康庄小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划
2010-2011第一学期学校工作计划
康庄小学2010-2011第一学期学校工作计划一、指导思想本学期我们将继续坚持在南川乡中心学校的正确领导下，以“教育创强”为契机，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理。
继续贯彻落实“全面办学、学有特色”的工作思路，加强学校文化建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。
二、工作目标1、建立健全各项规章制度，逐步完善评价机制，认真开展“教育创强”工作，抓好学校常规管理及校园文化建设。
2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
3、巩固普九成果，做好“两基”续建工作。
4、继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
5、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯，加强学生的养成教育。
6、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。
三、工作措施(一)锻造一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。
1、加强领导班子建设。
学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。
通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的行政会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
抓好行政效能建设，提高工作效率。
在教师中开展“争先创优”活动，做到“五个好”“五带头”。
坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受监督，依法规范教师信访工作和家长的信访行为。
2、加强教师队伍建设。
以“六五”普法为契机，组织教师认真学习新的《纲要》、《义务教育法》、《教育规划纲要》、《中小学教师职业道德规范（新修订）》等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执教，以德执教的一式，采取集中学习和自学相结合的方式，将教师的自评、同伴互评、学生和家长的民主测评有机结合起来，使教师大大提高职业道德和良好的师表风范，争做学生和家长满意的教师。
2011—2012学年度第一学期工作计划
2011—2012学年度第一学期工作计划指导思想：以党的十七大精神为指导，以“办好人民满意的教育”为目标，以科学发展观统领全局，以教育教学工作为中心，以教育科研为主体，立足现实基础，创新发展模式，深化教育改革，优化管理机制，提升管理内涵，提高教育质量，促进学生全面发展和健康成长，切实办好人民满意的教育。
主要目标：2、落实2011年工作任务，完善管理制度，推进精细化管理，落实绩效工资考核分配办法，狠抓教学常规，促进教育教学质量的再提升。
3、强化教师队伍建设，提高整体素质，创建学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、改善薄弱学校，优化教育资源配置，推进教育均衡发展。
5、加强校园文化建设，营造良好的教育氛围。
6、加强学校安全管理，维护安全稳定,构建和谐校园。
工作任务和措施：一、树立“育人为本，德育为先”理念，强化职业道德建设1、坚持每周二小时的政治学习，建立政治理论学习档案。
每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案。
牢固树立“育人为本、德育为先”观念，加强职业道德教育，努力培养一支高素质的教师队伍尤其是班主任队伍。
2、班主任要认真践行班级管理理论，每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，按要求召开家长会，资料要归档。
3、重视校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，校训“三风”、学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站要有计划地开展活动，提升校园文化，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
4、开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广大教育工作者热爱教育事业、热爱学生，树立教书育人和敬业奉献精神。
完善教师职业道德考核制度，把师德师风教育纳入学校常规管理之中。
二、完善管理制度，规范办学行为，实施精细化管理以绩效工资实施为契机，强化制度管理，注重质量评估，把常规管理和目标管理落到实处，促进学校工作再创新局面。
2011——2012年度第一学期工作计划
２０１１——２０１２年度第一学期工作计划转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。
为使本学期的工作更有成效，特制定２０１１年——２０１２年度第一学期工作计划如下：工作目标：经过聊城市第三期小学骨干教师培训班和聊城市小学学科单元培训班的学习之后，我深深的体会到今后要学习的东西太多了。
培训结束之后，一直再想我该怎样完成今后的教学工作？我该怎样让自己有充分的时间看书学习？又该怎样把这一切处理的和情合理，即不影响工作又不影响生活。
忽然感觉自己无从下手了，经过长时间的思考初步定为以下工作目标：（1）合理高效的完成教学任务。
（2）加强个人的理论素养，本学期完成阅读《做最好的老师》、《杏坛小语》、《教育中的心理效应》以及美国小学主流科学教材《科学启蒙》共三册，并坚持写出相关反思。
