《始得西山宴游记》课件分析
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《始得西山宴游记》课件(逐字逐句翻译)(苏教版)
简析第一段
获罪谪居，心情自然十分愁闷，痛苦不堪。地处偏僻， 只好寄情山水，然而作者几乎走遍了永州的奇山异水，却没有 找到一点特殊的感觉。游览没有目的性，借酒和入梦将压抑之 愁决于山水之中的率性表现，正是作者心灵孤寂苦闷不知所往 的表现。这一段写“未得”西山之前的“而游”，看似与写西 山无关，实则为引出下文的西山之景作铺垫，也是为了反衬 “始得”西山的惊喜。
冥合。
【注释】 凝：凝结，停止了思维活动。 释：解除束缚。 万化：自然界万物。 冥合：浑然一体。
游西山后是喜的。从“苍然暮色， 自远而至，至无所见而犹不欲归” 中看出作者依依不舍、流连忘返 之感。而且作者此时是“心凝形 释，与万化冥合”，好像到达了 与外物合二为一的境域。
【翻译】
只见苍茫的暮色由远处到来，来到后什么也看不见了，而仍然不
外年 莫 之 尺始 岈化 衽不 则自 攀不 焚穷 湘 与 始 俱 坐 培 今 然 与也 得 文 寸游 然冥 席欲 凡远 援知 茅。 江 造 指 ， 法 塿 年 后 天。 遁 以 千， 洼合 之归 数而 而日 茷引 ， 物 异 而 华 为 九 知 际 隐 志 里游 然。 下。 州至 登之 ，觞 缘 者 之 莫 西 类 月 是 ， 。 ，于 ，然 。心 之， ，入 穷满 染 游 。 得 亭 。 二 山 四 萦 是 攒是 若后 其凝 土至 箕。 山酌 溪 ， 遂 其 ， 悠 十 之 望 青 岁 蹙乎 垤知 高形 壤无 踞苍 之， ， 而 命 涯 望 悠 八 特 如 缭 ， 累始 若吾 下释 ，所 而然 高颓 斫 不 仆 ； 西 乎 日 立 一 白 元 积。 穴向 之， 皆见 遨暮 而然 榛 知 人 洋 山 与 ， 。 ， 和 ，故 ，之 势与 在而 ，色 止就 莽 其 过 洋 ， 颢 因 不
【注释】
《始得西山宴游记》课件(苏教版必修1)
著名游记作家及其作品介绍
王维
唐代著名诗人、画家，其游记散文如《山中与裴秀才迪书 》等，以清新淡雅的笔触描绘山水之美。
柳宗元
唐代文学家、哲学家，其《永州八记》等游记散文以独特 的视角和深邃的思想内涵著称。
徐霞客
虽为明代人，但其游记散文在文学史上具有重要地位，其 《徐霞客游记》以详实的地理描绘和科学的考察精神为特 点。
教师点评及建议
学生表现评价
对学生的课堂表现、作业完成情 况等进行评价，肯定优点，指出
不足。
教学建议与反思
针对学生的学习情况和反馈，提 出相应的教学建议和改进措施， 如加强文言文阅读训练、注重知
识点归纳等。
鼓励与期望
对学生的学习成果给予鼓励和肯 定，同时提出更高的期望和要求，
激励学生不断进步。
下一讲预告及准备工作提示
05 课堂互动与思考题
小组讨论
唐代士人追求自然与人文的融合，体 现在游记中对西山的赞美和描写上。
从文中可以看出，唐代士人对于自然 美景有着敏锐的感知力和鉴赏力。
士人们通过游历名山大川来抒发情感、 寄托志向，表现出一种超脱世俗的心 态。
分享个人阅读体验和感悟
阅读本文让我感受到了作者发现 西山美景的惊喜和愉悦之情。
一词多义、通假字、词类活用等，加深对文言文的理解。
学生自我评价报告
知识掌握情况
评估自己对本文知识点的掌握程度，如文言实词、虚词的积累， 句式结构的理解等。
学习方法与态度
反思自己在学习过程中的方法和态度，是否积极主动，是否善于归 纳总结等。
遇到的困难及解决方案
回顾在学习过程中遇到的困难和挑战，以及自己采取的解决方案和 效果。
同时，对于研究中国古代文学 和历史文化也具有重要意义。
《始得西山宴游记》课件7苏教版
分配角色
根据课文内容分配不同的角色给学生，让学生扮演文中的人物或 动物等，再现文中的场景和氛围。
创设情境
通过布置道具、音乐、灯光等手段创设情境，让学生更好地融入角 色和场景中，增强体验感。
表演展示
学生根据自己对角色的理解和课文的描述进行表演展示，其他同学 进行观看和评价，提高学生的表演能力和审美能力。
选入教材理由
这篇文章被选入苏教版教材，主要是因为其文学价值高、思想内涵丰富。通过学习这篇文章，学生可以了解唐代 古文运动的基本情况和柳宗元的文学主张及创作特点；同时，文章中的优美语言和深刻哲理也有助于提高学生的 语文素养和审美能力。
02 文本解读与赏析
整体结构与写作特点
游记体散文
对比手法
以游踪为线索，记述游览过程与心得。
描绘自然景物技Leabharlann 分析远近结合先从远处眺望西山，再逐 渐拉近视角，详细描绘西 山的景色。
动静相宜
既描写了静态的山水景色， 又通过游人的活动和动物 的声响等动态元素，使画 面更加生动。
虚实相生
在实写西山景色的同时， 通过想象和联想，虚写了 西山的神秘和美丽。
比较其他游记作品异同点
01
与《小石潭记》比较
创作特点
柳宗元的作品以文笔犀利、思想深邃著称。他的游记散文以描绘自然景物为主， 同时抒发个人情感和对社会现实的思考。《始得西山宴游记》中，他以细腻的笔 触描绘了西山的美景，同时表达了自己被贬谪后的孤独和苦闷。
文章来源及选入教材理由
文章来源
《始得西山宴游记》选自《柳河东集》，是柳宗元“永州八记”的第一篇。这篇文章以第一人称的视角，记述了 作者发现和宴游西山的经过，以及由此而产生的独特感受。
