词项逻辑

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逻辑学第三章-词项逻辑 PPT课件

逻辑学第三章-词项逻辑 PPT课件
——《江城之夏演讲邀请赛闭幕式上即席演讲》张志公
• 分析:
• “科学是对客观事物的规律的认识”是对科学的实 质定义,其中科学是被定义项,对客观事物的规律 是种差,认识是属。
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例子
• “国际知名智库(think tanks)主要是指那些 拥有大量资金和大批高层次学者,从事政治、 社会、经济等重大问题研究的政府或非政 府组织。”
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亚里士多德 384-322BC
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第一节 直言命题
• 一、直言命题 • 二、直言命题的种类 • 三、直言命题主谓项的周延性
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一、直言命题
(一)什么是直言命题
• 直言命题是用主谓式语句表达的命题。
从思想方面讲,直言命题是反映事物有无某 种性质的命题,因此又称为性质命题。
2020/3/31
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案例4
• A,B,C三人从中央财经大学毕业后, 一个当了会计,一个当了新闻记者,一 个当了审计员。但究竟谁担任什么具体 工作,人们还不清楚,于是有以下猜测: 甲:A当了会计,B当了新闻记者。 乙:A当了新闻记者,C当了会计。 丙:A当了审计员,B当了会计。
2020/3/31
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命题的种类
{ { •

非模态命题
• 命题
简单命题
(不包含其他命题的命题)
复合命题

模态命题
(由命题连接词联结若干命题而形成)
• (包含模态词或把模态词分析出来的命题)
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文化与传媒学院 ·现代逻辑研究所 ·戴细华
• 掌握了语言的相关知识后,我 们就可以研究第一个逻辑系 统——词项逻辑。

词项逻辑章节练习- 答案与解析

词项逻辑章节练习- 答案与解析

词项逻辑练习答案与解析1.0概念与定义1.1概念答案与解析1.[解题分析]正确答案:C。

西蒙的结论:机器不思考,通过计算机执行复杂操作,但是缺乏人类灵活性,把机器指代为计算机。

而罗伯特的结论:机器思考,人类就是机器,把机器指代为人类。

可见,“机器”一词在两人的对话中有不同的理解。

所以C项为正确答案。

2.[解题分析]正确答案:C。

题干中两次出现“维生素缺乏”,参照对象不同。

对于一个词语或一个概念,不能够指代两种意思或者出现两种参照对象。

第一次说,许多怀孕妇女经常遭受维生素缺乏,指的是怀孕妇女与正常人比,参考对象是正常人。

常人也许需要100克/天,怀孕妇女也许需要150克/天。

第二次说,这通常不是由于她们饮食中的维生素缺乏,指的是她们吃的食品tp的维生素缺乏,饮食代表某些食物和饮料。

因此参照对象是正常食品。

正常食品中也许100克包含10克维生素,但是她们吃的食品中,也许100克只包含5克维生素。

因此,C项为正确答案。

3.[解题分析]正确答案:B。

题干所反驳的观点的结论是:到21世纪,和发达国家相比,发展中国家将有更多的人死于艾滋病。

其根据是:艾滋病毒感染者人数在发达国家趋于稳定或略有下降,在发展中国家却持续快速上升。

题干对此所作的反驳实际上指出:上述观点把“死于艾滋病的人数”和“感染艾滋病毒的人数”这两个相近的概念错误地当作同一概念使用;艾滋病毒感染者人数在发达国家虽低于发展中国家,但由于发达国家的艾滋病感染者从感染到发病,以及从发病到死亡的平均时间要大大短于发展中国家,因此,其实际死于艾滋病的人数仍可能多于发展中国家。

因此,B项恰当地概括了题干中的反驳所使用的方法。

其余各项均不恰当。

4.[解题分析]正确答案:B。

如图1--1--1,从地域情况看:由于介绍中涉及了这寝室中所有的人,“一个是大连人,两个是北方人”,关键是大连人与北方人必有重合,也就还是两个人。

再加上“一个是云南人”,因此,是3个人。

图1--1--1从选课的情况看:虽然“三个人这学期选修了古典音乐欣赏”时没有用“只”字。

逻辑学 第二讲:词项

逻辑学 第二讲:词项

• 人们还可以对属性进行进一步的划分,如区分为本 质的和非本质的、固有的和非固有的,等等。但这 些区分对了解词项来说是没有意义的。我们用词项 来指称和表达对象就是要把握对象的特有属性,以 至于使我们能够将该对象与其它的对象区分开来。 我们强调区别性,只要有区别性的属性就是特有属 性,而无论它是否反映对象的本质。 • 现在我们可以给词项一个明确的定义了: 词项是通过揭示对象的特有属性来指称和表达对象 的思想。
• 理解词项,把握以下两点:
• 任何词项都必须有外延和内涵。没有外延即不指称 表达什么对象,那么无所谓词项;没有内涵则不可 能指称表达对象,因为无法确定所指称的是什么。
• 词项的外延是唯一的并且是确定。词项的内涵则是 多层次、多方面的。
• 3,词项与语词、概念
• (1),词项与语词
• 任何词项都是用语词来表达的,词项以语词为载体,没有语 词也就没有词项。然而不能因此说语词就是词项,因为二者 有着明显的区别: • 首先,词项是一种思想,是指称和表达对象的思想。而语词 能不同,语词只有表达了词项才有意义,就是说,词项是 语词的含义。 • 其次,并不是所有的语词都表达词项。既然词项是指称表达 对象的,因此只有那些其涵义是确有所指的语词才表达词 项。如虚词“啊、呜、呢”等是不表达词项的。一般来说, 只有实词才表达词项。 • 再次,即使表达词项的语词和词项之间也不存在一一对应 关系。
违反这些规则就会犯定义过宽定义过窄同语反复定义含糊不清以比喻代定义等逻辑错误语词定义是明确词项含义的逻辑方法可以分为说明的语词定义和规定的语词定义两1说明的语词定义对已有确定意义的语词加以说明
第二讲:词项
• 序:词项在逻辑学中是构成命题的基本要素。在传 统逻辑中,词项是构成直言命题的要素,它主要是 指直言命题中的主项和谓项。而在现代谓词逻辑中 ,词项被分解为个体词和谓词、量词和联词等等。 传统逻辑与现代逻辑对词项的理解有很大差别。 • 目标:本章讨论基于传统意义上的词项。我们要明 确什么是词项以及词项的逻辑特征,分析词项的种 类以及词项之间的关系,讨论明确词项的逻辑方法 。通过本章讨论我们要对传统逻辑所谓的词项有较 准确的把握。

