专业技术人员考核评价评分表

建筑公司施工员绩效考核评分表(标准版)

建筑公司施工员绩效考核评分表1、基本绩效考核指标（权重30%总分30分）2、关键绩效考核指标（权重70%总分70分）建筑公司施工员绩效考核评分表18（标准版）使用说明一、概述本文件《建筑公司施工员绩效考核评分表18（标准版）》旨在为公司施工员提供一个全面、公正、客观的绩效评价体系，以促进施工员工作态度的提升、业务素养的增强以及工作效率的提高。

通过细化考核指标，明确评分标准，确保绩效考核的透明度和可操作性，为公司人力资源管理提供有力支持。

二、绩效考核体系构成绩效考核体系分为两大部分：基本绩效考核指标和关键绩效考核指标，权重分别为30%和70%，总分值为100分。

三、基本绩效考核指标（权重30%，总分30分）工作态度（10分）：考核施工员对职责范围内工作的主动性与积极性，是否勇于承担责任，不推诿工作。

同时，评估其在协调对外关系时采取的措施是否得力，避免因措施不当造成工程停工或其他恶劣影响。

遵守纪律（6分）：考察施工员对公司《劳动纪律管理制度》的遵守情况。

每违反一次规定，将扣除相应分数，以确保公司规章制度的严肃性和执行力。

业务素养（3分）：评估施工员的思想觉悟、工作态度及专业知识与业务能力的提升情况。

对不负责任的言行及同一类失误的重复发生进行扣分处理。

执行制度（6分）：检查施工员在执行公司制度时的原则性和执行力。

对原则性错误及执行不力的行为进行扣分处理。

工作配合（5分）：评价施工员在协同其他部门工作及完成上级交办临时性任务时的积极性和主动性。

对完成不积极、不主动的行为进行扣分处理。

四、关键绩效考核指标（权重70%，总分70分）安全生产（10分）：强调施工员在安全生产方面的责任与表现。

对安全事故、安全隐患整改、安全交底、安全教育及安全防护措施等方面进行细致考核，确保施工过程中的安全稳定。

质量控制（10分）：将质量合格率作为评分依据，同时考核质量交底、作业指导书审核、质量事故处理及质量保证措施执行情况。

对重大、较大及一般质量事故进行扣分处理，并对无质量事故的情况给予加分奖励。

年度专业技术人员考核表

年度专业技术人员考核表一、引言又到了一年的尾声，各行各业都开始了年度总结和考核。

作为专业技术人员，年度考核是对自己一年工作成果的检验，也是对未来工作方向的指引。

本文将详细介绍年度专业技术人员考核表的填写要求、考核指标及评分标准，以及整个考核流程。

希望通过本文的阐述，能让大家更好地完成年度考核，为自身的职业发展打下坚实基础。

二、年度考核的重要性年度考核不仅是对个人工作成果的量化展示，更是对综合素质和能力的评价。

一个完整的年度考核过程，能帮助员工了解自己的优势和不足，为今后的职业发展提供参考。

此外，年度考核结果还与薪资、晋升、奖惩等方面密切相关，因此，认真对待年度考核至关重要。

三、考核表的填写要求1.客观、真实：填写考核表时，要确保所填内容真实、客观，切勿夸大或低估自己的成绩。

2.重点突出：在填写过程中，要突出自己在工作中的亮点和优势，用事实说话。

3.数据支持：尽量用具体数据来证明自己的工作成果，增加说服力。

4.反思不足：同时，要对过去一年的工作进行反思，找出自己的不足之处，并表示出改进的决心。

四、考核指标及评分标准1.工作业绩：包括完成的项目、取得的成果、创造的效益等方面。

2.业务能力：专业知识、技能水平、学习新知识的能力等。

3.团队协作：合作意识、沟通协调能力、协助同事完成的任务等。

4.工作态度：责任心、敬业精神、出勤情况等。

5.创新能力：在日常工作中的新思路、新方法、新技术等。

6.自我评价：对自身综合能力的评价，以及对未来工作的规划。

五、考核流程1.自我评价：填写年度考核表，提交给上级领导。

