王迁知识产权法：第1章：总论

知识产权法课程自我测试1-6

知识产权法课程自我测试 1、单选题窗体顶端 53 1. 根据《计算机软件保护条例》的规定，计算机软件著作权符合何种情况下才能得到保护？（） A 作品发表 B 作品创作完成 C 固定在某种有形物体上 D 在作品上加注版权标记 CjFsqx-QUpCKA9Uzb 正确答案：C 窗体底端窗体顶端 53 3. 某影视公司根据某乙的小说改编出一部电影，该电影的著作权属于（） A 某乙 B 某影视公司 C 某乙与某影视公司 D 以上皆不对正确答案：B 窗体底端窗体顶端

53 4. 甲厂1995年起在其生产的炊具上使用“红辣椒”商标，并于1997年8月向商标局提出该商标的注册申请。乙厂早在1997年龄月就向商标局提出了在其炊具产品注册“红辣椒”商标的申请，但乙厂此前从未使用过该商标。该“红辣椒”商标专用权应归属于（） A 甲 B 乙 C 甲和乙 D 甲乙协商确定的一方正确答案：B 窗体底端窗体顶端 53 5. 张工程师与李教授在2004年6月18日同一天就同样的发明创造各自向国家知识产权局申请发明专利，张工程师是上午正式提出申请的，李教授是下午正式提出申请的。依法应如何确定申请人？ A 两人共同成为申请人 B 两人自行协商确定申请人 C 张工程师为唯一申请人 D 两人都不能成为申请人正确答案：B 窗体底端窗体顶端 53

6. 下列选项中仅属于对自然规律认识的是（） A 科学发现 B 外观设计 C 方法发明 D 实用新型正确答案：A 窗体底端窗体顶端 53 7. 根据我国专利法的规定，实用新型的保护期限为（） A 5年 B 10年 C 15年 D 20年正确答案：B 窗体底端窗体顶端 53 9. 作者向期刊社投稿，在（）内未收到录用通知的，可以向其他期刊社投稿，双方另外约定的除外。 A 15日 B 30日

知识产权法阅读参考书目

阅读参考书目教材类 1、张玉敏:《知识产权法》,法律出版社2005年版; 2、吴汉东:《知识产权法》,中国政法大学出版社2000年版; 3、李雨峰、王迁、刘有东:《著作权法》,厦门大学出版社2006年版; 4、张耕:《商业标志法》,厦门大学出版社2006年版; 5、汤宗舜:《专利法教程》,法律出版社2003年版; 著作类 1、王泽鉴:《民法总则》,中国政法大学出版社2001年版; 2、王泽鉴:《侵权行为法》,中国政法大学出版社2001年版; 3、冯晓青著,《知识产权法哲学》,中国人民公安大学出版社2003年版 4、李扬主编,《知识产权的合理性、危机及其未来模式》,法律出版社2003年版 5、陶鑫良、袁真富著,《知识产权法总论》,知识产权出版社2005年版 6、吴汉东、胡开忠著,《无形财产权制度研究》(修订版),法律出版社2005年版 7、金海军著,《知识产权私权论》,中国人民大学出版社2004年版

8、阳平著,《论侵害知识产权的民事责任——从知识产权特征出发的研究》中国人民大学出版社2005年版 9、郑成思著,《WTO知识产权协议逐条讲解》,中国方正出版社2001年版 10、郑成思著,《知识产权论》(第三版),法律出版社2003年版 11、吴汉东、胡开忠等著,《走向知识经济时代的知识产权法》,法律出版社2002年版 12、王先林著,《知识产权与反垄断法——知识产权滥用的反垄断问题研究》,法律出版社2001年版 13、黄晖:《驰名商标和著名商标的法律保护》,法律出版社2001年版。 14.郭禾:《知识产权法案例分析》,中国人民大学出版社2000年4月第1 版。 15.刘华:《知识产权制度的理性分析与绩效分析》,中国社会科学出版社 2004年6月第1版。 16.盛世豪:《知识产权与竞争优势――区域知识产权战略研究》,中国社会科学出版社,2005年1月版。 17.梁彗星,严永和:《论传统知识的知识产权保护》,法律出版社,2006年1 月版 18.冯晓青:《知识产权法热点问题研究》,中国人民公安大学出版社,2004年12月第1版。 19.冯晓青:《知识产权法利益平衡理论》,中国政法大学出版社,2006年8月第1版。

东财《知识产权法》复习题及参考答案

一、单项选择题(只有一个正确答案）【１】某酒厂的“迷你香”商标使用在其酒类商品上，包括白酒、啤酒、葡萄酒等。现该酒厂欲转让该商标，则( )。 A：该厂可以分别将该商标转让给不同的酒类制造商 B:该厂可以只转让其在白酒上的该商标，保留在其他酒上的该商标 C: 该厂应当将其在各种酒上的该商标均一同转让Ｄ: 该厂不得转让该商标答案: C 【2】甲乙二人对同一艺术雕刻进行摄影,则二人（）。 A：对这两幅摄影作品都享有著作权 B：只有一人对其摄影作品享有著作权 C: 对其各自的摄影作品都享有著作权Ｄ: 对其各自摄影作品都不享有著作权答案：Ｃ【3】在下列使用中，不构成侵犯注册商标专用权的行为有() A: 未经注册商标所有人的许可,在同一种或类似商品上使用与其注册商标相同或近似的商标的 B: 购买假冒注册商标的商品自用Ｃ:伪造或擅自制造他人注册商标标识的 D:销售伪造、擅自制造的注册商标标识的答案: B 【4】在专利制度中，( ）是指国家专利管理机关不经专利权人许可，通过行政程序,直接允许有关申请人实施专利权人的专利的一种法律制度。Ａ:专利权的国家计划许可Ｂ: 专利权的穷竭Ｃ: 专利权的强制许可 D: 专利权的限制答案: C 【5】转让商标的,由()向商标局提出申请。 A: 受让人 B: 转让人 C:转让人或受让人 D: 转让人和受让人共同答案：D 【６】职务发明，申请专利权的权利属于( )。 A：国家Ｂ:职务发明人 C: 职务发明人所属单位 D: 职务发明人与其所属单位共同共有答案: C 【7】对外观设计专利保护范围的下列说法中，正确的是（) A:表示在图片或照片中的该外观设计专利产品Ｂ: 外观设计专利产品Ｃ: 说明书