逻辑学第五讲 词项逻辑

逻辑学第五讲 词项逻辑

直言命题对当关系
A 矛 差 等 关 系 I 盾 关 系 下反对关系 盾 关 系 反对关系 矛 差 等 关 系 变形直接推理 换质法 换位法 换质位法 换位质法
直言三段论的规则
有且只有三个词项 中项在前提中至少周延一次 前提中不周延的词项在结论中也不得周延 两个否定前提推不出必然结论 前提中有一否定,则结论否定;结论否定, 前提中有一否定,则结论否定;结论否定, 则前提中有一否定 两个特称前提不能得出必然结论 前提中有一命题特称, 前提中有一命题特称,结论也应特称
第五讲
词项逻辑
☺直言命题=主项+谓项+量项+联项 直言命题=主项+谓项+量项+ ☺命题的质:命题的肯定或否定 命题的质: ☺命题的量:命题的全称或特称 命题的量:
直言命题的种类
全称肯定命题: 全称肯定命题:SAP 全称否定命题: 全称否定命题:SEP 特称肯定命题: 特称肯定命题:SIP 特称否定命题: 特称否定命题:SOP 单称肯定命题: 单称肯定命题:SaP 单称否定命题: 单称否定命题:SeP
三段论的格及规则
第一格:中项分别是大前提的主项、小 第一格:中项分别是大前提的主项、 前提的谓项 第二格:中项分别是大、 第二格:中项分别是大、小前提的谓项 第三格:中项分别是大、 第三格:中项分别是大、小前提的主项 第四格: 第四格:中项分别为大前提的谓项和小 前提的主项
第一格的规则
大前提必须全称 小前提必须肯定 AAA (AAI) AII EAE (EAO) EIO
直言命题词项的周延性
命题 词项 主项S
A 周延
E 周延 周延
I 不周延 不周延
O 不周延 周延
谓项P 不周延
A、E、I、O命题的真假

第三章词项逻辑

第三章词项逻辑

第一节 词 项
矛盾关系与反对关系的联系: 共同点:它们都是共同属概念之下的两个 外延完全不同的概念间的关系。 区别:“等于”临近的属概念——矛盾; “小于”临近的属概念——反对。
第二节 直言命题
一、直言命题的定义和结构 1 .定义:直言命题又称性质命题,是直 接陈述对象具有或不具有某种性质的命题。 例 1 : 所有犯罪都是危害社会的行为。 例 2 : 有的战争不是正义战争。 例 3 : 某甲是无罪的。
第一节 词 项
四、词项 间的关系 逻辑学是从词项的外延方面来考察词 项之间的关系的。
第一节 词 项
( 1 )全同关系(同一关系): 指两个词 项之间的外延完全相同。 如果凡是 A 类的分子都是 B 类的分子, 并且凡是 B 类的分子都是 A 类的分子,那 么反映 A 类与 B 类的两个词项的关系就是 全同关系。
第二节 直言命题
二、直言命题的种类 按照不同的标准,可以分为不同的种类。按 照直言命题质的不同,可将其分为肯定命题和否 定命题;按照量的不同,可分为全称、特称、单 称三种类型。组合起来,共有六种: 1 . 全称肯定命题: 是陈述一类对象中每一分子 都具有某种性质的命题。 逻辑形式:所有 S 是 P ;简写: SAP ;简 称A。 例:所有的法律都是有阶级性的。 例:任何结果都是有原因的。
第一节 词 项
2 、集合词项与非集合词项 划分根据:词项内涵的不同,所指称 的对象是群体还是个体。 ( 1 )集合词项 :指称群体的词项。群体 是由若干同类个体组成的,个体不具备群 体的特征。如:“森林”、“中国共产 党”。
第一节 词 项


( 2 )非集合词项:指称任何个体的词项。 如:“树”、“学生”。 有的语词可以在集合意义上使用,指 称群体,这时是集合词项;也可以在非集 合意义上使用,指称类,这时是非集合词 项。 例:人是由猿进化而来的。 人是要死的。

