护理安全用药

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护理安全用药

护理安全用药
用药依从性。
国内外护理安全用药现状及挑战
现状
国内外都在致力于提高护理安全用药水平,通过制定相关法规、规范操作流程、加强培训等措施来降低用药错误 发生率。
挑战
随着新药的不断涌现和临床用药的复杂性增加,护理安全用药面临着更大的挑战。同时,患者的自我用药意识增 强,也对护理工作提出了更高的要求。因此,需要不断加强护理安全用药的研究和实践,提高护理人员的专业素 养和技能水平,以更好地保障患者的用药安全。
显著降低用药错误发生率
通过实施用药核对、不良反应监测等制度,及时 发现并纠正用药错误,保障了患者的用药安全。
3
提高患者满意度和信任度
通过加强与患者的沟通与交流,增进了患者对护 理工作的理解和信任,提高了患者满意度。
存在问题分析及改进方向
部分护理人员用药知识掌握不足
01
需要进一步加强用药知识培训,提高护理人员的专业素养和技
特殊人群用药
老年人、孕妇、儿童、肝肾功能不全患者等,需根据具体情况调整药物剂量和 使用方法,确保用药安全。
合理配置和储存要求
药物配置
根据患者病情和药物特点,合理配置药物种类和剂量,确保治疗效果和用药安全 。
药物储存
按照药物性质和要求进行储存,避免阳光直射、高温、潮湿等不利因素,确保药 物质量和有效期。同时,需将药品放置在儿童触及不到的地方,以防误食。
能水平。
用药核对流程存在漏洞
02
需要进一步完善用药核对流程,确保每一步操作都符合规范要
求,避免出现用药错误。
患者用药教育不到位
03
需要加强对患者的用药教育,让患者了解正确的用药方法和注
意事项,提高患者的自我管理能力。
新技术在护理安全用药中应用前景

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度

一、总则为加强护理安全管理,保障患者用药安全,提高护理质量,依据《中华人民共和国药品管理法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规,结合我院实际情况,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我院全体护理人员及相关部门。

