小学语文知识点拼音笔记
语文拼音必备知识点
语文拼音必备知识点在学习中文的过程中，掌握拼音是基础中的基础。
语文拼音作为汉字和普通话的音标之一，是学习和使用中文的必备知识。
本文将为大家介绍语文拼音的一些重点知识点。
拼音声母声母是拼音中的第一个音节，它是汉字的发音基础。
在标准普通话中，拼音共有21个声母，它们分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
学习拼音的时候，要掌握每个声母的正确发音和区别。
拼音韵母韵母是拼音中的第二个音节，它是汉字发音的另一基础。
在标准普通话中，拼音韵母共有16个，它们分别是：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
注意，其中的“ü”被称为“ü韵母”，它不是单独的一个音节，而是由u和i音节组成。
声调除了声母和韵母，拼音中还有一个非常重要的组成部分，那就是声调。
声调是指汉字发音时的音高和声调变化。
在标准普通话中，有四个声调，分别是：平声、上声、去声、入声。
拼音中的声调使用阴平、阳平、上声、去声和入声五个符号表示，它们分别是：¯、ˊ、ˇ、ˋ和˙。
声调的正确掌握对于准确地理解和发音汉字非常重要。
儿化音在中国北方的口语中，带有“er”音的字在读音上会有变化，这种变化被称为“儿化音”。
比如，“妈妈”在标准普通话中读作“māmā”，而在北方口音中，则会读成“mār mār”。
掌握儿化音是了解地方方言和说普通话的必备技能。
拼音规则除了上述内容之外，还有一些常见的拼音规则需要掌握，例如“韵母i和u前面的j、q、x可以发生口腔塞音变化”、“u韵母。
语文拼音知识点归纳总结
语文拼音知识点归纳总结拼音是指用拉丁字母来表示汉字读音的一种文字书写系统，是中国大陆学校教授汉语拼音的主要方法。
拼音系统由声母、韵母和声调三部分组成。
声母是一个汉字的第一个辅音，韵母是一个字的其余部分，声调表示音高的变化。
拼音系统的学习对于学习汉语拼音和发音非常重要，它可以帮助学习者轻松地进行文学阅读和口语交流。
因此，掌握拼音系统的知识非常重要。
本文对语文拼音知识点进行归纳总结，助力学习者更好地掌握和运用拼音知识。
一、声母声母是一个汉字的第一个辅音，它通常由一个或几个字母组成。
在拼音系统中，共有21个声母，它们分别是：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
这些声母根据其发音特点进行分组，方便学习者进行记忆和拼读：1.清辅音：b, p, m, f, d, t, n, l2.浊辅音：g, k, h3.半清辅音：j, q, x4.清浊辅音：zh, ch, sh, r5.齿龈浊辅音：z, c, s学习者在学习声母时，可以通过反复朗读和模仿来掌握正确的发音和写法。
同时，注意声母的区分和拼读练习，可以帮助学习者更好地掌握声母的知识。
二、韵母韵母通常由一个元音和一个或多个辅音组成。
在拼音系统中，共有35个韵母，它们分别是：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, er, ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong, uo, ua, uai, uei, uan, uen, uang, ueng, üe, üan, ün韵母的组合形式多种多样，学习者需要通过大量的练习来掌握各种韵母的读音和写法。
同时，注意韵母的发音特点和与声母组合的规律，可以帮助学习者更好地掌握韵母的知识。
三、声调声调是汉语中一个非常重要的语音特征，它对词义的区分有着非常重要的作用。
一年级拼音教育笔记随笔5篇
一年级拼音教育笔记随笔5篇一年级拼音教育笔记随笔篇1教学内容是ai、ei、ui。
整个教学设计是先进行激趣导入，请出ao、ei、u ü这6个老朋友，说说这是什么音，发音时要注意什么，然后引出复韵母ai，ei，ui，在教学ai的时候，先请同学们看图说图意，从姐弟比高矮来引出ai的读音，然后，学生自读三遍ai，师范读，生再跟着读一读，然后指名读，随后让学生体会a—ai读音有什么不同，师总结ai的发音方法，指名正音。
本来在这之后是要请同学们自己认认ai，说一说发现了什么，结果在实际教学中，这一环节没有落实下去，一部分基础稍差的学生就没有很好的把握这一知识点。
接下去是进行ai的四声教学，我是事先准备好ai的四声，然后在课堂中贴到黑板上去，事实证明，这样既花时间，又没有达到实际的教学效果，可能还是老师直接板书ai的四声既省时，又让学生能在看老师写得时候再次温故知识。
然后我进行了四声的巩固联系，由于太紧张，把几句不连贯的句子说成了儿歌，给了学生一个错误的信息，这是很不应该的，如果把四声编成一首儿歌，教学效果会更好。
随后，我出示了ei，在这一教学环节中，让学生表演拔萝卜，口中念“ei呦ei呦拔萝卜”，这样既提高了学生的学习积极性，又在玩中巩固了知识。
在教学ui的时候，我出示了一块围巾，请学生围一围，然后说“我围上围巾了”，这样引出ui的读音，学生自然而然的读出来了。
然后是拼读练习的环节，但是由于学生对aieiui的四声还不是很熟练，就马上进入拼读，导致部分的学生拼错。
纵观整堂课，在教学常规上还是抓的比较好的，对学生回答问题的响亮程度，对学生的精彩回答都进行了表扬鼓励，特别是以“送爱心”的形式来表扬孩子，从很大的程度上激励了学生，效果非常好。
但是教学容量安排过于饱满，学生无作业时间，对一般的孩子来说容易造成后两个韵母掌握不到位，如果不安排拼读练习，对整个课时做一个稍微的调整，可以安排学生aieiui的发音、四声及书写，在教学aieiui的四声时，可以把四声的顺序打乱，进行抽读卡片，这样对四声的巩固可能会更好，特别是对拼读打下了扎实的基础。
