最新人教版三年级数学上册《利用集合图解决简单实际问题》练习题
数学广角——集合一课一练(含答案)人教版三年级数学上册
数学广角——集合一课一练（含答案）人教版三年级数学上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（24分）1．四年级一班共43人，每人至少参加一项社团活动，参加美术社团的28人，参加舞蹈社团的25人，两项都参加的有( )人。
2．三（6）班学生喜欢吃苹果的有30人，喜欢吃香蕉的有20人，两种水果都喜欢吃的有10人，这个班一共有( )人。
3．三（1）班去游乐场游玩，坐摩天轮的有23人，坐过山车的有18人，每人至少玩一项，两项都玩的有11人。
三（1）班去游乐场的一共有( )人。
4．(1)既荣获“阅读之星”又荣获“创造之星”的有( )人。
(2)上光荣榜的一共有( )人。
5．如图，将两根木棒连接，重叠部分长15厘米，连接后木棒的长度是( )厘米。
二、选择题（28分）6．写成语比赛，小刚写出了15个，小佳写出了8个，小佳写出来的8个成语小刚都写出来了。
小刚和小佳一共写出多少个成语？下面图（）可以表示出题目的意思。
A．B．C．7．三年级有部分同学参加了学校组织的庆元旦文艺汇演，其中72人参加了大合唱，64人参加了舞蹈演出，18人既参加了大合唱又参加了舞蹈演出，三年级有（）人参加了文艺汇演。
A．136B．118C．90 8．下面说法正确的是（）。
A．这是16块蛋糕。
B．小明一口气跳了100个跳绳，用时1秒。
C．从图中可以知道获得本月“体育之星”的共有9人。
9．同学们到动物园去游玩，参观猴山的有28人，参观狮子馆的有32人，两个馆都参观的有18人，去动物园的一共有（）人。
A．60B．42C．5010．在两次数学测验中，第一次得100分的有8人，第二次得100分的有15人，两次都得100的有3人。
这两次测验一共有（）人得了100分。
A．20B．11C．2311．三年级共有33人参加数学竞赛。
有两道画图题，做对第1题的有28人，做对第二题的有16人，两道题都做对的有（）人。
三年级上册数学导学案-利用集合图解决简单实际问题导学单 人教版
利用集合图解决简单实际问题导学单【学习目标】1.学生借助直观图,利用集体的思想方法解决简单的实际问题.2.学生在解决实际问题的过程中体会集合的思想.3.培养学生善于观察、善于思考,养成良好的学习习惯.【重点难点】运用集合知识进行计算.【回顾旧知】1．两位妈妈和两位女儿一同去看电影,可是她们只买了3张票,便顺利地进了电影院,这是为什么？2．老师在银行排队取钱,从前数老师排第3,从后数老师排第4,算算排队的一共有几人？【合作探究】1．探一探.（1）从例1的这一份名单中你能得到哪些信息？跳绳的有（ ）人,踢毽的有（ ）人.我发现（ ）个人两项比赛都参加了.我把两项比赛都参加的人连起来,有（ ）个重复的.（2）“两个课外小组一共有9＋8=17”这句话说得对不对？为什么？（3）完成下面韦恩图.（4）列式解答：.2．试一试.书本第105页做一做.A档：（1）直接写在书上）重叠部分表示（）（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有几人？（列式）3．三年级有20个同学参加竞赛,其中参加数学竞赛的有15人,参加作文竞赛的有11人.既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？【精练反馈】A档：1．学校举行乒乓球比赛,A组、B组两个小组各有16人,每组两人一对进行比赛,负者被淘汰,胜者进入下一轮,最后两组第一名进行决赛,两个小组一共要进行多少场比赛？B档：2．书本第106页练习二十三第2题.（1）既会唱歌又会跳舞的有（）人.（2）会唱歌和会跳舞的一共有多少人？（3）你能提出其他数学问题并解答吗？【课堂总结】通过这节课学习,你收获了什么？还有什么疑问吗？计算方法：只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数【拓展延伸】三（1）班有46人,其中25人订阅了《少年科学》,22人订阅了《少年文艺》,有18人两种刊物都订阅了.有多少人两种刊物都没有订阅？【易错收集】。
人教版三年级数学上册1 利用集合图解决简单实际问题课件牛老师
跳绳的有9人， 踢毽的有8人。
一共有17人。
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
怎样表示能清楚 地看出来呢？
我发现有的人两 项比赛都参加了。
我把两项比赛都参加的 人连起来，有3个重复的。
解： （8＋4＋2＋1）×2＋1 ＝15×2＋1 ＝30＋1 ＝31（场）
答：两个小组一共要进行31场比赛。
这节课你们都学会了哪些知识？
只参加 A的人
A、B都参 加的人
只参加 B的人
计算方法：