三、管理目标1. 提高护理人员安全用药意识,确保患者用药安全。

2. 严格执行药品管理制度,防止药品滥用和浪费。

3. 优化护理流程,提高护理工作效率。

4. 建立健全药品不良反应监测体系,及时处理用药问题。

四、职责分工1. 护理部:负责制定、修订、实施和监督护理安全用药管理制度,组织相关培训和考核,定期检查各科室药品管理情况。

2. 药剂科:负责药品的采购、储存、供应和调剂工作,确保药品质量,定期检查库存药品,及时处理过期药品。

3. 护理人员:负责患者用药的观察、宣教和指导,严格执行药品管理制度,发现用药问题及时上报。

4. 医师:负责患者的用药处方,确保用药合理、安全,对患者用药进行跟踪和评估。

五、药品管理制度1. 药品采购:药剂科按照《医疗机构药品采购管理规范》采购药品,确保药品质量。

2. 药品储存:药剂科按照药品性质分类储存,保持库房整洁、通风、干燥,定期检查库房温湿度,确保药品质量。

3. 药品调剂:药剂科按照处方要求调剂药品,严格执行“四查十对”制度,确保患者用药安全。

4. 药品使用:护理人员按照医嘱执行用药,对患者用药情况进行观察和记录,发现异常情况及时处理。

5. 药品回收:患者出院或死亡后,护理人员及时回收剩余药品,药剂科进行销毁处理。

6. 药品不良反应监测:护理人员发现患者用药后出现不良反应,及时上报药剂科和护理部,药剂科进行调查、分析和处理。

六、用药观察与宣教1. 护理人员对患者的用药情况进行观察,包括用药时间、剂量、途径、效果等。

2. 护理人员对患者进行用药宣教,包括药品名称、用法、用量、注意事项等。

3. 护理人员指导患者正确用药,提高患者用药依从性。

七、培训与考核1. 护理部定期组织护理人员参加安全用药培训,提高护理人员安全用药意识。

护理安全用药ppt课件

护理安全用药ppt课件

在领取、存放和使用药物时,应核对 药物的有效期,避免使用过期药物。
药物的配伍禁忌
了解配伍禁忌
护理人员应了解和掌握药 物之间的配伍禁忌,避免 因药物相互作用导致疗效 降低或产生不良反应。
观察配伍反应
在给药过程中,应密切观 察患者反应,如出现异常 情况应及时处理并报告医 生。
遵循医嘱
在配制药物时,应严格遵 循医生开具的医嘱,不得 擅自更改药物种类或剂量 。
药物的副作用及处理
了解副作用
护理人员应了解所使用药物的副 作用,以便及时发现和处理。
观察副作用
给药后应密切观察患者的反应,如 出现不良反应应及时处理并报告医 生。
处理措施
对于轻微的副作用,可采取适当的 护理措施缓解患者的不适感;对于 严重的副作用,应立即停止给药并 紧急处理。
04
特殊药物的使用与注意事 项
详细描述
药物不良反应案例包括过敏反应、毒 性反应、继发性反应等。这些反应可 能由于个体差异、药物相互作用或药 物使用不当等原因造成。
特殊药物使用案例分析
总结词
特殊药物是指具有特殊性质或使用要求的药品,需要特别注 意用药安全。
详细描述
特殊药物使用案例包括高风险药品(如化疗药物、抗生素等 )、管制药品(如麻醉药品、精神药品等)、需要特殊存储 和运输的药品等。这些药品在使用过程中需要严格遵守相关 规定,确保用药安全。
高危药品的管理与使用
高危药品是指具有较高风险的 药物,如抗肿瘤药物、心血管
药物等。
高危药品必须进行严格的分类 管理,建立专门的存储区域,
并由专人负责保管。
使用高危药品时,必须由医生 开具处方,并由专业护士进行 用药。
护士在使用高危药品时,必须 严格遵守操作规程,确保用药 剂量、时间和途径的正确性, 防止药物不良反应的发生。

安全用药护理工作计划

安全用药护理工作计划

一、前言随着医药技术的不断发展,药品的种类和数量日益增多,用药安全成为医疗护理工作中的重要环节。

为保障患者用药安全,提高护理质量,特制定本安全用药护理工作计划。

二、工作目标1. 提高护理人员对安全用药的认识,增强安全用药意识。

2. 规范用药流程,降低用药错误发生率。

3. 加强对患者用药知识的普及,提高患者自我管理能力。

4. 建立健全用药安全管理制度,确保用药安全。

三、具体措施1. 加强护理人员安全用药培训(1)定期组织护理人员参加安全用药知识培训,提高护理人员对药品知识的掌握程度。

(2)邀请药师进行专题讲座,讲解常见药物不良反应及预防措施。

(3)组织护理人员参加安全用药技能比赛,提高实际操作能力。

2. 规范用药流程(1)严格执行药品核对制度,确保患者用药准确无误。

(2)加强医嘱审核,确保医嘱的合理性和安全性。

(3)规范药品储存和领用,确保药品质量。

3. 加强患者用药知识普及(1)开展用药咨询活动,为患者提供用药指导。

(2)制作用药宣传资料,普及用药安全知识。

(3)利用医院网站、微信公众号等平台,发布用药安全信息。

4. 建立健全用药安全管理制度(1)制定《安全用药管理制度》,明确各级人员职责。

(2)设立用药安全监督小组,定期检查用药安全情况。

(3)建立用药错误报告制度,及时总结经验教训。

四、工作计划实施与评估1. 实施阶段(1)在实施过程中,定期召开会议,总结经验,改进不足。

(2)对实施过程中出现的问题,及时采取措施予以解决。

2. 评估阶段(1)对实施效果进行定期评估,包括护理人员安全用药知识掌握程度、用药错误发生率等。

(2)根据评估结果,调整工作计划,持续改进。

五、结语安全用药护理工作计划的实施,对于提高患者用药安全具有重要意义。

我们将认真贯彻落实本计划,努力提高护理质量,为患者提供更加安全、优质的医疗服务。

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度一、总则为加强医疗机构药品管理,确保患者用药安全,提高护理质量,特制定本制度。

