初一期中考试后家长会PPT课件
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初一期中考试后家长会ppt课件
课件contents •引言•期中考试成绩分析•学生在校表现评价•教师团队介绍及教学计划•家长关注问题及解答环节•家庭教育在孩子成长中作用•总结与展望目录01引言沟通学生近期学习状况反馈期中考试成绩探讨学生成长问题促进家校合作，共同助力学生成长01020304目的和背景汇报范围班级整体情况介绍期中考试成绩分析学生个体情况分析教师教学情况及教学计划02期中考试成绩分析分数段分布情况90分以上有XX 人，占XX%；80-89分有XX 人，占XX%；70-79分有XX 人，占XX%；60-69分有XX 人，占XX%；60分以下有XX人，占XX%。
参考人数和平均分本次考试共有XX 名学生参加，平均分为XX 分。
最高分和最低分最高分为XX 分，最低分为XX 分。
总体成绩情况平均分为XX 分，最高分为XX 分，最低分为XX 分。
阅读理解得分率较高，作文得分率较低。
语文数学英语平均分为XX 分，最高分为XX 分，最低分为XX 分。
选择题得分率较高，解答题得分率较低。
平均分为XX 分，最高分为XX 分，最低分为XX 分。
听力得分率较高，阅读理解得分率较低。
030201各科成绩对比成绩波动原因分析学习态度、方法、习惯等方面的问题导致成绩波动。
教学方法、内容、进度等方面的问题对学生成绩产生影响。
家庭氛围、家长教育方式等方面的问题对学生成绩产生影响。
如考试难度、题型变化等客观因素也会对成绩产生影响。
学生个人因素教师教学因素家庭环境因素其他因素03学生在校表现评价学生表现出对学习的热情和兴趣，愿意主动投入时间和精力进行学习。
学习态度积极学生能够按时到校，认真听讲，遵守课堂纪律，及时完成学习任务。
学习习惯良好学生具备自主学习的意识和能力，能够主动预习和复习课程内容。
自主学习能力学习态度与习惯学生能够积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法，与同学和老师进行良好的互动。
积极参与课堂讨论学生在课堂上能够保持注意力集中，认真听讲，不轻易分心或打扰他人。
2024版七年级期中家长会课件(共18张PPT)pptx
01欢迎与介绍Chapter家长会的目的和意义时间安排会议议程注意事项030201会议流程和安排1 2 3班级基本情况教师团队介绍班级管理和教育教学成果展示班级概况及教师团队介绍02学生期中考试情况分析Chapter整体成绩概述本次期中考试，全年级共有500名学生参加，考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学五门。
年级平均分为480分，最高分为580分，最低分为300分。
达到优秀（500分以上）的学生共有150人，占比30%；良好（450-499分）的学生有200人，占比40%；及格（400-449分）的学生有100人，占比20%；不及格（400分以下）的学生有50人，占比10%。
数学语文英语化学物理各科成绩分布情况优秀学生表彰与经验分享本次考试表现突出的学生将获得表彰，包括年级前十名、单科状元等荣誉。
优秀学生代表将分享他们的学习方法和经验，包括如何制定学习计划、如何高效记忆知识点、如何应对考试压力等方面的内容。
通过优秀学生的经验分享，希望其他同学能够受到启发和鼓舞，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
03学生在校表现及评价Chapter课堂学习情况学生积极参加各类课外活动，如文艺比赛、体育竞赛等，表现突出。
在活动中，学生展现出良好的团队合作精神和领导能力。
通过参与活动，学生的综合素质得到了很大的提升。
课外活动参与情况在日常生活中，学生能够做到勤俭节约，不浪费粮食和资源。
学生具有强烈的社会责任感和集体荣誉感，积极为班级和学校争光。
学生遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
品德行为评价04家庭教育指导与建议Chapter01020304制定合理的学习计划培养专注力和注意力激发学习兴趣鼓励自主学习如何培养孩子良好的学习习惯加强家校沟通，共同促进孩子成长定期与老师交流分享家庭教育和成长经历参与学校活动关注学校通知和政策倾听和理解增强自信心培养解决问题的能力缓解压力和焦虑关注孩子心理健康，增强抗压能力05未来工作计划与展望Chapter下阶段教学重点和目标知识点梳理与强化学习方法指导拓展课外阅读家校互动平台利用网络平台或APP 等工具，加强家校之间的互动交流，方便家长了解学校教育教学动态。
七年级上学期期中考试家长会课件
希望家长配合
科学地分析孩子的成绩。少与 其他同学作比较，而是着眼于自 身的比较。比较最近几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较 各科之间的成绩，看哪科是弱项， 多花些时间补上。
你不问老师，有人 问老师，久而久之，
①抓住课堂听讲不放松问与，不提问高天课壤之堂别听课的质 量；要会做笔记会听课，及时整理及时复习
共谈家庭教育
沟通时的三宜四忌
（－） 1. 思想上鼓劲加油
２．生活上贴心照顾
３．心理上热情疏导
（二） • 切忌期望过高 • 切忌制造紧张空气，如请假做“专职后勤” • 切忌打击自信心，简单粗暴
共谈家庭教育
激励比指责重要—欣赏孩子，告诉他“你能行”
一味的对孩子表示不满、求全责备，给孩子负面信息，会让孩 子胆怯、忧郁。其实对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是 有没有兴趣和自信。别小瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会 创造奇迹！
中等生
①目标不明确，直接导致劲头不足，成绩不尽人意。 ②单位时间利用率低，做事缺乏计划性。 ③知识零碎，形不成自已的知识体系，应加强总结和复习压力 • 在家不认真完成作业，作业提交不及时 • 抓不好零散时间 • 不爱问问题，日日清，周周清做不好或
共谈家庭教育
对话比对抗重要—别跟孩子“较劲”
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，父母也爱跟孩子 “较劲”，双方各执一理，总喜欢把自己的意见强加给对 方，只想改变别人，不想改变自己。青春期的孩子希望得 到大人的尊重，特别需要心灵的关怀和理解。
公摊家庭教育
经历比名次重要—过分溺爱造成孩子无能
