江苏省大丰市八年级语文上册第15讲简单的议论文阅读综合训练课后练习苏教版(含答案)
【配套K12】江苏省大丰市八年级语文上册 第15讲 简单的议论文阅读综合训练课后练习 苏教版
第15讲简单的议论文阅读综合训练题一：阅读文章，回答问题。
诚实是一种可贵的品质①2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。
记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”丁肇中回答：“我不知道。
可能比较侥幸吧！”记者又追问：“在这里面没有必然吗？”丁肇中依然回答：“我不知道。
”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道。
因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。
”记者无奈：“我发现咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。
”丁肇中这次作了肯定回答：“是！确实这是事实。
不知道的，我绝对不能说知道。
”②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中草药先生的诚实所打动。
在这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是_________________________，能_________________________。
③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。
诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。
结果显示，评价最高的品质是“真诚”，最厌恶的确良德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。
⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计地伪装自己、表演自己。
固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。
正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。
”⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。
江苏省大丰市八年级语文上册第5讲写景抒情散文阅读综合训练课后练习苏教版（含答案）
江苏省大丰市八年级语文上册第5讲写景抒情散文阅读综合训练课后练习苏教版（含答案）第5讲写景抒情散文阅读综合训练题一：阅读文章，回答问题。
三峡放歌林非①轮船拍打着长江的水流，不舍昼夜地向下游驶去。
重庆这个喧闹的大城市，已经被远远地抛在我的背后了。
我常常站在舱外的甲板上，俯视着浑浊的波涛。
这波涛永远在轻轻起伏着，往遥远的东方，往看不见尽头的水天相接之处涌去。
耳畔传来惊涛拍岸的巨大声响，这蕴含着丰富情感的声响，怎么能不使我思考我们民族的命运？②长江的声响，像一阵阵呼喊，多么急促和猛烈，因为它想要讴歌我们民族征程的刚毅不拔。
长江的声响，也像一阵阵哭诉：有几千年了，专制君主们从未停止过鞭打和屠戮，折磨和蹂躏，有百多年了，西方侵略者凭着枪炮和子弹，在中国的土地上横行霸道，然而这些都未能征服质朴和坚强的中华民族。
华夏在挣扎和搏战，在积聚着意志和力量，就像汹涌澎湃的长江，在凝结着水珠和巨浪。
长江的声响，正像是震耳欲聋的呐喊！我低着头，闭着双眼，默默地倾听长江的声响，直听到两座高入云霄的山峦，突然竖立在自己的身旁，还弄不明白是怎么被夹在万丈绝壁底下这滚滚的波涛里。
原来轮船已经进入瞿塘峡，这儿就是闻名于世的夔门。
③为什么在大江的南北两岸，都挺立着高高的悬崖峭壁，壁立的悬崖像是被谁挥起宝刀削平了似的。
这两座巨大的巉岩，肩并着肩，面对着面，一起迎接着金黄色的阳光。
只见铁青的岩壁上，布满了凸凹不平的石块，在那光秃秃的顶部，都长着碧绿的青草，而在许多条石缝中，一株株矮小的松树，顽强地从石缝间挺身出，昂首向上，向上。
丝丝缕缕的阳光，从高高的崖顶掉下，在幽暗的峡谷里，闪烁着彩虹似的光芒。
④原来是宽敞的江面，夹在这两座悬崖中间，顷刻间就变得狭窄了。
甲[轮船也像是从巨大的城门口，陷入了低洼的底层，头顶上的那两座峭壁，却像是坚固的堡垒和连绵的城墙，永远要将我们包围在里面了。
轮船鸣响了汽笛，像是决心要冲开悬崖的重压，越过无数的激流和漩涡。
[初二议论文阅读] 初中议论文阅读及答案
![[初二议论文阅读] 初中议论文阅读及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d998316784868762cbaed5d4.png)
《[初二议论文阅读] 初中议论文阅读及答案》摘要：我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习，享受学习，将学习融入自己的生活，把课本当成自己的朋友以及亲人，这才是最完美的求学之道，最好的学习方法，但理论归理论，做得到才算了不起，说真的，享受学习这四个字，其实我也做不到，在我们班，恐怕只有邹晓文同学才能实践这个巨难的理论!学习上的事，我只有这么多好说的了，同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐写作教学一直以来都是世界极为关注的话题，而初中议论文写作教学研究有整体方面、技巧方面、新课程标准方面、思维方面等。
以下是小编为大家整理的关于初二议论文阅读，给大家作为参考，欢迎阅读!学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。
我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
八年级语文上册第15课《散文两篇》同步练习及参考答案
八年级语文上册第15课《散文两篇》同步练习及参考答案1．根据拼音将相应词语规范、工整地写在下面的田字格内。
2．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
洗涤(dí) bēi(卑)微牛犊(dú)róng(茸)毛繁zhí(殖) 凋谢(diāo)遏制(è) 濒临(bīn) 俯kàn(瞰)星辰(chén)3．请从所给三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)生命在那些终于要凋谢(枯萎凋谢凋零)的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
(2)对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制(遏制制止阻止)的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
(3)我渴望(希望渴望愿望)减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
4．请对下列病句提出修改意见。
(1)在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
修改意见：删掉“的过程”。
(2)“五四”青年节前夕，为了了解大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，幸福社区举行了以“青春与责任”为主题的演讲比赛。
