员工入厂三级安全教育ppt
合集下载
新入职员工三级安全教育培训PPT
02 违章指挥
管理人员缺乏安全知识与意 识，在明知不符合安全生产 有关条件情况下，仍指挥作 业人员冒险作业。
03 违反劳动纪律
员工违反生产经营单位的劳 动纪律的行为。具体包括： 不履行劳动合同及违约承担 的责任，不遵守考勤与休假 纪律、生产与工作纪律、奖 惩制度及其他纪律等。
05 安全生产四不伤害
黄色
表示警告和注意。场内危险机器 和警戒线，行车道中线、安全帽 会使用黄色。
蓝色
表示指令、遵守。道路上的指 示标识会使用蓝色。
表达禁止、 警告、指令、提示 等安全信息含义的颜色。 它的作用是使人们能后迅 速发现和分辨安全标志， 提醒人们注意安全，
以防发生事故。
红色
表示危险、禁止、停止或消防。 机器设备上的急停按钮以及禁 止触动的部位通常都用红色。
01 事故
事故是指人们在有目的地进行生产劳动 中突然发生意外事件，迫使生产暂时停 止或人员受到伤害。
02 隐患
泛指生产系统导致事故发生的人的不安 全行为、物的不安全状态和管理上的缺 陷。
02 安全生产方针
安全第一
预防为主
综合治理
03 安全生产三管三必须
01 管行业必须管安全
阐明安全生产不仅仅是应急管理部门的职责，行业主管部门 同样负有所在行业的安全监督管理职责。
绿色
表示安全状态或可以通行，安 全通道，行人通行标志，设备 正常操作启动按钮都用绿色。
09 安全理论
墨菲定律
只要存在发生事故的可能性， 不管其可能性有多小，事故就 一定会发生，并造成最大可能 的损失。
海因里希法则
每一起重伤、死亡事故的背后， 必然有29次轻伤或故障和300个 隐患或违章。
破窗效应
工厂新员工三级安全教育培训课件
整改措施没落实不放过. 事故责任人未处罚不放过.
安全生产中的五不伤害：
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害 不让他人伤害自己
安全生产中的三违现象： 违章指挥 违章操作
违反规章制度
安全色与安全标志
•安全色标
• 是指在操作人员容易产生错误而造成事故的场所，为了预防事故、 保障安全，提醒操作人员注意所采用的特殊标示。
一、安全生产方针政策与法律法规
1、安全生产的基本方针:
2、我国的消防方针:
《安全生产法》 《职业病防治法》 《特种设备安全法》 《消防法》 《危险化学品安全管理条例》《刑法》
员工在安全生产方面的权利和义务
权利： （1）享受工伤保险和伤亡求偿权 （2）危险因素和应急措施的知情权 （3）安全管理的批评检控权 （4）拒绝违章指挥、强令冒险作业权 （5）紧急情况下的停止作业和紧急撤离权
低压触电的两种形式
零线 火线
双
相
触
单
电
相
触
电
线破损火 线露出
水
晾衣服
防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距 保护接地 装设漏电保护装置 采用安全电压 加强绝缘
机械安全
机械设备的本质安全
1)安全保护装置
2)安全控制装置
“有洞必有盖” “有台必有栏” “有轮必有罩” “有轴必有套”
“双手按钮” “光电保护” “急停开关” “联锁装置”
： 危害 可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。
造成事故的直接原因
物的不安全状态 人员的不安全行为（60%以上）
事故处理“四不放过”原则
安全生产中的五不伤害：
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害 不让他人伤害自己
安全生产中的三违现象： 违章指挥 违章操作
违反规章制度
安全色与安全标志
•安全色标
• 是指在操作人员容易产生错误而造成事故的场所，为了预防事故、 保障安全，提醒操作人员注意所采用的特殊标示。
一、安全生产方针政策与法律法规
1、安全生产的基本方针:
2、我国的消防方针:
《安全生产法》 《职业病防治法》 《特种设备安全法》 《消防法》 《危险化学品安全管理条例》《刑法》
员工在安全生产方面的权利和义务
权利： （1）享受工伤保险和伤亡求偿权 （2）危险因素和应急措施的知情权 （3）安全管理的批评检控权 （4）拒绝违章指挥、强令冒险作业权 （5）紧急情况下的停止作业和紧急撤离权
低压触电的两种形式
零线 火线
双
相
触
单
电
相
触
电
线破损火 线露出
水
晾衣服
防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距 保护接地 装设漏电保护装置 采用安全电压 加强绝缘
机械安全
机械设备的本质安全
1)安全保护装置
2)安全控制装置
“有洞必有盖” “有台必有栏” “有轮必有罩” “有轴必有套”
“双手按钮” “光电保护” “急停开关” “联锁装置”
： 危害 可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。
造成事故的直接原因
物的不安全状态 人员的不安全行为（60%以上）