都说现在孩子承受能力差，经受不起挫折，这是 因为家长不给他们经受磨练、失败和挫折的机会。可 以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他， 让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路的时候，
初一期中考试后家长会PPT课件
添加标题
需要家长配合的方面：
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
控制好上学放学时间及业余时间. 严格控制孩子的零花钱 反对同学聚会,双休日期间少外出 严格控制玩电脑的时间。 加强与班主任和任课老师的联系
语 文：陆老师
班主任 ：邱老师
任 课 老 师 联 系 电 话
数 学 ：张老师
单科前十名
数学：邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆 英语：朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文：邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻 苦 努 力 奖
PART ONE
张晓露 袁倩倩 邱天
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有01
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
添加标题
02
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
上课前的静息
黑板报获得第二名
校园才艺表演
在主题班会上
小组内互帮互助
午餐时
学练广播体操
自行车排得多整齐
排队上体育课
平时应注意的问题:
造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
真诚期待 与您的合作
感谢各位的观看
汇报人姓名
积 极 参 与 奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡（所在小组）
需要家长配合的方面：
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
控制好上学放学时间及业余时间. 严格控制孩子的零花钱 反对同学聚会,双休日期间少外出 严格控制玩电脑的时间。 加强与班主任和任课老师的联系
语 文：陆老师
班主任 ：邱老师
任 课 老 师 联 系 电 话
数 学 ：张老师
单科前十名
数学：邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆 英语：朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文：邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻 苦 努 力 奖
PART ONE
张晓露 袁倩倩 邱天
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有01
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
添加标题
02
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
上课前的静息
黑板报获得第二名
校园才艺表演
在主题班会上
小组内互帮互助
午餐时
学练广播体操
自行车排得多整齐
排队上体育课
平时应注意的问题:
造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
真诚期待 与您的合作
感谢各位的观看
汇报人姓名
积 极 参 与 奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡（所在小组）
初一年级期中考试家长会PPT课件
倾听孩子的心声
每天抽出时间与孩子交流，了解他们在学校、社交等方面的情况， 鼓励他们表达自己的想法和感受。
尊重孩子的个性
每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好，家长应尊重并理解这些差异， 避免将自己的期望强加给孩子。
建立信任关系
通过真诚的沟通和支持，与孩子建立信任关系，让他们感受到家长的 关爱和支持。
关注孩子身心健康，合理安排作息时间
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子独立、自信的品质； 专制、溺爱的教育方式可能导致
孩子依赖性强、缺乏自主性。
家庭成员关系
亲密、融洽的家庭成员关系有助 于孩子建立良好的人际关系；疏 远、紧张的家庭成员关系可能导 致孩子难以信任他人、缺乏安全
感。
家长陪伴和关爱的重要性
情感支持
家长的陪伴和关爱是孩子情感需求得到满足的重要保障，有助于 孩子形成健康的人格和情感基础。
验
现场互动交流，共同探讨教育方法
家长们分组讨论，分享各自在 教育孩子过程中的心得和困惑
优秀家长代表和老师们现场解 答家长们提出的问题，提供具 体的建议和帮助
通过互动交流，让家长们更加 了解孩子的需求和想法，共同 探讨更加科学、有效的教育方 法
THANKS
感谢观看
初一年级期中考试家 长会PPT课件
目录
• 引言 • 期中考试成绩总体情况 • 学生在校表现及进步情况 • 家庭教育对孩子成长的影响
目录
• 老师对家长的期望与建议 • 互动环节：家长提问及经验分享
01
引言
目的和背景
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会，促进学校与 家庭之间的信息交流，共 同关注学生的学习和成长。
学习辅导
每天抽出时间与孩子交流，了解他们在学校、社交等方面的情况， 鼓励他们表达自己的想法和感受。
尊重孩子的个性
每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好，家长应尊重并理解这些差异， 避免将自己的期望强加给孩子。
建立信任关系
通过真诚的沟通和支持，与孩子建立信任关系，让他们感受到家长的 关爱和支持。
关注孩子身心健康，合理安排作息时间
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子独立、自信的品质； 专制、溺爱的教育方式可能导致
孩子依赖性强、缺乏自主性。
家庭成员关系
亲密、融洽的家庭成员关系有助 于孩子建立良好的人际关系；疏 远、紧张的家庭成员关系可能导 致孩子难以信任他人、缺乏安全
