初中化学推断题突破口
初中化学推断题常用突破口归纳
这类推断题较为宽泛,没有给出图表和网络图和过多的叙述，只是简单地给出实验现象，也没有限定的化学物质范围,接着让学生推断未知物质，这类题目一般较难，学生不容易推断出该类题所需要的未知物质,因此，要求学生所具有的能力较强.ﻭ二、初中化学归纳题突破口归纳ﻭ虽说化学推断题类型比较多，难度较高,不容易算出，但是只要用心分析，看出每类题型所具有的“”,从而进行推断,找到突破口,解答化学题也就变得很容易了，以下是根据化学推断题的类型而进行的突破口总结，具体可以分为：1。
根据常见的化学元素或者物质进行推断ﻭ解答化学题的时候很多题目里面会有一些性文字,要求学生根据文字叙述进行推断，比如，**中考题中有一个是“A,B，C,D,E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中Ａ是酸，另一种是碱，还有三种是盐,D在医院用作诊断胃部疾病的药品。
”其中,Ｄ便是可以通过字面意思推断出来的物质，这些都需要进行归纳总结.比如，相对分子质量最小、密度也最小的气体是H２；相对分子质量最小的氧化物是Ｈ2Ｏ；自然界中硬度最大的物质是金刚石。
这些是学生在日常生活中就需要确定的知识点。
ﻭ2.根据化学实验发生的反应进行推断除以上那种突破口推断，还有一种便是说明了物质的特征现象从而让学生进行推断,比如**有一道题是“将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液。
”这便要求学生熟悉化学实验中常发生的化学反应。
此外，例如，点燃发生时通常是有O2参加的反应；而有通电时一般就是电解H２Ｏ得出的反应结果。
3.根据物质特征、颜色进行推断化学推断还有一种便是化学物质的颜色了，化学中的物质通常都有着固定的颜色，而在发生化学反应时颜色也会相应地发生变化，因此，记住这些颜色学生便能很容易地了解到题中所给的物质是什么了，这首先要求学生熟记化学物质的颜色以及发生反应后的颜色,比如，Fｅ、Ｃ、CuO、MnO2、Ｆｅ3O4这些物质都是黑色的。
ﻭ４．根据物质的状态进行推断ﻭ除以上三种还有一个便是根据物质的状态进行推断,物质的状态通常不会发生改变,因此，学生只要熟记便可以知道化学物质的类型了,这些都需要学生进行推断，比如，常见的固体单质有Fe、Cu、C、S,无色气体有H2、N２、O2、CＯ、ＣＯ2等物质，常温下呈液态的物质便是H2O。
初三教学化学推断题突破口解题技巧
化学推测题是初中化学中的一种十分重要的题型，这种题拥有条件隐蔽、文图许多、关系复杂、综合性强等特色。
推测题的命题水平高，试题的灵巧度也大。
一、解题步骤1.审题仔细审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，频频斟酌。
2.剖析抓住要点，找准解题的打破口，并从打破口出发，探究知识间的内在联系，应用多种思想方式，进行严实的剖析和逻辑推理，推出切合题意的结果。
3.解答：依据题目的要求，依据剖析和推理的结果，仔细而全面地解答。
4.查验得出结论后切勿忘掉考证。
其方法是将所得答案放回原题中查验，若完整切合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需要另行思虑，推出正确答案。
(要点 )推测题常用的打破口1.以物质特色颜色为打破口：（1）以物质的特色颜色为打破口黑色的物质：按思虑选择的次序挨次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有 Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾CuSO4? 5H2O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液含有 Fe2+的溶液（如：氯化亚铁硫酸亚铁硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；（2）积淀颜色①白色积淀：氯化银、碳酸钡、碳酸钙、碳酸银、硫酸钡、硫酸钙、硫酸银、氢氧化镁、氢氧化铝等；此中，氯化银、硫酸钡为不溶于稀硝酸的白色积淀。
②蓝色积淀：氢氧化铜。
③红褐色积淀：氢氧化铁 (OH)3（红褐色）。
2.以典型反响条件为打破口因为初中化学中所波及的化学反响不多，有些化学反响条件在题中带有显然的指向性，比如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反响；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反响。
3.以物质特色反响现象为打破口：（1）能使澄清石灰水变污浊的无色无味气体是CO2。
初中化学推断题解题思路方法及突破口全解
中考推断题专题复习推断题是每年各地中考的经典题型，它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。
它的特点是题面容量大，覆盖面广。
常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。
另外题干中的信息千丝万缕、错综复杂，真正是“剪不断，理还乱，太难求，别有一番滋味在心头”。
所以造成了高失分的现象，对我们学生来说是试卷中的“重灾区”。
那么如何轻松解题呢？笔者认为：拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。
一、推断题的解题基本思路解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。
物质特征明显条件抓关键审析原题结论) (找突破点隐含条件现象特征验证1、物质的典型性质：①最简单、相对分子质量最小的有机物是；相对分子质量最小的氧化物是。
