阅读大地的徐霞客PPT

合集下载

北师大版五年级语文下册阅读大地的徐霞客课件PPT、优质教学课件

北师大版五年级语文下册阅读大地的徐霞客课件PPT、优质教学课件
喜欢民族传统节日文化。理由:
二、阅读理解与欣赏(共 50 分) (一)古诗文赏析(4 分) 9、阅读下面的古诗词,完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七 八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? (2 分)
“十年寒窗无人问,一举成名
天下知”从这句诗中你能体会到什 么?
我能体会出追求功名者 的辛苦与期待。
徐霞客时代的艰困情形是怎样的呢? 找出文中相关的句子,读一读。
没有火车,没有汽车,没有飞机, 他所去的许多地方连道路都没有,加上 明朝末年治安不好,盗匪横行,长途旅 行是非常艰苦又非常危险的事。
面对当时的情形,徐霞客又是 怎么做的呢?
D.蓑.衣(suō) 应和.(hè) 自诩.(xǔ) 2、选出下列词语没.有.错.别.字.的一组(
蓦.地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
) A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发 3.下面句子成语运用恰当的一项是( ) 显得老.气.横.秋.。
赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价 值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 4:(
一)阅读白居易《观刈麦》,回答下列问题。
观刈表
白居易
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,
童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光,

北师大版小学语文五年级下册10.1《阅读大地的徐霞客》(共38张PPT)

北师大版小学语文五年级下册10.1《阅读大地的徐霞客》(共38张PPT)
阅读大地的 ……
徐霞客
老师总结
三江五岳 16个省份
徐霞客的足迹遍布三江五岳,横跨了16 个省份……徐霞客,用双脚、心血、甚至 生命阅读着大地这部辽阔的无字之书, 写出了《徐霞客游记》这部千古奇书, 他用一生的经历诠释了“读万卷书,行 万里路”的千古名言,请读——
读万卷书,行万里路。
作业:
(
)的一生,是(
)的一生, 是
(
)的一生,是(
)的一生。
在课文中找出四字成语或词语填在括号里
徐霞客是一位奇人,因为他的一生, 是 (卓尔不群)的一生,是(锲而不舍)的一生,是 (不避艰险)的一生,是(求真求实)的一生。
阅读大地的
徐霞客
走遍, …… …… …… …… ……
走遍,游览 经历,游历, 观察,研究, 考察,横跨
第4自然段
徐霞客的时代,没有火车,没有汽车, 没有飞机,他所去的许多地方连道路都没 有,加上明朝末年治安不好,盗匪横行,长 途旅行是非常艰苦又非常危险的事。
社会背景的作用……
第4自然段
徐霞客的时代,没有火车,没有汽车, 没有飞机,他所去的许多地方连道路都没 有,加上明朝末年治安不好,盗匪横行,长 途旅行是非常艰苦又非常危险的事。
第2自然段
当时的读书人,都忙着追求科举功名, 抱着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的 观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不 群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收 集和研读。他发现此类书籍很少,记述简略 且多有相互矛盾之处,于是他立下雄心壮 志,要走遍天下,亲自考察。
交流原因
第2自然段
当时的读书人,都忙着追求科举功名, 抱着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的 观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不 群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收 集和研读。他发现此类书籍很少,记述简略 且多有相互矛盾之处,于是他立下雄心壮 志,要走遍天下,亲自考察。