感。
家长陪伴和关爱的重要性
情感支持
家长的陪伴和关爱是孩子情感需求得到满足的重要保障，有助于 孩子形成健康的人格和情感基础。
验
现场互动交流，共同探讨教育方法
家长们分组讨论，分享各自在 教育孩子过程中的心得和困惑
优秀家长代表和老师们现场解 答家长们提出的问题，提供具 体的建议和帮助
通过互动交流，让家长们更加 了解孩子的需求和想法，共同 探讨更加科学、有效的教育方 法
THANKS
感谢观看
初一年级期中考试家 长会PPT课件
目录
• 引言 • 期中考试成绩总体情况 • 学生在校表现及进步情况 • 家庭教育对孩子成长的影响
目录
• 老师对家长的期望与建议 • 互动环节：家长提问及经验分享
01
引言
目的和背景
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会，促进学校与 家庭之间的信息交流，共 同关注学生的学习和成长。
学习辅导
初一期中考试后家长会ppt课件
02 开展社会实践和志愿服务活动，培养学生社会责 任感和团队协作精神。
02 安排文化艺术和体育活动，促进学生身心健康发 展。
加强心理健康教育，关注孩子情感需求
开设心理健康教育课程， 帮助学生建立正确的人生 观和价值观。
加强家校沟通，共同关注 孩子情感需求，营造良好 成长环境。
定期进行心理测评和咨询， 及时发现和解决学生心理 问题。
加强家校合作
与家长保持密切联系，共 同关注孩子的学习成长， 提供有效的支持和指导。
03
学科知识点掌握情况反馈
语文、数学、英语等重点学科表现
语文学科
学生已掌握基础的语言表达能力 和阅读理解能力，但在写作和文 言文方面仍需加强。下一步将重 点针对这些薄弱环节进行训练。
数学学科
学生已经掌握了基础的数学运算 和思维能力，但在解决复杂问题 和应用题方面仍需提高。将通过 更多的练习和讲解来加强学生的
班主任总结发言
01
汇报班级整体情况
班主任将向家长汇报班级整体的学习情况、纪律情况、活动开展情况等，
让家长更全面地了解孩子在班级中的表现。
02
表扬优秀学生和进步学生
班主任将对在期中考试中表现优秀的学生和进步明显的学生进行表扬，
激励他们继续努力。
03
提出希望和建议
班主任将针对班级存在的问题和不足，向家长提出希望和建议，希望家
家庭教育配合不够
部分家长对孩子的学习关 注不够，缺乏有效的监督 和指导。
后续提升策略与措施
加强基础知识巩固
针对考试中暴露出的知识 漏洞，加强课后复习和巩 固练习。
端正学习态度
引导学生树立正确的学习 观念，养成良好的学习习 惯和方法。
提高考试应对能力
02 安排文化艺术和体育活动，促进学生身心健康发 展。
加强心理健康教育，关注孩子情感需求
开设心理健康教育课程， 帮助学生建立正确的人生 观和价值观。
加强家校沟通，共同关注 孩子情感需求，营造良好 成长环境。
定期进行心理测评和咨询， 及时发现和解决学生心理 问题。
加强家校合作
与家长保持密切联系，共 同关注孩子的学习成长， 提供有效的支持和指导。
03
学科知识点掌握情况反馈
语文、数学、英语等重点学科表现
语文学科
学生已掌握基础的语言表达能力 和阅读理解能力，但在写作和文 言文方面仍需加强。下一步将重 点针对这些薄弱环节进行训练。
数学学科
学生已经掌握了基础的数学运算 和思维能力，但在解决复杂问题 和应用题方面仍需提高。将通过 更多的练习和讲解来加强学生的
班主任总结发言
01
汇报班级整体情况
班主任将向家长汇报班级整体的学习情况、纪律情况、活动开展情况等，
让家长更全面地了解孩子在班级中的表现。
02
表扬优秀学生和进步学生
班主任将对在期中考试中表现优秀的学生和进步明显的学生进行表扬，
激励他们继续努力。
03
提出希望和建议
班主任将针对班级存在的问题和不足，向家长提出希望和建议，希望家
家庭教育配合不够
部分家长对孩子的学习关 注不够，缺乏有效的监督 和指导。
后续提升策略与措施
加强基础知识巩固
针对考试中暴露出的知识 漏洞，加强课后复习和巩 固练习。
端正学习态度
引导学生树立正确的学习 观念，养成良好的学习习 惯和方法。
提高考试应对能力
七年级期中考试后家长会课件-图文
识别挑战
分析学生在考试中遇到的难题和需要改善的 方面。
鼓励合作
强调家长和教师之间的合作，共同帮助学生 取得更好的学习成果。
学生表现和进度
积极参与
学生积极主动地参与课堂活动 和讨论。
提问能力
学生勇于提问问题，主动寻求 帮助和解决方案。
笔记记录
学生认真记录笔记，整理复习 资料。Βιβλιοθήκη 学科教学重点和难点数学
重点：代数 难点：解方程
英语
重点：听力与口语 难点：语法
语文
重点：阅读理解 难点：作文写作
科学
重点：实验和观察 难点：科学思维
家长的角色和责任
1 理解学生
关注学生的兴趣、需求和学习风格。
2 激励支持
鼓励学生做到最好，提供积极的支持和反馈。
3 与教师合作
与教师进行积极沟通和合作，共同关注学生的学习进展。
家长支持小组
组建家长支持小组，互相分享经验和 资源。
七年级期中考试后家长会 课件-图文
欢迎各位家长参加七年级期中考试后的家长会。本次会议旨在总结和分析考 试情况，讨论学生的表现和进度，以及探讨学科教学的重点和难点。通过家 长的合作与支持，帮助学生实现更好的教育和学习成果。
考试总结和分析
尽享成就
表扬学生在考试中取得的优异成绩和突出表 现。
制定计划
确定改进学习策略和提高成绩的具体计划。
教育和学习资源
图书馆
提供丰富的学习资料和参考 书籍。
在线学习平台
通过互联网获取学科知识和 辅助学习。
辅导班
参加辅导班提高学科成绩和 学习技巧。
下步行动和合作计划
1
与教师沟通
2
安排和教师进行一对一的沟通，了解
初一期中考试家长会PPT课件
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩 子形成积极、乐观的性格；冷漠 、疏远或紧张的家庭氛围可能导 致孩子性格内向、孤僻或情绪不
稳定。
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子自信、独立、有责任 感等品质；专制、溺爱或放任的 教育方式可能导致孩子自卑、依
赖或行为失控。
总分前三名
张三、李四、王五
进步最大学生
赵六，从上次考试的班级第20名进步到本 次考试的第10名
英语
王五
语文
张三
数学
李四
03 学生在校表现及 进步情况
学习态度和方法
学习态度积极，能够主动预习和复习 课程内容。
能够合理安排学习时间，制定学习计 划并执行。
善于思考和提问，在课堂上积极与老 师互动。
课堂表现和参与度
并共同探讨解决方法。
互动问答