事故处理“四不放过”原则
新员工入厂三级安全教育共36张
安全防护用品使用与维护
1 2
了解安全防护用品
学习各种安全防护用品的用途和使用方法。
正确使用安全防护用品
按照要求正确佩戴和使用安全防护用品，确保自 身安全。
3
维护安全防护用品
定期检查和维护安全防护用品，确保其完好有效 。
安全检查与隐患排查方法
学习安全检查方法
了解安全检查的程序和方 法，掌握如何发现潜在的 安全隐患。
通过安全教育，推动企业形成良好的 安全文化氛围，提高整体安全管理水 平。
预防事故发生
通过安全培训，使员工掌握基本的安 全知识和操作技能，降低事故发生的 概率。
适用范围及对象
适用范围
本教育适用于所有新入职的员工 ，包括正式员工、实习生、临时 工等。
适用对象
新员工、转岗员工、复工员工等 需要进行安全教育的员工。
安全意识重要性及培养途径
安全知识宣传 安全规章制度学习
安全文化建设与活动参与
安全文化建设 树立正确的安全价值观
营造浓厚的安全氛围
安全文化建设与活动参与
推广安全行为准则 活动参与 参加安全知识竞赛
安全文化建设与活动参与
参与安全应急演练
分享安全经验和故事
安全事故案例分析与警示教育
01
安全事故案例 分析
培训内容与方式
培训内容
包括安全生产法律法规、企业安全规 章制度、安全操作规程、应急救援知 识等。
培训方式
采用理论授课、案例分析、实践操作 等多种方式进行培训，确保员工能够 全面掌握所需的安全知识和技能。
02
厂级安全教育
厂级安全规章制度
公司安全生产方针、 政策、法规和管理制 度
安全生产基本知识和 安全文化
新入场员工安全教育课件(PPT 41张)
1、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3、 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要 4、对员工进行安全教育是让员工了解本标段的施工情况、 相关制度、管理规定及危险源等，更好的保护员工的个 人利益和人身安全。 5、进行安全教育是安全施工的前提。
新入场的员工必须接受 “三级”安全教育
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全带的正确使用方法
1、安全带应高挂低用，防止摆动，不能将绳打结， 不能将挂钩直接挂于安全绳上。 2、不能随意拆除、更换安全带的各部件，更换新绳 时必须曾加绳套，安全带使用两年必须检测一次。 3、对频繁使用的安全带，要对安全带的安全绳经常 做外观检查，发现异常情况立即更换新绳。 4、安全带使用时，必须选好牢固的挂点，悬挂在高 于腰间以上的部位。 5、安全带的适用范围：凡在2米及2米以上的高处作 业时必须佩带。
8、安全生产是指：
为了使劳动过程，在符合安全生产要求的 物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安 全健康和生产作业过程的正常进行，而采取的 各种措施和从事的一切活动。
9、安全管理是指：
以国家法律、法规、相关规定和技术标准 为依据，采取各种手段，对生产经营单位的， 生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一 切安全管理。
防护手套的作用是指： 1、防止明火与高温、低温的伤害。 2、防止电磁与电离辐射的伤害。 3、防止施工用电和化学物质的伤害。 4、防止撞击、切割、擦伤等伤害。
三、员工安全生产职责的主要内容
1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律， 不违章作业，不违章指挥，并随时制止他 人违章作业； 2、遵守有关设备维修保养制度； 3、正确使用机械设备、工具，正确佩戴安全 防护用品； 4、关心安全生产状况，向有关领导或安全部 门提出合理化建议； 5、发现安全事故隐患和不安全因素要及时向 班组级 班组级
新入场的员工必须接受 “三级”安全教育
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全带的正确使用方法
1、安全带应高挂低用，防止摆动，不能将绳打结， 不能将挂钩直接挂于安全绳上。 2、不能随意拆除、更换安全带的各部件，更换新绳 时必须曾加绳套，安全带使用两年必须检测一次。 3、对频繁使用的安全带，要对安全带的安全绳经常 做外观检查，发现异常情况立即更换新绳。 4、安全带使用时，必须选好牢固的挂点，悬挂在高 于腰间以上的部位。 5、安全带的适用范围：凡在2米及2米以上的高处作 业时必须佩带。
8、安全生产是指：
为了使劳动过程，在符合安全生产要求的 物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安 全健康和生产作业过程的正常进行，而采取的 各种措施和从事的一切活动。
9、安全管理是指：
以国家法律、法规、相关规定和技术标准 为依据，采取各种手段，对生产经营单位的， 生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一 切安全管理。