第三章词项逻辑

第三章词项逻辑

推理的构成:前提(已知命题)推理所依据的命题。
结论(新命题)推理所得的命题。
要保证推理有效必须具备两个条件:
(1)前提真实
(2)推理形式有效 例:所有金属都是固体,汞是金属,所以,汞是固体。
虚假前提
结论为假
有些导体是金属,水是导体,所以水是金属。
推理形式不正确
结论为假
直言命题的直接推理:以一个直言命题为 前提,推出另一个新的直言命题的推理。 包括:直言命题的对当关系推理
命题 3、黄山风景美不美? 否 疑问句
否 4、黄山真的是中国最美的一座名山吗? 疑问句 5、你一定要到黄山去玩一玩。否 祈使句 6、黄山的风景多美啊! 间接表命题
命题的种类
原子命题 复合命题
直言命题 关系命题 联言命题 选言命题 假言命题 负命题
原子命题
思考:什么是原子命题?其包括哪几种命题? 原子命题:是本身不包含其它命题的一种命题。(又
(4)主项不周延而谓项周延
3、“有些困难不是不可克服的”这一命题的( 4 )
(1)主项和谓项都周延 (2)主项周延谓项不周延 (3)主项不周延谓项周延 (4)主项谓项都不周延
第二节 直言命题的对当关系
A
反对
E
从 属
从 属
I
下反对
O
逻辑方阵
反对关系
A 反对 E 当一个真时,另一个必假
当一个假时,另一个真假不定
2、以下列命题的肯定与否定为前提能推出什么 结论? “甲班有的同学是文学爱好者”。
解:已知命题为 I 命题
若 I 肯定:根据从属关系,则 A 真假不定
即:“甲班所有同学是文学爱好者”真假不 定 根据矛盾关系,则 E 为否定 即:“甲班所有同学不是文学爱好者”为否 定 根据下反对关系,则 O真假不定 即:“甲班有的同学不是文学爱好者”真假不 定

词项逻辑——精选推荐

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词项逻辑第三章词项逻辑预备知识词项和语词词项:词项是指称确定的事物,表达特定的概念的语词或者词组。

词项的内涵、外延。

词项的种类:(1)单独词项、普遍词项和空词项(2)集体词项和⾮集体词项(3)正词项和负词项词项外延的关系:(1)相容关系(全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系)(2)不相容关系(⽭盾关系、反对关系)明确词项的⽅法:限制和概括、划分、定义限制和概括的依据:具属种关系的词项内涵和外延具反变关系。

划分的规则;定义的规则。

第⼀节直⾔命题直⾔命题是以主谓式语句表达的命题。

直⾔命题的成分:主项、谓项、量项(单称、全称、特称)、联项(肯定、否定)。

直⾔命题的种类:单称肯定命题:单称否定命题:全称肯定命题:SAP全称否定命题:SEP特称肯定命题:SIP特称否定命题:SOP直⾔命题主谓项的周延性:主项的周延性谓项的周延性全称命题的主项:周延肯定命题的谓项:不周延特称命题的主项:不周延否定命题的谓项:周延第⼆节直⾔命题的直接推理对当关系:(1)⽭盾关系:不可同真,也不可同假。

(2)反对关系:不可同真,但可同假。

(3)差等关系:即蕴涵关系(4)下反对关系:不可同假,可以同真的关系。

对当⽅阵:直⾔命题的变形推理:(1)换质法(规则:改变命题的质;谓项改为原词项的负词项。

)(2)换位法(规则:只改变主项与谓项的位置,不改变命题的质;在前提中不周延的项,在结论中不得周延。

)(3)换质位(4)换位质换质和简单换位是等值的。

第三节三段论三段论是由包含⼀个共同项的两个直⾔命题推出⼀个直⾔命题的推理。

三段论的成分:⼩项(S)、⼤项(P)、中项(M);⼤前提、⼩前提。

三段论的结构特点:(1)由⽽且只由三个直⾔命题构成;(2)由⽽且只由三个项构成;(3)每两个命题有⽽且只有⼀个项是相同的。

三段论的四个格:三段论的基本规则:(1)中项在前提中⾄少周延⼀次。

(2)在前提中不周延的项,在结论中不得周延。

(3)前提与结论中否定命题的数⽬必须相同。

词项逻辑

词项逻辑
甲:什么是动物? 乙:动物是生物的一部分。
B.甲:什么是生命? 乙:生命是有机体的新陈代谢。
甲:什么是有机体? 乙:有机体是有生命的个体。
C.甲:什么是家庭? 乙:家庭是以婚姻、血缘或收养关 系为基础的一种社会群体。甲:什么是社会群体?乙: 社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位。
D.甲:什么是命题?乙:命题就是用语句表达的可判断内 容。 甲:什么是判断? 乙:判断是对事物有所断定的思维 形式。
外延:一个词项所指称的全部对象形 成的类;
内涵:将一个词项的外延与其他对象 区分开来的属性。
论域:确定的对象范围;全集
揭示内涵,明确词项的最基本方法。 揭示外延,明确词项的另一种方法。
任何词项都有内涵和外延。确定一词项 的内涵,该词项的外延也随之确定。了 解一词项的外延,也有助于理解该词项 的内涵。
不相容:5.全异:(1). 不相关全异 (2). 相关全异:a. 矛盾 b. 反对
相容:
1. 全同 A
B
例如:A=北京 B=中国的首都
2. 属种 3. 交叉
A
B A
B
例如:A=动物 B=人
例如:A=白种人 B=美国人
不相容: 1. 不相关不相容:
A
例如:A= 战争 B
B= 蛋糕
2. 相关不相容: a. 矛盾
上述议论中的漏洞,也类似地出现在以下哪项中?
Ⅰ.美国航空公司近两年来的投诉率比前几年有明显的下降。这主 要是由于该航空公司在裁员整顿的基础上,有效地提高了服务质量。 当然,9.11事件后航班乘客数量的锐减也是一个重要原因。
Ⅱ.统计数字表明:近年来我国心血管病的死亡率,即由心血管病 导致的死亡在整个死亡人数中的比例,较前有明显增加,这主要是 由于随着经济的发展,我国民众的饮食结构和生活方式发生了容易 诱发心血管病的不良变化。当然,由于心血管病主要是老年病,因 此,我国人口的老龄化,即人口中老年人比例的增大也是一个重要 原因。