通过这几本的阅读可以提高我的常规教学管理和科学知识的积累。
（３）努力做好山东省教学研究室十二五研究课题——小学科学课堂教学规律的研究中的子课题《小学科学课堂教学创设生活化情景的研究》。
工作方法：以校领导的支持为信心；以工作目标的基点；以同事的帮助，执着的工作精神为动力。
我初步制定以下工作方法：把教学工作放在第一位，认真备好每一节课，上好每一节课，时刻以“高效课堂一日八问”提醒自己。
备课内容争取做到适合学生的接受能力和认识水平。
在试验操作中，准备出少而精的试验材料，做出科学性的试验。
在重点难点的突破上，根据每班学生课堂生成做相应的调整。
力争让学生在快乐中学习，在快乐中收获。
在科学学科管理上采取的方法：在科学课堂管理中我将继续实施和改善“小组加分制度”管理。
全班学生根据坐位的实际情况分四大组（每大约２０人左右），每一大组再分为４——５个小组，每小组４人。
分组完成之后以加分制度为主，要求是：（１）上课积极回答题，为公平其间回答问题以小组轮流式回答。
答对加分，答错不减分，问题转入下一组，答对为止。
（每个问题加１０分）（２）积极收集资料。
2011—2012学年第一学期工作计划
第一学期工作计划本学期学校工作的重点是：认真地贯彻落实《商河县教体局基础教育工作意见》，进一步强化学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，就此对本学期工作作出如下安排。
一、以十七大和十七届三中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，加强德育工作。
本学期将进一步组织学习十七大及十七届三中全会精神，坚持依法治教，保障适龄儿童接受义务教育的权利，依法实施义务教育阶段经费保障机制。
本学期对全体教师重点进行廉洁从教、师德修养教育，保持一个良好人民教师的形象，让全体师生对其有一个新的认识理解，做到知法、明法、用法，杜绝任何乱收费的现象，维护社会稳定，切实保证义务教育的正常实施，充分体现党和政府对人民群众的关怀，办人民满意的教育。
同时注重对学生的养成教育、爱国主义教育，重点做好“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、国防教育”五大德育。
二、加强对教育教学工作的管理1、各项教育教学活动蕴含学生的思想教育。
要充分利用班会、队会、校会、红领巾广播站、宣传栏，适时对学生进行思想教育；课堂教学也应积极渗透学生思想品德教育，让孩子从小就开始养成良好的品行习惯，各班要进一步完善学生成长袋管理。
2、继续抓好校本培训工作，大胆进行教学改革。
本学期要继续做好校本培训工作，坚持理论联系实际的原则，把培训工作与当前的教学实践有机地结合在一起，做到缺什么就培训什么，教师需要什么就培训什么，培训工作要有针对性、实效性，保质保量完成校本培训任务，完善校本培训档案，迎接校本培训的阶段检查。
教导处要适时安排组织开展校本培训工作，校级教研活动不得少于2次。
重点开展对教师备课活动研究，并将附属在常规的教学实践中，不断提高教师教学能力和教学研究水平。
3、加强教学常规的管理。
本学期将进一步地完善教学管理上的各项规章制度，加强语言文字规范化的管理，使教学各项工作做到有章可循，不断地提高教学的管理水平。
坚持教育教学常规月查制度，同时还将结合常规工作不定期的随机抽查，坚持执行学校听课制度，要求每次听课必须要组织评议课，做到相互学习，共同提高，使教学活动开展不拘形式、不走过场、追求实效。
2011-2012学年度第一学期工作计划
2011---2012学年第二学期学校工作计划一、指导思想新学期,要在区委区政府区教育体育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育体育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作目标1、学校管理：加强规范化、科学化管理，修改完善以奖带罚的激励机制，实现“不劳不得分、多劳多得分、优绩优奖”。
探索出一条“以人为本”有利于学生发展、教师发展、学校发展的人文化管理之路。
2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高领导管理水平；提高教师的文化素养及专业化水平。
督促和激发老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。
3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，为学生的终身发展着想，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯。
4、教学工作：以实施“有效教学”为抓手，深化课堂教学改革，积极推广学案导学法，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、安全工作：进一步落实安全工作责任制，争强安全意识，强化安全教育，力争学期内无安全责任事故，争创平安校园建设先进单位。
6、校园文化：强化校园文化建设，使学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都能育人。
7、特色工作：积极创建“书香校园特色”。
大力营造读书氛围，经常组织读书交流活动，使师生愿意读书，乐于读书，享受读书的快乐。
8、校际联谊：新学期，我校将与兄弟学校建立手拉手互助联谊关系，通过各项联谊活动的开展，提高我校的教育教学水平。
三、工作重点一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘潜力，追求学校的可持续性发展。
两个提高：遵循“简约、简单、简明”的管理思路，提高学校管理水平；立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高教师的文化素养及专业化水平。
小学2011-2012学年第一学期计划