北师大版五年级语文下册阅读大地的徐霞客课件

北师大版五年级语文下册阅读大地的徐霞客课件
閱讀大地的徐霞客
徐霞客,名宏祖,字振之,號霞客。他是我國明代偉大的地理學家 和旅行家。
徐霞客於明朝萬歷十四年(公元1586年)出生在今天江蘇省江 陰縣一個封建地主家庭裡。他一生淡泊功名,不入仕途,而遊山成 癖,“半若痴頑半若顛,攪擾天地年復年”。他從二十二歲起,直 到五十六歲逝世時為止,三十四年的時間,在一不受當時政府的委 派,二沒有國家的任何資助的情況下,隻身走遍了大半個中國,足 跡遍及江蘇、安徽、浙江、山東、河北、河南、山西、陝西、福建、 江西、湖北、湖南、廣東、廣西、貴州、雲南等十六個省。他的旅 行日志經過後人整理成書,留給我們一部洋洋四十餘萬言的巨著 《徐霞客遊記》。霞客可稱得上是一位奇人。他的奇處在於他在地 理科學上的傑出成就和貢獻,《徐霞客遊記》具有極高的科學價值。 徐霞客的科學成就和貢獻是多方面的。他在山脈、水道、地質、地 貌等方面的調查和研究都取得了超越前人的成就。其中最突出的是 他對石灰岩地貌的考察和研究。他是世界上對石灰岩地貌進行大規 模的考察,並作了詳細記錄和深入研究的第一人,西方學者做他這 樣同類性質的工作比他要晚一、二個世紀。而且,在當時地理學的 各
又有一次,他在湖南茶陵,聽說當地有個麻葉洞,洞裡 有神龍或者精怪,不是有法術的人,都不敢進洞。徐霞客不 信神怪,他出了高價雇個當地人當向導,進洞考察。徐霞客 在旅途中,每天晚上休息之前,把當天見到的聽到的都詳細 記錄,即使在荒山野林裡露宿的日子,也總是在篝火旁,伏 在包袱上堅持寫日記。公元1641年徐霞客去世後,留下 了大量日記,這實際上是他的地理考察記錄。經過他的實地 考察,糾正了過去地理書上記載的錯誤,發現了過去沒人記 載過的地理現象。
徐霞客在他二十二歲那年,開始離家外出遊歷。他先後 遊歷了太湖、洞庭山、天台山、雁盪山、泰山、武夷山和北 方的五台山、恆山等名山。每次遊歷回家,他跟親友談起各 地的奇風異俗和遊歷中的驚險情景,別人都嚇得說不出話來, 他母親卻聽得津津有味。

阅读大地的徐霞客-PPT精品教学课件

阅读大地的徐霞客-PPT精品教学课件

徐霞客时代的艰困情形是怎样的呢? 找出文中相关的句子,读一读。
没有火车,没有汽车,没有飞机, 他所去的许多地方连道路都没有,加上 明朝末年治安不好,盗匪横行,长途旅 行是非常艰苦又非常危险的事。
面对当时的情形,徐霞客又是 怎么做的呢? 徐霞客具有锲而不舍的科学研究精 神。他遇到高山一定要登上峰顶,遇见 山洞一定要进去探个究竟。
面对同伴难耐旅途劳顿,不辞而别的 情景,徐霞客是不是也放弃了呢?他又是 怎么做的?
他没有放弃,还是坚持目标,继续他 的研究工作,最后找到了答案,推翻历史 上的错误,证明长江的源流不是岷江而是 金沙江。
请同学们找出文中对徐霞客评价的 语句。
徐霞客终其一生游历探险,阅读 大地,描述自然,是我国旅游写作的 先驱,也是求真求实、开创田野考察 的科学家。
《徐霞客游记》这本书“奇”在哪里? 找出文中相关的句子,读一读。
他的考察记录,经过现代地理学家的实际 勘探,证明他的观察和描述非常准确,是一份 很有价值的科学文献。他的游记详实生动,写 山写水,都能融入深刻的感情,是我国山水文 学的不朽杰作。
课文学到这儿,你想对徐霞 客说些什么呢?
请同学们有感情地朗读这 篇课文。
请同学们自由朗读课文,把课文 分段并简单地归纳一下每段的意思。
第三段(3~5)通过具体事例写了徐霞客在 考察途中所表现出的不畏艰险,锲而不舍的 科学研究精神。
第四段(6)总结了徐霞客一生的游历价值。
“十年寒窗无人问,一举成名天 下知”从这句诗中你能体会到什么?
我能体会出追求功名者 的辛苦与期待。

“阅读大地的徐霞客”为什么 说是“阅读大地”呢,简单地谈谈 你的看法。
本来是阅读书籍的,而徐霞客将大 地当成书一样阅读,所以说是“阅读 大地的徐霞客”。

五年级下册语文课件-10.1 阅读大地的徐霞客_北师大版 (共16张PPT)