主持人提出问题，家长们积极 回答，分享自己的看法和经验 。
案例分享
邀请几位家长上台分享自己在 教育孩子方面的成功案例和经 验，以供其他家长借鉴和学习 。
建议收集
家长们可以写下自己对学校、 老师或教育方面的建议和意见 ，以便学校更好地改进工作。
THANKS
感谢观看
06 互动环节：家长 提问及经验分享
家长就孩子教育问题提问
01
02
03
04
如何帮助孩子制定合理的学习 计划？
孩子在考试中遇到挫折该如何 鼓励和支持？
如何培养孩子的自主学习能力 和良好的学习习惯？
如何平衡孩子的学习和兴趣爱 好？
优秀家长代表分享教育经验
01
分享如何与孩子建立信 任和沟通的经验，以促 进家庭教育的有效性。
2024版七年级期中考试家长会课件
提供解题技巧和方法指导，帮助学生掌握正确的解题思 路，提高解题效率和准确率。
拓展阅读和写作能力培养
强调拓展阅读的重要性，推荐适合七年级学生的阅读材料，如经典名著、科普文章等，培养学 生的阅读兴趣和习惯。
重视写作训练，指导学生进行多种形式的写作练习，如日记、周记、作文等，提高学生的书面 表达能力。同时，关注写作过程中的语言表达、逻辑结构等方面的问题，给予针对性的指导和 建议。
分数段分布
全年级分数段分布情况较 为均衡，高分段和低分段 学生比例相对较低。
学科差异
各学科平均分存在差异， 部分学科需加强教学。
优秀学生表彰与鼓励
优秀学生名单
公布本次考试成绩优秀学 生名单，表彰他们的努力 和成绩。
鼓励与激励
对优秀学生给予肯定和鼓 励，激励他们继续保持优 异成绩。
优秀学生经验分享
邀请部分优秀学生分享学 习经验和方法，为其他同 学提供借鉴。
文体活动
组织丰富多彩的文体 活动，如班级篮球赛、 才艺展示等，增进同 学间的友谊，锻炼学 生的身心素质。
家校合作
加强与家长的沟通与 联系，定期反馈学生 在校表现，共同关注 孩子的成长与发展。
05
家校沟通与合作建议
家长参与孩子学习过程重要性强调
提升孩子学习兴趣
家长的积极参与和关注，能够激发孩 子对学习的热情和兴趣。
需关注学生辅导计划
学习困难学生
针对学习困难学生，制定个性化 辅导计划，帮助他们提高学习成
绩。
偏科学生
对偏科严重的学生，加强相应学科 的辅导和训练，促进全面发展。
进步空间较大学生
关注具有较大进步空间的学生，给 予更多关注和指导，帮助他们实现 突破。
03
学科知识点掌握情况回顾
拓展阅读和写作能力培养
强调拓展阅读的重要性，推荐适合七年级学生的阅读材料，如经典名著、科普文章等，培养学 生的阅读兴趣和习惯。
重视写作训练，指导学生进行多种形式的写作练习，如日记、周记、作文等，提高学生的书面 表达能力。同时，关注写作过程中的语言表达、逻辑结构等方面的问题，给予针对性的指导和 建议。
分数段分布
全年级分数段分布情况较 为均衡，高分段和低分段 学生比例相对较低。
学科差异
各学科平均分存在差异， 部分学科需加强教学。
优秀学生表彰与鼓励
优秀学生名单
公布本次考试成绩优秀学 生名单，表彰他们的努力 和成绩。
鼓励与激励
对优秀学生给予肯定和鼓 励，激励他们继续保持优 异成绩。
优秀学生经验分享
邀请部分优秀学生分享学 习经验和方法，为其他同 学提供借鉴。
文体活动
组织丰富多彩的文体 活动，如班级篮球赛、 才艺展示等，增进同 学间的友谊，锻炼学 生的身心素质。
家校合作
加强与家长的沟通与 联系，定期反馈学生 在校表现，共同关注 孩子的成长与发展。
05
家校沟通与合作建议
家长参与孩子学习过程重要性强调
提升孩子学习兴趣
家长的积极参与和关注，能够激发孩 子对学习的热情和兴趣。
需关注学生辅导计划
学习困难学生
针对学习困难学生，制定个性化 辅导计划，帮助他们提高学习成
绩。
偏科学生
对偏科严重的学生，加强相应学科 的辅导和训练，促进全面发展。
进步空间较大学生
关注具有较大进步空间的学生，给 予更多关注和指导，帮助他们实现 突破。
03
学科知识点掌握情况回顾
初中家长会课件(共20张PPT)
培养儿童宽广的胸 襟，学会运用文明 礼貌的语言，包容 他人，养成良好的 生活习惯，塑造谦 虚、礼貌的美德， 避免拘泥小节和争 强好胜。
结语
◎对于家长，什么叫作成功？ 孩子成功=家长成功
◎对于老师，什么叫作成功？
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作，共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐！ 您的支持是我们全体同学的动力！ 您的健康是我们全体同学的支柱！
在家庭环境中，适度地 让孩子体验挫折，并鼓 励他们独立克服挑战， 有助于培养他们的抗逆 力。这种积极的体验帮 助他们建立自信，为未 来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点， 避免将其与其他孩 子进行比较，以免 损害其自信和积极 性。
当孩子遭遇困难，请耐 心引导他们发掘问题的 根源，协助他们分析情 境，并提供建设性的建 议。避免采用责备式的 教育方式，以免扼杀孩 子主动探索和解决问题 的动力。
期望值，这会阻碍他们在 成长过程中获得积极的外 部支持，进而让他们变得 漠不关心。
过高期望的负面后果令人担 忧。为了满足父母的愿望， 孩子们竭力迎合，这虽然让 父母欣慰，但压抑了孩子的 本性，不利于他们的心理健 康。倘若孩子付出了努力仍 无法达到父母的标准，双方 都难免失望，这可能导致孩 子产生自暴自弃的情绪，甚 至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为 基础，适度提高，避免脱 离现实的目标，确保期望 的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中，家 长 们 的 建 议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛 的领域，包括学习、思 维、生活、饮食和卫生。 父母作为孩子身边最重 要的教育者，应率先垂 范，展现良好的行为模
初一期中考试后家长会精品课件
同促进学生的学习进步。
下阶段学习计划与目标
制定明确的学习目标
学生和教师需要共同制定下阶段的学习目标 ，明确学习任务和要求。
加强学科知识的巩固与拓展
学生需要加强对学科知识的巩固与拓展，提 高自己的学科素养和综合能力。
制定个性化的学习计划
学生需要根据自己的情况和目标，制定个性 化的学习计划，合理安排时间和任务。
学生需要回顾自己在期中考试 中的表现，分析自己的优点和
不足之处。
找出问题所在
学生需要深入分析自己在考试 中遇到的问题，找出原因并制
定改进措施。
制定学习计划
