(部编版)道德与法治《我爱我们班》上课用-PPT1
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画一画
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写一写
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拍一拍
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集体的力量
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有事您说话
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我爱我们班
探究分享
• 学习上
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• 生活上
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道德与法治（部编版）《我爱我们班 》公开 好办法？
道德与法治（部编版）《我爱我们班 》公开 课PPT1
新部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》教学课件
6
7
8
9
团队游戏小体验
小游戏：“捞鱼”
10
和同学一起做游戏很开心，游戏是要大家一起玩才好。
11
课堂小结
欣赏
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
我爱我们班
第2课时
新课导入
2
3
看完这些图片后，请同学们说一说， 在这些班级团体项目比赛中，赢得比赛 的关键是什么？
4
我们每一个人都是班级的一份子，无 论你是参与者还是观众，你都在班集体中扮 演着不可缺少的角色，当我们真正参与其中 时，都会为班级感到骄傲和自豪。
5
同学们，你们还见过哪些需要团 体合作的运动项目呢？
7
8
9
团队游戏小体验
小游戏：“捞鱼”
10
和同学一起做游戏很开心，游戏是要大家一起玩才好。
11
课堂小结
欣赏
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
我爱我们班
第2课时
新课导入
2
3
看完这些图片后，请同学们说一说， 在这些班级团体项目比赛中，赢得比赛 的关键是什么？
4
我们每一个人都是班级的一份子，无 论你是参与者还是观众，你都在班集体中扮 演着不可缺少的角色，当我们真正参与其中 时，都会为班级感到骄傲和自豪。
5
同学们，你们还见过哪些需要团 体合作的运动项目呢？
(部编版)二年级上道德与法治《我爱我们班》精美课件PPT
第一单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
探究分享
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
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过生日时他们亲手为我制作贴画。
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探究分享
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第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
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那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
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每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
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这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
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学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
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过生日时他们亲手为我制作贴画。
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部编版道德与法治二年级上册我爱我们班ppt课件
在集体中我快乐
班集体是我们共同的家，班集体的 荣誉是我们共同努力的结果。不能靠投 机取巧获得荣誉。
仔细看图 片，你想 到了什么 词语、谚 语或句子？
运动会
• 东东：我想参加跑步比赛。 • 同学：你跑得慢，参加比赛会影响我们班的成绩。 • 老师：大家对这件事有什么样的看法？
辩论会
该不该让东东参加比赛？
部编版·二年级道德与法治上册
一起上课
踢毽子
跳橡皮筋
一起学习
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
• 东东特别想为班级争荣誉，可惜自 己的能力达不到，你们帮他想一想， 他还可以为运动会做什么？
为集体争荣誉是每个同学的愿望。 只要我们为班集体做些力所能及的事， 就是为集体争光。
小游戏：找优点
• 找一找，说一说自己最满意的地方？
• 我找到的优点能为我的班级做什么呢？
三 年级
每个人都有自己的优点，如果 大家发挥自己的优点为班级服务， 我想一定能为班级争不少光，添不 少彩。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
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画一画
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写一写
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集体的力量
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我爱我们班
探究分享
• 学习上
• 生活上
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交流思考：
• 想不想把它记录下来？ • 有什么好办法？
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(部编版)二年级
人教部编版二年级上册道德与法治课件《我爱我们班》
甜蜜的美食分享会
自然博物馆，收获满满
抽奖
小菱娃们兑换奖券抽奖啦
班级生活快乐多
……
游戏
我说你猜
பைடு நூலகம்
团结友爱的 同学们
杨俊轩
毛欣岩
张董意
夏诗哲
牟王祺
团结友爱的 同学们
……
聂
靖 雨
朱 昱
宁
我 是 班 级 小 主 人