五年级下册语文课件-10.1 阅读大地的徐霞客_北师大版 (共16张PPT)
徐霞客终其一生游历探险,阅读 大地,描述自然,是我国旅游写作的 先驱,也是求真求实、开创野外考察 的科学家。
“阅读大地的徐霞客”为什么 说是“阅读大地”呢,简单地谈谈 你的看法。
本来是阅读书籍的,而徐霞客将大 地当成书一样阅读,所以说是“阅读 大地的徐霞客”。
请同学们说说徐霞客,他人“奇” 在哪里?
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 1:09:10 AM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
我会认
náng dùn zhuó
囊 盾卓
背囊 矛盾 卓越
我会认
qī máo jié qiè
栖矛 劫 锲
栖息 矛盾 抢劫 锲刀
段落划分
第一段(段1):总写徐霞客是明朝末年的一 位奇人,他写了《徐霞客游记》这本千古奇书 。第二段(段2~6):从志向、精神、经历三方面, 介绍徐霞客是一位奇人。
第三段(段7):总结徐霞客一生游历的价 值,高度评价了他是我国旅游写作的先驱, 是求真求实、开创野外考察的科学家。
徐霞客(1587—1641),名弘祖,字振之,号霞 客。是明代杰出的探险旅行家、地理学家、伟大的爱 国主义者。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游 记》,开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新 方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是 描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学 佳作,在国内外具有深远的影响。近年,视徐霞客为 游圣,步徐霞客足迹,游览祖国大好河山已成为中国 旅游界的崭新时尚。

北师大版小学语文五年级下册10.1《阅读大地的徐霞客》(共18张PPT)

北师大版小学语文五年级下册10.1《阅读大地的徐霞客》(共18张PPT)
徐霞客(1587—1641),名弘祖,字振之,号 霞客,明朝南直隶江阴(今江苏江阴市)人。明地理 学家、旅行家和文学家,他经30年考察撰成的60万 字地理名著《徐霞客游记》,被称为“千古奇人”。
徐霞客一生志在四方,足迹遍及今21个省、市、自治 区。“达人所之未达,探人所之未知” ,所到之处, 探幽寻秘,并记有游记,记录观察到的各种现象、人 文、地理、动植物等状况。
例如:
当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱 着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的 观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群, 醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和 研读。他发现此类书籍很少,记述简略且多 有相互矛盾之处,于是他立下雄途艰苦又危 险------精神奇
《徐霞客游记》开篇之日(5月19日)被定为中国旅 游日。
字词积累 --- 一组生词
zhuó yuè zhuó ěr bù qún máo dùn qīshēn
卓 越 卓尔不群 矛 盾 栖身
qiǎng jié dǎ jié xíng náng qiè ér bù shě
抢劫 打劫 行囊 锲而不舍
一组动词: 走遍 、 游览、 经历、 记录 、写成、 收集 、研读 、 攀 险峰、涉危涧 、 录见闻 、 荒野露 宿 、 栖身洞穴、 登峰顶、 探究竟 横跨、游历、探险、 阅读大地、 描述自然
4,把<<徐霞客游记>>与那些历史古籍相 比,具有科学价值,不朽之作-------贡献奇
例如: 他的考察记录,经过现代地理学家 的实际勘探,证明他的观察和描述非常准 确,是一份很有价值的科学文献。他的游 记详实生动,写山写水,都能融入深刻的 感情,是我国山水文学的不朽杰作。
1、有感情地朗读这篇课文。 2、课后向家人复述这个故事。 3、课外搜集有关徐霞客的资料。

阅读大地的徐霞客ppt

阅读大地的徐霞客ppt

读一读
卓越 抢劫 矛盾 卓尔不群 锲而不舍 攀登 矛盾 行囊 盗匪 栖身 徐霞客 辞别
融县
先驱
三山五岳
惊讶
不朽
易错音
卓尔不群 锲而不舍 栖身 行囊
易错字
栖身 攀登 盗匪 融县
徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用 双脚,一步一步地走遍了半个中国大陆, 游览过许多名山大川,经历过许多奇人异
事。他把游历的观察和研究记录下来,写
此后三十多年,他与长风为伍,云雾 为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得 了大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险 峰,涉危涧,晚上就是再疲劳,也一定录 下当日见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴, 也要“燃松拾穗,走笔为记”。
徐霞客的时代,没有火车,没有汽车, 没有飞机,他所去的许多地方连道路都没 有,加上明朝末年治安不好,盗匪横行, 长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。
请同学们自由朗读课文,把课文 分段并简单地归纳一下每段的意思。
第三段(3~5)通过具体事例写了徐霞客在 考察途中所表现出的不畏艰险,锲而不舍的 科学研究精神。
第四段(6)总结了徐霞客一生的游历价值。
“十年寒窗无人问,一举成名天 下知”从这句诗中你能体会到什么?
我能体会出追求功名者 的辛苦与期待。
面对同伴难耐旅途劳顿,不辞而别的 情景,徐霞客是不是也放弃了呢?他又是 怎么做的?
他没有放弃,还是坚持目标,继续他 的研究工作,最后找到了答案,推翻历史 上的错误,证明长江的源流不是岷江而是 金沙江。
请同学们找出文中对徐霞客评价的 语句。
徐霞客终其一生游历探险,阅读 家。
徐霞客时代的艰困情形是怎样的呢? 找出文中相关的句子,读一读。
没有火车,没有汽车,没有飞机, 他所去的许多地方连道路都没有,加上 明朝末年治安不好,盗匪横行,长途旅 行是非常艰苦又非常危险的事。