防护手套的作用是指： 1、防止明火与高温、低温的伤害。 2、防止电磁与电离辐射的伤害。 3、防止施工用电和化学物质的伤害。 4、防止撞击、切割、擦伤等伤害。
三、员工安全生产职责的主要内容
1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律， 不违章作业，不违章指挥，并随时制止他 人违章作业； 2、遵守有关设备维修保养制度； 3、正确使用机械设备、工具，正确佩戴安全 防护用品； 4、关心安全生产状况，向有关领导或安全部 门提出合理化建议； 5、发现安全事故隐患和不安全因素要及时向 班组级 班组级
员工三级安全教育培训PPT
三级安全教育培训
目录
基础知识篇
第一部分
公级安全教育
部门级安全教育
班、组级安全教育
新员工“三级”安全教育的内容
为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
很醒目,使人们在心理上产生兴奋性和刺激性，红色光光波较长，不易被尘雾所散射，在较远的地方也容易辨认，红色的注目性高，视认性也很好。所以用来表示危险、禁止、停止。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按扭以及禁止触动的部位通常用红色，有时也表示防火。
蓝色的注目性和视认性都不太好，但与白色配合使用效果显著，特别是在太阳光下比较明显。所以被选为含指令标志的颜色，即必须遵守；
黄色与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩，特别能引起人们的注意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行车道中线、安全帽等；
：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。
垫：设法把干木板塞到触电者身下，使其与地面隔离，救护人员也应站在干燥的木板或绝缘垫上。
标题数字等都可以通过点击和重新入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字间距。
谢谢您的观看!
安全管理篇
第三部分
①一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。②二条守则：岗位职责；操作规程。③四不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害；不让他人受到伤害。④四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。⑤五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。⑥六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变。⑦七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。⑧八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。⑨九个到位：领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。⑩十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇
目录
基础知识篇
第一部分
公级安全教育
部门级安全教育
班、组级安全教育
新员工“三级”安全教育的内容
为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
很醒目,使人们在心理上产生兴奋性和刺激性，红色光光波较长，不易被尘雾所散射，在较远的地方也容易辨认，红色的注目性高，视认性也很好。所以用来表示危险、禁止、停止。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按扭以及禁止触动的部位通常用红色，有时也表示防火。
蓝色的注目性和视认性都不太好，但与白色配合使用效果显著，特别是在太阳光下比较明显。所以被选为含指令标志的颜色，即必须遵守；
黄色与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩，特别能引起人们的注意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行车道中线、安全帽等；
：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。
垫：设法把干木板塞到触电者身下，使其与地面隔离，救护人员也应站在干燥的木板或绝缘垫上。
标题数字等都可以通过点击和重新入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字间距。
