【公开课课件】1.2.1 世界的物质性(上)-高中政治必修4(新教材同步课件) (共18张PPT)

知识海洋
2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系
材料一：曾经的北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问 题成为当地人们面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，但是由于 过度开垦造成了许多生态问题。近年来，黑龙江省制定了退耕还湿、退耕还林的一系列条 例，垦区全面停止开荒，当地生态得以逐渐恢复。
材料二：物质资料生产方式示意图
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系。
结合上述材料和必修1所学，谈谈为什么说人类社会在本质上是一个客观的物质体
知识海洋
构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。 这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质 性。总之，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。
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人类社会的物质性
1.人类社会是物质世界长期发展的产物
阅读与思考
大约在一千多万年以前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿从 树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走；随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动过 程中，人手逐渐形成，脑逐渐发育成人脑，语言也产生了。这样，古猿最终进化成人类。
材料二：很久前，人们对于自然界中的日月星辰、火山地震、风雨雷电等的运动不能做出 科学解释，只能归结为是“神”或“上帝”的力量使然。现在人们早就认识到，自然界中事物 的形成和发展都是有规律的，如天体的运动是有规律的、火山与板块运动有密切关系……
结合上述材料，谈一谈为什么说自然界在本质上是物 质的？
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课堂小结
谢谢观看
知识海洋
表明物质具有独立性。
物质是不依赖于人的意识， 并能为人的意识所反映的客观实在。
表明物质具有 可知性。
物质的唯一特性 是客观实在性。
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（2）区分物质和物质的具体形态
联系：物质存在于物质的具体形态中，是对物质的具体形态的概括和总结； 物质的具体形态是物质的具体表现；两者是共性与个性、普遍和特殊的关系。
思想政治
必修4
哲学与文化
世界的物质性（上）
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激趣引课
气者，理之依也。
王夫之
激趣引课
未有此气,已有此理。
朱熹
激趣引课
那世界的本原到底是什么呢？
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自然界的物质性
1.辩证唯物主义的物质概念及其具体形态 （1）辩证唯物主义的物质概念
阅读与思考
想一想：周围世界中存在的高山、河流、森林、原野等的共同点是什么？
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展 史，都是统一的物质世界中的一部分。宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或 上帝创造世界的活动。总之，自然界在本质上是物质的。
学以致用
A 物质和物质的具体形态既有区别又有联系，其联系表现在（
）
A．没有物质的具体形态，就没有物质 B．没有物质，就没有物质的具体形态 C．物质是永恒的，物质的具体形态是暂时的 D．物质概括的是物质的具体形态的共同属性，而物质的具体形态除了有这种共同属性外 还有自己的个别属性
解析：物质是对物质具体形态的概括和总结，所以没有物质的具体形态就没有物质，而不 能说没有物质，就没有物质的具体形态，A正确，B说法错误。C和D都是物质和物质的具体形态的 区别，虽然本身观点都正确，但不符合题目要求。
学以致用
党的十九大报告指出，要牢固树立社会主义生态文明观，坚决制止和惩处破坏生态环
A 境行为。这一要求的哲学依据是（
学以致用
B的是(
有人认为：“人类社会是有意识的人参与的，故不具有物质性。”下列能反驳该观点 )
A．自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分 B．人类社会的产生、存在、发展以及构成要素都是客观的 C．从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的 D．世界上物质的唯一特性在于其客观存在性
解析：本题实际上是考查人类社会具有物质性的依据，B观点符合题意。A讲的是自然 界的物质性，不符合题意。C指出了人类社会具有物质性，但不能证明其具有物质性，不符合题 意。物质的唯一特性是客观实在性而不是客观存在性，D说法错误。
）
①自然界具有客观性，实现人与自然的和谐相处要保护环境
②尊重自然界的物质性，才能在改造自然的活动中做出正确的选择
③人的活动与自然生态之间的矛盾不可调和，只能依靠国家政策来缓和
④只要形成了人与自然关系的正确认识，就能处理好人与自然生态之间的关系
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解析：人与自然生态之间的矛盾并非不可调和，③表述错误。处理好人与自然生态之 间的关系，离不开正确认识指导下的实践，④说法太绝对，排除。①②表述正确且符合题意。
区别：①物质的具体形态是具体的、暂时的；物质是抽象的、永恒的。②物 质的唯一特性是客观实在性；物质的具体形态除了客观实在性外，还有自己的个 别属性。
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2.自然界在本质上是物质的
阅读与思考
材料一：屈原在《天问》中写到：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？圜则九 重，孰营度之？”意思是说，远古开始之时，谁来告诉我们它们的情形、状况呢？天地未分， 当世界还是一片混沌的时候，谁来考订探析那时宇宙的奥秘呢？天有九重，但这九重之天最初 又是依靠谁的力量来制作完成的呢？
结合上述材料，谈一谈为什么说人类社会是物质世界长期发展的产物？劳动在人和人类社 会的产生中起到了怎样的作用？
知识海洋
人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群。在从古猿 到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分 工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社 会关系。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。总 之，人类社会是物质世界长期发展的产物。