《阅读大地的徐霞客》PPT教学课件

《阅读大地的徐霞客》PPT教学课件
阅读大地的徐霞客
徐霞客(—),名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人。地理学家、旅行家和 文学家。他经年考察撰成的万字《徐霞客游记》,开辟了地理学上系统观察自然、 描述自然的新方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华厦风景资 源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外具有深远的影响。近年,视徐 霞客为游圣,步徐霞客足迹,游览祖国大好河山已成为中国旅游界的崭新时尚。
请同学们自由朗读课文,把课文分 段并简单地归纳一下每段的意思。
第三段()通过具体事例写了徐霞客在考察 途中所表现出的不畏艰险,锲而不舍的科学 研究精神。
第四段()总结了徐霞客一生的游历价值。
“十年寒窗无人问,一举成名天 下知”从这句诗中你能体会到什么?
我能体会出追求功名者 的辛苦与期待。
徐霞客时代的艰困情形是怎样的呢? 找出文中相关的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子,读一读。
他没有放弃,还是坚持目标,继续他 的研究工作,最后找到了答案,推翻历史 上的错误,证明长江的源流不是岷江而是 金沙江。
请同学们找出文中对徐霞客评价的 语句。
徐霞客终其一生游历探险,阅读 大地,描述自然,是我国旅游写作的 先驱,也是求真求实、开创田野考察 的科学家。
“阅读大地的徐霞客”为什么说 是“阅读大地”呢,简单地谈谈你的 看法。
本来是阅读书籍的,而徐霞客将大 地当成书一样阅读,所以说是“阅读 大地的徐霞客”。
请同学们说说徐霞客,他人“奇”在 哪里?
、不求功名,立志考察探险。 、不畏艰险,毅力超凡。 、求真求实,锲而不舍。 、成就千古奇书《徐霞客游记》。
《徐霞客游记》这本书“奇”在哪里? 找出文中相关的句子,读一读。
他的考察记录,经过现代地理学家的实际 勘探,证明他的观察和描述非常准确,是一份 很有价值的科学文献。他的游记详实生动,写 山写水,都能融入深刻的感情,是我国山水文 学的不朽杰作。

小学五年级下学期语文《阅读大地的徐霞客》PPT课件PPT、优质教学课件

小学五年级下学期语文《阅读大地的徐霞客》PPT课件PPT、优质教学课件
徐霞客终其一生游历探险,阅读 大地,描述自然,是我国旅游写作的 先驱,也是求真求实、开创田野考察 的科学家。
“阅读大地的徐霞客”为什么 说是“阅读大地”呢,简单地谈谈 你的看法。
本来是阅读书籍的,而徐霞客将大 地当成书一样阅读,所以说是“阅读 大地的徐霞客”。
请同学们说说徐霞客,他人“奇” 在哪里?
的崭新时尚。
我会认
yuè xú lù zhuó sù
阅徐 陆卓 宿
阅读 姓徐 陆地 卓越 宿舍
我会认
qī yuán jié qiè kān
栖源 劫锲 勘
栖息 源泉 抢劫 锲刀 勘测
请同学们自由朗读课文,把课文 分段并简单地归纳一下每段的意思。
第一段(1)总写徐霞客是明朝末年的一位 奇人,写了《徐霞客游记》这本千古奇书。
1、不求功名,立志考察探险。 2、不畏艰险,毅力超凡。 3、求真求实,锲而不舍。 4、成就千古奇书《徐霞客游记》。
《徐霞客游记》这本书“奇”在哪里? 找出文中相关的句子,读一读。
他的考察记录,经过现代地理学家的实际 勘探,证明他的观察和描述非常准确,是一份 很有价值的科学文献。他的游记详实生动,写 山写水,都能融入深刻的感情,是我国山水文 学的不朽杰作。
整体感知,理清思路 1、速读课文,理清文章的结构层次。 全文可以分为两部分。 第一部分:按时间顺序,记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 先写“我 ”与鲁迅一面之交的背景。
再写内山的热情接待和“我”买书缺钱造成的窘况。
重点写“我”与鲁迅的会面。 第二部分:写一面之交对作者的巨大鼓舞和影响。 2、说说课文主要 讲了一件什么事?
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处? 出示鲁迅的照片,自己观察,对照课文的描写,对作者的描写作 出评 论。

