钢结构课程设计任务书(12路桥)
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书一、课程设计的目的和任务《钢结构》课程设计是土木工程专业的理论实践课。
本实践课的主要目的和任务是：1、文件资料的查询、收集，并初步学习各相关规范的查找及使用；2、掌握钢屋架荷载的计算；3、掌握杆件内力的计算和组合，杆件的计算长度，截面型式，截面选择及构造要求，填板的设置及节点板的厚度选择；4、掌握普通钢屋架节点设计的原则和要求，主要节点的设计和构造；掌握钢屋架施工图的内容和绘制。
二、课程设计题目和内容1、题目：设计某车间的三角形钢屋架2、设计资料1）某厂房跨度为18m/21m/24m/27m，总长120m，柱距6.0m，屋架下弦标高为15m。
车间柱网布置见图1。
无吊车，无天窗、无振动。
不考虑抗震设防。
2）屋架铰支于钢筋混凝土柱顶，上柱截面400×400，混凝土强度等级为C30。
3）屋面采用形式具体见小组分表，槽钢檩条。
钢材选用Q235B，焊条采用E43型。
4）采用三角形钢屋架，荷载分类情况见附录1，屋架几何尺寸和内力系数情况见附录2。
5）采用三角形钢屋架3、设计内容1）确定屋架形式和几何尺寸内容：确定屋架高度；确定节点间距及腹杆图形；按比例画出屋架单线图。
2）屋架支撑布置包括:上弦横向水平支撑，下弦横向水平支撑，下弦纵向水平支撑，垂直支撑，系杆。
按1:600比例尺画出屋架上弦、下弦支撑布置图及垂直支撑布置图。
3）进行荷载和内力计算：包括计算屋架荷载；计算屋架杆件内力（用图解法或结构力学求解器）；4）屋面杆件截面选择。
5）设计节点包括屋脊节点，上下弦拼接节点，上下一般节点，支座节点等4-5个典型节点。
6）完成设计计算书，绘制屋架运送单元施工图。
4、内力计算考虑下面4种情况1) 满载（全跨静荷载加全跨可变荷载）2) 全跨静荷载和半跨可变荷载。
3)恒载+风荷载。
4）全跨屋架自重（包括檩条、支撑等）+半跨屋面板荷载+半跨活荷载。
成果要求1、计进度安排（1周），详见进度表。
2、设计计算书，内容包括：（1）设计资料，设计依据。
钢结构课程设计任务书
《钢结构》课程设计
姓名：
学号：
班级：
指导教师：
年月日
《钢结构》课程设计任务书
一、设计资料
某一室内独立中型普通工作平台，平面尺寸如图1所示，采用钢铺面板，钢材为Q235。
图1 普通工作平台平面图
二、结构布置方案
该工作平台钢结构布置方案如图2所示。
柱高为6m，主梁跨度为12m，次梁跨度为 6.3m，次梁与主梁、主梁与柱、柱与基础均为铰接。
已知中间柱承受的轴心压力（不包括柱自重）设计值N=510kN。
永久荷载分项系数取γG=1.2。
钢材质量密度为ρ=7850kg/m3，重力加速度g=9.8m/s2。
1—1
2—2
图2 工作平台钢结构布置方案
三、设计内容
中间柱拟采用焊接工字形截面（翼缘采用剪切边），请设计其截面。
现有厚度为8mm 和6mm的两种钢板，可分别用于翼缘和腹板。
温馨提示：试选柱的工字形截面时，可假设其自重标准值为0.5kN/m；选好之后进行截面验算时，需考虑其实际自重。
柱的工字形截面的宽度与高度可取相等。
四、提交成果
提交计算书一份！。
钢结构课程设计任务书
定位尺寸主要为主、次梁的轴线位置；螺栓孔位置要满足型钢线距表和螺栓容许的排列距离要求； 对加工及工地施工的其他要求包括零件切刨、孔洞直径和焊缝尺寸等；焊缝要区分工厂焊缝和工地焊 缝，以及适应运输单元的划分和拼装。
（4）.施工图中应注明各零件的型号和尺寸，对各零件进行详细编号，并附有材料表。型钢要注明 型号和长度。钢板要注明宽、长和厚度。零件按主次、上下、左右一定顺序逐一编号。编号与原则： 完全相同的零件给予相同的零件数字编号，否则给予不同的编号。
⎧承受静力荷载的平台 按荷载分 ⎩⎨承受动力荷载的平台
按生产分
⎧ 辅助平台 ⎩⎨中、重型操作平台
（一）、制作出里有以下几种方式：
（1）、直接搁置在厂房柱的牛腿上； （2）、一侧支撑与厂房柱，另一侧设独立柱； （3）、支撑与大型设备上； （4）、全部为独立柱的平台。 （二）、平台结构布置应以下要求：
1、满足公共生产操作的要求，保证通行和操作的净空。一般通行净空高度不小于1.8 m，宽度不 应小于0.6 m.。
15 t 15 t
15 t 15 t
t
X
X
X
t
X
截面中包括加劲肋每侧各15倍平板厚在内。
强度： M = f γ x w wx
挠度：ν = 5 q k l4 ≤ [ν ] 384 EIx
γ x —塑性系数，对T形截面，上边缘1.05，下边缘为1.2；对丁字形截面，上下边缘为1.05。
（二）、平台梁的形式和计算： 1、形式：
焊．要求: ⑴选择次梁截面; ⑵选择主梁(焊接组合梁)截面,验算其局部稳定性,并设计其加劲肋． 计算梁的强度时不考虑截面塑性的发展．
