【新教材】人教版《向心力》PPT优秀课件1
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新教材向心力PPT完美课件人教版1
3、向心力的大小
感受向心力
实 验
例2 长为L的细线,拴一质量为m的小球,细线上端固定,让小球在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,求细线与竖直方向成θ角时:(重力加速度为g)(1)细线中的拉力大小;(2)小球运动的线速度的大小。
解析:(1)小球受重力及细线的拉力两个力作用,如图所示,竖直方向Tcos θ=mg故拉力大小(2)小球做圆周运动的半径r=Lsin θ由牛顿第二定律知 故小球线速度
【学习目标】1.了解向心力的概念，知道它是根据力的效果命名的。2.体验向心力的存在，会分析向心力的来源。3.掌握向心力的表达式，并能用来进行计算。4.知道变速圆周运动中向心力是合力的一个分力，知道合力的作用效果。
问题？
游乐场里有各种有趣的游戏项目。空中飞椅因其刺激性而深受很多年轻人的喜爱。飞椅与人一起做匀速圆周运动的过程中，受到了哪些力？所受合力的方向有什么特点？
生活中圆周运动模型
2.用细线拴住小球在光滑水平面内做匀速圆周运动
1.物体随转盘做匀速圆周运动，且相对转盘静止
圆锥摆
3.木块随圆桶绕轴线做圆周运动
4.小球在细线作用下，在水平面内做圆周运动
1、向心力概念
沿着半径，指向圆心的力就叫作向心力
2.向心力的来源：
几个力的合力
某个力的分力
重力
弹力
摩擦力
1.对向心力的理解
2.水平面内的匀速圆周运动
2.水平圆周运动模型
提示(1)小朋友做的是变速圆周运动。(2)小朋友荡到最低点时,绳子拉力与重力的合力指向悬挂点,在其他位置,合力不指向悬挂点。运动过程中公式 仍然适用。
设小朋友正在向下加速运动沿着半径（即垂直于速度）方向：T-G提供小朋友做圆周运动的向心力沿着速度方向：
新人教版高中物理必修二：5.6 向心力 课件(共25张PPT)
例2.小球做圆锥摆时，细绳长L，与竖直方向成θ角
，求小球做匀速圆周运动的角速度ω。 O′
解析：小球的向心力由FT和G的合力提供
F 向 心 Fm gtan
小球做圆周运动的半径 R L sin
由牛顿第二定律： F ma m 2 R
θL FT
O RF
即：m gtanm 2L sin
mg
g
L cos
做变速圆周运动的物体所受的力
Ft
Ft ——切向分力，它产生切向
F
加速度，改变速度的大小。
Fn
Fn ——向心分力，它产生向心
加速度，改变速度的方向。
结论：同时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动 就是变速圆周运动 ，匀速圆周运动切向加速度为零。
处理一般曲线运动的方法 把一般曲线分割为许多极短的小段，每一段都可
以看作一小段圆弧，而这些圆弧的弯曲程度不一样 ，表明它们具有不同的曲率半径。在注意到这点区 别之后，分析质点经过曲线上某位置的运动时，就 可以采用圆周运动的分析方法对一般曲线运动进行 处理了。
r2 r1
1.向心力的方向： 指向圆心 2.向心力的作用效果： 改变速度的方向 3.向心力的大小
Fn=m
v2 r
Fn=m rω2
Fn =m 4Tπ22r
4.变速圆周运动中的合力并非向心力
在匀速圆周运动中合力充当向心力
1.下列关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力的 说法中，正确的是（ B ） A．物体除受到其他的力外还要受到一个向心力 B．物体所受的合外力提供向心力 C．向心力是一个恒力 D．向心力的大小一直在变化
三、向心力的大小:
向心力Fn与物体质量m、圆周半径r和角速度ω都有 关系： Fn＝mrω2
人教版高中物理必修二 5.6向心力(共28张PPT)
7、向心力的大小
根据牛顿第二定律： F ma
n
n
Fn
m v2 r
m 2 r
mvFn
m
4
T
2 2
r
例1.用细线拴一球做匀速圆周运动，下列说法中正 确的是
A 在线速度一定情况下，线越长越易断
B 在线速度一定情况下，线越短越易断 C 在角速度一定情况下，线越长越易断
D 在角速度一定情况下，线越短越易断
向心力
【思维引导】 由牛顿运动定律知：物体做圆周运动，必然要 受到外力的作用。
那么，是怎样的力使物体做圆周运动呢？
【实验探究】 在下列圆周运动中，感受……
一、向心力
1、定义： 做匀速圆周运动的物体一定受到一 个指向圆心的合力，这个合力叫做向心力。
2、方向：总是沿着半径指向圆心.方向时刻改变, 因此向心力是变力。
②滚筒洗衣机衣服跟着滚筒转动。
物块做匀速圆周运动时，
ω
Ff
合力提供向心力，即桶对
物块的支持力。
FN G
F向= F合= FN
③小球在水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)
θ
T
F
图2
G
小球重力和绳拉力的合力提供向心力
分
析 ④物体相对转盘静止，随盘做匀速圆周运动
向
心
力
ω FN
的
来
源
O Ff
F向= F合= Ff
3、作用：只改变速度方向，不改变速度大小。
物体做匀速圆周运动的条件：物体做圆周运 动，合力大小不变，方向始终指向圆心。
4、匀速圆周运动的实例分析—向心力来源
下列物体做匀速圆周运动时，向心力分别 由什么力提供？
①人造地球卫星绕地球运动时；
新人教版高中物理必修二：5.6_向心力(共25张PPT)
Fsinmg Fcos F向
F
Fcos F向
G
用圆锥摆粗略验证向心力的表达式
