高等数学课件体积优秀课件

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高中数学必修2第1章132空间几何体的体积课件(38张)1

高中数学必修2第1章132空间几何体的体积课件(38张)1

方法归纳 根据球的截面面积来求球的表面积和体积问题,关键是利 用重要的直角三角形建立关于半径R的方程.求出R,然后 代入球的表面积公式和体积公式进行求解.
4.本例中 ,若截面不过球的半径的中点,而是过半径 上与球心距离为1的点,且截面与此半径垂直,若此截面 的面积为π,试求此球的表面积和体积.
解:如图,由题意可知:OO1=1,设截面圆的 半径为 r, 则 π=πr2,∴r=1, 即 O1A=1. 在 Rt△OO1A 中, 球半径 R=OA= O1O2+O1A2= 12+12= 2, ∴球的表面积 S 球=4πR2=8π,
= 23a,所以 CH=EH·tan130°=32a.
在 Rt△CDH 中,CD= CH2-DH2= 32a2-12a2= 2a,
所以
S

CDF=12CD·AD=
1 2
×
2a×a= 22a2,所以 VE-CDF=
13·EH·S△CDF=13× 23a× 22a2= 126a3.
(2)在 Rt△AFE 中,由 AE=a,AF=12CD= 22a,
43πr31∶43πr23=rr213=233=8∶27.
3.如图在所有棱长均为2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,三棱 23
锥B-A1C1C的体积是__3______.
解析:∵三棱锥 B-A1C1C 与三棱锥 B-A1AC 等底同高, 故 VB—A1C1C=VB-A1AC,又 VB-A1AC=VA1-ABC, ∴VB-A1C1C=VA1-ABC, 而三棱锥 A1-ABC 的底面就是正三棱柱的底面,它的高就是 正三棱柱的高,
∴DE=
3 4 a.
[感悟提高] (1)在三棱锥 A-BCD 中,若求点 A 到平面 BCD 的距离 h,可以先求 VA-BCD.则 因为 V=13hS△BCD,所以 h=S△3BVCD.这种方法就 是用等积法求点到平面的距离,其中 V 的求法 一般用换顶点法求解,可利用 VA-BCD=VB-ACD=VC-ABD=VD- ABC 求解,求解的原则是 V 易求,且△BCD 的面积易求. (2)等体积法主要用于求点面距离,且常用于三棱锥,通过选取 不同的底面建立体积等式.

高等数学课件 第六章(6-2体积)

高等数学课件 第六章(6-2体积)

例4 求摆线的第一拱 与 x 轴所围成图形 分别绕x轴,y轴及直线y =2a旋转所得旋转体的体积.
《高等数学》第六章第二节
解 (1) 绕x轴:由上述扁 柱体法公式可得
《高等数学》第六章第二节
(2) 绕y轴:把拱线分 成两段弧OB及BA ,
§ 6.2 体 积
《高等数学》第六章第二节
6.2.1 平行截面面积为已知的立体体积
分析: 取定轴为 轴, 并设该立体介于过点
的已知连续函数
且垂直于 轴的两平面之间,
设过点 且垂直于 轴的截面面积为
《高等数学》第六章第二节
若旋转体是由曲边梯形
(其中 )
绕 轴旋转一周所形成的.
1. 扁柱体法
《高等数学》第六章第二节
从而由公式 可得旋转体的体积
实际上, 这旋转体是已知平行截面
面积的立体的特殊情况,它的平行截面
是垂直于x轴,半径为 f (x) 的圆.
问题: 设一立体 ,该立体上垂直于一定轴的各个截面
的面积为已知,求立体的体积.
《高等数学》第六章第二节
取 为积分变量,在 区间中任取一个小区间
以 为被积表达式,在闭区间上做积分,得到体
相应小薄片的体积元素为
积为
《高等数学》第六章第二节
《高等数学》第六章第二节
思考题: 1. 求由曲线 和直线x = 1,x = 2,y = 0围成图形分别绕着x轴,y轴旋转而成的立体的体积.
2. 餐巾环是在球体内沿直径钻透一个圆柱形孔后所得到的几何体,现有两个直径不同的木质球体,被钻去两个不同直径的圆柱形孔做成餐巾环,它们的高度都为h,问哪个餐巾环所含的木质多?计算餐巾环的体积.
(a, b)
《高等数学》第六章第二节