班 级 加 油 站
班级加油站
要求：
•各小组讨论决定为班级加油的内容 •六人小组推荐一人上台，美化大展板“班级加油站” •小组讨论决定分工（想、写、剪、画、贴），合作完成爱心加油卡。 •音乐停，坐端正。
部编版二年级上册
我爱我们班
210班
快 乐 读 书 会
甜蜜的美食分享会
六人小组里说一说
在这个温馨的大家庭里，哪些班级活动 让你觉得很快乐很难忘呢？
专注地读书
认真地做眼操
我 们 的 队 列 多 整 齐
活动中快乐的我们
快 乐 读 书 会
经典诵读比赛
快 乐 运 动 会
丰富多彩的 家庭成长联盟活动
再见！
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
二年级上道德与法治《我爱我们班》ppt教学课件【新部编版】
p pt教学 课件【 新部编 版】
跳集体舞
在集体活动中怎样团结协作？
二年级上道德与法治《我爱我们班》p pt教学 课件【 新部编 版】
乒乓球双打 集体做广播操
还记得运动会上的拔河比赛吗？
人教版《道德与法治》二年级上册
第二单元 我们的班级
为了这次比赛大家积极准备，说说你们是怎么做的？ 四人小组一起来回忆一下吧。 这次比赛给你什么样的感受？你有什么 收获？
还有哪些集体活动值得我们为班级点赞的？
二年级上道德与法治《我爱我们班》p pt教学 课件【 新部编 版】 二年级上道德与法治《我爱我们班》p pt教学 课件【 新部编 版】
跳集体舞
在集体活动中怎样团结协作？
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乒乓球双打 集体做广播操
还记得运动会上的拔河比赛吗？
人教版《道德与法治》二年级上册
第二单元 我们的班级
为了这次比赛大家积极准备，说说你们是怎么做的？ 四人小组一起来回忆一下吧。 这次比赛给你什么样的感受？你有什么 收获？
还有哪些集体活动值得我们为班级点赞的？
二年级上道德与法治《我爱我们班》p pt教学 课件【 新部编 版】 二年级上道德与法治《我爱我们班》p pt教学 课件【 新部编 版】
二年级上册道德与法治-《我爱我们班》人教部编版PPT精品课件
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ） 二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
七巧板游戏
比赛规则
哪组能在最短时间 内拼成左边指定的 图形就算胜利。
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
按照节奏一起 跳，不会踩到 同学的脚。
单脚离地，手扶好。
你觉得在这个集体舞中，要想不 出小事故，需要注意什么呢？
我爱我们班
第二课时
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组很多集 体活动。
你愿意参加这些集体活 动吗？为什么？
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么对 待集体活动呢？
二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植 物园，班级活动我不参 加了，反正少我一个也 没关系。
说一说：你为班级做过的有 意义的事情。
重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎 么样？算不算为班级争光？
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
加油！
图中哪些小朋友行为是值得 称赞的？为什么？
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
新统编部编版道德与法治二年级上册《我爱我们班》教学课件
6
7
8
9
团队游戏小体验
小游戏：“捞鱼”
10
和同学一起做游戏很开心，游戏是要大家一起玩才好。
11
课堂小结
欣赏歌曲《团结就是力量》
12
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦2
3
看完这些图片后，请同学们说一说， 在这些班级团体项目比赛中，赢得比赛 的关键是什么？
4
我们每一个人都是班级的一份子，无 论你是参与者还是观众，你都在班集体中扮 演着不可缺少的角色，当我们真正参与其中 时，都会为班级感到骄傲和自豪。
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同学们，你们还见过哪些需要团 体合作的运动项目呢？
7
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团队游戏小体验
小游戏：“捞鱼”
10
和同学一起做游戏很开心，游戏是要大家一起玩才好。
11
课堂小结
欣赏歌曲《团结就是力量》
12
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦2
3
看完这些图片后，请同学们说一说， 在这些班级团体项目比赛中，赢得比赛 的关键是什么？
4
我们每一个人都是班级的一份子，无 论你是参与者还是观众，你都在班集体中扮 演着不可缺少的角色，当我们真正参与其中 时，都会为班级感到骄傲和自豪。
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同学们，你们还见过哪些需要团 体合作的运动项目呢？
部编版ppt-道德与法治《我爱我们班》公开课课件1
二 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法我治爱课我件-们《班5-优我质爱课我P们PT班 1 标》准第课一件课推时荐 人教（新版） (18份打包)
二 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法我治爱课我件-们《班5-优我质爱课我P们PT班 1 标》准第课一件课推时荐 人教（新版） (18份打包) 二 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法我治爱课我件-们《班5-优我质爱课我P们PT班 1 标》准第课一件课推时荐 人教（新版） (18份打包)
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勇 敢 之 章
……
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拼图大赛
小组一起把手中得到的所有碎片， 拼成一幅完整的航海地图！让我 们的这一次旅途留下痕迹，留下 美好的回忆。
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二 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法我治爱课我件-们《班5-优我质爱课我P们PT班 1 标》准第课一件课推时荐 人教（新版） (18份打包)
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【名 最师 新课 版堂 本】部编版我 pp爱 t-道我德们与班-法优治质《课我PP爱T1我标们准班课》件公推开荐课课件1 -PPT免 费下载 分析