北师大版小学语文五年级下册10.1《阅读大地的徐霞客》(共22张PPT)

北师大版小学语文五年级下册10.1《阅读大地的徐霞客》(共22张PPT)

朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾 是一名高级教师,退休后两人没有选择安 逸的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。9 年来,他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴 义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年 夫妇二人扎根遵义县龙坪镇,继续他们的 支教生涯。在支教9年后,他们被中央电视 台评为"最美乡村教师"。
颁奖词
他的考察记录,经过现代地理 学家的实际勘探,证明他的观察和 描述非常准确,是一份很有价值的 科学文献。他的游记详实生动,写 山写水,都能融入深刻的感情,是 我国山水文学不朽的杰作。
他的考察记录,经过现代地理 学家的实际勘探,证明他的观察和 描述非常准确,是一份很有价值的 科学文献。他的游记详实生动,写 山写水,都能融入深刻的感情,是 我国山水文学不朽的杰作。
但是,他还是坚持目标,继续他 的研究工作,最后找到了答案,推 翻历史上的错误,证明长江的源流 不是岷江而是金沙江。
这两个自然段徐把霞__客______和 _同__伴__、__村__民_____ 进 行 对 比 , 突 出 了 徐 霞
客 不畏艰险、锲而不舍、求真求实
——————————————— 的精神品质。
此后三十多年,他与长风为伍,云 雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦, 获得大量第一手资料。徐霞客日间攀 险峰,涉危涧,晚上就是再疲劳,也 一定录下当日见闻。即使荒野露宿, 栖身洞穴,也要“燃松拾穗,走笔为 记”。
此后三十多年,他与长风为伍,云 雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦, 获得大量第一手资料。徐霞客日间攀 险峰,涉危涧,晚上就是再疲劳,也 一定录下当日见闻。即使荒野露宿, 栖身洞穴,也要“燃松拾穗,走笔为 记”。
徐霞客的时代,没有___,没有___, 没有____,他所去的许多地方连____都没 有。

阅读大地的徐霞客PPT课件

阅读大地的徐霞客PPT课件

( )的一生,是( )的一生,是
( )的一生。
2、之所以称他为“奇人”的原因是
a
;b
;c

d

二、用一百字的篇幅简单介绍徐霞客。
(选做题)提示:主要人物,主要时间,
概括要点,语言简练。
堂清测试
一、填空。
1、用文中的四字词语或成语填写。 徐霞客的一生,是(不避艰险)的一
生,是(锲而不舍)的一生,是(求真求 实)的一生,是(卓尔不群)的一生。 2、之所以称他为“奇人”的原因是: a 不求功名,立志考察探险;b不畏艰险, 毅力超凡;c求真务实,锲而不舍;d成就 千古奇书《徐霞客游记》。
山险水恶之苦 风餐露宿之苦 交通不便之苦 盗匪横行之苦
痛失同伴之苦 饱受饥饿之苦 黑夜写作之苦
读课文思考,《徐霞客游记》奇 在哪里?
他的考察记录,经过现代地理学家的 实际勘探,证明他的观察和描述非常准确, 是一份很有价值的科学文献。他的游记详 实生动,写山写水,都能融入深刻的感情, 是我国山水文学的不朽杰作。
《徐霞客游记》被称为“古今游记之最, 是世间真文字、大文字、奇文字”。
英国皇家学会会员李约瑟博士曾这样评 价:“《徐霞客游记》读来并不像17世纪 的学者所写的东西,倒像是20世纪野外勘 测者所写的考察记录。”
徐霞客的石像
堂清测试
ห้องสมุดไป่ตู้
一、填空。
1、用文中的四字词语或成语填写。
徐霞客的一生,是( )的一生,是
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
北师大版小学语文五年级下册

【小学课件】《阅读大地的徐霞客》优质PPT课件

【小学课件】《阅读大地的徐霞客》优质PPT课件
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]

(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件:阅读大地的徐霞客PPT、优质教学课件

(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件:阅读大地的徐霞客PPT、优质教学课件
画,第十画是( 姓:有( )画,第 )。
三画是( 四. 作业
)。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语,了解近义词,巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺,读流畅,具体体会判断词“是”的用法,并学 习运用