第四讲 词项逻辑

第四讲 词项逻辑

第一节 直言命题
五、直言命题间的对当关系 矛盾关系与反对 关系的区别
SP
Байду номын сангаас
sp
Q
左图:矛盾关系——两个概念没 有共同的外延,并且它们的外延 之和等于其属概念的外延。如正 义战争与非正义战争
右图:反对关系——两个概念没 有共同的外延,并且它们的外延 之和小于其属概念。如,数学和 物理学——自然科学
第一节 直言命题
周延问题的重要性
演绎推理是一种必然性推理, 它的结论是从前提抽引出来的,因 而结论所断定的范围不能超出前提 所断定的。
第一节 直言命题
六、直言命题中词项的周延性
在前提中不周延的词项,在 结论中不得周延。
否则,推理无效。
第二节 直接推理
直接推理是从一个直言 命题出发,推出一个直言命 题结论的推理。
例5. 无物常驻有物不常驻。
例6. 并非有些花朵不是美丽的并非所有花朵
都不是美丽的。
第二节 直接推理
一、对当关系推理 3、矛盾关系推理
⑺SAP ¬(SOP)
例7.
⑻¬(SAP) SOP
所有的人都有保护环境的义务并非有些人没
有保护环境的义务。
例8.
并非所有的公民都偷税漏税有的公民不偷税
鸵鸟会不会飞?
如果所有的鸟都会飞,并且鸵鸟是鸟, 则鸵鸟会飞。
从上述前提出发,若加上前提“鸵鸟 不会飞,但鸵鸟是鸟”之后,我们仍不能 逻辑地确定下列哪些陈述的真假?
第一节 直言命题
鸵鸟会不会飞?
⑴并非所有的鸟都会飞; ⑵有的鸟会飞; ⑶所有的鸟都不会飞; ⑷有的鸟不会飞; ⑸所有的鸟都会飞。
A、仅⑵ B、仅⑶ C、仅⑵和⑶ D、仅⑴、⑵、⑶ E、⑴、⑵、⑶、⑷、⑸

关于词项逻辑与概念的辨析

关于词项逻辑与概念的辨析

关于词项逻辑与概念的辨析词项逻辑和概念是哲学领域中两个重要的概念。

虽然它们在研究范畴和方法上有所不同,但它们都关注于概念和符号之间的关系,对于认知和语言的理解非常关键。

首先,词项逻辑(Term Logic)是一种逻辑学上的基本理论体系,也被称为亚里士多德逻辑(Aristotelian Logic),因为它是亚里士多德在公元前4世纪建立起来的。