解:1.次梁: 次梁的计算简图如右图所示:
q
4000
2012年钢结构课程设计任务书
钢结构设课程计任务书
一、课程设计题目
某车间梯形钢屋架结构设计
二、要求
1、每位同学应按分组要求独立完成设计任务；
2、课程设计成绩单列，不计入钢结构课程成绩内；
3、课程设计时间两周
三、设计资料
1、车间柱网布置图（L×240m），柱距6m。
2、屋架支承于钢筋混凝土柱顶（砼等级为C20），采用梯形钢屋架。
3、屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板（屋面板不考虑作为
支撑用）。
4、荷载：
1)屋架自重＝（120+11L）N/m2；
四、设计要求
1、设计屋面支撑布置（整间厂房）；
2、设计屋架杆件内力；
3、设计杆件截面；
4、设计不少于5个的典型节点；
5、绘制屋架施工图（1号图纸）。
五、内力计算考虑下面三种情况
1、满载（全跨静荷载加全跨活荷载）
2、半跨屋面板荷载和半跨活荷载和全跨屋架自重。
3、全跨永久荷载和半跨可变荷载。
六、分组情况
1
2、
000， IV：H
=1.8m，
共4组（1.8、2.0、2.2，2.4单位：m）。
3、依屋架坡度i分成a、b、c、d、e共5组（1/12、1/11、1/10、1/9、1/8）。
4、依厂房跨度L分成A、B、C、D共4组（30、27、24、21，单位：m）。
5、共360个题目，具体分配表见附表：
分组名单表
分组名单表
分组名单表。
钢结构课程设计
《钢结构》课程设计任务书、指导书（建筑工程专业方向）土木建筑工程系年月42014《钢结构》课程设计任务书、指导书一、设计题目简支梯形钢屋架设计二、设计原始资料1．结构平面布置某地区单层单跨工业厂房机加工车间，屋架跨度及厂房长度90m，柱距6m，屋架下弦标高16.5m。
2．排架结构体系钢筋混凝土柱（混凝土强度等级为C20，上柱截面400×400）；钢屋架铰支于柱上；1.5×6.0m预应力钢筋混凝土大型屋面板；1。
?i屋面坡度100。
的吊车，计算温度高于-20C．车间内设有中级工作制、起重量?300KN3．材料4型，手工焊。
钢，焊条为E43钢屋架选用Q235-B．荷载（标准值）52kN/m防水层0.352kN/m0.40砂浆找平层(厚20mm)2)( 保温层 kN/m按附表取2kN/m1预应力钢筋混凝土大型屋面板.344（包括灌缝）2kN/m屋架及支撑自重）（0.12+0.011l2kN/m0.15悬挂管道2kN/m0.50屋面活荷载2)(按附表取屋面积灰荷载kN/m2kN/m雪荷载0.35)见附图(6．钢屋架计算简图及构件几何尺寸示意图三、设计任务．绘制钢屋架结构支撑系统布置简图（包括上弦水平支撑、下弦水平支撑、垂直支撑1。
）及系杆．设计该指定跨度的双坡梯形钢屋架，并绘制安装单元施工图及编制整榀屋架材料表。
2四、主要参考资料2004高等教育出版社，张耀春.钢结构设计原理.北京:1.1991:北京中国建筑工业出版社，钢结构2.欧阳可庆..2002中国建筑工业出版社，钢结构基本原理.北京:.3.沈祖炎、陈扬骥、陈以一,2001建筑钢结构设计.4.王肇民.上海：同济大学出版社5.钢结构设计规范（GB50017-2003）6.钢结构施工质量验收规范（GB50205-2001）7.建筑钢结构焊接规程（JGJ81-2002）8.建筑结构荷载规范（GB50009-2001）9.建筑结构制图标准（GB/T50105-2001）10.房屋建筑制图统一标准（GB/T50001-2001）五、设计计算说明书要求1．设计资料；2．结构平面布置简图、支撑体系简图；3．钢屋架计算简图及几何长度；4．荷载计算、荷载组合、节点荷载及支座反力计算；5．屋架内力计算：（1）单位节点荷载（P=1）作用于左半跨屋架的内力图；（2）利用结构的对称特点，当单位节点荷载（P=1）分别作用于屋架左半跨和右半跨时，可将屋架中相互对称的各杆件内力叠加，得到相当于单位节点荷载（P=1）作用在全跨屋架节点上的内力；（3）考虑三种荷载组合：a、全跨恒载+全跨活载（使用阶段）；b、全跨恒载+半跨活载（使用阶段）；c、屋架自重和支撑自重+半跨屋面板重+半跨屋面活荷载（施工阶段）；（4）杆件设计内力的确定：按上述三种荷载组合情况，进行内力组合；6．屋架杆件截面选择（不考虑支撑与弦杆连接的螺栓孔对截面的削弱，不考虑上、下弦杆变截面）；．屋架节点计算，至少计算一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下7．弦中央节点，并绘制节点大样草图（按1:3～1:5比例尺）。
钢结构设计任务书