学生需要根据自己的情况，制 定个性化的学习计划，明确学
习目标和时间安排。
培养良好学习习惯
学生需要培养良好的学习习惯 ，如定时复习、认真完成作业
、积极参与课堂讨论等。
总结词：优秀、中等
互动情况
详细描述：大部分学生在课堂上能够与老师和同学进行 良好的互动，但仍有部分学生互动较少，需要加强交流 。
作业完成情况
作业质量 总结词：优秀、中等
详细描述：大部分学生的作业质量较 高，但仍有部分学生需要提高作业质 量。
完成情况
总结词：全部完成、部分完成
详细描述：大部分学生能够按时完成 作业，但仍有部分学生需要加强时间 管理，提高作业完成率。
教师教学反思与改进
评估教学效果
教师需要评估自己的教学效果 ，分析教学方法和教学内容是
否适合学生。
调整教学策略
教师需要根据学生的反馈和考 试情况，调整教学策略，改进 教学方法和手段。
关注学生个体差异
教师需要关注学生的个体差异 ，针对不同学生的需求和特点 ，制定个性化的教学方案。
加强与家长的沟通
下阶段学习计划与目标
制定明确的学习目标
学生和教师需要共同制定下阶段的学习目标 ，明确学习任务和要求。
加强学科知识的巩固与拓展
学生需要加强对学科知识的巩固与拓展，提 高自己的学科素养和综合能力。
制定个性化的学习计划
学生需要根据自己的情况和目标，制定个性 化的学习计划，合理安排时间和任务。
学生需要回顾自己在期中考试 中的表现，分析自己的优点和
不足之处。
找出问题所在
学生需要深入分析自己在考试 中遇到的问题，找出原因并制
定改进措施。
制定学习计划
学生需要根据自己的情况，制 定个性化的学习计划，明确学
习目标和时间安排。
培养良好学习习惯
学生需要培养良好的学习习惯 ，如定时复习、认真完成作业
、积极参与课堂讨论等。
总结词：优秀、中等
互动情况
详细描述：大部分学生在课堂上能够与老师和同学进行 良好的互动，但仍有部分学生互动较少，需要加强交流 。
作业完成情况
作业质量 总结词：优秀、中等
详细描述：大部分学生的作业质量较 高，但仍有部分学生需要提高作业质 量。
完成情况
总结词：全部完成、部分完成
详细描述：大部分学生能够按时完成 作业，但仍有部分学生需要加强时间 管理，提高作业完成率。
教师教学反思与改进
评估教学效果
教师需要评估自己的教学效果 ，分析教学方法和教学内容是
否适合学生。
调整教学策略
教师需要根据学生的反馈和考 试情况，调整教学策略，改进 教学方法和手段。
关注学生个体差异
教师需要关注学生的个体差异 ，针对不同学生的需求和特点 ，制定个性化的教学方案。
加强与家长的沟通
七年级期中考试后家长会ppt课件
03 考试形式
采用闭卷形式，注重考查学生的基础知识和应用 能力。
平均分、及格率、优秀率统计
01 平均分
本次考试全年级平均分为XX分，较去年同期提高 X分。
02 及格率
全年级及格率为XX%，较去年同期提高X个百分 点。
03 优秀率
全年级优秀率为XX%，较去年同期提高X个百分 点。
各科目成绩分布情况
共同营造良好教育环境，促进孩子全面发展
家长和老师应该共同关注学生的身心 健康，营造积极向上的教育氛围。
家长应该关注孩子的兴趣爱好和特长 ，鼓励孩子参加各类社会实践活动和 志愿服务活动，培养孩子的社会责任 感和团队协作精神。
学校将积极开展丰富多彩的课外活动 ，为学生提供更多的发展空间和机会 。
05
老师将针对学生的不同特点，提供个性化的指导和帮助，促进学生的全面发展。
家校沟通渠道建设和信息反馈机制
学校将定期举行家长会和家长 座谈会，为家长提供了解学校 教育理念和教学计划的机会。
家长可以通过学校网站、微信 公众号等途径及时了解学校动 态和学生表现。
学校将建立有效的信息反馈机 制，及时回应家长的关切和建 议，加强家校之间的沟通与合 作。
加强班级文化建设，营造 积极向上、团结友爱的班 级氛围
鼓励学生参与班级管理和 活动策划，培养学生责任 感和团队精神
定期召开班会，及时了解 学生动态，解决班级问题
丰富校园文化活动，提升学生综合素质
组织多样化的校园文 化活动，如文艺汇演 、运动会、艺术展览
等
鼓励学生积极参加各 类社团和兴趣小组， 培养兴趣爱好和特长
开展社会实践和志愿 服务活动，增强学生 社会责任感和公民意
识
加强心理健康教育， 帮助学生建立健康心 态和良好人际关系
采用闭卷形式，注重考查学生的基础知识和应用 能力。
平均分、及格率、优秀率统计
01 平均分
本次考试全年级平均分为XX分，较去年同期提高 X分。
02 及格率
全年级及格率为XX%，较去年同期提高X个百分 点。
03 优秀率
全年级优秀率为XX%，较去年同期提高X个百分 点。
各科目成绩分布情况
共同营造良好教育环境，促进孩子全面发展
家长和老师应该共同关注学生的身心 健康，营造积极向上的教育氛围。
家长应该关注孩子的兴趣爱好和特长 ，鼓励孩子参加各类社会实践活动和 志愿服务活动，培养孩子的社会责任 感和团队协作精神。
学校将积极开展丰富多彩的课外活动 ，为学生提供更多的发展空间和机会 。
05
老师将针对学生的不同特点，提供个性化的指导和帮助，促进学生的全面发展。
家校沟通渠道建设和信息反馈机制
学校将定期举行家长会和家长 座谈会，为家长提供了解学校 教育理念和教学计划的机会。
家长可以通过学校网站、微信 公众号等途径及时了解学校动 态和学生表现。
学校将建立有效的信息反馈机 制，及时回应家长的关切和建 议，加强家校之间的沟通与合 作。
加强班级文化建设，营造 积极向上、团结友爱的班 级氛围
鼓励学生参与班级管理和 活动策划，培养学生责任 感和团队精神
定期召开班会，及时了解 学生动态，解决班级问题
丰富校园文化活动，提升学生综合素质
组织多样化的校园文 化活动，如文艺汇演 、运动会、艺术展览
等
鼓励学生积极参加各 类社团和兴趣小组， 培养兴趣爱好和特长
开展社会实践和志愿 服务活动，增强学生 社会责任感和公民意
识
加强心理健康教育， 帮助学生建立健康心 态和良好人际关系
七年级家长会课件(共15张PPT)
1 班级情况 2 期中考试成绩分析 3 家庭指导
班级情况
交流
Part 02
期中考试成绩分析
Part 02
期末成绩分析
期中考试成绩分析 本次考试进入前十名的同学
学习进步标兵
存在的问题
存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学 只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不 太科学，效率低下，影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
自习学习的效率不高， 无法迅速进入学习的 状态。放松学习，临 考试才匆忙复习, 行为
