教师招聘面试初中化学《溶解度》说课稿

教师招聘面试初中化学《溶解度》说课稿

尊敬的评委老师：

大家好!我是×号考生，我说课的内容是人教版初中化学九年级下册第9单元课题2《溶解度》，我将从四个方面进行说课。

一、说教材

本节课分为饱和溶液和溶解度两部分内容，以学生亲身参与的“实验探究”和“讨论”活动为线索组织教学过程。上一课题从定性的角度研究了溶液，本课题将从定量的角度来研究物质在一定量的水中溶解的限度问题。本节课的学习为后续研究溶液的质量分数做好了铺垫。

学生对于一般物质溶解后形成溶液的现象比较熟悉，但是从定量的角度去认识物质的溶解性仍缺乏认识。九年级的学生已经具备了初步的实验探究能力和观察分析能力，另外对于化学学科也有了充足的认识，立足于学生这些基本情况设定本节课的教学目标如下：知识和技能目标：建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，掌握溶解度的概念。并会运用知识解释生活中现象

过程与方法目标：学生经历实验探究溶液的溶解度问题，初步培养学生实验探究的基本能力，和实验现象观察分析的能力。

情感态度与价值观目标：逐步建立用辩证的、发展的思想观点来看待事物的变化，和逐步培养由具体到一般认识事物过程的思维模式。

结合课题内容和学生的基本情况确定本篇课题的教学重点为:溶解度的概念。教学的难点：探究饱和溶液和不饱和溶液的过程。

二、说教法