我国知识产权法律制度现状及完善

我国知识产权法律制度现状及完善知识产权指的是专利权、商标权、版权（也称著作权）、商业秘密专有权等人们对自己创造性的智力劳动成果所享有的民事权利。知识产权法，就是保护这类民事权利的法律。这些权利主要是财产权利。其中，专利权与商标权又被统称为"工业产权"。它们是需要通过申请、经行政主管部门审查批准才产生的民事权利。版权与商业秘密专有权，则是从有关创作活动完成时起，就依法自动产生了。一、我国知识产权法律制度的发展及其现状（一）概况在十一届三中全会召开后的1979年，我国的专利法、商标法、版权法三部法律同时开始起草。在1979年的《刑法》中，规定了禁止冒用他人的注册商标，使商标从这时起就被赋予了"专用权"，成为一种"从刑法中产生的民事权利"。顺便说一句，在我国刑法较发达而民法不发达的相当长的历史中，许多民事权利都是依刑法产生，仅仅受刑法保护的。1982年，我国颁布了《商标法》（并于1993年2月与现在两次修订）；1984年，我国颁布了《专利法》（并于1992年9月与2000年8月两次修订）；1986年，我国颁布

了《民法通则》，其中明文规定了对知识产权的保护；1990年，我国颁布了保护版权的《著作权法》，1991年6月国务院又颁布了计算机软件保护条例；1993年9月我国颁布了《反不正当竞争法》，开始明文保护商业秘密；1997年3月，国务院颁布了《植物新品种保护条例》。除了几部单行法律与行政法规之外，我国1997年修订后的《刑法》还列有专章，规定了对严重侵犯商标权、侵犯版权、侵害商业秘密及假冒他人专利者进行刑事制裁。至此，我国知识产权保护的法律体系中的基本法律、法规已经具备了。

知识产权法课件课后思考题答案

【绪论】第一讲 1、知识产权的概念。一种是概括式，即下定义的方法，是指公民、法人或其他社会组织对自己创造性智力活动的成果依法享有的专有权利。(传统) 另一种是列举式，即用列举知识产权保护对象的方法表达知识产权的概念，主要表现在以下两个重要国际公约：《成立世界知识产权组织公约》与TRIPS协议。 2、如何正确理解知识产权的性质？知识产权是一种新型的民事权利，是一种有别于财产所有权的无形财产。 3、如何全面理解知识产权的特征？无形性专有性地域性时间性可复制性著作权第二讲 1、什么是作品及其构成条件？作品是作者基于表达思想、情感、理论、学说而创作的属于文学、艺术和科学领域内的，具有独创性并能以某种有形形式的智力创造成果。作品的构成条件 ①作品必须属于文学、艺术、科学领域，即作品往往是作者为表达其学术观点、情感而创造，其目的并不直接用于工业上的应用和商业上的使用。 ②作品必须具有独创性，也称原创性，它是作品的首要构成条件。独创性的基本含义是指：作品必须是作者独立创作的成果。无论是作品的内容，还是表现形式都是作者创造性劳动取得的成果，而不是对他人已有作品的复制、抄袭或剽窃。 ③作品的可复制性，是指作品必须以一定客观形式表现出来为第三人所感知。 2、简述作品的分类（新旧著作权法比较） ①一般作品。a文字作品b口述作品c乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品。音乐作品指交响乐、歌曲等能够演唱或者演奏的带词或者不带词的作品。d美术、建筑作品。e摄影作品。f电影作品和类似摄制电影的方法创作的作品。g工程设计、产品设计图、地图、示意图、等图形作品和模型作品。h法律、行政法规规定的其他作品。 ②特殊作品。a计算机软件。b民间文学艺术作品. 第三讲 1、什么是作者及如何认定？作者是指基于对文学、艺术、科学作品的创作，依法对其作品享有著作权的人。包括公民、法人或其他组织。认定：一般原则：本法有规定的除外，著作权属于作者 2、论述作品著作权的归属。原始主体继授主体第四讲 1、简述著作权人的人身权的内容；著作权人的权利主要包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等四项人身权利 2、简述著作权人的财产权的内容； 1、复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利。 2、发行权，即以出售或赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。 3、出租权，即有偿许可他人临时使用电影作品和类似摄制电影的方法创作的作品，计算机软件的权利，计算机软件不是出租主要标的除外。 4、展览权，即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或复制件的权利。展览权主要适用于美术作品、摄影作品。