小学2011-2012学年度第一学期教学工作计划指导思想：认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻全国和省市教育工作会议精神，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升教师执教艺术，提高课堂教学效率，力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，不断提升学校办学品位。
一、加强校本研修，发挥示范作用。
1、强化师德建设：认真组织教师学习《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进，“用欣赏的眼光看学生”，做到：有爱心、童心、耐心和关心；在教职员工要不断强化教师群体意识，树立楷模意识，去影响学生群体，让家长满意，让社会满意，创建“和谐校园”。
严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教。
2、全面把握课程目标，构建新课程，尝试新教法。
运用新的课程理念指导学科教学。
要认真总结几年来的课改经验，总结成功的课堂教学模式，加以提炼、推广，形成学科、个人课堂的特色。
要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。
本学期至少选读一本教育理论或学科专业知识等方面的专著，认真撰写读书笔记、学习心得。
3、通过专家讲座、优秀课例观摩、教学公开等形式不断提升教师的教科研理论功底。
积极撰写论文、开展论文交流等活动，鼓励教师发表有较高质量的论文。
每名教师在学期末上交一篇教育教学论文、一课教学设计，学校给教师提供交流的平台。
4、深化课题研究，优化科研过程。
在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。
各课题组制定好阶段行动计划，确保实验研究工作的效果，做好相关资料积累。
各科教师瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。
继续深入开展有效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、校本教研等多种形式，提高教师的执教能力。
2011-2012上期工作计划
20011-2012年上学期工作计划小学部二年级组：刘建祝一、指导思想以落实学校、学部的工作计划和“生活教师一日常规工作”为指导,树立“一切为了孩子健康成长”的办学理念，以培养学生良好行为习惯，生活习惯及提高生活自理能力为重任，遵循学校工作精细化的指导原则，以学校管理制度规范学生的言行。
坚持以安全第一、服务管理并重的思想，以服务于家长安心工作、服务于学生健康成长为思路，积极配合德育处开展走进学生实际生活的活动.打下坚实的基础,提高工作效率，为小学部再上新台阶做出贡献。
二、现状分析二年级共有7个班，两个走读班、5个住宿班，经过一年来各个老师辛勤工作的付出，二年级的大部份学生自理能力都有着很大的提升，他们已经可以熟练地做着自己想做的事，心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情也很少见到，集体荣誉感会逐渐地加强。
本学期新增学生19人，这些新生大部分是没住过校的，自理能力比较差，行为习惯比较差，给班级管理带来了一定的影响。
三、工作目标1、重视孩子的良好行为习惯的养成教育，继续培养学生的生活自理、自立能力，教会学生基本的生活技能，培养学生的自我服务意识。
2、进一步重视学生宿舍小干部的培养，深化宿舍管理考核实施工作，建立各项评比制度。
3、加强年级组老师的思想队伍建设。
4、提高生活指导课的质量5、做好家长工作并配合班主任做好班级管理工作四、具体工作与措施（一）培养学生的生活自理、自立能力，培养学生的自我服务意识。
1、常规教育工作根据学校德育工作计划和办学理念，根据班级的实际情况，严格要求本年级学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
从行为习惯抓起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。
二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
小学2011—2012学年度第一学期学校工作计划
小学2011—2012学年度第一学期学校工作计划按县局和乡教育组的工作部署，本学期我校以提高领导和教师的政治、业务素养为核心；以教学为中心；以培养学生良好适应为目的；以深入抓好学校常规治理为切入点；向教师素养要质量、向治理要质量、向学生良好适应要质量。
使教师在平等、竞争、向上的工作环境中展示着自己的才干，实现着自己的价值；使学生在书香校园中纵情得体验着学习的欢乐，感悟着自己的以后。
本学期我校抓实了以下几方面的工作：一、干部队伍建设1、作为学校的领导干部，要看清教育进展的新形势、新要求，要清醒的认识到别学习就意味着降后。
要习惯现代教育就要树立终身学习的思想，工作中要养成勤学习、勤记录、勤考虑、勤练笔的适应，在学习中结合教育实践记录下自己的所思、所想、所悟，从而别断提高自己的治理水平和业务水平，使自己真正成为教育的内行人，为学校的教育进展把好脉，为教师的教学把好关。
本学期仍连续我校往常几年的做法，领导干部同教师一样每周交一篇学校统一规定学习内容的学习作业；并完成教育组下达的学习任务。
每位领导干部本学期分别从别同学科的业务内容、班级治理方面做了两次业务说座。
全体领导干部做到俯下身子抓教学、务教学。
并做到管住自己的腿，别随意外出；管住自己的嘴，别陪吃陪喝、别在背后议论他人的是非，工作期间别喝酒。
并在校园内做到了两勤，即：腿勤、嘴勤。
每天按照自己得分工做到：“三巡、两看、一查访”，即：早晨到校巡视、课间巡视、放学后巡视。
要巡视校园、教室和学校的各个角降；看师生一天的动态、看教师的教案、课堂教学和学生作业；查访在巡视和查看中发觉的咨询题，并及时解决。
