亲子共读读书笔记作文
亲子共读读书笔记：读《不老泉》有感(二篇)
亲子共读读书笔记：读《不老泉》有感《不老泉》是一本关于家庭和成长的童话故事，讲述了一个追寻不老泉的父亲和他坚强勇敢的女儿的冒险之旅。
这本书给我留下了深刻的印象，不仅仅是因为它独特的故事情节，还因为它在孩子和父母之间建立了一座心灵的桥梁。
故事开始，我们遇到了一个为了追求长生不老而离家出走的父亲。
他听说了一个关于不老泉的传说，为了找到它，他开始了一段孤身旅行。
然而，在他的冒险中，他邂逅了一个年轻可爱的女孩，这个女孩真诚的热情使他完全被打动，并成为了他的新的伴侣。
这个女孩就是父亲的女儿，她发现了父亲的行踪，决定跟随他一起去寻找不老泉。
通过这个故事，我明白了父母和孩子之间的相互依赖和影响。
父亲不顾一切地寻找不老泉，是因为他渴望长生不老。
但在追求不老泉的过程中，他遇到了许多困难和挑战。
然而，正是女儿的陪伴使他坚定了信心，勇敢地面对了困难。
这个故事告诉我们，孩子的存在和支持可以成为父母战胜困难的力量。
此外，《不老泉》还让我认识到人类对长生不老的渴望。
追求不老泉的人亦多亦少，人们对于延缓衰老、获得长生不老的愿望是普遍的。
然而，父亲最终没有找到不老泉，这给了我一个重要的启示：无论是幻想还是追求长生不老，我们都应该学会珍惜当下，享受生活的每一天。
此外，我还发现《不老泉》中充满了想象力和奇幻的元素。
作者用生动的描写和细腻的情感，充分展现了不老泉的神奇和迷人之处。
在书中，我们遇到了各种各样的神奇生物和让人惊叹的景观，如蓝天下飞翔的彩虹，把颜色给大地的彩虹鸟，海底隐藏着的美丽珊瑚等等。
这些奇幻的描写让我仿佛置身于这个童话世界之中，感受到了其中的奇妙和美好。
《不老泉》让我明白了父爱和亲情的伟大。
在故事的最后，父亲为了拯救与不老泉相关的生物，不得不放弃自己的追求，让不老泉湖消失。
他的这个举动展示了他的无私和牺牲精神。
同时，父亲和女儿的相互支持和关爱也让我感动不已。
他们团结一致，共同面对一切困境，最终成功完成了旅程。
总的来说，读完《不老泉》给我留下了许多值得思考的印象。
大班亲子共读家长写读后感
大班亲子共读家长写读后感我家孩子上大班了，最近跟孩子一起参加亲子共读活动，那可真是一段特别又有趣的经历，我这心里啊，满满的都是感触。
刚开始读的时候，我就像完成任务似的，平铺直叙地念着字儿。
可是孩子不依啊，一会儿问这个图里的小兔子为啥耳朵这么长，一会儿又说大兔子的眼睛看起来好温柔。
我这才意识到，孩子看这本书，那是全情投入啊，每个小细节都不放过。
我也只好跟着他的节奏，慢慢地去发现那些以前我根本不会在意的小角落。
这一读啊，我发现自己和孩子的距离一下子拉近了好多。
你想啊，平时咱大人忙工作，孩子忙玩耍，真正能静下心来交流的时间并不多。
但在共读的时候，我们俩就像是进入了一个只属于我们的小世界。
我们一起讨论小兔子对大兔子的爱，孩子说他对我的爱就像天上的星星那么多，数都数不清。
我当时听了，心里那叫一个暖啊，感觉孩子突然就长大了，有了自己表达爱的方式。
而且，我还发现这亲子共读对孩子的想象力简直是个超级助推器。
我们读另外一本关于冒险的故事书时，孩子一会儿说他要像小主人公一样去神秘的森林里找宝藏，一会儿又说要带着他的小恐龙玩具一起去。
他的小脑袋里就像有个魔法盒，不断地蹦出各种新奇的想法。
我在旁边听着，都被他的想象力给惊到了。
再说说这读书的过程中孩子学东西的速度。
以前教他认个字儿啊，那可费劲了，得反复说好多遍。
但在故事里，那些字啊词啊，他不知不觉就记住了。
就像故事里有个“巍峨”形容大山的词，他一下子就记住了，后来出去玩看到大山，还跟我说：“爸爸/妈妈，那座山好巍峨啊。
”我当时就想，这亲子共读可真是个学习的好法子。
不过呢，这亲子共读也不是一帆风顺的。
有时候孩子的注意力就像个调皮的小猴子，一会儿就跑没影了。
可能是读到他不感兴趣的地方了，或者是周围有什么小动静吸引了他。
这时候我就得想办法把他拉回来，要么是模仿故事里的小动物说话，要么是跟他玩个和故事相关的小游戏。
总的来说，这次大班的亲子共读活动，对我和孩子来说就像一场奇妙的旅行。
亲子共读读书笔记
亲子共读读书笔记•相关推荐亲子共读读书笔记范文（通用3篇）当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是小编为大家整理的亲子共读读书笔记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子共读读书笔记1昨天，由湖南少年儿童出版社和湖南省新华书店主办的倡议“陪伴孩子阅读，建设书香家庭”暨《共读，我们的亲子时光》新书首发式活动在长沙图书馆举行。
《共读，我们的亲子时光》由易春花和彭丹妮这对母女共同著述，是目前国内出版的第一本亲子读书笔记，记录了这对母女16年中的共读随笔。
女儿彭丹妮，笔名水一，13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》等报刊上发表。
妈妈易春花是省儿童文学学会会员、长沙市作家协会会员、湖南省新华书店职业经理人。