拼音小学知识点归纳总结
拼音小学知识点归纳总结一、声母声母是构成拼音的第一个音素，声母共有21个。
它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
这些声母既有单独发音的音节，又有与韵母组合成音节的情况。
二、韵母韵母是构成拼音的第二个音素，韵母分为简韵母和复韵母。
简韵母包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iou、iu、uen、ün、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong等。
复韵母包括ia、ie、iao、iu、ian、iang、iong、üe、üan、ün、uang、uang等。
三、声调普通话的声调包括四声，即平声、上声、去声、入声。
平声是不带声调符号的声调，上声用声调符号“ˊ”，去声用声调符号“ˇ”，入声用声调符号“ˋ”。
声调的掌握对于正确的发音至关重要。
四、声调规则1. 一声的字以及有韵腹的韵母字，特别是单音节的字，多半带不带声调符号；2. 有字因为带去、入声声调符号，而形状发生的变化，亦原地于影子辅音有关。
五、拼音拼写规则汉语拼音的拼写规则主要包括平翻调规则、声母补充规则、韵母规则、声母韵母组合规则等。
平翻调规则是指在拼音中，如果声母用平声读音时，不能写声调符号；韵母iu、ui的拼写规则是一般情况下，iu拼成“iou”，ui拼成“uei”。
声母韵母组合规则是指，两字音组合成的“卷字音”，它们的卷字音的组合拼写规则不一样。
六、特殊拼音特殊拼音是指一些常见字音的特殊拼写方式，如y、w、yu、yin、yuan等。
这些拼音的准确拼写对于音节的正确拼读至关重要。
在小学阶段，学生需要通过课堂学习、课外习题、拼音教学游戏等多种途径掌握这些拼音知识点。
通过不断的练习和运用，学生可以熟练掌握拼音的读写规则，为日后的汉语学习打下坚实的基础。
小学语文知识点拼音笔记
小学语文知识点拼音笔记小学语文知识点总结——拼音一、复习要点1、恰当拼字声母、韵母，忘记16个整体认得读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、娴熟、精确地比拼读音节，利用汉语拼音识字、正音、写作和自学普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼法规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌控汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认得读音节。
1声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw2韵母：①单韵母6个：aoeiuü②复韵母9个：aieiuiaoouiuieüeer特定韵母③鼻韵母9个：aneninunünangengingong3整体认得读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
1大写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz2小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌控标音方法，能娴熟、精确地比拼读音节，利用汉语拼音识字、正音、写作和自学普通话。
1两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí构造狼狈驱赶红旗2三读音：声重介快韵母暗，三音变调很点心。
piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng可爱精妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、高、升、再降变化叫做声调，它就是音节中不可缺少的部分，很关键，有区别字义的促进作用。
相同音节标上相同的声调就可以产生相同的读音，也同时则表示相同的意思。
如：bāo包báo雹bǎo饱bào抱。
普通话只有四种声调，分为阴平-，阳平ˊ，上声ˇ，下声ˋ，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
六年级下册语文生字拼音
六年级下册语文生字拼音六年级下册语文课本生字表组词籍(jí)籍贯屉(tì)抽屉怖(bù)恐怖瞅(chǒu)瞅见魔(mó)魔鬼胖(pàng)肥胖刑(xíng)刑法哼(hēng)哼哼唧唧峻(jùn)峻岭残(cán)残酷匪(fěi)土匪窝(wō)鸟窝啃(kěn)啃噬舅(jiù)舅舅鸿(hóng)鸿雁鼎(dǐng)问鼎旺(wàng)兴旺炊(chuī)炊烟乖(guāi)乖巧裙(qún)裙子兜(dōu)裤兜币(bì)钱币哎(āi)哎呀橱(chú)衣橱锈(xiù)铁锈摩(mó)摩擦揉(róu)揉面玛(mǎ)玛瑙蘸(zhàn)蘸水毒(dú)中毒撇(piě)撇开噎(yē)噎着挪(nuó)挪开蒸(zhēng)蒸汽秧(yāng)插秧萎(wěi)枯萎番(fān)番薯锻(duàn)锻炼雅(yǎ)典雅勃(bó)生机勃勃旬(xún)下旬熬(áo)熬夜蒜(suàn)蒜头醋(cù)吃醋饺(jiǎo)饺子翡(fěi)翡翠拌(bàn)凉拌榛(zhēn)榛子栗(lì)栗子筝(zhēng)风筝鞭(biān)鞭子麦(mài)麦子寺(sì)寺庙逛(guàng)逛街搓(cuō)揉搓匣(xiá)匣子喳(zhā)叽叽喳喳吭(kēng)吭声娜(nuó)婀娜伊(yī)伊人搅(jiǎo)搅扰埃(āi)尘埃伦(lún)伦理藤(téng)藤条析(xī)分析碱(jiǎn)盐碱顽(