②组成化合物种类最多的元素是元素；③人体内含最多的金属元素是元素；④在空气中能自燃的固体物质与最易着火的非金属单质均是指；⑤溶于水呈碱性的气体是；反应的物质应该是铵盐与碱。
⑥溶解时放出大量热的固体是、液体是、溶解时吸热的固体是。
1，通常用于发面食品中，使蒸出的馒头⑦一种调味品的主要成分，用该调味品可除去水壶中的水垢的是；、松软可口同时可除去发酵时产生的酸的是3+2+)溶液色；亚铁离子)溶液色；Fe(铁离子⑧ CuSO 色； CuSO溶液色；Fe(44色。
、CH在空气中燃烧S、H在空气中燃烧色；CO色；⑨S在O中燃烧4222、常见物质的相互转化关系①写出能实现下图三种物质之间转化的化学方程式：COCCO 2：②填下图空白并完成化学方程式CaO③写出下列转换的方程式④箭头表示如图三种物质之间能实现的转化并写出方程式CuOCuCuSO4三、知识储备【推断题常用的突破口】 1. 以特征颜色为突破口1）固体颜色（蓝色CO；绿色淡黄色S粉；Cu(OH)；CuFeC、CuO、MnO、O；红色、FeO、HgO 、黑色Fe34222233暗紫色·5HO；KMnOCuSO442（2）溶液颜色3+2+2+的溶液的溶液；黄色溶液：含蓝色溶液：含CuFe的溶液；浅绿色溶液：含Fe-（蓝色）遇淀粉溶液紫色溶液：含MnOI；24）沉淀颜色（3 Mg(OH)、BaCOMgCO、、AgCl白色Fe(OH)；蓝色Cu(OH) 红褐色；BaSO、、CaCO3323432以反应条件为突破口2.参加的反应O点燃：有2O通电：电解H2 OH、催化剂：KClOO分解制23222高温：CaCO分解；C还原CuO；C、CO 还原FeO 3323. 以特征反应现象为突破口(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是。
初中化学中考化学《推断题》解题技巧
初中化学中考化学《推断题》解题技巧初中化学中考中，推断题一直是重点和难点题型。
它不仅考查同学们对化学知识的掌握程度，还考验逻辑推理和综合分析能力。
下面，咱们就来详细聊聊推断题的解题技巧。
一、掌握常见物质的性质和特征这是解推断题的基础。
比如，氧气能使带火星的木条复燃；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；水通电会分解成氢气和氧气等等。
对于常见的固体、液体和气体物质，要熟悉它们的颜色、状态、气味等特征。
例如，黑色固体常见的有铁粉、氧化铜、四氧化三铁等；红色固体有铜、氧化铁；蓝色溶液通常含有铜离子，浅绿色溶液含亚铁离子，黄色溶液含铁离子。
再比如，有刺激性气味的气体可能是氨气、二氧化硫等。
二、熟悉化学方程式化学方程式是推断题的重要依据。
要熟练掌握常见的化学反应，包括反应条件、生成物等。
例如，实验室制取氧气的三个方程式：加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。
还有，金属与酸的反应，如锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；酸与碱的中和反应，如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
三、善于找解题的“突破口”突破口往往是一些特殊的现象、条件或者物质。
1、以物质的颜色为突破口固体颜色：如黑色固体、红色固体等。
溶液颜色：蓝色溶液、浅绿色溶液、黄色溶液等。
沉淀颜色：氢氧化铜是蓝色沉淀，氢氧化铁是红褐色沉淀等。
2、以反应条件为突破口点燃：通常涉及有氧气参加的反应，如物质的燃烧。
加热：可能是高锰酸钾、氯酸钾受热分解等。
高温：比如碳酸钙高温分解，一氧化碳还原氧化铁等。
3、以特殊的反应现象为突破口产生气泡：可能是有气体生成的反应。
产生沉淀：溶液中发生的化学反应可能生成沉淀。
溶液颜色变化：物质之间的反应导致溶液颜色改变。
4、以物质的用途为突破口用于建筑材料的，可能是碳酸钙。
用于人工降雨的，一般是干冰（二氧化碳）。
用于改良酸性土壤的，通常是熟石灰（氢氧化钙）。
初中化学推断题解题技巧《寻找突破__轻松推断》
寻找突破 轻松推断寻找突破1、 以物质的特征颜色为突破口黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有Cu 2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾CuSO4•5H2O ）；黄色的单质：硫磺（S ）；黄色的溶液：含有Fe 3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有Fe 2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁。
常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
例1：有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na 2SO 4、③HNO 3、④FeCl 3，不用其他试剂将它们逐一鉴别出，其鉴别的顺序是 （ ）A ．④③②①B ．④①②③C ．①③④②D ．①④②③例2： A 是绿色粉末，G 是蓝色溶液，X 为常见的稀酸，B 、C 、D 、E 、F 、H 和Y 中初中化学常见的物质。
它们之间转化关系如下图所示，反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应。
请回答下列问题。
（1）写出化学式：D ，E ，X 。
（2）写出化学方程式：反应② ；反应④ 。
例3：某固体混合物由硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钠中的几种物质组成，为确定它的组成，做如下实验：①取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液；②取部分此溶液加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成；③过滤，然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解。
