高考作文指导《事例论据的(举例)使用》精品课件(61张PPT)
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高考作文指导:学会选择和使用论据ppt
明确: 论据2合适,1、3不合适。因为姚明身 体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和 黑人比,是“拙”,这个例子紧扣了论点; 1并不是表明韦钰是“拙”的;3中王羲之确 实“勤”,也取得了成功,但王羲之并不拙, 与补拙毫不沾边。 这是论据选择容易出现的第一问题,论 据选择没有围绕中心论点。
选择论据
选择论据
选择论据的方法
3、角度变化,有多样性。从同一个角度举出来 的论据再多,再贴切,也只能代表一个方面普遍意义。 选例不在多,而在精,如果能从不同层次,不同角度 去选例,那么会起到以一当十的作用,会使论证全面, 更有说服力。常用的选例角度有不同的领域(政治、 经济、军事、思想、文化等),不同性质(正面、反 面),不同国别(中国、外国),不同的时间(古代、 近代、现当代)。
选择论据
第四组:下面是论证“失败是成功之母”的两段论 据,能吸引你吗?为什么?
1、满清末年,政府腐败,西方列强入侵中国,中华民族 处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路,如洪 秀全领导农民起义,建立太平天国政权,孙中山推翻封建帝制, 建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三座大 山。是中国共产党领导中国人民进行斗争,在斗争中不断总结 失败的教训,终于取得了胜利。 2、中国女排在与世界强手——古巴队的决赛中获得胜利, 取得了“三连冠”。这正是在反复较量中,不断总结失败的经 验教训,做到知己知彼,并毫不气馁地奋力拼搏的结果。
第二组:下面的一些论据,你能看出有何不妥吗? 1、文革时,讨论刘少奇终身开除党籍问题,让大 家举起手来,方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶 狠狠地问他;你为什么不举手?他回答:做人要有准 则的,对不起良心的事我决不干。 2、岳飞选择精忠报国,死而后已,他一生征战无 数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 3、而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无 门,而自刎乌江。
高三议论文写作指导论据的使用ppt课件
马上否定了自己的想法,聚光灯 里的生
活并不是我追求的真正快乐,那每天穿梭
于大街小巷的生活才是我真正的生活,才
是我要过的生活。
一、合体 高考作文评分标准基础等级之(2)
符合文体要求
如何做到合体? 叙述言简意赅
思考:下面两个示例都是关于勾践的,若要论
证“远大的目标要与实际行动结合才能成功“
这一论点时,哪个语段适合一些?为什么?
放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样
的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心 • 2 磨难,能历练人生。贝
灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽 多芬双耳失聪,却能在这
强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌 ;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱 中写成《史记》,汗青溢光,那是应为 他有坚定如山的新年,刚毅如铁的一直
样的磨难下创造出不朽的 交响曲,撼人心灵;司马 迁遭受腐刑,却能在这样
高考真题回放
• 阅读下面的文字,按要求作文 万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。
技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递.
请以“传递”为话题写一篇不少于800 字的文章。标题自拟,文体自选,所写内 容必须在话题范围之内。
传递思想传递智慧
1. 人类在漫长的历史演化中,从古猿到现代,如果没有先人们的思想的代代传承,现代文明只是空谈。因此思想需 要传递。
• 示例一 • 勾践被困会稽山时,绝望到几乎自杀的地步,幸有大夫文种进
言劝其向夫差示弱,并以西施为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自 大,不信忠臣伍子胥的谏言,结果给了勾践喘息的机会。越王勾 践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国后,就确立了兴越灭吴的 奋斗目标,并坚信这个目标可以实现,他卧薪尝胆,励精图治, 坚持不懈,矢志不渝,“十年生聚,十年教训”,富国强兵,苦 人心,天不负,终于在公元前473年一句灭掉吴国。
事实论据的选择与使用PPT完美课件
你认为这事实论据用的好吗?为什么?
评一评:
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论证:勤能补拙
王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家, 无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚 染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们 奉为瑰宝。
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论证:智慧的力量
当年三国纷争,赤壁之战中,曹操草船借 箭,火烧连营,充分显示他一代枭雄的智慧, 否则又怎能有三国鼎立的局面?
评一评:
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论证:智慧的力量
当年三国纷争,赤壁之战中,曹操草船借 箭,火烧连营,充分显示他一代枭雄的智慧, 否则又怎能有三国鼎立的局面?
