山羊兹拉特学案(教师版)

《山羊兹拉特》学案（教师版）

【教学目标】

1.理清小说情节发展的脉络，理解人与山羊的关系，正确理解文章寓意。

2.学习小说传递情感的方式，体会其作用。

【教学重难点】

1.品味文章语言，想象山羊的内心世界，理解人和山羊的关系。

2.从小说的叙述里发现对现实生活的启示，唤起对自然和生活中美的认识，培养对生命中无处不在的爱的感动。

【教学过程】

1.这是一篇感人的故事，“感动”往往是衡量小说的重要标准之一。“感人心者，莫先乎情”，请找出本文最能感动你的场景？并说说在这些场景中最令你感动的有哪些细节？

明确：感动片段回望:

阿隆一家依依不舍向兹拉特告别的场面

阿隆与兹拉特在风雪中共同互助的场面

阿隆与兹拉特在风雪中“人羊对话”的片段

阿隆与兹拉特遇险回家的片段

场景一：告别场面

感动细节：经过好长时间的犹豫阿隆的母亲泪流满面

阿隆的妹妹安娜和米丽昂也哭了起来

可兹拉特还是像往常一样,显得那么温驯那么可亲.它舔着……对人充满信任,它知道,主人每天喂它,从不伤害它.

2.朗读文章15-24节阿隆与兹拉特的对话，思考：假如兹拉特会说人话，请发挥想象，说出山羊的内心世界。

第一个“咩——”的潜台词为：真的很糟糕，但是一切困苦都会过去的。

第二个“咩——”的潜台词为：是啊，我们还真的要感谢这个草垛。

第三个“咩——”的潜台词为：嗯，阿隆，不用担心，这里有足够的草够我吃。你可以喝我的奶，还可以抱着我取暖。

第四个“咩——咩——”的潜台词为：我说了，你能听到吗？

第五个“咩——”的潜台词为：是的，你一定能明白我的意思。因为我们彼此需要，永不分离。

文章用“咩”有何好处？

明确：不写出来，给人想象的空间更大，兹拉特的情感世界反而显得更丰富。写出来后，就没有这种美了。这里通过含蓄的方式来表现阿隆和兹拉特之间的亲昵和我温情。在小说的写作中，有时候，适当的节制反而能表达更丰富的情感。

单元知识：节制胜于放纵：小说在处理情感上，不宜饱满和激烈。适当的隐忍和节制，让小说情节和人物自己说话，会起到更好的效果。

场景三：回家场景

感动细节：阿隆的母亲也能……兹拉特也有一份.……兹拉特也不离开,坐在炉旁,在闪亮的烛

光里,看着嬉笑玩耍的主人们……

3.拯救兹拉特的最重要因素是什么？有人认为是暴风雪，有人认为是他主人，有人认为是山羊自己，你认为呢？写出理由。

明确：暴风雪不是改变山羊兹拉特命运决定性因素。暴风雪过后，阿隆一家照样还可以把山羊卖了。决定性因素是阿隆及家人与山羊之间的情感及关系。

幻灯显示：一篇给人留下难以磨灭印象的小说，其情感有着不可忽视的作用。小说中情感的存在，可以使小说跨越许多，作用于每一个读者的神经，感受到情感的魅力。

4.卡莱尔：“任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。”读完这篇小说，你有怎样的感悟？

提示：

人与动物恒久存在的亲情

真情可以超越任何时代的窘迫

物质匮乏的世界里永远温情的慰藉

情感与贫困的较量

人与动物之间的感情有时是有等级的

穷人普通人悲悯情怀

【限时训练】

1. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ D ）

A.飓．风遽．然拮据．前倨．后恭龙盘虎踞．

B.孤．傲辜．负沽．名呱呱

．．而泣怙．恶不悛

C.填．塞畋．猎聒．噪恬．不知耻暴殄．天物

D.装潢．辉煌．彷徨．巧舌如簧．人心惶惶

．．

2．下列词语中没有错别字的一组是（ C ）

A．寥廓游目聘怀励精图治杀一儆百 B.祸祟变换莫测察言观色匪夷所思

C．嘉奖少安毋躁声名狼藉言简意赅 D.端详惹事生非色厉内荏矢志不渝

3.阅读下面的文字，完成题目。（）

中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚

．．和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则。【甲】文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽

气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立

．．，似是令人窒息的死寂。【乙】然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个

让人如坐春风

．．．．的世界吗？彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这个世界中自然是全然荡去。

静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉

的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物

．．．．，往往与静相融合，形成宁静空茫的境界。【丙】宁静本身就是道，就是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。

（节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改）

①文段中的加点词，运用不正确的一项是（）

A.空虚

B.孑立

C.如坐春风

D.别无一物

②文中划横线的三句话，标点有误的一句是（）

A.甲

B.乙

C.丙

4.下列各句中，没有语病且句子表意明确的是（）

A．哥伦比亚总统说，马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

B.劳动者不需要悲情，但劳动者需要尊重，这种尊重不只在今天。让改革为劳动者护航，让劳动者拥有更多的获得感，是国家及政府的责任。

C.针对欧盟方面提出的条件，使一些英国媒体大呼“苛刻”。欧盟方面认为，欧盟谈判的关键是让英国“脱欧”后占不到任何便宜，打消其他成员国效仿的念头。

D.截至2016年底，浙江省已经建成12万个“爱心水窖”，解决和改善了52.1万丽水、衢州等地区的山区半山区农村人口的用水困难和13.2万亩耕地补充灌溉问题。

3.【答案】C 【解析】如坐春风：像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。用于此处不妥。

【答案】B 【解析】最后用感叹号或句号。

4.【答案】B 【解析】A.语序不当；C.成分残缺；D.搭配不当。

【拓展阅读】

两个好朋友 [俄]叶赛宁

住在村边的波贝尔老头，拥有一间自己的小屋和一条狗。他到处行乞，以残羹冷炙聊以糊口。波贝尔与他的狗简直形影不离，并给它取了一个亲切的名字，叫德鲁若克。波贝尔串村走巷，叩窗哀求，德鲁若克便站在一旁，摇晃着尾巴，好像期待着也给它一点儿施舍。人家常常对波贝尔说：“波贝尔，你干嘛不把狗扔掉？要知道，你自己连吃的都没有……”波贝尔用忧郁的眼神看着他的狗——一声不吭。他招呼德鲁若克，从窗子旁走了：一小块面包也没讨着。波贝尔垂头丧气，郁郁寡欢，很少跟人交谈。

冬天来了，暴风雪铺天盖地，狂风吹集了一个个巨大的雪堆。

波贝尔带着狗蹒跚地回到了自己的小屋。小屋破旧不堪，四壁透风，他望了望炉子，在屋子四角寻找了一阵，可木柴也没有。波贝尔给德鲁若克套上小雪橇，运回柴火，烧着火炕，抱着德鲁若克，心疼地抚摸着它。波贝尔坐在火炕旁，思绪万千，往事一幕幕重演。老头子对德鲁若克讲述着自己的身世，述说着一个悲惨的故事，讲完之后，又痛心地说：“没关系，德鲁若克，你虽然不能回答，沉默不语，但是，你那灰色的、聪明的眼睛告诉我……你全都明白……”

暴风雪好像开始疲倦了，它的威力越来越小。水珠儿开始从屋顶上滴答滴答地流下来，雪在消融、减少。波贝尔看到——冬天在消逝，看着——便对德鲁若克说：“德鲁若克，春天来啦，咱们能活下来的。”

红彤彤的太阳温暖地照耀着，小河哗啦哗啦地奔流。透过小小的窗口，波贝尔看到，窗下的土地发黑了，树上冒出了嫩芽，散发出春天的气息。可是岁月不饶人，春天的泥泞使得老头子步履艰难。

他的双脚发软，咳嗽使得他胸部抑闷，腰部疼痛，视力完全变得模糊起来。他躺在高板床上，爬都爬不下来了。波贝尔吃力地爬呀，爬呀，开始不住地咳嗽，而且满心忧伤。他对德鲁若克说：“德鲁若克，我早就预料到了。看来，我很快就会死的，只是，扔下你去死，我真舍不得啊！”波贝尔病倒了，一动不能动，更下不了床，德鲁若克则寸步不离床边。老头子