76四边形的认识PPT课件
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四边形的初步认识ppt课件
（× ）
四边形有4个角。（×）（× ）四边形的4条边是直的。
（√）
巩固练习 闯关活动三：我会判断
3、下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）四边形有4条直的边。
（）
（2）四边形有4个直角。
（√ ）
（3）四边形的对边相等。
（×）
×
分析：四边形是由4条直的边组成的图形，它有4个角， 但不一定都是直角，对边也不一定相等。
巩固练习 闯关活动五：我会数
5、数一数，下面的图中有几个四边形。
（ 3）
（1）
（ 4）
巩固练习 闯关活动六：我来帮一帮
你能帮小猴穿过迷宫吗？
（通关秘诀：经过的路线必须有四边形）
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课堂小结
说说你这节课的收获！
四边形是封闭图形。
四边形是平面图形。
课堂小结
反思：
说一说：这些图形为什么不是四边形？
1
联系生活
生活中哪些物体的表面是四边形？
巩固练习
闯关活动一：我会画
1、用铅笔在下面的点子图上画出三个不同的四边形。
巩固练习 闯关活动二：我会辨
2、观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“√”，不是四边形的在 （ ）里打“×”。
人教版三年级上册第七单元
四边形
夏季大三角
“定星”
探究新知
探究新知
小组讨论：观察下面的图形，说说四边形有什么特征？ 并把它记录在草稿纸上。
2
5
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10
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探究新知
2
四边形的认识ppt课件
精选PPT课件
20
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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四边形的认识
（人教版小学数学三年级上册）
精选PPT课件
1
精选PPT课件
2
把你认为是四边形的图形涂上颜色 （课本35页）
11
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3
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6
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精选PPT课件
3
什么样的图形是四边形吗？
2
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精选PPT课件
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精选PPT课件
14
5
四边形的特征：
四条边直，的边，
四个角。
2
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精选PPT课件
14
6
长 宽
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
精选PPT课件
7
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
精选PPT课件
8
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
不相同点：长方形只是对边相等,
正方形是四条边都相等.
精选PPT课件
9
基础练习
1.判断：
× 是一个四边形。（ ）
四边形的四条边都是直的。（√ ）
正方形是四边形。（√ ）
是一个四边形。（×）
精选PPT课件
四边形的认识(课件)人教版三年级上册数学(共15张PPT)
验证长方形对边相等需要对折两次。
折一折：折几次能验证正方形对边相等？
第1种方法
第一次：上下对折
第2种方法
第一次：斜线对折
第二次：斜线对折
第二次：斜线对折
验证正方形对边相等需要对折两次。 同桌讨论：每一种折法每一次的对折都验证了 什么？
比一比：从长方形、正方形的四个角重任意挑一个， 用三角尺验证一下吧
比较异同： 通过刚才的量一量、折一折、比一比，验证了
我们的猜想，长方形和正方形有什么共同点和不同点？
正方形是特殊的长方形。
四、巩平固面图练形习
1、下面图形中哪些是长方形？哪些是正方形？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2、走迷宫：要求：经过的路必须全是四边形。
1
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3
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5
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18