16年来，易春花以书业观察者和妈妈的角色，生动记录女儿生命成长的时光，践行“亲子阅读是最好的教育”理念。
活动现场，湖南省新华书店和湖南少年儿童出版社向全社会1到12岁家庭的家长发起共同签名倡议“陪伴孩子阅读，建设书香家庭”活动，旨在推动全民阅读。
现场，有20个家庭踊跃签名表达了他们对亲子阅读的支持。
据悉，湖南省新华书店还将在100家中心门店设立“陪伴孩子阅读，建设书香家庭”签名墙，陈列亲子共读专题展台，并在湖南省新华书店阅达智慧书城APP平台上开辟“亲子阅读主题馆”。
亲子共读读书笔记2书是行将就木的先人对刚开始的年轻人的忠告，它告诉我们生命中有看一些非凡的意义。
它可以是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的医书。
所谓增智广才，励志修德、怡情养性，这些应该就是书给我们最基本、也是最深层次的精神财富。
岁月有诗篇，代代有传人，亲子阅读无疑是一种带有教育性、传承性、指引性的一种阅读方式，更让我们去从书中汲取到更多的“温情”。
“能到竹林下，自有春水中。
”亲子阅读让我们“细品平凡”，但却感受到“实乃非凡”，亲子阅读带给我们“禅境”—般的心境。
亲孑共读家长读后感
亲孑共读家长读后感
和孩子一起读书，就像是开启了一场奇妙的冒险之旅，而我这个当家长的，在亲子共读的过程中也是收获满满，感慨颇多。
随着孩子慢慢长大，我们开始读一些有简单故事情节的书籍。
这时候可就有点考验我这个家长了。
有时候孩子会问一些奇奇怪怪的问题，比如“为什么故事里的小兔子要住在树洞里面呀？”我就得绞尽脑汁地想一个既符合逻辑又能让他听懂的答案。
这就像是一场小小的知识问答竞赛，而我还不能输。
正是这些问题，让我意识到孩子的思维是多么的活跃和独特。
亲子共读也不是一帆风顺的。
有时候孩子会坐不住，或者对某个故事不感兴趣。
这就像是做饭的时候，你精心准备了一道菜，结果孩子却不买账。
不过没关系，我们就换一本书，或者换一种方式读。
就像玩游戏一样，不断尝试新的玩法，总能找到孩子喜欢的那种。
总的来说，亲子共读就像是一座桥梁，连接着我和孩子的内心世界。
在这个过程中，我看到了孩子的成长，也重新认识了自己。
这是一种无比珍贵的体验，我想我会一直坚持下去，和孩子一起在书的海洋里畅游，探索更多的奇妙世界。
《亲子共读读书笔记》三年级作文
《亲子共读读书笔记》三年级作文读完这篇文章，我对微笑有了更深刻的理解。
微笑不仅仅是心情愉悦的体现，更是一种坦然、平和的心态的展现。
文中的小作者一直努力做一个快乐的人，很少对同学发脾气，总是以微笑示人。
然而，有些同学似乎认为她没有脾气，总是将不满发泄在她身上。
尽管在这些同学面前她并不开心，但她还是强颜欢笑，心中充满了苦涩。
我认为她应该直接表达自己的想法和感受，让这些同学了解她的做事原则，而不是做一个只会微笑的老好人。
此外，微笑不应仅仅展露在外，更应绽放在内心。
要以微笑面对生活，首先要在心中给自己一个微笑。
我坚信，当她坦然、自信地面对这些同学时，他们也会被她真诚的微笑所打动。
因为微笑是世界上最美的表情，它彰显的是一种气度和宽容。
家长手记：微笑面对人生，意味着宽容、大度和拥有气质。
在现实生活中，要真正做到这一点并非易事。
我们不可避免地会遇到一些不愉快的事情，时而愤怒，时而伤心，甚至有时会感到无奈。
然而，微笑在这时会展现出其非凡的魅力，因为它具有融化坚冰的力量。
微笑面对自己，是一种接纳和包容；微笑面对他人，是一种理解和友善；微笑面对生活，是一种积极和乐观。
如果每个人都能献出一点微笑，这个社会将变成美好的人间。
在生活中，我们常常会遇到各种挫折和困难，它们可能会让我们感到沮丧和失落。
然而，正是在这些时刻，微笑的力量才显得尤为重要。
一个真诚的微笑可以传递温暖和希望，让我们感受到生活的美好和值得期待。
当我们面对他人的不满和误解时，微笑可以化解矛盾，增进彼此的理解。
它展示了我们的大度和宽容，让对方感受到我们的友善和诚意。
而当我们微笑着面对自己时，我们可以更好地接纳自己的不足和失败，从中汲取教训，不断成长和进步。
同时，微笑也是一种感染力。
当我们以微笑面对生活时，周围的人也会受到感染，他们可能会因此变得更加积极和乐观。
这种积极的氛围会相互传递，营造出一个更加和谐和美好的社会环境。
因此，让我们学会微笑吧。
无论是对家人、朋友还是陌生人，都送上一个真诚的微笑。
亲子读书笔记
亲子读书笔记亲子读书笔记300字（精选15篇）当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读书笔记了。
怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的亲子读书笔记300字（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子读书笔记篇1一天中午刚吃完饭，2岁的小男孩伟伟就把明明的手咬了。
明明大哭着，伟伟满脸歉意和恐惧，语无伦次的为自己辩解，说是为了一个玩具吵了起来，然后就用牙齿咬了明明。
我觉得有点奇怪。