修改意见：将“提高”改为“增强”。
5．请简要概括《永久的生命》的论述层次。
作者先感慨个人生命的短暂；进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强；最后发出感慨，感谢生命，赞美生命。
6．你们班围绕下面这首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(1)请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿写一节诗。
【示例】假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里须要安慰：相信吧！真正的友谊将会到来。
江苏省盐城市大丰区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题【含答案】
干血点兴奋剂检测技术为维护公平竞争的奥林匹克精神，本次冬奥会将首次使用干血点（DriedBloodSpot，下称“DBS”兴奋剂检测技术。
与传统的血检、尿检相比，干血点检测具有采血量小、便捷、可靠的优点，并且具有更强的样本稳定性，将成为本次冬奥会打击兴奋剂违规者的有力手段。
黑科技三“腋下创可贴”体温监测技术“腋下创可贴”又称“可穿戴式体温计和疫情防控‘千里眼’系统”。
只需用创可贴，或皮肤贴，将智能体温计固定在腋下的皮肤上，再用手机下载App，将该设备绑定，体温数据变化都会在手机页面清晰展现，并可实现自动测量、自动上报后台。
这是全球最小、测温最精准的可穿戴式连续智能测温设备。
测温芯片只有小米粒大小，但精度达到0.05℃，充电一次可连续使用10天。
（以上分别为黑科技一、二、三、四的图）黑科技四5G+4K/18K超高清云转播8K超高清直播技术主要通过借助5G信号高速传输、8K摄像机现场采集和转播实时编辑，中星6C通讯卫星信号传输，实现对赛事的高清直播，展现更多细节，增强视觉冲击力和现实体验感。
依托“5G+超高清视听处理+Al+云大物+区块链技术术”，采用“双中台+微务”架构，可实现转播设备云端化和人员服务远程化专业级的转播服务。
12．小雅问:“黑科技一”的文字中的“最高效”具体指什么?13．小文请你阅读“黑科技二”的第二段和“黑科技三”的第一段中的第一句，分别说出运用了哪种说明方法?有怎样的表达效果?14．小文和小雅对“黑科技三”第二段中“连续”一词能否去掉，产生分歧，请你来评判，你的意见和理由是什么?（要求:根据“黑科技三”的两段内容来作答）。
15．看了“黑科技四”的介绍，小文想起你们一起看的某一冬奥会项目的直播画面，请你展开想像，帮她描述这一画面。
（不少于50字）小文从美食中尝到了民俗的味道，邀请你一起分享。
豆包儿肖复兴A．新闻特写，兼有新闻和文学的特点，“不要求有文学性”说法有误;C．“他”作主语，“给我”作状语，“拣”作谓语，“定了”作补语，“靠车门的一张”作定语，“椅子”作宾语，故句子主干是“他拣椅子”;D．“不准”表示禁止、不允许，故该句是祈使句，并非感叹句;故选B。
初中议论文阅读专题训练6篇(含答案)
初中议论文阅读专题训练6篇（一）阅读下面的文章, 完成1～5题。
（10分）阅读,让中国更有力量①阅读力是一个充满张力的概念。
在国际上, 包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。
可以说, 阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升能力。
从更大层次上看,阅读力不仅是一个人阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。
②阅读力就是精神力。
一个人如果没有一定的阅读能力, 就很难从精神上得到更多智慧的滋养。
可以说, 一个人的精神发育史, 就是他的阅读史。
阅读是一种精神生活, 可以提高人的精神力, 这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。
无论是一个人, 还是一个国家或者一个民族, 阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。
③阅读力就是凝聚力。
共读共写, 一起交流, 才能拥有共同的语言和思想, 拥有共同的愿景和价值, 这样的文化共同体, 让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。
所以, 阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉, 一个阅读率低下、阅读力不足的民族, 难以在当下世界立足, 也难以引领人类的明天。
④阅读力就是竞争力。
我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器, 我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。
”对于个体来说, 阅读是学习的工具, 而学习是成功的途径。
对于国家民族来说, 在知识快速累积、科技突飞猛进的当下, 阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用, 意味着创新能力的培养。
所以我们发现, 国家越重视阅读教育, 国民的阅读力就越好, 整体素质就越高, 国家的竞争力也就越强。
⑤阅读力就是幸福力。
真正的幸福是心灵的（A）与（B）。
阅读需要专注, 在知识积累之外, 也是一种精神修行。
通过阅读感受书香, 能满足人类的内在需求, 使人获得精神上的陶冶与升华, 拥有更充实、更丰盈的生活, 从而增加幸福感。
书香的涵养, 也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质, 让喧嚣的沉静下来, 让浮躁的厚重起来。
初二议论文阅读题及答案
初二议论文阅读题及答案议论文阅读练习是初中二年级学生应掌握的一项技能。
有哪些题目可以练习呢？以下是小编为大家整理的关于初二议论文阅读题及答案，给大家作为参考，欢迎阅读!初二议论文阅读题及答案篇1历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀，你即便问他，他实在也说不出。
明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：古人读书，皆须专心致志，不出门户。
如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。
事实的确是这样。
不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。
最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服。
吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。
这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。
但是其中也有的不是学规，而是一些经验之谈。
如陈善的《扪虱新话》一书写道：读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。
盖不能入得书，则不知古人用心处;不能出得书，则又死在言下。