齐白石“础石磨成泥”的美谈
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论证:持之以恒,锲而不舍
李白的“铁杵磨成针” 论据陈旧
齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天,他向 老篆刻家求教。老篆刻家说:“你去挑一担础石 回家,刻了磨,磨了刻,等到这一担石头都变成 了泥浆,那时你的印就刻好了。”齐白石真的去 挑了一担础石,夜以继日地刻呀,磨呀,日复一 日,年复一年,最后一担础石终于“化石为泥” 了,他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。
事实论据的选择与使用PPT完美课件
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方法推荐1——例后剖析
例1:舍弃应该舍弃的,你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”,起因是张、叶两家争地。张 家主人乃当朝宰相,张老夫人写信给他,他回信 却说“千里家书只为墙,让他三尺又何妨,长城 万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严,以宽仁礼让之胸襟,大度能容之气概,不 仅化干戈为玉帛,而且展示了自己政治家的气 魄。他舍弃了三尺之地,却获得了邻人的尊敬与 钦佩,赢得了流传千古的美名。他,是一位智 者。
评一评:
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论证:勤能补拙
王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家, 无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚 染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们 奉为瑰宝。
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当年三国纷争,赤壁之战中,曹操草船借 箭,火烧连营,充分显示他一代枭雄的智慧, 否则又怎能有三国鼎立的局面?
评一评:
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论证:智慧的力量
当年三国纷争,赤壁之战中,曹操草船借 箭,火烧连营,充分显示他一代枭雄的智慧, 否则又怎能有三国鼎立的局面?
齐白石“础石磨成泥”的美谈
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论证:持之以恒,锲而不舍
李白的“铁杵磨成针” 论据陈旧
齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天,他向 老篆刻家求教。老篆刻家说:“你去挑一担础石 回家,刻了磨,磨了刻,等到这一担石头都变成 了泥浆,那时你的印就刻好了。”齐白石真的去 挑了一担础石,夜以继日地刻呀,磨呀,日复一 日,年复一年,最后一担础石终于“化石为泥” 了,他的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境地。
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方法推荐1——例后剖析
例1:舍弃应该舍弃的,你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”,起因是张、叶两家争地。张 家主人乃当朝宰相,张老夫人写信给他,他回信 却说“千里家书只为墙,让他三尺又何妨,长城 万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严,以宽仁礼让之胸襟,大度能容之气概,不 仅化干戈为玉帛,而且展示了自己政治家的气 魄。他舍弃了三尺之地,却获得了邻人的尊敬与 钦佩,赢得了流传千古的美名。他,是一位智 者。
2024届高考写作指导:论据的选择和使用++课件55张
巧用教材的小片段 论点:知人善任。
正是知人善任,刘邦成就了大业。鸿门宴上,张良 积极地出谋划策,樊哙勇猛地闯帐护主,连敌方的项伯 都“翼庇沛公”, 群策群力,上下一心,刘邦最终骗 过了项羽,成功扭转了局势,闯过了龙潭虎穴般的鸿门 宴,为自己争取到了宝贵的机会。
2.从阅读(包括影视)中积累材料 一般意义上说,阅读过程中发现和积累的材料比较适合作为议
参考示例: 17年前,在“非典”肆虐的关口,是他说出“把
重症病人都送到我这里来”;17年后,在新型冠状病 毒蔓延的当下,又是他建议公众“不要去武汉”,自 己却第一时间坐上赴武汉的高铁,奔向防疫第一线, 夜以继日地调查研究,抚慰民心。(71字)这位勇敢 的逆行者就是钟南山。是他,铁肩担道义,耄耋又出 征,弃个人安危于不顾,将人民疾苦记心间;是他, 用一种舍我其谁的大义大勇,将“担当”二字写得择与使用论据的方法,提高议论文的 说服力。
2.培养正确使用论据的习惯,提高写议论文的 能力。
重难点:
学会围绕论点和论题,恰当地选择和使用论据; 处理好论点与论据之间的关系。
论据:
论据是作者用来证明自己论点的 理由和依据。
论据可以分为事实论据和道理论 据。
一、事实论据:
思考与探究3
思考:以“挫折铸造成功”为论点, 下面的论据说服力强吗?
挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足 球,因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她 并不适合这项运动,但她并没有被挫折吓倒,更加发 奋努力,终于考进了专业球队。
思考:以“压力与成功”为论点, 下面的论据说服力强吗?
我们班有一男生,第一次考试成绩很不理想,面 对众多高手给自己的压力。他没有气馁,而是认真苦 学,最后期末考试名列前茅。
论文中的论据,而且运用起来具有生活气息和时代感,也容易让 人信服。
高考作文指导《事例论据的(举例)使用》课件(61张PPT)
理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车 选手。当他第一次赛完车回来,向母亲报告结 果时,那情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比 赛,我跑了第二。”
“你输了!”他母亲回答道。 “但是,妈妈!”他抗议道,“您不认为我 第一次就跑了个第二是很好的事情吗?”
压“缩理概查!括”:母理亲查严·厉派道迪,,“你虽用然不第着一跑次在赛别 人车后获面得!”了第二,但在他母亲的激励下,
他接并下没来有的满20足年,中,最理终查成·为派运迪动一史直上称霸赢赛得车 界打奖,破金他。最的许多多的项赛纪车录选到手今。天还保持着,没有被
一、 他之所以能能获得成功的青睐。正是因为他能 正确地激励自己,并且对自己永远充满自信,……
(因果分析)
二、如果他不能正确地激励自己,并且对自己充满 自信,那么他就永远也不可能获得成功的青睐。……
如果我们用下面的例 子来论证“失败是成功之 母“该怎样叙述呢?
(1)化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动, 决心发明炸药。 (2)四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次 实验,换来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。 因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸 药”,减轻工人们繁重的负担。 (3)他不断地更换原料,改进方法,最后一次实验时, 他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,“炸药” 爆炸产生了极大的威力,工人在旁边不禁惊叫:“诺 贝尔完了!” (4)然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲 痛的时候,诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来,他面孔 乌黑,身上带着血,兴奋地狂呼:“成功了”。(5) 就这样,诺贝尔发明了炸药,从那时起,大大减轻了 挖土工人的劳动强度。
?坚持永不放弃?在熙如今是韩国有名的男演员和一名出色的mc但是在刚出道时他却遇到了许多困难为了拍戏他总会工作到很晚当其他演员都开车的时候他还在努力练习母亲看到他那么辛苦劝他放弃但他依然坚持自己的梦想
作文专题之议论文的事例论据 ppt(共42张PPT)
出现上述现象的原因大致有以下两类: 一、过分地追求“简洁”,丢掉了
“明了”。 在平时的学习当中,有一部分同学因
没有认真听课,自己又不会分析课文当中 的论据是如何概括的,只是笼统地记得教 师所说的议论文中的叙述要简洁。于是, 在自己写作文时,便错误地认为只要字数 少就行了,不管有没有将论据交代明确, 从而导致需要重点交代的事情没有表达出 来,致使行文平淡如水,叙事不明。也导 致了论据和论点之间的关系不紧密,论据 自然不能有力地证明所要论证的论点。
作文专题之议论文的事例论据 ppt(共42张PPT)
作文专题之议论文的事例论据 ppt(共42张PPT)
前一则例子中,叙述闻一多的表现是 作为“我们中国人是有骨气的”的论据, 只有一句话,语言简洁干净,没有具体的 铺展,但气势豪迈,掷地有声。后一则事 例中,非常具体地交代了闻一多先生被杀 的时间、地点、前因后果,叙述详尽、细 致,是典型的记叙文写法。