伟伟是一个很乖巧、语言表达能力很强的孩子，平时没发现他有侵犯性行为，为什么会要小朋友呢？解决了他们之间的矛盾后，我突然想起，前几天发现伟伟在用嘴巴啃桌子，很是“津津有味”当时我还以为他是无聊，就提醒他去工作。
现在想来，伟伟可能是在用舌头和牙齿感知物体，探索环境。
第二天刚吃完加餐，几个孩子爬栏杆玩，伟伟也在其中。
老师在旁边看着他，以防再次出现意外。
伟伟正和洋洋跳垫子，只见他突然抱住洋洋在洋洋脸上咬了一口，速度之快让老师猝不及防！老师抱起洋洋，她的脸上有了一圈牙印，而伟伟似乎没有意识到自己做了什么，愣愣的看着洋洋，不知所措。
下午伟伟的妈妈来接他时，老师跟她谈了这件事，妈妈很生气，说伟伟在家也咬爸爸的手。
亲子读书笔记篇2三年以来，我陪同孩子读了《唐诗》、《三字经》、《拼音报》、《少年时代》……随着孩子年龄的增长，她读书的内容就逐渐地加深了一些。
记得孩子刚上一年级的时候，孩子那时还认不了多少字，我陪着孩子读一些简单带拼音的书籍读。
比如，《三字经》里的一些内容，孩子一点也不懂。
我就陪着孩子一起读，然后又给她讲解句子的意思。
我们又学着古人的动作一边背，头又一边左右摇动，让孩子读熟，这样就增加孩子背诵的节奏感和速度。
孩子随着年龄的增长，慢慢地就可以读一些童话故事熟了。
比如：《格林童话》。
《白雪公主与七个小矮人》这类书她较喜欢。
平时孩子在家里会给家长讲一些书里的故事，说一说学校所学的知识。
亲子读书征文范文(通用5篇)
亲子读书征文范文(通用5篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是小编整理的亲子读书征文范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】亲子读书征文在这次亲子共读中我和孩子选取的书是《海洋与天文》。
在平时孩子就喜欢问为什么。
由于我的知识量有限，很多问题我都答上来。
他喜欢问很多有关海洋的问题喜欢问我为什么海是蓝色的？为什么小鱼总是睁着眼睛世界上真的有美人鱼吗？这些问题总是我为难，于是我就针对他的爱好给他选取了一本有关海洋问题的十万个为什么。
在和孩子读书的同时我也想了很多方法，期望能够到达事倍功半的效果。
我和孩子读书更多采取问答的形式。
这样你一言我一语更好的提高了孩子读书的兴趣，以娱乐的形式进行反而使他的印象更加深。
有时候家里其他人考他问题他也能够很好地把问题表述出来，这样不仅仅提高了孩子的表达潜力为他以后写作文打下了基础使他更好的运用词语句，有了丰富的知识，同时也使他的自信心建立起来，更善于在人前展示自己。
在这次的亲子共读中使我得到很多体会。
我们真的就应抛弃以前的教育方式，认为孩子就应鞭策着敲打着才能更好的成长，其实不然我们更多就应是给孩子尊重和支持。
真正的走进孩子的世界，明白孩子需要什么，与他进行心灵的交流。
鼓励孩子说出自己的想法，使他独立的思考问题，我们在旁给予支持和推荐，和孩子建立起亲密的朋友关系。
【篇2】亲子读书征文学校开展了和父母一起看书，和孩子一起成长的征文活动。
爸爸听完这个活动，带我去了图书馆。
他对我说：既然学校开展了这项活动，我可以每天花一个小时陪你去图书馆看书。
你必须努力争取成功！我相信你的能力，你必须写一篇好文章。
我点了点头。
在琳琅满目的书架上，我和父亲选择了苏联著名作家高尔基的自传《童年》。
《童年》是一本充满哲理的书，简单亲切的话语令人感动。
在我默读完一章之前，我会轻声的给爸爸重复一遍，让爸爸和我一起感受。
亲孑共读家长读后感
亲孑共读家长读后感
以前总觉得陪孩子读书是个挺麻烦的事儿，可真正和孩子开始亲子共读之后，才发现这简直是打开了一个充满惊喜和乐趣的魔法盒子。
当读到小王子和狐狸的那段对话时，孩子突然问我：“爸爸/妈妈，什么是驯养啊？”这可把我问住了，我想了想，用最直白的话跟他说：“驯养呢，就像是咱们家养的小狗狗，因为和我们一起生活，它就和我们有了特殊的感情，看到我们就特别开心，这就是一种驯养。
”孩子似懂非懂地点点头，然后又接着问了好多关于书里情节的问题。
我发现，通过这些问题，我好像重新认识了这个故事，也重新认识了孩子的小脑袋瓜里那些奇妙的想法。
亲子共读还让我和孩子之间有了一种特别的默契。
有时候我读到一个好玩的地方，故意停顿一下，孩子就会迫不及待地抢着说出下一句，然后我俩就会哈哈大笑起来。
这种感觉就像是我们俩共同拥有了一个秘密花园，只有我们能懂里面的乐趣。
而且啊，我发现孩子在阅读过程中变得更有耐心了。
以前他可是个小毛猴，坐都坐不住，现在能安安静静地听我读完一整个故事，有时候还会要求再读一个。
这让我特别欣慰，感觉阅读就像一种魔法，慢慢地改变着他。
我也从亲子共读中重新找回了小时候那种单纯的阅读乐趣。
现在每天和孩子一起读书的时间，就像是我一天中最放松、最快乐的时刻。
不再是像以前自己读书那样，总是带着点功利性，要学知识或者要完成任务。
现在就是纯粹地享受故事，享受和孩子在一起的温馨时光。
亲子共读真的是一件特别棒的事情。
它不仅让孩子爱上阅读，也让我这个当家长的重新体验了一把童年的美好，还拉近了我和孩子之间的距离。
我想，这个活动我们肯定会一直坚持下去的。
亲子共读家长读书笔记初中范文
