人教版五年级语文上册《泊船瓜洲》

次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。
第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的 景色。
结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初 上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还” 的画面，进一步表现出自己思念家园的心情。
本诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家
与亲人团聚的愿望。
1042年王安石入朝为官，后升任宰相。期间，大刀阔斧地推 行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以 遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打 击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年 后，他辞去了职务，回到了南京的家中，从此百度文库情于山水。
一年后，皇帝又招王安石进京任宰相，他两次推辞却未获批 准。1075年春天，55岁的他从钟山出发，上京赴任。王安石知道 这一去是凶多吉少，因为只要他坚持变法，就会受到保守派的打 击、排斥，而皇帝又反复无常，所以他忧心忡忡，更加思念家乡。 这一天晚上，他夜宿瓜洲江边，感时伤景，写下了《泊船瓜洲》 这首诗。重任宰相又一年，他再次被罢免，又回到了南京，过起 了隐居生活。
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明月何时照我还.
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你能用什么字来替换“绿”字？
满
到
绿
吹
”绿“字有什么
过 独特的意思？
一、写出了江南水乡早春 嫩绿的色调。——色彩美
二、表现的春风唤醒大地，使人 感受到勃勃生机。——动态美
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“绿”的故事
第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活 了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿”形 容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风 所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风 被拟人化了，正是“绿”的妙处。
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京口瓜洲一水间，
钟山只隔精数选ppt 重山。
5
泊船瓜洲 ——bó
王安石
京口瓜洲一水间，——— jiãn 钟山只隔数重山。——— shÙchóng 春风又绿 江南岸， 明月何时照我还。——— huán
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泊船 瓜洲
停船靠岸 一地点名，在长江北岸
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1. 泊船：停船靠岸。
“露从今夜白， 月是故乡明。”
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古诗朗诵
泊船 瓜 洲
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明 月 何 时 照 我 还。
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学古诗的方法:
解诗题 ——《泊船瓜洲》 知诗人 ——王安石 明诗义 ——读 悟诗情 ——思乡情怀
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王安石，北宋著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之 一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。
2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。
3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。
4.间，在一定的空间（时间）内。想说江南江北之 近，而不是说它们之隔离。
5. 钟山：现在南京紫金山。
6. 数重：几层。
7. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了” 的意思。
8. 何时：什么时精选候pp。t
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京口与瓜州只有一水之隔，钟山也只有几座山的距离。 一年一度的春风又吹绿了江南，什么时候才能让我乘 着明月再回到我的家乡呢？
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这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念 家园的深切感情。
古诗赏析
诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京 口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼 南望，南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一 条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山， 并不遥远了。
传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满” 等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了 “绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没 表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。 “春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南， 而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子 长叹一声——“明月何时照我还”呢？