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拼图大赛
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部编版道德与法治二年级上册我爱我们班 (1)ppt课件
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
（根据新使用的部编版教材编写）
9
当我和伙伴有了矛盾的时候……
（根据新使用的部编版教材编写）
10
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同 兴趣的同学还组成了兴趣小组
（根据新使用的部编版教材编写）
11
我为我们点个赞 我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心......（根据新用的部编版教材编写）8
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
（根据新使用的部编版教材编写）
9
当我和伙伴有了矛盾的时候……
（根据新使用的部编版教材编写）
10
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同 兴趣的同学还组成了兴趣小组
（根据新使用的部编版教材编写）
11
我为我们点个赞 我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心......（根据新用的部编版教材编写）8
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
道德与法治《我爱我们班》-演示课件(部编版)
我爱我们班
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交流思考：
• 想不想把它记录下来？ • 有什么好办法？
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
部编版我爱我们班PPT优质课件1
2、能够体 会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活，培养学生具有立 己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
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集体的力量
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有事您说话
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教学目标：
1、行为习惯：能 够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。 2．知识技能：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 3．过程方法：搜集古文古训，并用来指引自己的生活。 4．情感态度价值观：培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。 教学重难点：
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教学目标：
1、行为习惯：能 够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。 2．知识技能：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 3．过程方法：搜集古文古训，并用来指引自己的生活。 4．情感态度价值观：培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。 教学重难点：
部编版道德与法治 我爱我们班 (1)-课件
全班来跳集体舞 集体活真快乐我们为什么要帮助同学？
接受了老师或同学的帮助，自 己是什么样的心情？会怎么做？
我的感谢卡
你还记得老师、同学 对你的 关心、帮助、鼓励吗？做个感谢 卡，表达对他们的谢意。
我的感谢卡
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
我爱我们班
班级生活快乐多
我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们 一起学习、劳动、玩耍......
团结友爱的同学们
当我遇到困难的时候……
当我和伙伴有了矛盾的时候……
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同 兴趣的同学还组成了兴趣小组
我为我们点个赞 我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心......
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
接受了老师或同学的帮助，自 己是什么样的心情？会怎么做？
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你还记得老师、同学 对你的 关心、帮助、鼓励吗？做个感谢 卡，表达对他们的谢意。
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使使
人人
精充
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博会
物谈
使使
人人
深敏
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班级生活快乐多
我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们 一起学习、劳动、玩耍......
团结友爱的同学们
当我遇到困难的时候……
当我和伙伴有了矛盾的时候……
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同 兴趣的同学还组成了兴趣小组
我为我们点个赞 我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心......
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
小学道德与法治《我爱我们班》ppt下载部编版
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我 们一起快乐地 是同学来帮助你。
受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是 老师帮你解答。
赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光。