二、管理范围本制度适用于本医疗机构所有使用、储存、配制和管理药品的工作人员。

三、工作责任1、对患者用药过程进行全程跟踪,遵循医嘱及相关规定,确保患者用药安全。

2、严格执行医疗机构药品管理制度,确保药品的质量和效果。

3、对怀疑药品品质或使用过程中出现问题的,应立即上报,并配合相关部门调查处理。

4、定期对医疗机构内的药品及用药过程进行抽查,确保符合规定及标准。

四、管理流程1、用药前1.1、护士应认真核对医嘱,确保用药符合规定。

1.2、根据医嘱选择适当药品及剂量,注意患者的过敏史及禁用药品。

1.3、核对药品名称、规格、生产日期、有效期等,确保药品质量。

1.4、储存药品应分门别类,标注明显,避免药品混淆。

2、用药中2.1、准确按照医嘱用药,使用正确的给药途径、时间和剂量。

2.2、用药时要搅拌医生开具的医嘱单,确认医嘱是否正确无误。

2.3、对液态药品进行摇匀处理,确保剂量均匀。

2.4、记录好用药的时间、剂量及给药途径,避免重复用药或用药错误。

3、用药后3.1、观察患者用药后的反应,及时记录并上报医疗小组。

3.2、收集用药过程中的问题及意见,定期进行讨论及总结,完善工作流程。

3.3、将用药记录归档保存,供日后查阅或追溯。

五、服从管理1、工作人员应服从领导的管理和指挥,听从药师及其他相关人员的指导。

2、参加药物管理相关培训,提高药品管理水平和用药安全意识。

3、遵守医疗机构的相关规定,不得私自调换、更改医嘱,不得随意增减药品剂量。

六、处罚制度对违反本制度规定或发生用药事故的工作人员,将依法进行处理:1、轻微违纪者,给予警告或者批评教育。

2、严重违纪者,暂停工作、降职、辞退等处理。

3、对发生用药事故的工作人员,将追究相应责任,并进行处罚。

七、附则1、本制度自颁布之日起执行,如有调整或修改,需经相关部门审批。

2、未尽事宜,由医务部门负责解释。

护理安全用药【共46张PPT】

护理安全用药【共46张PPT】
目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度
防范配伍禁忌
VC与VK1混合使用,外观无变化。VK1可被强氧化剂VC破坏而失效。 氨苄西林-舒巴坦 10%GS或5%GNS 降效,室温1h失效 氨苄西林-舒巴坦 5%碳酸氢钠降效,且外观有乳光 力月西+氨茶碱 产生固体沉淀物,堵塞输液管路
甘露醇注射液为过饱和溶液, 应单独滴注,如加入电解质如氯化钾, 地塞米松, 可 加速甘露醇盐析产生结晶, 并易引起电解质紊乱导致低血钾
根据药物性质选择适宜的溶媒,全面了解配伍药物的特性,避免盲目;
不得用一种药物溶解另一种药物或用一个针管同时抽吸两种药液; 两种药物在同一输液中配伍时,应先加浓度较高者,后加浓度较低者, 以降低发生反应的速度。
防范配伍禁忌
有色的注射用药物应最后加入,以防有细小沉淀时不易被发现。 静脉输液时,既要注意同一瓶液体中药物有无配伍禁忌,也要注意相邻两组液体 之间的配伍禁忌,若已知两种药物连续输入时会发生药物反应,应注意避免连续输入,
严格无菌操作原则 遵循现配现用的原则
防范配伍禁忌 选用合适的输液器具
详细询问过敏史
安全用药防范措施
➢ 严格用药操作规程 给药途径准确 注意给药间隔时间,维持血药浓度 注意补液速度 :必须根据病人的年龄、病情、各种药物的性 质调节补液速度。
医嘱处理准确
处理医嘱时,应精力集中,发现有疑问时及时与医生沟通。
要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解决措施。
安全用药防范措施
加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识
掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、药理作用、不 良反应、配伍禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。
参加医务科、药剂科的药物知识讲座。

护理安全用药的管理制度

护理安全用药的管理制度

一、总则为保障患者用药安全,提高护理质量,防止护理差错事故发生,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我院所有护理人员及与护理工作相关的其他人员。

三、职责与分工1. 护理部:负责制定、修订和监督实施护理安全用药管理制度,组织开展护理安全用药培训,对全院护理安全用药进行监督检查。

2. 护士长:负责本科室护理安全用药管理工作的组织实施,对护士进行安全用药培训,督促护士严格执行护理安全用药管理制度。

3. 护士:负责患者用药的观察、护理,严格执行护理安全用药操作规程,发现异常情况及时报告。

四、管理措施1. 严格执行药品管理制度:药品采购、验收、储存、发放、使用等环节必须严格按照国家相关规定执行,确保药品质量。

2. 严格执行查对制度:在药品使用过程中,严格执行“三查七对”制度,确保患者用药安全。

3. 严格执行无菌技术操作规程:对注射、输液、输血等操作,严格执行无菌技术操作规程,预防院内交叉感染。

4. 严格执行药品交接班制度:护士长组织护士进行药品交接班,详细记录药品名称、规格、数量、有效期等信息,确保药品交接准确无误。

5. 严格执行药品不良反应监测制度:护士发现患者出现药品不良反应时,应及时报告医生,并做好记录。

6. 严格执行药品储存管理制度:药品储存环境应保持干燥、通风、避光,药品分类存放,定期检查药品有效期,及时更换过期药品。

7. 加强护理人员培训:定期组织护理人员开展安全用药培训,提高护理人员的安全用药意识和操作技能。

五、监督与考核1. 护理部定期对全院护理安全用药工作进行监督检查,对存在的问题及时进行整改。

2. 护士长对本科室护理安全用药工作进行考核,考核结果纳入护士长及护士的绩效考核。

3. 护士违反护理安全用药管理制度,造成患者用药安全隐患的,按相关规定进行处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由护理部负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,可根据实际情况进行修订。