三、合平作面图学形习
想一想有哪些方法可以验证我们的猜想？（量一 量、折一折、比一比）动手试一试吧。
（完成后组内交流你的做法和结果）
量一量：长方形和正方形的边长，你有什么发现？ 长方形两组对边分别相等。 正方形四条边长度相等。
折一折：折几次能验证长方形对边相等？ 第一次：上下对折 第二次：左右对折
四边形的认识
一、复习导入
你能给这些图形分分类吗？
平面图形
立体图形
二、探平究面图新形知
找说一找说：你能是在怎这样些找平到面四图边形中的找？到它四们边有形什吗么？特征？
都有4条边，有4个角。
辨一辫：下面这些图形是四边形吗？ 四边形是有4条边，有4个角的封闭图形。
折一折：折几次能验证正方形对边相等？
第1种方法
第一次：上下对折
第2种方法
第一次：斜线对折
第二次：斜线对折
第二次：斜线对折
验证正方形对边相等需要对折两次。 同桌讨论：每一种折法每一次的对折都验证了 什么？
比一比：从长方形、正方形的四个角重任意挑一个， 用三角尺验证一下吧
比较异同： 通过刚才的量一量、折一折、比一比，验证了
我们的猜想，长方形和正方形有什么共同点和不同点？
正方形是特殊的长方形。
四、巩平固面图练形习
1、下面图形中哪些是长方形？哪些是正方形？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2、走迷宫：要求：经过的路必须全是四边形。
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三、合平作面图学形习
想一想有哪些方法可以验证我们的猜想？（量一 量、折一折、比一比）动手试一试吧。
（完成后组内交流你的做法和结果）
量一量：长方形和正方形的边长，你有什么发现？ 长方形两组对边分别相等。 正方形四条边长度相等。
折一折：折几次能验证长方形对边相等？ 第一次：上下对折 第二次：左右对折
四边形的认识
一、复习导入
你能给这些图形分分类吗？
平面图形
立体图形
二、探平究面图新形知
找说一找说：你能是在怎这样些找平到面四图边形中的找？到它四们边有形什吗么？特征？
都有4条边，有4个角。
辨一辫：下面这些图形是四边形吗？ 四边形是有4条边，有4个角的封闭图形。
四边形的认识 PPT课件
8
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四边形涂绿色。
2
10 1
7
4
6
填一填
（ 6厘米 ）
（ 4厘米 ）
（ 5厘米 ）
（ 5厘米 ）
（5厘米 ）
判断，对的画“√”错的画“×” （1）四边形有四条直的边。（√ ） （2）四边形有4个直角有（× ）
（3）四边形的对边相等。( )
×
下图是一个长方形。 8厘米
6厘米
（1）在图中画出一个最大的正方 形，这个正方形的边长是（6 ）厘 米。
把你认为是四边形的圈出来
人教版数学三年级上册 第七单元第1课时四边形
你认为四边形有什么特点
1·有四条直的边 2·有四个角
分一分
⒈
⒊⒋
⒍1ຫໍສະໝຸດ 3426
5
下面的两个四边形有什么特征呢？
对边相等,四个角是直角。这样 四条边都相等，四个角都是直
的四边形叫长方形。
角。这样的四边形叫正方形。
一、涂颜色
要求：长方形涂红色、 正方形涂黄色、平行
（2）剩下的图形是一个长方形， 长是（ 6 ）厘米，宽是（ 2 ）厘米。
（3）在剩下的图形里再画出一个最大 的正方形，这个正方形的边长是（ 2 ） 厘米。
在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）长3厘米。宽2厘米的长方形。 （2）边长为4厘米的正方形
通过本节课的学习，你有哪些收获？
再见！
《四边形的认识》课件
（√ ）
我们可以根据四边形的 特点“有4条直的边，有
× √ × 4个角”来判断一个图形
（ ） （是不是）四边形（。 ）
6.小猫要沿着由四边形串连起来的路线走 才能吃到鱼，请你帮助小猫画出路线。
课堂小结
这节课你有什么收获？
由4条线段首尾依次相连围成的封闭图形叫做四边形。
四边形的特点
有4条直的边 有4个角 是封闭图形
4个角 封闭图形
1条直的边， 1条弯的边
2个角
封闭图形
1
41
4
2
32
3
4条直的边
4个角
Hale Waihona Puke 封闭图形分析图形特点
1
4 4
3 3
1
2 2
4条直的边
立体图形
4个角 封闭图形
1
4
1
4 3
22
3
4条直的边
没有角 封闭图形
4个角 封闭图形
分析图形特点
12条直的边 封闭图形
1
41
4
2
3
2
3
4条直的边
4个角
封闭图形
3.找出四边形，并描出轮廓。
①
五边形
②
③ 五边形
不是四边形
4.想一想，判一判。
1
× 有四条边的图形是四边形。（ ）
理由：1.四边形要有4条直边。
没有
封闭
2.四边形必须是封闭图形。
4.想一想，判一判。
2
和
是四边形。（×）
理由：1.四边形要有4条直边。 2.四边形都有4个角。
不是角
5.是四边形的在（ ）里打“√”，不是 四边形的在（ ）里打“×”。
四边形的认识 -课件
课件PPT
你还能画出跟上面不一样的 四边形吗？
课件PPT
学以致用
4.你能帮小猴穿过迷宫吗？(经过的路 必须是四边形!)