精彩语句欣赏与分析
根据课文内容分配不同的角色给学生，让学生扮演文中的人物或 动物等，再现文中的场景和氛围。
创设情境
通过布置道具、音乐、灯光等手段创设情境，让学生更好地融入角 色和场景中，增强体验感。
表演展示
学生根据自己对角色的理解和课文的描述进行表演展示，其他同学 进行观看和评价，提高学生的表演能力和审美能力。
选入教材理由
这篇文章被选入苏教版教材，主要是因为其文学价值高、思想内涵丰富。通过学习这篇文章，学生可以了解唐代 古文运动的基本情况和柳宗元的文学主张及创作特点；同时，文章中的优美语言和深刻哲理也有助于提高学生的 语文素养和审美能力。
02 文本解读与赏析
整体结构与写作特点
游记体散文
对比手法
以游踪为线索，记述游览过程与心得。
描绘自然景物技Leabharlann 分析远近结合先从远处眺望西山，再逐 渐拉近视角，详细描绘西 山的景色。
动静相宜
既描写了静态的山水景色， 又通过游人的活动和动物 的声响等动态元素，使画 面更加生动。
虚实相生
在实写西山景色的同时， 通过想象和联想，虚写了 西山的神秘和美丽。
比较其他游记作品异同点
01
与《小石潭记》比较
创作特点
柳宗元的作品以文笔犀利、思想深邃著称。他的游记散文以描绘自然景物为主， 同时抒发个人情感和对社会现实的思考。《始得西山宴游记》中，他以细腻的笔 触描绘了西山的美景，同时表达了自己被贬谪后的孤独和苦闷。
文章来源及选入教材理由
文章来源
《始得西山宴游记》选自《柳河东集》，是柳宗元“永州八记”的第一篇。这篇文章以第一人称的视角，记述了 作者发现和宴游西山的经过，以及由此而产生的独特感受。
精彩语句欣赏与分析
《始得西山宴游记》课件
形体的大小 距离的远近
对比映衬
衬托西山高峻的语句有？ 从登高望远所见到的景物的 渺小来衬托西山的高而怪特
由近及远， 视线尽处的 景象
我的神思悠悠与天地之气同存，但无法找到它的边际； 情怀浩荡与大自然共游，却不知道它的尽头。
悠悠，渺远的样子。 颢气，即浩气，天地自然之气。 涯，边际，极限。 洋洋，广大的样子。 造物者，即天地、自然。
日与其徒上高山， 入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远 不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧 而梦。意有所极，梦亦同趣。
日，作状语，每日。徒，随从。 穷回溪：形作动，走到尽头。 。回溪，萦回曲折的溪涧。 披，用手拨开。 更，更换交替。相枕，互相紧靠着。 梦，名作动，做梦 极，到 。 趣，通“趋”，往。
释：解除束缚。 冥合：浑然一体。 向，从前。 未始，未尝。 于是，从此，从现在。 故为之文以志：之，代所见景色。以，来。志，记
译文：此时，我觉得精神凝聚安定，形体得到了解
脱，与万物的变化暗暗相合，这之后才知道我从前未 曾真正游览过，真正的游览从此时开始。所以写了这 篇文章记下这次游览情况，这年是元和四年。
表现内心愤慨，又引出下文出游
寄 情 于 景
漫无目的游览，心中苦闷象征 心灵孤寂，不知所往 苦中作乐，借酒浇 愁
文章中心内容是记叙西山之游，作者为何开篇从他 处着墨?
为下文写西山作铺垫
思考：
作者于何时、何地发现西山？ 今年九月二十八日，因坐法华西亭， 望西山，始指异之。 作者发现西山时都命仆人怎么做？ 遂命仆过湘江，缘染溪， 斫榛莽，焚 茅茷，穷山之高而止。
岈然洼然：岈然，（高的地方）像深山一样深邃。洼 然，（低的地方）像深池一样低陷。 若垤若穴：垤，蚁垤，蚂蚁做窝时堆在洞外的小土堆。 穴，洞。（有的地方凸起）像土堆，（有的地方凹下） 像地穴 尺寸千里：千里之遥如在尺寸之间，形容登高望远。 攒蹙累积：攒，聚集。蹙，收缩。累积，重叠积压。
始得西山宴游记ppt课件
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯； 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
渺远的样子，与天地自然之气在一起，却不能 知道它的边际； 广大的样子，与大自然同游， 却不知道它的尽头。
心凝形释，” 与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于 是乎始。
这样以后才明白我从前未曾真正游 玩过山水，真正的游赏山水是从这 开始的。
解题 标题中“始得”怎么理解？
找出文章中关于“始得”的句子并翻译。
1、而未始知西山之怪特。 却未曾知道西山的奇异特别。 2、望西山，始指异之。 眺望西山，才指着它感到它奇怪。
3、然后知吾向之未始游，游于是乎始。
这样以后才知道我以前根本没有真正游览过， 真正的游览赏景从这次开始。
总结
始：曾（尝）、才、开始
• 累积，重叠积压。 萦青缭白：青山白水相互萦绕。萦，缭都是 缠绕的意思。 外与天际：际：交会。 四望如一：向四面环顾，看到的情景都一样。
然后知是山之特立：然后，这样以后，指看 了眼前的美景之后。特立，高出一般的存在。 不与培塿为类：培楼（pǒulǒu）：大小坟冢。 这里借指小土堆似的山丘。
• 造物者，即天地、自然。
两次满酌而醉，作用有何不同?