只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数 参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
9 数学广角——集合
利用集合图解决单实际问题
学校定于下周三举行运动会，请各班 本周五选拔8名踢毽子同学，9名跳绳同学 参加比赛，望周知。
教务处
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
新人教版三上数学9.1 利用集合图解决简单实际问题
求出A、B每组进行的场次， 再加决赛即可。
学校举行乒乓球比赛，A组、B组两个小组 各有16人，每组两人一对进行比赛，负者被淘 汰，胜者进入下一轮，最后两组第一名进行决 赛，两个小组一共要进行多少场比赛？
16÷2＝8（场） 8÷2＝4（场） 4÷2＝2（场）
2÷2＝1（场）
一组
学校举行乒乓球比赛，A组、B组两个小组 各有16人，每组两人一对进行比赛，负者被淘 汰，胜者进入下一轮，最后两组第一名进行决 赛，两个小组一共要进行多少场比赛？
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
同桌交流：怎样表示能清楚地看出来呢？
我发现有的人两 项比赛都参加了。
我把两项比赛都 参加的人连起来， 有3个重复的。
杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李Байду номын сангаас 陶伟 卢强
同桌交流：参加这两项比赛的共有多少人？
跳绳的有9人， 踢毽的有8人。
一共有17人。
可是参加这两项比 赛的没有17人呀？
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
怎样表示能清楚 地看出来呢？
我发现有的人两 项比赛都参加了。
我把两项比赛都参加的 人连起来，有3个重复的。
数学广角——集合
利用集合图解决简单实际问题
学校定于下周三举行运动会，请各班 本周五选拔8名踢毽子同学，9名跳绳同学 参加比赛，望周知。
教务处
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
【易错题精析】第19讲 数学广角—集合 小学数学三年级上册易错专项练(知识梳理易错汇总易错精讲易错
第19讲数学广角—集合（讲义）小学数学三年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）解决重叠问题时，可以从已知条件入手进行分析，画出集合图，借助集合图进行思考。
为了不重复地计数，应从它们的和中减去重叠部分；也可以先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分。
解决重叠问题时，一定要减去重复的部分。
【易错一】李老师对一些同学进行才艺小调查，调查的结果是：会吹竖笛的有22人，会拉小提琴的有8人，其中既会吹竖笛又会拉小提琴的有4人。
被调查的同学至少会其中一种乐器，李老师调查了（）名同学。
【解题思路】会吹竖笛的人数加会拉小提琴的人数，再减去两种都会的人数，即等于李老师调查的学生数，据此即可解答。
【完整解答】22＋8－4＝30－4＝26（名）故答案为：A【易错点】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
【易错二】看图，参与捐口罩的一共有( )人。
【解题思路】根据题意可知，参与捐口罩的人数＝只参与捐口罩的人数＋参与捐口罩和洗手液的人数，依此计算即可。
【完整解答】25＋18＝43（人）【易错点】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
【易错三】下图是三（1）班参加学校歌舞小组的情况，请你根据图意解决数学问题。
①三（1）班参加学校舞蹈小组的有（）人，参加唱歌小组的有（）人。
②三（1）班参加学校歌舞小组的一共有多少人？【解题思路】①观察图可知参加唱歌的在右侧椭圆中，参加跳舞的在左侧椭圆中，分别数出舞蹈小组和唱歌小组的人数即可。
②用参加唱歌的人数加上舞蹈小组的人数，减去既参加唱歌小组又参加舞蹈小组的人数。
【完整解答】①三（1）班参加学校舞蹈小组的有6人，参加唱歌小组的有8人。
②6＋8－3＝14－3＝11（人）答：三（1）班参加学校歌舞小组的一共有11人。
【易错点】本题考查集合问题，关键理解3人既是参加舞蹈小组又参加唱歌小组的学生重叠部分，总人数＝（A＋B）－既A又B。
【易错四】参加绘画小组学生名单参加书法小组学生名单（1）既参加绘画小组又参加书法小组的有（）人。
三年级数学集合练习题及答案解析
三年级数学集合练习题及答案解析一、1．明明排队去做操，从前数起明明排第9，从后数起明明排第4，这排小朋友一共有人。