由此可以推断：原固体混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。
如果要进一步确定可能有的物质是否存在，可取①中得到的溶液加 来检验。
练习1：下列各组物质，不用其他试剂，只用组内物质间的相互作用就能鉴别出来的一组是A ．CuSO 4、NaOH 、BaCl 2、HNO 3B ．HCl 、Na 2CO 3、KOH 、NaNO 3C ．CaCl 2、K 2CO 3、NaNO 3、NaClD ．FeCl 3、Ba(OH)2、KNO 3、NaCl练习2：A 、B 、C 、D 、E 为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如下图所示，其中棕红色物质A 在一定条件下可以转化为单质B ，“ ”表示相连的两种物质能发生反应。
九年级化学上册推断题题眼及例题
推断题【解题思路】审题，关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断.1、以物质颜色，气味，状态为突破口。
①固体颜色:【黑色】单质: 氧化物、、【暗紫色】【红色】单质：、【黄色】单质：②溶液颜色：【蓝色】【浅绿色】③气体颜色：【无色无味的气体】、、、、、【有刺激性气味的气体】、2、以沉淀颜色为突破口：白色沉淀：、蓝色沉淀:3、以物质反应条件为突破口：【点燃】【通电】【催化剂】4、以物质特征现象为突破口①能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是②形成温室效应的主要气体④让紫色石蕊溶液变红的气体⑤让酚酞溶液变红的气体⑥形成酸雨的气体⑦能使黑色固体变红的气体是或，固体是⑧能使带火星木条复燃的是⑨在O2中燃烧火星四射的物质是⑩大理石、石灰石、鸡蛋壳的主要成分:⑪具有可燃性的气体是、、⑫具有还原性的物质是、、⑬组成元素相同的液态化合物和，气态化合物和5、以物质之最为突破口①相对分子质量最小、最理想的燃料气体是②相对分子质量最小的氧化物是③自然界中硬度最大的物质是④地壳中含量最多的元素是，金属元素是⑤人体中含量最多的元素是 ,金属元素是⑥空气中含量最多的物质是例题：1、A—G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）请写出下列物质的化学符号 D 、F ．(2)请写出下列变化的化学方程式并注明反应类型为（填化合反应或分解反应)①B→F （）②C→B （）２、有一瓶气体，它由H2、CO、CO2、CH4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题:（1） 气体中一定没有_____________ 。
（2） 气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满）①________________②_____________③______________3、A 是一种白色难溶于水的物质,三种元素组成，其相对分子质量为100。
初中化学推断题常用“突破口”归纳
一些物质的 NaOH——烧碱、火碱、苛性钠 Na2CO3——纯碱、苏打 NaHCO3——小苏打 俗称 Ca(OH)2——熟石灰、消石灰 CaO——生石灰 Hg——水银 C2H5OH——酒精 反应条件特 1.点燃—— 一般都有氧气参加 2.高温——CaCO3分解、C还原CuO、C还原Fe2O3 、炼铁原理 3.通电——水的分解 4.加热（加催化剂）——KClO3、KMnO4 征 1.使带火星木条复燃的气体是O2 2.使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2 3.天然气主要成分最简单的有机物是CH4 4.实验室常用的燃料、内燃机常用的燃料C2H5OH 5.天然最硬的物质是金刚石（C) 6.石灰石、大理石的主要成分CaCO3 其它 7.具有还原性物质C、CO、H2 8.固体CO2叫干冰 9.最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O 10.常用的食品干燥剂是生石灰CaO 11.常用作建筑材料的盐CaCO3 12.常用的食品脱氧剂是Fe粉 13.与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3） 14.与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）
初中化学推断题常用“突破口”归纳
体 黄色溶液 溶液颜色 浅绿色溶液 蓝色溶液 紫红色溶液 蓝色沉淀 沉淀颜色 红褐色沉淀 白色沉淀（可溶酸）
常见物质 Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉 Cu、Fe2O3 硫磺（S） 高锰酸钾（KMnO4） FeCl3、Fe(SO4)3、Fe(NO3)3等含Fe 溶液 FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2等含Fe2+溶液 CuSO4等含Cu2+的溶液 KMnO4溶液 Cu(OH)2 Fe(OH)3 CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2 SO2、NH3、HCl H2、CO、CH4 CO、SO2
初中化学推断题突破口以及需要记忆的常识
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中考化学推断题解题技巧
中考化学推断题解题技巧初三化学里的推断题是学生们失分比较严重的点。