• 第一次出现是往日游览时，作者都会“披草而 坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意 有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”这短 促紧凑的语句反映了作者单调乏味的生活及苦 闷抑郁的内心感受。虽然他想在游览山水中得 以解脱，但酒醉之后依然如故。而西山之游却 使作者感到从未有过的快慰，不只是美酒醉人， 更是这高峻峭拔的西山使其感受到物我相融醉 而忘归，心中的欢喜怡悦不言而喻。前后对比 更突出西山之游给作者带来的独特感受。
文章记叙西山之游 作者为何开篇从他处着墨?
以前永州山水游览为铺垫，来比照 映衬西山之游不同于以往。 用游其它山水时的心情抑郁反衬西 山之游给自己带来的精神愉悦。
渺远的样子，与天地自然之气在一起，却不能 知道它的边际； 广大的样子，与大自然同游， 却不知道它的尽头。
心凝形释，” 与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于 是乎始。
这样以后才明白我从前未曾真正游 玩过山水，真正的游赏山水是从这 开始的。
解题 标题中“始得”怎么理解？
找出文章中关于“始得”的句子并翻译。
1、而未始知西山之怪特。 却未曾知道西山的奇异特别。 2、望西山，始指异之。 眺望西山，才指着它感到它奇怪。
3、然后知吾向之未始游，游于是乎始。
这样以后才知道我以前根本没有真正游览过， 真正的游览赏景从这次开始。
总结
始：曾（尝）、才、开始
• 累积，重叠积压。 萦青缭白：青山白水相互萦绕。萦，缭都是 缠绕的意思。 外与天际：际：交会。 四望如一：向四面环顾，看到的情景都一样。
然后知是山之特立：然后，这样以后，指看 了眼前的美景之后。特立，高出一般的存在。 不与培塿为类：培楼（pǒulǒu）：大小坟冢。 这里借指小土堆似的山丘。
• 造物者，即天地、自然。
两次满酌而醉，作用有何不同?
• 第一次出现是往日游览时，作者都会“披草而 坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意 有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”这短 促紧凑的语句反映了作者单调乏味的生活及苦 闷抑郁的内心感受。虽然他想在游览山水中得 以解脱，但酒醉之后依然如故。而西山之游却 使作者感到从未有过的快慰，不只是美酒醉人， 更是这高峻峭拔的西山使其感受到物我相融醉 而忘归，心中的欢喜怡悦不言而喻。前后对比 更突出西山之游给作者带来的独特感受。
文章记叙西山之游 作者为何开篇从他处着墨?
以前永州山水游览为铺垫，来比照 映衬西山之游不同于以往。 用游其它山水时的心情抑郁反衬西 山之游给自己带来的精神愉悦。
《始得西山宴游记》shangke课件分析
用 （二）助词。①表疑问语气，
文 译为“吗”、“呢”。
言 [例句]吾与汝毕力平险，指通豫南， 虚 达于汉阴，可乎？（《愚公移山》)
词
②表反问语气．译为“吗”、
乎 ““月呢明”星。稀，乌鹊南飞”，此非曹 孟德之诗乎？(《赤壁赋》)
常 ③表感叹语气，译为“啊”、 用 [“例呀句”]嗟。乎！师道之不传也矣!(《师 文 说》) 言 ④表推测语气，译为“吧”、 虚 “ [例呢句”]圣。人之所以为圣，愚人之所 词 以为愚，其皆出于此乎？(《师说》)
问题 文中两次写满酌而醉，作用有何 探讨 不同?
第一次出现是往日游览时，作者都会“披草 而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意 有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”这短促 紧凑的语句反映了作者单调乏味的生活及苦闷抑 郁的内心感受。虽然他想在游览山水中得以解脱， 但酒醉之后依然如故。而西山之游却使作者感到 从未有过的快慰，不只是美酒醉人，更是这高峻 峭拔的西山使其感受到物我相融醉而忘归，心中 的欢喜怡悦不言而喻。前后对比更突出西山之游 给作者带来的独特感受。
（译文）自从我成为罪人，住在这个州，常常忧惧不安。 公务之暇，就缓步行走，没有目的地出游。每天和随从登 上高山，进入深林，走遍萦回曲折的溪涧。只要有幽泉和 怪石，无论多远没有不到的。到了就拨开杂草坐下，倒尽 壶中的酒，喝得大醉；醉了就互相枕靠着躺下；躺下就做 梦，心中想到了哪里，梦也就做到哪里。睡醒就起来，起 来就返回。自以为凡是这一州有奇异形态的山水，都为我 所享有了，但不曾知道西山的奇异和独特。
你能用图示来表示此文的思路吗？
漫游他山－－（穷回溪）－－ （ 醉酒而归 ）－－未始知西山之怪特 坐法华寺－－过湘江－－（ 缘染溪 ）
－－（穷高山 ）－－（俯视众山） －－知吾向之未始游，游于是乎始
始得西山宴游记PPT课件
二段释疑：
指着西山
今年登九高月远望二十八才日，因因为 坐法 以….为异
华于西是亭，渡望过西山，始指异之。沿着 遂命仆人过湘江，缘染溪，
斫榛莽，焚茅茷，穷山之高
而止。 砍伐
走到…尽头
译文:今年九月二十八日，我因坐在法华寺西边的亭子上， 眺望西山，才指着它认为奇异。于是吩咐仆人渡过湘江， 沿着染溪，砍去丛生的草木，烧掉茂密的茅草，一直清除 到高山之顶。
（1）文章中心内容是记叙西山之游，作者为何开篇 从他处着墨?