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课件PPT
学以致用
判断：
1.
× 是一个四边形。（ ）
2.四边形的四条边都是直的。（ √）
3.
是四边形。（×）
课件PPT
学以致用
2.观察下面各图，是四边形的在（ ） 里打“√”，不是四边形的在（ ）里打 “×”。
（√ ）
（ ×） （ √ ） （ × ）
学以致用
3.在下面的点子图上画出 几个不同的四边形。
四边形的认识
情景导入
把你认为是四边形的图形涂 上颜色。
课件PPT
探索新知
课件PPT
四边形
仔细观察这些四边形，你们发 现了什么?它们有什么特征？
探索新知
四边形有哪些特点？
课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
1、有四条直的边 2、有四个角（不一定是直角）
现实生活中你在哪里见 到了四边形?
易错提醒
判断:有四条边的图形
是四边形。 ( √ )
四边形的认识PPT课件(公开课课件)
四边形的认识PPT课件(公开课 课件)
小朋友们，还认识我们吗
阮慧娟
把你认为是
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5
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11
12
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2
5
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6
四边形的特征：
11
14
1、有4条直直的边
2、有4个角
判断下面图形是四边形吗？
√ ×√ √ × √
把下面的四边形分类
2
3
5 4
6
1
•友情提示： 根据边或者角的特点分一分
形（正方形）········· • 4，在我们生活中，······的表面都有四边
形
(经过的路必须是四边形!)
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说说你分类的理由。
长方形和正方形的特征
认识边的名称
长方形
宽 长
正方形
边
探究验证：
• 通过折一折、量一量、比一比，发现长 方形、正方形的特征。
• 比一比，讨论长方形、正方形的相同点 和不同点。
谈收获：
• 通过这节课的学习， • 1、我知道了·········都是四边形， • 2、我知道四边形的特征是············ • 3、我认识了长方形和正方形，知道长方
小朋友们，还认识我们吗
阮慧娟
把你认为是
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四边形的特征：
11
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1、有4条直直的边
2、有4个角
判断下面图形是四边形吗？
√ ×√ √ × √
把下面的四边形分类
2
3
5 4
6
1
•友情提示： 根据边或者角的特点分一分
形（正方形）········· • 4，在我们生活中，······的表面都有四边
形
(经过的路必须是四边形!)
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3 4 56 9 10 11
12 13 14 15 16
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说说你分类的理由。
长方形和正方形的特征
认识边的名称
长方形
宽 长
正方形
边
探究验证：
• 通过折一折、量一量、比一比，发现长 方形、正方形的特征。
• 比一比，讨论长方形、正方形的相同点 和不同点。
谈收获：
• 通过这节课的学习， • 1、我知道了·········都是四边形， • 2、我知道四边形的特征是············ • 3、我认识了长方形和正方形，知道长方
三年级数学上册7.1四边形——四边形的认识课件(20张ppt)
四边形的认识
长方形
正方形
圆形
三角形
菱形 平行四边形
梯形 不规则图形
例１把你认为是四边形的图形涂上颜色.
1
2
3
4
5
6
7
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9
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11
12
13
14
你知道什么样的图形是四边形吗？
要求：1、先独立思考（先视察边，再视察角，看看有什么 发现？
2、 小组内交流你的发现. 3、汇报： 给大家说说你们的想法.