1.实验器材有哪些？ 2.简述实验原理（怎样达到验证的目的） 3.实验过程中要注意什么？需测量哪些物理量（记录哪 些数据）？ 4.实验过程中产生误差的原因主要有哪些？
m(kg) d1(m) d2(m) d=d1-d2(m) T(s) r(m) Fn=4mπ2r/T2 F合=mgtanθ 注：d1指悬挂点到纸面的距离,d2指球心到纸面的距离， d指悬挂点到球心的距离。
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
6 向心力
1.知道什么是向心力，理解它是一种效果力。 2.知道向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含 义，并能用来进行计算。
3.结合向心力,理解向心加速度。 4.理解变速圆周运动中，合外力与向心力的关系。
什么是匀速圆周运动？“匀速”的含义是什么？ 匀速圆周运动是_变__速曲线运动 运动状态改变
3.在光滑的水平桌面上，用细线系一个小球，球在桌面上 做匀速圆周运动，当系球的线突然断了，关于球的运动， 下列说法中正确的是（ C） A．向圆心运动 B．背离圆心沿半径向外运动 C．沿切线方向匀速运动 D．做半径逐渐变大的曲线运动
4.一个小球在竖直放置的光滑圆环的内侧槽内做圆周运动， 如图所示，则关于小球加速度的方向的说法中正确的 是（ A ） A．一定指向圆心 B．一定不指向圆心 C．只有在最高点和最低点时指向圆心 D．不能确定是否指向圆心
人教版《向心力 》课件ppt1(完美版)
因为“侈谈冷静下来或服用渐进主义的 镇静剂 ”对于 推进美 国的民 主进程 没有丝 毫意义 。 .因为美国黑人需要拥有和白人一样的 民主、 自由、 正义、 平等和 尊严等 作为人 的最起 码的权 利。 .因为事实已经证明以前的“侈谈冷静 下来或 服用渐 进主义 的镇静 剂”，对 于美国 黑人的 解放无 济于事 。 .因为美国黑人已经期待了百年，被冷 落了百 年，受 歧视了 百年， 而且贫 穷了百 年。 美国黑人不能进入各类高层机构，不 能从事 智力性 较强的 活动。 .美国黑人不能与白人享有同样的人格 尊严与 自由活 动，不 能参加 投票与 选举。 .美国黑人大部分都在社会底层挣扎， 承受的 是繁重 的劳役 、接连 的迫害 与生活 的苦难 。 .美国黑人生命与生活毫无保障，沦为 白人的 奴隶， 没有一 点人身 自由。
当v < gR 小球受支持力（如右侧 ）v，↓→F↑， 当v=0时，F=mg ， 所以有支撑力情况下小球能通过
最高点的速度为v≥0 小球在最低点受力情况呢？
练习２：如图所示，一质量为m=1kg的小球，
用长为L=0.4m的轻杆固定住，使其在竖直面内
作圆周运动.g=10m/s2
（1）若小球经过最高点时速度为
当 ： v0 gR, 杆（管）对球无作用力 当v > gR 杆产生向下的拉力，管外壁产生向下的压力
当v < gR 杆产生向上支持力，管外壁产生向上的压力
当堂检测15’
1.如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过 O的水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它 做圆周运动。图中a、b分别表示小球轨道的最低 点和最高点，则杆对球作用力可能是 （ ）
A、a处为拉力，b处为拉力
b
B、a处为拉力，b处为推力
C、a处为推力，b处为拉力
新人教版物理 必修2 5.6向心力课件 (共21张PPT)
圆 度方向。
周
运 动
指向圆心的分力Fn产生的 加速度就是向心加速度。它
只改变速度方向，不改变速
度大小。
Ft F
Fn OO
仅有向心加速度的运动是匀速圆周运动。同时 具有向心加速度和切向加速度的圆周运动是变速 圆周运动。
一 般 的 曲 线 运 动
研究一般的曲线运动，可以把这条曲线分 割成许多很短的小段，质点在每小段的运动都 可以看作是圆周运动的部分。
所受的合外力 D.做匀速圆周运动的物体其向心力不变
学生展示
如图，半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动，小橡皮
块紧帖在圆筒内壁上，它与圆筒的摩擦因数为μ，
现要使小橡皮不落下，则圆筒的角速度至少多大？
（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
解析：小橡皮受力分析如图
。 小橡皮恰不下落时，有：
Ff=mg
其中：Ff=μFN 而由向心力公式：
第五章 曲线运动
5.6 向心力
1、如何理解匀速圆周运动是一种变速运动？
向 心
r 2
加
速 度
v2 r
an
4 2r
T2
公
式
4 2n2r
向 心 力
V
把向心加速度的表达式代入牛顿第二定律， 可得：
Fn
m
v2 r
Fn Hale Waihona Puke 2rF 人造卫星绕地球运行
1.定义：做匀速圆周运动的物体所受到
向
的指向圆心的合外力，叫向心力。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2021年3月6日星期六下午2时40分43秒14:40:4321.3.6 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午2时40分21.3.614:40March 6, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月6日星期六2时40分43秒14:40:436 March 2021