词项逻辑主要关注概念和命题之间的关系,强调概念的分类和判断。

其研究对象是三种基本概念:类别、中性和个体。

在词项逻辑中,类别是最基本的概念单位,通过分类和定义来建立概念层级结构。

中性是类别的具体例子或特殊情况,个体则是实际存在的个体对象。

词项逻辑通过定义、命题的形式转化和推理规则等方法来分析和推导命题。

它是一种形式严谨的逻辑体系,被广泛运用于哲学、数学、计算机科学等领域。

概念(Concept)是人类思维和语言的基本单位,研究概念是认识论和语言学的重要内容。

概念是个人对世界的主观抽象和概括,它是对事物共性特征的认知。

概念可以是具体的也可以是抽象的,可以是一般的也可以是特殊的。

概念的形成是通过感知、联想、归纳等思维过程实现的。

概念的分类和命名是基于对事物相似性和区别性的认知。

概念通过语言符号来表达和传达,是人们思考和交流的重要工具。

概念在语言中具有共享性和交互性,在不同语言和文化背景下可能存在差异。

总的来说,词项逻辑更侧重于研究概念的形式和关系,而概念则更注重对事物本质和特征的认知。

词项逻辑是一种形式逻辑体系,以分类和判断为基础,强调逻辑推理的形式严谨性。

概念则是人们对事物的一种认知方式,用于抽象和概括事物的特征和关系。

词项逻辑在逻辑学和数学等领域的研究中被广泛运用,而概念在认识论、语言学、心理学等领域具有重要地位。

无论是词项逻辑还是概念,它们都是研究和探索人类思维和语言的工具。

它们帮助人们理解和表达世界,促进人类智慧的发展。

在实际应用中,词项逻辑可用于推理和论证,帮助人们深入思考和分析问题。

逻辑学 词项逻辑

逻辑学 词项逻辑

第四章词项逻辑通过前面两章的学习,我们不但了解了有关概念、命题和推理的一些一般知识,而且了解了作为研究思维形式的出发点的逻辑基本规律。

现在可以深入学习各种具体命题形式和推理形式了。

人们在日常思维中所运用的命题和推理是多种多样的。

以不同的命题和推理为研究对象,可以形成不同的逻辑理论。

我们按照由简单到复杂的顺序,先从简单命题和简单命题推理讲起。

词项逻辑就是研究简单命题和简单命题推理的。

所谓词项,是指在命题中表示被断定的事物、事物的性质或事物之间的关系的概念。

对简单命题和简单命题推理的研究,是建立在对词项的研究基础之上的,因而称为词项逻辑。

第一节简单命题简单命题是其本身不再包含其他命题的命题。

它不以其他命题为自己的组成部分。

简单命题按其断定的是事物的性质还是事物之间的关系,可以分为直言命题(又称性质命题)和关系命题。

一、直言命题(一)什么是直言命题直言命题是断定事物具有或不具有某种性质的命题。

直言命题由主项、谓项、联项和量项(有的没有量项)组成。

直言命题的主项是在直言命题中表示事物的部分。

直言命题的谓项是在直言命题中表示事物(具有或不具有的)性质的部分。

直言命题的联项是在直言命题中把主项和谓项联结起来,表示肯定或否定的部分。

表示肯定的联项称为肯定联项,通常用“是”表示;表示否定的联项称为否定联项,通常用“不是”表示。

直言命题的量项是在直言命题中表示事物的数量范围的部分。

它包括全称量项和特称量项两种。

全称量项表示在直言命题中断定的是一类事物的全部,通常用“所有”表示。

在日常语言中,表达全称量项的语词除了“所有”外,还有“一切”、“凡”、“任何”、“每一个”等。

特称量项表示在直言命题中断定的是一类事物中的一部分,通常用“有”表示。

在日常语言中,表达特称量项的语词除了“有”外,还有“有的”、“有些”等。

这里需要说明的是,特称量项“有”的逻辑含义是“至少有一个”。

究竟有多少个呢?并不确定。

客观上可以是只有一个,也可以是有几个,甚至可以是全部。

词项逻辑的相关知识及其运用

词项逻辑的相关知识及其运用

词项逻辑的相关知识及其运用命题逻辑所处理的推理依据的是命题之间的关系。

命题逻辑只分析复合命题的结构,不分析原子命题的结构。

词项逻辑所处理的推理依据的是概念(词项)之间的关系。

词项逻辑要进一步分析原子命题的结构。

日常思维的推理,一部分是命题推理,另一部分则是词项推理。

与GCT应试相关的词项推理是对当关系和三段论。

1.对当关系(附:模态对当关系)[思考]所有产品都合格。

如果上述断定为真,试确定以下各断定的真假:A.所有产品都不合格。

B.有产品合格。

C.有产品不合格。

答:A和C假;B真。

[思考]有产品不合格。

如果上述断定为真,试确定以下各断定的真假:A.所有产品都合格。

B.所有产品都不合格。

C.有产品合格。

答:A假;B和C的真假不能确定。

[思考]A.所有产品都合格。

B.所有产品都不合格。

C.有产品合格。

D.有产品不合格。

在以上四个断定中:满足“不能同真,也不能同假”的两个断定(可以不只一组,下同)是();满足“不能同真,可以同假”的两个断定是();满足“可以同真,但不能同假”的两个断定是();满足“如果前者真,则后者真”(即前者是后者的充分条件,亦即前者蕴涵后者)的两个断定是()。

答:满足“不能同真,也不能同假”的两个断定是(A和D;B和C)满足“不能同真,可以同假”的两个断定是(A和B);满足“可以同真,但不能同假”的两个断定是(C和D);满足“如果前者真,则后者真”(即前者是后者的充分条件,亦即前者蕴涵后者)的两个断定是(A和C;B和D)。

以上所思考的,就是所谓的对当关系。

一个对相关知识并不熟悉的人,通过日常思考,完全可以得到正确答案;但熟悉相关知识,显然有利于正确、迅速地找到答案。

不难发现,所谓对当关系,就是具有相同的主、谓项的四个不同的原子命题之间的真假关系。

这样的原子命题,称为直言命题。

直言命题是断定对象有无某种性质的原子命题。

如:所有的金属都是导电的。

有的新闻报导不是真实的。

都是直言命题。

04词项逻辑

04词项逻辑
所有负数都不是大于1的。 没有负数是大于1的。
特称肯定命题
有的人是自私的。 有的导演是擅长拍喜剧的。
特称否定命题
有的名导演不是专业出身的。
注意
“有些”表示“至少有些,至多全部”,而 不是日常思维中的“仅仅有些”。
因此,从“有些S是P”,不能推出“有些S 不是P”;
反之亦然。
单称肯定与单称否定
所以,SIP并未对主项和谓项的全部元素进 行断定,主谓项均不周延。
例:有的天鹅是黑的。
O命题主谓项周延情况
SOP断定了谓项外延中的任一元素全部不 属于主项外延,所以谓项周延。
但是,并没有断定主项外延中任一元素属 于或不属于谓项外延,所以,主项不周延。
例:有的鸟儿不会飞。
列表
SAP SEP SIP SOP
S
P

“等边三角形”与“直角三角形” “单独词项”与“普遍词项”
“伦敦”与“海德公园”
对于全异关系,若能明确论域,那么可以 进一步把S和P外延之间的关系分为矛盾关 系和反对关系。
矛盾关系(excluded from)
在论域U下,如果S与P的外延满足条件 SP=且SP=U,即S与P无公共元素而 且在S与P之外(U之内)没有元素,那么 就称S与P的外延关系是矛盾关系。
SEP为真
用欧拉图表示惟一一种SEP为真的情况:
S
P

所有的犯罪行为都不是合法行为。
SIP为真
用欧拉图表示四种SIP为真的情况:
SP
PS
SP
S
P
(1) (2) (3) (4)