班子成员每天一次碰头会商谈一天中“三巡、两看、一查访”发觉咨询题的解决方法，及时沟通事情，为翌日工作的布置提供依据和保障。
领导班子成员团结协作，相互理解，相互支持，共谋学校进展大计。
关怀教师工作和日子，积极为教师排忧解难、释惑。
2、领导干部要在日子上关怀教师；工作上支持教师；思想上鼓舞教师。
2011—2012学年度第一学期班级工作计划
2011—2012学年度第一学期班级工作计划夏日炎炎，如火的太阳下，我们迎来了六年级，小学阶段的最后一年。
新班级，老同学，我们有优势，同时又面临着许多新问题，老毛病。
面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：一、强化班干部队伍，狠抓一日常规班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。
要结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行各方面的教育，狠抓一日常规。
让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。
良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。
良好的秩序是每个同学所必须的。
纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。
只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。
二、点圆规划，管理班级努力研讨点圆式工作法、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。
继续开展并深化值日班长制、值周日制，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。
通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。
班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。
班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。
从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。
2011-2012学年度第一学期二年级1班工作计划
2011-2012学年度第一学期班级管理工作计划班主任作为一个班级的组织者和管理者，在新学期开始制定计划能让一学期的教育工作井然有序的进行。
现就我班本学期计划拟定如下：一．学生情况本学期,我班应到49人，实到49人.其中男21人,女28人.有寄宿学生共36名，其中父母常年外出务工的有五人（麻秀茹、张明、程鹏、成东杰、杨利云)。
由于父母外出务工或父母忙于家务由爷爷奶奶代为监管的缘故，部分学生生活习惯、学习习惯比较差，纪律性不强，常常出现不完成家庭作业,在教室或院子里追逐打闹、大喊大叫的情况.虽然有去年一年的教育，大多学生有所好转，但个别学生纪律性仍然不强,如张婷婷的迟到，程鹏、朱富强、杨利云、王建荣、马壮等的大喊大叫、追逐，仍然是本学期管理的重点.不过,我班女生大多乖巧懂事,而且管理能力较强。
所以，发挥她们的优势，让她们带动、帮扶纪律性较差和不爱学习的学生也是有利于班级管理的一个重要因素。
二．具体工作（一）大胆放手培养小干部，发挥她们的能动性。
一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。
小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。
这个工作要在开学第一周进行，首先让同学们推荐去年班干部中的优秀班干部继续留任，然后再由师生举手表决.为了各尽职责，班干部要做到尽量不兼职。
最后要将班干部名单及各自的职责以表格的形式打印张贴在课程表专栏中.对于那些不能入选班委会成员的同学,让他们去监督班级一日常规,担当班级小小监督员。
(二）．建立学生一日常规监督制度，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富.为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会课让学生学习《小学生日常行为规范》，召开主题班会。
结合学校实际将班级一日常规管理确定为三大项九子项,并制定一日常规监督违纪记录表，选出班级监督员进行监督、记录。
康庄小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划
吴忠市红寺堡区南川康庄小学2011—2012学年度第一学期学校工作计划本学期我校将继续发扬“团结务实、进取创新”的工作作风，紧紧围绕《吴忠市红寺堡区南川乡中心学校2011—2012学年度第一学期工作计划》红南校发【2011】15好文件精神，深刻领会《红寺堡区教育局2011年工作要点》，结合我校的实情，始终坚持以提高教育教学质量为中心，以抓好学校德育工作为重点，以狠抓安全工作为保障，扎实开展各项工作，力争完成各项工作任务，努力办好人民满意的教育。
一、工作思路一个中心，两个重点，三个强化。
1、一个中心：以教育教学质量为中心，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2、两个重点：以德育工作为重点，加强学生的养成教育；以安全工作为重点，确保学校各项工作顺利开展以及广大师生人身、财产安全。
3、三个强化：一是强化教学及常规管理工作，向管理要质量；二是强化终身学习与交流，提高教师教育教学水平；三是强化与兄弟学校的沟通、交流，集思广益，提高学校办学水平，努力构建和谐校园。