钢结构课程设计计算书1. 屋架形式、尺寸、材料选择及支撑布置1.5m ×6m 大型钢筋混凝土屋面板计算跨度： 0L =L-300=23700mm端部： 0H =2000mm 中部： H=3185mm 2. 荷载和内力计算 （1）荷载计算悬挂管通 0.1 KN/2m 两毡三油上铺小石子 0.35 KN/2m 找平层 0.4 KN/2m 钢筋混凝土层面板 1.4 KN/2m 积灰荷载 0.5 KN/2m 雪荷载 0.7 KN/2m屋架及支撑自重 0.12+0.011×24=0.384 KN 可变荷载 1.2 KN/2m 恒荷载 2.801 KN/2m （2）荷载组合永久荷载起控制作用：雪荷载： Q1γ=1.41ψ=0.7 积灰荷载： Q2γ=1.42Ψ=0.9d F =（1.35×2.801+1.4×0.7×0.7+1.4×0.9×0.5）×1.5×6=45.88 KN/2m可变荷载起控制作用的组合：雪荷载起控制作用d F =1.2×2.801+1.4×0.7+1.4×0.9×0.5）×1.5×6=44.74 KN/2m积灰荷载起控制作用：d F =（1.2×2.801+1.4×0.5+1.4×0.9×0.7）×1.5×6=44.49 KN/2m 故节点荷载取为 45.88 KN/2m d R =8d F =367.04 KN腹杆最大内力 -516.4 KN 选用中间节点板厚度为 12mm 支座节点板厚度为 14mm 3. 截面选择（1）上弦 ；整个截面不改变，按最大内力计算：max N =-700.6 KN ox l =150.8 cm oy l =300.0cm （层面板宽度）假定 λ=70 ψ=0.751 选用两根角钢组合截面 绕x 轴，y 轴失稳均为b 类 A=f N ψ=700.60.751*215=43.392cm x i =ox l λ=150.770=2.15cm y i =oy l λ=300/70=4.29 cm 选用2L100×12 A=45.62cm x i =3.03cm y i =4.64cm 截面验算： x λ=x i ox l =150.73.03=49.74 y λ=y i ox l =150.74.64=64.66 ＜[λ]=150 刚度符合b 类 y ψ=0.783双角钢T 型截面绕对称轴（y ）轴应按弯扭屈曲计算长细比yzλb/t=10/1.2=8.33＜oy0.58l b=17.4所以yz λ=y λ（1+42oy 0.475b l t ）=64.66×（1+4220.475*10300*1.2）=67＞y λ所以ψ=0.756 σ=N A ψ=700.60.756*45.6=203.23 N/2mm ＜f=215 N/2mm 整体稳定满足要求。
钢结构课程设计任务书和计算书
第一部分钢结构课程设计任务书一、基本要求1、每位同学务必按分组要求做，并在计算书中注明组别；2、计算书参考教材中例题，但内力计算图解法应用计算机绘制；3、图纸不得相互拷贝，为1号图；4、计算书中应有屋架支撑布置图；5、课程设计成绩单列，不计入钢结构课程成绩内；6、课程设计应由学生本人于2016年7月10日前，交到指导老师。
二、课程设计题目某车间梯形钢屋架结构设计三、设计资料1、车间柱网布置图（L×84m）。
2、屋架支承于钢筋混凝土柱顶（砼等级为C20），采用梯形钢屋架。
3、屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板（屋面板不考虑作为支撑用）。
4、柱距6m。
5、荷载：1)屋架自重＝（120+11L）N/m2，其中L为屋架高度；2)基本荷载表：四、设计要求1、设计屋面支撑布置（要求对整间厂房进行布置，写入计算书）；2、计算屋架杆件设计内力（选取典型一榀屋架，写入计算书）；3、设计杆件截面；4、设计不少于5个的典型节点；5、绘制屋架的结构施工图（1号图纸）。
五、内力计算考虑下面三种情况1、满载（全跨静荷载加全跨活荷载），——正常使用中;2、半跨屋面板荷载和半跨活荷载（活荷载400 N/m2）和全跨屋架自重,——在吊装过程中出现最不对称内力。
3、全跨静荷载和半跨活荷载，——在使用过程中最不对称。
六、注意事项1、学生在计算书封皮必须显示自己的组别。
且在计算书工程概况中写清具体数值（如2013土木工程03班25号同学的组别为：第二组—25）。
2、图纸、计算书必须由指导老师签字方能视为有效。
3、图纸内容包括：⑴屋架计算简图（内力、尺寸）；⑵半跨屋架正面图，上下弦杆俯视图，端竖杆、中央竖杆侧面图，屋架支座俯视图，必要的零件大样图；⑶材料表；⑷图纸说明梯形钢屋架支撑布置如图所示：第二部分、钢屋架设计计算组别：丙—III—b—B、动载1、3，24×84m、C20混凝土。
由于采用1.5×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板，故选用平坡梯形屋架。