2．XXX爱吃的水果有：苹果、梨、枣、香蕉、葡萄。
XXX爱吃的水果有：桃、苹果、草莓、枣、石榴。
他们都爱吃的水果有种。
3．三班参加歌唱兴趣小组的有12人。
参加舞蹈兴趣小组有18人，两个小组都参加的有8人，只参加一个兴趣小组的有人。
4．三班有45人，每人至少订一种刊物，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有人。
5．看右图回答问题。
一共调查了人。
喜欢篮球的有人，只喜欢足球的有人，两种球都喜欢的有人。
考查目的：通过填空的练形式，使学生运用集合的思想方法解决问题得到巩固加深。
答案：1．12．2．14．21．20；9；11；4剖析：①明明不管从前数起照旧从后数起，都数到了，他就相当于XXX的堆叠部分，因此求这一排一共有几人算式是：9+4-1=12；③只参加一个兴趣小组的人包括只参加歌唱小组和只参加舞蹈小组的人数；④37+29-45=212、挑选三年级班有56名学生，这个月举行了两次数学测试：第一次得100分的学生的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的学生的学号是：7，9，16，27，36，40，48，51，53.1．第一次得100分的有人。
XXX2．第二次得100分的有人。
XXX3．两次都得100分的有人。
XXX4．只在第一次得100分的有人。
XXX5．只得过一次100分的有人。
A.1B.1C.10考查目的：根据问题选出正确的答案，使学生进一步学会熟练分析集合问题中的各种数据及它们之间的内在关系。
谜底：XXX剖析：第一将取得100分同学的学号举行整理，画出维恩图，再按照XXX回覆下列问题，挑选出精确谜底。
三、解答1．请把小动物们的序号填在合适的位置。
2．2015年1月，妈妈计划每3天去看一次外婆，舅舅计划每5天去看一次外婆。
请在月历上画一画，分别找出他们去看外婆的日子，妈妈去的日子画△，舅舅去的日子画○。
人教版数学3年级上册 第9单元(数学广角-集合)练习题(含答案)
人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题（含答案）一、单选题1．某班同学积极参加跳绳比赛，参加集体比赛的有10人、参加个人比赛的有19人，两项都参加的有8人，这个班共有（）人参加跳绳比赛。
A．27B．21C．29D．372．某大学某班学生总数为32人，在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格，若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是（）。
A．22B．18C．28D．263．同学们去游乐园玩了两项游戏，玩过山车的有24人，玩碰碰车的有21人，两项都玩的有17人，去游乐园的同学一共（）人。
A．45B．63C．284．三（1）班有学生45人，喜欢喜羊羊的有38人，喜欢美羊羊的有36人，每个学生至少喜欢喜羊羊和美羊羊中的一个，既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（）人．A．12B．29C．335．三（1）班有学生45人，喜欢跳绳的有38人，喜欢踢足球的有36人，既喜欢跳绳又喜欢踢足球的有（）人。
A．12B．29C．336．学校开设了两个社团，参加体育社团的有39人，参加音乐社团的有43人，两种都参加的有7人。
参加社团的同学一共有（）人。
A．50B．68C．75D．827．某单位职工24人中，有女性11人，已婚的16人。
在已婚的16人中有女性6人。
问这个单位的未婚男性有多少人?（）A．1B．3C．9D．128．同学们去果园摘水果的情况如图，（）的说法是正确的。
A．摘火龙果的有32人B．一共有112人摘水果C．只摘蜜橘的有60人D．两种水果都摘的有20人9．四年级一班有42名同学，其中喜欢书法的同学有27人，喜欢舞蹈的同学有19人，两种都不喜欢的有13人。
两种都喜欢的同学有人。
10．下面是小东和小丽喜欢吃的水果小东喜欢吃的水果：苹果、梨、西瓜、草莓、桃子、奇异果；小丽喜欢吃的水果：香蕉、梨、百香果、西瓜、冬枣、葡萄。
他们两人喜欢吃的水果一共有种。
11．妈妈昨天买了苹果、香蕉、橙子，今天买了橙子、梨，这两天妈妈一共买了种水果。
人教版三年级上册数学利用集合图解决简单实际问题
参加竞赛的一共 有（ 13）人。
表示：__既__参__加__语__文__竞__赛__又__参__加__数__学__竞__赛__的___
人教版三年级上册数学：利用集合图 解决简 单实际 问题
人教版三年级上册数学：利用集合图 解决简 单实际 问题
2.军军和红红去买文具。
我买了7种文具。
军军
我买了6种文具。
会 飞 的
既会游表泳示又什会么飞？的动物
2.