《长方体和正方体的体积》ppt课件

《长方体和正方体的体积》ppt课件

06 课堂小结与回顾
关键知识点总结
长方体和正方体的体积公式
长方体的体积V=a×b×c,正方体的体积V=a^3,其中a、 b、c分别为长方体的长、宽、高,a为正方体的棱长。
体积单位的认识与换算
常见的体积单位有立方厘米(cm³)、立方分米(dm³)、立方 米(m³)等,需掌握各单位之间的换算关系。
实际问题的应用
提出改进方案
03
针对可能出现的误差,提出相应的改进方案,如提高测量精度、
使用更精确的计算方法等。
05 拓展延伸:不规则物体体 积估算方法
排水法原理及应用
原理
将不规则物体完全浸没于水中,通过计算物体排开水的体积来估 算物体的体积。
应用
适用于易溶于水或与水发生反应的物体以外的任何不规则物体。 如石块、金属块等。
公式应用注意事项
单位统一
在应用公式计算体积时,需要确 保长度、宽度和高度的单位统一,
避免出现错误结果。
公式适用范围
长方体和正方体的何体需要采用其他方
法进行计算。
公式变形应用
在实际应用中,可以根据需要对 公式进行变形,如已知体积和其
中两个维度求第三个维度等。
体积单位换算
1立方米=1000立方分米,1立 方分米=1000立方厘米。
实物体积感受
常见物体体积
列举生活中常见物体的体积,如 一个苹果的体积约为200立方厘米, 一个电冰箱的体积约为0.5立方米
等。
体积比较
通过比较不同物体的体积大小,让 学生感受体积的概念。
体积估算
通过估算物体的体积,培养学生的 空间想象力和估算能力。
02 长方体和正方体认识
长方体特点与性质
01
02

经典高等数学课件D6-2体积(二)

经典高等数学课件D6-2体积(二)

课程建议和展望
鼓励自主学习与实践
建议学生通过自主学习和实践,加深对D6-2体积的理解和应用。
加强与其他学科的交叉学习
建议学生关注D6-2体积在其他学科中的应用,如物理学、工程学 等,加强学科交叉学习。
培养创新思维与实践能力
建议教师在教学过程中注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励 学生在解决实际问题中发挥创造性。
经典高等数学课件:D6-2体积(二 )
目 录
• 引言 • 体积的概念和计算方法 • D6-2体积的公式和性质 • D6-2体积的计算实例 • 总结与展望
01 引言
主题简介
本课件主题为"D6-2体积(二)",主要 探讨三维空间中特定几何形状的体积 计算方法。
通过本课件的学习,学生将掌握如何 运用微积分知识计算不同几何体的体 积,为后续学习其他几何学和物理学 知识奠定基础。
课程目标和意义
课程目标
使学生掌握计算几何体体积的基本原理和方法,理解体积的概念及其在几何学和物理学中的应用。
课程意义
通过本课件的学习,学生能够提高数学应用能力和逻辑思维能力,培养对数学的兴趣和热爱,为未来 的学习和工作打下坚实的数学基础。
02 体积的概念和计算方法
体积的定义
01
体积是一个三维物体占据的空间大小,通常用三维空间中的长 度、宽度和高度来描述。
D6-2体积的未来发展与展望
1 2
深入研究D6-2体积的性质
随着数学理论的发展,D6-2体积的性质有望得 到更深入的研究,如探讨其在更高维空间中的性 质。
扩展D6-2体积的应用领域
随着科技的进步,D6-2体积有望在更多领域得 到应用,如计算机图形学、机器学习等。
3