下面整理了中考化学推断题的解题技巧，供大家参考。
一、以物质特征颜色为突破口1、固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、红磷、Fe2O3（红色）；2、溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
3、火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
二、以物质特征现象为突破口1、能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
2、能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
3、能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
4、能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
5、在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
6、在空气中燃烧生成CO2和H2O的纯净物是有机物，如CH4、C2H5OH等。
三、以典型反应条件为突破口由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。
四、以元素或物质之最为突破口常见的元素或物质之最如下：地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；人体中含量最多的元素是O，最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的元素是N；形成化合物最多的元素是C；质子数最少的元素是H；相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2；相对分子质量最小的氧化物是H2O；自然界中硬度最大的物质是金刚石；空气中含量最多的气体是N2；最简单的有机物是CH4；最常用的溶剂是H2O；人体中含量最多的物质是H2O。
中考化学初中化学推断题解题思路、方法及突破口
中考化学初中化学推断题解题思路、方法及突破口推断题是每年各地中考的经典题型，它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。
寻找突破1、以物质的特征颜色为突破口黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾Cu SO4•5H2O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜红褐色沉淀：氢氧化铁。
常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
例1：有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂将它们逐一鉴别出，其鉴别的顺序是（）A．④③②① B．④①②③ C．①③④② D．①④②③例2：A是绿色粉末，G是蓝色溶液，X为常见的稀酸，B、C、D、E、F、H和Y中初中化学常见的物质。
它们之间转化关系如下图所示，反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应。
请回答下列问题。
（1）写出化学式：D ，E ，X 。
（2）写出化学方程式：反应②；反应④。
练习2：A、B、C、D、E为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如下图所示，其中棕红色物质A在一定条件下可以转化为单质B，“”表示相连的两种物质能发生反应。
则：（1）D的化学式为。
（2）A转化为B的化学方程式是。
（3）C与E反应的化学方程式是。
2、以物质的用途为突破口掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
如：氧气可作助燃剂；二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液；大理石、石灰石常作建筑材料；稀盐酸助消化、除铁锈；氯化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作发酵粉等等。
初中化学推断题常用突破口归纳
初中化学推断题常用突破口归纳1．以物质特征颜色为突破口⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。
⑵ 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
⑶ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
⑷ 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。
2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。
3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。
4．以物质特征现象为突破口⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。
⑺ 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
5．以元素或物质之最为突破口⑴ 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。
初中化学推断题必背知识点