懒散。
家庭教育指南
家庭教育
中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
初中生交通安全守则
对各位家长的几点建议 CLICK TO ADD CAPTION TEXT
成绩背后的问题
01
02
03
04
个别同学上课自以为 是，不够专心，甚至 出现开小差、想心思， 自己做自己的事情， 完全不顾马虎， 作业差错多，选择题 乱猜，计算题只写一 个答案；老师讲评过 的练习部分学生始终 没有养成及时订正的 习惯，导致已做过的
练习屡做屡错。
竞争意识不强，时间 观念较差，迟到现象 严重。尤其是中层的 学生自我满足，部分 学生成绩波动较大， 偏科现象较突出。
对各位家长的几点建议
初中生交通安全守则
班级情况
交流
Part 02
期中考试成绩分析
Part 02
期末成绩分析
期中考试成绩分析 本次考试进入前十名的同学
学习进步标兵
存在的问题
存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学 只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不 太科学，效率低下，影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
自习学习的效率不高， 无法迅速进入学习的 状态。放松学习，临 考试才匆忙复习, 行为
懒散。
家庭教育指南
家庭教育
中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
初中生交通安全守则
对各位家长的几点建议 CLICK TO ADD CAPTION TEXT
成绩背后的问题
01
02
03
04
个别同学上课自以为 是，不够专心，甚至 出现开小差、想心思， 自己做自己的事情， 完全不顾马虎， 作业差错多，选择题 乱猜，计算题只写一 个答案；老师讲评过 的练习部分学生始终 没有养成及时订正的 习惯，导致已做过的
练习屡做屡错。
竞争意识不强，时间 观念较差，迟到现象 严重。尤其是中层的 学生自我满足，部分 学生成绩波动较大， 偏科现象较突出。
对各位家长的几点建议
初中生交通安全守则
初一期中考试后家长会课件(共40张PPT)
班级教学理念
• 关注每一个学生
• 不仅追求学习成绩，更注重品德思 想，学会做人
• 不看中一时成绩
• 希望每个人都有进步
➢培养良好的道德品质
➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯
➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
期中考试总结
四班光荣榜
期中考试前十名同学：
第1名 郭满超
第3名 杜懋汝
第2名 李大利 第4名 胡金娜
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
说说我们四班
七年级四班是由67名来自于 平原各地的同学组成的一个新班 集体。其中男生35人，女生32人 。同学们个个都有鲜明的个性, 互帮互助，基本上形成了一个团 结稳定的集体。
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯 去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定 进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成 长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺 、挖苦、逼迫孩子。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要 多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
董光滨 ( +5 )
光荣榜
班级单科状元：
语文：杜懋汝 数学：郭满超 英语：任淑彤 政治：杜懋汝
：李大利 地理：祖光博
生物：李大利
光荣榜
各科前三名：
语文：第一，杜懋汝 第二，耿馨凝 第三，马慧杰 数学：第一，郭满超 第二，马慧杰 第三，杜国栋 英语：第一，任淑彤 第二，郭满超
第三，李大利 耿馨凝 孔令辉
七年级期中考试后家长会(共16张PPT)
第四名：吴雪芹 第五名：高江华
第六名:黄强
第七名:饶章浩
第八名:张礼峰
第九名:杨诣萍
第十名:潘辉
2021/10/10
8
存在的问题
1、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。 2、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。 3、少数学生学习目的不明确，整日无所事事， 碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到 其他同学的学习和生活。 4、比较突出的问题是偏科现象严重。
本班平均分
95.98 80.95 73.28 70.85 31.35 23.7 22.2
在年级所占 名次
3 1 4 3 1 4 5
7
下面是您的骄傲:
在期中考试中获得学校奖学金的同学有：
张苗苗 （ ） 马云华（ ）
章翔（ ）
期中考试中名列本班前十名的同学有：
第一名：张苗苗 第二名：马云华
第三名：章翔
６、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作 比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩， 看哪科是弱项，多花些时间补上。
７．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学 的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好 方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
2021/10/10
5
下面是您的骄傲：
Zx xk
学习成绩优秀的同学有：张苗苗 章翔 马云华 吴 雪琴 殷姿 黄强 杨诣萍 骆佳 王猛 杨诣萍
课堂发言积极的同学有：高江华 李蓓 刘雅倩 胡自
红张礼峰 童惠云 王琦 余恒 林坤 熊鑫 章翔
学习有进步的同学有：刘雅倩 余恒 肖盼 左子星 代义 刘志平 李科 张俊 李艳 丁奕 李胜蓝
2021/10/10
初中期中家长会主题班会课件(共18张PPT)