以前永州山水游览为铺垫，来比照映衬西山之 游不同于以往。
用游其它山水时的心情抑郁反衬西山之游给自 己带来的精神愉悦。
(2)作者游奇山异水是想聊以忘忧。但游历众山却 没有给他带来特殊的感受，没有感到此山此水有何 “怪特”之处。当作者“坐法华西亭，望西山”时， “数州之壤”尽收眼底，方觉西山是任何地方都无 法相比的，这高峻的西山卓尔不群的人格是何其熟 悉，渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体，欣 喜之情溢于言表，“引觞满酌”，沉醉于自然之美 中，“心凝形释，与万化冥合”，深切体会到天人 合一的至理。因此作者认为西山之游才是真正游览 山水的开迹以往的游览算不上真正的游览。
译
这样才认识到这座山是如此之特
文
出，和小土丘不是一类。
这样以后
然后知是山之特立，不与培嵝为类
特出
译文 渺远的样子，与大自然之气在一起，而没
有谁知道它的极限； 广大的样子，与创造 万物的神同游，而没有谁知道它的尽期。
边沿，极限
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯； 渺远洋的样洋子乎与” 造在一物起者游，而不知其所穷尽期
柳宗元在政治思想上受儒家民本思想影响，曾提出 “官为民役”的观点。
政治上他是失意者，但在文学创作上却成就卓著， 表现在寓言、传说、山水游记等散文方面，是唐宋 散文八大家之一。
《始得西山宴游记》讲析
二、更重要的在于作者游览永州并不是从游西山
开始的。在游西山之前，他曾经到过一些地方， 并且也写过一些记载游览的文章。如游西山之前， 他曾游过一个祠庙“八华寺”，并发动在那里建 造了一个西亭。他还写了一篇《永州八华寺新作 西亭记》的散文。但柳宗元觉得只有在游览了西 山之后，他才算真正的发现了永州山水的特别之 处。并且在游览过程中，获得了一种独特的感受。 这种感受是他过去游览的时候，从来没有体会到 的，给他非常深刻的印象。所以他就把游览西山 看成是游览永州山水的真正起点。那么“始得” 这两个字就非常郑重的标明了游览西山以前的和 这次游览西山的分界。
第一部分，从开头“自余为僇人”到“而未
始知西山之怪特”第1自然段结束。这里并没 从“始得”二字落笔直接写游览西山。这部 分没有涉及到游西山的内容，而是先写平日 的游览，即游西山以前的游览活动。
文章第二部分集中记叙了西山的怪特以及作
者游览西山时所得到的独特感受。 第二部分集中描绘西山的“怪特”。对西山 的怪特分三层写： （1）先写初登山顶时所见的景色。 （2）写细览所见的众山之景。 （3）写众山之小，又进一步突出了西山高竣 的气势可以看出作者 没有一种是正面写西山的，都是在写西山以外的众 山、其它的山。无论初登西山时所看到的“数州之 土壤，衽席之下”，还是西望时看到的众山的不同 形态，或者是远望时所看到的大自然浑融朦胧的气 象意境，都显示出了作者所置身的西山的高竣。这 就是作者所体会到的西山“怪特”之处。“怪特” 就怪在这里。作者写西山并不是为了精确的表达、 描写出西山上的一草一木、一泉一石如何，而着重 表现的则是西山非凡的气势，所以才采取了这样一 种侧面烘托的办法，用西山与众山对比来表现它的 高竣，艺术效果比较明显。
艺术特色
《始得西山宴游记》 (课件)-33页PPT资料
是 ：这。 异态：不同常态 未始：未尝。
译文：睡醒之后就起身，起身后就直接回
家。我认为，凡是这永州山水有奇异形态的， 都被我领略过，却不曾知道西山怪异特别。
思考：
作者于何时、何地发现西山？ 今年九月二十八日，因坐法华西亭， 望西山，始指异之。
作者发现西山时都命仆人怎么做？ 遂命仆过湘江，缘染溪， 斫榛莽，焚 茅茷，穷山之高而止。
译文： 自从我成为罪人，居住在这永州，心中常常
忧惧不安。在那些空闲的时候，我就外出缓缓地散步， 不受拘束的游玩。
日与其徒上高山， 入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不 到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而
梦。意有所极，梦亦同趣。
日，每日。徒，随从。 穷回溪：穷，穷尽。回溪，萦回曲折的溪涧。 幽泉，幽深的泉水。怪石，奇特的石头。 披，用手拨开。 相枕，互相紧靠着。 极，到 趣，通“趋”，往。
《始得西山宴游记》是《永州八 记》的第一篇，起到开宗明义、领带 各篇的作用。
作者寄情山水，写偶识西山的欣 喜，写西山形势的高峻，写宴饮之乐， 写与自然的融合，表露自己的傲世情 怀。
一方面，运用简洁概括，鲜明生动的 语言，精细而准确地把那些易于被人 忽视和遗忘的自然景色画图般地再现 出来，给读者一种亲临其境的真切之 感；另一方面，他在描写山水木石、 鸟兽虫鱼的声色动静时，往往将自己 横遭贬谪、饱受压抑的景况渗透到里 面，达到情景交融的地步，从而曲折 地反映了中唐黑暗的社会现实。
写作手法
比 千里，攒促累积，莫得遁隐。高高峻峭拔
衬 萦青缭白，外与天际，四望如一。高
西山之景的描摹，不直接写眼中西山， 而从多角度写登西山所见所感。
然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢 气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知 其所穷。
译文：睡醒之后就起身，起身后就直接回
家。我认为，凡是这永州山水有奇异形态的， 都被我领略过，却不曾知道西山怪异特别。
思考：
作者于何时、何地发现西山？ 今年九月二十八日，因坐法华西亭， 望西山，始指异之。
作者发现西山时都命仆人怎么做？ 遂命仆过湘江，缘染溪， 斫榛莽，焚 茅茷，穷山之高而止。
译文： 自从我成为罪人，居住在这永州，心中常常
忧惧不安。在那些空闲的时候，我就外出缓缓地散步， 不受拘束的游玩。