我们在一起已经生活了那么久了，你们爱自己的班级吗？ 我在他们难过的时候也一直陪伴…… 我想在班里再交（ ）个好朋友，加入（ ）个兴趣小组。 这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。 有时候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场…… 其实，我们每位同学都为班级付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默无闻； 这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐地游戏玩耍。 和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。 有时候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场…… 我想在班里再交（ ）个好朋友，加入（ ）个兴趣小组。 受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。 同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？ 这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。 你为班级中的这些朋友做过什么或他们为你做过什么呢？ 首先我们看看书上为我们展示了哪些愉快的班级生活？ 我在他们难过的时候也一直陪伴…… 受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。 我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？ 不管成功还是失败，我们都团结一心，为我们班感到骄傲和自豪。
我爱我们班
家是温馨的港湾，家是快乐的驿站， 我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同 的家庭，现在我们走到一起组成了一个温 暖如家的班级集体。
我们在一起已经生活了那么久了， 你们爱自己的班级吗？
一、班级生活快乐多
一快的起的集秋班首体除游级先生此、生我活以讨活们？外论？看，学看你习书还、上觉活为得动我有合们哪影展些、示令节了你日哪感收些到获愉快等乐。 你受不我一我有有我我 一家集同同我我赛赛同我我首 有不同和我我我同我想有受同一我有过我为伤管们起们时时在们起是体学学想们场场学在想先时管学朋在想们学们想时伤学起们时生在班 时 成 在 秋 每 候 候 他 每秋 温 。 们 们 在 的 上 上 们 他 在 我候 成 们 友 他 在 在 们 在 看 候 时 们 秋 在 候 日 他级是功一游天我我们天 游馨，，班班你你，们班们 我功，一们班一，一，我是，游一我时们中老还起、在们们难在 、的你你里级努努你难里看 们还你起难里起你起我们老你、起们他难的师是已讨学获获过学 讨港们们再，力力们过再看 获是们吃过再已们已们获师们讨已获们过这把失经论校得得的校 论湾来来交在拼拼来的交书 得失来饭的交经来经和得把来论经得亲的些你败生学中了了时中 学，到到（大搏搏到时（上 了败到，时（生到生去了你到学生了手时朋扶，活习和荣荣候和 习家这这家，，这候为 荣，这一候活这活年荣扶这习活荣为候）））友起我了、我誉誉也我 、是个个的心心个也我 誉我个起也了个了相誉起个、了誉我也个个个做，们那活们，，一们活快班班努中中班一们，们班玩一那班那比，，班活那，制一好好好过遇都么动这有有直这 动乐集集力只只集直展 有都集耍直么集么又有遇集动么有作直朋朋朋什到团久合些时时陪些 合的体体下有有体陪示 时团体，陪久体久多时到体合久时贴陪友友友么疑结了影朋候候伴朋 影驿，，，一一，伴了 候结，一伴了，了了候疑，影了候画伴，，，或问一，、友我我友 、站你你获个个你哪 我一你起，你，几我问你、，我。…………加加加…………他时心你节都们们都 节，都都取信信都些 们心都睡你都你个们时都节你们入入入们是，们日干黯黯干 日我帮帮了念念帮愉 黯，帮觉们帮们朋黯是帮日们黯（（（为老为爱收了然然了 收们过过很那那过快 然为过。爱过爱友然老过收爱然）））你师我自获些离离些 获都谁谁多就就谁的 离我谁自谁自？离师谁获自离个个个做帮们己等什场场什 等有或或成是是或班 场们或己或己场帮或等己场兴兴兴过你班的。么么 。一者者功为为者级 班者的者的你者。的…………………………趣趣趣什解感班呢呢 个谁谁，班班谁生 感谁班谁班解谁班小小小么答到级？？ 幸帮帮回级级帮活 到帮级帮级答帮级组组组呢。骄吗福助助忆争争助？ 骄助吗助吗。助吗。。。？傲？的过过一光光过傲过？过？过？和家你你下。。你和你你你自庭？？，？自？？？豪，我豪。我们。们曾来获自得不过同哪的些家荣庭誉，呢现？在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级
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课后小任务
相信在今天的航行中，你会发现 更多人的闪光点，还想和谁交朋 友呢？停船靠岸后，就快去告诉 他吧！
为你想要结交的新朋友画一幅 画像，装在信封里，送给对方， 让对方看看画得像不像！
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拼图大赛
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我爱我们班 我们欢聚在这里， 成为一个班集体， 从陌生到熟悉， 永远快乐不分离。
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冒险岛
《生命的坚守》
挫折与努力
想一想： 我们班有没有遇到过挫折呢？ 遇到挫折，你们又是怎么做的？
冒险岛
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光荣岛
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结语
我们的班级就是一艘船，大家聚在一 起，参与各种集体活动。团结同学，收获 快乐，这就是我们另一个家，让我们在学 习的海洋中顺利航行。让我们手拉手，结 识更多的朋友，一起为共同的班集体而团 结、努力。
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勤 劳 之 章
友 爱 之 章
光荣岛
勇 敢 之 章
……
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拼图大赛
小组一起把手中得到的所有碎片， 拼成一幅完整的航海地图！让我 们的这一次旅途留下痕迹，留下 美好的回忆。
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我爱我们班
二年级上册第二单元《我爱我们班》
我爱我们班 第一课时
航行的守则
全情投入
认真倾听
踊跃参与
遵守秩序
你的投入越多 你的收获越大
时光岛
说一说：你们之间发生的快乐的事情？
合照
时光岛
冒险岛
小游戏
合
作
毛
毛
虫
游戏规则： 每小组选两个人，人与人之间夹一个气 球，组成一条“毛毛虫”，双手叉腰，不 能触碰气球和队友的身体，气球掉落或 爆炸，就被淘汰，最先到达终点的两队 获胜。共进行两轮。