为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育 教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子在今后的时间里能够更好的学习。
家校携手 共育英才
1 23 4
班级情况及期中成绩 如何正确看待成绩
双击输入替换内容双击输入替换内容双 击输入替换内容
• 在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并 鼓励他自己克服。
培养孩子的耐挫力
• 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容 易出现气量小的毛病。
• 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公 共场所，让孩子与同们一起游戏活动。
• 在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小 时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良 好的心理基础。
班级管理总体原则: 培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。
04
给家长的几点建议
4 注重孩子能力的培养
培养孩子的耐挫力
• 现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、 爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因 而，缺乏耐挫力。
• 表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩 不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必 要培养耐挫能力。
主要班干部
班长： XXX 语文课代表：XXX 数学课代表：XXX 英语课代表：XXX 纪律委员：XXX 劳动委员：XXX
1 班级情况及期中成绩
授课老师
数学： 英语： 语文：
联系号码： 联系号码： 联系号码：
班级荣誉
单科之星
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
家校携手 共育英才
1 23 4
班级情况及期中成绩 如何正确看待成绩
双击输入替换内容双击输入替换内容双 击输入替换内容
• 在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并 鼓励他自己克服。
培养孩子的耐挫力
• 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容 易出现气量小的毛病。
• 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公 共场所，让孩子与同们一起游戏活动。
• 在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小 时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良 好的心理基础。
班级管理总体原则: 培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。
04
给家长的几点建议
4 注重孩子能力的培养
培养孩子的耐挫力
• 现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、 爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因 而，缺乏耐挫力。
• 表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩 不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必 要培养耐挫能力。
主要班干部
班长： XXX 语文课代表：XXX 数学课代表：XXX 英语课代表：XXX 纪律委员：XXX 劳动委员：XXX
1 班级情况及期中成绩
授课老师
数学： 英语： 语文：
联系号码： 联系号码： 联系号码：
班级荣誉
单科之星
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
期中考试后家长会ppt课件
家校共育合力打造
加强家校合作06
期末备考指导及目标设定
期末考试时间安排及注意事项提醒
0
95% 85%
10
75% 50%
20
45%
30
40
5
期末考试时间：2023年6月20日至6月22日 注意事项
请家长提醒孩子合理安排作息时间，保证充足的睡眠
与往年同期考试成绩的对比分析，包括成绩波动情 况、及格率、优秀率等。
各班级成绩分布情况，包括优秀、良好、及格和不 及格的人数和比例。
优秀学生表彰
02
01
03
公布获得年级前十名、班级前三名以及单科成绩优秀 的学生名单。
展示优秀学生的考试成绩和平时表现，如作业完成情 况、课堂表现等。
邀请优秀学生代表发言，分享学习方法和经验。
01
02
03
家长进课堂
邀请家长走进课堂，了解 孩子在学校的学习情况和 表现，促进家校之间的沟 通和合作。
家校互动平台
建立家校互动平台，如微 信群、QQ群等，方便家 长和老师之间的及时沟通 和交流。
家长参与评价
鼓励家长参与孩子的学习 评价过程，了解孩子的学 习进步和不足，共同制定 改进措施和计划。
04
学生能够利用课余时间阅读相关书籍 ，拓宽知识面。
部分学生在遇到问题时能够积极寻求 帮助，解决问题。
需要家长关注和支持方面
家长需关注学生的学习进度和作 业完成情况，及时与老师沟通。
家长可鼓励学生参加课外辅导或 兴趣小组，提升综合素质。
家长需关注学生的心理健康，增 强学生的自信心和抗挫能力。
03
教师教学方法及改进措施
启发式、互动式等多样化教学手段应用
80%
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。因 为我们的一切工作都是为了孩子将来 的美好前途！
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22
需要家长配合的方面：
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
2.控制好上学放学时间及业余时间.