二、主要目标1、不断深入推进新课改，强化教学常规管理，细化工作环节，量化工作绩效，夯实“两基”，切实开展教育教学、教研活动，努力提高教师的专业水平，确保教育教学质量相比上年度再有所提高，（2010—2011学年度我校1—6年级的语数外三科的最低平均成绩基本在60分及以上，2011—2012学年度我们将努力使各年级各学科最低平均成绩提高到65分及以上。
）继续保持毕业班成绩在全乡前五名地位不动摇，力争是某单科成绩挤进全区前10名，综合成绩排名到全区前20名。
2、继续加强师德师风建设，塑造教师的良好形象，提高教师的执教能力和管理水平，通过“转作风、树形象、强素质”和“树师德新风促质量提升”活动的开展，打造一支素质过硬的教师队伍，确保学校各项工作整体推进。
3、进一步加强未成年人思想道德建设，不断深入推进素质教育，切实抓好学生的养成教育，通过扎实开展体卫艺工作的进程，促进学生全面发展。
2011-2012学年第一学期工作计划
2011/2012学年第一学期工作计划一、指导思想以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。
以构建“和谐教育”为目标。
按照学校工作意见和教导处工作计划，整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式。
结合学校课题，以激发学生自主参与学习的意识和培养学生自主参与学习的能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教学质量。
二、工作措施（一）、加强业务学习每逢双周根据学校要求或本组的实际情况组织教师进行业务学习,主要学习《福建教育》、《新大纲》、《数学课程标准》、《教学与研究》、《小学数学教师》、《教改与实验》等与教育教学有关的书刊、杂志及教育政策法规。
学习要有记录,有考勤。
本学期重点观看有关课改的教学光盘,并根据光盘内容组织教师结合实际进行教法、学法的讨论总结，并运用到教学中。
各师要努力学习他人的教学经验，结合自己的实际不断提高自己本身的素质。
（二）、积极开展教研教改活动1、积极开展互相听课、评课活动。
每位教师每学期听课应达10节以上,有较详细的听课记录，并附有相应的听内容课意见或建议。
开课教师必须要有说课教案，授课教案上交教研组和教导处。
每次听完课要互相交流，取长补短，努力提高教学质量。
2、各位教师要根据大修订教材特点，学生实际进行备课、编写教案（教案提前三课时），禁止未备课上讲坛或抄袭教案的现象，严格按教参规定的课时数编写。
授课要抓住重点，突破难点，要重视直观教学，要面向全体，加强基础知识的教学和基本技能的训练，同时注意发展学生的智力和培养学生的能力，充分发挥教师为“主导”，学生为“主体”的作用，努力提高授课效果。
3、继续开展专题教研活动，以“探究--交流教学结构模式”为主，以“讲练模式”为辅。
各位教师在对本学科各项内容进行全面探究的基础上，可对某些方面进行重点研究。
如数学科中概念、计算、文字题、应用题、平面几何、立体几何、代数等。
数学教研组工作总结（2011—2012学年第一学期）一个学期来，我校数学教研组精诚团结，在校领导的带动下，在大家的努力下，我们的教研活动开展得有声有色。
2011--2012年度第一学期工作计划
2011--2012年度第一学期工作计划D3.教师评价考核模式进一步合理化、科学化。
坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”，重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，各种评优评先将大力增加民主评价的份量，充分尊重相关处室、教研组、广大教师的评价意见。
评优评先继续向一线教师倾斜，向工作量大的教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。
（二）以质量为中心，全面提高教学质量我校将在区教育局和区教研室的正确领导下，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》和《天桥区中学教研室工作计划》，认真学习新课程标准，坚定学校发展步伐，巩固成绩，严格管理，加强对各项工作的检查力度，实现教风，学风的良性循环，推动学校教学质量稳步提高。
具体措施：1.加强教学常规管理本学期教导处把建立、健全教学常规作为一项重要的经常性工作，并加强自身的学习和研究。
教导处将以科学发展观为指导，以基础教育改革和我校教师专业化发展的实际需求为导向，以提升我校教师教育教学实践智慧、培养我校的教师教育能力和我校的教学研究，促进我校教育的发展为目标，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，推动我们学校各项工作的全面发展。
2.加强对课堂教学的研究和指导帮助促进教师加强学习，通过自修与学校培训相结合方式，进一步转变教学理念，把课堂更多地还给学生；教师要精心设计，突出重点，突破难点的方法；注重鼓励性语言的运用，提高学生的学习兴趣；增强课堂提问的针对性和有效性，提高课堂的效率，向四十五分钟要成绩。
3.加强对教学全过程的管理“教学质量”始终是学校的生命线，“提高教育教学质量”应该是学校的中心工作。
新学期，要建立健全各项规章制度，以便更好地抓好教师教学常规工作的各个环节。
尤其是在集体备课，课堂教学，作业三项常规上，要给予跟进式指导和管理。
4.加强监督和检查工作要注重教学环节的落实，评比和优化。
要求每位教师认真做好备课，上课，作业批改与辅导，学校将不定期进行抽查评比展示。
2011至2012年上学期小学一二级组工作计划
2011至2012年上学期小学一二级组工作计划一二年级组一、指导思想：紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。
一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。
根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、工作目标：1．保证学校下传的各类信息、通知及相关内容做到人人知晓，并及时的尽自己最大努力完成。