知识产权法课程介绍

知识产权法课程介绍知识产权法课程是随着我国知识产权法律制度的发展和完善而发展和壮大的，是随着知识产权在全国乃至在全世界范围内越来越受到重视而成为一门显学。我校知识产权法课程开设较早，发展很快。1992年3月张玉敏教授主编了我国最早一批《知识产权法》教材（四川人民出版社）。1999年我校开设了《知识产权法》必修课程，课时也增加到50学时。此后，我校又先后增加了知识产权双语教学、著作权法、商业标志法、商业秘密法、知识产权贸易理论与实务、电子商务、外国知识产权、知识产权国际保护等选修课。2000年，为了整合我校知识产权法教师资源，成立了西南政法大学知识产权法研究中心，该中心全国范围内都有较大的影响。现在，《知识产权法》课程已成为师资力量强大、配套课程齐全、深受学生欢迎的本科课程。目前，该课程已经成为我校法学重点发展的课程，成为在西南乃至在全国都有相当影响的一门课程。我校从1997年开始招收知识产权法方向的硕士研究生，2000年开始招收知识产权法方向的博士研究生。截至今年7月份，共培养知识产权方向的硕士研究生200多名，博士研究生10余名，其中包含1名美籍和1名我国台湾地区攻读本方向的博士生。从目前来看，我校已经形成了一支政治过硬、治学严谨、勤于耕耘、整容强大的教师队伍。目前，西南政法大学知识产权法课程已形成一支职称结构、年龄、学历合理的教学和科研梯队：在师资配置上，现有教授5人，副教授4人，讲师5人，助教1人，其中博导2人，硕导9人，另聘请5名境内外知识产权法专家作为兼职教授绝大多数教师已经取得博士学位或者正在攻读博士学位。本课程的主要特色有：1、坚持理论与实践相结合的教育模式，推进课堂教学改革。2、师资队伍强大，发展后劲很足。3、教材和教学辅导资料先进，教学方法先进。

自考《知识产权法》复习资料(第一章)

自考《知识产权法》复习资料（第一章）一编：总论（选、简）一、知识产权：是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。（最早见于17世纪法国卡普夫，后为比利时皮卡第所发展）广义：著作权、邻接权（或相关权）、商标权（包括服务标志权）、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权（包括工业品外观设计权）、集成电路布图设计权、新植物品种权等各种权利。狭义：即传统意义上的。著作权（包括邻接权）、专利权和商标权三部分。分为两个类别：一类是文学产权，包括著作权与邻接权；另一类是工业产权，有专利权和商标权。二、性质与特征一、性质：知识产权是一种新型的民事权利；是一种有别于财产所有权的无形财产权。即知识产权的客体（知识产品或智力成果）是一种没有形体的精神财富，客体的非物质性是知识产权的本质属性，也是该项权利与有形财产所有权的最根本区别。知识产权的无形是相对于动产、不动产的有形而言的。它具有不同的存在、利用、处分形态，具体表现为： 1、不发生有形控制的占有。 2、不发生有形损耗的使用。 3、不发生消灭智力成果的事实处分与有形交付的法律处分。基于上述特征，国家有必要赋予知识产品的创造者以知产，并对这种权利实行有别于传统财产权制度的法律保护。二、特征：基于其无形财产权的本质属性，决定了它具有以下特征： 1、专有性：是一种专有性的民事权利。同所有权一样，具有排他性和绝对性的特点。不过，由于知识产品是精神领域的产品，知识产权的效力内容不同于所有权的效力内容。 2、地域性：知权作为一种专有权在空间上的效力并不是无限的，而要受到地域的限制，即具有严格的领地性，其效力只限于本国境内。该处的地域既可是一个国家，也可是一个地区。 3、时间性：其不是没有时间限制的永恒的权利，其时间性的特点表现：它在法律规定的期限内受到保护，一旦超过法律规定的有效期限，这一权利就自行消灭，相关知识产品即成为整个社会的共同财富，为全人类所共同使用。从本质上看，只有客体的非物质性才是知产所属权利的共同法律特征。三、知产法概念、体系及地位是调整因知识产品而产生的各种社会关系的法律规范的总和，它是国际上通行的确认、保护和利用著作权、工业产权以及其他智力成果专有权利的一种专门法律制度。（一）知识产权法律体系，一般应当包括如下法律制度： 1、著作权法律制度。 2、专利权法律制度。 3、工业版权法律制度。 4、商标权法律制度。 5、商号权法律制度。 6、产地标记权法律制度。 7、商业秘密权法律制度。8、反不正当竞争法律制度。（二）知识产权法的地位：知识产权法基本上采用单行法的立法体例。在我国的法律体系中，知识产权法属于民法的范畴。其没有独特的，仅属于它自己所有的调整对象和调整手段，因而不具有成为独立法律部门的条件。

2020我国知识产权法现状及建议

我国知识产权法现状及建议在经济、政治、科技等因素的交互影响和综合作用下,知识产权法因应时代之变迁,也愈加显出其重要性。而当前我国知识产权领域遭遇到诸多尴尬,一方面一系列知识产权法律法规频频出台,另一方面,知识产权领域的盗版侵权活动却依然猖獗。一、知识产权法概念知识产权法是指因调整知识产权的归属、行使、管理和保护等活动中产生的社会关系的法律规范的总称。包括著作权法、专利法、商标法等。从法律部门的归属上讲,知识产权法仍属于民法,是民法的特别法。二、知识产权法发展的现状 1,知识产权法在权利客体上的发展知识产权法之初始,仅以专利法、商标法、著作权法为其主干,随着时间的发展,知识产权法之初始,仅以专利法、商标法、著作权法为其主干。如商标法,早期仅保护商品商标,其后扩及服务商标,现在又延及地理标志和证明标记,包括范围日见其长。知识产权客体的范围传统上可以分为两类:一是创造性的知识产品,比如专利技术、文艺作品等;一是识别性的知识产品,比如商标、商号等。因此知识产权的客体要具有创造性和识别性,并非只要是具有无形性或非物质性特点的财产都会受到知识产权法的保护。但近年来的知识产权立法,开始缓慢的动摇知识产品传统上应具有的创造性或识别性特征。 2,知识产权法在权利归属上的发展知识产权法的目的之一在于激励知识创新,知识产权因此归属于创造者。1791年法国专利法前言宣称:“任何新的想法,其实现或者开发可以变为对社会有用的,主要应属于构思出这种想法的人。如果认为工业发明不是发明人的财产,从实质上来

