爱说话，没事就想出去⾛⾛，散散⼼。
当我不学习的时候，如果她没事的话就会看⼀会⼉电视。
性格内向，⼲事起劲时会⼀直⼲，哪怕是⼲完了这⼀件也会接着去⼲那⼀件！但是，如果她想起来了她有别的事没⼲完，她就会放下⼿中正在⼲的事，去⼲那件没有⼲完的事，她这样就像⼩猫去钓鱼——三⼼⼆意⼀样。
她还特别容易忘记⼀些事情，⽐如今天要买什么⽔果？今天要买什么菜？今天是星期⼏？中午吃什么等等…… 我的爸爸留着⿊⾊的短发，⼀双⼩眼睛，脾⽓⽕爆，⼀般在北京⼯作不会回来。
他的语⽂习作、数学都学得⾮常好，但英语就不⾏了。
在北京没事时，他会去和他的朋友们⼀起吃吃饭聊聊天，在郑州的时候，他就会上上，看看跟⽣活相关的⼀些新消息。
我爱我的家⼈，我爱我的家。
2.四年级我的家⼈400字作⽂ 我妈妈呀，总爱唠叨。
有⼀次，我要去读书，她就连忙说：“莹莹，在路上要⼩⼼哟，要往右边⾛。
上课要专⼼……”我不耐烦地说：“知道了，知道了。
” 还有⼀次，我放学回家，我刚⾛到家门⼝，脚还没有跨进去，妈妈⼜说开了：“赶紧上楼写字，记住，头不要低着写字……”我连忙说：“知道了，知道了。
”免得妈妈说个没完没了。
这就是我那爱唠叨的妈妈。
勤劳的奶奶 奶奶是家⾥最勤劳的⼈了。
奶奶每天种菜、挑⽔，还要给我们烧饭呢。
有⼀次，奶奶在种菜时，发现了⼀只⼩⼩的⽑⽑⾍，⿊乎乎的。
奶奶就连忙把那只⽑⽑⾍捉⾛，好让菜长得更快。
还有⼀次，奶奶在浇⽔时，看见西红柿成熟了，红通通的，她连忙摘了⼀个最红的拿给我吃。
我吃得⾼兴极了。
奶奶看见我笑了，也跟着笑了起来。
《绿山墙的安妮》阅读题(内容全面,有答案)
《绿山墙的安妮》阅读题(有答案)《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。
马修和玛莉娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。
为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想像。
在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事?然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。
在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
马克·吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
一、填空题1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是（加拿大）人，主人公是（安妮），全书共有（38）章。
2、安妮全名叫（安妮雪莉），她希望自己的名字叫（凯迪莉亚）。
3、在（圣诞节）那天，马修送了一件泡泡袖给（安妮）。
4、安妮和（提伯斯）的关系很好，她是安妮最喜欢的老师。
5、安妮因为（天真和爱幻想）闹了不少笑话。
6、安妮得到了（艾弗里）奖学金。
7、安妮最不擅长的科目是（代数和几何）。
8、安德鲁.贝尔先生林子里的洼地上有（紫罗兰）。
9、安妮买过染发剂，结果把头发染成（绿色）色的了。
10、安妮把苹果香老鹳草叫做（邦妮）。
11、安妮是个（纯真善良、热爱生活、坚强乐观）的孩子，她长着一头（红色）的头发。
12、这是一部描写（儿童生活）的小说。
13、这本书是一曲展示人性（真）、（善）、（美）的颂歌。
14、安妮的好朋友是（戴安娜）。
15、马修最开始要收养的孤儿是一个（男孩）。
16、安妮凭着自己的努力，考取了（女王学校）。
部编版五年级下册语文阅读理解练习题(及答案)
部编版五年级下册语文阅读理解练习题(及答案)风雨中的菊花多尔先生正在出差路上，天气阴沉，乌云密布。
他在休斯敦转车之前，来到了一个广场。
在那里，他看到了一个小男孩在向路人乞讨。
虽然有些人对他不屑一顾，但多尔先生还是给了他一美元。
他觉得这个孩子很可怜，应该上学，成为对社会有用的人。
之后，多尔先生进入了一家鲜花店，看到了刚才的小乞丐。
他惊讶地发现，小乞丐正在认真地挑选花束。