《长方体和正方体的体积》精品PPT课件

《长方体和正方体的体积》精品PPT课件

课程目标
掌握长方体和正方体 的体积计算公式。
培养学生的空间观念 和几何直觉,提高解 决几何问题的能力。
能够运用公式解决实 际问题,如计算容积、 体积等。
02
长方体的体积
长方体的定义
总结词
长方体的定义
详细描述
长方体是一种三维图形,由六个矩形面组成,相对的两个面完全相同。它的三 个边分别是长度、宽度和高度。
06
总结与回顾
本节课的重点回顾
计算长方体和正方体的体积公式 掌握长方体和正方体的体积计算方法
理解体积的概念和意义 了解体积单位的应用
本节课的难点解析
如何理解体积的概念 如何正确应用长方体和正方体的体积公式进行计算
如何解决与体积相关的实际问题
下节课预告
学习圆柱体的体积计算方法 了解圆锥体的体积计算公式
《长方体和正方体的 体积》精品ppt课件
• 引言 • 长方体的体积 • 正方体的体积 • 体积的单位和换算 • 练习与巩固 • 总结与回顾
目录
01
引言
课程背景
01
长方体和正方体是生活中常见的 几何形状,了解其体积计算方法 对于解决实际问题具有重要意义 。
02
学生已经学习了长方形和正方形 的面积计算,在此基础上进一步 学习长方体和正方体的体积计算 有助于巩固几何知识体系。
学习如何解决与立体几何相关的实际问题
感谢观看
THANKS
体积计算公式
正方体的体积可以通过其 棱长的三次方来计算,即 V = a^3,其中a是正方体 的棱长。
公式推导
正方体的体积可以通过其 底面积和高的乘积来推导, 即 V = a^2 × a = a^3。
单位换算
正方体的体积单位通常是 立方单位,如立方米、立 方厘米等,根据需要可以 进行单位换算。

体积与容积课件

体积与容积课件

球的容积计算
总结词
球的容积与其半径的立方成正比。
详细描述
球的容积计算公式为 V = 4/3 × π × r^3,其中r是球的半径 。
04
CHAPTER
体积与容积的应用
在日常生活中的应用
包装和储物
在日常生活中,我们经常需要计算物品的体积或容积以便进行包装和储物。例如,为了 将物品放入冰箱或衣柜中,我们需要知道其体积;为了邮寄物品,我们需要知道其容积
THANKS
谢谢
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中,体积和容积的概念是必不可 少的。例如,在配制溶液时,我们需要使用 精确的体积或容积来称量化学试剂。
生物学实验
在生物学实验中,体积和容积的概念也十分 重要。例如,在研究细胞或微生物的生长时 ,我们需要使用精确的体积或容积来培养细 胞或微生物。
05
CHAPTER
体积与容积ppt课件
目录
CONTENTS
• 体积与容积的定义 • 体积的计算方法 • 容积的计算方法 • 体积与容积的应用 • 体积与容积的单位换算 • 常见问题解答
01
CHAPTER
体积与积的定义
体积的定义
体积是指物体所占空间的大小,通常用三维空间中的长度、宽度和高度来表示。
体积是物体大小的度量,与物体的形状、大小和位置有关。
等于100公顷。
体积单位换算
总结词
体积单位换算是几何学中的重要概念,对于计算立体图 形的体积和解决实际问题具有实际意义。
详细描述
体积单位换算是基于长度单位的换算关系进行的,常见 的体积单位有立方米、立方厘米、立方千米等。了解这 些单位之间的换算关系,可以帮助我们更好地进行体积 测量和计算。例如,1立方米等于1000立方厘米,1立方 千米等于1000立方米。

