条形统计图

最喜欢的早餐
牛奶 豆浆 粥
人
人数
数
6
12
24
人数
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请选一个条形 图把统计结果 表示出来。
牛奶 豆浆 粥 牛奶 豆浆 粥 早餐 早餐
二、探究新知
人数
你认为用哪个图表 两个图的每格分别 最喜欢（ ）的 可以用半格 最喜欢的早餐 示这里的数据比较 牛奶 豆浆 代表几人？ 人数最多。 代表1人。 合适？为什么？
人 数 6 12
粥
24
我这里有两幅条形图，请你选择 我认为右边的图表示这 一个条形图把统计结果表示出来。 如果最喜欢牛奶 里的数据比较合适，因 我画的这幅 的是 5人，在右 人数 为这些数据比较大，用 最喜欢（粥） 条形图，每 图中怎样表示？ 每格代表 2人更简洁„„ 的人数最多。
我画的这幅 条形图，每 格代表2人。
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轿车
面包车
客车
货车
机动车
二、探究新知
如果统计结果是下面这样， 每格代表几合适？
机动车 辆 数 轿 车 60 面包车 30 客 车 40 货 车 10
格代表1人。
牛奶
豆浆
粥
早餐
牛奶 豆浆
粥
早餐
三、知识运用
（一）做一做
这是北京市 2012年9月 的天气情况。
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数 月份 天气
晴 9 18
阴 6 4
多云 9 3
雨 7 5
8月 9月
三、知识运用
天数
月份
天气
晴
阴
多云
雨
8月 9 6 9 7 18 4 3 5 9月 把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
北京市2012年9月天气统计图
9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有 什么特点？
9月的天气比较凉爽， 空气慢慢开始变得干 燥了„„
• 通过今天的学习，你有哪些收获和 感受，和你的同桌一起分享。
条形统计图
认识条形统计图（3）
一、复习导入，揭示课题
根据已知信息绘制条形图。
辆数 12 10 8 6 小汽车有 12 辆，面 包车有 8 辆，大客车 比小汽车少 8 辆。
晴
阴
多云 阵雨 雷阵雨
二、探究新知
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
还可以用条形图来表示。
根据上面的统计图，你能 提出什么问题？
天气 天数
晴 9
阴 6
多云 9
阵雨 雷阵雨 5 2
北京2012年8月天气情况统计图
你能得到哪些信息？
你还能提出什么问题？
条形图不仅能清楚地看出数 量的多少，还能直观地 反映出数量的差异，便于 比较„„
（1）参加统计的同学一 共有（ ）人。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
（2）有出生人数相同的
月份吗？是哪几个月？
（3）（
）月出生的 ）月出
人数最多，（ 生的人数最少。
一 月 二 月 三 月 四 月 五 月 六 月 七 月 八 月 九 月 十 月 十 一 月 十 二 月 月份
实践活动 2
4
2
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0
机动车
二、探究新知
这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种 机动车通过的辆数统计表。
机动车
辆 数 50
轿车 面包车 客车 货车
30
25
10
你能把上面的结果 用“以1 代表2”的 条形图表示出来吗？
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分组统计
• 要求：小组选出统计员和记录员，统计本小组的 数据，制
作一个统计图。
第一组：喜欢的运动项目: 跑步 第二组：喜欢的水果： 苹果 篮球 草莓 柯南 足球 桃子 羽毛球 杏子 游泳 葡萄 机器猫
第三组：喜欢的动画人物： 米奇
海绵宝宝 灰太狼
• 通过今天的学习，你有哪些收获和 感受，和你的同桌一起分享。
如果用每个格表示 2辆车， 要画很多 个格，太麻烦了！
怎么办呢？
二、探究新知
机动车 辆 数 50
轿车 面包车 客车 货车
30
25
10
什么情况下用1格代 你能把上面的结果用 用下面的图试试看！ 每格代表（ ）辆车。 “以 1 代表2”的条 表5辆车比较合适？ 辆数 形图表示出来吗？
如果用每个格表示 2辆 当数据比较大的时候用 每格代表5辆车。 要画很多个格， 1车， 格代表 5辆车比较合适。 太麻烦了！怎么办呢？
条形统计图
认识条形统计图（2）
一、复习导入，揭示课题
同学们，你们都喜欢 吃什么早餐呢？
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牛奶
豆浆
粥
二、探究新知
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
三、合作探究
• • • • • •
（1）整理数据 （2）表示数据 （3）分析数据
比较统计表和统计图
小 结： 条形统计图
清楚看出数量的多少。 （方便比较数据之间的差别。 ）
四、知识运用
实践活动1 统计本班同学出生的月份
出生月 份 人 数
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十 一
十 二
我们班同学出生月份统计图
人数
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期
三、知识运用
（二）欣赏
某县1999年～2003年家庭电脑拥有量统计图
数量∕台
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
年Hale Waihona Puke Baidu 数量∕个
某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图
80000000 70000000 60000000 50000000 40000000 30000000 20000000 10000000 0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 季度 A型
北京市2012年8月天气统计图
天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
北京市2012年9月天气统计图
9月和8月比较，天 气有什么变化？
9月的晴天比 8月多„„
三、知识运用
（一）做一做
天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
北京市2012年8月天气统计图
天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
北京市2012年9月天气统计图
三、知识运用
（一）做一做
天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
哇，数据更大了，我觉得 每格代表10比较合适。
三、知识运用
（一）做一做
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
星
销售量∕台
期
一 15
二 10
三 20
四 25
五 30
六 50
日 45
销售量∕台
把上面的统计表 制成条形图。 我建议商场在周末多 我还发现星期一的 这一周哪两天 这一周星期六和星 你还能发现什么？ 准备些货源；星期一 销售量也比较少。 销售量最多？ 期日销售量最多， 你能提出什么建议？ 和星期二做一些优惠 哪天最少？ 星期二最少。 促销活动„„
B型
三、知识运用
（三）本单元结束了，你有什么收获？
统计表和条形图都可以表示数据， 表示数据还有其他方式吗？
条形图1格表示几，要 根据具体情况来确定。
四、布置作业
作业：第103页练习十九，第6题、第7题。
人教版小学数学四年级上册
条形统计图
认识条形统计图（1）
一、探究新知
你知道图例中各种图形表示的是什么天气吗？
交流读图信息
从图中你了解哪些信息？
探索发现
二、探究新知
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
我用统计表表示。 天气 天数 晴 9 阴 6 多云 9 阵雨 雷阵雨 5 2
二、探究新知
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
我这样表示。