人教版高中物理必修二第五章第六节《向心力》课件(共70张PPT)
速转动时，下列说法正确的是 (
)
A．两小球速率必相等 B．两小球角速度必相等 C．两小球加速度必相等 D．两小球到转轴距离与其质量成反比
练 习
在光滑的横杆上穿着两质量不同的两 个小球，小球用细线连接起来，当转台匀
速转动时，下列说法正确的是 ( BD )
A．两小球速率必相等
B．两小球角速度必相等
C．两小球加速度必相等
(C)
A. 1∶4 C. 4∶9
B. 2∶3 D. 9∶16
小 结 1、向心力的方向：指向圆心
2、向心力的作用效果：改变速度的方向 3、向心力的大小
4、向心力的来源
小 结 1、向心力的方向：指向圆心
2、向心力的作用效果：改变速度的方向
3、向心力的大小
Fn=m
v2 r
Fn=m rω2
4、向心力的来源
几
种
常
见 的
r
O
圆
ω
周
运
动
几
种
常
见 的
m
r
O
圆
θω
周
运
动
几
种
常
见 的
m
r
O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
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常
FN
见
的
m
r
O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
的
m
r F合O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
θ
的
m
r F合O
圆 周
mgθ ω
【新教材】人教版《向心力》PPT教学课件1
2L 处打另一个绳结 B.请一位同学帮助用秒表计时．如图乙 所示，做了四次体验性操作．
操作 1：手握绳结 A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动， 每秒运动 1 周，体验此时绳子拉力的大小．
操作 2：手握绳结 B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动， 每秒运动 1 周，体验此时绳子拉力的大小．
操作 3：手握绳结 A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动， 每秒运动 2 周，体验此时绳子拉力的大小．
学习任务一 探究向心力的大小 【例 1】 控制变量法是物理实验探究的基本方法之一．如 图是用控制变量法探究向心力大小与质量 m、角速度 ω 和半径 r 之间关系的实验情境图，其中：
(1)探究向心力大小与质量 m 之间关系的是图__丙______； (2)探究向心力大小与角速度 ω 之间关系的是图__甲______．
操作 4：手握绳结 A，沙袋的质量增大到原来的 2 倍，使沙 袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动 1 周，体验此时绳子拉 力的大小．
(1)操作 2 与操作 1 中，体验到绳子拉力较大的是_操__作___2__；
(2)操作 3 与操作 1 中，体验到绳子拉力较大的是_操__作___3__；
(3)操作 4 与操作 1 中，体验到绳子拉力较大的是_操__作___4__；
阅读教材第 27～28 页“向心力”部分． 1．定义：做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向 圆心．这个指向圆心的力就叫作向心力(contripetal force)． 2．方向：始终是沿着 半径指向圆心． 3．来源：(1)向心力是根据力的作用 效果命名的． (2)向心力是某个力或者几个力的合力提供的． 例如，在教材 27 页“问题”所说的空中飞椅项目中， 飞椅与人一起做圆周运动的向心力 Fn 则是由绳子斜向上 方的拉力 F 和所受重力 G 的合力提供的．
操作 1：手握绳结 A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动， 每秒运动 1 周，体验此时绳子拉力的大小．
操作 2：手握绳结 B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动， 每秒运动 1 周，体验此时绳子拉力的大小．
操作 3：手握绳结 A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动， 每秒运动 2 周，体验此时绳子拉力的大小．
学习任务一 探究向心力的大小 【例 1】 控制变量法是物理实验探究的基本方法之一．如 图是用控制变量法探究向心力大小与质量 m、角速度 ω 和半径 r 之间关系的实验情境图，其中：
(1)探究向心力大小与质量 m 之间关系的是图__丙______； (2)探究向心力大小与角速度 ω 之间关系的是图__甲______．
操作 4：手握绳结 A，沙袋的质量增大到原来的 2 倍，使沙 袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动 1 周，体验此时绳子拉 力的大小．
(1)操作 2 与操作 1 中，体验到绳子拉力较大的是_操__作___2__；
(2)操作 3 与操作 1 中，体验到绳子拉力较大的是_操__作___3__；
(3)操作 4 与操作 1 中，体验到绳子拉力较大的是_操__作___4__；