惟知出知入，得尽读书之法也。
用现在的眼光读这一段文字，也许觉得他的见解很平常。
然而，我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元12世纪后半期的人。
在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。
他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出;要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。
不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。
他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。
你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗?他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。
初二议论文阅读题及答案-议论文阅读题以及答案
初二议论文阅读题及答案-议论文阅读题以及答案历来真正有成就的学者都不会透露研究的秘诀。
明代学者___定下了一份学规，其中除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，其他都是很好的见解。
只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。
最怕的是不能坚持研究和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服。
___的这个学规对我们今天仍然有一些用处。
在宋代，这种学规十分流行，特别是___等理学家。
但其中也有一些经验之谈，如___的《扪虱新话》一书。
他主张要读活书而不要读死书，要知入知出，要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句。
他还反对为了读书而读书的倾向，主张读书要求实际运用，并且要用得灵活。
这种反教条主义的主张值得推荐。
宋代___的读书经验也有可取之处。
他认为读书应该平平淡淡地读，不必过于急躁。
他还写了一首诗，强调要___工夫，切身须要急思量。
总之，研究需要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力。
同时，也要注意不要陷入“或作或辍，一暴十寒”的状态，要读活书而不是死书，要知入知出，体会古人著作的精神和实质，实际运用所学知识，并用得灵活。
本文是一篇初二语文议论文阅读训练，主要讨论创新型人才的培养。
在当今社会，创新已经成为了一个非常重要的能力，而创新型人才的培养也成为了各个领域的重要任务。
首先，创新型人才的培养需要从教育入手。
教育是培养人才的重要途径，因此我们应该注重培养学生的创新思维，鼓励他们在研究中不断探索、实践，培养他们的创新精神和能力。
同时，学校也应该注重培养学生的综合素质，如语言表达能力、领导力、团队协作能力等，这些素质都是创新型人才必备的。
其次，企业也应该注重创新型人才的培养。
企业是社会经济发展的重要力量，也是创新型人才的重要培养场所。
企业可以通过各种方式，如组织创新活动、提供创新项目等，来激发员工的创新潜力，培养他们的创新能力。
同时，企业也应该注重员工的职业发展，提供良好的培训机会和晋升渠道，让员工在工作中不断成长，成为优秀的创新型人才。
语文议论文阅读专题训练练习题含答案及解析
语文议论文阅读专题训练练习题含答案及解析一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下面文章，完成小题。
也说颜值①过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。
现在，网友们又发明了一个热词：颜值。
在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？②在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。
但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。
所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。
③颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。
在人类的进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。
放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。
在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。
于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！④如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。
就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。
⑤貌因德而美。
外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。
汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。
德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。
⑥才补颜不足。
颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。
英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。
可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名留青史，令人敬仰。
⑦古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。
无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得祢道的只有两样——德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。
苏教版盐城市语文中考说明之议论文阅读答案
• 4、总分式，文章第1、2段引用齐白石的座 右铭提出中心论点，第3、4段引用袁枚给 尹文端戴高帽的事论证“人誉之，一笑”， 第5段至第8段引用释迦摩尼妙对谩骂者得 故事论证“人骂之，一笑”
• 5、一切要切实结合自己的生活实际 • 二是要有言之成理的启示 • 如：每当我在学习上取得一些成绩时，师 长的夸赞、同学们的羡慕总会让我沾沾自 喜，学习了这篇文章，我明白了，真正的 智者，对荣辱往往是一笑而过的。
• 二、1、失败只是一时的，放弃才是永远的。 2、由失败和成功的关系谈起，引出论题， 运用道理论据增强说服力。 • 3、充当事实论据（运用举例论证），具体 有力地证明了失败只是短暂的，只要不放 弃就还有机会。 • 4、笑对失败，用一种积极的眼光去看待失 败，以一种良好的心态去面对失败。 • 5、提示：围绕第8段的论述中心来答即可