苏教版数学必修二132空间几何体的体积课件共16张

苏教版数学必修二132空间几何体的体积课件共16张
3.三种思想方法:数形结合,转化划归思想,体积分割思想 (新课的“土壤”)
该原理在西方直到十七世纪才由意大利
数学家卡瓦列利发现,比祖暅晚一千一百 多年。
(三)立体互动,探究公式
探究1.柱体的体积公式
h
s
S
S
底面积相等,高也相等的柱体的体积也相等。 V柱体=Sh
探究2.锥体的体积公式 分割
将一个三棱柱按如图所示分解成三个三棱锥,那么这三个小三棱锥的
体积有什么关系?
相等
每个小三棱锥与三棱柱的体积有什么关系? ??三棱锥 = ??????三棱柱= ????????
祖暅原理:幂势既同,则积不容异(幂指截面积,势指高度)。 释义:两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两 个几何体的体积相等.
【数学文化】 祖暅[GèNG] (456 年— 536 年)。中国南北朝时期数学家、天文
学家,祖冲之之子。同父亲祖冲之一起圆 满解决了球面积的计算问题,得到正确的 体积公式并据此提出了著名的“祖暅原理”。
空间几何体的体积
数学苏教版 必修二
(一)问题驱动,引出原理
1.正方体的体积公式 2.长方体的体积公式
V正方体=a3 V长方体 =abc
【问题】 一般的柱体体积公式呢?锥体、台体和球是否也 Байду номын сангаас相应的体积公式?
(二)主体活动,启迪发现
【活动】一摞纸放在桌面上,改变放置方法,观察改变前后体积是否发 生变化?
解. V正六棱柱 =3.74×103 mm 3 V圆柱 = 0.785×103 mm3
一个毛坯的体积为 V=3.74×103- 0.785×103 ≈2.96×103(mm 3)=2.96cm 3
10

《长方体的体积》PPT课件

《长方体的体积》PPT课件

长方体A 4
3
1
12
长方体B 4
3
2
24
长方体C 4
3
3
36
长方体D
下列长方体的体积各是多少立方厘米? (小正方体的棱长1厘米)
3×3 × 2=18(cm3) 4 ×2 ×6=48 (cm3) 5 ×3 ×10=150(cm3)
想一想:长方体的体积与它的长、宽、高 有什么关系?
长方体的体积(所含的体积单位数) 正好是长、宽、高的乘积。
(铁皮厚度忽略不计)
V=abh
=2 ×1.8 ×0.6
=2.16(立方米)
答:这个油箱的容积是2.16立方米。
5.某体育场有一个长6.5米、宽4米、深0.5米的 长方体沙坑,已知每立方米黄沙重1.7吨,填满 这个沙坑需要用黄沙多少吨?
1.7 ×(6.5 ×4 ×0.5)
= 1.7 ×13
= 22.1(吨) 答:填满这个沙坑需要用黄沙22.1吨。
建筑工地要挖一个长50m,宽30m,深50cm 的长方体土坑,挖出多少立方米的土?
5
55
5×5×5 =125(立方分米)
答:它的体积是125立方分米
3
9
2
9×2×3 =54(立方分米)
答:它的体积是54立方分米
8cm 10cm2
一 填空
1.我们想要知道一个长方体的体积需 要测量出这个物体的(长 ), ( 宽 ),( 高 ),再把它们 (相乘),长方体体积=( 长x宽x高 )
2. 我们想要知道一个正方体的体积只 需要测量出这个物体的(棱长)就可以 了,正方体体积=(棱长x棱长x棱长)
这个长方体,你能看出它的体积是多少吗?
?
A
长(cm) 宽(cm) 高(cm) 体积(cm3)

空间几何体的体积课件(共26张PPT)