3.严格控制孩子的零花钱 4.反对同学聚会,双休日期间少外出 5.严格控制玩电脑的时间。 6.加强与班主任和任课老师的联系
尊敬的各位家长：
欢迎您的到来！
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1
好习惯
成就好未来
初中1-7班家长会
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2
学生的成功=
40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量）
+30%（家长的推动力）
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3
班级总分前十名
1、邱 天 2、刘兴宇 3、丁非凡 4、杨刘坤 5、张晓露 6、范瑜轩 7、袁琀珺 8、任苡辰 9、朱文艳 10、袁倩倩
了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小 目标，这样可以使孩子感觉到能够做到， 树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥 出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终 执行，以形成良好的学习习惯，作息 习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤 其不要在孩子面前贬低老师。
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20
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思 想动态使孩子有正确的思想导向、明确的 奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学 习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习 惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的 成长。
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21
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学积极参与奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡（所在小组）
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7
进步奖
刘兴宇 袁倩倩 沈金松 何泽宇 曹吴颖 王天淳 倪明慧 黄 怡 李天颖 黄家怡 季钱隆 袁泳恒 陈圣杰 张吴璟
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8
班级小主人
班长： 张昕晨 袁晗珺 学习委员：朱文艳 纪律委员：张文婷 劳动委员：张晓露 俞臻慧 宣传委员：顾晓瑜 体育委员：季钱隆 文娱委员 ：邱 天 陆 璐
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9
上课前的静息
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10
黑板报获得第二名
精选版
11
校园才艺表演
精选版
12
在主题班会上
精选版
13
小组内互帮互助
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14
午餐时
精选版
15
学练广播体操
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16
自行车排得多整齐
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17
排队上体育课
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18
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自 信心，才会肯去学习要使孩子每天都 感觉到他在学习上取得了一定进步， 哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习
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23
任课老师联系电 话
语 文：陆老师 数 学 ：张老师 班主任 ：邱老师
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24
真诚期待
与您的合作
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25
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4
单科前十名
数学：邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆
英语：朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文：邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻苦努力奖
张晓露 袁倩倩 邱天
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22
需要家长配合的方面：
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
2.控制好上学放学时间及业余时间.
3.严格控制孩子的零花钱 4.反对同学聚会,双休日期间少外出 5.严格控制玩电脑的时间。 6.加强与班主任和任课老师的联系
尊敬的各位家长：
欢迎您的到来！
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1
好习惯
成就好未来
初中1-7班家长会
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2
学生的成功=
40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量）
+30%（家长的推动力）
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3
班级总分前十名
1、邱 天 2、刘兴宇 3、丁非凡 4、杨刘坤 5、张晓露 6、范瑜轩 7、袁琀珺 8、任苡辰 9、朱文艳 10、袁倩倩
了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小 目标，这样可以使孩子感觉到能够做到， 树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥 出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终 执行，以形成良好的学习习惯，作息 习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤 其不要在孩子面前贬低老师。
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给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思 想动态使孩子有正确的思想导向、明确的 奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学 习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习 惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的 成长。
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3、要尽量控制孩子的零用钱和上学积极参与奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡（所在小组）
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进步奖
刘兴宇 袁倩倩 沈金松 何泽宇 曹吴颖 王天淳 倪明慧 黄 怡 李天颖 黄家怡 季钱隆 袁泳恒 陈圣杰 张吴璟
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班级小主人
班长： 张昕晨 袁晗珺 学习委员：朱文艳 纪律委员：张文婷 劳动委员：张晓露 俞臻慧 宣传委员：顾晓瑜 体育委员：季钱隆 文娱委员 ：邱 天 陆 璐
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上课前的静息
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黑板报获得第二名
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11
校园才艺表演
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12
在主题班会上
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13
小组内互帮互助
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14
午餐时
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15
学练广播体操
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16
自行车排得多整齐
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排队上体育课
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18
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自 信心，才会肯去学习要使孩子每天都 感觉到他在学习上取得了一定进步， 哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习
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任课老师联系电 话
语 文：陆老师 数 学 ：张老师 班主任 ：邱老师
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真诚期待
与您的合作
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单科前十名
数学：邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆
英语：朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文：邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻苦努力奖
张晓露 袁倩倩 邱天
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