说,那是违反人权的。”但是随着知识产品的商业化生产,知识产权归属于创造者的原则,渐渐让位于保护投资者的需要。在著作权法上,美国从实用主义出发,为保护投资于创作的产业者利益,其雇佣作品制度直接规定雇主为作者。我国《著作权法》第11条第2款之规定与其几乎类似,而第16条第2款则规定了职务作品的经济权利由作者的受雇单位享有。知识产品的真正创造者在被剥夺了获得知识产权的权利后,只能从其雇主(投资者那里获得工资、奖励等报酬。知识产权法在权利归属上的发展,与知识产品生产方式的转变密切相关。一方面,知识产品的商业价值日益凸现,知识产品的商业投资也日益增多。另一方面,单靠个人自身的创造性发挥,已难以适应社会对知识产品的巨大需求。因此,从事知识产品生产的企业应运而生。投资者开办企业,雇佣职员,有组织的从事技术开发、作品创作。知识产品的现代生产方式,逐渐从个性创造向投资创造转变。 3,知识产权法在权利内容上的发展在经济、政治和科技的推动下,知识产权的权利类型日益丰富,一面通过颁布新法,增加权利种类;一面通过调整旧法,增加新的权项。比如专利法上增加了许诺销售权;著作权法上增加了信息网络传播权、禁止规避技术保护措施权等。同时,知识产权的权利内涵也日益拓展。作品的复制权也延及到将作品数字化的权利。从整体的知识产权法来看,知识产权的触角越伸越远,有向无形财产法渗透的趋势。 4,知识产权法在权利限制上的发展识产权关涉社会利益甚巨,为防止权利人垄断其权利,侵害或减损社会利益,法律在一定条件下,准许第三人在支付适当报酬的情形下,可以不经其许可即能利用其知识产品,从而增进社会利益。因此,在尊重和保护知识产权权利人的同时,对于知识产权设有一些限制,除了依赖诚实信用、禁止权利滥用和公序良俗等基本原则,还设计了一些操作性较强的具体制度,著作权合理使用、专利强制许可即其典型。近年来,令人关注的是在知识产权权利行使限制上的新进展。

知识产权法学习感悟

知识产权法学习感悟经历了三周的知识产权法课程的学习，从原本对于知识产权法仅仅停留在盗版软件等的认识上，粗略学习了点关于专利权等法律的概况。从原本认为自己没有什么关系的意思，经过这么短短几节课的学习，发现还是和自己工作生活息息相关的，不仅是法律对于公民行为的约束我们必须遵守，并且知识产权法还赋予了我们权利来进行自身利益的保护。如今随着法律法规的不断完善，法制社会的不断健全，学校为我们设置这么一门知识产权法的课程，想必学后是非常致用的。知识产权是一种无形的产权它是指智力创造性劳动取得的成果并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。知识产权法是著作权法、专利法、商标法的统称属于民事法律范畴。知识产权法的渊源是指知识产权法律规范的表现形式可分为国内立法渊源和国际公约两部分。知识产权法是财产法、权利法因此在学习知识产权法时我们首先要问这个法律制度保护的是什么样的财产即知识产权法律关系的客体是什么、这个法律保护人们的哪些权利即知识产权法律关系的内容是什么这两个方面的内容正是知识产权法的核心。知识产权的对象是人的心智人的智力的创造属于“智力成果权” 它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。发展中国家似乎把保护知识产权看做是件很高尚的事情甚至是区分文明人和野蛮人的标志。我猜想在人们的潜意识里似乎保护知识产权就等于尊重知识、尊重知识分子。原本的知识产权只是保护创新者而在加进对微观有机体和生物过程的保护之后知识产权保护的可能只是盗窃者。有的学者已经指出发达国家正在伺机进行“生物盗版”活动一些发达国家的生产商能够将在发展中国家已经广为人知的东西申请专利这是因为他们能够重新包装这些由传统知识体系组成的产品这些产品根据协议是可申请专利的而发展中国家却没有这种能力。这对发展中国家的损害将是很大的美国的一家公司试图申请用一种草药治疗伤口的专利而印度政府针锋相对地指出印度人自古就知道这种草药的疗效。但是另外一家美国公司却顺利地把从泰国的苦葫芦中提取治疗艾滋病药物的技术注册了专利尽管这首先是由泰国的科学家发现的。人们在有意无意地忽视历史的教训。那些声称保护知识产权是发展中国家经济增长的惟一选择的西方学者篡改了历史的真相。历史的真相是。凡是后进国家无不通过“偷师”引进技术。而中国人受传统文化的影响讲究中庸。而对中庸的理解却有所偏颇简单地认为中庸就是过分的“大方” 侧重以德服人忽略了利用法律维护自己的权益。由此观之中国的知识产权法的完善任重而道远。我国知识产权立法起步较晚但发展迅速现已建立起符合国际先进标准的法律体系。。从中国目前的立法现状看知识产权法仅是一个学科概念并不是一部具体的制定法。知识产权法律制度主要由著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法等若干法律行政法规或规章、司法解释、相关国际条约等共同构成。随着知识产权领域的制度创新、法律修订以及理论研究引人注目知识产权保护的新问题、新案件不断出现这极大地丰富了知识产权法学研究内容知识产权法学获得了长足的发展和厚实的积淀。我相信以后中国的知识产权法会逐步完善并壮大。在没有正规学习过法律课程前，我们仅仅是依靠一些社会经验来判断一些事情合不合法，或者也只能从电视中了解一些法律的规定，尤其在专业的法律领域，我们更加是知之甚少。所以我们这些“法盲”会在社会中的一些活动中会闹一些笑话，并且往往凭我们自身经营判断的事情，其实并不如我们这么认为的。比如影楼拍照的案例，拍照者和影楼之间是买方和卖方的关系，拍照的人在拿到照片

