高考数学立体几何二轮复习
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高考数学立体几何二轮复习
发表时间:2018-06-22T15:29:56.893Z 来源:《教育学》2018年5月总第142期作者:杨国选[导读] 立体几何在高考解答题中占有一席之地,不论是四川省自主命题还是全国卷统一命题,对其考查力度不减。
——之答题策略
杨国选四川省南充高级中学637000 立体几何在高考解答题中占有一席之地,不论是四川省自主命题还是全国卷统一命题,对其考查力度不减。考查的题型与教材内容切合度高,引导师生回归教材,所以在复习备考的过程中应更加注重基本知识、基本方法,以及注意提高运算能力,争取在这一板块不丢分。下面以高考题为例,来研究高考评分标准,以便于在平时训练时注意答题规范和步骤完整性。
一、题型概述
立体几何大题一般处于解答题第三的位置,属于得分题。立体几何常见的类型有:
1.考查线线、线面、面面关系的证明,此类题目常以解答题的第一问出现。
2.计算空间的角和距离,此类题目常以解答题的第二问出现。常见几何载体为柱、锥、台或者它们的组合体。
二、答题方法概述
1.认真审题,快速提取题目中的关键信息:位置关系、基本模型、数量关系。
2.写全解题步骤,步步为“赢”。在书写解题过程时,对于是得分点的解题步骤一定要写全,阅卷时根据步骤评分,有则得分,无则不得分。
3.恰当建立坐标系,准确确定相关点的坐标。解题过程中,要充分利用题设中的垂直关系(必要时给予证明),要尽量使相关点在轴上,建立空间直角坐标系,看清题目中给出的各线段长度,根据图形性质,准确求出相关点的坐标,这是后续步骤的基础,应确保万无一失。
4.注意运算的准确性。利用空间向量解决线、面间的垂直、平行关系,基本思路就是将其转化为向量问题,进行空间向量的运算,因此解题中,要求方向向量、法向量的运算要准确无误。
三、例题分析
例 (2016·新课标全国Ⅱ,理)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,AB=5,AC=6,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF= ,EF交BD于点H。将△DEF沿EF折到△D′EF的位置,OD′= 10。
(1)证明:D′H⊥平面ABCD。
(2)求二面角B-D′A-C的正弦值。
解答:规范解答——阅卷标准·体会规范 (1)由已知得AC⊥BD,AD=CD。又由AE=CF得=,故AC∥EF。1分得分点①
因此EF⊥HD,从而EF⊥D′H。2分得分点②由AB=5,AC=6得DO=BO= AB2-AO2=4。
由EF∥AC得==。
所以OH=1,D′H=DH=3。
于是D′H2+OH2=32+12=10=D′O2,故D′H⊥OH。 4分得分点③又D′H⊥EF,而OH∩EF=H,所以D′H⊥平面ABCD。5分得分点④(2)如图,以H为坐标原点,HF的方向为x轴正方向,HD的方向为y轴正方向,HD′的方向为z轴正方向,建立空间直角坐标系H-xyz。则H(0,0,0),A(-3,-1,0),B(0,-5,0),C(3,-1,0),D′(0,0,3),AB=(3,-4,0),AC=(6,0,0),AD′=(3,1,3)。7分得分点⑤
设m=(x1,y1,z1)是平面ABD′的法向量,则m·AB=0 3x1-4y1=0
m·AD′=0 3x1+y1+3z1=0
所以可取m=(4,3,-5)。8分得分点⑥
设n=(x2,y2,z2)是平面ACD′的法向量,则n·AC=0 6x2=0,
n·AD′=0 3x2+y2+3z2=0
所以可取n=(0,-3,1)。9分得分点⑦
于是cos〈m,n〉===- 。11分得分点⑧ sin〈m,n〉= 。因此二面角B-D′A-C的正弦值是。12分得分点⑨规范解答——阅卷标准·体会规范
第(1)问踩分点说明。
①由线段成比例=得线线平行AC∥EF得1分。
②由菱形对角线互相垂直得EF⊥D′H得1分。
③得分点有两处:一是求OH、D′H的长度得1分,二是证明∠D′HO=90°得1分。
④由线面垂直判定定理得,D′H⊥平面ABCD得1分。第(2)问踩分点说明。
⑤建系,求对点的坐标及有关向量得2分。
⑥求对平面ABD′的法向量得1分。
⑦求对平面ACD′的法向量得1分。
⑧利用二面角公式求二面角余弦值得2分。
⑨利用同角间三角函数关系式求对正弦值得1分。
四、自我训练
练习1:(2017年全国三卷)如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD。
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC。
(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角D-AE-C的余弦值。练习2:(2016年全国卷3)如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点。
(I)证明MN∥平面PAB。
(II)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值。