2．力争办公室的环境卫生每天都干净整齐，为老师们的工作创造良好的工作环境。
3．使办公室成为既安全和谐又文明健康的办公室。
4．作为组长，我会及时检查老师们的备课，以起到监督，督促老师们备好课，上好课，写好课后反思。
三、具体措施：1．组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。
2．加强年级教师的《师德师风》建设。
以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任。
3．和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课。
4．及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。
5．主持召开本年级的家长会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体氛围。
6．把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，开展“安全教育活动”让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
7．本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。
8．协助学校后勤部门做好日常的管理工作，并及时汇报需要更换或维修的情况。
小学工作计划2011--2012第一学期
2011年秋季**中心小学工作计划一、指导思想新的学期已开始，我校在县教体局的领导下，认真贯彻上级的指示精神，按照构建社会主义和谐社会的要求，坚持科学发展观，以办好人民满意的教育为宗旨，以构建和谐校园为抓手，以扎实开展素质教育，全面提高教育质量为核心，以进一步推进课程改革为突破口，以培养学生创新精神和实践能力为追求，深入学习贯彻新修订的<<义务教育法>>，推进教育创新，深化课堂改革，在“三个代表”重要思想指引下，按照中小学教育教学工作规范，确保各项工作圆满完成，全面提升我校的各项工作。
二、工作重点内容（一）一加强德育教育，构建和谐校园1、构建和谐领导班子。
学校领导班子是学校工作的领头羊、风向标。
这个班子人员的一言一行，一举一动，都至关重要。
班子人员要讲团结，讲奉献，讲民主，识大体，顾大局，真正起到模范带头作用。
2、同事之间要互帮互助，互敬互爱，互相学习，相互理解，宽宏大量。
教师是人类灵魂的工程师，教师要为人师表。
每位教师要从小事做起，从我做起，从身边做起。
尊重同事，尊重学生，和平相处。
3、创新德育载体，进一步规范学生的行为。
加强少先队阵地建设，办好学校少先队报宣传栏。
开展"创文明班级，当文明学生"等活动，发挥少先队组织教育功能。
结合本地实际，充分挖掘地方人文历史社会德育资源，丰富学校德育内容。
积极开展社会实践活动，组织学生走出校园，走向社会，体验真实，回归自然，强化自律意识责任意识，让学生在和谐中健康成长。
4、在学校工作中要树立一种正气，要坚持"德育为首，育人为先"的原则。
要在困难面前见行动，荣誉面前讲成绩，坚决杜绝见困难就躲，见荣誉就要的现象发生。
5、成立德育工作领导组，制订切实可行的德育计划。
校长涂玉珍为组长，熊正凤、周冬根、涂云松为成员，其中周冬根负责少先队工作，协助学校做好学生的思想教育工作。
（二）以教育教学为中心，扎实提高教育质量。
2011—2012学年度第一学期学校工作计划
2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。
以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。
二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。
“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。
“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。
“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。
三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。
在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。
（三）师生言行更加规范，学生全面发展。
加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。
抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。
（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。
（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。
2011—2012学年第一学期学校工作计划
2011—2012学年第一学期学校工作计划4 2011—2012学年第一学期学校工作计划指导思想：为全面落实教育体育局提出的“创优势、强内涵、铸亮点、树品牌”的工作目标，本学期我校立足实际确定以下工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理和特色化发展，以提高教育教学质量为根本，创建规范化学校，努力办好人民满意教育。
根据上述工作思路，将做好以下几个方面的工作。
一、德育工作1、树立领导班子的服务意识本学期将进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识，强化校长领导教学工作的责任，确保教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位。