2.上级评价：上级领导根据员工提交的材料，进行评价打分。

3.考核结果反馈：将考核结果反馈给员工，以便员工了解自己的考核情况。

4.总结会议：召开总结会议，对优秀员工进行表彰，总结过去一年的工作经验和教训。

5.制定改进措施：针对考核中发现的问题，制定相应的改进措施，为下一年的工作提供指导。

六、总结与建议年度考核是评价一名员工综合素质的重要手段，希望大家能够充分认识到其重要性，认真对待每一次年度考核。

建筑公司施工员绩效考核评分表

建筑公司施工员绩效考核评分表建筑公司施工员绩效考核评分表使用说明一、引言为了全面、客观、公正地评价建筑公司施工员的工作表现，提升施工管理水平和项目执行效率，特制定本《建筑公司施工员绩效考核评分表》（以下简称“评分表”）。

本评分表旨在通过量化的考核标准，对施工员在专业技能、工作态度、服务意识、团体精神及组织纪律等方面的综合表现进行评估，为员工的奖惩、晋升及培训提供科学依据。

以下为本评分表的使用说明。

二、评分表结构基本信息：包括被考核人的姓名、岗位（施工员）、所属部门及项目部等基本信息，以及考核负责人的姓名和考核期限。

这些信息的准确填写是后续考核工作的基础。

考核项目与内容：评分表详细列出了考核项目，包括工作内容、服务意识、团体精神和组织纪律四大类，每一类下又细分了若干具体的考核内容。

这些内容覆盖了施工员日常工作的各个方面，确保了考核的全面性。

评分标准：每项考核内容均设定了应得分，总分为100分。

施工员需根据自己的实际表现进行自评，同时由主管和经理进行评分，以确保评分的客观性和公正性。

提议或意见：评分表最后设有“提议或意见”栏，供考核负责人、主管及经理对施工员的工作表现提出具体的改进建议或未来发展建议。

三、考核流程准备阶段：考核前，考核负责人需明确考核期限，并通知被考核人及其直接上级（主管）准备相关材料，包括工作总结、业绩数据等。

自评阶段：被考核人根据评分表中的考核项目和内容，结合自己的实际工作表现进行自我评分，并填写自评意见。

上级评分阶段：主管根据被考核人的工作表现、自评情况及相关材料，进行评分并填写主管意见。

经理则在此基础上进行复核评分，确保评分的准确性。

汇总与反馈：考核结束后，考核负责人需汇总所有评分结果，形成最终考核报告。

同时，应将考核结果及时反馈给被考核人，并与其沟通讨论，指出优点与不足，明确改进方向。

四、注意事项公平公正：在考核过程中，应坚持公平公正的原则，避免主观臆断和偏见影响考核结果。

专业技术人员年度考核评分表

（年度）注：教学为主型，指聘任在专业技术岗位上的教育教学综合部门中的专职教学人员。

此类又根据工作性质和内容的不同，分为三组：A组（一二三五系的专职教学人员），B组（四系的专职教学人员），C组（思政部、人文社科部、基础部的专职教学人员）。

（年度）注：1．科研为主型，指聘任在专业技术岗位上的信息安全研究所人员。

2．标“*”项目为必要观测项目，其他为参考观测项目。

专业技术人员年度考核评分表（管理为主型填写）教育教学综合部门的管理为主型专技人员□（年度）姓名部门职级观测项目得分是否达标观测项目得分是否达标师德师风*课外教学/课堂教学*教研教改/科学研究*思政教育/部门建设*社会服务/总分信息安全研究所的管理为主型专技人员□（年度）姓名部门职级观测项目得分是否达标观测项目得分是否达标师德师风*课外教学/科学研究*教研教改/部门建设*思政教育/课堂教学社会服务/总分党政教业务管理部门（信安所除外）的管理为主型专技人员□（年度）姓名部门职级达标方式说明是否达标考核要求和标准除考核管理工作外，每年科学研究分值须达到20分以上；或每年撰写与工作相关有一定专业水平的报告、总结或方案等，其中高级职称的总计一般不少于2万字，中级职称的总计一般不少于1万字，初级职称的总计一般不少于0.5万字。