教科书第105页 练习做一做
（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有 （ 6 ）人。
（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有 （19）人。
人教版三年级上册数学：利用集合图 解决简 单实际 问题
学校举行乒乓球比赛，A组、B组两 个小组各有16人，每组两人一对进行比 赛，负者被淘汰，胜者进入下一轮，最 后两组第一名进行决赛，两个小组一共 要进行多少场比赛？
马超 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 陶伟 周晓 卢强 朱小东
两项都参加的学生
想一想：可以怎样列式解答？
① 5+3+6=14（人） ② 9+8−3=14（人） ③ 8−3+9=14（人） ④ 9−3+8=14（人）
三 随堂练习
教科书第105页练习做一做
1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。
会 游 泳 的
答：两个小组一共要进行30场比赛。
人教版三年级上册数学：利用集合图 解决简 单实际 问题
人教版三年级上册数学：利用集合图 解决简 单实际 问题
四 培优训练
1.下面是三（1）班参加语文、数学竞赛的学生名单。
王丽 李博 刘伟 吴浩 杨萌 李洁 王力 张欣
王丽 李博 刘伟 丁瑞 秦璐 赵明 于凡 周涛
人教版三年级数学上册第九单元利用集合图解决简单实际问题课件
跳绳的有9人， 踢毽的有8人。
一共有17人。
可是参加这两项比 赛的没有17人呀？
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
怎样表示能清楚 地看出来呢？
我发现有的人两 项比赛都参加了。
我把两项比赛都参加的 人连起来，有3个重复的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
只参加A 的人
A、B都参 加的人
只参加 小学学科网
B的人 小学学科网 xuek小ee学du学.co科m网
计算方法：
只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数 参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
数学广角——集合 利用集合图解决简单实际问题
课前导入
学校定于下周三举行运动会，请各班 本周五选拔8名踢毽子同学，9名跳绳同学 参加比赛，望周知。
教务处
探究新知
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
方法1：5+3+6＝14（人） 方法2：9+8-3＝14（人） 方法3：8-3+9＝14（人） 方法4：9-3+8＝14（人）
课堂练习
1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。
既会游泳又会飞的
会
会
游
飞
泳
的
的
2.
（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ 6 ）人。 （2）上光荣榜的一共有（ 19 ）人。
集合简单练习题及答案
集合简单练习题及答案集合简单练习题及答案在数学中，集合是一种基本的概念，它是由一组元素组成的。
集合的概念在日常生活中也有广泛的应用，比如我们可以用集合来表示一组人、一组物品或一组事件等等。
为了帮助大家更好地理解集合的概念和运算，下面我将为大家提供一些简单的练习题及答案。
练习题1：设集合 A = {1, 2, 3, 4}，集合 B = {3, 4, 5, 6}，求A ∪ B。
答案1：A ∪B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}。
解析1：A ∪B 表示的是集合 A 和集合 B 的并集，即包含了 A 和 B 中的所有元素。
在这个例子中，集合 A 中的元素是 1、2、3、4，集合 B 中的元素是 3、4、5、6，所以A ∪ B 就是包含了这些元素的集合，即 {1, 2, 3, 4, 5, 6}。
练习题2：设集合 A = {1, 2, 3, 4}，集合 B = {3, 4, 5, 6}，求A ∩ B。
答案2：A ∩B = {3, 4}。
解析2：A ∩B 表示的是集合 A 和集合 B 的交集，即包含了 A 和 B 中共有的元素。
在这个例子中，集合 A 中的元素是 1、2、3、4，集合 B 中的元素是 3、4、5、6，所以A ∩ B 就是包含了 A 和 B 中共有的元素，即 {3, 4}。
练习题3：设集合 A = {1, 2, 3, 4}，集合 B = {3, 4, 5, 6}，求 A - B。
答案3：A -B = {1, 2}。
解析3：A -B 表示的是集合 A 减去集合 B，即从集合 A 中去除与集合 B 中相同的元素。