领导班子要把讲正气作为第一修养，树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。
建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。
2、建设德艺双馨的教师队伍坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。
本学期在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。
我们全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成我们自身的人格魅力。
教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。
期末学校将在全校范围内开展评选师德标兵活动，树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。
全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将严格落实经校代会通过修订的学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。
3、加强学生的养成教育和行为习惯培养继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对未成年人开展基础道德和日常行为规范教育，还要建立小学生道德行为规范的分层目标体系，并全面落实。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吴忠市红寺堡区南川康庄小学2011—2012学年度第一学期学校工作计划本学期我校将继续发扬“团结务实、进取创新”的工作作风，紧紧围绕《吴忠市红寺堡区南川乡中心学校2011—2012学年度第一学期工作计划》红南校发【2011】15好文件精神，深刻领会《红寺堡区教育局2011年工作要点》，结合我校的实情，始终坚持以提高教育教学质量为中心，以抓好学校德育工作为重点，以狠抓安全工作为保障，扎实开展各项工作，力争完成各项工作任务，努力办好人民满意的教育。
一、工作思路一个中心，两个重点，三个强化。
1、一个中心：以教育教学质量为中心，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2、两个重点：以德育工作为重点，加强学生的养成教育；以安全工作为重点，确保学校各项工作顺利开展以及广大师生人身、财产安全。
3、三个强化：一是强化教学及常规管理工作，向管理要质量；二是强化终身学习与交流，提高教师教育教学水平；三是强化与兄弟学校的沟通、交流，集思广益，提高学校办学水平，努力构建和谐校园。
二、主要目标1、不断深入推进新课改，强化教学常规管理，细化工作环节，量化工作绩效，夯实“两基”，切实开展教育教学、教研活动，努力提高教师的专业水平，确保教育教学质量相比上年度再有所提高，（2010—2011学年度我校1—6年级的语数外三科的最低平均成绩基本在60分及以上，2011—2012学年度我们将努力使各年级各学科最低平均成绩提高到65分及以上。
）继续保持毕业班成绩在全乡前五名地位不动摇，力争是某单科成绩挤进全区前10名，综合成绩排名到全区前20名。
2、继续加强师德师风建设，塑造教师的良好形象，提高教师的执教能力和管理水平，通过“转作风、树形象、强素质”和“树师德新风促质量提升”活动的开展，打造一支素质过硬的教师队伍，确保学校各项工作整体推进。
3、进一步加强未成年人思想道德建设，不断深入推进素质教育，切实抓好学生的养成教育，通过扎实开展体卫艺工作的进程，促进学生全面发展。
4、强化学校安全工作，通过开展健康教育课、安全法制教育、安全演练等活动，确保广大师生的人身、财产安全，达到校园“零事故”的目标。
5、进一步强化服务意识，扎实做好后勤保障工作，严格规范教师奖评制度和校务财务公开制度，确保每一分钱用到“刀刃上”。
6、加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，尤其是各班级、各功能室、办公室的布置、校园绿化、美化以及“三风一训”制作、校牌、班牌的更换等，确保校园的每一寸土地都具备浓浓的育人元素。
三、主要工作（一）教育教学工作1、严格执行课程计划，必须按照地方课程计划开齐课程，开足课时，不准增减课时和挪用课时。
2、严格执行学校内部管理制度，完善常规工作的量化体系，对教学工作实行量化管理，进一步规范教师奖评制度。
3、定期组织召开班主任会议，了解情况，听取意见，具体指导班务工作;建立班主任工作档案，作为考核晋级，评定职务，评选先进的重要依据；对班主任工作也实行量化管理，进一步规范班主任工作奖评制度。
4、加强教研工作。
本期教研教改工作应重点抓好以下几个方面的工作：一是抓好对新课程标准的学习力度。
二是抓好教师的业务学习，特别是计算机的培训。
三是积极动员教师认真撰写教研文章，教研组要把此项工作作为硬任务，让所有教师都能动笔，抓好教学研究。
四是抓好教研活动的开展。
一方面要进一步抓好学校的互听互评、说课活动。
另一方面要抓好对学科活动和音、体、美兴趣小组活动的开展，如作文竞赛、数学知识竞赛以及演讲比赛等。
五是认真组织教师上好公开课，让授课能力强的教师有展示自己的机会。
六是认真思考，拟订出切合学校实际的教研小课题，要经常对课题进行研究，讨论并总结经验，力争我校教研工作有新突破。
七是教研组要加强平时对教师教案、学生作业的检查力度，以加强教学研究。
八是结合教师分层次培训，认真组织教师开展“国培”计划、“三笔字”训练和业务学习。
5、转变教育观念，改进教学方法，充分发挥学生的主体性和教师的主导性，全面推进素质教育，促进学生全面健康发展。
（二）德育工作学校是育人的主阵地，本年度应抓好以下几个方面的工作：一是进一步抓好《公民道德实施纲要》的学习。
二是进一步加大对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习力度。