注：1．管理为主型，指聘任在专业技术岗位上的各部门领导班子成员，以及聘任在专业技术岗位上的党政教业务管理部门（除信息安全研究所外）人员。

2．标“*”项目为必要观测项目，其他为参考观测项目。

精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需求再行修改编辑2020年2月17日。

专业技术人员考核评价评分表

专业技术人员考核评价评分表（一）
考核项目：出勤（5%）
姓名
缺勤情况
得分
备注
迟到
早退Βιβλιοθήκη 旷职事、病假专业技术人员考核评价评分表（二）
考核项目：师德素养（20%）
姓名
政治学习
工作态度与责任感
(3分)
团结
协作
(2分)
爱生敬业
得分
备注
材料
(2分)
笔记
(3分)
学校
评价
(5分)
学生
问卷
(5分)
专业技术人员考核评价评分表（三）
考核项目：工作能力与业绩（75%）
姓名
学历(3分)
继续教育与专业发展
工作量与岗位胜任率(6分)
教案(10分)
作业及批改(10分)
课堂交流(2分)
考绩（32分）
发表论文(3分)
创新实践及成果(3分)
学生及家长满意情况(3分)
继续教育(1分)
专业学习(2分)

施工员绩效考核评分表22(标准版)

施工员绩效考核评分表施工员绩效考核评分表22（标准版）使用说明一、文件概述施工员绩效考核评分表22（标准版）是一份用于评估施工员工作绩效的重要工具。

该评分表详细列出了施工员在日常工作中需要遵循的考核项目和评分标准，旨在通过量化的方式，全面、客观地评价施工员的工作表现，以促进工作质量的提升和团队协作的加强。

二、文件结构与内容评分表由多个部分组成，主要包括考核项目、考核内容、分值、应得分以及负责人评语等栏目。

具体内容如下：考核项目：涵盖了施工员工作内容的各个方面，包括工作内容、职业素质、服务意识和团结精神等四大类。

每个大类下又细分了多个具体的考核项目，如是否认真熟悉设计施工图、施工日志记录是否仔细真实、是否具有责任心等。

考核内容：对每个考核项目进行了具体描述，明确了施工员需要达到的标准和要求。

例如，在“工作内容”大类下，“是否认真熟悉设计施工图”项目要求施工员在施工前必须充分熟悉并理解设计图纸，以确保施工过程的顺利进行。

分值：为每个考核项目设定了相应的分值，用以量化评价施工员的工作表现。

分值的设定依据是该项目对施工员工作的重要性程度。

例如，“施工现场是否做到工作有安排、过程有管理、事后有检查、问题有整改”这一项目因其在保证工程质量方面的重要性，被赋予了较高的分值（8分）。

应得分：根据施工员的实际工作表现，由考核负责人或相关部门填写施工员在各个考核项目上的得分情况。

该部分需要客观、公正地评价施工员的工作成果和不足之处。

负责人评语：为考核负责人提供了一个总结性评价的空间，以便其对施工员的整体工作表现进行概括性的评价和建议。

三、使用方法明确考核目的：在使用评分表之前，需明确考核的目的和意义，确保考核工作的顺利进行。

确定考核周期：根据施工项目的实际情况和公司的管理规定，确定合理的考核周期，并在评分表中注明。

收集考核信息：通过多种方式收集施工员的工作表现信息，包括现场观察、同事评价、上级领导反馈等。

公正评分：根据收集到的信息和评分表中的考核标准，对施工员进行公正、客观的评分。

人员绩效考核评分标准表

关
错，错误率3次以上
审核较认真，偶尔出现差错
审核严格把关、基本不出错，对不恰当的行为大胆拒绝
审核严格把关、对不恰当的行为大胆拒绝，并能提出改善措施
日常工作
物品管理
账目清晰,按期盘点及抽查, 账目清晰准确定期对物品进行盘账目清晰无误,对账工作及时
物品管理混乱,进销存账进销存账目清晰准确,但不与仓库\自营店\吧台物品的点及抽查,与仓库\自营店\吧台物、有序,账物相符无误，对二
时
宜
出面
摩擦
报送经常拖泥带水,时常出现遗漏及错误,延时及报表需在上级的督促下完错误次数累计3次以上, 成报税工作错误时有发生
能够及时完成报表,出现不及保证财务报表每次都能按时完成,
时情况1次以内
报税工作及时,不拖拉,相对准确
财务报表每次均能够提前完成,各种税务报表均能按时\ 准确完成,无任何错误
按期完成任务,工作质量较高,无提前完成任务,工作质量突
错误出现
出,技术水平出众
工作效率办事拖拉,经常需要催促有时需要催促,效率一般
工作效率较高，80%以上的工工作效率高，在规定时间内有效守时惜时,按时完成任务,解
作能在规定时间内完成
完成工作，20%以上的能提前完成决问题迅速,准确
奖（扣）分
出现遗漏\错误\不规范次数3次以上
出现遗漏\错误\不规范次出现遗漏\错误\不规范次数1 未出现遗漏\错误\不规范的报表
数2次以上
次以上
情况
报表准确\规范\合理
考评考核项目内容
扣5分
扣3-4分
财务人员月度绩效考核表（续）
考评标准
扣0-2分
奖1-3分