在这个例子中，集合 A 中的元素是 1、2、3、4，集合 B 中的元素是 3、4、5、6，所以 A - B 就是从集合 A 中去除与集合 B 中相同的元素，即 {1, 2}。
通过以上的练习题及答案，希望大家能够对集合的概念和运算有更深入的理解。
集合是数学中非常重要的概念之一，它在解决实际问题中有着广泛的应用。
9.1 利用集合图解决简单实际问题-人教版数学三年级上册
我发现有的人两 项比赛都参加了。
我把两项比赛都 参加的人连起来， 就能清楚地看出 有 3 个重复的。
连线法
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
用图表示更清楚。
图示法
跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
参加这两项比赛的共有多少人？
方法一：从图形整体观察 跳绳总人数+踢毽总人数–两项都参加人数
9 + 8 – 3 = 14（人）
答：参加比赛的共有14人。
参加这两项比赛的共有多少人？
方法二：从图形左侧入手观察 只参加跳绳人数+踢毽总人数
9 – 3 + 8 = 14（人）
答：参加比赛的共有14人。
参加这两项比赛的共有多少人？
加A的
加B的
01 总数= 只参加A的+只参加B的+A和B都参加的
02 总数= 参加A的+参加B的-A和B都参加的
课后作业
1.教材第106页练习二十三第3题； 2.从课时练中选取。
跨学科学习
维恩图
维恩图其实是数学里面集合的一种表述方式， 它的具体作用就是显示元素集合重叠区域的图示。 维恩图不仅能够表达独立的一个集合，同样能够 表述集合与集合之间的关系。
答：既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有6人。参加科学社团的有
26人，参加数学社团的有18人，两个社团都参加的有9
人，两个社团都不参加的有4人。三（1）班一共有多
少人？
三（1）班一共有？人
参加科学社团 26人
参加数学社团 18人
9人
两个社团都 不参加
4人
学案《数学广角》导学案 人教版数学三上(最新)
数学广角——集合预习指南:学会借助集合图,利用集合的思想方法来解决简单的实际问题。
1.两位“妈妈”和两位“女儿”一同去看电影,可是她们只付了3张电影票的钱,便顺利地进了电影院,这是为什么?2.小明排队做操,从前数起小明排第三,从后数起小明排第四。
这列队伍一共有几人?3.教材第104页例1。
法一:连线法。
把参加跳绳比赛和参加踢毽比赛的学生名单写下来,然后把两项比赛都参加的人用线连起来。
找出重复比赛的人。
有3个重复的,说明有3个人既参加跳绳比赛,又参加了踢毽比赛,所以参加这两项比赛的共有( )人。
方法二:图示法。
把两个集合圈重叠一部分,重叠的这一部分表示既参加跳绳比赛,又参加踢毽比赛的同学。
填在左侧圈里的( )人是只参加了跳绳比赛而没参加踢毽比赛的学生,填在右侧圈里的( )人是只参加了踢毽比赛而没参加跳绳比赛的学生,填在中间圈里的( )人是同时参加了这两项比赛的学生。
4.六年级同学参加运动会,其中参加跑步比赛的有32人,参加跳远比赛的有28人,两项比赛都参加的有10人。
一共有多少人参加比赛?每日口算30+41= 75+12= 60-32= 55-29= 60-34= 71-17= 87-49= 28+15= 26+34=43-34=答案：1.因为儿童票是成人票的一半。
2.3+4-1=6(人) 答:这列队伍一共有6人。
3.3 6 5 34.32+28-10=50(人) 答:一共有50人参加比赛。
每日口算71 87 28 26 2654 38 43 60 94 用百分数解决问题(一)预习指南:探究“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的解答方法的过程并掌握其分析和解题方法。
1.4月份烧煤4t,5月份比4月份节约1.4t,节约几分之几?2.教材第89页例3。
(1)阅读理解。
(2)画图分析。
(3)求实际造林比原计划增加了百分之几,就是求实际造林比原计划( )的面积占( )造林面积的百分之几,列式解答为:(14-12)÷( )=2÷( )≈( )=( )%也可以先求出实际造林是原计划的百分之几,再求出与1的差,列式解答为:14÷12≈1.167=116.7% ( )-100%=( )%答:实际造林比原计划增加了( )%。
三年级上册集合练习题1
精品文档三年级上册集合练习题1、森林运动会，动物报名表如下：（1）、既参加跑步有参加跳高的有多少只？（2）、一共有多少只小动物参加运动会？2、一次数学测试，全班36人中，做对第一道题的有21人，做对第二道题的有18人，每人至少做对一道题。
问：两道都做对的有几人？3、三一班有学生55人，每人至少参加跑步和跳绳中的一种运动。
已知参加跑步比赛的有36人，参加跳绳的有38人。
问：两种比赛都参加的有几人？4、同学们参加课外活动，参加科技组的有26人，参加文艺小组的有24人，两个小组都参加的有6人。
一共有多少人参加课外活动？精品文档．精品文档5、三年级举行篮球和足球比赛，参加篮球比赛的有25人，参加足球比赛的有18人，有8人两种比赛都参加了，还有4人什么比赛都没有参加。
