高中音乐《音乐与影视》优质教案、教学设计
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以小组形式讨论总结回
总结归纳, 理
点
答
解记忆
小结
总结本课内容,随堂
影视音乐类型级音画美
思考、总结
练习题,本节课所学
影视音乐类型及音画处理方式
学处理
课后
练习
对影视音乐进一步的
学习
课后搜集影视音乐
总结与发展
音乐与影视教学设计
教学/活动
教学
教师活动
学生活动
目的及教学方
过程
环节
法
导入
听歌猜名及出处
欣赏
互动教学、体
引出电影的历史,播
2.跟随教师了解电影的
验教学, 激发
放无声有声电影,讲
发展史
学生学习影视
解影视音乐含义及形
音乐热情
式
新授
欣赏《红楼梦》歌曲
学生欣赏
理解插曲的特
《枉凝眉》
点
男生齐唱《好汉歌》
感受《好汉歌》民歌中
激发学生的做
劳动号子的特点
山东人自豪感
理解主题曲特
点以上两首歌音画美学 Nhomakorabea音画同步
理解音画同步
特点
处理方式
欣赏音乐《辛德勒的
根据不同的音乐理解,
理解主题音乐
名单》
给音乐安排情节画面
特点
欣赏《辛德勒的名
音画对位
理解音画对位
单》视频画面
特点
欣赏《亮剑》音乐视
找出音乐出现在视频中
理解场景音乐
频
的地方
小组总结影视音乐特
总结归纳, 理
点
答
解记忆
小结
总结本课内容,随堂
影视音乐类型级音画美
思考、总结
练习题,本节课所学
影视音乐类型及音画处理方式
学处理
课后
练习
对影视音乐进一步的
学习
课后搜集影视音乐
总结与发展
音乐与影视教学设计
教学/活动
教学
教师活动
学生活动
目的及教学方
过程
环节
法
导入
听歌猜名及出处
欣赏
互动教学、体
引出电影的历史,播
2.跟随教师了解电影的
验教学, 激发
放无声有声电影,讲
发展史
学生学习影视
解影视音乐含义及形
音乐热情
式
新授
欣赏《红楼梦》歌曲
学生欣赏
理解插曲的特
《枉凝眉》
点
男生齐唱《好汉歌》
感受《好汉歌》民歌中
激发学生的做
劳动号子的特点
山东人自豪感
理解主题曲特
点以上两首歌音画美学 Nhomakorabea音画同步
理解音画同步
特点
处理方式
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根据不同的音乐理解,
理解主题音乐
名单》
给音乐安排情节画面
特点
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音画对位
理解音画对位
单》视频画面
特点
欣赏《亮剑》音乐视
找出音乐出现在视频中
理解场景音乐
频
的地方
小组总结影视音乐特