考评人员考核表

5
学习能力
是否具备学习新知识和技能的能力，能否适应变化和应对挑战
6
道德品质
是否诚实守信、遵守职业道德和法律法规，是否有良好的社会责任感
评分标准：
1-5分制，1分表示非常差，5分表示非常好。
请根据实际情况为每个考核项目打分，并在表格中填写相应的评分。您可以根据需要添加或删除考核项目，并根据实际情况制定更详细的评分标准。最后，根据总分对考评人员进行评估和总结。
考评人员考核表
以下是一个简单的考评人员考核表，您可以根据需要进行修改和扩展。
考评人员考核表
序号
考项目
评分标准
评分
1
工作态度
是否认真负责、积极主动、团队合作
2
工作能力
是否具备专业知识和技能，能否高效完成任务
3
工作绩效
是否按时完成任务，工作质量是否达标，是否有创新和改进
4
沟通能力
是否能够清晰表达、有效沟通，理解力强，能否处理复杂问题

年终考核评分表

内蒙古大学医院护理专业人员年终考核评分表
注：85分以上为优秀；65分以上为合格；60分为基本合格；60分以下为不合格。

内蒙古大学医院管理岗位年终考核评分表
注：85分以上为优秀；65分以上为合格；60分为基本合格；60分以下为不合格。

内蒙古大学医院药剂专业人员年终考核评分表
注：85分以上为优秀；65分以上为合格；60分为基本合格；60分以下为不合格。

内蒙古大学医院工勤人员年终考核评分表
注：85分以上为优秀；65分以上为合格；60分为基本合格；60分以下为不合格。

内蒙古大学医院医技专业人员年终考核评分表
注：85分以上为优秀；65分以上为合格；60分为基本合格；60分以下为不合格。

内蒙古大学医院临床医学专业人员年终考核评分表
注：85分以上为优秀；65分以上为合格；60分为基本合格；60分以下为不合格。

建筑公司技术负责人绩效考核评分表

建筑公司技术负责人绩效考核评分表建筑公司技术负责人绩效考核评分表使用说明一、引言为了规范建筑公司技术负责人的工作表现评估，提升公司整体施工技术和管理水平，特制定《建筑公司技术负责人绩效考核评分表》（以下简称“评分表”）。

本评分表旨在通过量化指标，全面、客观地评价技术负责人的工作绩效、服务意识、团体精神及组织纪律等方面的表现，为公司的奖惩机制、晋升决策及培训需求提供依据。

以下为本评分表的使用说明。

二、评分表结构说明基本信息栏：包括姓名、岗位（技术负责人）、所属部门（工程部）以及考核负责人的姓名。

此外，还设置了考核期限的填写区域，用于明确本次考核的时间范围。

考核项目与内容：工作内容：细分为多个具体职责，如“对企业的施工技术负责”、“组织编制《施工组织设计》及各项《技术方案》”等，每项职责均设定了应得分，总计100分。