最终，他选择了一束万寿菊，要送给他最亲爱的人，祝妈妈生日快乐。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
爱心的力量小明是一位乐观开朗的孩子，他的父母也非常疼爱他。
可是，小明却有一个遗憾，他的左腿是残疾的，无法行走。
因此，他需要父母的搀扶才能行动。
有一天，小明和他的父母一起去公园散步。
他看到了一个小女孩在玩耍，但是她不小心摔倒了，摔伤了手。
小明的父母立刻上前去帮忙，但是小明却不能亲自过去，只能在原地观察。
他看到小女孩哭泣，十分难过。
于是，他想到了一个办法，他用自己的嘴巴吹起了一个气球，然后将气球送给了小女孩。
小女孩看到气球，开心地笑了起来，眼泪也止住了。
这一幕感动了小明的父母，他们意识到，即使身体有障碍，也可以用自己的方式帮助别人。
从那以后，他们更加鼓励小明积极乐观地面对生活，用自己的爱心去感染身边的人。
爱心的力量是无穷的，它可以让人们忘记身体上的不便，去关注别人的需要。
小明的行为告诉我们，即使在遇到困难的时候，我们也可以用自己的方式去帮助别人，让他们感受到我们的温暖和爱。
多尔先生被小乞丐对母亲的真情所感动，他流泪了。
这说明多尔先生很受感动。
为了正确拼写生字，学生应该在理解的基础上认真读拼音，并注意声调、声母和韵母的区别。
此题考查的是对汉字的拼写能力。
解答时，要正确拼写词语并检查是否正确。
思虑和考虑是近义词，而虔诚则表示恭敬而有诚意。
比喻句用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构包括本体、喻词和喻体。
本体和喻体有相似点，但不是同一类事物。
统编版语文三年级上册阅读理解精选题(一)(含答案)
统编版语文三年级上册阅读理解精选题（一）（含答案）阅读理解精选题（一）语文三年级上册统编版课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．选文描写了边疆小学的学生（）的两个情景。
A．安静与热闹B．上课与下课C．窗外与树下2．用“——"画出文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中，我感受到孩子们3．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是( ) （多选题）①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
阅读理解。
灰雀（节选）一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？"男孩说：“没……我没看见。
”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
"那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
4．“他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
”从“找遍"一词可以看出（）A．列宁想抓住那只深红色胸脯的灰雀。
B．找不到那只深红色胸脯的灰雀，列宁很担心。
C．列宁以为灰雀死了，很伤心。
5．“男孩说：‘没……我没看见。
’”从男孩的话语中，可以体会到他说话时的语气是的。
6．“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
"这两句话表现了列宁（）A．对灰雀的担心和惋惜。
B．十分了解和熟悉灰雀的习性。
C．很确定灰雀飞走或冻死了。
7．阅读选文第2、3自然段，按要求写一写。
善良的妈妈作文15篇
善良的妈妈作文15篇和善的妈妈作文1我的妈妈43岁，身体很瘦小，玩玩的眉毛下有一双光明的眼睛，红红的嘴巴，圆圆的脸蛋，高挺的鼻子，乌黑的头发。
我的妈妈很和善。
一天中午妈妈没有回来，妈妈兜里有20元，留中午时候买饭吃的。
下午妈妈下班回来了，我问妈妈：“妈妈你今日中午吃饱了吗？”妈妈迟疑了一下说：“吃饱了可是我觉得妈妈似乎在说谎。
我又问了一遍。
最终妈妈告知了我真相。
原来，妈妈有一个伴侣在和妈一起上班，她中午也不回家，她兜里却没有钱，妈妈观察了就把钱借给了她。