日与其徒上高山， 入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不 到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而
梦。意有所极，梦亦同趣。
日，每日。徒，随从。 穷回溪：穷，穷尽。回溪，萦回曲折的溪涧。 幽泉，幽深的泉水。怪石，奇特的石头。 披，用手拨开。 相枕，互相紧靠着。 极，到 趣，通“趋”，往。
《始得西山宴游记》是《永州八 记》的第一篇，起到开宗明义、领带 各篇的作用。
作者寄情山水，写偶识西山的欣 喜，写西山形势的高峻，写宴饮之乐， 写与自然的融合，表露自己的傲世情 怀。
一方面，运用简洁概括，鲜明生动的 语言，精细而准确地把那些易于被人 忽视和遗忘的自然景色画图般地再现 出来，给读者一种亲临其境的真切之 感；另一方面，他在描写山水木石、 鸟兽虫鱼的声色动静时，往往将自己 横遭贬谪、饱受压抑的景况渗透到里 面，达到情景交融的地步，从而曲折 地反映了中唐黑暗的社会现实。
写作手法
比 千里，攒促累积，莫得遁隐。高高峻峭拔
衬 萦青缭白，外与天际，四望如一。高
西山之景的描摹，不直接写眼中西山， 而从多角度写登西山所见所感。
然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢 气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知 其所穷。
始得西山宴游记课件
，他表达了自己与西山的亲密关系，也展现了自己对自然的热爱和向往。
问题二
总结词
“西山”指的是湖南省永州市的西山，即现在的潇水西岸的嶷山。
详细描述
在《始得西山宴游记》中，柳宗元描述了自己登上“西山”的经历。这里的“西山”指的是湖南省永州市的西山 ，即现在的潇水西岸的嶷山。这座山因其独特的地形和秀美的景色而备受文人墨客的喜爱，也成为了许多文学作 品中的题材。
05
课堂互动与讨论
问题一
总结词
柳宗元写《始得西山宴游记》是为了表达自己与西山的亲密关系，以及从西山获得的独 特感受。
详细描述
柳宗元是一位唐代文学家，他曾经因为政治原因被流放到永州。在永州，他寄情于山水 ，写下了许多描写自然景色的文章。《始得西山宴游记》就是这一时期的作品。文章中 ，柳宗元描述了自己初次登上西山的经历，以及从西山获得的独特感受。通过这篇文章
问题三
要点一
总结词
《始得西山宴游记》是柳宗元山水游记的代表作之一，对 后世产生了深远的影响。
要点二
详细描述
《始得西山宴游记》是柳宗元文学创作中的代表作之一， 也是中国文学史上的经典之作。这篇文章以其独特的文学 风格和深刻的内涵，对后世产生了深远的影响。它不仅展 示了柳宗元高超的文学才华，也展现了他对自然的热爱和 对生活的积极态度。同时，这篇文章还为后世提供了对自 然美的独特诠释和对人生的深刻思考。
THANK YOU
对文章中情感的抒发与感悟
抒发情感
分析柳宗元在文章中表达的情感，如孤独、欣喜、豪迈等。
感悟人生
探讨柳宗元的人生观和价值观，以及其情感表达对人生的启示和思考。
04
艺术特色与影响
柳宗元的艺术特色
柳宗元是唐代著名的文学家和政 治家，他的文学作品中充满了忧 国忧民的情感和峻洁峭激的气质
问题二
总结词
“西山”指的是湖南省永州市的西山，即现在的潇水西岸的嶷山。
详细描述
在《始得西山宴游记》中，柳宗元描述了自己登上“西山”的经历。这里的“西山”指的是湖南省永州市的西山 ，即现在的潇水西岸的嶷山。这座山因其独特的地形和秀美的景色而备受文人墨客的喜爱，也成为了许多文学作 品中的题材。
05
课堂互动与讨论
问题一
总结词
柳宗元写《始得西山宴游记》是为了表达自己与西山的亲密关系，以及从西山获得的独 特感受。
详细描述
柳宗元是一位唐代文学家，他曾经因为政治原因被流放到永州。在永州，他寄情于山水 ，写下了许多描写自然景色的文章。《始得西山宴游记》就是这一时期的作品。文章中 ，柳宗元描述了自己初次登上西山的经历，以及从西山获得的独特感受。通过这篇文章
问题三
要点一
总结词
《始得西山宴游记》是柳宗元山水游记的代表作之一，对 后世产生了深远的影响。
要点二
详细描述
《始得西山宴游记》是柳宗元文学创作中的代表作之一， 也是中国文学史上的经典之作。这篇文章以其独特的文学 风格和深刻的内涵，对后世产生了深远的影响。它不仅展 示了柳宗元高超的文学才华，也展现了他对自然的热爱和 对生活的积极态度。同时，这篇文章还为后世提供了对自 然美的独特诠释和对人生的深刻思考。
THANK YOU
对文章中情感的抒发与感悟
抒发情感
分析柳宗元在文章中表达的情感，如孤独、欣喜、豪迈等。
感悟人生
探讨柳宗元的人生观和价值观，以及其情感表达对人生的启示和思考。
04
艺术特色与影响
柳宗元的艺术特色
柳宗元是唐代著名的文学家和政 治家，他的文学作品中充满了忧 国忧民的情感和峻洁峭激的气质
始得西山宴游记ppt28 课件
Байду номын сангаас
疏通文意
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物 者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉， 不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见 而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知 吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。 是岁，元和四年也。
整理归纳
请找出文中的通假字和古今异义词和词类活用 “僇”通“戮”，刑辱；“趣”通“趋”，往，
作者借西山之游，抒发了自己怎样的人生感受?