此部分重点考核技术负责人在专业技能和项目管理方面的能力和成果。

服务意识：评估技术负责人对客户、工作、同事的态度和表现，包括“对客户热情礼貌”、“对工作主动、积极、进取”等，每项3分或4分不等，总计16分。

强调服务意识和职业素养的重要性。

团体精神：考察技术负责人在团队合作中的表现，如“积极配合其他部门员工工作”、“内部员工之间互相配合”等，每项3分或4分不等，总计13分。

强调团队合作和大局观念。

组织纪律：关注技术负责人对公司规章制度及法律法规的遵守情况，每项5分，总计10分。

体现对公司规范运作和法律要求的尊重与执行。

评分区域：设有自评、主管评分和经理评分三列，以便从不同角度对技术负责人的表现进行评价。

自评部分鼓励被考核者自我反思与评估；主管评分和经理评分则由上级根据实际情况打分，确保评价的公正性和客观性。

考核总分：汇总所有考核项目的得分，得出最终考核总分。

此分数将作为技术负责人绩效评价的重要依据。

提议或意见：设置多行空白区域，供考核负责人、主管或经理在考核过程中提出具体的建议或意见，以便后续改进或调整工作策略。

专业技术人员(医技)年度量化考核评分表

XX医院专业技术人员（医技）年度量化考核评分表一、公共考核评价项目指标与分值考核评价内容与分值评分标准分值劳动纪律和医德医风（20分）1、出满勤，做到不迟到、不早退、不无故旷工（3分）无故迟到或早退，一次扣1分，无故旷工一天扣2分2、上班时坚守工作岗位，做到不串岗、不脱岗、不做私活、不玩游戏等。

（3分）上班时擅自离岗、串岗、做私活等一次扣1分，投诉一次经查实扣2分3、上班时仪表整洁、规范着装，佩戴胸卡上岗。

（2分）发现一次未做到，扣0.5分，扣完为止4、遵守卫生法律法规及医院管理制度。

（3分）违反一次扣1分，扣完为止5、积极参加政治和业务学习，以及单位组织的各项活动。

（3分）以签到簿为准，无故不参加者，每次扣1分，扣完为止6、严格执行《十不准》规定，坚持规范执业、廉洁行医。

（3分）收受红包回扣，出具虚假证明等一次扣1分，违规私自外出行医一次扣1分7、服务对象满意度调查大于90%。

（3分）每降低5%扣0.5分8、医疗责任事故、计划生育、社会治安综合治理、胎儿性别鉴定等一票否决制。

违反一次扣完100分,并取消当年评优二、各岗位考核评价项目综合门诊医生考核指标（65分）1、实行首诊负责制，服务人次不低于核定的门诊人次的平均人次。

（10分）推诿病人，每次扣1分；服务人次每降低1个百分点扣1分2、依据门诊病人病情合理收治住院，不得滥收住院病人。

（10分）发现1次扣1分。

3、门诊登记填写项目齐全，书写工整，文字清晰，诊断和用语规范；传染病登记详细、及时填报传染病报告卡；定期跟踪和随访。

（10分）查门诊日志和病历,一项不规范扣0.5分；发现传染病未报告一例扣1分，迟报一例扣0.5分，未报告导致疫情扩散扣10分；未定期随访一次扣1分4、处方书写合格率95%以上。

（5分）发现一张不合格扣0.5分5、执行基本药物制度，合理使用抗生素。

（10分）抗生素联用≤20%，每高1%，扣0.5分；越级使用抗生素，一次扣1分6、认真执行医疗诊疗技术规范。

绩效考核评分表

项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：项目经理姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：项目副经理姓名：
考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：技术负责人姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：技术员姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：
岗位：施工员姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：质检员姓名：考核日期：
年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：材料员姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：安全员姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：预算员姓名：考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：资料员姓名：
考核日期：年月日
项目部岗位绩效考核评分表
项目名称：岗位：机械管理员姓名：
考核日期：年月日。

教师岗位人员年度考核量化评分表

备注
10
序号 3 4 5 6
类别
课程建设
教学研究阶段性成果
教学名师奖
教学团队
国家一流课程
考核指标
入选教育部学位中心课程案例库
省级一流课程
省级创新创业教育课程
省级课程思政示范课程
校级一流课程
校级精品视频公开课、精品资源共享课（MOOC）
校级课程思政示范课程
校级 SPOC 课程
思政课程及课程思政示范课程建设项目
0.5
研究生入学考试命题、阅卷
1
论文开题、中期检查、实践考核、预答辩、答辩等研
究生培养环节
0.2
公共教学评审、教学检查
0.2
2
活动课程考试监考
0.2
本科毕业论文答辩
0.2
招生宣传
0.5
备注每年每年每年每年每年每年每年每年每年每门每次每次每次每天每次
17
指导学生获校级学科竞赛二等奖
指导学生获得发明专利
指导学生获得实用新型专利、软件著作权
指导学指导学生获校级“百篇”优秀毕业论文（设计）
生公开指导学生获得省级优秀博士论文发表论文（专指导学生获得校级优秀博士论文 11 利）、指指导学生获得校级优秀博士论文资助项目导毕业生论文指导学生获得校级优秀硕士论文
校级教学成果一等奖
校级教学成果二等奖
国家级优秀教材
省级教材一等奖
省级教材二等奖
国家级规划教材建设项目
行业规划教材建设项目
2
教材建设
校级规划教材建设项目
公开出版国家级规划教材
公开出版行业规划教材
公开出版教材（含教辅教材）