A person is like a watch whose value is determined by actions.悉心整理助您一臂（页眉可删）亲子共读家长读书笔记初中范文亲子共读家长读书笔记初中篇一与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。
可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。
也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉———与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。
我只好停下手中的活，先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等。
这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就****于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
亲子读书笔记的心得体会(精选8篇)
亲子读书笔记的心得体会(精选8篇)亲子读书笔记的心得体会篇1寒假里，与硕硕一起开展读书比赛活动。
每天中午、晚上，都可以看到娘俩或坐或卧于床上看书的身影，那一刻，家里安安静静地，心中却是满满的踏实。
我喜欢读书，硕硕也喜欢，也可以说，硕硕爱读书，给了我读书的动力，让我每天可以把读书当做一件大事来看待，每一天不放弃。
能够从每天的繁忙工作、日常琐事中抽出时间，沉浸在书的世界里，品味着那一句句充满着爱的文字，或者思索着一段段人生的体验，实在是一件幸福的事情。
我喜欢读书，喜欢读小说，那种细细流淌于字里行间的动人情愫，总是可以拨动我柔软的心房;喜欢读散文诗，精雕细琢的语句中的脉脉温情，文辞俱佳的篇章，总是让我沉醉，不由自主地再三咀嚼文字的芳香;喜欢读《明朝那些事》，在作者的幽默调侃中，一个个故去的历史人物就这样形象鲜明的浮上我的脑海。
但我没有想到，有一天，我会和儿童作品为伍，在一本一本的儿童读物中流连，并要时刻搜集问题的答案：舒克驾驶的是什么?皮皮鲁最喜欢什么?埃米尔闯了什么祸?面对着硕硕狡黠的问题，我只能在一次次的细细翻阅后，然后和他进行非常严肃的“深度交流”，诸如：埃米尔为什么会把头塞到罐子里?埃米尔一共雕了多少个老头?埃米尔最喜欢干的事情是什么?每次我们娘俩都会针对一个个问题进行认真地交流，然后在书中翻阅答案。
这样的游戏让硕硕乐此不疲，而我也很配合地完成着一次次比试。
有时候想想，觉得妈妈真是一个非常伟大的职业，她不仅仅需要爱心、耐心、健康的身体，还需要智慧的大脑，唯有此，才可以震住那个虽然属于自己制造却让自己大吃一惊的孩子，才可以保护那个如小牛犊般尥蹶子却伤人伤己的宝贝，才可以在众人都将他拒之门外的时候，充满微笑地对他说：“来，到我身边来”。
《淘气包埃米尔》这本书是我和硕硕在寒假中完成共读的一本书，文中埃米尔的妈妈就是这样一位让人值得尊敬的母亲。
在整本书中，埃米尔是当之无愧的主角，他用一次次变本加厉的淘气，成功地让周围的人讨厌自己，而喜欢沉浸在自己的思考中。
亲子共读读书笔记
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亲子共读读书笔记范文（通用9篇）
亲子共读读书笔记范文（通用9篇）亲子共读读书笔记范文（通用9篇）细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么你会写读书笔记吗？下面是小编为大家整理的亲子共读读书笔记范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子共读读书笔记篇1这个周末我和妈妈怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。
这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西——爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。
故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了折磨。
一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。
在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。
船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。
正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。
南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。
爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。