谢谢您的观看!
安全管理篇
第三部分
①一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。②二条守则：岗位职责；操作规程。③四不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害；不让他人受到伤害。④四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。⑤五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。⑥六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变。⑦七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。⑧八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。⑨九个到位：领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。⑩十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇
三级安全教育PPT课件(2024)
03
物的不安全状态
04
管理上的缺陷
15
事故原因及教训分析
教训分析 安全制度不落实
安全意识淡漠 安全监管不到位
2024/1/29
16
预防措施与应急处理
预防措施
加强安全教育培训，提高员工安全意识
2024/1/29
建立健全安全管理制度，明确各级人员安全职责
17
预防措施与应急处理
• 加强安全监管，定期开展安全检查，及时发现和消除安全 隐患
2024/1/29
新员工
新员工入职前必须接受 三级安全教育，即公司 级、车间级、班组级安
全教育。
转岗员工
员工转岗时，应接受新 岗位的安全教育，确保 掌握新岗位的安全知识
和操作技能。
6
复工员工
员工长时间离岗后复工 ，应重新接受安全教育 ，确保安全意识不松懈
。
02
三级安全教育内容
2024/1/29
7
厂级安全教育
促进企业安全文化建设
安全教育是企业安全文化建设的重要 组成部分，通过持续开展安全教育， 可以形成良好的企业安全文化氛围。
预防安全事故
通过传授安全知识和操作技能，使员 工掌握预防和处理事故的方法，降低 事故发生的概率。
2024/1/29
4
安全教育的目的
普及安全知识
使员工了解国家安全生产法律法 规、企业的安全生产规章制度和 操作规程，掌握必要的安全生产
隐患排查治理的流程与措施
排查流程
建立隐患排查小组，制定 排查计划，实施排查，记 录并上报隐患。
2024/1/29
治理措施
对排查出的隐患进行评估 分类，制定整改方案，落 实整改措施，验收整改成 果。
新员工入职安全教育培训课件(三级安全教育培训)
信息安全措施
• 保护个人账户和密码安全 • 定期更新操作系统和软件 • 小心处理公司机密信息 • 不随意外传公司信息
网络使用规定
• 合法使用公司网络资源 • 保护个人隐私信息 • 不访问或下载涉及违法内容理
办公室安全管理是确保员工在工作场所安全的重要手段。员工需要养成良好的安全习惯和行为。
1 安全知识考核
通过安全知识测试，评估员工对安全培训内容的掌握情况。
2 总结与反馈
总结培训效果，收集员工反馈，针对问题进行改进和优化。
3 持续学习与培训
组织员工参加安全知识培训和学习交流活动，提升员工的安全意识。
安全设备维护
定期检查和维护安全设备，以确保其正常工 作和有效性。
防火和消防措施
学习使用消防设备，了解逃生通道，掌握日 常工作中的火灾防范措施。
危险品的储存和管理
了解危险品的储存要求和管理措施，并遵循 相关的安全操作规程。
信息安全及网络安全
信息安全和网络安全是保护公司信息资产的重要任务。新员工需要了解相关的信息安全措施和网络使用 规定。
1
工作区域整洁
保持工作区域整洁，减少意外发生的
正确使用办公设备
2
可能性。
学习正确使用办公设备，避免不必要
的事故和损坏。
3
遵守疫情防控措施
积极配合公司的疫情防控工作，做好
协同合作与沟通
4
个人防护和卫生管理。
与同事建立良好的合作关系和沟通机 制，共同提升工作场所的安全性。
应急处置流程和安全意识
应急处置流程是保障员工生命安全和公司财产的关键措施。员工需要掌握应急知识和正确的应对方法。
紧急情况下的逃生
了解公司的逃生通道和安全出 口，掌握逃生的基本技能和注 意事项。
新工人入职三级安全教育培训PPT课件
❖ 1）泡沫灭火器：主要扑救石油产品液体，固本火 灾最有效。但不能扑救电气火灾或丙酮、甲醇及电 石等异水物质。
7
❖ 5、登高架设作业：含2米以上登高作业、脚手架 装接和拆除作业、脚手架维修作业等；
❖ 6、锅炉作业（含水质化验）：司炉工、（包括： 常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉）承压 锅炉的水质化验工；