阅读教材第 27～28 页“向心力”部分． 1．定义：做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向 圆心．这个指向圆心的力就叫作向心力(contripetal force)． 2．方向：始终是沿着 半径指向圆心． 3．来源：(1)向心力是根据力的作用 效果命名的． (2)向心力是某个力或者几个力的合力提供的． 例如，在教材 27 页“问题”所说的空中飞椅项目中， 飞椅与人一起做圆周运动的向心力 Fn 则是由绳子斜向上 方的拉力 F 和所受重力 G 的合力提供的．
人教版高中物理《向心力》优秀PPT课件
3.向心力只改变速度的方向。
第七页，共16页。
二、向心力的大小
思考：向心力的方向始终指向圆心，那么向 心力的大小与哪些因素有关呢？
物体的质量、速 度、轨道半径等 因素有关。
第八页，共16页。
精确实验表明，向心力的大小为：
了解变速圆周运动和一般曲线运动。
变速圆周运动：合力不指向圆心；
Fn m2r
拉力和重力提供合力，合力总指向圆心。
“匀速”是指速率不变。
思考：做匀速圆周运动的物体所受的合力有什 么特点呢？
第三页，共16页。
实例1：匀速圆周运动
O F
N
V
F OF
F
GV
V
绳子的拉力提供合力，合力总指向圆心。
第四页，共16页。
实例2：匀速圆周运动
了解变速圆周运动和一般曲线运动。 绳子的拉力提供合力，合力总指向圆心。
N
精确实验表明，向心力的大小为：
2 2
向心力公式
第九页，共16页。
生活中的应用
Fn
m1.51011 (365 243600)2
4.751027 N
第十页，共16页。
三、变速圆周运动和一般曲线运动
当沿圆周运动的物体所 v Fτ
受的合力不指向圆心时，
F合
物体做变速圆周运动。
Fn O
产生切向加速度，改变速度的大小
了解变速圆周运动和一般曲线运动。
做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心。
G
精确实验表明，向心力的大小为：
切向力Fτ：垂直半径方向的合力
二、变速圆周运动和一般曲线运动
向心力是根据力的作用效果命名的。
思考：向心力的方向始终指向圆心，那么向心力的大小与哪些因素有关呢？
第七页，共16页。
二、向心力的大小
思考：向心力的方向始终指向圆心，那么向 心力的大小与哪些因素有关呢？
物体的质量、速 度、轨道半径等 因素有关。
第八页，共16页。
精确实验表明，向心力的大小为：
了解变速圆周运动和一般曲线运动。
变速圆周运动：合力不指向圆心；
Fn m2r
拉力和重力提供合力，合力总指向圆心。
“匀速”是指速率不变。
思考：做匀速圆周运动的物体所受的合力有什 么特点呢？
第三页，共16页。
实例1：匀速圆周运动
O F
N
V
F OF
F
GV
V
绳子的拉力提供合力，合力总指向圆心。
第四页，共16页。
实例2：匀速圆周运动
了解变速圆周运动和一般曲线运动。 绳子的拉力提供合力，合力总指向圆心。
N
精确实验表明，向心力的大小为：
2 2
向心力公式
第九页，共16页。
生活中的应用
Fn
m1.51011 (365 243600)2
4.751027 N
第十页，共16页。
三、变速圆周运动和一般曲线运动
当沿圆周运动的物体所 v Fτ
受的合力不指向圆心时，
F合
物体做变速圆周运动。
Fn O
产生切向加速度，改变速度的大小
了解变速圆周运动和一般曲线运动。
做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心。
G
精确实验表明，向心力的大小为：
切向力Fτ：垂直半径方向的合力
二、变速圆周运动和一般曲线运动
向心力是根据力的作用效果命名的。
思考：向心力的方向始终指向圆心，那么向心力的大小与哪些因素有关呢？
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第2节 向心力
高一年级 物理
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT) 人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
一、向心力
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
一、向心力
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人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
一、向心力
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F θ
Fn
G
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二、向心力的大小
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A v
O
A vB
O
如果静摩擦力消失，小物体相对于圆盘向 外滑动，因此静摩擦力方向指向圆心，提 供小物体做圆周运动的向心力。
⃰ 三、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
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二、向心力的大小
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⃰ 三、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
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一、向心力
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一、向心力
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Fn F合 mg tan
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F θ
Fn
G
一、向心力
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二、向心力的大小
Fn mg tan
Fn m 2r
mg tan m2r
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F θ
Fn
G
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT) 人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
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人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
二、向心力的大小
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
二、向心力的大小
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
二、向心力的大小
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人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
二、向心力的大小
人教版（2019）高一年级必修第二册 物理第 六章圆 周运动 第2节 向心力课件 (共26张PPT)
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二、向心力的大小
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一、向心力
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高一年级 物理
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一、向心力
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一、向心力
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一、向心力
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二、向心力的大小
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A v
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A vB
O
如果静摩擦力消失，小物体相对于圆盘向 外滑动，因此静摩擦力方向指向圆心，提 供小物体做圆周运动的向心力。
⃰ 三、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
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二、向心力的大小
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⃰ 三、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
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一、向心力
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一、向心力
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一、向心力
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二、向心力的大小
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二、向心力的大小
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二、向心力的大小
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二、向心力的大小
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二、向心力的大小
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二、向心力的大小
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一、向心力
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