按角来分：
按边来分：
按是否是对称图形来分：
在点子图上围四边形
1.围一个4个角都是直角的四边形。 2.围一个对边相等，四个角不是直角的四边形。
想一想，这节课你学会了什么？
四边形：1、有四条直的边； 2、有四个角； 3、是个封闭的图形。
思考：
• 把一个四边形剪去一个角后，它 会变成什么图形？回去后动手试 一试
（1、3、5、6 ）属于四边形
（ 2、4
）不属于四边形
单击此处编辑母版标题样 式
（ √ ） （×） （ √ ） （×）
你会画吗？
•你请身在边作业哪本些上画物一体个四的边表形 面是四边形。
生活中的四边形
把下面的四边形分类
2
3
4
1
5
6
• 友谊提示：
• 请你选择好工具，定好分类的准。 • 分类并用自己喜欢的方式记录。 • 四人小组交流，说说你分类的理由。 • 推举一名同学发言。
长方形
正方形
圆形
三角形
菱形 平行四边形
梯形 不规则图形
例１把你认为是四边形的图形涂上颜色.
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你知道什么样的图形是四边形吗？
要求：1、先独立思考（先视察边，再视察角，看看有什么 发现？
2、 小组内交流你的发现. 3、汇报： 给大家说说你们的想法.
按角来分：
按边来分：
按是否是对称图形来分：
在点子图上围四边形
1.围一个4个角都是直角的四边形。 2.围一个对边相等，四个角不是直角的四边形。
想一想，这节课你学会了什么？
四边形：1、有四条直的边； 2、有四个角； 3、是个封闭的图形。
思考：
• 把一个四边形剪去一个角后，它 会变成什么图形？回去后动手试 一试
（1、3、5、6 ）属于四边形
（ 2、4
）不属于四边形
单击此处编辑母版标题样 式
（ √ ） （×） （ √ ） （×）
你会画吗？
•你请身在边作业哪本些上画物一体个四的边表形 面是四边形。
生活中的四边形
把下面的四边形分类
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• 友谊提示：
• 请你选择好工具，定好分类的准。 • 分类并用自己喜欢的方式记录。 • 四人小组交流，说说你分类的理由。 • 推举一名同学发言。
四边形的认识PPT课件(公开课课件)
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
是一个四边形
判断下面图形是四边形吗？
×
×
√
√
√
×
√
01
知识拓展
02
想一想 生活中哪些物体的表面是四边形？
把下面的四边形分类
友情提示：
根据边或者角的特点分一分
说说你分类的理由。
探索创新
长方形和正方形的特征
长方形
正方形
认识边的名称
简约风年终工作总结
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欢迎指导
演讲人姓名
CONTENTS
小朋友们，还认识我们吗
添加你的文本
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阮慧娟
四边形的认识
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把你认为是四边形的图形涂上颜色
它们为什么是同伴?
四边形的特征： 1、有4条直直的边 2、有4个角
长
宽
边
通过折一折、量一量、比一比，发现长方形、正方形的特征。
01
比一比，讨论长方形、正方形的相同点和不同点。
02
探究验证：
01
02
03
04
05
通过这节课的学习，
我知道了·········都是四边形，
我知道四边形的特征是············
我认识了长方形和正方形，知道长方形（正方形）·········
4，在我们生活中，······的表面都有四边形
谈收获：
你能帮小猴穿过迷宫吗？
(经过的路必须是四边形!)
下图是一个四边形吗？
下图是一个四边形吗？
是一个四边形
判断下面图形是四边形吗？
×
×
√
√
√
×
√
01
知识拓展
02
想一想 生活中哪些物体的表面是四边形？
把下面的四边形分类
友情提示：
根据边或者角的特点分一分
说说你分类的理由。
探索创新
长方形和正方形的特征
长方形
正方形
认识边的名称
简约风年终工作总结
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欢迎指导
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CONTENTS
小朋友们，还认识我们吗
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阮慧娟
四边形的认识
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把你认为是四边形的图形涂上颜色
它们为什么是同伴?
四边形的特征： 1、有4条直直的边 2、有4个角
长
宽
边
通过折一折、量一量、比一比，发现长方形、正方形的特征。
01
比一比，讨论长方形、正方形的相同点和不同点。
02
探究验证：
01
02
03
04
05
通过这节课的学习，
我知道了·········都是四边形，
我知道四边形的特征是············
我认识了长方形和正方形，知道长方形（正方形）·········
4，在我们生活中，······的表面都有四边形
谈收获：
你能帮小猴穿过迷宫吗？
(经过的路必须是四边形!)