三、我们不应满足于做“匠人”，要有较高，目标、 有追求、有不断创新的精神。 2、甲：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个 摘瓜，把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象 地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面 乙：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例， 令人信服地证明了只有追求更高的目标才会不断 进步的道理。 3、画家的事例不恰当。第4段阐述的观点是“”匠 人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在 人生目标和艺术信念上，能很好地证明观点。 4、先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示 研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结 全文
• 5、示例：居里夫人埋头在实验室里用了三 年零九个月，从八吨废沥青中提炼一克镭。 • （凡举教材中所涉及的事例，海伦.凯勒 邓 稼先 宋濂 司马迁均可）
• 六、1、示例：“浅阅读”时代呼唤“深阅 读”或者“浅阅读”和“深阅读” • 2、示例：“浅阅读”这种阅读态度导致了 阅读的工具性质，加深了整个社会的浮躁。 “浅阅读”容易使人放弃学习积累的机会。 • 3、道理论证，论证“深阅读”的重要性， 增强文章说服力。 • 4、示例：赞成“浅阅读”，因为它使人有 选择的自由，使人轻松愉快。 • 赞成“深阅读”因为它能够使人更好地了 解社会，激发起读者的感悟和思考，更好 地学习积累。
2019-2020年八年级语文上册简单议论文阅读-识别方法,明确作用 课后练习一及详解
学科：语文专题：简单议论文阅读——识别方法,明确作用题1：2019-2020年八年级语文上册简单议论文阅读-识别方法,明确作用课后练习一及详解有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。
“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。
但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。
乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。
作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。
发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。
”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。
”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗？会把幸福的底线放得这样低吗？其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。
即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。
生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。
幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
幸福，没有榜样。
梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。
求即往往不得”。
一位远房的侄女，日子本来过得很快活。
一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。
原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。
我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。
其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。
江苏省苏州市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷(含答案)
江苏省苏2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文段，完成下题。
一时兴起、说走就走，刚还在都市街头喧xiāo____声中，转眼就能在夜色朦胧的平江路上喝喝茶、发发呆。
不需要规划任何目的地，每一条不知名的小巷，都能带来很多惊喜。
苏州有种独特的魅力，就如曹雪芹笔下的江南美女林黛玉一般。
“xián____静时如姣．花照水，行动处如弱柳扶风”，眉目之间别有一番小家碧玉的风情。
这种风情，藏在四大园林之首的拙．政园的袅袅余音中；____；也藏在枕河人家的香樟桂花树的郁郁清香里……1．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
①喧xiāo②xián静③姣．花（A. jiǎo B. jiāo）④拙．政园（A.zhuō B. zhuó）2．结合上下语境，在画线处填写适当的句子。
3．小新跟着课本去游览，请帮助他完成下列探究活动。
4．请阅读下面这则新闻，拟写新闻标题。
新华社杭州10月8日电（记者陈晨）201金111银71铜，随着中国花游队8日夺得杭州亚运会集体项目冠军，中国体育代表团的亚运成绩单定格于此。
一面面五星红旗冉冉升起，《义勇军进行曲》在赛场内久久回荡。
中国体育健儿争金夺银的英姿，挑战自我的身影，在观众声声呐喊中的奋力一搏，与全亚洲运动员团结互助的友爱温馨，一幕幕动人场景，构成一幅绚烂的“杭州画卷”。
如同钱江之叫绽放的“大莲花”，已永远汇入亚运历史的悠悠长河。
（央广网）标题：二、5．名著阅读（1）《红星照耀中国》问世86周年，学校组织了一场模拟采访活动，请你参与其中。
阅读下面的诗歌，完成下题。
发湘州赠亲故别诗三首（其三）吴均君留朱门里，我至广江濆①。
城高望犹见，风多听不闻。
流苹①方绕绕，落叶向纷纷。
无由得共赏，山川间白云。
[注]①濆：水边。
②流苹：漂荡的浮萍。
6．此诗为离别赠诗，哪些动词写出了作者不忍分别的情形？请选择一处，谈谈你的看法。
【配套K12】江苏省大丰市八年级语文上册 第14讲 简单的议论文阅读——识别方法,明确作用讲义 苏教版
第14讲简单的议论文阅读——识别方法，明确作用课前一开心跟班主任你有理可说么？当开学的时候，班主任对你说，“学校是你家”。
当你在上课睡觉的时候，班主任却说“你以为学校是你家啊”！当打扫卫生的时候，班主任会对你说“学校是你家”。
当你不穿校服的时候，班主任却说“你以为学校是你家啊”！知识梳理1、阅读思路：析标题→理结构→明论点→说方法（1）理结构：议论文的基本结构：引论：准确勾画和提取中心论点↓本论：理清层次，准确勾画和提取分论点，明确每个语段使用的论证方法↓结论：重申论点，发出号召（2）抓住两个“关键”:关键词：结论词、次序词关键句：①每个语段的首尾句；②单独成段的语句；③段首或单独成段的疑问句。
（3）明论点：论点：作者的见解和主张。