《中华人民共和国知识产权法》试题

一、判断题（0 道）二、单选题（20 道） 1. 某企业在未证得《虎》图著作权人许可情况下，擅自将该图作为商标申请注册使用在白酒上，并获得核准注册。该企业的行为属于 A. 模仿他人的作品作为商标进行注册 B. 侵犯他人的著作权进行注册 C. 虚构事实真相伪造申请进行注册 D. 使用商标法禁止使用的图形进行注册 2. 在某公司的商标注册申请公告后，第三人对此提出异议，商标局裁定异议成立。该公司对此裁定不服，向商标评审委员会申请复审。该异议人对复审裁定不服，则 A. 可以向人民法院起诉 B. 可以向仲裁机构申请仲裁 C. 可以请求国家工商局再复审 D. 也必须服从 3. 外观设计专利权人甲向人民法院起诉乙侵犯其专利权，乙在提交答辩状的同时，向专利复审委员会提出专利权无效宣告请求。根据我国专利法规定，正确的说法是 A. 专利复审委员会作出的决定是终局决定 B. 对专利复审委员会作出的决定，甲不服的，可以向人民法院起诉 C. 对专利复审委员会作出的决定，乙不服的，可以向人民法院起诉 D. 对专利复审委员会作出的决定，甲乙双方都不服的，可以请求专利局再审 4. 申请人自发明、实用新型、外观设计在外国第一次提出申请之日起（）、（）、（）内，又在中国就相同主题提出专利申请的，依照该外国同中国签订的协议，可以享有优先权。 A. １２个月、６个月、６个月 B. １２个月、１２个月、６个月 C. １２个月、１２个月、１２个月 D. １２个月、６个月、１２个月

5. 1998年5月4日，陈某向中国专利局提出发明专利申请；其后，陈某对该发明作了改进。陈某于1999年5月4日又就其改进发明向中国专利局提出申请时，可享有 A. 两项专利权 B. 优先使用权 C. 国际优先权 D. 国内优先权 6. 下列关于著作权主体的表述，错误的是 A. 只有作者和被视为作者的单位才可能成为完整的著作权主体 B. 文字作品著作权的继受主体可能成为完整的著作权主体 C. 电影作品的制片者不可能是完整的著作权主体 D. 事实上的作者不一定享有著作权 7. 某软件公司开发的《财务之星》管理软件，在我国受法律保护的依据是 A. 《中华人民共和国专利法》 B. 《中华人民共和国科学技术进步法》 C. 《中华人民共和国商标法》 D. 《中华人民共和国著作权法》 8. 邓某于1970年4月1日创作了一幅国画，1973年6月22日将该画的原件出售与曹某。下列表述正确的是 A. 曹某自购得原件之日起享有该画著作权中的财产权利 B. 国画是美术作品，美术作品原件所有权的转移不视为作品著作权的转移，故曹某不能因为购买原件而取得任何著作权 C. 曹某因为购买该画的原件而取得该原件的展览权 D. 曹某因为购买该画的原件而取得该作品的展览权 9. 新疆哈蜜地区果农生产的哈蜜瓜系地方名特产品。果农张某欲以“哈蜜”二字作为甜瓜的商标，并向有关部门申请注册。根据有关规定，就“哈密”二字 A. 张某可以取得注册商标权

知识产权法课件

知识产权法课件内容课程大纲：第一章知识产权法总论( 6学时) 第一节知识产权的概念、特征(2学时) 重点掌握第二节知识产权的内容(2学时) 重点掌握第三节知识产权法的概念和体系(2学时) 一般了解第二章著作权法(20学时) 第一节著作权法引论(3学时) 一般了解第二节著作权的主体和客体(3学时) 熟悉掌握第三节著作权的内容和限制(4学时) 重点掌握第四节著作权的归属和转移(4学时) 熟悉掌握第五节邻接权(3学时) 熟悉掌握第六节著作权的保护(3学时) 重点掌握第三章专利法( 15学时) 第一节专利法引论(3学时) 一般了解第二节专利权主体和客体(3学时) 重点掌握第三节专利权的取得(3学时) 熟悉掌握第四节专利权的内容和限制(3学时) 重点掌握第五节专利权的法律保护(3学时) 一般了解第四章商标法(8学时) 第一节商标法引论(2学时) 一般了解第二节商标权的主体和客体(2学时) 重点掌握第三节商标权的取得、行使和管理(2学时) 熟悉掌握第四节商标权的保护(2学时) 重点掌握第五章其他知识产权保护制度(4学时) 第一节反不正当竞争法与知识产权保护(2学时) 熟悉掌握第二节原产地名称与知识产权保护(2学时) 一般了解

第一章 1.教学目的：知识产权法是一门重要的法学学科，通过学习了解其知识产权的概念和特征、内容，掌握知识产权的法律体系和发展历史，形成对知识产权法的初步认识。 2.教学要求：通过知识产权法总论的学习，要掌握知识产权的概念、特征和内容，了解知识产权法的概念，掌握关于知识产权的基础知识。 3.学习方法：理论联系实际方法；比较方法；研究方法。 3.内容要点：知识产权法是法学专业一门重要的专业基础课,通过本章的学习，主要使学生掌握知识产权的概念、法律特性，了解知识产权包括的内容，熟练掌握知识产权的法律特征，了解知识产权法的调整对象、渊源及其产生和发展，熟悉现代科学技术与知识产权的关系等。 4.本章小结：本章主要包括知识产权的概念、法律特性，以及知识产权包括的内容；还有知识产权的法律特征，和知识产权法的调整对象、渊源及其产生和发展，熟悉现代科学技术与知识产权的关系。