文章开始写以往游览“到则披草而坐，倾壶而醉。 醉则更相枕以卧……觉而起，起而归”，记叙之中 流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游西 山则表现出偶识西山之喜，沉醉之乐，借西山的 高峻气势，表现自己高洁的人格，所记游山水景 物无不融人自己的感情，表露自己的傲世情怀。
文章中心内容是记叙西山之游，作者为何开篇 从他处着墨?
(先写以前永州异山秀水的游览，以此作为铺垫， 来比照映衬西山之游不同于以往。以往所见的幽泉 怪石没有给作者带来精神的愉悦与解脱，虽然畅游 酒醉，却不能把自己的全身心投入大自然中，心中 的烦闷依然无法排遣。而西山之游却不同，作者仿 佛与西山心心相印，自己志高品峻的情操恰恰在西 山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融 之中得到了解脱与审美享受，以至醉不思归。
作者为什么说“然后知吾向之未始游，游 于是乎始”?
作者游奇山异水是想聊以忘忧。文章开头即写明 自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛 苦不堪的心情，虽然他几乎走遍了永州的奇山异 水，但却没有感到有何“怪特”之处。然而当作 者“坐法华西亭，望西山”时，“数州之壤”尽 收眼底，方觉西山是任何地方都无法相比的。因 此作者认为西山之游才是真正游览山水的开迹， 以往的游览算不上真正的游览。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
疏通文意
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物 者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉， 不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见 而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知 吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。 是岁，元和四年也。
整理归纳
请找出文中的通假字和古今异义词和词类活用 “僇”通“戮”，刑辱；“趣”通“趋”，往，
作者借西山之游，抒发了自己怎样的人生感受?
文章开始写以往游览“到则披草而坐，倾壶而醉。 醉则更相枕以卧……觉而起，起而归”，记叙之中 流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游西 山则表现出偶识西山之喜，沉醉之乐，借西山的 高峻气势，表现自己高洁的人格，所记游山水景 物无不融人自己的感情，表露自己的傲世情怀。
文章中心内容是记叙西山之游，作者为何开篇 从他处着墨?
(先写以前永州异山秀水的游览，以此作为铺垫， 来比照映衬西山之游不同于以往。以往所见的幽泉 怪石没有给作者带来精神的愉悦与解脱，虽然畅游 酒醉，却不能把自己的全身心投入大自然中，心中 的烦闷依然无法排遣。而西山之游却不同，作者仿 佛与西山心心相印，自己志高品峻的情操恰恰在西 山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融 之中得到了解脱与审美享受，以至醉不思归。
作者为什么说“然后知吾向之未始游，游 于是乎始”?
作者游奇山异水是想聊以忘忧。文章开头即写明 自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛 苦不堪的心情，虽然他几乎走遍了永州的奇山异 水，但却没有感到有何“怪特”之处。然而当作 者“坐法华西亭，望西山”时，“数州之壤”尽 收眼底，方觉西山是任何地方都无法相比的。因 此作者认为西山之游才是真正游览山水的开迹， 以往的游览算不上真正的游览。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
始得西山宴游记ppt
向往自然
作者向往那种远离尘嚣的生活，希望 能与大自然融为一体，享受自然的美 好和宁静。
对人生的思考与感悟
人生短暂
作者通过游历西山，感悟到人生的短暂和宝贵，认为应该珍惜当下，追求内心 的平静和满足。
人生感悟
作者认为人生的意义在于内心的体验和感悟，而不仅仅是追求物质上的满足， 应该关注内心的成长和提升。
对人生的思考
站在西山之巅，柳宗元思考人生意义和价值，对未来充满希 望和憧憬。
03
文章的艺术特色
语言特色
语言简练
文章语言简练，用词精准，没有过多的修饰和冗余，给人以清新 自然之感。
形象生动
作者善于运用形象生动的语言，描绘西山的景色和自己的感受， 使读者仿佛置身其中。
音韵和谐
文章在语言上讲究音韵和谐，读来朗朗上口，富有节奏感。
自然和谐共生的理念。这启示我们在现实生活中，应尊重自然规律，保
护生态环境，实现可持续发展。
02
生态保护意识
柳宗元通过描绘西山美景，表达了对自然态的热爱和珍视。这启示我
们要树立生态保护意识，积极参与环保行动，为地球的生态环境贡献力
量。
03
自然审美
柳宗元在文章中展现了自然之美，引导人们去发现和欣赏自然的美。这
寓情于景
作者将情感融入景色的描绘之中， 使得情感表达更加含蓄深远，令 人回味无穷。
直抒胸臆
在文章中，作者有时也采用直抒 胸臆的表达方式，直接抒发自己 的情感，给人以强烈的感染力。
04
文章的主题思想
对自然的热爱与向往
热爱自然
作者通过描写西山的美丽景色，表达 了对大自然的热爱和向往，认为自然 之美能够让人忘却烦恼，达到心灵的 平静。
对社会的批判与反思
作者向往那种远离尘嚣的生活，希望 能与大自然融为一体，享受自然的美 好和宁静。