爱祖国就一定要为祖国而奋斗，使自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩！亲子共读读书笔记篇2已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了，这次，和儿子一起共同阅读《从小爱科学》这本书，又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。
【五年级作文】亲子共读读书笔记
【五年级作文】亲子共读读书笔记最近，爸爸和妈妈开始进行亲子共读的活动。
他们买了几本适合我年龄的书，每天晚上都会跟我一起坐下来，一起读书。
这个活动不仅让我们更加亲近，也让我受益匪浅。
下面我将记录下我们共读的一些书籍和我对这些书的理解和感受。
《小王子》是我们共读的第一本书，这是一本非常有意义的书。
在这本书里，小王子遇到了许多奇怪的人和事物，他的旅程让我迷恋。
爸爸妈妈告诉我，小王子在旅途中遇到了许多不同的人和动物，通过他们的故事，小王子也学到了很多。
最让我印象深刻的是小王子说的一句话：“人生本来就是一条孤独的旅程。
”通过这本书，我学会了珍惜友谊和情感。
另一本我们共读的书是《百年孤独》，这是一本非常有意思的书。
这本书讲述了布恩地家族七代人的故事，感动了许多读者。
爸爸妈妈告诉我，这本书通过一代一代的人物和情节，展现了人性的善良和复杂。
读完这本书，我深刻地体会到了命运的无常和家族的牵绊。
我们还一起读了《小熊维尼》，这是一本非常有趣的儿童读物。
小熊维尼和他的朋友们在百亩森林玩耍、冒险，给我带来了很多欢乐。
爸爸妈妈告诉我，这本书教会了我很多关于友谊和勇敢的道理。
通过小熊维尼和他的朋友们的故事，我学会了和朋友们一起分享、一起玩耍。
在亲子共读的活动中，我不仅学到了很多知识，更重要的是，爸爸和妈妈陪伴我度过了很多美好的时光。
我深深感受到了他们对我的关爱和支持。
通过共读，我不仅提高了阅读能力，也学到了很多做人的道理。
我深信，亲子共读的活动将成为我一生中美好的记忆。
感谢爸爸和妈妈，让我在共读中得到了满满的幸福。
寒假亲子共读读书笔记：《四弟的绿庄园》之读后感
寒假亲子共读读书笔记：《四弟的绿庄园》之读后感《四弟的绿庄园》是一本描写亲情和勇气的儿童小说，讲述了一个年轻的农民四弟，在经历了一系列的挫折和困难后，通过勇气和努力最终实现了自己的梦想。
这本书给予了我很多的启示和思考，让我深深地感受到了家庭的重要性和努力的价值。
整本书以四弟和他的家人为中心展开，通过四弟和父亲之间的亲情来描绘一个普通农民家庭的温暖和坚韧。
四弟的父亲是一个努力工作的农民，他很疼爱四弟，并在四弟最困难的时候给予了无微不至的关怀。
这让我想起了我的父母，虽然他们并没有修庄园那么辛苦，但他们也一直在默默地为我付出。
这本书让我更加珍惜自己的家庭，也更加感激父母对我的爱和支持。
这本书还给了我很多关于勇气和坚持的启示。
四弟在修建庄园的过程中遇到了很多困难和阻碍，但他从未放弃过。
无论是修建庄园的打理和栽种，还是面对村里人幸灾乐祸的嘲笑和质疑，四弟都坚持了下来。
他始终相信自己的梦想，用自己的努力和坚持证明了世界是可以改变的。
这让我意识到，只要付出努力和坚持不懈，就一定能够克服困难和突破自己。
除了亲情和勇气，这本书还给了我关于友情和分享的启示。
四弟在修建庄园的过程中结识了一群可爱的伙伴，他们一起努力工作，帮助彼此克服困难。
他们不仅是普通的朋友，更是彼此的家人。
他们分享快乐和困难，共同努力实现自己的梦想。
这里面透露着团队合作的重要性和分享的喜悦。
阅读这本书让我意识到，只有与他人分享快乐和困难，我们才能更好地成长和进步。
通过读《四弟的绿庄园》，我深刻地体会到了亲情的珍贵、勇气的重要和分享的喜悦。
这本书不仅给了我很多思考，也让我更加感激自己的家庭和朋友。
我会继续努力学习，努力实现自己的梦想，并与家人和朋友一起分享快乐和困难。
我相信，只要勇敢面对困难，我们就一定能够改变自己和世界。
亲子共读共写读书随笔
亲子共读共写读书随笔3篇亲子阅读随想1每月一次“泡书吧”，这是我们的家庭小约定。
本周学习目标：完成任务，一起去图书馆看书。
下午时分，我们踏进图书馆的那一刻，有种与故人“重逢的感觉”，同时也在反思自己：自从孩子走进一年级，这种约定，随之而减少，给孩子自由、自主的时间太少了。
新华书店装修完一段时间了，但我们感觉进入了新环境，这里瞧瞧，那里看看。
一切陌生，一切又是那样新奇。
找到各自喜欢的书，随即坐下，翻阅图书，内心似乎在充斥着一句话：久违的感觉啊！看到她聚精会神读书的样子，既欣慰又自责，欣慰于她读书的样子依旧是原来的模样，自责于给予她自主的时间太少。
不过，家中的亲子共读、家庭分工阅读、自我阅读没有落下。
本学期和她完成《木偶奇遇记》、《小巴掌童话》《中国民间故事》、《中国神话故事》《秋天的味道》、《雪花的秘密》《百家姓》（亲子阅读中角色：妈妈）的阅读。
《成语故事》《红色故事》系列书（亲子阅读中角色：爸爸）的阅读。