参考答案知识产权阶段练习一总论

知识产权阶段练习一班级：学号：姓名：成绩：一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内）。1-5：DADAA 6-10：ACBCC 11-13:BCB 1. 知识产权的客体不包括（ D ）。 A.智力成果 B.经营性标记 C.专利技术 D.特定的行为 2. 知识产权是一种（ A ）。 A.无形财产权 B.所有权 C.债权 D.诉权 3. 下列权利中不属于工业产权的是（ D ）。 A. 专利权 B.商标权 C. 集成电路布图设计权 D. 著作权 4、在下列各项中，不属于工业产权保护范围的是（ A ） A.《日出日落》电影文学剧本 B.可口可乐商标 C.断路器生产工艺专利 D.内联升厂商名称 5、以下诸选项中不属于广义知识产权范围的是（ A ） A．无形财产权； B．产地标记权； C．商号权； D．商业秘密权。 6、国际上第一部专利法（关于知识产权保护的法律规范）是（ A ） A．英国的《垄断法规》； B．英国的《安娜法令》； C．美国的《专利法》； D．日本的《专利法》。 7、《为鼓励知识创作而授予作者及购买者就其已印刷成册的图书在一定期限内之权利法》为称为（ C ） A．我国第一部著作权法； B．美国第一部著作权法； C．世界上第一部著作权法； D．世界上第一部国际公约。 8、我国目前业已形成的是以（ B ）为龙头的保护知识产权的法律体系。 A、反不正当竞争法 B、民法通则 C、合同法D著作权法 9、世界上最早的商标法是（ C ）。 A、中华人民共和国商标法 B、美国兰哈姆法 C、法国备案商标保护法令 D、法国知识产权法典注:尽管1618年英国就出现了处理商标权纠纷的判例，但最早的商标成文法应当被认为是法国1809年的《备案商标保护法令》。1809年，法国颁布了第二部《备案商标保护法令》，申明商标权应与其他财产权一样受到保护;1857年，法国又颁布了《关于以使用原则和不审查原则为内容的制造标记记和商标的法律》，首次确立了已注册为基础的商标法律制度,是世界上第一部具有现代意义的商标法。此后，许多国家纷纷效仿 10、知识产权的保护对象是（ C ）。（可以说是“智力成果、知识产品、知识信息”，见附注2） A、有形物 B、无形物 C、信息 D、权利 11、下列哪种表述是正确的（ B ）。 A、知识产权法属于经济法 B、知识产权法属于民法 C、知识产权法是一个独立的法律部门 D、知识产权法属于行政法 12、侵害知识产权赔偿责任的归责原则是（ C ）。 A、无过错责任原则 B、公平责任原则 C、过错责任原则 D、严格责任原则 13、我国知识产权法确定的侵害知识产权的赔偿原则是（ B ）。见附注1 A、惩罚性原则 B、补偿性原则 C、惩罚性原则为主、补偿性原则为辅 D、补偿性原则为主、惩罚性原则为辅二、多项选择题（在每小题列出的四个备选项中有二至四个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。）1-5：DADAA 6-10：ACBCC 11-13:BCB 1.BD 2.ABCD 3.ABD 4.CD 5.AC 6.CD 7.AD 8.ABCD 1、对于（ BD ），不授予专利权。（产品发明、技术发明） A. 能制造伪钞的复印机 B. 疾病的治疗方法 C. 动物品种的生产方法 D. 智力活动的规则 2、我国知识产权法的渊源包括（ABCD ）。 A、宪法 B、合同法 C、我国参加的国际条约 D、最高人民法院的司法解释 3、知识产权法调整智力成果、商业标志和其他信息的（ABD ）关系。 A、归属 B、利用 C、创造 D、交换 4、属于工业产权的知识产权有（CD ）。 A、著作权 B、著作邻接权 C、专利权 D、商标权

知识产权教学大纲

《知识产权》课程教学大纲一课程说明 1.课程基本情况课程名称：知识产权英文名称：Intellectual property rights 课程编号：2414221 开课专业：信息管理与信息系统开课学期：第6学期学分/周学时：2/2 课程类型：专业方向选修课 2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）本课程是信息管理与信息系统专业的专业方向选修课。 3．本课程的教学目的和任务本课程的教学目的和主要任务是：使学生了解知识产权的基本概念、基本原理、基本知识，了解国际知识产权保护的基本概况，了解我国知识产权法律保护的现状，掌握我国现行的知识产权法律制度的基本内容，学会运用知识产权法理论正确分析认识和解决现实生活中的知识产权纠纷。 4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求本课程在基本概念、基本原理、基本知识的基础上，重在理论联系实际，培养提高学生分析解决问题的工作能力、创造性能力和独立学习钻研能力。 5．教学时数及课时分配

二教材及主要参考书 1．吴汉东等编知识产权法通识教材（第一版）.知识产权出版社 2009 2．王迁、王利明等编知识产权法教程(第3版) 中国人民大学出版社2011 3.王兵编知识产权基础教程(第2版) 清华大学出版社 2010 三教学方法和教学手段说明本课程以课堂讲授为主，与案例分析教学法和课堂讨论法相结合的教学方式，并运用多媒体教学强化学生对知识的理解和掌握。必须改变满堂灌输式的教学方式方法，采取互动式、启发式、讨论式的教学方式方法。四成绩考核办法本课程在大学三年级第二学期开设，共计36学时，为考查课。考试分为平时作业（含课程设计）、半期考试和期末考试三部分组成，比例为20%、20%、60%。评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。五教学内容第一部分总论（4学时）