空间几何体的体积课件(共26张PPT)
解 因此剩余部分的体积是
5 V V1 6 V ,
所以棱锥C-A'DD'的体积与剩余部分的体积之比为1:5. 想一想
如图7-52所示,三棱锥C-A'DD'的体积是三棱柱 B'CC'-A'DD'的体积的几分之几?三棱柱 B'CC'-A'DD '的体积是长方体ABCD-A'B'C'D'的体积的几分之几?
解则
V 122 2 4 2 .
3
3即该Leabharlann 锥的体积是 4 2 .3活动 3 巩固练习,提升素养
运用祖暅原理我们还能得出这样一个结论:一个 底面半径和高都等于 R 的圆柱,挖去一个以上底面为 底面、下底面圆心为顶点的圆锥后,所得几何体的体 积与一个半径为 R 的半球的体积相等. 试一试
运用祖暅原理推导球体体积公式?
式V柱体=Sh,可得底面积为S、高为h的锥体(棱锥、圆锥) 的体积计算公式:
V锥体
1 3
Sh.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
例2 已知正四棱锥S-ABCD的棱长都是2,求该棱 锥的体积.
巩固练习,提升素养 在活初动中3,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?
活动 3 巩固练习,提升素养
解 将该长方体看成四棱柱ADD'A'-BCC'B',设它的
底面ADD'A'的面积为S,高为h,则它的体积
V=Sh.
棱锥C-A'DD'的底面积为 1 S,高为h,因此棱锥C-

《长方体体积》课件

《长方体体积》课件

长方体的定义
长方体是具有长方形底面的立方体,即三个坐 标轴的正向边长依次为a、b、c(a≠b≠c)的直方体。
第二部分:计算长方体积是指由高度、长、宽三条边
长方体体积的公式
2
组成的空间内所能容纳的总体积。
长方体的体积公式为V=abc,其中a、b、c
为长方体三个相邻的棱长。
答:80立方厘米
练习题二
一个长方体的底面长9米,底面 宽3米,高为2.5米,则该长方 体的体积为?
答:67.5立方米
练习题三
一个长方体的表面积为94平方 米,长和宽的比是3:2:1,则 该长方体的体积为?
答:42立方米
第四部分:总结
长方体体积的重要性
长方体体积的应用
长方体体积的计算在工程、建筑、 物流、制造业等领域应用广泛。
了解长方体体积的概念和计算方 法,将有助于学生更好地理解和 解决与此有关的问题。
答疑时间
1 学生提问与解答
2
3
如果您还有更多问题需要 解答,请在讨论区中留言, 我们将在24小时内做出回 应。
注意事项
• 上传至教室系统后请下载颁发证书 • 考试或期末考时,此PPT可作为教师授课参考 • 问题建议及时反馈,以备后续课件调整或反馈给相关部门审查。
《长方体体积》PPT课件
欢迎来到长方体体积的PPT课件,通过本课件您将深入了解长方体的体积概念 及其应用,让我们开始吧!
第一部分:介绍长方体的特点和定义
长方体的特点
长方体是一种由6个矩形构成的立体图形,四个 面为长方形,两个面为正方形,且相邻的面呈 直角相交。
长方体的表面积
长方体的表面积为2(ab+bc+ac),其中a、b、c为 长方体三个相邻的棱长。

长方体和正方体的体积ppt课件

长方体和正方体的体积ppt课件
答:它的体积是448立方厘米。
2、一根长方体木料,长5米,横截面的面积是
0.06平方米。这根木料的体积是多少?