桥梁结构分析与设计课程设计任务书指导书(王行耐 土木工程专业12级)
《桥梁结构分析与设计》《桥梁结构分析与设计》课程设计任务书题目：连续梁结构分析与拱桥设计计算时间：月日至月日共 1 周专业：班级：学号：姓名：指导教师（签字）：系主任（签字）：一、设计内容及要求㈠题目1：预应力混凝土连续-刚构桥结构计算按照《课程设计规范》要求，主要完成以下内容：1．合理拟定箱梁尺寸，确定施工方法和施工阶段数，完成数据准备工作；2．应用有限元分析程序对结构进行建模，并生成计算模型；3．确定预应力钢筋数量并布束，计算上部结构的恒载应力和变形；4．完成运营阶段结构计算分析。
分别考虑体系升降温、局部升降温，基础变位（假设某个支座在使用阶段沉降5mm ）等附加荷载引起内力，并完成作用组合和验算。
㈡题目2：拱桥设计按照《课程设计规范》要求，主要完成以下内容：1. 布置拱上建筑，确定拱轴系数m 。
2. 主拱圈内力计算：恒载内力、活载内力、附加内力、内力组合。
3. 拱顶、L/4截面，拱脚截面的强度验算和主拱圈稳定性验算。
㈢选题组合要求(任选一组)1．单独选择题目1时，应完成上述要求的全部内容；2．题目1中的前2项内容 + 题目2的全部内容。
二、设计原始资料㈠题目1：预应力混凝土连续-刚构桥某跨径为20+25+20m 预应力混凝土连续箱梁桥，桥梁宽度为20.70m(1)设计标准l)设计荷载设计荷载：按2014规范的公路-I 级(学号单号)/公路-II 级(学号双号)，人群荷载3kN/m 2。
2)跨径及桥宽标准跨径20+25+20m 。
桥面净宽为净[0.25+2.00(人行道)+0.50+15.00(行车道)+0.50+2.00(人行道)+0.25]m 。
设计荷载：公路-I 级(学号单号)/公路-II 级(学号双号)，人群荷载4KN/m 2。
(2)其余参数自定，可参照桥梁总体布置图、一般构造等图(参考图附后)。
㈡题目2：拱桥设计某等截面空腹式悬链线无铰拱石拱桥上部结构为等跨40m 的石砌板拱，下部结构为重力式墩和U 型桥台，均置于非岩石土上。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书钢结构课程设计任务书一、设计题目：焊接梯形钢屋架设计二、目的：经过课程设计掌握屋盖系统结构布置方法。
运用有关力学和本课程所学的知识，对钢屋架进行内力分析、杆件截面设计和节点设计。
培养学生解决实际问题的能力。
三、设计资料：1.某单层单跨工业厂房，跨度L(18 m，21 m，24 m)，长度102 m。
2.厂房柱距6 m，钢筋混凝土柱，混凝土强度等级C20，上柱截面尺寸400⨯400，钢屋架支承在柱顶。
3.吊车一台150 T，一台30 T，吊车平台标高+12.000 m。
4.荷载标准值(1)永久荷载：屋面材料自重 A1-A3 kN/m2(见附表)屋架及支撑自重：按经验公式L.0+12= kN/m2.0q011(2)可变荷载：屋面活荷载标准值： 0.5 kN/m2雪荷载标准值： B1-B6 kN/m2(见附表)(3)屋面积灰荷载标准值： C1-C5 kN/m2(见附表)（4）不计风荷载注：请将自己的设计方案号、屋架跨度、屋架自重及荷载取值填入课程设计任务书中。
5.屋架计算跨度，几何尺寸及屋面坡度见附图1。
6.钢材Q235号钢、角钢、钢板各种规格齐全；有各种类型的焊条和C级螺栓可供选用。
7.钢屋架的制造、运输荷安装条件：在金属结构厂制造，运往工地安装，最大运输长度16 m，运输高度3.85 m，工地有足够的起重安装条件。
屋架几何尺寸及屋架全跨上弦节点单位荷载作用下构件内力系数见附图1－3。
四、设计内容1．布置屋架荷支撑。
计算书上用小比例尺绘出其布置简图，并进行编号。
支撑代号：屋架上弦横向水平支撑 sc屋架下弦横向水平支撑 xc屋架下弦纵向水平支撑 zc垂直支撑 cc系杆 LG2．设计该厂房的钢屋架，并用1号图纸绘制屋架运送单元施工图。
施工图材料表为一品屋架的材料用量。
五、要求1.计算书板书整洁，打印装订成册。
2.施工图用手工绘制，图面布置合理，图面整洁，线条清楚。
文字采用仿宋体，符合制图标准，达到施工图要求。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书天水师范学院工学院课程设计任务书院系：系班级：班课程名称：钢结构课程设计题目：钢屋架设计一、课程设计的目的及内容经过某工业厂房钢屋架的设计，培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能，解决钢结构设计实际问题的能力。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，按进度独立完成设计计算，并绘制钢屋架施工图。