wán)顽固卓(zhuó)卓越效(xiào)效力蚀(shí)腐蚀乏(fá)疲乏誉(yù)名誉衔(xián)头衔粪(fèn)粪便捐(juān)捐款澡(zǎo)洗澡械(xiè)机械逆(nì)叛逆玫(méi)玫瑰域(yù)领域六年级下册语文生字表2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻[duàn]锻炼、锻铁、锻压、锻工雅[yǎ]典雅、雅致、优雅、雅兴、雅士、温文尔雅、雅俗共赏勃[bó]勃发、勃然、、勃朗宁6课旬[xún]上旬、下旬、初旬熬[áo]煎熬、苦熬、熬夜、熬粥、熬药蒜[suàn]蒜头、蒜瓣、蒜苗、蒜泥、鸡毛蒜皮醋[cù]陈醋、白醋、米醋、醋意、吃醋、添油加醋饺[jiǎo]饺子、水饺、蒸饺翡[fěi]翡翠、翡翠玉石拌[bàn]搅拌、凉拌、拌嘴榛[zhēn]榛子、榛树栗[lì]板栗、战栗、不寒而栗、火中取栗筝[zhēng]风筝、古筝、断线风筝鞭[biān]鞭策、鞭炮、教鞭、鞭长莫及、快马加鞭麦[mài]燕麦、麦芽、麦秸、不辨菽麦寺[sì]寺庙、寺院、佛寺、清真寺逛[guàng]游逛、闲逛、逛荡、逛灯、东游西逛10课籍[jí]书籍、典籍、史籍、籍贯、国籍、户籍屉[tì]抽屉、笼屉、藤屉怖[bù]恐怖瞅[chǒu]瞅见、瞅一眼、瞅了瞅魔[mó] 魔术、魔法、魔方、魔芋、病魔、群魔乱舞胖[pàng]肥胖、发胖、胖墩、胖头鱼形[xíng]地形、体形、畸形、如影随形、相形见拙哼[hēng]哼哧、哼唧、哼哈二将峻[jùn]险峻、峻峭、冷峻、陡峻、崇山峻岭残[cán]残暴、摧残、残废、残留、风烛残年、残羹剩饭、苟延残喘匪[fěi]绑匪、盗匪、匪徒、匪患、匪夷所思、受益匪浅窝[wō]蜂窝、酒窝、窝藏、窝囊、燕窝啃[kěn]啃玉米、啃书本、啃骨头舅[jiù]舅父、舅妈、舅母、姑舅12课鸿[hóng]飞鸿、鸿毛、鸿雁、哀鸿遍野鼎[dǐng]鼎沸、鼎盛、鼎足、问鼎、三足鼎立、一言九鼎旺[wàng]旺盛、兴旺、旺销、旺季炊[chuī]炊烟、炊具、炊事、无米之炊14课乖[guāi]乖巧、卖乖、乖僻、乖张裙[qún]裙子、裙带、套裙、墙裙兜[dōu]裤兜、网兜、肚兜币[bì]货币、硬币、钱币、金币、纪念币哎[āi]哎呀、哎呦橱[chú]橱窗、橱柜、壁橱、纱橱、衣橱、书橱、碗橱15课锈[xiù]铜锈、铁锈、茶锈、水锈、锈斑、锈病、不锈钢摩[mó]按摩、揣摩、摩天、观摩、摩擦、摩登、摩挲、摩肩接踵揉[róu]揉搓、揉面、矫揉造作玛[mǎ]玛瑙、玛钢蘸[zhàn]蘸火、蘸水、蘸酱毒[dú]病毒、歹毒、毒害、毒打、毒气、毒蛇、中毒、以毒攻毒撇[piě]撇嘴、一撇一捺(piē撇开撇弃撇掉)噎[yē]哽噎、抽噎、噎着、因噎废食搓[cuō]揉搓、搓板、搓绳匣[xiá]木匣、话匣、镜匣、电匣喳[zhā]唧唧喳喳、叽叽喳喳(chā嘁嘁喳喳)吭[kēng]吭声、吭气、吭哧(háng引吭高歌)娜[nà]安娜(nuó婀娜、袅娜)伊[yī]伊人、伊始、木乃伊、伊甸园、伊斯兰搅[jiǎo]打搅、搅拌、搅动、搅局、搅乱、胡搅蛮缠18课六年级下册生字表拼音组词六年级下册生字表拼音组词部编版埃[āi]尘埃、埃及、苏维埃伦[lún]伦理、绝伦、天伦、人伦、无与伦比、不伦不类藤[téng]紫藤、藤蔓、藤萝、顺藤摸瓜析[xī]分析、辨析、剖析、赏析、透析、探析、分崩离析碱[jiǎn]盐碱、碱地、碱土、水碱、酸碱顽[wán]顽皮、顽固、顽童、顽疾、顽劣卓[zhuó]卓越、卓绝、卓见、卓尔不群、卓有成效效[xiào]效仿、效力、效果、失效、疗效、效益蚀[shí]腐蚀、蚀本、侵蚀、锈蚀乏[fá]乏力、困乏、贫乏、疲乏、缺乏、乏味、人困马乏誉[yù]荣誉、名誉、信誉、声誉、驰誉衔[xián]军衔、名衔、授衔、头衔、衔接、官衔粪[fèn]粪土、粪便、粪坑、粪筐、牛粪捐[juān]捐献、捐躯、捐助、捐资、捐款、募捐、捐赠20课澡[zǎo]洗澡、澡盆、澡堂械[xiè]机械、枪械、器械、军械、农械、械斗逆[nì]逆光、逆反、逆转、莫逆、逆差、忠言逆耳玫[méi]玫瑰、玫瑰红域[yù]地域、疆域、流域、异域、西域、领域、区域、音域六年级语文生字学习方法一. 课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。
一年级语文上册重要知识点
一年级语文上册重要知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!一年级语文上册重要知识点语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。
一年级上册语文拼音部分知识点总结
一年级上册语文拼音部分知识点总结汉语拼音是学习中国语文的基础，孩子用它来帮助识字，加快了识字速度;用它来纠正字音，有利于学好普通话。
接下来在这里给大家分享一些关于一年级上册语文拼音部分知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
一年级上册语文拼音部分知识点一(一)熟背、规范书写三表(书P52)1.声母(23个) b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、xzh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q。
(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。
2.韵母(24个)单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü、复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、eran、en、in、un、ün(前鼻韵母5个)ang、eng、ing、ong (后鼻韵母4个)注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。