初中化学推断题必背知识点一、必背知识点回顾1. 以物质特征颜色为突破口固体颜色：黑色固体（铁粉、碳粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁）；红色固体（铜、氧化铁、红磷）；蓝色固体（硫酸铜晶体）等。
溶液颜色：蓝色溶液（含Cu²⁺的溶液，如硫酸铜溶液）；浅绿色溶液（含Fe²⁺的溶液，如硫酸亚铁溶液）；黄色溶液（含Fe³⁺的溶液，如氯化铁溶液）。
火焰颜色：硫在空气中燃烧（淡蓝色火焰）；硫在氧气中燃烧（蓝紫色火焰）；氢气燃烧（淡蓝色火焰）；一氧化碳燃烧（蓝色火焰）。
2. 以物质特征状态为突破口常见固体单质有铁、铜、碳、硫等；气体单质有氢气、氧气、氮气等；无色气体有氢气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等；有刺激性气味的气体有二氧化硫、氨气等。
3. 以物质特征反应条件为突破口点燃（一般有氧气参加的反应）；通电（电解水）；催化剂（过氧化氢分解制氧气、氯酸钾分解制氧气）；高温（碳酸钙高温分解、碳与氧化铜高温反应、一氧化碳还原氧化铁等）。
4. 以物质特征反应现象为突破口能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO₂；能使黑色CuO变红（或红色Fe₂O₃变黑）的气体是H₂或CO，固体是C；在O₂中燃烧火星四射的物质是Fe；在空气中燃烧生成CO₂和H₂O的物质是有机物，如CH₄、C₂H₅OH等。
5. 以元素或物质之最为突破口地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；人体中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的气体是N₂；相对分子质量最小、密度也最小的气体是H₂；自然界中硬度最大的物质是金刚石；最简单的有机物是CH₄等。
6. 常见的酸碱盐的化学性质酸的通性：使紫色石蕊变红、与活泼金属反应生成氢气、与金属氧化物反应生成盐和水、与碱发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。
碱的通性：使紫色石蕊变蓝、使无色酚酞变红、与非金属氧化物反应生成盐和水、与酸发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。
初中化学推断题解题方法及技巧
初中化学推断题解题方法及技巧初中化学推断题解题技巧化学推断题是化学考试中常见的一种题型，需要考生根据实验现象或者物质的性质等信息，推断出物质的化学成分或者其他相关信息。
以下是一些常见的突破口和技巧。
1、以物质的颜色为突破口物质的颜色可以提供很多有用的信息，例如：白色：白磷、五氧化二磷、氧化镁、氧化钙、氢氧化钠、氯酸钾、氯化钾、碳酸钠、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸氢钠等；银白色：铝、银等；黑色：石墨、炭粉、铁粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁等；红色：氧化铁、红磷、氧化汞等；紫红色：高锰酸钾等；暗紫色：含亚铁离子等；黄色：硫磺、氧化铁等；蓝色：氧化铜、碘化钾等；溶液浅绿色：含铜离子等；沉淀蓝色：氢氧化铜等；红褐色：氢氧化铁等。
2、以物质的用途为突破口物质的用途也可以提供很多有用的信息，例如：N2O2：焊接金属作保护气、填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂等；H2：供给呼吸、金属生锈等；金刚石：清洁能源、冶炼金属、划玻璃等；CuSO4：除异味、除色素、防毒面具、发令枪、烟幕弹、制火药、火柴、鞭炮、作照明弹等；CO2：作燃料、冶炼金属、灭火、汽水、温室化肥、干冰人工降雨、干燥剂等；NaCl：食品干燥剂、建筑材料、金属除锈、除水垢、胃液中助消化、中和胃酸过多、干燥剂、制肥皂、石油炼制、造纸等；CaO：建筑材料、改良酸性土壤、澄清溶液用于检验CO2、调味、防腐剂、生理盐水、融雪剂等；Na2CO3：制碳酸饮料、金属除锈、干燥剂、作氮肥等；CuSO4：明矾、氮肥、钾肥、磷肥等；CH4：天然气、可再生能源等；C2H5OH：酒精、净水剂等；XXX：制无壳鸡蛋、浸泡水产品防腐等。
3、以组成元素相同的物质为突破口有些物质的化学成分相同或者相似，例如：气体氧化物：二氧化碳和一氧化碳；液体氧化物：过氧化氢和氧化氢；固体氧化物：氧化铁和四氧化三铁；盐：氯化亚铁和氯化铁、硫酸亚铁和硫酸铁；碱：氢氧化亚铁和氢氧化铁。
4、以常见物质类别为突破口化学中有很多常见的物质类别，例如：金属：铝、铜、铁、锌等；非金属：炭、硫、氧、氮等；酸：硫酸、盐酸、醋酸等；碱：氢氧化钠、氢氧化铝、氢氧化铜等；盐：氯化钠、硫酸铜、碳酸钙等；气体：氧气、氮气、二氧化碳等；溶液：硫酸、氢氧化钠、盐酸等。
提分技巧丨初中化学8个方法巧解推断题.doc
提分技巧丨初中化学8个方法巧解推断题初中化学推断题方法，思路及突破口推断题不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。
它的特点是题面容量大，覆盖面广。
常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。
拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。
一、解题思路阅读题目：要求通阅全题，统领大局。
关键点要反复读，读得它“原形毕露，真相大白”。
寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。
正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。
验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。