根据V=Sh,可以这样计算:
5 米
0.06×5=0.3(立方米)
答:它的体积是0.3立方米。
22
0.06平方米
3、一块长方体铝块,体积是1200平方厘 米,横截面面积是80平方厘米,这块铝块的 长是多少厘米? 1200÷80=15(厘米)
2、 一种正方体铁皮水箱长0.8米,这个水箱能装水多少升? (铁皮的厚度略去不计)
解1:
0.8×0.8×0.8=0.512(立方米) 0.512立方米=512立方分米=512升
答:这个水箱能装水512升。
解2: 0.8米=8分米 8×8×8=512(立方分米)
512立方分米=512升
答:这个水箱能装水512升。
因为它们都含有同样多的体积单位------12个1厘米 3
体积都相同,而长、 宽、高不同。
10
观察:右图这个长方体,长、宽、高的数,
除了表示出长、宽、高的长度外,还表示什么?
表示长的数,除了表示4厘米长外,还表示出一 排摆了4个1厘米的正方体.
表示宽的数,除了表示3厘米宽外,还表示出 摆了3排.
表示高的数,除了表示2厘米高外,还表示出 摆了2层.
高级单位
低级单位
低级单位的数÷进率
一块长方形的钢板长2.2米,宽1.5米,厚0.01米。 它的体积是多少立方分米?
解法(一)2.2×1.5×0.01=0.033(立方米) 0.033立方米=33(立方分米)
答:这块钢板的体积是33立方分米。
解法(二) 2.2米=22分米
1.5米=15分米

长方体与正方体的体积课件(32张PPT)

长方体与正方体的体积课件(32张PPT)

棱4c长m 正方体体积= 棱长 × 棱长 ×棱长
正方体体积 = 棱长×棱长×棱长
V = a . a . a = a3
棱长
棱长
a3读作a的立方
表示3个a相乘
23怎么读?表示什么?算式是?
读作:2的立方 表示:3个2相乘 算式:2×2×2=8 13 = ( 1 )×( 1 )×( 1 ) =( 1 ) 33 = ( 3 )×( 3 )×( 3 ) =( 27 ) 103 = (10 )×(10 )×(10 ) =(1000)
( 6×5×3=90 )c块m3。
长×宽 ×高=长方体的体积
3 cm
5 cm
结论
长方体体积=长×宽×高
应用
学校操场需要搭建一个长方体的舞台,它的长为8米, 宽为5米,高为2米,这个舞台的体积是多少立方米?
解:V = abh = 8×5×2 = 80(m3)
答:这个舞台的体积是80立方米。
5m 4m
5cm 3cm
4cm
4×3×5 =60 (cm3) 答:这个长方体的体积 是60立方厘米。
0.2m 0.2m 0.2m
0.2×0.2×0.2 =0.008 (dm 答:这个正方体的3)体积 是0.008立方米。
10cm 10cm
B
10cm
25cm
C
6cm 7cm
10 × 10 × 10=1000 (cm3) 25× 7 × 6=1050 (cm3) 1000 cm3<1051dm3
4分米
4×3
2.5分米 3分米
1dm3
4分米
4×3
2.5分米 3分米
1dm3
4分米
4×3
2.5分米 3分米
1dm3

苏教版长方体和正方体的体积ppt课件

苏教版长方体和正方体的体积ppt课件
例9、用若干个1立方厘米小正方体摆出4个 不同的长方体,并填写下表。
长/cm 宽/cm 高/cm
长方体①
正方体 的个数
体积/cm³
长方体②
长方体③ 长方体④
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
猜想:
长方体的体积是它的长、宽、高的乘积
例10 用1立方厘米的正方体摆出下面的长 方体,各需多少个?先想一想,再摆一摆。
1cm 4cm 1cm
1cm 3cm 4cm
2cm 3cm
4cm
1 1
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
V=a ·a ·a 说明:
= a3
a3 读作a的立方 , 表示3个a相乘 书写a3时,“3”要 写在右上角,并要 略小些。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
问: 3³、0.2³是多少? 3³= 3×3×3 = 27 0.2³= 0.2×0.2×0.2 = 0.008
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一种冷藏车的车厢是长 方体,从里面量,长4米, 宽1.7米,高1.8米。它的 容积是多少立方米?
一块正方体石料,棱长是8分米。 这块石料的体积是多少立方分米?