3.整体认读音节(16个) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
(2)分解开需注意：yu(y——ü) yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)二(二)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。
3.三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。
(三)拼音的标调规则：有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。
三年级语文(上册)生字表含拼音
三年级语文(上册)生字表含拼音（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!三年级语文(上册)生字表含拼音小学三年级语文(上册)生字表含拼音孩子升入三年级了，语文知识的学习更加广泛了，但是首先要学习好每一课的生字词。
三年级上册语文所有笔记内容
三年级上册语文所有笔记内容第一单元。
1. 生字。
- 坪（píng）：草坪，坪坝。
可通过“平”加“土”字边记忆。
- 坝（bà）：堤坝，水坝。
与土有关。
- 戴（dài）：穿戴，爱戴。
注意中间部分是“田”不是“由”。
- 招（zhāo）：招呼，招手。
- 蝴（hú）：蝴蝶，左形右声的字。
- 蝶（dié）：与“蝴”组成“蝴蝶”一词。
- 孔（kǒng）：孔雀，孔子。
- 雀（què）：麻雀，孔雀。
- 舞（wǔ）：跳舞，舞蹈。
- 铜（tóng）：铜钟，铜牌。
是金属，所以有“钅”字旁。
- 粗（cū）：粗壮，粗心。
- 尾（wěi）：尾巴，结尾。
2. 词语。
- 早晨：一天中的开始时段。
- 鲜艳：鲜明而美丽。
如鲜艳的花朵。
- 服装：衣服的统称。
- 打扮：使容貌和衣着好看。
- 敬爱：尊敬热爱。
- 国旗：代表国家的旗帜。
- 敬礼：表示尊敬的礼仪动作。
- 安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。
- 树枝：树的枝条。
- 好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
3. 课文内容。
- 描写了一所边疆小学欢乐、祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
- 按上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写。
- 文中描写了小动物的活动，如“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文”，增添了校园的活泼氛围。
1. 生字。
- 落（luò）：落下，落叶。
还可读作“là”（丢三落四）、“lào”（落枕）。
- 荒（huāng）：荒野，荒草。
- 笛（dí）：笛子，竹笛。
- 舞（wǔ）：与前文的“舞”字相同，跳舞。
- 狂（kuáng）：狂欢，狂风。
- 罚（fá）：惩罚，处罚。
- 假（jià）：放假，假日。
也可读作“jiǎ”（真假）。
- 互（hù）：互相，互助。
- 所（suǒ）：所以，所有。
小学一年级语文业务笔记精选
小学生一年级学习重点：语文知识点归纳整理一，汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表24个a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻韵母an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong平舌音z c s翘舌音zh ch sh r二，偏旁部首及代表字氵三点水(江河沙) 日日字旁(明晚)讠言字旁(语认识) 忄竖心旁(快慢)雨雨字头(雪霜) 冫两点水(次冷)犭反犬旁(猪狗猫) 扌提手旁(打把拉)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) ? 竹字头(笑笔笛)彳双人旁( 往) 目目字旁(眼睛)足足字旁(跳跑) 亻单人旁(休体住)口口字旁(唱听叶) 月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全) 门门字框(闪问闻)宀宝盖头(字家宁) 土提土旁(地场城) 王王字旁(球玩) 石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧) 口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 禾禾字旁(秋秒)八八字头(谷分公) 饣食字旁(饱饭馒)女女字旁(好妈奶) 心心字底(想思念)三、量词的使用一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条(架)彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座. 一只猫一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡一个家一个果子一个人一个故事一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友一颗星星一颗宝石一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸一所学校一口牙一支笔一位老师一袋瓜子很青很青的山很亮很亮的星星很红很红的花很多很多的云很高很高的山很美很美的花儿很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路很红很红的苹果很多很多的小鸟很绿很绿的草。