具体内容包括：进行屋架支撑布置，并画出屋架结构及支撑的布置图；选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；进行荷载计算、内力计算及内力组合，设计各杆件截面；对钢屋架的各个节点进行设计及验算；绘制钢屋架运送单元的施工图，包括桁架简图及材料表。
二、课程设计的要求与数据1．课程设计的要求学生的课程设计资料包括封面、课程设计任务书、目录（三级标题按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写）、正文、参考文献、致谢及按规定要求折叠的工程图纸，应按以上排序装订后装袋提交。
课程设计说明书及计算书正文用A4纸统一书写或打印。
应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺。
插图应按一定比例绘制，做到简明清晰，文图配合。
参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。
工程图纸应符合《房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001—）》和《建筑结构制图标准（GB/T 50105—）》的要求。
要求用铅笔绘制白纸图，尺寸及标注应齐备，满足构造要求。
课程设计过程中应严格遵守纪律。
要求在课程设计集中周每天的规定时间必须到专用课室进行设计并接受指导教师的指导，要定期检查设计进度。
所有的计算书及图纸必须独立按时完成。
2．课程设计数据(1) 结构形式某厂房跨度为21m/24m（1班选21M，2班选24M），总长90m，柱距6m，采用梯形钢屋架、1.5×6.0m预应力混凝土大型屋面板，屋架铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400，混凝土强度等级为C30，屋面坡度为10i。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书第一篇：钢结构课程设计任务书适用于建筑与土木工程系10土木专业钢结构课程设计任务书《钢结构设计原理》是土木工程专业的重要专业课，为了加强学生对基本理论的理解和《钢结构》设计规范条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，以提高学生的综合运用能力。
安排学生学期末完成一榀钢屋架设计。
课程设计又是知识深化、拓宽的重要过程，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现本科培养目标的重要阶段。
通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。
为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。
1、钢结构课程设计的目的通过进一步的设计训练，使学生熟悉钢结构基本构件的设计和构造设计的基本原理和方法，具备一般钢结构设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案，熟练地进行结构设计计算，并学会利用各种设计资料。
2、钢结构课程设计条件惠州郊区某机械加工厂单跨单层厂房，跨度18米，长36米柱距6米。
厂房设有一台中级工作制桥式吊车，屋面材料采用上下两层多波压型钢板，中间用20毫米厚矿渣棉板保温层，屋架两端支承于截面为400㎜×400㎜的钢筋混凝土柱上，柱混凝土强度等级C20。
钢材选用Q235-A.F,焊条采用E4303型手工焊，檩条采用槽钢，允许挠度「υ」=1150。
杆件允许长细比：屋架压杆「λ」=150，屋架拉杆「λ」=350，支撑压杆「λ」=200 支撑拉杆「λ」=400。
荷载：压型钢板0.08KN/㎡（每层）20毫米厚矿渣棉板保温层0.08KN/㎡不上人屋面活荷载0.5KN/㎡3、钢结构课程设计要求课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。
基本要求如下：时间要求：1周；任务要求：在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（计算）书，并绘制必要的施工图。
完成的设计成果包括：结构设计计算书一份，绘制施工图。
钢结构课程设计任务书(附施工图)
钢 结 构 课 程 设 计 任 务 书班级: 土木工程 学号： 姓名： 一、设计资料某厂房总长度90m,跨度根据不同的学号从附表中取，屋盖体系可从以下所给的类型中选取。
纵向柱距6m 。
1。
结构形式:钢筋混凝土柱，梯形钢屋架.柱的混凝土强度等级为C30，屋面坡度i=L/10；L 为屋架跨度。