自我阅读：《一只想飞的猫》《小狗的小房子》《孤独的小螃蟹》《一园青菜成了精》《小鹿斑比》《宝葫芦里的秘密》《小猫流浪记》《歪脑袋木头桩》《小鲤鱼跳龙门》《一年级大个子二年级小个子》《花婆婆》《怪老头》《神笔马良》《七色花》《愿望的实现》《历史是一群喵》（阅读三分之一）《马小跳玩数学二年级》（阅读完三分之二）《祖父的白手套》（阅读完三分之一）。
读书笔记一本接着一本，可以作为她自己求学路上的宝藏吧。
每晚的亲子阅读，那是我们最幸福的时刻。
我们与她共同经历着书籍中带来的喜怒哀乐，可以感受她的心情，更能零距离感受她的心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为她创造良好的家庭环境、学习环境。
让她在舒适的学习氛围中健康成长，快乐学习！常在书边逛，自会沾书香。
一周岁走进图书馆，三周半完成《三字经》的诵读，四周半完成《弟子规》的诵读，五周半完成《千字文》的诵读，七周岁完成《论语》精选部分诵读，八周岁完成《百家姓》的部分诵读，每天早晨的循环诵读，不在于她能掌握多少知识，而是想用祖先留给我们的精神财富，去净化、洗涤她的心灵。
寒假亲子共读读书笔记：读《有老鼠牌铅笔吗》有感(二篇)
寒假亲子共读读书笔记：读《有老鼠牌铅笔吗》有感新年假期，宝贝女儿嚷着让我同她共读必读书目，我不敢怠慢,忙里偷闲读了《老鼠牌铅笔》与《xx流浪记》。
老实说，像我在她们这个年龄的时候，是很少有课外读物可以读的，所以读起来也觉得新鲜。
《有老鼠牌铅笔吗》一书是女儿力荐的作品,匝一看题目怪怪的，莫名其妙，想看一下内容，读到里面,整个故事开始扑朔迷离，悬念层出，吊足了读者胃口，整本书读完，一颗悬着的心总算放了下来。
结局很好，夏刚以一个临危不惧，智胜劫匪的英雄形象结局，虽然受了点轻伤，但也一举成名，令人感慨万千，我被这个故事吸引，一个晚上读完了这本书。
掩卷反思，整篇小说在作者巧设悬念，故事情节扑朔迷离，引人入胜的基础上，反映出了当前社会的一些情况，值得我们深思，比如我们每个家庭家长们对孩子疼爱有加，放不开，孩子缺乏独立性等问题。
给孩子独立的空间，她们会创造出一个五彩缤纷的世界。
故事中夏刚的爸爸，应该是我们家长学习的榜样，敢于放手让孩子独立去飞，夏刚在火车上，嫣然是一个小明星，吸引了整个火车上的乘客，他用自己的聪明才智，令大家折服。
夏刚被接到学校后，出现的第一个故事情节就揪住了读者的心，一个高大无礼的胖小子强占他的床位，采用胁迫恐吓的方式，小夏刚沉着冷静，据理力争不屈服，最后在小朋友们的帮助下，还无礼者以颜色，大快人心。
特别是故事的最后，他面对真正的劫匪持枪抢劫银行，他真戏假作，模糊了劫匪视线，赢得了宝贵的时间，让警察把歹徒当场捉住，令我们这些大人也肃然起敬。
夏刚的临危不惧，斗智斗勇的勇气魄力，是孩子们学习的榜样，也令人我们刮目相看。
想想当今社会的种种乱象，公交车上持刀杀人，现场的乘客四散而逃；老人、车祸的伤者躺在马路上，过路者视若不见；校园门口歹徒乱砍乱杀无辜的儿童；还有病情紧急，急需抢救的病人，却因不能及时预付医疗费而……，真是骇人听闻，如果当时的人们象小夏刚和刘小贤一样能够挺身而出，团结一致救死扶伤，也许会拯救许多生命，我们的社会也变得更加美好。
亲子阅读读书心得作文(优秀10篇)
亲子阅读读书心得作文(优秀10篇)亲子阅读读书心得作文篇1大家也许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。
读一本有益的书，能给孩子养成良好生活习惯，能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲望。
我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。
这两天杨老师布置了亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。
故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩。
大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好，而担心同桌女生小亲子阅读读书心得作文篇2刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在儿子刚出生没几天，吃的用的都不用准备的时候，我就开始给他准备精神食粮了。
下面简单谈谈我的一些做法：首先，培养孩子的阅读兴趣。
兴趣的培养不是一朝一夕的事，需要家长耐心，以身示范，影响是潜移默化的。
这种影响当然越早越好。
不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚出生时是一张白纸，是海绵，事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。
婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜欢上阅读。
记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，儿子歪着脑袋看得很起劲。