三是坚持升降国旗制度和国旗下讲话制度，加强学生爱国主义、集体主义教育，以培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
四是要努力抓好对学生的养成教育，使学生养成良好的行为、学习习惯。
五是加强对思想品德课和班会课的教学，着重培养学生的思想理论基础和在生活中践行道德规范的能力。
六是学校充分利用校园广播、橱窗等媒体，努力营造良好的育人氛围，教师要注意个人形象，特别是教师要做到语言文明，衣着整齐，举止端庄，处处当学生的表率。
七是抓好校园环境及周边综合治理工作，净化校园育人环境。
八是要高度重视教室布置工作，在醒目的位置和教室墙壁张贴名人名言。
九是努力抓好家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作网络建设，排除“一人制”错误认识倾向。
十是扎实开展体艺卫工作：要积极开展阳光体育运动，严格实行《学生体质健康标准》，确保学生每天锻炼一小时，加强艺术教育，积极开展文化艺术活动。
使之形成人人有德育义务，事事有德育内容，处处有德育工作，以形成人人育人，事事育人，处处育人的良好局面。
（三）师德师风建设工作以学习为动力，促师德师风转变，努力造就一支合格的教师队伍。
一是认真“转作风、树形象、强素质”和“树师德新风促质量提升”活动，增强教师纪律观念，提高育人服务水平。
二是进一步领会并认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，把敬业奉献作为教师的工作作风。
三是进一步抓好对《中小学教师职业道德修养》的学习和贯彻力度，使广大教师牢固树立“三育人”（教书育人、服务育人、管理育人）思想，真正做到抓管理，正师风，铸师魂，敬师业，树师表。
四是进一步学习教育的相关法律法规，通过参加教师继续教育等方式的学习，以增强广大教师依法执教的自觉性，为推动学校的民主法制建设奠定必要的思想基础。
为了重新树造教育的良好形象，本年度将对师德师风实行一票否决。
学校将师德师风建设纳入教师量化考核的主要内容，将其作为评优选先重要依据。
要通过政治业务学习，逐步改变思想落后，政策水平不强的局面，把要我工作的观点转变成我要工作，让教师达成“今天不努力工作，明天就要努力找工作”的共识。
（四）安全工作安全工作是学校一切工作的首要前提，是学校工作的生命线，为了保障我校师生的生命和财产安全，维护学校的教学秩序，本期着力做好下列相关工作：一是成立安全工作领导小组，切实加强对安全工作的组织和领导；二是落实安全目标管理责任制，学校与教师签订安全责任状，采取一切措施，消除一切安全隐患；三是定期组织安全知识讲座，聘请法制副校长到校进行法制讲座，增强全校师生的安全责任感和紧迫感，杜绝消极应对安全工作的不良心态；四是加强对安全工作的督导管理，建立校内公共安全制度，建立安全工作应急预案，加强应急演练；五是加强学生安全教育，营造一个人人尊重安全和维护安全的良好氛围；六是搞好教师食堂管理工作，坚决杜绝食物中毒源头，保持食堂经常清洁卫生；七是加强对传染病的预防和治疗，严肃请示汇报制度和落实责任追究制度；八是明确安全责任，增强安全工作的紧迫感，各班班主任是安全工作的第一责任人；九是切实做好学生营养早餐工程，防止学生以外伤害事故的发生；十是认真做好冬季安全取暖工作，严防师生煤烟中毒。
（五）财务管理工作一是认真拟订好财务工作计划，经费收支的预决算。
健全财务制度，努力做好增收节支，合理支付各项经费；二是认真履行财务工作职责，搞好教室布置和后勤服务管理，确保学校工作的正常开展；三是严格预决算制度，做好日清月结，每月将各项经费的使用情况书面向全体教师公示。
（六）校务公开工作根据内部管理制度，按公开形式，将师生的“评优选先”材料、学校计划、安排等一并纳入校务公开的范围，树榜样、抓典型，激励全校教职工的求知欲和进取精神。
一是认真完善教职工大会制度，推进我校依法治校的进程；二是进一步推行政务公开和财务公开工作。
政务：一是及时传达上级相关政策和会议精神。
二是吸收家长和社会的意见和建议。
三是做好一年一度的年度考核工作和评优评模工作。
教务：一是抓好教学工作制度的拟订和执行，吸收教师合理化建议和意见。
二是做好对教师业务工作的月查和张榜公布工作。
财务：一是抓好对班级财产和教师寝室财产的管理，在开学初认真清理和张榜公布，期终验收签字收存。
二是做好对学校帐务的公开，每月底将账务整理一次，经审核后装订归档，对各项经费的使用情况公示。
（七）毕业班工作毕业班学生的学科成绩是我校实施素质教育的重要成果。
毕业班教育质量的高低是我校教育质量和办学水平的具体反映。
今年我校毕业班的工作成效是我校形成规模办学的生命线。
为此，本学期重点抓好以下工作：一是成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班工作的具体领导；二是从物力财力上优先保证毕业班工作的运转需要；三是多渠道了解、挖掘学生潜力，充分发挥学生刻苦学习的主观能动性；四是组织召开好三个会，即毕业班学生、家长、教师座谈会，了解毕业班工作动态，切实指导毕业班工作；五是做好学生的思想发动工作，让学生方向明、决心大，实现教学质量逐年提高的目标；六是实行奖惩制度，对在毕业班工作中卓有成效的教师应当予以一定的物质奖励。
（八）信息技术及远教工作根据红寺堡区教育局相关文件精神，确保生均公用经费，加强远教设备管理与维护，保证必要的设备添置与更新。
认真抓好教育信息网络工作运转和基本数据录入，各教师主动吸取网络先进教育教学经验，认真组织教师计算机培训，提高教师业务素质，信息课教师认真上好信息课，提高学生计算机水平。
总之，在新的一年，面临新的挑战。
我们要敢为人先、勇于实践、善于实践，在实践中统一思想认识，在实践中总结经验教训。
抢抓机遇，乘势而上，采取新措施，新办法，建立教育发展的有效体制和长效机制，扎实做好各阶段各项工作，努力开创康庄小学教育工作新局面，确保教育教学质量在2011—2012学年度再上新台阶。
红寺堡区南川康庄小学2011年9月5日红寺堡区南川康庄小学2011—2012学年度第一学期学校工作行事历。