妈妈为让同事能吃到饭，却把自己的钱给了别人。
自己却饿着肚子。
这是多么和善的妈妈呀！妈妈在我心是我的典范。
我要向妈妈学习，要有一颗和善的心。
和善的妈妈作文2"哎哟，我的腿！""你怎么了，我带你去医院！"我妈妈又开头帮人了。
记得有一次，我妈妈和我去吃饭，在路上有一个预备生儿子，但是她老公回家拿钱，我妈妈见她那么苦痛，就叫我帮她拿东西，自己就背起哪个生儿子的去医院，我说："我们还去吃饭吗？"我妈妈立刻说："帮我叫TAXI！"我急忙叫："TAXI！"去到医院，我妈妈有背她进去医院，我妈妈为了哪个人，用钱让她排第一面钱也帮了她给，她老公给了钱我妈妈，那个人他还想请我们吃饭！啊！我有一个这样和善的妈妈，真快乐！和善的妈妈作文3我的妈妈特殊的和善。
我的妈妈是一名护士，干这行已经二十年了。
你听了肯定很赞叹吧？我们家养了一条小狗，叫贝贝，特别可爱，一天，小狗贝贝突然生病了，妈妈想给贝贝打针，开头我始终反对，怕贝贝受苦，后来我想通了，妈妈却拿着针不忍下手。
我的妈妈是多么的和善啊！一次，我和妈妈去爬碣石山。
一位外地阿姨在山上迷了路，不知怎么下去，妈妈就把手中的地图给了那位阿姨，然后又告知阿姨哪里能打车。
那位阿姨满脸愁态，心里没有底。
妈妈见了，就说：“跟我们走吧，我送你出山。
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六年级《我的妈妈是精灵》阅读挑战班级________ 姓名________一、选择（每题2分，共40分）1.陈淼淼的妈妈是（）。
A.幽灵B.精灵C.神仙D.怪物2.陈淼淼的爸爸是什么职业？（）A.外科医生B.内科医生C.卖报D.司机3.（）是全校预备班里最好的语文老师。
A.刘老师B.王老师C.沈老师4.李雨辰和陈淼淼“学坏”的最后一个办法是（）A.抽烟B.骂下流话C.夜不归宿5.刘老师猜中的作文题是（）A.童年趣事B.我的家庭C.我的某某6.妈妈要喝（）血来维持人形。
A.兔子B.青蛙C.蜘蛛7.《我的妈妈是精灵》的作者是（）A.陈丹燕B.杨红樱C.金波8.陈淼淼想学坏来阻止爸妈离婚，那她真的学坏了吗？（）A.有B.没有C.不清楚9.（）是世界上最黏的胶水。
A.朋友B.感情C.缘分10.精灵妈妈不能接触（）A.酒精B.可乐C.雪碧11.陈淼淼的妈妈是（）A.画家B.作家C.无工作12.陈淼淼的妈妈变成精灵后会（）A.变重B.变轻C.吃人13.这是一本（）小说。
A.幻想小说B.传记C.科学小说14.爸爸妈妈相遇在（）A.94路车站B.教堂门口C.49路车站15.李雨辰要写一本书，名字叫（）A.《怎样不让父母离婚》B.《怎样让父母和好》C.《怎样让家庭幸福》16.李雨辰听说陈淼淼的爸爸妈妈要离婚，眼睛里有一种（）A.悲伤B.惊喜C.怜惜17.妈妈用哪种魔法辅导陈淼淼学习？（）A.千里眼B.水上漂C.长手臂18.妈妈说，他们那里的人，都是为了找到（）来到我们这个空间的。
A.宝贝B.感情C.金钱19.精灵在（）时候出来，他们会飞到大树上唱歌。
A.黄昏B.清晨C.中午20.妈妈的眼睛一直让陈淼淼想起一只软软的棕色的（）A.小狗B.兔子C.布熊二、判断（每题2分，共40分）1.陈淼淼的妈妈会吃人。
（）2.陈淼淼喜欢吃肉馅馄饨。
（）3.陈淼淼发现她妈妈杀了她最喜欢的动物小青蛙，便不愿和妈妈生活下去了。
（）4.小青蛙的血是最凉的血。
（）5.李雨辰是单亲家庭的孩子，她跟妈妈生活在一起。
（）6.《我的妈妈是精灵》一书中，李雨辰是主角。
（）7.妈妈接触了酒精就会变成绿色。
（）8.陈淼淼的妈妈最喜欢的饮料是雪碧。
（）9.李雨辰想要送给陈淼淼妈妈的离别礼物是一罐可乐。
（）10.陈淼淼的好朋友是李雨辰。
（）11.最后妈妈没有离开陈淼淼。
（）12.妈妈拍的照片总是很模糊，因为她是精灵。
（）13.陈淼淼的妈妈最后在教堂离开。
（）14.爸爸买天王爸爸的毛笔和字帖是为了让陈淼淼好好练字。
（）15.经陈淼淼百般阻止，她的爸爸还是坚持要离婚。
（）16.陈淼淼很喜欢看一部英国的电视剧《成长的烦恼》。
（）17.妈妈的精灵身份暴露后，为陈淼淼做的第一件事是给她变了一只电子青蛙。
（）18.离婚是爸爸一个人的念头，妈妈不想离婚。
（）19.王老师天天帮大家热牛奶，所以，全年级只有陈淼淼班喝的是温牛奶。
