医院健康教育课件

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医院开展健康教育的有利条件
• ①、需要明确,针对性强 • ②、人才密集,技术优良 • ③、教育对象相对集中
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本章知识结构

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第一节 概述
• 一、医院健康教育概念
• 狭义上讲:以病人为中心、针对到医院接受医疗 保健的患者及家属所实施的健康教育活动,其目 的是针对患者的健康状况和疾病特点,通过健康 教育实现三级预防和身心康复。
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• 巩固练习 • 1.值班医生在首次接诊病人时,向病人和家属说明
病情、检查安排、初步诊断和治疗方案,这属于 () • A候诊教育 B住院教育 C入院教育 D病房教育
• 2.下列哪项不属于患者健康教育的基本内容( ) • A疾病防治及一般卫生知识的宣传教育 • B心理卫生教育
• C健康相关行为干预 • D预防免疫
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开展医院健康教育的意义
• 1、医学模式的转变和现代 医学发展必然趋势 • 医学模式向生物—心理—社会医学模式转变 • 医疗服务由单一的医疗型向医疗—预防—保健—康复型转
变 • 2、健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治疗
手段 • ①、三级预防 • ②、慢性病 • ③、健康教育本身就是一项治疗措施 • 3、密切医患关系,促进医院精神文明建设纽带 • 4、改善医院管理,提高社会经济效益的有效途径
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新形势下的发展趋势:
• ①、时空上:由院内扩展到社区
• ②、对象上:由患者扩展到社区群体和医院职工
• ③、内容上:由医院知识传播扩展到心理卫生教 育和行为干预
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• 广义的医院健康教育:是以健康为中心, 以医疗保健机构为基础,为改善患者及 家属、社会成员和医院职工的健康相关 行为所进行的有组织、有计划、有目的 的教育活动。
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• 课后作业:
• 1. 患者健康教育的基本内容和形式有 哪些?
• 2.简述开展医院健康教育与健康促进 的意义
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谢 谢 指 导!

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• 2、住院健康教育 • ①、入院教育 • ②、病房教育 • ③、出院教育
• 3、随访教育
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• 三、社区健康教育
• 1、结合社区医疗保健各项工作开展健康教 育
• 2、发挥社区卫生中心的作用,积极推进社 区社区健康促进
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• 四、社会性宣传教育
• ①、中心卫生日(结核病日、艾滋病日等) • ②、新闻媒体 (如与电视台合作)
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