❖ 7、压力容器作业：含大空气压缩机操作工等； ❖ 8、制冷作业：含制冷设备安装、操作、维修工； ❖ 9、爆破作业：含地面工程爆破、井工爆破工
间后的另外一种教育形式，它们的主要内容
是让新工人了解我国劳动安全卫生有哪此法
律、法规，通用安全技术，劳动卫生和安全
文化的基本知识，了解工厂的劳动安全卫生
规章制度、操作规程，电力公司概况和部分
事故案例，以及在具体工作中应注意的事项
等。
14
一、法律、法规
❖ 1、全国人大通过的法律、法规 ❖ 《中华人民共和国宪法》 ❖ 《中华人民共和国安全生产法》 ❖ 《中华人民共和国消防法》 ❖ 《中华人民共和国环境保护法》 ❖ 《中华人民共和国刑法》 ❖ 《中华人民共和国全民所有制工业企业法》 ❖ 《中华人民共和国劳动法》 ❖ 《中华人民共和国宪法》等
❖ 根据国家的有关标准、安全标志是由安全色、 几何图形和图形符合构成。
❖ 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标 志、提示标志四类
31
14、事故
❖ 事故是人们在实现某一种目的行动过程中突 然发生了与人们的意志相反的情况，迫使其 有目的行动暂时或永远停止的意外事件
32
15、事故处理的“四不放过”
❖ 事故原因分析不清不放过； ❖ 事故责任者和群众没受到教育不放过； ❖ 没有制定出切实可行的防范措施不放过； ❖ 事故责任者没有受到处理不放过。
7
❖ 5、登高架设作业：含2米以上登高作业、脚手架 装接和拆除作业、脚手架维修作业等；
❖ 6、锅炉作业（含水质化验）：司炉工、（包括： 常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉）承压 锅炉的水质化验工；
❖ 7、压力容器作业：含大空气压缩机操作工等； ❖ 8、制冷作业：含制冷设备安装、操作、维修工； ❖ 9、爆破作业：含地面工程爆破、井工爆破工
间后的另外一种教育形式，它们的主要内容
是让新工人了解我国劳动安全卫生有哪此法
律、法规，通用安全技术，劳动卫生和安全
文化的基本知识，了解工厂的劳动安全卫生
规章制度、操作规程，电力公司概况和部分
事故案例，以及在具体工作中应注意的事项
等。
14
一、法律、法规
❖ 1、全国人大通过的法律、法规 ❖ 《中华人民共和国宪法》 ❖ 《中华人民共和国安全生产法》 ❖ 《中华人民共和国消防法》 ❖ 《中华人民共和国环境保护法》 ❖ 《中华人民共和国刑法》 ❖ 《中华人民共和国全民所有制工业企业法》 ❖ 《中华人民共和国劳动法》 ❖ 《中华人民共和国宪法》等
❖ 根据国家的有关标准、安全标志是由安全色、 几何图形和图形符合构成。
❖ 安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标 志、提示标志四类
31
14、事故
❖ 事故是人们在实现某一种目的行动过程中突 然发生了与人们的意志相反的情况，迫使其 有目的行动暂时或永远停止的意外事件
32
15、事故处理的“四不放过”
❖ 事故原因分析不清不放过； ❖ 事故责任者和群众没受到教育不放过； ❖ 没有制定出切实可行的防范措施不放过； ❖ 事故责任者没有受到处理不放过。
PPT课件新员工三级安全教育培训
通过培训，提高新员工的危险预知能 力和应急处置能力，减少或避免生产 安全事故的发生。
掌握基本安全知识
让新员工了解安全生产法律法规、规 章制度和操作规程，掌握本岗位的安 全操作技能。
培训对象及要求
培训对象
公司新入职员工，包括实习生、临 时工等。
培训要求
新员工必须参加三级安全教育培训， 经考试合格后方可上岗作业。
典型安全事故案例介绍
案例三
某仓库火灾事故
事故经过
该仓库内存放的易燃物品起火，火势迅速蔓延。
事故原因
经调查，事故原因为电器短路引发火灾。
事故原因分析与教训总结
人为因素
操作不当、违章作业、管理不善等人为因素是造成安全事故的主要原因。
设备因素
设备老化、维护不足、设计缺陷等设备因素也可能导致安全事故的发生。
注重事前防范，通过风险评估、隐患排查等手段预防事故发生。
综合治理
采取多种手段、措施，综合治理安全问题，形成齐抓共管的良好局 面。
安全文化宣传教育活动开展情况介绍
安全月活动
定期开展安全月活动， 通过宣传展板、安全知 识讲座、应急演练等形 式普及安全知识。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛，激 发员工学习安全知识的 热情，提高员工安全素 质。
提高员工安全素质
企业应加强对员工的安全培训和教育，提高员工的安全意识和操作 技能。
引入先进安全技术
企业应积极引入先进的安全技术和设备，提高生产过程中的安全保障 水平。
06 安全文化建设与宣传教育
CHAPTER
安全文化理念与内涵解读
安全第一
强调安全在生产、生活中的首要地位，培养员工安全意识。
预防为主
安全生产责任制 明确各级管理人员和操作人员在安全生产中的责 任和职责，形成“层层负责、人人有责”的安全 生产责任体系。