名师课件公开课课件优质课课件优秀 课件ppt 精品课 件优秀 课件作 文专题 之议论 文的事 例论据 (共42张PPT)
作文专题
——议论文如何选择事例、叙述事例、议论事例
议论文事例论据
名师课件公开课课件优质课课件优秀 课件ppt 精品课 件优秀 课件作 文专题 之议论 文的事 例论据 (共42张PPT)
★议论文事例论据的概括
在写作过程中,常常会遇到这样的情 况:论点和事例都有了,却不知道怎样用 语言去叙述事例。有的同学为图省力,三 言两语,一笔带过。仔细一读却发现所引 事例不能证明论点,或者事例和论点之间 的联系不是很紧,甚至严重脱离。有的同 学则是洋洋洒洒几百字,从事例的起因, 一直到事例的结束都“搬”了进去。读其 文,不禁会想,是议论文还是记叙文?简 直就是四不像文体。
高考作文之论据如何运用PPT课件
请争根。据上面这则材料分别为下面三个论点各写一 段议论性的文字:(120—150字)
①解除心灵的监禁。②学会等待。③换一个角度 看问题。
切合题意,点明中心
解除心灵的监禁
……(选好角度概述)如果顾圣婴能象那 位老音乐家那样,在重厄之中依然坦然面对 生活,让心灵解困,那么不可承受的现实之 重终会服膺于心灵飞翔的轻盈,囚禁心灵的 监狱会不攻而破,绝望就会化为希望,暴风 雨过后,“肖邦之手”也会迎来艺术的春天。
教学目标
运用“切合题意”和“点 明中心”的方法,学会正 确有效地使用事实论据。
阅读下面的材料,根据要求作文。
著名作家茨威格在《象棋的故事》里写 一个被囚禁的人无所事事,度日如年,获得 一本棋谱后,他成天研究棋谱,并在脑子里 对弈,从而日子过得飞快,轻松愉快地几乎 把他的牢狱之苦全然赦免。
可是生活中有许多人明明没有进监狱, 却把自己关在心造的监狱里,不肯自我赦免。 请以“解除心灵的监禁”为话题写一篇议论 文,所写内容必须在话题的范围之内,不少 于800字。
1.选好事例。 2.概述事例。 3.紧扣中心议论。
切合题意,点明中心
一个可作为论据的具体材料,往往具有多面 性,如果从不同的角度去分析,就可发掘出 不同的意义。所以,一个论据往往能同时说 明许多道理,能从不同的角度论证不同的中 心论点。
如《滥竽充数》这个寓言,从南郭先生的角 度分析,可说明不懂装懂、弄虚作假的可耻; 从齐宣王的角度分析,可说明官僚主义、 “大锅饭”的弊端。
良药未必苦口。 齐国贤臣邹忌,用自己与徐公比美这件
饶有生活情趣的小事做比喻,劝说齐威王要 广泛听取人民的呼声,使得齐威王十分愉快 地接受了他的意见。邹忌开给齐王的这付药 实在并不“苦口”,但不是同样起到了良好 的治疗效果吗?
①解除心灵的监禁。②学会等待。③换一个角度 看问题。
切合题意,点明中心
解除心灵的监禁
……(选好角度概述)如果顾圣婴能象那 位老音乐家那样,在重厄之中依然坦然面对 生活,让心灵解困,那么不可承受的现实之 重终会服膺于心灵飞翔的轻盈,囚禁心灵的 监狱会不攻而破,绝望就会化为希望,暴风 雨过后,“肖邦之手”也会迎来艺术的春天。
教学目标
运用“切合题意”和“点 明中心”的方法,学会正 确有效地使用事实论据。
阅读下面的材料,根据要求作文。
著名作家茨威格在《象棋的故事》里写 一个被囚禁的人无所事事,度日如年,获得 一本棋谱后,他成天研究棋谱,并在脑子里 对弈,从而日子过得飞快,轻松愉快地几乎 把他的牢狱之苦全然赦免。
可是生活中有许多人明明没有进监狱, 却把自己关在心造的监狱里,不肯自我赦免。 请以“解除心灵的监禁”为话题写一篇议论 文,所写内容必须在话题的范围之内,不少 于800字。
1.选好事例。 2.概述事例。 3.紧扣中心议论。
切合题意,点明中心
一个可作为论据的具体材料,往往具有多面 性,如果从不同的角度去分析,就可发掘出 不同的意义。所以,一个论据往往能同时说 明许多道理,能从不同的角度论证不同的中 心论点。
如《滥竽充数》这个寓言,从南郭先生的角 度分析,可说明不懂装懂、弄虚作假的可耻; 从齐宣王的角度分析,可说明官僚主义、 “大锅饭”的弊端。
良药未必苦口。 齐国贤臣邹忌,用自己与徐公比美这件
饶有生活情趣的小事做比喻,劝说齐威王要 广泛听取人民的呼声,使得齐威王十分愉快 地接受了他的意见。邹忌开给齐王的这付药 实在并不“苦口”,但不是同样起到了良好 的治疗效果吗?