四边形的认识ppt课件
总结词
对于特殊类型的四边形，如平行四边形、矩形等，有特定 的面积计算方法。
详细描述
对于平行四边形，如果知道其底和高，可以直接使用公式 A=底×高计算面积；对于矩形，可以使用公式A=长×宽 计算面积。
总结词
特殊四边形面积的求解方法需要依据具体的形状和条件来 确定。
详细描述
对于其他特殊类型的四边形，如梯形、菱形等，需要依据 其特定的性质和条件来求解面积，可能需要使用到一些复 杂的几何定理和公式。
四边形的周长和面积计算公式 与三角形的周长和面积计算公 式不同。
THANKS
感谢观看
详细描述
在建筑领域，四边形被广泛应用。矩形作为四边形的一种，因其稳定性和易于实 现的功能性，常被用于构建房屋、桥梁等建筑的基本框架。此外，斜交四边形、 平行四边形等也常用于建筑设计中，以实现特定的视觉效果和功能需求。
艺术中的四边形
总结词
四边形在艺术领域中常被用作构图的基础，以创造平衡和美感。
详细描述
在绘画、摄影和设计等领域，艺术家们经常使用四边形作为构图的基础。四边形的特性，如平衡、对称和稳定性 ，使得它们成为创造艺术作品时的理想选择。通过使用四边形，艺术家们可以创造出具有平衡感和美感的作品。
科技中的四边形
总结词
在科技领域，四边形常被用于计算机图形学、机器人技术等 领域。
详细描述
在计算机图形学中，四边形是构建二维图像的基本单元。例 如，矩形四边形被用于屏幕上的窗口和图标。此外，在机器 人技术中，四边形结构被用于构建机器人的移动部分和机械 臂，以实现精确的运动和稳定性。
详细描述
根据边的长度和角度的不同，四边形可以分为多种类型。其中，平行四边形是一组相对 边平行，其他两边相等的四边形；矩形是所有角都是直角的平行四边形；菱形是所有边 相等的平行四边形；正方形是所有角都是直角且所有边相等的四边形。这些不同类型的
《四边形的认识》课件
3
夹角关系
4
四边形的内角和为360度。
对角线
四边形的对角线连接了非共边的顶点。
对称性
四边形具有镜像对称性，其中一条边或 一条对角线是对称轴。
四边形的应用
几何图形的绘制
四边形在几何图形的绘制中起 到重要作用，如建筑设计和地 图绘制。
实际问题中的应用
四边形的概念和性质可用于解 决实际生活中的问题，如土地 面积计算和材料估算。
《四边形的认识》PPT课 件
欢迎参加我们的《四边形的认识》PPT课件。在本课程中，我们将深入探讨 四边形的定义、性质、分类、重要性质和应用。让我们一起开始这次学习之 旅吧！
什么是四边形
四边形是具有四条边的封闭图形。它有着独特的性质和分类，对我们的几何学学习至关重要。
四边形的定义
四边形是由四条线段组成的封闭图形。
四边形的认识对于数学和几何学的学习具有 重要意义。
2 未来学习的展望
通过学习更多的几何图形和数学概念，我们 可以进一步深化对四边形的理解。
四边形的性质
四边形有着不同的性质，如边长、角度、对称与夹角关系。
四边形的分类
1 矩形
具有四个直角和对边相等 的四边形。
2 正方形
具有四个相等边且四个直 角的四边形。
3 平行四边形
具有对边平行的四边形。4 菱形ຫໍສະໝຸດ 具有两对相等的对边的四边形。
5 梯形
具有两对平行边的四边形。
四边形的重要性质
1
中垂线
2
四边形的中垂线垂直平分了对边。
建筑设计中的应用
四边形的性质在建筑设计中发 挥重要作用，用于创建结构稳 定和美观的建筑。
四边形的学习方法
1 视频学习
通过观看教学视频，理解四边形的定义、性质和分类。
夹角关系
4
四边形的内角和为360度。
对角线
四边形的对角线连接了非共边的顶点。
对称性
四边形具有镜像对称性，其中一条边或 一条对角线是对称轴。
四边形的应用
几何图形的绘制
四边形在几何图形的绘制中起 到重要作用，如建筑设计和地 图绘制。
实际问题中的应用
四边形的概念和性质可用于解 决实际生活中的问题，如土地 面积计算和材料估算。
《四边形的认识》PPT课 件
欢迎参加我们的《四边形的认识》PPT课件。在本课程中，我们将深入探讨 四边形的定义、性质、分类、重要性质和应用。让我们一起开始这次学习之 旅吧！
什么是四边形
四边形是具有四条边的封闭图形。它有着独特的性质和分类，对我们的几何学学习至关重要。
四边形的定义
四边形是由四条线段组成的封闭图形。
四边形的认识对于数学和几何学的学习具有 重要意义。
2 未来学习的展望