知识产权法全文word版

中华人民共和国著作权法（１９９０年９月７日第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过根据２００１年１０月２７日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》修正）目录第一章总则第二章著作权第一节著作权人及其权利第二节著作权归属第三节权利的保护期第四节权利的限制第三章著作权许可使用和转让合同第四章出版、表演、录音录像、播放第一节图书、报刊的出版第二节表演第三节录音录像第四节广播电台、电视台播放第五章法律责任和执法措施第六章附则第一章总则第一条为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法制定本法。第二条中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权，受本法保护。

外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照本法享有著作权。未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国出版的，或者在成员国和非成员国同时出版的，受本法保护。第三条本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：（一）文字作品；（二）口述作品；（三）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；（四）美术、建筑作品；（五）摄影作品；（六）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；（七）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；（八）计算机软件；（九）法律、行政法规规定的其他作品。第四条依法禁止出版、传播的作品，不受本法保护。著作权人行使著作权，不得违反宪法和法律，不得损害公共利益。第五条本法不适用于：（一）法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文；（二）时事新闻；（三）历法、通用数表、通用表格和公式。第六条民间文学艺术作品的著作权保护办法由国务院另行规定。第七条国务院著作权行政管理部门主管全国的著作权管理工作；各省、自治区、直辖市人民政府的著作权行政管理部门主管本行政区域的著作权管理工作。第八条著作权人和与著作权有关的权利人可以授权著作权集体管理组织行使著作权或者与著作权有关的权利。著作权集体管理组织被授权后，可以以自己的名义为著作权人和与著作权有关的权利人主张权利，并可以作为当事人进行涉及著作权或者与著作权有关的权利的诉讼、仲裁活动。著作权集体管理组织是非营利性组织，其设立方式、权利义务、著作权许可使用费的收取和分配，以及对其监督和管理等由国务院另行规定。第二章著作权

知识产权法实务教程

竭诚为您提供优质文档/双击可除知识产权法实务教程篇一：知识产权法推荐书单价值观的力量:全球电子商务教母梅格?惠特曼自传-梅格·惠特曼史蒂夫?乔布斯传(steveJobs:Abiography)-沃尔特?艾萨克森烧掉舰船:微软称霸全球的知识产权战略-马歇尔·菲尔普斯谁生谁死:中国网络诸侯乱战的未来-徐刚商标战略管理:公司品牌的法务支持-袁真富著作权:战略?管理?诉讼-李德成专利:战略?管理?诉讼-黄贤涛企业专利工作实务(第2版)-北京路浩知识产权代理有限公司合同法实务-鲁叔媛企业知识产权管理-朱雪忠企业知识产权战略(第3版)-冯晓青木腿正义(增订版)-冯象政法笔记(增订版)-冯象网络与电子商务法-吴伟光抛弃版权文化产业的未来-约斯特·斯密尔斯

(Joostsmiers)创新及其不满:专利体系对创新与进步的危害及对策-亚当·杰夫美国专利法-martinJ.Adelman 免费文化:创意产业的未来-劳伦斯·莱斯格媒体、技术和版权:经济与法律的融合-迈克尔?A.艾因霍恩网络环境中的著作权保护研究-王迁网络广告:互联网上的不正当竞争和商标-马特斯尔斯·w·斯达切尔中国版权新问题:网络侵权责任、google图书馆案、比赛转播权-宋数字著作权论:以《信息网络传播权保护条例》为中心-梁志文网络服务提供商版权责任研究-陈明涛计算机软件版权保护的反思与超越-曹伟数字技术环境下的版权法危机与对策-吴伟光网络版权法-王迁版权法与因特网(套装上下册)-米哈依·菲彻尔网络法:关于因特网的法律-罗森诺(RosenoerJonathan)网络法律评论(第14卷)-张平欧盟知识产权法-李明德知识产权法:专利商标和著作权(影印本)(第3版)-阿瑟·R·米勒知识产权法(第4版)-吴汉东信息财产:数字内容产业的法律基础高富平著虚拟财产法律保护体系的构建刘惠荣著捍卫信息社会中的财产—信息财产法原理齐爱民著

中国知识产权法权威教授

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国知识产权法权威教授篇一：知识产权名校排名知识产权名校排名目前中南财经政法大学的知识产权建设是全国一流的,领军人物是吴汉东,博导很多,有独立的知识产权学院.应该说从人员配备和科研力量,物质条件看是最好的.也是这个大学重点发展的学科.北大知识产权学院也很强,以郑胜利和曲三强(澳大利亚知识产权博士)为首中国政法大学的知识产权法是在民商法分支中,实力也很强,以冯晓青为首,留学加拿大的博士后.还有就是中国人民大学和中国社会科学院.人大的著作权研究应该说是全国领先的,其博导刘春田提出了很多新颖的观点.而中国社会科学院知识产权是以世界知识产权案权威郑成思为首的,现郑教授已经去世,但其它的老师也很牛,因为多是郑成思的大弟子.我的目标是中国政法大学.呵呵篇二：尔雅通识课《法学人生》参考答案 1

《论解放区战场》的作者是 A、毛泽东 b、邓小平 c、朱德 D、刘少奇我的答案：c 2 日本统治大连时期对于占领区人民实行什么样的教育方式？ A、贵族教育 b、平民教育 c、精英教育 D、奴化教育我的答案：D 3 日本人称占领区人民为 A、日本人 b、中国人 c、满洲人 D、关东州人我的答案：D 4