地区计算温度高于—200C ，无侵蚀性介质,屋架下弦标高为18m.2. 屋架形式及荷载:屋架形式、几何尺寸及内力系数（节点荷载P=1。
0作用下杆件的内力）如附图所示.屋架采用的钢材、焊条为：同学用Q235钢，焊条为E43型；或用Q345钢，焊条为E50型。
二、屋架形式、尺寸、材料选择及支撑布置：所选跨度为24m ，积灰荷载1。
2，保温层0。
65 KN/m 2钢材采用Q235。
其设计强度为215KN/㎡,焊条采用E43型，手工焊接。
屋架的计算跨度L 。
=24000—2×150=23700，端部高度:h=1990mm （轴线处)，h=2140(计算跨度处）。
屋架形式及几何尺寸见图一所示：135022902590289026082859311933702535285931293396150********Aac egB C D F G H 15008=12000×150815081508150815081508图一三、荷载与内力计算：1、荷载计算：活荷载于雪荷载不会同时出现，故取两者较大的活荷载计算.永久荷载标准值：三毡四油（上铺绿豆砂）防水层 0。
4KN/m2水泥砂浆找平层 0。
4KN/m2保温层 0.65 KN/m2一毡二油隔气层 0。
05KN/m2水泥砂浆找平层 0。
3KN/m2预应力混凝土屋面板 1.45KN/m2总计:3。
25 KN/㎡可变荷载标准值：=0。
35KN/m2施工活荷载标准值为0。
7KN/m2，雪荷载的基本雪压标准值为S雪荷载＜屋面活荷载(取两者较大值）0.7KN/㎡积灰荷载1.2KN/㎡（学号700)总计：1.9 KN/㎡永久荷载设计值1.2×3.25 KN/㎡=3.9KN/㎡可变荷载设计值1.4×1。
钢结构设计原理课程设计任务书-仁爱
《钢结构设计原理》课程设计任务书一．设计资料天津某工业厂房，平面尺寸24m×60m，采用钢筋混凝土柱（400×400）支承钢屋架的结构体系，柱距6m，屋面排水坡度i=1/10，钢屋架构件采用双角钢截面，节点板连接。
试进行屋盖支撑体系布置并设计24m跨梯形钢屋架。
二．设计条件1. 屋面做法：二毡三油上铺小石子防水层20厚水泥砂浆找平层150厚加气混凝土保温层1.5m×6m钢筋混凝土大型屋面板（1.4 kN/m2）2. 钢材种类：Q235B三．设计内容1. 屋盖支撑体系布置；2. 24m跨梯形钢屋架设计；3. 24m跨梯形钢屋架施工图绘制：1#图，手绘；四．注意事项1. 比例：轴线1：20；节点.构件1：102. 构件长度取5mm及10mm的倍数;3. 构件截面根据受力取5~6种；4. 应绘制构件材料表《钢结构设计原理》课程设计一、课程设计任务布置：见任务书二、屋盖支撑体系1、支撑体系的作用a)增大结构纵向刚度，承担纵向水平荷载；b)增大结构横向刚度，协调横向框架受力；c)减小屋架弦杆/框架柱的平面外计算长度；d)维持托架及中间屋架的稳定性；e)保证安装过程中结构稳定性，防止倾倒；f)增大结构的抗扭刚度。
2、屋盖支撑种类及布置原则屋盖支撑包括上弦横向支撑、下弦横向支撑、下弦纵向支撑、竖向支撑（垂直支撑）、系杆及天窗支撑等。
屋盖支撑布置的原则为：厂房两端布置上下弦横向支撑和竖向支撑；屋架两边布置下弦纵向支撑，形成封闭体系；横向及竖向支撑间距不应超过60m，否则应加设支撑；竖向支撑一般布置屋架跨中和端竖杆平面，S>30m时，在跨中1/3处加设两道；布置系杆增强屋架侧向稳定，减小弦杆计算长度，传递水平荷载。
3、屋盖支撑布置：绘图说明三、普通梯形钢屋架设计1．钢屋架的形式和尺寸形式：梯形钢屋架、人字型腹杆布置尺寸：跨度-24m；高度-跨中（1/10~1/6）L，端部1.6~2.2m/1.8~2.4m；上弦节间尺寸根据屋面做法确定-无檩体系,大型屋面板1.5~1.8m；有檩体系檩条间距0.8~3.0m2、普通钢屋架的计算分析1）计算假定钢屋架的节点为铰接；所有杆件的轴线在同一平面内，汇交于节点中心；荷载作用在屋架节点上，且在屋架平面内2）普通钢屋架的荷载荷载类型：永久荷载结构及屋面自重；可变荷载屋面活荷/积灰/雪荷/风荷/吊车荷载组合：永久荷载+可变荷载；永久荷载+半跨可变荷载；钢结构自重+半跨屋面板+半跨屋面活荷3）内力分析按平面桁架计算杆件轴向力：静定结构；数解法（节点法，截面法）/图解法。
《钢结构》课程设计任务书(精)
《钢结构》课程设计任务书
一、设计题目
内蒙古包头市×××有限公司一、二车间钢结构全套施工图（门式刚架）的识读与绘制。
二、课程设计内容
1．掌握门式刚架轻型钢结构的组成；
2．柱网布置、变形缝的设置、墙面檩条及屋面结构布置（包括支撑体系布置）；3．门式刚架的选型；
4．确定梁、柱截面形式及截面尺寸；
5．掌握构件及连接节点(梁柱连接节点、屋面梁拼接节点、柱脚连接节点)构造；6．绘制施工图。
三、设计资料：