三年级一共有多少人？6、六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物，小明买了5种，小红买的比小明多4种，他们俩买的食物中有3种是相同的。
他们一共买了多少种食物？7、王阿姨的水果店昨天卖出的水果品种有：苹果、梨、香蕉、桃子、西瓜、山竹，今天卖出的水果品种有：苹果、梨、西瓜、樱桃、荔枝、葡萄。
两天一共卖了多少种水果？8、三年二班订《米老鼠》的有24人，订《智力大王》的有22人，全班每人至少订了这两种期刊中的一种，两种都订的有4人。
三年二班一共有多少人？精品文档．精品文档9、学校组织看文艺表演，冬冬的座位从左数是第7个，从右数是第10个，这一行座位有多少个？10、三（5）班同学参加了音乐、美术这两个课外兴趣小组。
已知参加音乐组的有32人，参加美术组的有30人，两个小组都参加的有10人。
三（5）班共有学生多少人？11、三（1）班订《数学报》的有32人，订《语文报》的有30人，两份报纸都订的有10人，全班每人至少订一种报纸，三（1）班有学生多少人？12、三（1）班有学生55人，每人至少参加跳绳和踢毽子比赛的一种，已知参加跳绳的有36人，参加踢毽子的有38人。
人教版三年级数学上册《第九单元数学广角—集合》单元测试卷及答案
人教版三年级数学上册《第九单元数学广角—集合》单元测试卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．三（1）班同学参加绘画小组的有22人，参加舞蹈小组的有18人，两个小组都参加的有9人，参加绘画小组和舞蹈小组的共有（）人。
A．40B．31C．492．三（2）班一共有40人，订数学报的有28人，订语文报的有26人，每人至少订这两种报纸中的一种，两种报纸都订的有（）人。
A．42B．13C．143．三（1）班参加合唱队和舞蹈队的人数如图，说法不正确的是（）。
A．只参加合唱队的有7人B．参加合唱队的有5人C．两项都参加的有4人4．三（1）班有50名同学，在一次数学测验中答对第一题的有25人，答对第二题的有20人，两道题都答对的有10人，请问：两道题都没有答对的有（）。
A．10人B．15人C．20人5．三年2班有49人，运动会上有12人参加接力赛，有11人参加跳远比赛，其中有6人既参加了接力赛也参加了跳远比赛，其余同学只参加跳绳比赛，那么参加跳绳比赛的有（）人。
A．32B．26C．20二、填空题6．一个旅行社的所有人每人至少会英语和日语中的一种外语，其中会英语的有25人，会日语的有17人，两样都会的有8人，这个旅行社有( )人。
7．“猜灯谜”又叫“打灯谜”，字里行间传递着中国文化的智慧与魅力。
301班有35名同学参加灯谜活动（有文字谜和图形谜两种），每人至少猜对一种。
猜对文字谜的有26人，猜对图形谜的有18人，这两种谜都猜对的有( )人。
8．三年级同学参加课外拓展活动，美术组有25人，科技组30人，两个组都参加的有16人，参加课外拓展美术和科技组的一共( )人。
9．请你把3、4、5、6、7、8、9这七个数填入下图中，使下面两个大椭圆中的四个数的和都相等。
10．喜欢茉莉的有( )人，只喜欢玫瑰的有( )人，两种花都喜欢的有( )人。
最新人教版三年级数学上册《利用集合图解决简单实际问题》练习题
9.1 利用集合图解决简单实际问题
答案：
1.17
2.4+5-3=6（种）
答：小红和小军一共买了6种彩笔。
3.25+24-9=40（人）答，三（1）班有40人。
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课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！——感谢观赏——。
人教版三年级数学上册1 利用集合图解决简单实际问题教案与反思牛老师
9.1 利用集合图解决简单实际问题满招损，谦受益。
《尚书》
怀辰学校陈海峰组长
答案：
1.17
2. 4+5-3=6（种）
答：小红和小军一共买了6种彩笔。
3.25+24-9=40（人）答，三（1）班有40人。
【素材积累】
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。
又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并摘赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。
”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎摘郾城，兵锋锐气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。
旧摘岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。
后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。