5. 能写好上中下结构的字,做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句,要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事,然后看图练说故事。 教学重难点
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
(1) 填空式练说:
毛泽东是(
)。
孔繁森是(
)。
梅兰芳是(
)。
居里夫人是( (2)
)。 口头填空,把句子
说通顺。 第二课时
一.教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写,老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字,表扬写姿好的学生。 二.教 学第五题
:学习用音序发查字典。 教具学具准备:字典、小黑板、挂图。 主要板书安排:练习 6。
作业设计: 课内:查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外:读背成语、谚语。 教学时间:四课时。 教学过程
第一课时 一. 教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例,复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying,看清后面的页码。 c. 按照页码,在字典的正文找到音节ying,再按声调的排列顺序, 查找

阅读大地的徐霞客优秀课件

阅读大地的徐霞客优秀课件
此后三十多年,他与长风为 伍,云雾为伴,行程九万里,历 尽千辛万苦,获得了大量第一手 考察资料。
徐霞客终其一生游历 探险,阅读大地,描述自 然,是我国旅游写作的先 驱,也是求真求实、开创 野外考察的科学家。
此后三十多Байду номын сангаас,他与长风为伍,云雾为伴, 行程九万里,历尽千辛万苦,获得了大量第一手 考察资料。徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚上就 是再疲劳,也一定录下当日见闻。即使荒野露宿, 栖身洞穴,也要“燃松拾穗,走笔为记” 。
这本书有60多万字,是 我国篇幅最为浩繁的游记之 一,也是世界游记文学中的 鸿篇巨制。
明末清初散文家、诗人钱 谦益称他的游记为“古今游 记之最,是世间真文字,大 文字,奇文字。”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

徐霞客的时代,没有火车, 没有汽车,没有汽车,没有飞 机,他所去的许多地方连道路 也没有。 有的是_____,有的 是_____,有的是__ ___,有的是_____。
又有一次,他到湖南茶陵的 麻叶洞,听说洞里有一条会吃人 的神龙,没有人愿意当向导,他 竟然一个人拿着火把进去。当他 安全出来的时候,村人都惊讶得 不得了,因为连当地人都还没有 人敢进去呢!
想像:他还可能遇到什么困难?
此后三十多年,他与长风为伍, 云雾为伴,行程九万里,历尽千 辛万苦,获得大量的第一手资料。 徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚 上就是再疲劳,也一定录下当日 见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴, 也要“燃松拾游记之 最,是世 间真文字、 大文字、 奇文字”。
补充资料:
仅在中国广西,贵州,云 南3省区,他亲自探查过的洞 便有270多个,且一般都有 方向,高度和深度的具体记载, 并初步讲解了成因!
此后三十多年,他与长风为伍, 云雾为伴,行程九万里,历尽千 辛万苦,获得大量的第一手资料。 徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚 上就是再疲劳,也一定录下当日 见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴, 也要“燃松拾穗,走笔为记”。
执教:刘宝川
默读课文2——5自然 段,想一想徐霞客“奇” 在哪里,用“——”划出 相关的语句并做简单批注。
徐霞客却卓尔不群,醉心于 古今史籍及地志、山海图经的 收集和研读。他发现此类书籍 很少,记述简略且多有相互矛 盾之处,于是他立下雄心壮志, 要走遍天下,亲自考察。
此后三十多年,他与长风为伍, 云雾为伴,行程九万里,历尽千辛 万苦,获得大量第一手考察资料。 徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚上 就是再疲劳,也一定录下当日见闻。 即使荒野露宿,栖身洞穴,也要 “燃松拾穗,走笔为记”。
此后三十多年,他与长风为伍, 云雾为伴,行程九万里,历尽千 辛万苦,获得大量的第一手资料。 徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚 上就是再疲劳,也一定录下当日 见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴, 也要“燃松拾穗,走笔为记”。
此后三十多年,他与长风为伍, 云雾为伴,行程九万里,历尽千 辛万苦,获得大量的第一手资料。 徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚 上就是再疲劳,也一定录下当日 见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴, 也要“燃松拾穗,走笔为记”。
徐霞客的资料
徐霞客的足迹遍及 今16个省、市、自治区。 他不畏艰险,曾三次遇 盗,数次绝粮,仍勇往 直前,严谨地记下了观 察的结果。直至进入云 南丽江,因足疾无法行 走时,仍坚持编写《游 记》和《山志》,基本 完成了60万字的《徐霞 客游记》。55岁(1640) 云南地方官用车船送徐 霞客回江阴56岁(1641) 正月病逝于家中。遗作 经季会明等整理成书, 广泛流传。
相关文档
最新文档