（正确、鲜明）中心论点的位置：①题目；②引论部分；③本论部分；④结论部分；⑤自己结合全文内容概括。
（4）说方法：论据：用来证明论点的事实和道理。
（真实可靠，充分典型。
）举例论证：典型的事例、历史事实、统计数字等。
道理论证：人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。
对比论证比喻论证2、常见考点：①论证方法的识别和作用分析②事实论据的内容概括③论据的补写、仿写、选择3、知识储备：举例论证法：通过列举……的事例，具体的证明了……的论点，使得论证更有说服力。
引用论证法：通过引用……的名言，有力的证明了……的观点，使得论证更有说服力。
比喻论证法：通过将……比作……，生动形象的证明了……的观点，使得抽象深奥的道理更加直接、浅显易懂。
对比论证法：通过将……和……进行对比，突出强调了……的观点。
金题精讲题一：阅读文章，回答问题。
善待挫折（节选）历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。
人教版八年级语文上册：简单议论文阅读-明确观点理清结构(名师讲义,含答案)
简单的议论文阅读——明确观点，理清结构课前一开心我们学校是一个好学校！我们虽然下课晚，但是我们上课早啊！我们虽然休息少，但是我们加课多啊！我们虽然冬天冷，但是我们夏天热啊！我们虽然放假晚，但是我们开学早啊！我们虽然活动少，但是我们作业多啊！找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。
知识梳理文体知识概括：议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，表达作者观点的文体。
议论文的三要素：论点、论据、论证论点：作者的见解和主张（正确、鲜明）阅读思路：析标题→理结构→明论点→说方法析标题：议论文标题可以分为两个大类：论题型、论点型看标题，明类型《小议宽容》《多一些宽容》《为别人鼓掌》《人的价值》《珍惜弱点》《谈自立》《对自己的人生负责》《说知论智》《诚实是一种可贵的品质》《财富与幸福》理结构：议论文的基本结构：抓住两个“关键”:明论点：论点：作者的见解和主张。
（正确、鲜明）中心论点的位置：①题目；②引论部分；③本论部分；④结论部分；⑤自己结合全文内容概括。
说方法：论据：用来证明论点的事实和道理。
（真实可靠，充分典型。
）举例论证：典型的事例、历史事实、统计数字等。
道理论证：人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。
对比论证、比喻论证金题精讲题一：谈欣赏①许多年轻人都喜欢可口可乐。
为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。
这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？听说当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利。
就是这个专利，1923年被可口可乐公司用600万美元买走了。
正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。
②欣赏让人的心态充满阳光。
有了这种心态，即使冬天来了，也会说，春天还会远吗？即使无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即使有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。
江苏省盐城市大丰区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含解析)
2022年秋学期期末检测八年级语文试题姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。
3．答题前，务必将学校、班级、姓名和准考证号填写在答题卡上相应位置。
一、积累与运用（36分）1．古诗文名句默写。
（1）________，流水前波让后波。
（2）____________，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（3）角声满天秋色里，___________。
（李贺《________》）（4）几处早莺争暖树，___________。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）“山川之美，古来共谈。
”自然山水，或灵动优美，如郦道元笔下的三峡“素湍绿潭，①________”；或峻秀清新，如陶弘景笔下的山水“②________，清流见底”；或辽阔宏大，如李白笔下的山川“③________，江入大荒流”。
阅读这些作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。
（6）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子：________，_______。
2．阅读下面的语段，按要求答题。
苏州园林栽种和修剪树木也着（）眼在画意。
高树与低树①（A．俯仰生姿 B．恹恹欲睡）。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙xún（）的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的②（A．栩栩如生B．珠光宝气），使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
①着（）眼②嶙xún（）（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。
①_____②_____（3）请在下面横线上续写句子，使之与前面两句构成一组排比句。
江苏省大丰市八年级语文上册第15讲简单的议论文阅读综合训练讲义苏教版(2021年整理)
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第15讲简单的议论文阅读综合训练课前一开心学驾照时，悄悄给教练递了个红包：“一点小意思，不成敬意，您拿去抽烟。
"没成想教练正义凛然地说：“对不起，我们有规定，不能收红包。
”知识梳理1、阅读思路：析标题→理结构→明论点→说方法(1）理结构：议论文的基本结构：引论:准确勾画和提取中心论点↓本论：理清层次，准确勾画和提取分论点，明确每个语段使用的论证方法↓结论：重申论点，发出号召（2)抓住两个“关键"：关键词：结论词、次序词关键句：①每个语段的首尾句；②单独成段的语句；③段首或单独成段的疑问句。
(3）说方法:论据：用来证明论点的事实和道理。
（真实可靠，充分典型。
)举例论证：典型的事例、历史事实、统计数字等。
道理论证:人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。
对比论证、比喻论证金题精讲题一：阅读文章，回答问题。
远大理想成就人生辉煌①青春是刚刚起航的征帆，理想是指引人生的灯塔。
青年人必须拥有远大的理想,才能成就人生的辉煌.②什么是远大的理想呢?符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大的理想。