另外，还得为孩子创造阅读的氛围。
没事时，我带他常去的地方是英雄山文化市场，到书店买书，在那儿，满是看书的小朋友，一方面孩子可以自由翻阅，一方面孩子还能从别人身上得到熏陶。
至于买什么书，孩子可以自己作主，另外，还可与孩子商量，共同决定。
如果不这样，买了也白买，孩子不一定会看。
在我家窗台上、床头柜上、桌子上、沙发上。
都有书，这样孩子可以随时翻阅，家里不能怕乱。
关于阅读方式，小的时候，都是家长读，孩子听。
这对家长是有一定要求的，一是读的内容，孩子要有兴趣，二是家长读的要有趣，要吸引孩子。
亲子共读读书笔记：读《我要做好孩子》有感(二篇)
亲子共读读书笔记：读《我要做好孩子》有感金铃说：“我要做好孩子”，卉紫说：“ 你要做好孩子”，邢老师说：“ 你们要做好孩子”——这是《我要做好孩子》作者黄蓓佳在小说中分别赋于三个不同群体的呐喊，对于这三种从心底发出的声音，作为一名六年级孩子的家长，我感同身受。
《我要做好孩子》的主人公是金铃，一个成绩一般，高不成低不就型的，但是作文却写得非常好的六年级的孩子。
其实作者写金铃的故事，就是在写自己女儿的故事，写家庭生活，女儿的学校生活，很生动有趣的展现出了金铃小升初那一年，和妈妈爸爸，老师还有小伙伴一起发生的事。
作为六年级的孩子，儿子常会有金铃那样的烦恼；作为六年级孩子的妈妈，我常会和卉紫一样对分数那么感冒；我想，作为六年级的老师，或许也常会像邢老师那样感到沉重。
事实上，我完全能理解金铃发出的感叹，为什么每天都有一大堆作业，为什么家长和老师嘴里念叨的都是分数，为什么在他们心中好孩子就是学习成绩好的？更能体会卉紫这样的妈妈的焦躁，因为我知道，儿子每次考试时我的紧张，我的焦急，那种心情可能胜过了他自己。
我更能明白邢老师的那样的忧虑，现在的孩子成熟的过早，思想远比我们想象的要复杂，社会的世俗过早地渗透到他们的小脑袋瓜里。
可是这些都是避免不了的，就像金铃最后一个儿童节里，邢老师希望孩子们拣些开心的话题，可是孩子们的话中总带给大人们沉重的思考，为什么今天的教育会变成这样？当然，这些是孩子们还感受不到的。
《我要做好孩子》是一本很温馨的儿童小说，也适合成人读，读完之后，使人能窥见大部分学生的心理、家长的心理、老师的心理，因为许多读者读完之后都产生了共鸣，写信给作者说“觉得自己就是金铃”（后记中提到）。
确实，金铃身上有许多现代孩子的身影，尽管曾经我们也都是孩子，都这么大过，可是经历过社会的洗礼后，早已脱离了孩子的世界，而要理解现在的孩子，得到他们的尊重，却又必须得走进他们的世界。
寒假里的某一天，儿子若有所思地看着一岁的小表弟对我说：“妈妈，我真想永远像小弟弟那样不长大，这样就少了好多好多烦恼”。
亲子阅读个人读书笔记五篇
亲子阅读个人读书笔记范文一阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础，非常庆幸女儿上幼儿园赶上开展的早期阅读课程，学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的非常有意义，亲子阅读是一种既能给孩子也能给家长带来无限的、乐趣的、娱乐活动，同时也是收获知识开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是一种有价值的习惯，从中得到知识和快乐，作为家长感谢幼儿园的阅读课，孩子从绘本阅读中提高了语言表达能力、注意力、观察能力、又养成了好习惯、让孩子乐在其中、回味无穷。
我发现通过阅读，孩子平时在讲话和理解能力上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的交流。
人人都希望孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探索和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子交流。
在引导孩子阅读中，我有以下体会：1、抛开功利心得，不当提问大王2、尊重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰3、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣4、大人真正投入与孩子一起分享阅读的快乐再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有迷恋的故事动画小书，只要孩子有兴趣，内容健康、印刷标准、清晰就是好书，由孩子决定，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天老师教，回来我们就要鼓励孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，慢慢入睡。
亲子阅读不是形式需要，而是家长要用心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长用心来引导、用心去激发，相信每次用心参与都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思考力，培养孩子的情商。