有的商品是用于交换的劳动产品。 有的金属会导电。 有些人是先进工作者。 有的青年学生是志愿者。

逻辑学第二章词项逻辑

逻辑学第二章词项逻辑


例如:上帝,大于3而小于4的自然数…

一个词项是否是空词项,与它出现的语境有关。
• 集合词项和非集合词项

集合词项是指称群体的词项。群体是由若干同类个体组成的。例
如:森林、丛书、人类、民族、工人阶级…

非集合词项是指称任何个体的词项。
• 例如:树、书、人、汉族人、工人…
• 正词项和负词项

正词项,又叫肯定词项,是指称具有某种属性的对象的词项。
相容关系
A·B
A和B两个词指称同一对象,其外延完 全重合。
例:北京是中华人民共和国首都。
属种
种属 关关
A
B
系系
BA
B包含A或者A包含B,一个概念的外 延包含在另一概念的外延中。
例:所有的人都是会衰老的。例:所 有的动物都是生物。
交叉关系 A
A部分包含于B,B部分包含于A。
B
二者外延部分重合。
例:有的学生是上海人。
• 词项的内涵 就是它所表达的概念。而概念是反映对象特 有属性的,所以词项的内涵也就是它所指称的对象所具有 的、并且已被人们认识到的特有属性。
• 例如:“人”这个词项的内涵是“能思维、会说话、能 制造和使用工具进行劳动”。
• 词项的外延 外延就是词项指称的对象。词项指称的一类 对象构成一个集合,这个集合中的每一个元素都属于这个 词项的外延。
《铁达尼号》是耗资3亿美元的电影; ②每次划分必须使用同一划分标准。 划分的母项:被划分的指称大类的词项称为划分的母项,如 “文学作品”。 ⑦SIP├┤PIS
➢ 根据词项指称的是群体还是个体,词项可分为集 —————————————
但因为有一个前提是否定命题,根据三段论规则5,得出的结论也是否定的。 当E真时,A可真可假。

《逻辑学》(第二版) 第1章 传统词项逻辑

《逻辑学》(第二版) 第1章 传统词项逻辑
“周延性”概念用于衡量四种直言命题主项和谓项的外延 中的个体是否被全部断定。如果词项外延中的个体在一个直 言命题中被全部断定,则称它在该命题中是周延的,否则, 它是不周延的。
四种直言命题中主项和谓项的周延情况分别为: (一)全称肯定直言命题:所有S是P
断定主项S的外延中所有个体都具有性质P,因此它的主 项是周延的。但没有断定谓项P的外延中所有个体,所以它 的谓项是不周延的。
C
SP
I
(1)犯罪行为包括故意犯罪和过失犯罪,都 是有社会危害性的行为。
(2)化学元素可以分为金属和非金属。
三、词项外延之间的关系
如果两个概念S、P的外延没有任何部分重合, 并且它们的外延之和小于其属词项C的外延,则称S和 P之间具有反对关系。
(1)在中国古代文学作品中,唐诗和宋词深受 广大群众喜爱。

第二节 直言命题
二、直言命题的分类
举例如下:
(所有)事物是运动的。
全称肯定命题 全称否定命题
(所有)事物都不是是运动的。
特称肯定命题
有新冠病毒患者是有症状的。
有新冠病毒患者没有症状。
特称否定命题
我是一名中共党员。 单称肯定命题
我不是一名中共党员。 单称否定命题
第二节 直言命题
三、直言命题主项和谓项的周延性
第二节 直言命题
三、直言命题主项和谓项的周延性
例如: (1)所有新冠病毒患者都发高烧。
A命题,主项“新冠病毒患者”周延,谓项“发高烧”不周延。
(2)所有新冠病毒患者都没有发高烧。
E命题,主项“新冠病毒患者”周延,谓项“发高烧”周延。
(3)有动物是四条腿。
I命题,主项“动物”不周延,谓项“四条腿”不周延。
第二节 直言命题

命题逻辑谓词逻辑词项逻辑

命题逻辑谓词逻辑词项逻辑

命题逻辑谓词逻辑词项逻辑
命题逻辑:命题逻辑是研究命题及其逻辑关系的一种逻辑体系。

命题逻辑主要关注命题的真值和它们之间的逻辑连接词,如否定、合取、析取、蕴含等。

谓词逻辑:谓词逻辑是研究复合命题及其逻辑关系的一种逻辑体系。

谓词逻辑引入了谓词(即可以含有变量的表达式),并关注谓词之间的逻辑关系,如全称量词和存在量词等。

词项逻辑:词项逻辑是研究词项及其逻辑关系的一种逻辑体系。

词项逻辑主要关注词项之间的逻辑关系,如类别关系、包含关系、相等关系等。

词项逻辑常用于形式系统的描述和推理过程。

综上所述,命题逻辑关注命题的真值和逻辑连接词,谓词逻辑关注复合命题和谓词之间的逻辑关系,词项逻辑关注词项之间的逻辑关系。

这三种逻辑体系各自有其研究的范畴和特点。

词项逻辑(概念)课件

词项逻辑(概念)课件
立法过程
立法者基于法律概念制定法律法规 ,维护社会秩序和公平正义。
概念在商业领域的应用
市场调研与分析
运用商业概念分析市场需求、竞 争态势,制定有效的市场策略。
产品设计和定位
基于消费者需求和市场竞争,运 用商业概念进行产品设计和定位