量化标准卫生专业技术人员履职考核记录评价

卫生专业技术人员工作质量与职业道德评估表
注明：1.医德医风考评每年进行一次。

2.基本标准分80分为医务人员的基础分，经逐级考评，如有加分或扣分，则在基础分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。

如既无加分，也无扣分，则维持80分的基础分。

.同一事项只能加一次分，不累积加分。

4.等级划分：（1）总分达95分且无扣分者为“优秀”。

（2）总分在94至80分为“良好”。

（3）总分在79至65分为“一般”。

（4）总分不满60分为“较差”。

5.限制条件：（1）总分虽达95分，但有扣分者不能评为“优秀”。

（2）凡有一项扣10分者，不能评为“良好”。

（3）凡扣分达20分者，最高只能评到“一般”。

（4）凡有一项扣分达30分者“一票否决”，评为“较差”。

电工职业技能鉴定综合评审评分表

现场答辩整体表现
20
语言表达能力;沟通交流水平;临场反应能力;气质形象等。
合计
100
答辩得分
考评人员签字：评审日期：
电工职业技能（技师/高级技师）答辩评审评分表
答辩人员序号：分数
考核项目
标准成绩
评分项
优秀
良好
一般
技能水平
20
1、专业技术水平高，能优质、高效地完成本职工作。
2、能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作。
攻坚克难
10
1、熟练掌握本职业的关键技术技能。
2、能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题。
(可以现场提问，根据应答情况进评分 )
创新能力
20
1、在技术攻ห้องสมุดไป่ตู้和工艺革新方面有创新。
2、能够组织开展技术改造、技术革新活动;五小创新、增值创效类。
人才培养
20
1、培养、传授徒弟的人数，后备技能人才的培养。
2、徒弟技艺水平，工作业绩、技能竞赛获奖。( 徒弟技能水平、获奖等 )。
项目陈述
10
能够准确地描述所做过项目的背景、项目的意义、项目的主要研究内容、项目的研制过程、项目团队、项目的关键技术和创新点、项目最终使用情况及客户评价等。

技术人员绩效考核评分表

性
足小批量生产需求，试制结束后一个月内完成。
新产品交付后的跟踪
对主机厂家的新产品实验结果进行分析、整理存档
3
12
13
工艺改进及完善 14
日常技术文件资料更改工艺变更
编制技术文件更改通知单，及时正确的更改相关技术文件，并及时进行电 10 子档存档工艺变更方案必须进行评审，并进行实验性验证，正式实施时不得影响生 10 产进度及产品质量，首次实施三天内提供评审报告
15 16
总分
工艺装备的设计及进度
设计进度按照计划要求或领导要求，不影响生产，设计的合理性及进度
10
公司内及对外技术问题的沟及时对公司内以及公司外相关技术问题进行有效沟通、处理、反馈
5
通处（初评）导（复（终评）
评）
4
学习意识
主动学习专业义务知识。
4
5
服从意识
服从公司领导安排的任务，不避重就轻，不挑三拣四
7
6
新品开发及技术资料新品开发计划书的编制更改
按照主机厂家的时间节点合理编排新品开发计划书并组织实施
2
7
性能校核计算书的编制
按照主机厂家要求正确的选取相关参数，对产品进行合理选型，并优化
5
新品开发及技术资料新产品图纸、明细表、工装按时、齐全、正确。
10
更改 8
夹具、特殊零部件的加工工序等技术文件的编制、电子
档存档
9
新品评审组织
按照开发计划组织相关人员对新产品进行评审
2
根据评审会议编制问题汇总根据评审会议要求，对存在问题进行汇总并组织实施改进，实施完成及进 5
10
及整改表并组织实施