三级安全教育优秀课件
新员工岗前安全培训
*
当进行设备5S时
操作工停止工作
关闭焊钳气阀、水阀
验证气阀无余气后关闭电源
验证方法：反复轻触焊钳手柄开关，将气缸内的残留空气排出，直到焊钳无动作。
进行设备5S活动
能量锁定流程（焊机）——设备5S
新员工岗前安全培训
*
焊钳水阀、气阀、手柄开关示例
开关示例
气阀开关
水阀开关
焊钳手柄开关
脚 工作鞋
头 安全帽
其它 防护面罩
听觉 耳塞
身体 工作服
手臂 防护袖套
手 皮手套
膝盖 工作裤
PPE 是英文 Personal Protection Equipment 的缩写，意思是个人防护用具。即根据操作者个人作业过程中接触物品和所处环境的危险特性，穿戴相应的防护用具以避免发生人身伤害。 单位根据安全健康规定为员工提供岗位必需的PPE。 实行工厂、车间、工段、班组安全检查制度，对各区域的PPE执行率情况进行检查，合格人数与不合格人数及原因予以通报。 所有人员（包括管理/支持人员、供应商现场服务人员）进入作业区域，必须严格遵守该区域PPE规定。
新员工岗前安全培训
*
了解岗位存在的危险
焊工岗位主要存在：飞溅、弧光、割伤，噪音、粉尘、砸伤、夹伤等以及一些突发性的能源释放。
冲压工岗位主要存在：噪音、滑倒、割伤、吊废料、砸伤、机械等伤害
厂区内车辆运输存在交通安全问题
新员工岗前安全培训
*
识别车间内的危险源
气动能：系统或机器由压缩空气提供能量。
人的不安全行为
新员工岗前安全培训
*
（1）认识危险、警惕危险
（3）认真按操作规程操作
（2）注意集中力
*
当进行设备5S时
操作工停止工作
关闭焊钳气阀、水阀
验证气阀无余气后关闭电源
验证方法：反复轻触焊钳手柄开关，将气缸内的残留空气排出，直到焊钳无动作。
进行设备5S活动
能量锁定流程（焊机）——设备5S
新员工岗前安全培训
*
焊钳水阀、气阀、手柄开关示例
开关示例
气阀开关
水阀开关
焊钳手柄开关
脚 工作鞋
头 安全帽
其它 防护面罩
听觉 耳塞
身体 工作服
手臂 防护袖套
手 皮手套
膝盖 工作裤
PPE 是英文 Personal Protection Equipment 的缩写，意思是个人防护用具。即根据操作者个人作业过程中接触物品和所处环境的危险特性，穿戴相应的防护用具以避免发生人身伤害。 单位根据安全健康规定为员工提供岗位必需的PPE。 实行工厂、车间、工段、班组安全检查制度，对各区域的PPE执行率情况进行检查，合格人数与不合格人数及原因予以通报。 所有人员（包括管理/支持人员、供应商现场服务人员）进入作业区域，必须严格遵守该区域PPE规定。
新员工岗前安全培训
*
了解岗位存在的危险
焊工岗位主要存在：飞溅、弧光、割伤，噪音、粉尘、砸伤、夹伤等以及一些突发性的能源释放。
冲压工岗位主要存在：噪音、滑倒、割伤、吊废料、砸伤、机械等伤害
厂区内车辆运输存在交通安全问题
新员工岗前安全培训
*
识别车间内的危险源
气动能：系统或机器由压缩空气提供能量。
人的不安全行为
新员工岗前安全培训
*
（1）认识危险、警惕危险
（3）认真按操作规程操作
（2）注意集中力
员工三级安全生产教育知识培训资料PPT课件
总结词
应急处理是应对突发事故的重要环节，需要遵循一定的流程和要点。
详细描述
应急处理包括接报、响应、处置和总结四个环节。在接报环节，需要迅速了解事故情况并启动应急预案；在响应 环节，需要调动资源进行救援和处置；在处置环节，需要采取有效措施控制事故扩大；在总结环节，需要分析事 故原因和经验教训，提出改进措施。
本次培训涵盖了安全生产的基本 知识、操作规程、应急处理等多 个方面，有助于员工全面了解和
掌握安全生产相关内容。
培训效果评估
通过问卷调查和考核，对培训效 果进行了评估，结果显示员工对 培训内容的掌握程度较高，培训
效果良好。
培训亮点与不足
本次培训的亮点在于理论与实践 相结合，注重实际操作能力的提 升；不足之处在于部分内容较为 抽象，需要员工进一步消化理解。
未来展望
持续改进
强化实践操作
未来将继续完善培训内容，根据员工需求 和行业发展趋势，不断更新和优化培训课 程。
为了提高员工实际操作能力，将增加实践 操作的比重，加强模拟演练和实地操作。
建立反馈机制
拓展培训对象
将建立员工反馈机制，及时收集员工的意 见和建议，以便针对性地改进培训内容和 方式。
未来将拓展培训对象范围，不仅局限于新 员工，还将覆盖全体员工，以提高整体的 安全生产意识和能力。
04
03
安全生产操作规程的执行与监督
A
培训与考核
员工在上岗前应接受安全生产操作规程的培训 和考核，确保掌握规程内容。
日常监督与检查
企业应定期对员工执行规程的情况进行监 督和检查，及时纠正违规行为。
B
C
奖惩机制
建立安全生产操作规程的奖惩机制，对遵守 规程的员工给予奖励，对违规行为进行惩罚。
应急处理是应对突发事故的重要环节，需要遵循一定的流程和要点。
详细描述
应急处理包括接报、响应、处置和总结四个环节。在接报环节，需要迅速了解事故情况并启动应急预案；在响应 环节，需要调动资源进行救援和处置；在处置环节，需要采取有效措施控制事故扩大；在总结环节，需要分析事 故原因和经验教训，提出改进措施。