经典高等数学课件D6-2体积(二)

经典高等数学课件D6-2体积(二)

bx
12
求旋转体体积— 柱壳法
生成的旋转的体积. y
底面积:
f ( x)dx
dV 2 xf ( x)dx
b
Vy 2
xf ( x)dx
a
oa
dx x x+dx
bx
13
所以:由连续曲线
围成的曲边梯形绕 y 轴旋转一周
而成的立体的体积.
b
Vy 2π a xf ( x)dx
类似地, 如果旋转体是由连续曲线
3
一、已知平行截面面积函数的立体体积
设所给立体垂直于x 轴的截面面积为A(x),
上连续, 则在小区间
的体积元素为:
a 立体体积为:
A(x)
x
x b
4
二、旋转体的体积
(1)曲边梯形
旋转一周围成的旋转体的体积为:
(2)曲边梯形 绕 y 轴旋转一周围成的旋转体体积为:
5
OP
y r x h
y
解圆:锥体的体积
3
0
若绕y轴旋转呢?
V
1
ydy
1
12
1
0
3
6
例3. 计算由椭圆
椭球体的体积.
所围图形绕 x 轴旋转而成的
P279例7
解: 方法1 利用直角坐标方程

(利用对称性)
8
方法2 利用椭圆参数方程

特别当b = a 时, 就得半径为a 的球体的体积
说明: 利用参数方程计算体积相当于定积分的换元
9
例4. 计算抛物线
X-型
x x dx
项目背景
b
单击此处添加正文
A a f ( x)dx
项目概况
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$3体积
13
例 E x a m p l e5(P 3 4 8 )一 平 面 经 过 半 径 为 R 的 圆
柱 体 的 底 圆 中 心 , 并 与 底 面 交 成 角 , 计 算 这 平
面 截 圆 柱 体 所 得 立 体 的 体 积 .
解solution 取坐标系如图
底圆方程为
x2y2R2
R
o
y
x
x3 y3 a3(a 0)绕x轴旋转构成旋转体的积.
2
2
2
解 y3 a3 x3, y
y2
2 a3
2
x3
3
x[a,a]
a
o
ax
42 24
a 23 a 3x 33 a 3x 3x 2
旋 转 体 的 体 积
a
V2
(a23a4 3x3 23a3 2x4 3x2)dx 32
a3 .
105
0
$3体积
6
类似地,如果旋转体是由连续曲线
高等数学课件体积
$3体积
1
一、旋转体的体积
Volume of rotating body
旋转体就是由一个平面图形饶这平面内 一条直线旋转一周而成的立体.这直线叫做 旋转轴.
圆柱
圆锥
$3体积
圆台
2
一 般 地 , 如 果 旋 转 体 是 由 连 续 曲 线 yf(x)、
直 线 xa、 xb及 x轴 所 围 成 的 曲 边 梯 形 绕
2
Vy 2 x2dy2 a2co6st3asin 2tcotsdt
0
0
2
2
6a3 co7st(1co2st)dt6a3 (co7st co9st)dt
0
0
6a 3 (6 4 2 8 6 4 2 )32 a 3
7 5 39 7 5 3 105
$3体积
8
例Example3(P347) 求 摆 线xa(tsitn),
ya(1cot)s的 一 拱 与y0所 围 成 的 图 形
分 别 绕 x轴 、 y轴 旋 转 所 构 成 旋 转 体 的 体 积 .
解 绕 x 轴 旋 转 的 旋 转 体 体 积
Vx
2 ay2(x)dx
0
y(x)
2 a 2 (1 cto )2a s (1 cto )dst a 2a 0
a 32 ( 1 3 cto 3 c s2 o t c s3 o t) dst 0
$3体积
4
以 d 为 底 x 的 窄 边 梯 形 绕 x 轴 旋 转 而 成 的 薄 片 的
体 积 为
y
dVhr x2dx o
P
r
h
x
圆 锥 体 的 体 积
V
0hhr x2dx
r 2 h2
x3 h
3
0
hr 3
2
.
$3体积
5
例 Example 2 ( 习题 6-3 ,3) 求星形线
2
2
2
52a3.
$3体积
9
y
绕 y 轴 旋 转 的 旋 转 体 体 积 2a C B xx2(y)
xx1(y)