拼音汉字教学知识点总结
拼音汉字教学知识点总结一、汉语拼音教学1.声母表*b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2.韵母表*a o e i u ü ai ei ao ou an en ang eng er3.声调*一声：ā á ǎ à*二声：ē é ě è*三声：ī í ǐ ì*四声：ō ó ǒ ò4.音节*单音节：zì*复音节：liào shangè*复杂音节：niúròu5.拼音规则*拼音的读音规律*声母韵母的组合规律*声调的规律6.拼音练习*听音辨词*朗读练习*写出拼音二、汉字教学1.基本汉字*汉字的结构特点*汉字的基本笔画*汉字的基本构造2.汉字的字形分析*形旁*点旁：一七自目皿 *横折：二三五七八 *撇折：七八人入几 *点横折：五了儿人入 *声旁*点*次（氺）*月3.汉字的组词规律*形声字组词*会意字组词*转注字组词4.汉字的词义分析*汉字的意义分解*词义的相关搭配5.汉字的语法应用*句子中的汉字使用规则 *词语的搭配规律*汉字的常见用法三、拼音汉字综合教学1.听说读写*拼音的听力训练*朗读汉字和词语*写汉字和词语2.汉字记忆*写汉字的方法*识字练习*记词汇的技巧3.语境练习*句子练习*课文阅读练习*文章阅读练习4.实际应用*日常生活中的汉字应用*书面汉语中的汉字应用*语言交流中的汉字应用四、拼音汉字教学方法1.系统教学法*按照规律和学习阶段进行系统化教学2.综合教学法*将拼音和汉字教学相结合，使学习更加全面 3.个性教学法*根据学生的特点和水平制定差异化教学方案 4.灵活教学法*结合各种教学手段和资源进行灵活教学*学生之间的互动与交流促进学习效果五、拼音汉字教学的特点1.多音多义*声母、韵母和声调组合变化带来的多音多义现象 2.字形相似*字形相似带来的识别和认读困难3.语音差异*拼音和母语之间的语音差异4.学习曲线*不同学生学习汉语的情况差异很大六、拼音汉字教学评价与反馈1.学生的学习情况和进度*听说读写水平的掌握*词汇量的积累情况2.教学方法的有效性*实施的教学方法对学生的影响3.学生对教学的反馈*学生对教学内容和方法的评价4.教学效果的综合评价*学生的整体语言能力提高情况*教学过程中的变化和反馈七、拼音汉字教学的策略与改进1.针对性教学*根据学生的特点和需求进行差异化教学*结合多种教学手段和资源进行多元化教学3.实用性教学*将拼音汉字教学与实际应用结合起来4.灵活性教学*根据实际情况灵活调整教学内容和方法5.个性化评价*根据每个学生的情况进行个性化评价和指导八、拼音汉字教学研究展望1.教学理论与方法*拼音汉字教学理论的深化*教学方法的创新与改进2.教学资源开发*拼音汉字教学资源的开发和利用3.学生学习特点研究*学生学习拼音汉字的规律和特点研究4.教学改革实践*拼音汉字教学改革的实践和探索以上是拼音汉字教学的一些知识点总结，通过系统的拼音教学和汉字教学，可以帮助学生更好地掌握汉语读写能力，提高语言交流能力。
小学语文拼音的笔记
小学语文拼音的笔记，包括拼音基础知识、拼写规则和练习等内容：一、拼音基础知识1. 字母表：包括21个声母和24个韵母。
每个字母都有一个特定的发音和形状。
2. 声调：普通话中有四个声调，分别是一声、二声、三声和四声。
声调不同，意思也会发生变化。
3. 隔音符号：在拼音中，有些音节需要用隔音符号分隔开，以避免混淆。
二、拼写规则1. 声母和韵母的拼写规则：大部分声母和韵母可以单独发音，但有些声母和韵母需要组合在一起才能发音。
2. 音节的拼写规则：一个音节通常由声母、韵母和声调组成。
在拼写时，需要注意音节的完整性，避免出现错别字。
3. 标点符号的用法：拼音中常用的标点符号包括逗号、句号、问号和感叹号。
不同的标点符号表示不同的语气和语义。
三、练习1. 朗读拼音：通过朗读拼音，可以巩固拼音基础知识，提高口语表达能力。
2. 书写拼音：通过书写拼音，可以加深对拼音的认识和理解，提高书写能力。
3. 音节拼写：通过音节拼写练习，可以掌握拼音的拼写规则，提高拼音拼写能力。
4. 短文阅读：通过阅读短文，可以提高对拼音的认识和应用能力，同时也可以增加词汇量。
5. 听写练习：通过听写练习，可以提高听力和书写能力，加深对拼音的认识和理解。
四、拼音在小学语文学习中的重要性拼音在小学语文学习中扮演着至关重要的角色。
它是学生认识汉字、阅读文章的基础，也是提高语文能力和素养的关键。
首先，拼音帮助学生认识汉字。
对于刚开始学习汉字的小学生来说，拼音就像是一把钥匙，能够帮助他们打开认识汉字的大门。
通过拼音，学生可以知道一个字的正确发音，从而更好地理解和记忆这个字。
其次，拼音提高学生的阅读理解能力。
在阅读文章时，学生可以通过拼音快速地读出句子和段落，从而更好地理解文章的意思。
同时，拼音也为学生提供了初步的独立阅读的能力，让他们能够自主地阅读一些简单的书籍。
最后，拼音还能帮助学生提高口语表达能力。
通过拼音，学生可以学习到正确的发音和语调，从而更好地掌握普通话。
四上语文第6课夜间飞行的秘密生字组词带拼音
四上语文第6课夜间飞行的秘密生字组词带拼音本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