护理安全用药

护理安全用药
案例三:患者C因药物剂量过大导致中毒反应分析原因及 预防措施
案例四:患者D因药物过期导致不良反应分析原因及预防 措施
案例五:患者E因药物过敏导致严重后果分析原因及预防 措施
案例六:患者F因药物相互作用导致严重后果分析原因及 预防措施
药物过敏反应:未进行药物 过敏测试或未及时处理过敏 反应
药物相互作用:未考虑药物 之间的相互作用
药物剂量错误:未按照医嘱 正确使用药物剂量
药物过期:未及时检查药物 有效期导致使用过期药物
药物储存不当:未按照药物 说明书要求储存药物导致药
物失效或变质
药物使用不当:未按照医嘱 正确使用药物导致药物效果
不佳或产生不良反应
案例分析:详细描述护理安全用 药的案例包括用药错误、不良反 应等
建议:提出提高护理安全用药水 平的建议如加强培训、规范操作 等

发现药品 不良事件 立即报告 给相关部 门
记录药品 不良事件 的详细信 息包括时 间、地点、 患者情况 等
对患者进 行及时治 疗减轻不 良反应
对药品进 行调查找 出不良反 应的原因
改进药品 使用和管 理流程防 止类似事 件再次发 生
定期对医 护人员进 行药品不 良事件处 理培训提 高处理能 力
定期检查药品库存确保药品数量充足 加强药品质量管理确保药品质量合格 定期对药品进行效期检查确保药品在有效期内使用 加强药品安全管理确保药品安全使用
观察患者的精神状态如意识 状态、情绪变化等
观察患者的生命体征如心率、 血压、呼吸等
观察患者的皮肤、黏膜、排 泄物等及时发现异常情况
观察患者的用药反应如过敏 反应、不良反应等及时采取
措施
制定药品管理制度明确药品管理职责 定期检查药品有效期确保药品质量 加强药品储存管理确保药品安全 加强药品使用管理确保用药安全

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度第一章总则第一条为了加强护理安全用药管理,保障患者安全,根据《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《药品管理法》等有关法律法规,制定本制度。

第二条本制度适用于本院所有护理人员的安全用药管理。

第三条本院护理部门应严格执行国家有关法律法规,建立健全护理安全用药管理制度,确保患者用药安全。

第四条护理安全用药管理应遵循科学、规范、安全、有效的原则,提高护理服务质量,保障患者合法权益。

第二章组织与管理第五条成立护理安全用药管理小组,由护理部主任、护士长及护理骨干组成。

护理安全用药管理小组负责全院护理安全用药的监督、指导、培训和考核工作。

第六条护理部主任负责全院护理安全用药管理的组织协调和监督工作,确保各项制度落实到位。

第七条护士长负责本科室护理安全用药的管理工作,对本科室护理人员的安全用药情况进行日常监督和指导。

第八条护理人员应严格遵守护理安全用药管理制度,认真执行医嘱,确保患者用药安全。

第三章护理安全用药要求第九条护理人员应熟练掌握药物的名称、剂量、用法、作用及不良反应,严格执行药物使用规范。

第十条护理人员应认真执行医嘱,不得擅自更改、暂停或拒绝执行医嘱。

如发现医嘱存在问题,应及时与医生沟通,确保患者用药安全。

第十一条护理人员在使用药物时,应认真核对患者信息,确保药物正确、按时给予患者。

第十二条护理人员应密切观察患者用药后的反应,如发现异常情况,应立即停药,并报告医生,确保患者安全。

第十三条护理人员应定期对患者进行用药教育,提高患者的用药意识和自我管理能力。

第四章护理安全用药培训与考核第十四条护理部应定期组织护理安全用药培训,提高护理人员的安全用药知识和技能。

第十五条护理人员应参加护理安全用药培训,掌握相关知识和技能,提高用药安全意识。

第十六条护理部应定期对护理人员的安全用药知识进行考核,确保护理人员掌握安全用药要点。

第五章奖惩与监督第十七条对遵守护理安全用药管理制度,表现突出的护理人员,给予表彰和奖励。

护理工作中如何保证病人的安全用药?

护理工作中如何保证病人的安全用药?

