五年级下册第二次月考测试题(一)

五年级下册第二次月考测试题（一）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用 (共10题；共59分)

1. （8分）看拼音，写词语

jú yāng qì hòu zá sǐyāo suān tuǐ téng

________________________________

2. （4分）同音字组词。

shí 果________ ________间

fēng________收大________

jìn________力远________

3. （6分）布的笔画顺序是：________。

4. （5分）给形近字组词

翼________ 截 ________ 蜡________ 糖________ 烛________冀________ 载________ 猎________ 塘________ 浊________

5. （6分）补全下列本课出现的词语，并完成练习。

勤勤________ ________开________笑无________无________

________不舍________中不________ （成________立________）

晃晃________ 【一________一________】

①下列词语与括号的词语结构不相同的一项是________

A．吞云吐雾B．捶胸顿足C．偷鸡摸狗D．亭台楼阁

②下列词语与画“【】”的词语意思不相同的一项是________

A．原原本本B．一清二楚C．有头有尾D．推心置腹

③选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个________，终于可以________地玩儿上几天了。

6. （5分）查字典填空。

（1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________;

（2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________;

7. （6分）填字游戏。

绿树成________ ________碧辉煌________花盛开

________流不息守________待兔好学不________

8. （5分）先选一选，再填一填。

A带B戴

①升旗仪式上，少先队员都________着红领巾。

②星期天，我________小表妹到儿童乐园玩。

③我把这串项链________在妈妈脖子上。

9. （4分）填写诗句

京口瓜洲一水间，________。

10. （10分）(2018·浙江模拟) 在空缺处按要求填空

①《学弈》中，一人虽听之，________，________。虽与之俱学，但结果却截然不同．由此我懂得了________

的道理。

②在________的日子里。在________的世界里的我能做些什么呢？只有________罢了，只有________罢了……时光如此匆匆．我想用“________”这样的（诗句或格言）来警示自己珍惜时间。

③中国是诗的国度，诗中有爱国的豪情：“剑外忽传收蓟北，________、”诗中有人生的哲理：“操千曲而后晓声，________。”诗中有离别的愁绪：”________，西出阳关无故人。”诗中有可爱的儿童：“________，怕得鱼惊不应人。”诗中还有许多对亲友的浓浓的思念之情：“________，________”等．

④在小学阶段，我读过很多课外书，如萧红所著的《________》，法布尔所著的《________》，黑柳彻子所著的《________》，我还知道阿廖沙是《________》中的主人公，桑桑、细马是《________》的人物，而安妮又是蒙格玛利笔下《________》中的主人公。

二、阅读感悟 (共1题；共16分)

11. （16.0分）阅读下文，完成下列小题。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

（1）把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

（2）填空。

作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了1、2、3。

（3）作者从（）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A . 高强度悟性的结晶

B . 具有强大的再生活力

C . 每一个汉字都有不同的风韵

D . 书法艺术中无穷无尽的变化

（4）根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到1；看到“森”这个字，你感受到2；看到“3”这个字，你感受到4。

（5）根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。

三、快乐习作。 (共1题；共25分)

12. （25分）你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数600字左右。