高考议论文指导:学会选择和使用论据ppt优秀课件
引用排比举例论证
•
包容是一种智慧,一种气度。英谚有云:
“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人
无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的
体谅和理解之上。鲍叔牙对管仲的包容,成就
了“九合诸候,一匡天下“的壮举;蔺相如对
廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话!李世
民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;
而宋朝君主对士人学子的包容,则迎来了继战
B、李时珍到35岁时,已读了几千种书,其中医药 书籍800多种,单摘下的笔记就装满了好几个柜子。
C、天文学家张衡在我国文学史上也有极高的地位。 他的《二京赋》是汉赋名篇,另外还有23篇赋作传世。
谢谢! 再见
———韩寒《三重门》 .
(美文赏读)有时候磨难,恰恰能够历练人生, 绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在重重的磨难下创 作出不朽的交响曲,撼人心魄,是因为他不屈服命运 的打压,顽强抗拒厄运,才谱出了如此的心灵绝响; 司马迁遭受腐刑,却能在奇耻大辱中写成《史记》, 汗青溢光,是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的 意志,于诽谤嘲讽中坚守自己的志向,才突围成令世 人敬仰的“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城,黯然 退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李 宁牌系列体育用品风靡全国市场,那是因为他懂得承 受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条 新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只 不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前 方是另一片蓝天。
讨论区:
例1:常言道:勤能补拙,事实正是如此。 居里夫人在法国读书时,每天早晨,总是
第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆 度过。图书馆到10点就关门了,她便回到自己 的小屋子里,在煤油灯下读书,常常到半夜两 点钟。正是她的勤奋,才为她后来的成功奠定 了坚实的基础。
事实论据的选择与使用-PPT精美课件
•
2 . 好 玩 是孩 子的天 性,三 味书屋 后面的 小园, 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣,却 也是孩 子们开 心的好 去处, 在这里 ,孩子 们同样 玩得有 滋有味
•
3.白描原是中国画的一种技法,是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ,而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征, 以质朴 的文字 ,寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
事实论据的选择与使用
———— 砌墙需砖,也需泥
论证:勤能补拙
王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家, 无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚 染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们 奉为瑰宝。
你认为这事实论据用的好吗?为什么?
评一评:
论证:勤能补拙
2、学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。 李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评自己的话写 在屏风上,当作“镜子”,随时对照。又能看出 “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。”李世民正是做到了“以 人为镜”“以古为镜”,而成为一代名君。
事实论据的选择与使用
•
1 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。
事实论据的选择与使用
事实论据的选择与使用
小结 事实论据的使用原则: 1.立、摆、议相结合。 2.论据叙述要简洁,有指向性和论证意识。
事实论据的选择与使用
事实论据的选择与使用
1.积学以储宝,酌理以富才。 2.学而不思则罔。 3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
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理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车 选手。当他第一次赛完车回来,向母亲报告结 果时,那情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比 赛,我跑了第二。”
“你输了!”他母亲回答道。 “但是,妈妈!”他抗议道,“您不认为我 第一次就跑了个第二是很好的事情吗?”
压“缩理概查!括”:母理亲查严·厉派道迪,,“你虽用然不第着一跑次在赛别 人车后获面得!”了第二,但在他母亲的激励下,
籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富, 守住的是启迪心志、净化心灵的真正 的财富。正确的舍弃,使他的人格独 具魅力。
辨证分析法
分析要有:“联系的观点,发展 的观点和一分为二的观点”。(通
常运用正反分析)
语言大师侯宝林只上过三年小学,由
于勤奋好学,做事从来是“不达目的不罢
休”,最后终于成为一代相声艺术宗师。
因果分析法
即在列举事例的基础上,分析产生这一事实 的直接或间接的原因,而原因就是所要证明的观 点。
标志性的词语: 因为……所以…… 之所以……是因为…… 为什么……因为…… 正因为如此……所以……
观点:包容的价值
蔺相如在功后受官,地位高于廉颇,面对 廉颇的羞辱之言,他“不欲与之争列”、还
“引车避匿”。相如之所以这样做,并不是 “畏廉将军”,而是因为他考虑到“两虎共斗, 其势不俱生”,最后使秦国有机可乘攻打赵国, 造成国破家亡的悲剧;相如这种顾全大局的心
高考作文评审组评价:
高考通常有这样一类考生,他们写
议论文的时候,只会提观点和摆材料,
通篇作文没有一点自己个人的意见和看 法,这类考生往往缺乏对事物的认知和 辨析能力,这类作文只能给到中等或以 下档次。
观点+材料=作文的失败
事实论据(举例) 的使用论 论据的概括ຫໍສະໝຸດ 据 的 论据的分析 使 用 论据的组合
正反事例组合
论
据 的 不同时空事例组合
组
合
详略事例组合
⑴正反事例组合
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成 正果,普渡众生;诸葛孔明淡泊明志,宁静
致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,
王云飞——09届高考考生,在最后的高考作文中,凭借他对不常见字词的长期整理与领悟,写下让众 多资深教师也自愧不如的《绿色生活》。为什么他能写下让众多人见都没有见过的字?原来,他有对 难见字的整理的兴趣爱好,对爱好的追求与坚持不懈,是他在考场上厚积薄发,最终赢得认可,赢得 成功。 (适用范围:坚持不懈,兴趣爱好) 郭敬明—当下最热门的80后青年作家。他高中时已获新概念作文第一名,高考作文分数却差强人意, 让他一度对文学失去信心,但最后他仍然选择继续坚持自己的文学梦想,最终成为销量第一的作家。 (适用范围:坚持 不放弃) 海伦凯勒——小时候双目失明,双耳失聪,又不能说话,但他并没有因为他的疾病而放弃自己,而是 不断学习盲文,把手指都磨破了也没有放弃,考上了大学,他的父母给他请了个老师教他讲话,经过 他的刻苦练习,终于学会了讲话。他的人生经历告诉我们,不管遇到什么都不要放弃,只要自己努力, 没有什么是不可能的。 (适用范围:坚持 不放弃 顽强 奋斗) 马云——阿里巴巴主要创始人之一,因其幼年时的坚持,于1999年创建阿里巴巴网站。也许正是由于 出身贫苦、相貌丑陋、智力水平不高的先天条件,使得马云在一种劣势环境中成长,让他有了一种更 加强烈的突破欲望,逆风飞扬,最终翱翔九天。 (坚持、永不放弃) 在熙------------如今是韩国有名的男演员,和一名出色的MC,但是在刚出道时他却遇到了许多困难, 为了拍戏,他总会工作到很晚,当其他演员都开车的时候,他还在努力练习,母亲看到他那么辛苦, 劝他放弃,但他依然坚持自己的梦想。不管遇到什么困难,他都选择把苦水往肚里吞坚持走下去,凭 借他的坚持,他获得了成功。 王云飞——09届高考考生,在最后的高考作文中,凭借他对不常见字词的长期整理与领悟,写下让众 多资深教师也自愧不如的《绿色生活》。为什么他能写下让众多人见都没有见过的字?原来,他有对 难见字的整理的兴趣爱好,对爱好的追求与坚持不懈,是他在考场上厚积薄发,最终赢得认可,赢得 成功。 (适用范围:坚持不懈,兴趣爱好) 谢霆锋-----演员、歌手 谢霆锋拍打戏从不用替身,事事亲力亲为。曾经,在拍《新古惑仔之英雄出少年》时,脚踝被钢筋划 伤,为了赶拍戏进度,仍带伤上阵。最后差点危及生命。他对表演事业的这份执着甚至是拼命,让人 为之感动。他身上的那种执着与坚韧值得我们去学习! (执着、坚韧)
论据的概括
叙述事实论据要紧扣论点,要 有侧重点,详略得当。一般而言,论
据叙述时应是针对能证明论点的要 素作概括的叙述,舍弃其他与论点 无关的部分,不宜面面俱到,全盘 照抄。论据中的事实,应该只是概 述而不描写,应舍弃其中的细节。
如果我们用下面的例 子来论证“失败是成功之 母“该怎样叙述呢?
(1)化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动, 决心发明炸药。 (2)四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次 实验,换来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。 因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸 药”,减轻工人们繁重的负担。 (3)他不断地更换原料,改进方法,最后一次实验时, 他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,“炸药” 爆炸产生了极大的威力,工人在旁边不禁惊叫:“诺 贝尔完了!” (4)然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲 痛的时候,诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来,他面孔 乌黑,身上带着血,兴奋地狂呼:“成功了”。(5) 就这样,诺贝尔发明了炸药,从那时起,大大减轻了 挖土工人的劳动强度。
事实论据(举例) 的使用
开头 分论点1
议 论 主体 分论点2 文
结尾 分论点3
段落构成基本模式
• 中心句+过渡句+举例句+总结句 • 1过渡句:对中心句简要阐释,快速过
渡到事例的阐述
• 2举例句注意点: • (1)“点例法”中: • 所举事例相对完整 • 突出中心句中的关键要素
高考议论文:观点+材料=?