手术室护士绩效考核评分表

手术室护士绩效考核评分表1. 背景介绍作为手术室护士，其工作的质量和效率直接影响着患者的手术结果和术后康复。

为了更好地评估手术室护士的工作表现，制定一套科学合理的绩效考核评分表，是非常必要的。

2. 绩效考核评分表结构维度说明分数专业知识护理专业知识的掌握程度，包括手术室操作规程、手术器械使用、危急状况处理等技术操作手术操作的规范性和熟练程度，包括消毒操作、手术过程配合、术后护理等沟通协作与医生、患者及其他工作人员的沟通和协作能力，包括信息传递、工作配合等问题解决在工作中遇到问题时的应变能力和解决方案，包括突发状况处理、团队合作等服务质量对患者的关心和照顾程度，包括咨询解答、术前术后关怀等个人素质包括仪容仪表、工作纪律、职业道德等综合评价综合考虑以上维度，给出综合评价分数3. 评分标准说明•分数由1-10分，10分为最高分，1分为最低分。

•每个维度的分数由考核人员根据实际工作表现进行评定，可以是定性评价，也可以是定量评价。

•考核人员可以根据不同的工作性质和岗位职责，对不同维度设置不同的权重。

•评分表应定期进行评估，以检查和改进手术室护士的工作表现。

4. 绩效考核评分表的应用绩效考核评分表的应用可以有以下几个方面：4.1 个人成长指导根据评分表的结果，手术室护士可以了解自己在各个维度上的表现情况，找到自己的不足之处并进行改进。

同时，可以针对不同维度设定个人成长目标，不断提高自身的专业能力。

4.2 人事管理决策绩效考核评分表可以作为人事管理决策的重要依据。

根据每个护士的评分结果，可以确定晋升、奖励或者培训的人选，提高人事管理的科学性和公正性。

4.3 院内交流和分享手术室护士可以根据评分表的结果进行经验交流和分享，借鉴他人的成功经验和方法，提高整个团队的综合素质。

5. 结语制定一套科学合理的绩效考核评分表，对于手术室护士的工作表现评估和提升都具有重要意义。

通过绩效考核评分表的应用，可以实现个人成长、人事管理决策以及团队的交流与分享，促进手术室工作水平的提升，从而为患者提供更好的医疗服务。

专业技术人员考核量化评分表

申报人在任现职期间有无工作责任事故或医疗事故
申报人在工作责任事故或医疗事故中所承担的责任
任现职期间带教情况
任现职期间到基层指导、服务时间
工作岗位：是否长期值晚夜班：
所在科室意见：
责任人签字：
管理部门审核、盖章：
经办人签名：
人事部门审核、盖章：
审核人签名：
备注：
专业技术临床工作量统计一览表（年月日-----年月日）
门诊工作天数
急诊工作天数
任现职期间承担的手术最高级别和次数
任现职期间主持，参与的疑难病例讨论次数
任现职期间主持，参与的危重病人抢救次数
任现职期间完成的检验项目数
任现职期间完成的特殊检查人数
任现职期间参与的会诊次数
所在医疗团队的带头人职称
申报人在医疗团队中所处位置、作用
所在医疗团队收治病人数、投诉情况及赔偿率
申报人姓名
性别
出生年月
现工作岗位
学历
学位
现任专业技术职务、时间
申报专业技术职务
取得执业资格时间
年度考核
情况
年度考核情况
年度考核情况
年度考核情况
临
床
评
价
要
素从事本专业临床工作时间 Nhomakorabea工作周数
临床医师甲级病案
临床确诊符合率
从事护理天数
值晚夜班天数
收治病人数
手术台次
病历首页数
主
助
单位综合考核水平评价
任职期间担任病房主治医师时间

专业技术人员考核评价评分表

建筑公司施工员绩效考核评分表(标准版)

年度专业技术人员考核表

建筑公司施工员绩效考核评分表

专业技术人员年度考核评分表

专业技术人员考核评价评分表

施工员绩效考核评分表22(标准版)

人员绩效考核评分标准表

考评人员考核表

年终考核评分表

建筑公司技术负责人绩效考核评分表

专业技术人员(医技)年度量化考核评分表

绩效考核评分表

教师岗位人员年度考核量化评分表

量化标准 卫生专业技术人员履职考核记录评价

电工职业技能鉴定综合评审评分表

技术人员绩效考核评分表

手术室护士绩效考核评分表

专业技术人员考核量化评分表

量化标准卫生专业技术人员履职考核记录评价