“把青春献给祖国”和“团结起来,振兴中华"分别是建国之初和改革开放之后两个时代青年人的不同理想，但都与祖国人民和时代发展的需要紧密相连,正是在这两个远大理想的带动下，当时的许多热血青年创造出了辉煌的人生业绩。
2023-2024学年盐城市大丰区八年级语文上学期期中试卷附答案解析
2023-2024学年盐城市大丰区八年级语文上学期期中试卷（试卷满分150分考试用时150分钟）一、名句名篇默写1．古诗文积累，邀请你领略“山水”的魅力，请你将诗句补充完整。
（1）千里之行，。
（《老子》）（2），清流见底。
（《答谢中书书》）（3）大漠孤烟直，。
（《使至塞上》）（4），浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）（5），志在千里。
（《龟虽寿》）（6）急湍甚箭，。
（《与朱元思书》）（7）《黄鹤楼》中，“？”一句描写了长江上缭绕的云雾遮住了诗人眺望家乡的目光，令人清然泪下。
（8）夜幕下的野鹿荡宁静安详，水月相映，云雾缭绕，也许《渡荆门送别》中的“，”是最应景的。
二、基础知识综合2．阅读下面文字，按要求答题。
“微雨众卉新，一雷惊蛰始。
”第一声春雷响过，东方桃花洲绯红的桃花就要绽蕾啦！桃之夭夭，灼灼其华。
行走在渐暖的时光里，摘一支桃花，站在春日的暖阳下，拈花微笑，相逢一个未曾相知的自己□duó步在不知细叶谁裁出的______绿意中，在三月的春风里，轻轻剪下一缕牵绊，去邂逅另一个熟悉而又陌生的自己。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”在美如仙境的十里桃花中，去叙写三生三世的桃花情yuán。
(1)给加点字写正确的读音或根据拼音写汉字。
绯红()duó步()绽蕾()情yuán()(2)文中口处应填写的标点是（）A．。
B．；(3)文中横线处缺少一个合适的词语，请你选择合适的词语填入。
（）A．浅浅B．块块C．浓浓D．深深三、选择题3．下列说法不正确的一项是（）A．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。
B．“他酒没沾唇，心早就熟了。
”此句运用了夸张的修辞手法。
C．消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分，呈“倒金字塔结构”。
D．《三峡》一文中郦道元按春夏秋冬的顺序描写了三峡的“奇山异水”，“良多趣味”就是对夏景的最优评价。
四、综合性学习4．盐丰中学八年级（1）班拟开展以“诚信立身，大美少年”为主题的演讲比赛，请你和小盐、小丰共同主持本次活动。
中学生议论文阅读练习(附答案)
永葆“童心”之青春美国一位心理学家做过一个终身实验，研究青少年将来的成就与他们在校成绩的关系。
他对三百多名中学生每隔五年作一次面试，实验进行了60年。
教授去世后，他的学生继续从事这一研究，得出的结论是两者之间没有任何直接的联系。
这里引用这一材料，并非完全否定学生在校的学习成绩，只是想说明，造成一个人成就的因素是多方面的。
如果一个学生仅仅是通过考试取得好的成绩的而不同时在思想上、心理上培育优秀素质，那么，这样的学生往往是“小时了了，大未必佳”。
美国教授的实验表明，不少在校成绩很好的学生，在以后工作中恰恰没有做出成果。
其中的症结，按我国首席科学家顾均的分析，关键是缺少胆量、童心和磨难。
拥有胆量，就是敢闯，敢于探索。
经得起磨难，就是在困难和挫折面前不退缩，不倒下。
任何事业要创新，要前进，要取得成就，都离不开这种精神。
这好理解。
值得多说几句的，是“童心”。
顾均说：“童心就是指同学们在对自然界的追求中表现出来的自然反映，比如好奇心，尽情玩耍，趣味游戏等。
”可不可以说，注意“童心”，就是要保持和发扬儿童所固有的那种好奇心、幻想力与创造欲，防止将儿童头脑模式化、机械化、呆板化。
顾均说他的脑子比较好使，与他从小爱玩有关。
多玩，能促使儿童多动脑筋。
如果不让儿童玩，强迫他们每天做大量作业题，正是使儿童“伤脑筋”。
结果，儿童虽然学会了考试，却损害了今后发展的后劲。
所以，珍惜“童心”，历来为有识人士所关心。
鲁迅对孩子“常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”认为“是可以敬服的”。
世界儿童文学的母题中，就有“顽童的母题”。
那些“顽童型”的作品，着重表现儿童的任性与调皮以激发和满足儿童的天性。
要激发想象力，就不宜单纯地向学生头脑里灌注知识，而是要努力促使他们运用自己的头脑。
学会用脑，比生硬死背一些东西，要有用得多。
就一个人的成才来说，吸收知识自然是必要的，但更重要的，是要能消化知识，运用知识，发展知识。
江苏省盐城市大丰区实验初中2022-2023学年上学期八年级语文10月学情反馈试题(含解析)
2022年秋学期初二年级语文随堂练习注意事项：1.本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。
考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
3.答题前，务必将学校、班级、姓名和考试号填写在答题纸上相应位置。
一、积累与运用（35分）1.阅读下面文字，按要求答题。
（4分）把所有的夜归还给杳杳星河，把所有的春光归还给疏疏篱落。
静静的溪边一坐，嗅幽幽花香，看粼粼波光，听潺潺流水……思量一处风景，冥想一场往事。
曾经年少，想要弹琴学画，想要做儒．雅（ ▲ ）的公子，妙语佳句信手拈来，想要册马驰骋，想要当执剑的大侠，看尽人世繁华……数载人海沉浮，世事苍桑，只想剪一段时光温暖你，只愿你我将苦s è作茶，推杯换盏，以敬韶华。
（1）根据拼音写出汉字，给加点字注音。
（2分） 苦sè ▲ 儒．雅 ▲ （2）文中有两个错别字，请找出并改正。
（2分）▲ 改为改为 ▲2.古诗文名句默写。
（8 分）（1）身无彩凤双飞翼， ▲ 。
（李商隐《无题》） （2） ▲ ，必先利其器。
（《论语·卫灵公》）（3）自非亭午夜分， ▲ 。
（郦道元《三峡》） （4）《答谢中书书》用“夕日欲颓， ▲ ” 描绘傍晚美景。
（陶弘景《答谢中书书》）（5）暑假时，你有幸游览塞外，面对雄奇的风光，你会不由自主地吟咏王维的《使至塞上》中描绘塞外壮观景象的名句： ▲ （6）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是 ▲ ，▲ 。
3.下面加点的词语运用不正确．．．的一项是（ ▲ ）（2分） A.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足。
这幅妙手回春．．．．之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B.谈到扶贫路上的艰辛，他总是轻描淡写．．．．，一笑而过；而谈及老百姓的生活，他却津津乐道。
C.对那些胡编乱造、哗众取宠．．．．的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻，不屑一顾。
D ．北京冬奥会独树一帜．．．．，是奥运历史上第一届全部使用清洁电能的奥运会。
苏教版八年级语文上册练习题及答案课课练
苏教版八年级语文上册练习题及答案课课练55 Y k j14．在这篇散文中作者表达了一种怎样的人生感悟?（4分）（三）鸟的启示①从一本书里读到有关鸟的飞行，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。
②读着这段文字，我心里升起一种特别的清爽感觉。