护理工作中如何保证病人的安全用药?随着医疗技术的进步和医疗服务水平的提高,护理工作在病人的康复过程中起着重要的作用。

其中,安全用药是护理工作不可忽视的一环。

在病人的治疗过程中,正确合理地管理药物的使用至关重要,可以减少潜在的药物相关的风险并提高病人的治疗效果。

本文将从护士的职责和操作技巧两个方面,探讨如何保证病人的安全用药。

一、护士的职责1. 监测患者的药物情况护士应详细记录病人的药物过敏史、疾病史、家族病史等相关信息,并仔细核对医嘱中的药物名称、剂量、用法等信息。

在患者使用药物之后,护士也应及时观察患者是否出现不良反应,并及时报告医生以便调整治疗方案。

2. 负责合理用药护士需要根据病人的具体情况,仔细计算每一种药物的剂量,并确保按时给予患者。

同时,护士还要结合病人的身体情况,合理选择给药途径,如口服、皮下注射、静脉输液等。

在建立静脉通道时,护士需保证消毒操作的正确性,避免引入细菌导致感染。

3. 做好药物的储存和管理护士应将医院规定的不同药物存放在不同的区域,定期检查药物的保质期,并合理安置药品的储存温度,避免高温或低温对药物的影响。

另外,护士还需要做好药物的盘点工作,确保药品的及时补充和使用的正确性。

二、操作技巧1. 清晰易读的标签护士在给药之前应仔细查看药物瓶或包装上的标签,确保药物的名称、剂量、效期等信息是清晰易读的,并及时更换磨损、模糊的标签。

同时,在药物有多种规格或同一规格但不同厂家的情况下,应避免混淆使用,严格按医嘱要求给药。

2. 标准操作程序护士在给药之前应认真阅读药物说明书或相关的工作指南,掌握正确的给药方法和操作流程。

同时,在给药之前,护士也应洗手并戴上消毒手套,减少病原体的传播,降低交叉感染的风险。

3. 注射技巧的掌握护士应熟练掌握不同给药途径下的注射技巧,如皮下注射、肌肉注射、静脉注射等。

在给药过程中,护士需要选择合适的注射针头和注射器,掌握正确的注射角度和深度,以避免药物的浪费和病人的不适。

《护理安全用药》PPT课件

《护理安全用药》PPT课件

部分患者对某些药物可能产生过敏反应, 如皮疹、呼吸困难等。
输液过程中可能出现发热、寒战等输液反 应,需密切关注。
护理安全用药风险防范措施
严格执行查对制度
在配药、给药前,务必核对药品名称、剂量 、用法等信息,确保准确无误。
落实患者教育
对患者进行用药教育,告知药物使用方法、 剂量、可能出现的不良反应等。
建立良好的沟通氛围
保持亲切、耐心的态度,倾听患者的 需求和疑虑,增强患者信任感。
04
护理安全用药的风险防范 与处理
护理安全用药常见风险识别与评估
药物误用风险
剂量错误风险
由于药品名称、包装相似等原因,可能导 致药物误用,造成严重后果。
药品剂量过大或过小,可能导致中毒或治 疗无效。
过敏反应风险
输液反应风险
药物过敏预防
了解患者过敏史,对过敏风险较高的药物进 行皮试,确保用药安全。
输液安全Байду номын сангаас控
输液过程中定期巡视,关注患者输液反应, 及时调整输液速度或停止输液。
护理安全用药风险应急处理
药物误用应急处理
立即停止误用药物,报告医生,尽快采取救治措施,减轻患者损害。
剂量错误应急处理
根据剂量错误情况,联系医生,遵医嘱进行相应处理,如催吐、导泻、补液等。
重要性
护理安全用药是医疗护理工作的重要组成部分,直接关系到 患者的生命安全和医疗质量。确保护理安全用药,有助于减 少药物不良事件,提高治疗效果,促进患者康复。
护理人员在药物管理中的角色与职责
角色:护理人员是药物管理的重要参与者,承担着药物治疗 的执行、监督和协调等职责。
监测患者用药后的反应,及时报告和处理药物不良事件。

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度

一、总则为加强医院护理安全用药管理,确保患者用药安全,提高护理质量,根据《中华人民共和国药品管理法》、《医疗机构管理条例》等法律法规,结合我院实际情况,特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 医院成立护理安全用药管理领导小组,负责全院护理安全用药工作的组织、协调和监督。