通过学习更多的几何图形和数学概念，我们 可以进一步深化对四边形的理解。
四边形的性质
四边形有着不同的性质，如边长、角度、对称与夹角关系。
四边形的分类
1 矩形
具有四个直角和对边相等 的四边形。
2 正方形
具有四个相等边且四个直 角的四边形。
3 平行四边形
具有对边平行的四边形。4 菱形ຫໍສະໝຸດ 具有两对相等的对边的四边形。
5 梯形
具有两对平行边的四边形。
四边形的重要性质
1
中垂线
2
四边形的中垂线垂直平分了对边。
建筑设计中的应用
四边形的性质在建筑设计中发 挥重要作用，用于创建结构稳 定和美观的建筑。
四边形的学习方法
1 视频学习
通过观看教学视频，理解四边形的定义、性质和分类。
第七单元四边形的认识(课件)人教版三年级上册数学(共23张PPT)
7
请你画出一个长为3格，宽为1格的 长方形和一个边长为3格的正方形。
6.在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）长3厘米，宽2厘米的长方形。
（2）边长为4厘米的正方形。
1厘米 1厘米
8厘米
7.下图是一个长方形。 6厘米 （1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边
长是（ 6 ）厘米。 （2）剩下的图形是一个长方形，长是（ 6 ）厘米，宽
是（ 2 ）厘米。 （3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个
正方形的边长是（ 2 ）厘米。
（难点题）(1)下面三组线段，每组都 有四条线段，仔细视察，哪组能围成长方 形？哪组能围成正方形？
⑴
⑵
⑶
正方形
长方形
（易错题）判断对错。 ⑴减去长方形的一个角，就只剩3个角。（ × ）
（2）四根小棒一定能围成四边形。 （ × ）
（2）在下面长方形中画一条线分出一个最大 的正方形和一个长方形。
四边形的认识
（人教版小学数学三年级上册）
P79
把你认为是四边形的图形圈起来。
这些四边形有什么相同点？
有四条直的边。 有四个角。
四边形的特征
有四条直的边。 有四个角。 还必须是封闭图形。
是不是封闭图形？
边
角
宽
长
长方形对边相等
边
正方形四条边相等
都有四个直角。
P81
1.下面的说法正确吗？对的画“√”，错的画
“×”。
⑴四边形有4条直的边。
（ √）
⑵四边形有4个直角。
（× ）
⑶四边形的对边相等。
（×）
这些四边形有什么相同点？
有四条直的边。 有四个角。
都是四边形 相同： 都有四个直角
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不相同点：长方形只是对边相等, 正方形是四条边都相等.
一、涂颜色
要求：长方形涂红色、 正方形涂黄色、平行
8
9
四边形涂绿色。
2
10 1
7
4
6
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
四边形的认识
例１把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个 角.
四边四四形边边形形 其它其其图它它形图图形形
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。 长方形四个角是直角.正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
一、涂颜色
要求：长方形涂红色、 正方形涂黄色、平行
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四边形涂绿色。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
四边形的认识
例１把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个 角.
四边四四形边边形形 其它其其图它它形图图形形
长
宽
1
宽 长
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长方形的对边相等。 长方形四个角是直角.正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.