企业管理和运营
运用管理概念优化企业运营,提 高效率和竞争力。
05
词项逻辑(概念)课件
目录
• 词项逻辑概述 • 概念的基本要素 • 概念间的逻辑关系 • 概念的应用与实例 • 概念逻辑的局限性 • 概念逻辑的发展趋势
01
词项逻辑概述
定义与特点
定义
词项逻辑是研究概念和概念之间 关系的逻辑分支。它关注的是词 项(即概念)的精确表达和推理 。
特点
词项逻辑具有清晰性、准确性和 严谨性的特点,有助于我们更好 地理解和组织知识,并建立有效 的推理和论证。
06
详细描述
概念的外延往往无法完全列举,尤其是对于一 些抽象和复杂的概念,这使得基于概念的推理 存在局限性。
概念的歧义性
总结词
多义词导致的歧义
详细描述
在语言中存在许多多义词,同一个词语在不同情境下可 能有不同的含义,这增加了概念逻辑推理的难度。
总结词
同音异义词引发的歧义
详细描述
同音异义词指的是发音相同但含义不同的词语,它们在 交流中容易引发歧义,影响人们对概念的理解和应用。
总结词
语境依赖导致的歧义
详细描述
许多词语的含义依赖于特定的语境,在不同的语境下, 同一个概念可能具有不同的含义,这使得概念的逻辑推 理变得复杂。
概念的相对性
总结词
比较结构中的相对性
总结词
参照物选择的影响
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过去,我们在道德宣传上有很多不切实际的高调, 以致于不少人口头说一套、背后做一套,发生人 格分裂现象。通过对此种现象的思考,有的学者 提出,我们只应该要求普通人遵守“底线伦理”。
根据你的理解,以下哪一选项作为“底线 伦理”的定义最合适?
A.底线伦理就是不偷盗、不杀人。
B.底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的 一些最起码、最基本的行为规范和准则。
战争分为世界战争和常规战争。

技人
想获取东西的技人 自己生产东西的技人
用强力获取 用交换获取
猎人 战士
捕获活物的猎人 寻找死物的猎人
捕获水中动物的 捕获陆地动物的
捕鱼的 捕鸟的
白天捕鱼的 晚上捕鱼的 用鱼钩捕 用叉子捕
《智者篇》
“出席今天座谈会的,有为‘两弹 一星’事业贡献了毕生精力的核 物理学家和在解放思想的进程中 作出了同样不可磨灭贡献的社会 科学家。”
词项的划分
划分是明确词项外延的逻辑方法 划分的结构:母项、子项和划分标准 划分和分解
划分的规则与相应的逻辑错误
1. 每次划分必须使用同一标准 [划分标准不一]
2. 子项必须不相容。[子项相容] 3. 母项必须等于子项的外延和.
[划分过宽/划分过窄] 4. 子项必须是同一层次的词项。
[子项不当并列 /词项不当并列]
• 直言命题的构成 量项、主项、联项、谓项
逻辑常项:量项+联项
变项:主项(S)和谓项(P)
全称
量项
联项
特称
肯定 否定
直言命题的种类及其形式
所有的 … 都是 … A
所有的…都不是… E
有…是…
I
有…不是…
O
没有…是… 没有…不是… 这个… SAP SEP SIP SOP
• 省略量词的命题一般都是全称命题 (请客的故事)
命题之间的关系:真值关系
直言命题之间的对当关系:矛盾关系 反对关系 下反对关系 差等关系
矛盾关系(A、O/E、I)不可同真也不可同假; 反对关系(A、E):不可同真; 下反对关系(I、O):不可同假; 差等关系(A、I/E、O):蕴涵。
类和分子,集合体和个体
两类关系有什么不同?
类的性质必然地属于组成类的每个分子;集 合体的性质不必然属于组成集合体的每个个体。
反映集合体的词项,称为集合词项 反映类的词项,称为非集合词项(类词项)
同一个概念,可以在集合的意义上使用,也可 以在非集合的意义,即类的意义上使用,它们的 语词外观相同,但内涵、外延各不相同,因而是 不同词项。
和未婚、离婚、或丧偶者同居
合法分居
非法同居的分居者(其中女性比男性多 100万)
与未、