对人生的思考与感悟
人生短暂
作者通过游历西山，感悟到人生的短暂和宝贵，认为应该珍惜当下，追求内心 的平静和满足。
人生感悟
作者认为人生的意义在于内心的体验和感悟，而不仅仅是追求物质上的满足， 应该关注内心的成长和提升。
对人生的思考
站在西山之巅，柳宗元思考人生意义和价值，对未来充满希 望和憧憬。
03
文章的艺术特色
语言特色
语言简练
文章语言简练，用词精准，没有过多的修饰和冗余，给人以清新 自然之感。
形象生动
作者善于运用形象生动的语言，描绘西山的景色和自己的感受， 使读者仿佛置身其中。
音韵和谐
文章在语言上讲究音韵和谐，读来朗朗上口，富有节奏感。
自然和谐共生的理念。这启示我们在现实生活中，应尊重自然规律，保
护生态环境，实现可持续发展。
02
生态保护意识
柳宗元通过描绘西山美景，表达了对自然态的热爱和珍视。这启示我
们要树立生态保护意识，积极参与环保行动，为地球的生态环境贡献力
量。
03
自然审美
柳宗元在文章中展现了自然之美，引导人们去发现和欣赏自然的美。这
寓情于景
作者将情感融入景色的描绘之中， 使得情感表达更加含蓄深远，令 人回味无穷。
直抒胸臆
在文章中，作者有时也采用直抒 胸臆的表达方式，直接抒发自己 的情感，给人以强烈的感染力。
04
文章的主题思想
对自然的热爱与向往
热爱自然
作者通过描写西山的美丽景色，表达 了对大自然的热爱和向往，认为自然 之美能够让人忘却烦恼，达到心灵的 平静。
对社会的批判与反思
《始得西山宴游记》简明课件
6.记特殊 ●判断句 是岁,元和四年也(用“……也”表示判断) ●省略句 故为之文以志(“志”后省略宾语) ●定语后置 以为凡是州之山水有异态者(应为“有异态之山水”) ●被动句 皆我有也(“我有”即“为我所有”) 7.积名句 ①悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。 ②心凝形释,与万化冥合。
目标一 明思路,识内涵 1.第一段开头部分写了什么内容?表达了作者什么样的心情? 提示交代身份和处境,作为文章背景,表达了作者长久积压于内 心的悲愤心情,是一种无声的抗议。 2.文章中心内容是写西山之游,作者为何开篇从别处着墨? 提示以此比照西山之游的不同,起衬托、铺垫的作用,突出西山 之游对作者精神解脱的重要意义。 3.作者两次写到饮酒而醉,有何作用? 提示两次醉酒境遇不同,心境不同。第一次醉是单调乏味、苦闷 抑郁的感受。第二次醉游西山,得解脱,喜极而醉。两醉对比,突出 了西山之游给作者带来的独特感受。
柳宗元(773—819),字子厚,河东解(今山西运城西)人,世称柳河东。 晚年被贬为柳州(今广西柳州)刺史,故又称柳柳州。他是唐代杰出 的哲学家、文学家,与韩愈同为当时古文运动的领袖,同是“唐宋八 大家”之一。柳宗元在中唐的文坛上与韩愈齐名。他能诗善文,成 就很高。他的散文包括论说、寓言、杂文和游记等类,文笔犀利, 含意深刻,形象生动,气势奔放。他的作品收入《河东先生集》。 永州八记:柳宗元贬为永州司马时所写的八篇散文。包括《始得 西山宴游记》《钴钅母潭记》《钴钅母潭西小丘记》《至小丘西 小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》, 总称为“永州八记”。
目标二 品语言,析手法 1.“施施而行,漫漫而游”运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果? 提示①对偶。写出作者慢步徐行、任意西东的悠闲形象。②“施 施”“漫漫”叠词连用,描摹生动,用以衬托下文的西山宴游之喜。 2.“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦”“觉而起, 起而归”这几句话运用了什么修辞手法?有什么作用? 提示顶真。上下勾连,连贯而下,形成一种回环的韵味,概括了一 个接一个的漫游活动,强调了动作的随意性,渲染了乘兴而来、漫 不经心的心情。短促紧凑的语句反映了游者有所忘怀,又有所追求, 单调乏味、苦闷抑郁的内心感受。想在醉中解脱,但醒后) 极 初极狭,才通人(形容词,很,非常) 渔歌互答,此乐何极(形容词,极点,尽头) 凡是州之山水有异态者(特别的,特殊的) 异 何异断斯织乎(形容词,不同) 始指异之(形容词的意动用法,感到奇异) 其高下之势,岈然洼然,若垤若穴(比况动词,像) 若 余悲之,且曰:“若毒之乎?”(代词,你) 曾不若孀妻弱子(动词,比得上) 若止印三二本,未为简易(连词,假如)
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今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异 之。遂命仆过湘江，缘染溪， 斫榛莽，焚茅茷，穷山之 高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽 席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里， 攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白,外与天际，四望如一。
（译文）今年九月二十八日，由于坐在法华寺的西亭上
。主要是记载事物，并通过记事、记 物，写景、记人来抒发作者的感情或 见解，写景抒情，托物言志。
《始得西山宴游记》课件分析
始得西山宴游记
始得，初游。宴游，宴饮游乐
自由朗读课文。，说说作者写了 哪些内容
写偶识西山的欣喜，写西山形势的 高峻，写宴饮之乐，写与自然段 ：字词解释
《始得西山宴游记》课件分析
