康庄小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划

吴忠市红寺堡区南川康庄小学

2011—2012学年度第一学期学校工作计划

本学期我校将继续发扬“团结务实、进取创新”的工作作风，紧紧围绕《吴忠市红寺堡区南川乡中心学校2011—2012学年度第一学期工作计划》红南校发【2011】15好文件精神，深刻领会《红寺堡区教育局2011年工作要点》，结合我校的实情，始终坚持以提高教育教学质量为中心，以抓好学校德育工作为重点，以狠抓安全工作为保障，扎实开展各项工作，力争完成各项工作任务，努力办好人民满意的教育。

一、工作思路

一个中心，两个重点，三个强化。

1、一个中心：以教育教学质量为中心，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。

2、两个重点：以德育工作为重点，加强学生的养成教育；以安全工作为重点，确保学校各项工作顺利开展以及广大师生人身、财产安全。

3、三个强化：一是强化教学及常规管理工作，向管理要质量；二是强化终身学习与交流，提高教师教育教学水平；三是强化与兄弟学校的沟通、交流，集思广益，提高学校办学水平，努力构建和谐校园。

二、主要目标

1、不断深入推进新课改，强化教学常规管理，细化工作环节，量化工作绩效，夯实“两基”，切实开展教育教学、教研活动，努力提高教师的专业水平，确保教育教学质量相比上年度再有所提高，（2010—2011学年度我校1—6年级的语数外三科的最低平均成绩基本在60分及以上，2011—2012学年度我们将努力使各年级各学科最低平均成绩提高到65分及以上。）继续保持毕业班成绩在

全乡前五名地位不动摇，力争是某单科成绩挤进全区前10名，综合成绩排名到全区前20名。

2、继续加强师德师风建设，塑造教师的良好形象，提高教师的执教能力和管理水平，通过“转作风、树形象、强素质”和“树师德新风促质量提升”活动的开展，打造一支素质过硬的教师队伍，确保学校各项工作整体推进。

3、进一步加强未成年人思想道德建设，不断深入推进素质教育，切实抓好学生的养成教育，通过扎实开展体卫艺工作的进程，促进学生全面发展。

4、强化学校安全工作，通过开展健康教育课、安全法制教育、安全演练等活动，确保广大师生的人身、财产安全，达到校园“零事故”的目标。

5、进一步强化服务意识，扎实做好后勤保障工作，严格规范教师奖评制度和校务财务公开制度，确保每一分钱用到“刀刃上”。

6、加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，尤其是各班级、各功能室、办公室的布置、校园绿化、美化以及“三风一训”制作、校牌、班牌的更换等，确保校园的每一寸土地都具备浓浓的育人元素。

三、主要工作

（一）教育教学工作

1、严格执行课程计划，必须按照地方课程计划开齐课程，开足课时，不准增减课时和挪用课时。

2、严格执行学校内部管理制度，完善常规工作的量化体系，对教学工作实行量化管理，进一步规范教师奖评制度。

3、定期组织召开班主任会议，了解情况，听取意见，具体指导班务工作;建立班主任工作档案，作为考核晋级，评定职务，评选先进的重要依据；对班主任工作也实行量化管理，进一步规范班主任工作奖评制度。

4、加强教研工作。本期教研教改工作应重点抓好以下几个方面的工作：一是抓好对新课程标准的学习力度。二是抓好教师的业务学习，特别是计算机的培训。三是积极动员教师认真撰写教研文章，教研组要把此项工作作为硬任务，让所有教师都能动笔，抓好教学研究。四是抓好教研活动的开展。一方面要进一步抓好学校的互听互评、说课活动。另一方面要抓好对学科活动和音、体、美兴趣小组活动的开展，如作文竞赛、数学知识竞赛以及演讲比赛等。五是认真组织教师上好公开课，让授课能力强的教师有展示自己的机会。六是认真思考，拟订出切合学校实际的教研小课题，要经常对课题进行研究，讨论并总结经验，力争我校教研工作有新突破。七是教研组要加强平时对教师教案、学生作业的检查力度，以加强教学研究。八是结合教师分层次培训，认真组织教师开展“国培”计划、“三笔字”训练和业务学习。

5、转变教育观念，改进教学方法，充分发挥学生的主体性和教师的主导性，全面推进素质教育，促进学生全面健康发展。

（二）德育工作

学校是育人的主阵地，本年度应抓好以下几个方面的工作：一是进一步抓好《公民道德实施纲要》的学习。二是进一步加大对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习力度。三是坚持升降国旗制度和国旗下讲话制度，加强学生爱国主义、集体主义教育，以培养学生的爱国情感和集体荣誉感。四是要努力抓好对学生的养成教育，使学生养成良好的行为、学习习惯。五是加强对思想品德课和班会课的教学，着重培养学生的思想理论基础和在生活中践行道德规范的能力。六是学校充分利用校园广播、橱窗等媒体，努力营造良好的育人氛围，教师要注意个人形象，特别是教师要做到语言文明，衣着整齐，举止端庄，处处当学生的表率。七是抓好校园环境及周边综合治理工作，净化校

园育人环境。八是要高度重视教室布置工作，在醒目的位置和教室墙壁张贴名人名言。九是努力抓好家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作网络建设，排除“一人制”错误认识倾向。十是扎实开展体艺卫工作：要积极开展阳光体育运动，严格实行《学生体质健康标准》，确保学生每天锻炼一小时，加强艺术教育，积极开展文化艺术活动。使之形成人人有德育义务，事事有德育内容，处处有德育工作，以形成人人育人，事事育人，处处育人的良好局面。

（三）师德师风建设工作

以学习为动力，促师德师风转变，努力造就一支合格的教师队伍。

一是认真“转作风、树形象、强素质”和“树师德新风促质量提升”活动，增强教师纪律观念，提高育人服务水平。

二是进一步领会并认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，把敬业奉献作为教师的工作作风。

三是进一步抓好对《中小学教师职业道德修养》的学习和贯彻力度，使广大教师牢固树立“三育人”（教书育人、服务育人、管理育人）思想，真正做到抓管理，正师风，铸师魂，敬师业，树师表。

四是进一步学习教育的相关法律法规，通过参加教师继续教育等方式的学习，以增强广大教师依法执教的自觉性，为推动学校的民主法制建设奠定必要的思想基础。

为了重新树造教育的良好形象，本年度将对师德师风实行一票否决。学校将师德师风建设纳入教师量化考核的主要内容，将其作为评优选先重要依据。要通过政治业务学习，逐步改变思想落后，政策水平不强的局面，把要我工作的观点转变成我要工作，让教师达成“今天不努力工作，明天就要努力找工作”的共识。