详见内蒙古包头市×××有限公司一、二车间钢结构全套施工图（门式刚架）。
四、课程设计应完成的内容
1．门式刚架的识读心得
2. 设计图纸
a. 一组：G1构件图、剖面图1、2、3、4、5加G2构件柱脚；
b. 二组：A1构件图、剖面图1、2、3加A2构件柱脚。
3. 结构详图
a. 一组：屋脊处檩条及支撑连接示意图；
b. 二组：墙角檩条连接示意图；
c. 三组：墙檩与柱子连接示意图；
d. 四组：隅撑连接示意图；
e. 五组：砖墙处屋面板与檩条的连接。
建筑工程系结构教研室。
钢结构课程设计任务书12土木
《钢结构设计原理》课程设计任务书学年学期：2014-2015学年第一学期专业班级：12土木卓越工程钢结构方向班指导教师：王晨飞设计时间：2014.12.29——2015.1.4学时周数：1周一、设计目的《钢结构设计原理》是土木工程专业的重要课程，为了加强学生对基本理论的理解和《钢结构设计规范》条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，必须在讲完有关课程内容后，安排1周的课程设计，以提高学生的综合运用《钢结构》知识的能力。
课程设计又是知识深化，拓展的重要过程，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现本科培养目标的重要阶段。
通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。
为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。
二、设计任务及要求通过某工业厂房钢屋架的设计，培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能，解决钢结构设计实际问题的能力。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，按进度独立完成设计计算，并绘制钢屋架施工图。
具体内容包括：进行屋架支撑布置，并画出屋架结构及支撑的布置图；选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；进行荷载计算、内力计算及内力组合，设计各杆件截面；对钢屋架的各个节点进行设计及验算；绘制钢屋架运送单元的施工图，包括桁架简图及材料表。
1、课程设计的要求学生的课程设计资料包括封面（按统一规定格式打印）、课程设计任务书、目录、正文、参考文献、及按规定要求折叠的工程图纸，应按以上排序装订后提交。
课程设计计算书正文要求手写。
应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺。
插图应按一定比例绘制，做到简明清晰，文图配合。
工程图纸应符合《房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001—2001）》和《建筑结构制图标准（GB/T 50105—2001）》的要求。
要求用铅笔绘制白纸图，尺寸及标注应齐备，满足构造要求，1号图纸1张。
《钢结构设计》课程设计任务书
《建筑钢结构设计》课程设计任务书土木工程建筑方向一、题目：钢屋盖设计（无吊车、无天窗、无振动设备）二、设计资料1、车间柱网布置图（L×114m）（如图1）2、屋架支承于钢筋混凝土柱顶3、屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板，其均布自重为1.4kN/m2。
（屋面板不考虑作为支撑用）4、柱距6m，厂房跨度L=27，30，33m。
5、采用梯形钢屋架：A、B、C共三组。
屋架几何轴线图如图2所示。
三、荷载：1、屋架自重＝(0.12+0.011l) kN/m2，其中：l ——屋架跨度。
2、永久荷载标准值分类情况（kN/m2）（含屋面板自重）3、可变荷载标准值分类情况（kN/m2）四、内力计算考虑下面三种情况1、满载（全跨永久荷载加全跨可变荷载）2、在吊装过程中可能出现的半跨屋面板荷载和半跨可变荷载和全跨屋架自重。
图1柱网布置图2图2屋架几何轴线图3、在使用过程中全跨永久荷载和半跨可变荷载内力系数图（满跨荷载时可利用对称性）见图3。