柳宗元的山水游记对后世游记散文 的发展有重大影响，《永州八记》是这 方面的代表作。《始得西山宴游记》是 《永州八记》的第一篇，写于809年，即 作者被贬职到永州的第五年，永州地处 湖南两广交界处，时为蛮荒之地，但景 色优美。
《始得西山宴游记》课件分析
“记”，是古代的一种文体
，望见西山，才开始指点着它，认为它怪异。于是就命
令仆人渡过湘江，沿着染溪，砍伐草木丛，烧掉茂密的
茅草，直到山顶为止。我攀援着登上西山，席地而坐，
观赏风景，周围几州的土地，都在我的卧席之下。那些
高高低低的地形，高的隆起，低的凹陷，有的像小土堆
，有的像洞穴。尺寸之界包含了千里的景物，各种景物
聚拢紧缩，层层堆叠，没有一个能逃避我的眼光而隐藏
始得西山宴游 记
《始得西山宴游记》课件分析
“从小丘西行百二十步,隔篁 竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 。伐竹取道，下见小潭。”
柳宗元 《小石潭记》
《始得西山宴游记》课件分析
柳宗元(773—819)，唐代文学家、思想 家。字子厚，河东(今山西永济县)人，世称河 东先生，又称“柳柳州”。与韩愈同为当时古 文运动的领袖，同是“唐宋八大家”之一。贞 元九年（793），柳宗元进士及第。公元805年 ，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼 部员外郎，积极从事政治、经济、军事等方面 的改革。但为时不久，就在其政敌联合反击下 而失败，被贬为永州（今湖南省零陵县）司马 ；十年之后，又改任为柳州刺史。
攒（cuán），聚集。蹙（cù）， 收缩。累积，重叠积压。
莫得遁隐 遁(dùn) 隐，隐蔽、隐藏。
萦青缭白 萦回着青山，缭绕着白水。
外与天际
际，交会。
《始得西山宴游记》课件分析
第2段 ：字词解释
四望如一 向四面环顾，看到的情景都一样
。
然后知是山
然后，这样以后，指看了眼前的 美景之后。特立，独特卓立。
颓然，形容醉倒的样子。就，
颓然就醉 接近。
心凝形释
凝，凝结，停止了思维活动 。释，消散。
《始得西山宴游记》课件分析
第2段 ：字词解释
与万化冥合
万化，万物。冥合，融化其 中，浑然一体。
然后知吾向 之未始游
向，从前。未始，未尝。
游于是乎始 于是，从此，从现在。
故为之文 以志
以，来。志，记。
《始得西山宴游记》课件分析
第2段 ：字词解释
始指异之 指异，指点而称奇。
缘染溪 斫榛莽
缘，沿着。
斫（zhuó），砍。榛（zhēn）莽，杂 乱丛生的草木。
焚茅茷
焚，烧。茅茷（fá），茅草之类。
箕踞而遨
箕踞（jī jù），席地而坐，随便伸 开两腿，像个簸箕。遨，游览，观赏
《始得西山宴游记》课件分析
第2段 ：字词解释
则凡数州之土壤
土壤，土地。
皆在衽席之下 衽( rèn ) 席，古代睡觉用的席子
。
岈然洼然
岈（xiā）然，（高的地方）像深 山一样深邃。洼然，（低的地方） 像深池一样低陷。
若垤若穴
垤（dié），蚁垤，蚂蚁做窝 时堆在洞外的小土堆。穴， 洞。
《始得西山宴游记》课件分析
第2段 ：字词解释
尺寸千里 攒蹙累积
千里之遥如在尺寸之间，形容登高 望远。
起来。青山白水相互萦绕，外接天际，四面望去，浑然
一体。
《始得西山宴游记》课件分析
然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱，
日，每日。徒，指同伴、佣人 等。
穷回溪 穷，穷尽。回溪，弯曲的小溪。
幽泉怪石 无远不到
幽泉，幽深的泉水。怪石，奇特的石头 。
只要风景好，不管多远的地方都去 。
到则披草而坐 披草，拨开草。披，用手拨开
。 《始得西山宴游记》课件分析
第1段 ：字词解释
相枕，互相紧靠着。
醉则更相枕以卧
意有所极， 心里想到那里，梦中也就到了那
之特立
不与培塿 为类
悠悠乎与颢 气俱而莫得 其涯
培塿（pǒu lǒu）：小土堆似的 山丘。
悠悠，渺远的样子。
灏（hào）气，浩气，天地自然之气 。涯，边际，极限。
《始得西山宴游记》课件分析
第2段 ：字词解释
洋洋乎与造物者 游而不知其所穷
洋洋乎，广大的样子。
引觞满酌 引觞（shāng），拿起酒杯。引，拿。
自余为僇人 居是州 恒惴栗 其隙也
僇（lù）人，获罪的人。僇，通 “戮”。这里是遭到贬谪的意思
。 居，住。是，这。是州，指永州 。 恒，常。惴栗，恐惧。忧惧的样子 。
隙，空闲。
则施施而行
施施（yí），缓慢行走的样子。
《始得西山宴游记》课件分析
第1段 ：字词解释
漫漫而游 漫漫，随意不受拘束的样子。
日与其徒上高山
梦亦同趣
里。极，到。趣，通“趋”，往
。
以为凡是州之
山有异态者
异态，奇异的形态。
而未始知西 山之怪特
未始，未尝。怪特，奇 怪、特别。
《始得西山宴游记》课件分析
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫 漫而游。日与其徒上高山， 入深林，穷回溪；幽泉怪石 ，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧 ，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为 凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特 。 （译文）自从我成为罪人，住在这个州，常常忧惧不安。 公务之暇，就缓步行走，没有目的地出游。每天和随从登 上高山，进入深林，走遍萦回曲折的溪涧。只要有幽泉和 怪石，无论多远没有不到的。到了就拨开杂草坐下，倒尽 壶中的酒，喝得大醉；醉了就互相枕靠着躺下；躺下就做 梦，心中想到了哪里，梦也就做到哪里。睡醒就起来，起 来就返回。自以为凡是这一州山水有点不同常态的，都为 我所享有了，但从不知《道始得西西山宴山游记的》课奇件分析异和独特。