③那一整天，我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的小鸟，一个像是电影一样的画面，在那个画面里，我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟，那一整天我的脑子里被这个画面充盈着，我看不到别的东西，只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。
④一截树枝，一个愿望，一份执著。
⑤我不禁于鸟的智慧，于鸟的简单，于鸟的勇气。
⑥智慧，简单，勇气，于人，这也是生命中的三个支点吧。
⑦我想，如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话，那么对于人类来讲，什么是那根树枝呢?⑧人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。
但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是什么。
那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。
⑨在人的一生中，我们最难于做到的是简单，但是我们最需要的也是简单。
⑩在每一次飞行之前，最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致，这是我们在一次又一次飞行以后，在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。
⑾长大了的人，患得患失的心太重，有了这么重的心，要想简单是办不到了。
简单，不是表面上的没心没肺；简单，是让自己的心轻松起来，轻松到可以有玩游戏的心态。
简单，是经过了大风大浪以后的坦荡风范，是大家手笔。
⑿大人的游戏也还是游戏，而且，没有了幼稚的小孩子脾气。
有了心的简单，就有了勇气来执著。
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第15讲简单的议论文阅读综合训练题一：阅读文章，回答问题。
诚实是一种可贵的品质①2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。
记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”丁肇中回答：“我不知道。
可能比较侥幸吧！”记者又追问：“在这里面没有必然吗？”丁肇中依然回答：“我不知道。
”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道。
因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。
”记者无奈：“我发现咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。
”丁肇中这次作了肯定回答：“是！确实这是事实。
不知道的，我绝对不能说知道。
”②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中草药先生的诚实所打动。
在这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是_________________________，能_________________________。
③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。
诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。
结果显示，评价最高的品质是“真诚”，最厌恶的确良德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。
⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计地伪装自己、表演自己。
固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。
正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。
”⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。
对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。
1、仿照文章第②段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。
诚实是_________________________，能_________________________。
2、文章第⑤段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。
3、请你为文章补充一个事实论据。
题二：阅读文章，回答问题。
人人皆可为国王①说到权力和享受，国王可算是一国之最。
因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。
比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。
同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。
以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。
比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。
《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。
据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。
你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。
就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。
塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。
北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。
“凡有井水处都有柳词”。
因而他在词坛成为了自己的国王——词王。
林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。
到住地后人们又去慰问，去求字。
以至于待写的宣纸堆积如山。
在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。
我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。
只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。
要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。
所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