2. 护理部设立护理安全用药管理办公室,负责具体实施和监督护理安全用药制度。

3. 各科室设立护理安全用药管理小组,负责本科室护理安全用药工作的组织实施。

三、制度内容1. 药品采购与验收(1)药品采购需严格执行《药品采购管理办法》,确保药品质量。

(2)药品验收时,验收人员应仔细核对药品名称、规格、批号、有效期等信息,确认无误后方可入库。

2. 药品储存与保管(1)药品应按照药品说明书要求储存,分类存放,定期检查,确保药品质量。

(2)易燃易爆、剧毒等特殊药品应按照相关规定存放,并配备相应的安全设施。

3. 药品调剂与配发(1)调剂人员应具备相应的资质,严格执行《药品调剂操作规程》。

(2)调剂时,核对患者信息、药品名称、规格、剂量、用法等,确保准确无误。

(3)配发药品时,应向患者或家属说明用药注意事项,并确保患者正确使用。

4. 药物不良反应监测与报告(1)护理人员应掌握药物不良反应的监测知识,及时发现患者用药后出现的不良反应。

(2)发现药物不良反应,应及时向科室负责人报告,并按照规定程序上报。

5. 药物警戒(1)护理人员应关注国内外药物警戒信息,及时了解药物警戒情况。

(2)对药物警戒信息进行分析,评估风险,采取相应的防范措施。

6. 护理安全用药培训与考核(1)医院应定期开展护理安全用药培训,提高护理人员的安全用药意识和技能。

(2)护理人员应参加培训,并接受考核,考核合格后方可从事相关工作。

四、监督与考核1. 护理安全用药管理领导小组定期对全院护理安全用药工作进行监督检查。

2. 护理部对科室护理安全用药管理小组的工作进行考核,考核结果作为科室护理质量考核的重要依据。

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度

护理安全用药管理制度关键信息项:1、用药管理流程2、药品储存与保管规范3、护士培训与考核要求4、患者用药教育内容5、用药错误处理程序6、监督与评估机制11 目的为了加强护理安全用药管理,保障患者用药安全,提高护理质量,特制定本管理制度。

111 适用范围本制度适用于所有涉及护理用药的环节和相关护理人员。

12 用药管理流程121 医嘱核对护士在执行用药医嘱前,必须认真核对医嘱的准确性和完整性,包括患者姓名、床号、药品名称、剂量、用法、用药时间等。

如有疑问,应及时与医生沟通确认。

122 药品准备护士应严格按照医嘱准备药品,确保药品的名称、规格、剂型、数量等与医嘱相符。

在药品准备过程中,应注意检查药品的有效期、外观、包装等,发现异常应及时报告并处理。

123 用药执行护士在执行用药时,应严格遵循“三查七对”原则,即操作前、操作中、操作后查,对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。

同时,应向患者解释用药的目的、方法和注意事项,以提高患者的依从性。

124 用药观察护士在用药后应密切观察患者的反应,包括生命体征、症状、体征等的变化。

如发现异常,应及时报告医生并采取相应的处理措施。

13 药品储存与保管规范131 环境要求药品储存区域应保持清洁、干燥、通风良好,温度和湿度应符合药品储存要求。

特殊药品(如冷藏药品、高危药品等)应按照规定的条件储存。

132 分类存放药品应按照剂型、用途、有效期等分类存放,做到标识清晰、易于查找。

不同药品之间应保持一定的间距,避免混淆和交叉污染。

133 定期检查护士应定期对药品进行检查,包括药品的数量、质量、有效期等。

发现过期、变质、破损等药品应及时清理和处理。

14 护士培训与考核要求141 培训内容护士应定期接受护理安全用药相关知识的培训,包括药品知识、用药流程、不良反应观察与处理等。

142 考核方式定期对护士进行护理安全用药知识和技能的考核,考核结果与绩效挂钩,以确保护士熟练掌握相关知识和技能。

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多种药物不可经同一静脉注入,避免发生未知的配伍禁忌。
特殊用药方式 舌下含服硝酸甘油者不可吞服; 控释片、缓释片以及肠溶片不宜掰碎后服; 复方炉甘石洗剂属于混悬剂,用时必须摇匀。 标识到位,提供安全的用药环境 如:肠内营养时要挂放管饲标识以便与静脉输液管道区分。
需空腹、饭时、饭前、饭后、睡前服用的药物需按要求服用。 如消化药在饭时或饭前服用.可及时发挥药效; 对胃肠解痉药如阿托品等需饭前服; 有刺激性药物需饭后l5-30 min服; 降压药物应根据人体生物钟节律,服降压药每日3次。宜分别 在O7:0O、16:00和l9:OO,早晚两次,用药量早晨应比 下午 适当少些,临睡前不宜服用。 催眠药如巴比妥类需睡前服。
部分高危药品与普通药品未分开放置 每班清点流于形式
药物保管方面 不安全因素
临床用药过程中的不安全因素
无菌观念淡薄
药物配制过程中 不安全因素
配制时间过早 配制药物的剂量不准确 粉针剂溶解不当 未把好药物的配伍禁忌关
临床用药过程中的不安全因素
给药途径不正确 用药时间不合理 给药方法不准确
用药 过程 中不 安全 因素