可看作平面图OABC与OBCo
A
2a x
分别绕y轴旋转构成旋转体的体积之差.
Vy 02ax22(y)dy 02ax12(y)dy
a2(tsit)n 2asitn dt 2
a2(tsit)n 2asitn dt 0
section being known
如果一个立体不是旋转体,但却知道该立 体上垂直于一定轴的各个截面面积,那么,这 个立体的体积也可用定积分来计算.
A(x)表 示 过 点 o a x且垂直于 x 轴
bx
的 截 面 面 积 , A ( x ) 为 x 的 已 知 连 续 函 数
dV A (x)d,x 立体体积 VabA(x)dx.
x (y)、直线y c、y d 及y 轴所围
成的曲边梯形绕y 轴旋转一周而成的立体,
体积为
y
V d [(y)]2dy c
d
x(y)
c
o
x
$3体积
7
在例2中星形线
x3 2y3 2a3 2用参 数 x y a as c 方 io 3 3n tt表 s程示
其所围图形绕y轴旋转所得旋转体的体积
a
旋转体的体积为 Vab[f(x)]2dx
$3体积
3
例1(P345) 连接坐标原点O及点P(h,r)
的直线、直线xh及x轴围成一个直角三
角形.将它绕x轴旋转构成一个底半径为 r 、
高为h的圆锥体,计算圆锥体的体积.
y
P
解 直线 OP方程为
y r x
o
h
r
h
x
取积分变量为x,x[0,h]
在 [ 0 ,h ] 上 任 取 小 区 间 [ x ,x d ] , x
R
垂 直 于 x 轴 的 截 面 为 直 角 三 角 形 x
截面面积 A(x)1(R2x2)tan ,
2
立体体积 V1R(R2x2)tan dx 2R3tan.
2R
3
$3体积
14
例 6(P349)求 以 半 径 为 R的 圆 为 底 、 平 行 且 等 于
底 圆 直 径 的 线 段 为 顶 、 高 为 h的 正 劈 锥 体 的 体 积 .
利用这个公式,可知上例中
2a
V y2
x| f(x)|dx
0
2
2 0a ( t sti ) a n ( 1 ct) o d [ a ( t s sti )n ]
2 a 32 (t sit)n 1 ( cto )2 d st63a3. 0
$3体积
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例 Example 4 求由曲线 y 4 x2及 y 0所围 成的图形绕直线 x 3旋转构成旋转体的体积.
解 取积分变量为y, y[0,4]
体积元素为
P
dy Q
M
dV [P2 M Q2M ]dy 3 [ ( 3 4 y ) 2 ( 3 4 y ) 2 ] dy
1 24yd,y
4
V1 20 4ydy6 4.
$3体积
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二、平行截面面积为已知的立体的体积
Volume of solid with the area of parallel
a3 2 (tsit)n 2sitn d 6t3a3. 0
$3体积
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补充:( 与习题6-3,9类似 )
如 果 旋 转 体 是 由 连 续 曲 线 yf(x )、 直 线 xa、 xb及 x轴 所 围 成 的 曲 边 梯 形 绕 y轴 旋 转 一 周 而 成 的 立 体 , 体 积 为
bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Vy2ax| f(x)|dx
x轴 旋 转 一 周 而 成 的 立 体 , 体 积 为 多 少 ?
取积分变量为 x, y
yf(x)
x[a,b]
在[a,b]上任取小区 o
x x dx
x
间[x,xdx],
取 以 d为 底 x 的 窄 边 梯 形 绕 x 轴 旋 转 而 成 的 薄
片 的 体 积 为 体 积 元 素 , dV [f(x)2 ]dx
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