（）20.精灵的影子不像人的那么黑，而是有点发蓝。
（）三、问答（每题10分，共20分）1. 读了《我的妈妈是精灵》这本书，你认为作者为什么说妈妈是精灵？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.读了这本书，你有什么感想？哪一部分让你感触最深？简单谈谈你的感受。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________附件：答案一、选择（每题2分，共40分）1.陈淼淼的妈妈是（ B ）。
A.幽灵B.精灵C.神仙D.怪物2.陈淼淼的爸爸是什么职业？（ A ）A.外科医生B.内科医生C.卖报D.司机3.（ B ）是全校预备班里最好的语文老师。
A.刘老师B.王老师C.沈老师4.李雨辰和陈淼淼“学坏”的最后一个办法是（ C ）A.抽烟B.骂下流话C.夜不归宿6.刘老师猜中的作文题是（）A.童年趣事B.我的家庭C.我的某某6.妈妈要喝（ B ）血来维持人形。
A.兔子B.青蛙C.蜘蛛7.《我的妈妈是精灵》的作者是（ A ）A.陈丹燕B.杨红樱C.金波9.陈淼淼想学坏来阻止爸妈离婚，那她真的学坏了吗？（ B ）A.有B.没有C.不清楚9.（ B ）是世界上最黏的胶水。
A.朋友B.感情C.缘分10.精灵妈妈不能接触（ A ）A.酒精B.可乐C.雪碧11.陈淼淼的妈妈是（ A ）A.画家B.作家C.无工作12.陈淼淼的妈妈变成精灵后会（ B ）A.变重B.变轻C.吃人13.这是一本（ A ）小说。
A.幻想小说B.传记C.科学小说14.爸爸妈妈相遇在（ C ）A.94路车站B.教堂门口C.49路车站16.李雨辰要写一本书，名字叫（ A ）A.《怎样不让父母离婚》B.《怎样让父母和好》C.《怎样让家庭幸福》16.李雨辰听说陈淼淼的爸爸妈妈要离婚，眼睛里有一种（ A ）A.悲伤B.惊喜C.怜惜17.妈妈用哪种魔法辅导陈淼淼学习？（ A ）A.千里眼B.水上漂C.长手臂18.妈妈说，他们那里的人，都是为了找到（ B ）来到我们这个空间的。
A.宝贝B.感情C.金钱21.精灵在（）时候出来，他们会飞到大树上唱歌。
A.黄昏B.清晨C.中午22.妈妈的眼睛一直让陈淼淼想起一只软软的棕色的（ C ）A.小狗B.兔子C.小熊二、判断（每题2分，共40分）1.陈淼淼的妈妈会吃人。
（错）2.陈淼淼喜欢吃肉馅馄饨。
（错）3.陈淼淼发现她妈妈杀了她最喜欢的动物小青蛙，便不愿和妈妈生活下去了。
（错）4.小青蛙的血是最凉的血。
（对）5.李雨辰是单亲家庭的孩子，她跟妈妈生活在一起。
（错）6.《我的妈妈是精灵》一书中，李雨辰是主角。
（错）7.妈妈接触了酒精就会变成绿色。
（错）8.陈淼淼的妈妈最喜欢的饮料是雪碧。
（错）9.李雨辰想要送给陈淼淼妈妈的离别礼物是一罐可乐。
（）10.陈淼淼的好朋友是李雨辰。
（对）11.最后妈妈没有离开陈淼淼。
（错）12.妈妈拍的照片总是很模糊，因为她是精灵。
（对）13.陈淼淼的妈妈最后在教堂离开。
（错）14.爸爸买天王爸爸的毛笔和字帖是为了让陈淼淼好好练字。
（）15.经陈淼淼百般阻止，她的爸爸还是坚持要离婚。
（对）16.陈淼淼很喜欢看一部英国的电视剧《成长的烦恼》。
（错）17.妈妈的精灵身份暴露后，为陈淼淼做的第一件事是给她变了一只电子青蛙。
（错）18.离婚是爸爸一个人的念头，妈妈不想离婚。
（对）19.王老师天天帮大家热牛奶，所以，全年级只有陈淼淼班喝的是温牛奶。
（对）20.精灵的影子不像人的那么黑，而是有点发蓝。
（错）三、问答（每题10分，共20分）1. 读了《我的妈妈是精灵》这本书，你认为作者为什么说妈妈是精灵？精灵是与人不同的：它们不能喝黄酒，无法照相片，需要喝青蛙血以保人型。
但精灵却比人更注重感情，成百上千的精灵从没有情感的星球上而来，只为到地球上度过短暂的时光。
它们知道，总有一天会离去，便将情感看得特别重。
因为情感，是世界上最粘的胶水。
2.读了这本书，你有什么感想？哪一部分让你感触最深？简单谈谈你的感受。
让我感受最深的是一家人即将分别的时候，陈淼淼知道了真相，也就意味着母亲将要离开，将要回到外星。
看到这里，我被深深的感动了。