临床中必须根据药物的性质正确选择不同功能的输液器,从 而预防不溶微粒对患者血管的损害,减少药物性过敏反应的发 生,降低药物的吸附,避免增塑剂和热稳定剂给患者身体健康 带来的潜在危害,最终保证临床用药的安全性和有效性. 精密输液器 适用人群:儿童患者、老年患者、癌症患者、心血管患者、危 重病人、长期需要输液的患者等。 适用药物:中药、抗生素、营养液、氯化钾、果糖、甘露醇、 脂肪乳、化疗药物等。


根据医嘱给药。 严格执行查对制度 正确实施给药(五准确:时间、剂量、药物浓度、途径、 准确的病人)
形成医疗安全文化氛围 加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识 规范病房药品的安全管理 严格用药操作规程 增进医务之间沟通交流 加强对病人用药知识的健康教育 认真观察病人用药后的反应

提示:青霉素静脉给药时,应选择合适溶媒,单独输液,现配现用
VC与VK1混合使用,外观无变化。VK1可被强氧化剂VC破坏而失效。 氨苄西林-舒巴坦 10%GS或5%GNS 降效,室温1h失效 氨苄西林-舒巴坦 5%碳酸氢钠降效,且外观有乳光 力月西+氨茶碱 产生固体沉淀物,堵塞输液管路 甘露醇注射液为过饱和溶液, 应单独滴注,如加入电解质如氯化钾, 地塞米松, 可加速甘露醇盐析产生结晶, 并易引起电解质紊乱导致低 血钾 奥硝唑与头孢米诺、20%甘露醇与地米、阿洛西林与替硝唑、安定宜 单独使用、氨溴索、左氧氟沙星与多种药物有配伍禁忌。
正确选用溶媒---1
并非所有的药物均可用注射用水来稀释。各种药物都有其各自的性 质,有的药品在包装盒中即附其所需溶媒,则应使用所附溶媒,不可擅 自更换,如丙戊酸钠注射液、奥美拉唑等。如未附溶媒时,应依据药品 说明书选择溶媒。

林格氏液+碳酸氢盐、碳酸盐、磷酸盐、硫酸盐、酒石酸盐→沉淀 中药注射剂(复方丹参、β-七叶皂苷)+生理盐水→沉淀(盐析) 提示:林格氏液一般不可用来配制药物;药物溶媒应正确选择
规范药品保管的安全管理
内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类 放置。并按有效期时限的先后顺序存放使用。 各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清晰。 严格执行清点制度。每天清点量,每周检查药品的质量。对近期 失效(有效期在6个月)药物注明失效期。 需冷藏的药物如:胰岛素、肝素、 抗生素等放冰箱内(2-10℃)保 存。 易被光线破坏药物需避光保存。如:硝普钠、左氧、尼莫地平、Vc、 Vk1、水溶性维生素、肾上腺素等



如新药未能在首位护士当班时使用,对新药的使用注意事项必须与接 班者严格交接,确保用药安全。 及时将新药说明书拍成照片,发至QQ群以供大家学习(可将不良反应、 用法、观察要点用红笔标注)。 首位护士负责新药相关资料的检索,对有报道发生配伍禁忌的药物及 新药说明书中未提及的不良反应及时摘录,与新药说明书装订一起, 以供大家学习。
目标一、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性 目标二、提高用药安全 目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序,做到 正确执行医嘱 目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误 目标五、严格执行手卫生,落实医院感染控制的基本要求 目标六、建立临床实验室“危急值”报告制度 目标七、防范与减少患者跌倒事件发生 目标八、防范与减少患者压疮发生 目标九、主动报告医疗安全(不良)事件 目标十、鼓励患者参与医疗安全
注意给药间隔时间,维持血药浓度。
糖尿病注射胰岛素应在饭前30 min内,防止发生低血糖休克; 持续使用胰岛素泵人的病人,最好l h~2 h测量血糖1次。避免 出现低血糖昏迷。 抗生素使用间隔时间(如:bid 、q12h)
输液卡上必须明确注明各种药物的输注时间。
特殊药物的使用时间要做好重点交班登记。



诊疗区药柜内的药品管理 有误用风险的药品管理制度/规范 所有处方或用药医嘱在转抄和执行时都应有严格核对程序,且有签字 证明 在开据与执行注射剂的医嘱(或处方)时要注意药物配伍禁忌 输液操作规范与安全管理制度、有预防输液反应措施、医院能集中配 制、或病区有配制专用设施 病区应建立药物使用后不良反应的观察制度和程序,医师、护士知晓 并能执行这些观察制度和程序,且有文字证明 临床药师应为医护人员、患者提供合理用药的方法、药品信息及用药 不良反应的咨询服务指导 合理使用抗菌药物
护士在安全用药中的作用 临床用药中的不安全因素 安全用药防范措施
特殊药物使用注意事项