所以老师布置的亲子阅读活动真的是非常有意义的，只要孩子愿意把一本书拿到手津津有味的翻看，就应该感到心满意足，与孩子一起读书、一起成长，共同感受书中绘画的美丽、体味神奇、品尝阅读带来的快乐、领悟做人的道理，阅读不在于它获得多少知识、认识多少字，而是培养她们的阅读习惯，使孩子长大成为一个热爱读书的人，学校的阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，了解阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界、在阅读中快乐成长。
亲子共读活动读书笔记范文五篇
亲子共读活动读书笔记范文五篇亲子共读活动读书笔记范文1孩子比较喜爱的绘本有《共享的果子变甜了》和《才智故事的树》系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。
小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。
看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。
亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好伴侣。
这个活动让我熟悉了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读!在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油!”亲子共读活动读书笔记范文2这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推举的必读书目进行了仔细讨论，还抽空学习了很多家教方面的书籍。
在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
二是选择读书姿态。
我们实行了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
四是做好导读预备。
依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
亲子共读活动读书笔记范文3平常总是发觉儿子学的太慢，如此简洁的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发觉儿子也真不简单，理解比什么都重要，暗暗的告知自己要学会换位思索，至少在陪儿子阅读的我要有急躁，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发觉他比我小时厉害得多，在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的美丽，让儿子感受到读书的乐趣。
总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的许多许多。
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亲子共读读书笔记作文 Last revision date: 13 December 2020.
亲子共读读书笔记
窦晓倓
篇名：《微笑背后的我很不开心》
出处：《知心姐姐》
感受：读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。
文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。
可是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。
虽然在这些同学面前很不开心，却还是强颜欢笑，心里有说不出的苦涩。
我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。
再说，微笑不是只能“示人”的，它也可以绽放自己的心里。
想要以微笑面对生活，就先在心里给自己一个微笑吧。
我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是一种气度和宽容。
家长手记：微笑面对人生，是一种宽容，是一种大度，是一种气质。
现实生活中要真正做到这一点，绝非是一件容易的事。
我们难免会遇到一些不开心的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。
这时候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有一种可以让坚冰融化的力量。
微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。
只要人人都献出一点微笑，这个社会就会变成美好的人间。
指导老师：沙敬敬。