本次培训涵盖了安全生产的基本 知识、操作规程、应急处理等多 个方面，有助于员工全面了解和
掌握安全生产相关内容。
培训效果评估
通过问卷调查和考核，对培训效 果进行了评估，结果显示员工对 培训内容的掌握程度较高，培训
效果良好。
培训亮点与不足
本次培训的亮点在于理论与实践 相结合，注重实际操作能力的提 升；不足之处在于部分内容较为 抽象，需要员工进一步消化理解。
未来展望
持续改进
强化实践操作
未来将继续完善培训内容，根据员工需求 和行业发展趋势，不断更新和优化培训课 程。
为了提高员工实际操作能力，将增加实践 操作的比重，加强模拟演练和实地操作。
建立反馈机制
拓展培训对象
将建立员工反馈机制，及时收集员工的意 见和建议，以便针对性地改进培训内容和 方式。
未来将拓展培训对象范围，不仅局限于新 员工，还将覆盖全体员工，以提高整体的 安全生产意识和能力。
04
03
安全生产操作规程的执行与监督
A
培训与考核
员工在上岗前应接受安全生产操作规程的培训 和考核，确保掌握规程内容。
日常监督与检查
企业应定期对员工执行规程的情况进行监 督和检查，及时纠正违规行为。
B
C
奖惩机制
建立安全生产操作规程的奖惩机制，对遵守 规程的员工给予奖励，对违规行为进行惩罚。
企业新员工三级安全教育培训课件
安全教育
新员工三级安全教育全员教育班组长安全教育职业健康教育特种作业人员安全教育变换工种教育复工教育专兼职安全管理人员教育二级经理以上干部安全教育
四新教育：新技术、新工艺、新设备、新材料
消防知识
可燃物着火源助燃物
1、重视防盗，忽视防火2、重视易爆，忽视易燃3、关心设备，忽视线路4、依赖消防设施，忽视消防技能5、重视明火，忽视高温
三、公司安全概况
职业健康安全管理体系
职业健康监护岗位
岗前体检岗中体检离岗体检
单击此处添ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小标题
一、法律法规及安全职责
安全职责
(1）在本职范围内对安全管理、职业健康承担技术方面的责任，做好安全技术管理工作。(2）按照上级要求负责制定岗位、工种安全操作规程并督促严格执行。(3）指导工段、班组对员工进行安全技术和安全知识的教育和培训。(4）组织制定消除不安全因素的技术措施计划，并督促按期实现。(5）组织制定工作职责范围内的安全措施、并确保执行。(6）参加事故的调查分析处理工作。(7）负责分管设备、设施的维护点检，对隐患要及时进行处理。(8）在制定或审订有关设备更新改造方案和编制设备检修计划时，应有相应的安全卫生措施内容，并确保实施。(9）负责对区域内相关方进行安全教育、安全检查。
每一个部门应建立所在建筑或管辖区域的疏散逃生指示图
各办公大楼设置消防应急柜：47 处。每处配置电筒：10 把口哨：3 个防毒面具：12 具毛巾：50 张水：50 瓶
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。
将员工的健康与安全始终作为公司重要的经营活动，建立持续改进的管理体系。使公司的各项活动和设施满足法律法规的要求，营造健康和安全的工作环境。与员工及相关方进行充分的协商与沟通，提供必要的安全和健康咨询，增强其遵章守规意识，共同提高全员的健康与安全水平。及时公布有关公司员工健康与安全的各项管理措施和成果，为提高社会的健康与安全水平做贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
突发事件一般一局突发事件可能造成的危害程度、 波及范围、影响力大小、人员及财产损失等情况， 由高到底划分特重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、 较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别，并以此 采用红色、橙色、黄色、蓝色来加以表示。
重大
（Ⅰ级）
重大
（Ⅱ级）
较大
一般
（Ⅲ级） （Ⅳ级）
突发事件具有如下共同特征：①突发性。突发性是突发事件的主要特征，突发事件能否发生，于何时、何地、 以何种方式爆发以及爆发的程度等情况，人们都始料未及，难以准确把握。
“居安思危” “预防为主”
应对紧急事件
沉着冷静， 快速反应。
面对突发事件，我们首先要保持沉着，有清醒的头脑，迅速理出处理 问题的思路来，且不可遇到困难就惊慌失措、失去理智。要第一时间 到达现场，对突发事件的发生有一个全面准确的了解。在此基础上要 采取得力措施，有效控制局面，防止蔓延并及时上报信息。
员工入厂三级安全教育ppt
LO 公司名称
母为了自GO己的C子OM女PA以NY 后能更好的生活，只好背井离乡， 到外地打工努N力AM拼E 我至深至纯的爱，也让我学会
了在今后的生活中要学会感恩，学会报答所关心帮助C我O M P A N Y P R O F I L E
那如何来应对，我认为，最重要的是要做到“居安思危， 预防为主”。海恩法则指出:每一起严重事故的背后，