“绳锯木断,水滴石穿”,他的成功揭示 了这样一个道理:只要勤奋好学,并且拥 有持之以恒的精神,任何人都可以取得事
业上的成功。相反,假使一个人做什么
都是三天打鱼两天晒网,缺乏“锲而不舍” 的精神,那么他永远也到达不了成功的彼 岸。……
请对下列材料进行压缩概 括,并选用一种分析法补写
一段分析说理的文字。
我们不妨这样叙述:针点的对能要证素作明论概
化学家诺贝尔为了括发的明叙述炸,药舍弃,四 年里废寝忘食,一丝不苟细地节做了数 百次实验,换来的却只是数百次失 败。但他毫不气馁,不断地更换原 料,改进方法,在他的不懈努力下, 终于发明了威力巨大的炸药。
论 因果分析法
据 假设分析法
的 分 意义分析法
析
辩证分析法
态缘于他有一颗包容之心。他不计私怨,最后 与勇于负荆请罪的廉颇结为“刎颈之交”。
观点:自信,但不能盲目 论据:
三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街 亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经 沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让 在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自 己的意见,结果被司马氏围山断水,放火 烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马 谡也依军法被处斩,身首异处。
课堂小结
一、论据的概括:12..抓选住取论论点据的中关的键关要键素语句
3.用自己的话概括
二、论据的分析: 因果分析说理法
课堂作文
以“坚持就是胜利”为中心论点
写一篇不少于700字的议论文,运用 因果分析法来分析论据。
分论点1:坚持需要韧性。 分论点2:坚持需要不坠之志。 分论点3:坚持需要耐得住寂寞。
说理: 马谡街亭失守,是因为他不懂兵
法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计 于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方 边境;又离间曹睿与司马懿,使司马 懿被罢官归田。马谡的失败,是因为 他狂妄自大,固执己见,不能听取别 人的正确意见。“前事不忘,后事之 师”,我们在决策、办事时不能盲目 自信,要择善而从,虚心听取他人的 意见,这样才能获得成功。
意义分析法
意义分析法就是叙述事实论据后有精
练的语言揭示、评价事物或事件的效果、 价值、影响,从而证明论点的一种方法。 标志性词语:“揭示、显示、说明、表 明、传出、道出等……”
舍弃应该舍弃的,你便是智者。世 界文豪高尔基在他的房间失火时,他没 有顾及衣物、家具、财产,甚至没有顾 及生命,从熊熊大火中救出的是几箱书
正确的选择可使人生青春无憾,人生无悔
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人 高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱 家。他曾去报考一个著名的合唱团,竟被 录取了。可是,他经过再三考虑,最终放 弃了歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代 文学大师。
如果高尔基没有做出这样的选择,也 许几十年后,世界上只会增加一名平庸的 歌唱家而失去一位文学巨匠了。可见正确
的选择使他的青春无憾,人生无悔。
课堂小练:
论点:要以榜样激励孩子
论据:
美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中 长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年”, 在他两岁时,父母离异。但是奥巴马的母亲、外 公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形 象和尊严,并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于 是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动 力,牢牢记住黑人也有可能逆转命运,并为之不 懈努力,最终成为美国历史上第一位黑人总统, 也是第一位具有非洲血裔的总统。
我们再来看一下论点,它具有三 个要素: (1)经历了失败(2)经过不懈努 力,善于从失败中吸取经验教训, (3)最终取得了成功。
材料与之相关的有哪些句子呢? 请你用简洁的语言概述一下。
(1)化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动, 决心发明炸药。 (2)四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次 实验,换来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。 因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”, 减轻工人们繁重的负担。 (3)他不断地更换原料,改进方法,最后一次实验时, 他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,“炸药” 爆炸产生了极大的威力,工人在旁边不禁惊叫:“诺贝 尔完了!” (4)然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲 痛的时候,诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来,他面 孔乌黑,身上带着血,兴奋地狂呼:“成功了”。 (5)就这样,诺贝尔发明了炸药,从那时起,大大 减轻了挖土工人的劳动强度。