达d（到达、达成、通达）蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帐）即j（即使、即刻、即日）科kē（科学、科技、科目）横hng（纵横、横行霸道、横冲直撞）竖sh（竖起、横竖、竖立）绳shng（绳索、缆绳、跳绳）系j（系上、系扣、系鞋带）蝇yng（苍蝇、蝇子、果蝇）证zhng（证明、证据、证人）研yn（研究、钻研、研读）究jiū（究竟、终究、深究）驾ji（驾驶、驾车、驾临）驶shǐ（驶向、驶入、行驶）主要内容：本文是一篇童话，讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。
小公鸡下河后差点被淹死，幸亏小鸭子救了它。
课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性，以及它们团结友爱、互相帮助的美德。
tā他（他们）（他人）（他日）（他乡）h河（小河）（河水）（江河）（大河）shuō说（小说）（说明）（听说）yě也（也有）（也是）（也好）（也许）d地（大地）（土地）（地方）（田地）de地（飞快地）（好的）tīnɡ听（听说）（好听）（动听）（听话）ɡē哥（哥哥）（大哥）（哥们）（八哥）本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。
wn玩（好玩）（玩火）（玩水）（玩乐）hěn很（很大）（很多）（很好）（很长）dānɡ当（当时）（当地）（当心）（当中）dnɡ当（上当）（了当）yīn音（口音）（回音）（音乐）（音节）jiǎnɡ讲（听讲）（开讲）（讲话）（讲台）xnɡ行（行人）（飞行）（不行）（可行）hnɡ行（银行）（行当）（行话）xǔ许（许多）（也许）（许可）（不许）本文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有问咕咚是什么，而且要去看看，这才让大家明白：咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。
二年级上册语文学霸笔记
二年级上册语文学霸笔记一、汉语拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 记忆小窍门：像个6字b、b、b，右上半圆p、p、p；两个门洞m、m、m，一根拐棍f、f、f等。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、字词。
1. 会写字词。
- 多音字：如“长”（cháng长短、zhǎng长大）、“好”（hǎo好人、hào 爱好）等，要掌握不同读音下的字义并能正确组词。
2. 近义词。
- 如“快活 - 快乐”“连忙 - 赶忙”等，要理解近义词之间细微的差别，在具体语境中能准确替换。
3. 反义词。
- 像“大 - 小”“高 - 矮”“远 - 近”等，学会通过反义词来理解词语的意义。
4. 词语搭配。
- 形容词 + 名词：如“弯弯的（月儿）”“红红的（苹果）”；- 动词 + 名词：如“看（电视）”“吃（米饭）”。
三、句子。
1. 陈述句。
- 基本结构：主语+谓语+宾语。
例如“我（主语）是（谓语）一名小学生（宾语）。
”2. 疑问句。
- 一般疑问句：句末有“吗”“呢”等疑问词，如“你吃饭了吗？”- 特殊疑问句：用“谁”“什么”“哪里”等疑问词开头，如“谁在唱歌？”3. 感叹句。
- 句末有“啊”“呀”等感叹词，表达强烈的感情，如“多么美丽的花朵啊！”四、课文内容。
1. 重点课文。
2. 背诵课文。
五、口语交际。
1. 话题示例。
- 有趣的动物：要能够清楚地介绍一种动物的外形、生活习性等特点，如“我最喜欢的动物是小兔子，它的耳朵长长的，眼睛红红的，爱吃胡萝卜。
小学拼音基础知识小结及语文学习方法
小学拼音基础知识小结及语文学习方法汉语拼音包括下面这些基础的内容：声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,共 23 个。
韵母，包括单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母单韵母：a o e i u u复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er特殊韵母：er前鼻韵母：an en in un un后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节翘舌音：zhi chi shi ri平舌音：zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying共16个。
以上的这些内容是拼音的最基础构成，也是每个小朋友必须熟练掌握好的内容可是拼音的内容并不止上面的内容，它还有很多难点：而期中考复习也是必须这些难点。
下面我们来看看一年级拼音有哪些难点？韵母1、u(1)小u见到大y,脱帽敬个礼！也就是，单韵母u和y组成音节的时候要去掉两点。
y-U—>yu（整体认读音节）小U见到jqx要去掉两点。
j-u—>juq-u->qux-u->xu（2）Ue UnmRy、j、q、x组成音节，U同样要去两点y-Ue—>yue（整体认读音节）j-Ue—>jue（两拼音节）q-Ue—>que（两拼音节）x-Ue->xue（两拼音节）y-Un—>yun（整体认读音节）j-Un->jun（两拼音节）q-Un->qun（两拼音节）x-Un->xun（两拼音节）（3）Uan根据汉语拼音方案的韵母表，读作（冤）y-U-an->yuan（整体认读音节）j-U-an->juan（三拼音节）q-U-an->quan（三拼音节）x-U-an->xuan（三拼音节）2、用单韵母能组成哪几个复韵母？ai ei ui ao ou iu ie Ue3、形近韵母的区分ei 和 ie ui 和 iu声母翘舌音：zh ch sh r平舌音：z c sz-zh c-ch s-sh形近声母b-d p-q f-t声调1、i的声调要加在它的点上。
