极简英语—6天搞定英语所有语法01 · 综合版(给你一刀LLL再整理版)

极简英语—6天搞定所有语法01 ·综合版（给你一刀LLL再版）原创by玄少了了

——推荐使用word web版式视图阅读语法课目标：

建立一套整体框架，知道语法中有什么，先从整体上把握语法的构成框架。

换一种思路看问题。

语法越精简，总结度越高，思维逻辑越清晰，是最快的理解方式。

我们的目的是：任何一个句子，知道主干成分是什么，整句话主干结构是什么，读懂就可以。

锻炼一个能力：

每学一个知识点之前，都要把之前学到的所有知识点系统的整理一遍。

闭着眼睛把整套语法知识流程给复述出来，这样才是一个合格的学生。

培养一个习惯：

遇到的每一个句子都去分析主干类型，日积月累养成本能条件反射。

本课大纲：

一、五大基本概念

二、五大基本句型

三、并列句

四、名词性从句（4种细分）

要想学好语法，就得多问为什么？

从古人角度出发思考，假如让你来创造语言规则该如何进行？

首先，古人首先创造了单词，

第二步，创造了五大简单基本句型来满足他的需求，

第三步，创造出来并列句。

名词性从句学习思路：

首先需要知道，英文中有且仅有三种从句：名词性从句（例：宾语从句）；形容词性从句（即：定语从句）；副词性从句（即：状语从句）

————根据英语单词词性分类

首先，你得知道为什么英文中会出现这三种从句？

在表达上遇到了问题无法解决。

为了解决问题，就要产生新东西。

这种新产生的东西，就是三种从句。

学习一个技能：

这三个句子都要学习一种法则，就是把一个句子变成一个词来用（名N.；形A.；副AD.）。

e.g.名词性从句N

（WHAT）古人遇到了什么问题？

思考一下，如果让古人翻译：“姚明很高是一个事实”，怎么表达？你要站在古人的角度去解决这个问题。

古人会单词，会SV，SVO，SVoO，SVOC，SVP，也会并列句，也就是目前为止他掌握的技能无法解决这个问题。形式主语It is...都是发展到语言的后阶段才出现的新东西，所以他这个阶段是无法解决的。所以说，为了解决这个难题，就需要创造出新的东西去满足他，这种产生的新东西，根据功能性，取名字叫做名词性从句。（S：主语V：谓语O：宾语C:宾补P：表语）

（HOW）那我们来模拟推导一下，古人的思维过程是怎样的？

古人已经造出来了：姚明很高，Yaoming is tall。那如果让他说“姚明很高是一个事实”，“是一个事实”古人是会说的is a fact，

那关键是古人难在哪里呢？

古人难在他这个主语不知道，我们用一个N字母来代替。如果我们能造出来一个单词，它的意思是“姚明很高”，用N来表示，那把这个单词代进去不就完了吗？

但是古人造不出来这样一个单词它表示姚明很高呀！所以说难点它难在这儿了。

如果说我们找到这样一个单词，它的意思是姚明很高，那直接代进去不就完了？

N is a fact。噢，姚明很高是一个事实。

那关键是我们造不出来这样的单词，造不出来这样的单词就干嘛呢？就需要通过一些法则，通过一些规定把它创造出来。

古人这个时候就规定：如果说在一个陈述句，这个陈述句之前加上一个that，它整体上就可以当成一个名词N，古人规定这样的规则，那就把这个

单词给人为地创造出来了么？

所以说古人填进去了：That Yaoming is tall is a fact.

那个句子，是不是通过这个变化规则，然后它就变成了一个名词呀？这不加上一个that以后就变成了一个名词吗？

那，像这种，一个句子做了名词的功能，就叫做名词性从句。

这个加了that的句子在新的句子中充当了一个名词的功能。

噢，原来这是一个名词，这个名词只不过是由句子变过来的！

一、五大基本概念

开篇语（Open）

好（问候-Warm-Up）

同学们（称呼Salutation）

我们回顾一下（语言表达we）

标题（Subject）英文中的五大基本概念：主语、谓语、宾语、表语、宾补。

正文（Body）（KISS原则-Keep It Short and Simple）

主语：谓语动词之前的成分。

①I love you.

②To see is to believe.

③The flower smells great.

④Being able to love you is the happiest thing in this world.

谓语：谓语就是动词，动词就是谓语。

动词可以分成4类：

1、实意动词：有实际动作意义的词，有画面感。like play run eat sing visit take

2、系(是)动词：be动词和等同于be动词的词。am is are was were look feel taste touch smell sound turn seem get

3、助动词: 帮助动词实现各种时态和语态（主动和被动）的词。be动词，have/has/had，do/does/did，will。

4、情态动词: 记住5个—can/may /must/should/would。

①I love you.

②To see is to believe.

③The flower smells great.

④Being able to love you is the happiest thing in this world.