离、

丧者

同居



• 第二节 直言命题 直言命题及其组成
陈述某事物具有或不具有某种性质的命题, 即陈述词项外延间关系的命题。 例如:
• ①所有人都是有理性的。 • ②有些鸟是不会飞的。 • ③有的金属不是固体。 • ④地球是行星。 • ⑤某甲不是被告。
定义的规则及相应的逻辑错误
1. 被定义项与定义项必须有相同的外延. ( 定义过宽/定义过窄)
2. 定义项中不能直接或间接地包含被定义项 (同语反复/循环定义)
3. 除了定义负词项可以使用否定句外,一般的 定义不得使用否定句。(定义离题)
4. 定义项中概念的复杂度必须低于被定义概念。 (定义含混)
“新闻就是关于东西南北所发生事情的报 道 ” 。 ( news 正 好 是 north( 北 ) 、 east(东)、west(西)、south(南)四个词 取其第一个字母缩写而成的。)
“新闻就是关于离奇的、非同一般的、 出乎意料的事件的报道” 。(狗咬人不 是新闻,人咬狗才是新闻。)
“新闻就是新事的记录,不是过去发 生事情的报道”。
甲:什么是战争? 乙:战争是和平的中断。
甲:什么是和平? 乙:和平是战争的中断。
上述对话中的逻辑谬误也类似地存在于以下哪项对话中? A.甲:什么是人? 乙:人是有思想的动物。
外延:一个词项所指称的全部对象形 成的类;
内涵:将一个词项的外延与其他对象 区分开来的属性。
论域:确定的对象范围;全集
揭示内涵,明确词项的最基本方法。 揭示外延,明确词项的另一种方法。
任何词项都有内涵和外延。确定一词项 的内涵,该词项的外延也随之确定。了 解一词项的外延,也有助于理解该词项 的内涵。
表达名字的语词是“词项”;
同一语词往往表达不同“词项”。
思维越抽象,则越概括。
哲学为什么最抽象,因为它的概 念(范畴)和命题最概括。
考考你的抽象能力: 哪个概念最抽象?
对象和对象类
对象类及其属性
偶有属性 固有属性 本质属性(特有属性)
词项的逻辑特征:
每个词项都指称一些确定的对象;每 个词项都表示一类对象的特有属性。
特称量词“有”是对一类事物的一部分 个体的表述,它是对一类日常表达的 抽象,表示:“至少有一个”(不是 所有)
1 极少哺乳动物是卵生的。 2绝大多数天鹅都是白的。 3有的红心鸭蛋有致癌物。 4不少人吃了大亏。
• 关注否定词 • 否定联项:皇亲国戚不是好惹的。 • 否定量项:天鹅不都是白色的。 • 否定主项:未成年人受本法保护 。 • 否定谓项:偷看信件是不合法的。
即使就表达概念的语词而言,“词项” 是对“语词”的逻辑抽象。
抽象 = 舍异求同 = 在一类事物中舍弃掉不同的
属性, 概括出共同的属性。
老头 -- 男人 -- 人 -- 动物 -- 生物 ---
侵权——债权——权利
概念同我们给人所起的名字是有区别的, 名字没有一般性,代表着一个特定的人, 而概念是描述事物一般属性的。大多数 情况下,我们通过分类形成概念的过程 是以我们的经历为基础对其加以概括的 过程。概括,先是收集事物的共同特征, 然后才能够形成概念。
词项的分类
一 单独词项 普遍词项 (空词项)
二 肯定词项
否定词项
词项的外延
具有某词项的内涵的所有对象构成的 类就是该词项的外延。
“中国”是否属于“联合国”这个 词项的外延?
“人”这个词项的外延是“人”类; “男人”“女人”是“人”的子类; “孙中山”“华盛顿”是“人”类的分 子; (赫胥黎)
可以通过分子,也可以通过子类来明确 一个概念的外延。
C.底线伦理不是要求人无私奉献的伦理。
D.如果把人的道德比作一座大厦,底线伦理就 是该大厦的基础部分。
定义是苍白的… 如何给“爱情”下定义? 要找对一个词项表达意义的感觉…
时间的价值
要知道一年的价值,去问考试不及格的学生; 要知道一季的价值,去问歉收的农民; 要问一月的价值,去问早产的母亲; 要问一周的价值,去问周刊的编辑; 要知道一天的价值,去问… 要知道一小时的价值,去问做保洁的小时工; 要知道一分的价值,去问赶火车误点的乘客; 要知道一秒的价值,去问在事故中免于一死的幸运者; 要知道一毫秒的价值,去问奥运会百米赛银牌得主; 要知道十亿分之一秒的价值,去问电脑硬件工程师; 如果你认为这仍然不足以说明时间的价值, 那你一定是电脑软件工程师!
不相容:5.全异:(1). 不相关全异 (2). 相关全异:a. 矛盾 b. 反对
相容:
1. 全同 A
B
例如:A=北京 B=中国的首都
2. 属种 3. 交叉
A
B A
B
例如:A=动物 B=人
例如:A=白种人 B=美国人
不相容: 1. 不相关不相容:
A
例如:A= 战争 B
B= 蛋糕
2. 相关不相容: a. 矛盾
Ⅲ.S市今年的高考录取率比去年增加了15%,这主要是由于各中 学狠抓了教育质量。当然,另一个重要原因是,该市今年参加高考 的人数比去年增加了20%。
在H国2000年进行的人口普查中,婚姻状况分为 四种:未婚、已婚、离婚和丧偶。其中,已婚分 为正常婚姻和分居;分居分为合法分居和非法分 居;非法分居指分居者与人非法同居;非法同居 指无婚烟关系的异性之间的同居。普查显示,非 法同居的分居者中,女性比男性多100万。
上述议论中的漏洞,也类似地出现在以下哪项中?
Ⅰ.美国航空公司近两年来的投诉率比前几年有明显的下降。这主 要是由于该航空公司在裁员整顿的基础上,有效地提高了服务质量。 当然,9.11事件后航班乘客数量的锐减也是一个重要原因。
Ⅱ.统计数字表明:近年来我国心血管病的死亡率,即由心血管病 导致的死亡在整个死亡人数中的比例,较前有明显增加,这主要是 由于随着经济的发展,我国民众的饮食结构和生活方式发生了容易 诱发心血管病的不良变化。当然,由于心血管病主要是老年病,因 此,我国人口的老龄化,即人口中老年人比例的增大也是一个重要 原因。
如果种差揭示的是被定义词项所反映的对 象的发生过程,称为发生定义。如“圆是平面上 一动点,围绕一定点做等距离运动所留下的封闭 曲线”。如果种差揭示的是被定义词项所反映的 对象所处的特定关系,称为关系定义。如“叔叔 是与父亲辈分相同而年龄较小的男子”。如果种差
揭示的是被定义词项所反映的对象的功用,称为功用定义。 如“笔是用作书写的文具”。
我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到 “金钱如粪土”、“朋友值千金”这样两句 话后,感到这两句话有问题,因为它们会推 出“朋友如粪土”的荒唐结论。由此从逻辑 上可以推出:
A、“金钱如粪土”“朋友值千金”这两句 话都对。
B、“金钱如粪土”“朋友值千金”这两句 话不对。
C、“朋友值千金”这一说法是假的。
甲:什么是动物? 乙:动物是生物的一部分。
B.甲:什么是生命? 乙:生命是有机体的新陈代谢。
甲:什么是有机体? 乙:有机体是有生命的个体。
C.甲:什么是家庭? 乙:家庭是以婚姻、血缘或收养关 系为基础的一种社会群体。甲:什么是社会群体?乙: 社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位。
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