小学二年级语文下册《生字注音、组词》
（W 氵）
拼音
wēn
组词
气温 体温 温和 温暖 体温
暖
（N 日）
拼音
nuǎn
组词
暖和 暖气 冷暖 暖风 暖洋洋
课文6 《千人糕》
能
（N 月）
拼音
néng
组词
可能 才能 能力 能干 本能
桌
（Z 木）
拼音
zhuō
组词
桌子 书桌 桌面 圆桌 课桌
味
（W 口）
拼音
wèi
组词
气味 味道 香味 味精 回味
买
（M 乛）
qián
组词
钱包 纸钱 价钱 工钱 金钱
币
（B 巾）
拼音
bì
组词
钱币 纸币 硬币 外币 人名币
与
（Y 一）
拼音
yǔ
组词
与其 与会 给与 与众不同
财
（C 贝）
拼音
cái
组词
财产 财气 钱财 财主 财宝 财富
关
（G 丷）
拼音
guān
组词
有关 开关 关门 关心
识字4 《中国美食》
烧
（S 火）
拼音
shāo
组词
红烧 烧水 发烧 烧火 烧烤
茄
（Q 艹）
拼音
qié
组词
茄子 番茄 茄盒 颠茄
烤
（K 火）
拼音
kǎo
组词
烤鸭 烤肉 烤火 烧烤
鸭
（Y 鸟）
拼音
yā
组词
鸭子 鸭蛋 小鸭 鸭梨
肉
（R 肉）
拼音
ròu
组词
羊肉 牛肉 肥肉 鱼肉 肉丝 肉松
语文26个音序字母笔记
语文26个音序字母笔记拼音难不难？我想这是好多家长头疼的问题，因为都知道拼音很重要，是一个打基础的环节，学不好会对后面的学习造成极大影响。
但是呢？学习拼音主要是对刚进入小学阶段的学生，理解能力和领悟能力还不是很到位，所以找一个很好的学习和传教方法就非常重要。
现整理出语文26个拼音字母笔记，包括26个汉语拼音字母表读法、汉语拼音字母表大小写等，共整理六部分内容；请各位朋友慢慢掌握，循序渐进，希望对你有所帮助。
第一部分：声母表汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。
汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个，如下：b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]第二部分：韵母表汉语普通話拼音中一共有37个韵母。
分别是：a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]第三部分：整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying第四部分：汉语拼音字母表（大小写对照）第五部分：汉语拼音十种基本笔画拼音十种基本笔画是：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。
第六部分：6个单韵母和20个声母的笔顺a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯o：左上起笔，一笔写成e：中间起笔，从左至右一笔写成i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖v：先写u，后从左至右写两点b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左半圆，第二笔竖t：第一笔竖右弯，第二笔横n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯k：第一笔竖，第二笔左斜右斜h：第一笔竖，第二笔左弯竖j：第一笔竖左弯，第二笔点q：第一笔左半圆，第二笔竖x：第一笔右斜，第二笔左斜z：一笔写成c：左半圆一笔写成s：一笔写成r：第一笔竖，第二笔右弯y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成另外，zh、ch、sh笔顺参考z、c、s、h的笔顺。
小学生拼音基础知识点总结
小学生拼音基础知识点总结拼音是汉字的音标，是中国语言文字的基础，学习拼音是学习汉语的第一步。
小学生学习拼音是非常重要的，它对学习汉语语言和阅读有很大的帮助。
以下是小学生拼音基础知识点的总结：一、声母拼音中的声母是指汉字的声音的初始部分，共有21个声母。
声母包括：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
声母的发音要准确，要注意各个声母的发音特点和要点。
例如：“b”发音要轻，不要重；“q”发音时舌头要顶住上颚。
二、韵母拼音中的韵母是指汉字的声音的主体部分，共有37个韵母。
韵母包括：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
韵母的发音要准确，要注意各个韵母的发音特点和要点。
例如：“i”韵母的发音要轻，不要重；“ü”韵母的发音要准确，不要发成“yu”。
三、声调汉语拼音中的声调是指声母和韵母的音的高低升降变化。
共有四个声调：平声、上声、去声、入声。
声调的掌握要点在于：平声要平稳，上声要上扬，去声要下降，入声要收敛。
四、整体认读拼音中的整体认读是指根据一些字母的组合来直接认读一些汉字。
例如： zh, ch, sh, eng, ang, ong, ou, ei, ie, er, etc.整体认读的要点在于：要注意字母的组合特点，同时进行训练、积累，直至熟练。
五、规则认读拼音中的规则认读是指根据一定的拼读规律来认读汉字。
例如：声母韵母的组合规则，声母韵母字母的发音规则，声调规则等。
规则认读的要点在于：要掌握规则，举一反三，不断训练，直至熟练。
六、特殊认读拼音中的特殊认读是指一些特殊的字母组合或者特殊的拼读规律。
