毕业设计软件项目管理

毕业设计软件项目管理

篇一：项目管理软件project课程设计

工程项目管理软件

课程设计

专业班级： 08工程管理二班

姓名：胡锦

学号： 0114

指导老师：何丹

完成时间：

一．工程背景

1、项目介绍

锦绣龙城工程项目位于某市民院路附近，总建筑面积为40000平方米，框架结构，共11层，无地下室，投资8000万元。该项目于XX年8月8日开工，拟定于XX年9月9日竣工。

2、工程计划安排

作为该工程的项目经理，你受公司总部委托，对该工程整个施工过程进行管理，并根据你要求，给你配备了轿车1辆、工程师7名，着手安排整个工程的实施工作，这7位工程师分别为刘雨菲、张曼如、庞龙、赵虎、卓尔吗、李伟军、吴极。

通过项目组成员的讨论，认为整个施工过程中所有项目人员及施工人员均没有休息日，并通过确认，整个工程的工期为398个工作日，其中结构工程预计为203个工作日，结构工程完成工作日期约为XX年2月26日。

进一步的分析，整个工程的施工流程，最终确定该项目的各阶段的施工过程及时间安排如下：

锦绣龙城结构工程总工期203d

基础工程 54d 一层柱子施工5d 一层梁、板施工 8d 二层柱子施工5d 二层梁、板施工8d 三层柱子施工5d 三层梁、板施工8d 四层柱子施工5d 四层梁、板施工8d 五层柱子施工5d 五层梁、板施工8d 六层柱子施工5d 六层梁、板施工8d 七层柱子施工5d 七层梁、板施工8d 八层柱子施工5d 八层梁、板施工8d 九层柱子施工5d 九层梁、板施工8d 十层柱子施工5d 十层梁、板施工8d 十一层柱子施工5d 屋面梁、板施工9d

屋面隔热层施工5d

结构工程竣工0d

已知：基础工程开工日期为工程开工日期，其主要工作内容为桩基开挖（28d）、钢筋笼制作安装(7d)、混凝土浇筑(1d)、桩基养护(7d)、破桩头做承台(5d)、基础梁制作(6d)、基础梁养护(7d)共7个分项工程。考虑到桩基开挖和钢筋笼

制作安装两个分项工程可以平行施工，虽然逻辑关系上是必须桩基开挖后才能安装钢筋笼，但是往往钢筋笼在桩基开挖完成后的当天已经制好，只等桩基开挖完成后安装，而且安装并不占用太多时间，基本上可以忽略不计。（各括号内表示为各分项工程的工作时间，至于相互之间的逻辑关系，由学生自己判定，这是施工进度计划的必知内容）

第一层至第十层的梁、板、柱施工工艺和工作时间都相同，请考虑循环作业的方式完成，或者采用按层输入相应工作时间的方式完成。柱子施工包括柱子钢筋制作安装、柱子模板制作安装两个分项工程，工作时间均为2d。梁板施工包括梁板模板制作安装、梁板钢筋制作安装、梁板柱混凝土浇筑养护三个分项工程。由于柱子钢筋以及模板安装到位以后，还不能立马浇筑混凝土，而是要和梁、板一起整体浇筑，故将柱子的混凝土浇筑养护放到梁板施工中的梁板柱混凝土浇筑养护分项工程中。其中，梁板模板制作安装工作时间为

2d,梁板钢筋制作、安装为2d,梁板柱混凝土浇筑养护时间为

4d。整个工程的第一层至第十层依次类推，工作时间与第一层一致。

第十一层柱子施工同第十层柱子，屋面梁板施工同样包括梁板模板制作安装、梁板钢筋制作安装、梁板柱混凝土浇筑养护三个分项工程，这三个分项工程的工作时间依次为2d、

2d、5d。屋面隔热层是指在屋面做完以后，在屋面覆盖一层厚30cm的珍珠岩，其工作时间为(本文来自：小草范文网:毕业设计软件项目管理)5d。

注意：整个工程必须考虑施工过程的前后置关系。

3、人员安排

你作为现场的项目经理，需要对这7位工程师刘雨菲、张曼如、庞龙、赵虎、卓尔吗、李伟军、吴极的工作做合理安排，已知刘雨菲只能从事工程资料整理工作，张曼如除了工程资料整理工作外，还擅长模板的制作安装工作。庞龙只擅长钢筋制作安装的管理、赵虎只擅长混凝土浇筑养护、卓尔吗只擅长基础工程，李伟军和吴极是全能工作者，现告知所有的工作除了资料整理可以一个人完成外，剩余工作都必须两个人同时完成。

现已知刘雨菲由于身体原因，无法在XX年1月1日后继续参加工作，请项目经理早作安排。

4、注意事项

该工程不考虑各分项工作的实际人工工日，只考虑工程师实际工作时间，即只需要在各子任务中合理安排工程师作为工程资源，但尽量不要安排工程师在正常工作时间外加班工作。

二．实验过程截图

1.实验过程表格以及甘特图截图

说明：由于整体图片太大，这里分（基础工程，一至十层施工，十一层和屋面层至结构竣工）几个部分截图，以显示操作步骤（如下）

基础工程表格截图

基础工程甘特图截图如下：

一至十层每层施工方法、工艺、时间均相同，可以定义为周期性任务，这里只显示部分楼层的表格以及截图，一至十层整体以及局部截图如下：

篇二：软件工程课程设计项目管理系统

软件工程课程设计报告

( XX -- XX 学年第二学期)

课程名称：软件工程课程设计题目：院系：班级：组号：组长：组员：指导教师：设计周数：两周

小组成绩：

日期：XX 年 7月 17日

《软件工程》课程设计

任务书

一、目的、要求

通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法

和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。

具体如下：

1. 学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编

码和测试方面的知识；

2. 熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose，并将其运用于软件开发的全过程；

3. 进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；

4. 培养协作能力和团队精神。

二、主要内容

1．运用面向对象方法进行软件项目管理系统的需求分析与设计；

2．建模语言采用UML，以Rational Rose为建模工具，进行系统的静态建模和动态建模； 3．利用对象模型自动生成数据模型,自动建立数据库；

4．使用Java语言对系统的主要模块进行界面层的设计并给出实现； 5．撰写课程设计报告。

三、任务分配

四、进度计划

五、设计成果要求

1．建立系统分析模型与设计模型；