吕世伦老师初中时期文章的主要宣传的内容不包括A、中苏友好 b、人民政府 c、解放战争 D、抗日战争我的答案：D 5 吕世伦老师的祖母认为他们是什么人 A、日本人 b、中国人 c、大清人 D、伪满洲人我的答案：c 6 吕世伦老师在人民日报上批判西方自然法学是在A、1963年 b、1964年 c、1965年 D、1966年我的答案：A 7 《论解放军战场》是谁的作品：

知识产权法课程模拟试题参考答案

知识产权法》课程模拟试题参考答案模拟试题一一、填空题（每空1分，共10分） 1、对初步审定的商标，自公告之日起__________月内，任何人均可以提出__________。三个异议 2、申请商标注册不得损害他人现有的__________，也不得以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标。在先权利 3 4。发表权署整权 5。许可二分） 1 丁: B A丁 2C。A高压电器B人用药品C烟草制品D易燃易爆品 3、未经许可私自印刷他人作品并销售，侵犯了该作品作者的: A A复制权B信息网络传播权C演绎权D放映权

4、外观设计专利的保护期限是B。A5年B10年C50年D20年 5、按照着作权法规定，侵犯着作权应承担的民事责任有A B C D。A停止侵害B消除影响C公开赔礼道歉D赔偿损失 6、注册。A内C内三分）1 1 298 3 4 四分）1-4 4 2、作品的种类p42-4 3 3、计算机软件侵权行为及其责任p50 4、着作人身权的内容p62-6 4 5、着作财产权的内容p65-70 6、着作权的保护期p74-7 5

五、案例分析题（每题10分，共30分） 1、甲乙二人爱好文学，尤其嗜好杂文，故此两人决定把2003年已经出版的流行杂文汇编起来，并起名《辛辣集》。收集过程中，《辛辣集》中的各篇杂文作者并不知道甲乙的汇编行为，后该书出版发行，销量很好。汇编《辛辣集》的同时，二人同时汇编整理了鲁迅的杂文，起名《鲁迅杂文集》并出版发行。（1）《辛辣集》是否侵权？若侵权，侵犯何种权利？（么？（1酬权。（2领域。 2、很好。问：什么？ “明月”商权。的。 3、某研究所向其科研人员下达了研制某种“保健仪器”的任务，并向科研小组拨发了经费，指定王某、李某、孙某组成科研小组，负责研发工作。同时研究所又派了两名进行基本试验、分析化验和数据处理工作人员甲和乙，经过共同努力，产品研制成功。研究所欲申请该“保健仪器”专利。根据上述情况，请回答如下问题：（1）申请过程中，甲乙认为自己是共同发明人，是否如此，请说明理由？

2017知识产权法

知识产权法一、知识产权概述 1.知识产权概念、特征知识产权指民事主体对特定智力成果享有的专有权利，具有专有性、地域性、期限性的特征。专有性指权利人对知识产权享有独占使用、排他妨害的权利。该特征表明知识产权是一种绝对权、对世权，类似于物权、不同于债权，但与物权也有区别（物权是永久性权利，知识产权是有保护期限的权利）。期限性指知识产权只在法律规定的期限内有效。知识产权具有保护期限限制，超出法定保护期后，该知识产权消灭，进入社会公共领域，供公众自由使用；但也有例外，商标权可以续期，原则上可以永久保护，商业秘密权、商号权没有时间限制，可以被法律长期保护。 2.知识产权的保护国内保护。最低保护+国民待遇、自动保护、独立保护。复制品的制作者、出版发行者、出租者不能证明其行为合法性的，应当承担侵权损害赔偿责任。损害赔偿数额的确定计算方法：①损失优先→②不当得利其次→③法院判决最后（著作权，在50万元以下酌定；专利权，参照专利许可使用费的1-3倍确定数额，也可以在1-100万元之间酌定；商标权，在300万元以下酌定）。国际保护。保护方式主要有国民待遇原则、最惠国待遇原则、优先权原则。国民待遇原则、最惠国待遇原则适用于国际公约、双边条约的成员国之间。国民待遇是指作品只要在一个缔约国发表，在其他缔约国也享有著作权。优先权解决了缔约国之间商标权、专利权申请待遇不公平的问题，指缔约国申请人第一次在一国申请商标、专利的日期可以及于其他缔约国，保护期自第一次申请之日起算。享受优先权的期限：商标、外观设计是6个月；发明、实用新型是12个月。 3.知识产权诉讼特殊程序管辖。著作权、商标权、商业秘密纠纷一审由中院或省高院指定的基层法院管辖；专利权纠纷一审由省会中院或最高院指定的中院管辖，最高院也可以指定基层法院管辖。被许可人诉讼地位。独占许可的被许可人享有独立诉权；排他许可的被许可人，诉权位于许可人之后，可以和商标注册人共同起诉，也可以在商标注册人不起诉的情况下，自行起诉；普通许可的被许可人，经许可人授权，才能起诉。二、著作权 1、著作权。（1）特殊作品的著作权人演绎作品（指改编、翻译、注释、整理的作品），演绎人是著作权人；演绎人应经过原作品作者同意方可演绎；使用演绎作品，应当征得演绎人和原作者的同意并支付报酬，“双许可、双付费”。汇编作品，汇编人享有著作权（选择或编排体现独创性，汇编不是改编），第三人使用汇编作品须获得汇不可分割使用的，著作权由合作方共享（任何一方无正当理由不得阻止他方行使除转让以外的其他权利，合作