例如：ü的发音，qi, xi, zi, ci, si的发音规律。
拼音阅读知识点总结归纳
拼音阅读知识点总结归纳一、声母声母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，它代表着汉字的声音发声的部分。
声母分为清音和浊音两类，清音是指发音时不带有气息的辅音，如p、t、k等，而浊音是指发音时带有气息的辅音，如b、d、g等。
在拼音中，声母的组合形式千变万化，比如b、p、m这三个声母可以和所有的韵母组合，而d、t、n则不能组合成deng、teng、neng这样的音节。
二、韵母韵母是汉语拼音系统中的另一个重要组成部分，它表示汉字中的韵部，是声母之后的部分。
它由单韵母和复韵母组成，单韵母由一个元音字母组成，比如a、o、e等，而复韵母由一个元音字母和一个辅音字母组成，比如an、ang、eng等。
韵母的用法十分灵活，可以和所有的声母组合，如an、ang、eng等。
三、声调汉语是一种声调语言，拼音系统中也有声调的标注。
声调是指在发音的时候声音的升降调，它共分为四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
平声指的是声调平稳不升不降，比如ma；上声指的是声调是上升的，比如má；去声指的是声调是下降的，比如mà；入声指的是声调是先降后升的，比如mā。
在拼音中，声调常常通过不同的符号来表示，比如mac、má、mǎ、mà就分别代表了四种不同的声调。
四、音节音节是指在汉语中语音上的一个基本单位，它由声母和韵母组成，比如：mā、má、mǎ、mà。
音节在汉语中非常重要，因为它决定了每一个汉字的发音。
五、声母韵母的组合声母和韵母有很多的组合形式，它们组合成的音节有很多不同的发音，比如：bo、po、mo、fo，这几个音节的声母都是b或p，而韵母分别是o和u。
这些组合形式的多样性给了我们学习和使用拼音带来了很大的灵活性。
六、特殊音节除了基本的声母和韵母外，拼音系统中还有一些特殊的音节，比如儿化音、双元音、鼻音等。
这些特殊音节通常由两个或者多个字母组成，它们的发音方式也有一些特殊的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文知识点拼音笔记
下面是第一的为你们的文章，希望你们能够喜欢
小学语文知识点总结——拼音
一、复习要点
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母：
①单韵母(6个)：a o e i u ü
②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)
③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong
(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写
字母。
(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
构造狼狈驱赶红旗
(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂亮巧妙小将边疆
4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
如： bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bào(抱)。
普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平(ˊ)，上声(ˇ )，下声(ˋ )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。
如：休会(xiūhuì)。
6、认识隔音符号的作用和用法。
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。
隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。
如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮袄)。
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去。
如：巨人(jùrén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。
如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
8、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。
拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。
如红花儿(hóng huār)。
9、区别平舌音与翘舌音。
z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音。
以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
10、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
如：ShànghǎiLánzhōu.
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
如：MáoZédōng.
⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA。
模板,内容仅供参考。