二、解题方法顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。
逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。
分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。
剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
三、寻找突破1.以物质的特征颜色为突破口黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾CuSO4•5H2O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁。
常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。
初中化学推断题技巧(汇集5篇)
初中化学推断题技巧（汇集5篇）初中化学推断题技巧（1）审：审清题，重提干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中表示出来，明确求解要求。
找：找“题眼”，即找到解题的突破口，此步非常关键。
析：从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等、进行综合分析、推理，初步得出结论。
验：验证正确，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。
答：按题目的要求写出答案。
初中化学推断题技巧（2）自行绘制物质转化框图——一定要自己书写。
比如说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。
这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
需要强调的是“自行”，很多同学喜欢直接看一些教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画，我的建议是先自己画一遍之后与参考资料对比，一来自己画过的印象远比看书深刻，二来很可能你的确掌握了90%的内容，但是如果自己没有画过一遍，就可能发现不了剩下那10%的漏洞。
上课：自己记录常考点——克服侥幸心理。
元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。
尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。
所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。
其实很多同学知道这个道理，但是上课时候仍旧是不愿意或者不习惯做笔记，认为自己能够记住或者潜在心理暗示自己“记了也不一定会考”——这就是一种侥幸心理。
但是事实上，这种心理的长期存在就会导致忽略的问题越来越多，最后到了考试又发现自己脑子里记住的东西半知半解，到头来还是失分。
所以，我的建议是：除非你有惊人的记忆能力，不然“好记性不如烂笔头”，尤其是老师强调过的内容，你不认真做点笔记而放之任之，于心何忍?做题：总结高频考点与易错考点——做过就忘等于没做。
推断题的常见突破口
推断题的常见突破口1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O蓝色）、S﹙黄色﹚KMnO4紫黑色（或暗紫色）。
⑵溶液颜色：含有Cu2+（蓝色）；含有Fe2+（浅绿色）；含有Fe3+（黄色）。
2．现象特征⑴火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
⑵沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。
⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
3．以物质特征状态为突破口常见固体单质有：Fe、Cu、C、S；常见气体单质有：H2、N2、O2；常见无色气体有：H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有：H2O。
4．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3、H2O2分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。
组成元素相同的物质有：KMnO4 K2MnO4、CO CO2、H2O2 H2O、O2 O3、FeO Fe2O3 Fe3O4 5．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
有关初中化学推断题解题技巧及方法
有关初中化学推断题解题技巧及方法有关初中化学推断题解题技巧及方法化学是初三才新增的一门学科，化学的推断题是有很多解题方法的，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了初中化学推断题解题技巧及方法内容，欢迎使用学习!初中化学推断题解题技巧及方法1学会找突破口比如常见液体：水紫红色物质：铜、高锰酸钾红色物质：氧化铁常见气体：氢气、氧气、二氧化碳光合作用的反应物：水、二氧化碳有刺激性气味的气体：氨气棕黄色溶液：铁离子盐溶液浅绿色溶液：亚铁离子盐溶液蓝色溶液：铜离子盐溶液红褐色沉淀：氢氧化铁蓝色沉淀：碳酸铜或氢氧化铜等。
2解答“五部曲”1.审：审清题，重提干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中表示出来，明确求解要求。
2.找：找“题眼”，即找到解题的突破口，此步非常关键。