必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐 患。我们要增强忧患意识，防患于未然。坚持预防与应 急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发公共事 件的各项准备工作。但是，突发事件一旦发生，我们必 须积极主动的采取措施
在处理事故过程中要坚持以人为本，生命至上的原则， 把保障公众面对突发事件，我们首先要保持沉着，有 清醒的头脑，迅速理出处理问题的思路来，且不可遇 到困难就惊慌失措、失去理智。
以人为本， 减少危害。
应对紧急事件
突发事件应对要求与措施一、突发事件的定义突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危 害，需要采取应急处置措施予以应对的自然再好、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
员工安全守则
员工的道德规范
比如维护公司信誉、严谨操守、爱护公物、 不得泄露公司机密等行为规范。
员工的考勤制度
其中有工时制度、上下班的规定、 打卡规定等等。
员工加班值班制度
是否按时加班、加班的报酬规 定、值班的安排等等。
休假请假制度
包括平时和法定休假、年休假、 婚假、产假和生理假、病假、
丧假、工伤假、私事休假等等。
应对紧急事件
保持冷静 了解缘由
处怎 理么
积极上报
及时处置 保持冷静
应对紧急事件
做好自救
遭遇突发事件，应该积极做好自救，特别是在职场上，一旦遭遇了一些突发的比较危险的 事情之时，一定要做好自救，千万不能不顾危险的乱碰乱转，要知道，生命是最宝贵的， 一旦失去了，就什么都没有了，所以做任何事，都得以生命为重，在突发事件面前，还是 要以生命为重。
主讲人：某某某
时间：2020.8.20
LO 公司名称
些人生的GO真谛C，OM并PA不NY 断地激励、鞭策着我不断前进，超 越自我！"我的NA绿ME色梦作文700字 ;我曾经做过一个梦，一个美丽的梦。梦见我长出一对
洁白的翅膀，飞向蔚蓝的天空。1、飞到员一工望安无际全的守草则原，
那里青草丰茂，百花怒放：有桃形的、圆形的、五角星 的;;真是花的海洋，草的天空。突然一声赛尔康的吼叫，
员工安全守则
出于质量需要，制药业、食品加工业、餐饮业等行业为了保证药品、食品卫生，要求员工穿工作服、 戴卫生口罩，而微电子、精密仪器等行业则为了保证产品的精度对工作环境(包括着装)有严格的规定。
仪容仪表
员工的道 德规范
休假请 假制度
员工安全守则
作息制度，即上、下班的时间规定和要求。一般都要 求员工不得迟到、早退和中途溜号，这是企业最基本 的纪律。有的企业作风涣散，往往就是没有严格的作 息制度，或不能严格执行作息制度造成的。
员工安 全守则
4.不准在现场场所追逐打闹、 打架斗殴。
5.不准使用有安全隐患的工具、 设备。
6.不准当班饮酒、看书刊杂志、 聊天和打盹。
LO 公司名称
GO COMPANY
NAME
第二部分
应对紧急事件
应对紧急事件
日常工作中如何应对突发事件我们要清楚认识到突发事件爆发突然，危害极大，严重影响经济 社会稳定，严重危害人民群众生命财产安全。
这是根据国家规定，对病假、事假、旷工等进行区分， 并就请假、销假做出规定，以及对法定节假日的说明。 如果缺乏这些要求，可能导致个别员工钻空子而影响 整个企业制度的严肃性。
员工安全守则
1.不准在线路附近舞动绿色、 黄色、红色物品。
2.不准在站台边缘与安全线之 间坐卧、行走、堆放物品。
3.不准发出违章指令。
上茂， 的仿森佛林随，时是都动可物能们砸欢下乐来的。家我，想可，是这现第里在一原一来片部应荒分该凉是，繁这
是我们干的呀！我又看到了沙尘暴：风沙刮得天昏地暗，
员 工 安 全 守 则 人们睁不开眼睛，迈不开步伐。北京风沙弥漫，上海下
起了泥雨，黄冈满桌尘土，人们破坏了母亲和的生态， 大自然就报复人们。现在有些人为了多挣钱，做作文出 了令人不可理喻
遭遇突发事件，应该积极做好安抚，比如遭遇一些突发性的集体事件之时，一定要 做好安抚，安抚主要是安抚好大家烦躁愤怒的情绪，不要去激化愤怒的情绪，也不 要去激化任何矛盾，特别是在面对这些情绪激动的人群时，安抚绝对是第一位的。
的人，尤其是自己的父母。学会感恩是一种升华的境界，
企 业 安 全 操 作 规 范 会让自己学会感恩、懂得感恩，用自己的实际行动去感
恩。我要感谢那些帮助我、关爱我的爱心人士，而我最
要让感 我恩领的略是到我了的一父母。学会感恩是一种无穷En的t动er力p，ris它e safety operation specification
把我从梦中惊醒。醒来看到的仍然是灰黄灰黄的天空， 密密麻麻的尘土不时卷进家里。不知怎的，我想起了母
亲河的上游。混浊的江水里， 2、应对紧急事件
3、安全操作规范 4、安全操作培训
LO 公司名称
到处飘浮GO着你C拥OM我PA挤NY 的木料，这些木料是从两岸山上砍 来。公路两旁N的AM山E 早已光秃秃了，怪吓人的石头悬在头