常州市三院将营养液误输入静脉事件 (2010.6) 张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件 (2010.11) 彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件 (2011.03) 哈尔滨市传染病医院给17名麻疹患儿误输了名为“肌苷葡萄糖注射液” 的过期药.(2010.10) 其它案例……
医嘱处理 方面因药过程 中的因素
药物配制 方面因素
医嘱处理方面不安全因素
医嘱开立后医生未 通知护士,护士也未 查对,造成执行遗漏 医生字迹潦草,书 写不规范 医嘱开出错误 电脑录入错误
医护 缺少 沟通
护士查对 不到位
临床用药过程中的不安全因素
药物保存方法不当或过期
避光输液器 易发生光化降解的药物:硝普钠、尼莫地平等;维生素B,维生素c,甲钴 胺及叶酸;盐酸异丙嗪、盐酸氯丙嗪;喹诺酮类药物。 易氧化的药物:酚类、烯醇类、芳胺类、吡唑酮类、噻嗪类药物. 抗肿瘤药物:顺铂,环磷酰胺、阿糖胞苷、尼莫司汀、塞替派、甲氨蝶 呤、氟尿嘧啶、阿霉素、米托蒽醌、丝裂霉素等。


毒、麻、精神药品管理制度 高危药品:(凡是误用会导致严重不良反应甚至危及 生命的药品,如:高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及 细胞毒化药品等) 管理要求:专柜放置、标签清晰、班班清点、使用注 意事项、主要不良反应及应急处理。

严格用药操作规程 严格执行三查八对,医嘱处理准确。 严格无菌操作原则 遵循现配现用的原则 防范配伍禁忌 选用合适的输液器具 详细询问过敏史
防范配伍禁忌
为达到治疗目的,常将多种药物联用,但并非所有在治疗上有协同作 用的便无配伍禁忌。 药物配制时要严格执行注射器单用制度; 根据药物性质选择适宜的溶媒,全面了解配伍药物的特性,避免盲目; 不得用一种药物溶解另一种药物或用一个针管同时抽吸两种药液; 两种药物在同一输液中配伍时,应先加浓度较高者,后加浓度较低者, 以降低发生反应的速度。


形成医疗安全文化氛围 加强护士安全意识教育,学习法律知识。 加强护士责任心教育,强化护士慎独精神,养成严谨的工作作风。 营造一个“非惩罚性”的工作环境,即建立一个保密、方便、不归咎 于个人的报告系统,使得医护人员愿意主动上报给药错误、分享经验, 并及时采取改进措施。 让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药的建 议。 要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解 决措施。
防范配伍禁忌
有色的注射用药物应最后加入,以防有细小沉淀时不易被发现。 静脉输液时,既要注意同一瓶液体中药物有无配伍禁忌,也要注意 相邻两组液体之间的配伍禁忌,若已知两种药物连续输入时会发生药物 反应,应注意避免连续输入,可用少量生理盐水冲管或更换输液器后输 入等方法加以防范.

例1:头孢噻肟钠 pH为4.5—7 头孢噻肟钠+葡萄糖注射液→白色沉淀 例2:青霉素G钠+Vc注射液→青霉素降解加速 原因:Vc注射液中加有焦亚硫酸钠 例3:青霉素G钠+普鲁卡因(异丙嗪、氯丙嗪)→发生复分解反应而沉 淀 例4:丹参+生理盐水→产生沉淀
加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识 掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、 药理作用、不良反应、配伍禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相 关知识。 参加医务科、药剂科的药物知识讲座。 科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询。 严格执行临床新药首次使用流程。




主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新药”,并向药房索 取新药说明书。 首位执行护士仔细阅读说明书,对说明书中主要不良反应、配伍禁 忌用红笔划出,以起到醒目、提示作用。 首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确,如有异议及时与 医生联系。 首位执行护士负责使用新药,新药续接瓶时要观察茂菲氏滴管两种 液体混合后有无变色、混浊,输液过程中主动询问患者用药反应情 况。
给药速度不合理
护士对药品作用与副反应缺乏全面了解 护士巡视观察不到位
临床用药过程中的不安全因素
一药多名、药名相似
制剂多种
药物方面 不安全因素
外包装相似
一药多名、药名相似 化学名相同而商品名不同:复方甘草酸苷(美能、龙迪泰)、头孢呋 辛2g、头孢呋辛1.75g(嘉比信)等 药名相似:哌拉西林舒巴坦与哌拉西林他唑巴坦、头孢哌酮舒巴坦与 头孢哌酮他唑巴坦、血栓通与血塞通、阿拉明与可拉明等 制剂多种 丙戊酸钠(0.4g、0.2g、300ml/12g)、善宁(0.1mg、0.2mg)、阿托品 (0.5mg、5mg)、肠溶阿司匹林(50mg、75mg)等
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