3.析：从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等、进行综合分析、推理，初步得出结论。
4.验：验证正确，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。
5.答：按题目的要求写出答案。
3以物质的用途为突破口掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。
如：氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等等。
4初中化学溶液的酸碱性1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等)2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、碳酸氢钠等)3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液5常见一些变化的判断：1、白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl(就这两种物质)2、蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO33、红褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀4、沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的：不溶的碳酸盐5、沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱学习化学应注意什么1.学习初中化学，要注意好好掌握书本知识，但不能过度依赖书本，不是所有的答案都可以在书里找到，要将书中知识灵活应用。
初中化学推断题常用突破口归纳
1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。
⑵溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。
2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。
3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。
4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。
⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
5．以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。
⑵人体中含量最多的元素是O。
⑶空气中含量最多的元素是N。
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初中化学推断题突破口1、常见物质颜色
（1）固体① KMnO
4
暗紫红色（紫黑色）
②硫单质为淡黄色
③Cu 、Fe
2O
3
红色
④铁粉、碳粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁黑色（2）溶液①Fe2+的盐溶液为浅绿色
②Cu2+的盐溶液为蓝色
③Fe3+的盐溶液为黄色
④高锰酸钾溶液为紫红色
（2）沉淀①不溶于水也不溶于稀硝酸白色沉淀AgCl 、BaSO
4
②不溶于水可溶于稀硝酸白色沉淀CaCO
3、BaCO
3
、MgCO
3
、Mg（OH）
2
、
Al（OH）
3
③Cu（OH）
2
为蓝色沉淀
④Fe（OH）
3
为红褐色沉淀
2、特色物质的性质
（1）常见六种无色无味气体：O2、N2、H2、CO2、CO 、CH4 （2）三种有刺激性气味气体：SO2、NH3 、HCl
（3）使澄清石灰石变浑浊的气体：CO2
（4）使带火星木条复燃的气体：O2
（5）可燃性气体单质：H2
（6）两种可燃性气体化合物：CO 、CH4
（7）酸性气体：SO2、CO2 、HCl
（8）碱性气体：NH3
（9）有毒气体：SO2、NH3 、HCl 、CO
（10）还原性物质：CO 、 C 、H2
（11）检验二氧化碳的试剂：澄清石灰水
（12）灯泡中少量的红色物质：红磷
（13）常作气体保护气：N2
（14）常见催化剂：MnO2
（15）常见食品干燥剂：生石灰（CaO）
（16）大理石、石灰石、鸡蛋壳的主要成分：CaCO
3
（17）食品袋中的“双吸剂”：铁粉Na2CO
3
（18）工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的物质：Na2CO
3
（19）培制糕点所用发酵粉的主要成分之一、干粉的主要成分：NaHCO3
（20）农业上改良酸性土壤：熟石灰（Ca（OH）2）
（21）人工降雨：干冰
3、方法规律
（1）元素之最：①相对分子质量、密度最小的气体H
2
②相对分子质量最小的氧化物、最常用的溶剂、生物体中含量最多的物质：H
2
O
③最简单的有机物：CH
4
④人类使用最早的金属：Cu
⑤目前使用最广泛的金属：Fe
⑥地壳中含量最多的元素：O 含量最多的金属元素：Al
⑦人体中含量最多的元素：O 含量最多的金属元素：Ca
⑧自然界硬度最大的物质：金刚石
（2）组成元素相对的物质：金刚石和石墨、H2O和H2O2、CO和CO2、Fe2O3和Fe3O4
（3）反应条件①通电：电解水
②催化剂：KClO3分解制氧气、双氧水分解制氧气
③高温：CaCO
3
分解，C、CO还原Fe2O3，C、CO还原CuO，C还原CO2
④加热：KClO
3、NaHCO3 、KMnO
4
物质分解，CO还原CuO
（4）磁铁矿：Fe3O4赤铁矿：Fe2O3菱铁矿：FeCO3 铝土矿：Al2O3
兴星学校制
2018 -5 - 23。