五、设计要求（根据指定的题目）1、设计屋面支撑布置并绘制结构安装图（硫酸图纸）2、设计屋架杆件内力3、选择杆件截面4、设计主要节点5、绘制屋架施工图（硫酸图纸）六、参考资料1、《房屋建筑钢结构设计》陈绍蕃，主编：中国建筑工业出版社2、《钢结构基础》陈绍蕃，主编：中国建筑工业出版社3、《钢结构基本原理》沈祖炎等，主编：中国建筑工业出版社4、《建筑钢结构》王肇民，主编：同济大学出版社5、《钢结构》（第二版）周绥平，主编：武汉理工大学出版社6、《建筑钢结构设计》马人乐等，主编：同济大学出版社7、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）8、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001-2006年版）9、《钢结构设计制图深度和表示方法》（03G102）附1：内力系数图（满跨荷载时可利用对称性）5。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书一、目的要求根据教学大纲的要求，在课程学完以后，进行为期一周的课程设计，要求学生掌握钢屋架设计的全过程，以巩固所学基本知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
二、设计内容设计一跨度为24米的梯形屋架，内容包括屋架的平面布置和支撑布置，屋架杆件和节点的设计，并绘制钢屋架施工图一张（1号图纸）。
三、设计任务书1．设计题目：某厂房梯形钢屋架2．设计资料（1）单跨厂房，全长120米，采用C20钢筋混凝土柱，柱距6米，设有一台中级工作制吊车，采用封闭结合，上柱截面400×400；（2）屋架跨度24米；（3）屋面坡度1：10；（4）屋面材料及标准荷载：三毡四油柔性防水1：3水泥砂浆找平层20厚1.5×6m预应力混凝土大型屋面板及嵌缝活载0.3(0.4、0.5、0.6、0.7、0.8)雪载0.4(0.5、0.6、0.7、0.8)灰荷载0.2(0.3)（5）屋架材料：钢材采用Q235钢，焊条E43系列；3．设计要求：每位独立完成结构计算书。
内容：屋架与支撑的布置、屋架几何尺寸的确定、荷载计算内力分析、杆件截面形式的选择和计算、屋架节点的设计（几个主要节点并附节点大样图）。
绘制钢屋架施工图一张，图纸必须采用白纸铅笔绘制。
4．参考资料（1）《钢结构》教材（2）《建筑结构静力计算手册》（3）《荷载规范》（4）《钢结构设计规范》四、设计步骤1．计算书部分布置时注意屋架和支撑的编号，除上弦横向支撑外，还要布置下弦水平支撑（横向和纵向）和系杆。
其次是根据屋架跨度确定屋架几何尺寸，这是由屋架的形式和屋面材料来考虑。
节间确定以后，可得各杆件的几何尺寸。
第三是计算荷载和屋架杆件内力、荷载有横载和活载，横载除屋面荷载外，还有屋架自重（包括支撑重），这一般由经验得到，活载主要有屋面活荷载、灰荷载、雪荷载和风荷载。
屋面活荷载和雪荷载去其中较大值，而风荷载可不考虑（只对于本设计）。
荷载得到后，就可以进行荷载组合，本次设计只考虑按全跨横载＋全跨活载为最不利组合进行设计。
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钢结构课程设计任务书 (Ⅱ)
一、设计题目
钢结构工作平台设计。
二、设计资料
1．某钢结构工作平台，其梁格布置如图1所示； 2．次梁简支于主梁上； 3．主梁简支于柱子上； 4．钢柱高4m ，铰接柱脚； 5.次梁承受由面板传来的荷载:
恒载标准值 3.5KN/m 2 活载标准值 4.0KN/m 2 平台上无动力荷载
6.恒载分项系数2.1=G γ,活载分项系数4.1=Q γ； 7．钢材为Q 235，手工焊，E43型焊条。
图1
三、设计要求
1．计算书书写工整，并附有必要的简图。
插图应按一定比例用铅笔绘制，图文并茂，纸张规格为A4；
2．图纸应符合《房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001—2001）》和《建筑结构制图标准（GB/T 50105—2001）》的要求；
3．为使设计规范统一，施工图统一采用2号图纸，具体要求如下：
（1）结构布置图采用比例1：150-1:200；
（2）详图比例：轴线1：20-1:30；截面、节点1：10-1：15；
（3）标题栏
90 90
10
8
8
8
20 25 80 20 25
四、设计内容：
1．次梁设计：
平台面板视为刚性，并与次梁牢固连接，次梁采用热轧普通工字钢。
2．主梁设计：不考虑腹板屈曲后强度。
（1）主梁采用焊接工字形截面组合梁；
（2）半跨内改变翼缘宽度一次；
（3）配置横向加劲肋并验算主梁腹板的局部稳定性；
（4）主梁端部支承加劲肋设计
3．钢柱设计：
采用焊接工字形截面，翼缘为剪切边，两端简支。
4．绘图内容：
（1）工作平台结构布置图；
（2）主梁、钢柱详图。
（3）次梁与主梁连接图；
（4）主梁与钢柱连接图；
（5）设计说明：
1）钢材采用Q235；
2）焊条采用E43型；
3）未注明长度的焊缝一律满焊；
4）外露部分用红丹打底，表面刷防火涂料。
五、需提交的成果:
1．符合设计内容要求的计算书一套；
2．符合绘图内容要求的2号图纸一张。
工程技术学院
建筑工程教研室
2014年12月。