1、文章的中心论点是什么？2、文章第②段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？3、文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的？4、请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。
5、你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？题三：阅读下面的文章，回答问题。
学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。
”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。
我谈了，谈了三个钟头。
有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。
”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。
学习是急不来的。
为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。
凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。
比方学游泳。
先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。
可是光看书不下水不行，得下水。
初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。
要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。
学语文也是这样，也要养成习惯才行。
习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。
但是偏偏有人就不这么办。
知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。
不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。
有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。
读得快，写得快，都了不起。
“一目十行”是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；“倚马万言”是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。
这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。
开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。
离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。
好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。
譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。
错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。
有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。
最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。
比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
1、这篇选文的中心论点是什么？答：。
2、请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。
选文第①段先针对的现象，提出中心论点；接着以为例，论证了的观点。
3、选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？答：。
4、举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。
答：。
题四：阅读下面的文章，回答问题。
发现自己①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。
为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。
直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。
在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
②的确，发现自己并不容易。
这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。
自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。
孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。
无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。
因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。
人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。
因此，我们要敢于放弃，善于取舍。
对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。
切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。
1、本文的中心论点是什么?2、以下两题任选一题作答。
(1)第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?(2)第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?3、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。
对此，你的观点如何？请说出你自己独到的思考。
第15讲简单的议论文阅读综合训练题一：1、示例：诚实是一缕春风，吹散人们心头的阴霾（逻辑关系合理）。
2、示例一：道理论证。
引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的可贵。
示例二：比喻论证。
作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优秀的演员。
这样就生动形象地论证了诚实的可贵。
示例三：对比论证。
把两种人的不同做法进行对比，更加突出了诚实的可贵。
3、示例：北宋词人晏殊，聪慧过人。
14岁被推荐给朝廷，正赶上真宗皇帝御试进士。
真宗皇帝让他把考题做一遍，他看了看考题，对真宗说：“我10天前就做过这个题目，请陛下另外出题吧。
”真宗见他这样诚实，很高兴，便赐他“同进士出身”。
解析：1、此题实际上是考查句子的仿写。
注意仿写的内容要符合文章整体的感觉，逻辑关系要合理。
2、考查论证方法的识别及其作用。