2019年生本教育教学工作总结

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二零一九教师工作总结

二零一九教师工作总结二零一九年是我作为一名教师的第五个年头。

回顾这一年的工作，我收获颇丰，也感受到了挑战和成长。

在这篇工作总结中，我将以以下几个方面进行回顾和总结：教学工作、班级管理、课外活动、师德师风、自我提升和反思。

首先，我将从教学工作方面进行总结。

在教学过程中，我取得了一些令人满意的成绩。

我注重针对个别学生的辅导，努力提高每个学生的学习成绩。

我积极参加各类教学培训，不断更新自己的教学方法和理念。

我尝试了一些新的教学手段，例如小组合作学习、项目制学习等，以提高学生的学习兴趣和能力。

我还运用多媒体技术和互联网资源进行教学，使课堂更加生动和有趣。

我与同事共同备课，互相交流经验，提高了教学质量和效果。

其次，我将回顾和总结自己在班级管理方面的工作。

作为班主任，我注重班级的凝聚力和学生的发展。

我组织了各类班级活动，例如班会、团日活动、班级文化建设等，加强了班级成员之间的沟通和合作。

我与学生家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭和学校中的情况，为他们提供必要的帮助和指导。

我注重培养学生的自律和责任心，在班级管理中坚持公平公正原则，对学生进行适时的奖励和惩罚。

接下来，我将回顾和总结自己在课外活动方面的工作。

在过去的一年中，我积极参与学校的各类课外活动，并取得了一定的成就。

我组织了学校的运动会和文艺演出，提高了学生的团队合作和表演能力。

我还带领学生参加各类学科竞赛，取得了一些好成绩。

我参与了学校的志愿者活动，帮助需要帮助的人们。

通过这些活动，我培养了学生的社会责任感和团队意识。

在师德师风方面，我始终坚持教书育人的原则，严格要求自己的言行和操守。

我注重与学生之间的沟通和互动，尊重学生的个性和需求。

我始终保持良好的职业道德，尊重学生隐私，不泄露学生的个人信息。

我与同事之间保持良好的合作和友谊，共同进步，互相帮助。

我注重提高自己的专业水平，参加各类教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教育理论和教学能力。

最后，我将对自己进行一些反思和提升。

生本教育工作总结7篇

生本教育工作总结7篇第1篇示例：生本教育工作总结生本教育是一家致力于为学生提供全面成长和发展的综合教育机构。

经过一年的努力，我们已经为许多学生提供了优质的教育服务和关爱。

在过去的一年里，我们面临了许多挑战，但我们也取得了一些积极的成果。

下面将对我们过去一年的工作进行总结，并提出一些改进措施。

在教育教学方面，我们着力提高学生的综合素养和能力培养。

我们注重培养学生的学习兴趣和实践能力，通过组织各种教学活动，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。

我们注重学生的自主学习，鼓励学生多阅读，多动手实践，培养学生的实践能力和创新意识。

我们也注重学生的思维培养，通过不同形式的思维训练，提高学生的思辨和判断能力。

经过一年的努力，我们发现学生的综合素养和能力已经得到了提高，学生的学习兴趣和能力得到了明显的提升。

二、学习环境建设总结在学习环境方面，我们注重打造一个积极、和谐的学习氛围。

我们通过改善教学设施、更新教学设备，提高学校的教学质量和管理水平。

我们积极组织各种文体活动，营造了一个积极向上的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的环境中学习。

我们也注重学生的情感情绪培养，通过关怀关爱，使学生能够在学校得到关爱和支持，建立自信，克服种种困难，积极面对未来。

经过一年的工作，我们发现学生的学习态度和行为习惯确实有了明显的改善，学校的学习氛围也得到了明显的提升。

三、家校互动工作总结在家校互动方面，我们积极与家长沟通，建立了良好的家校互动机制。

我们通过家长会、家访等形式，及时沟通学生的学习情况和成长情况，使家长能够了解学生的学习情况，积极参与学生的学习生活。

我们也注重引导家长正确的教育观念，使家长能够正确引导学生，与学校共同关心学生的成长。

通过家校互动，我们发现学生的家庭教育环境得到了改善，学生的学习动力和兴趣也得到了提升。

四、改进措施在总结工作的基础上，我们也意识到了一些不足和问题：我们发现教育教学工作还存在一些问题，教师的教学水平和教育观念需要进一步提高，学生的综合素养和能力还有待加强；学习环境建设也存在一些不足，我们需要进一步改善教学设施、更新教学设备，提高学校的教学质量和管理水平；家校互动也存在一些问题，我们需要进一步完善家校互动机制，加强与家长的沟通，引导家长正确的教育观念。

2019年教育教学工作总结

2019年教育教学工作总结-范文汇编一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。

在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授？认识时间？的时候，这课教学难度比拟大。

一年级儿童年龄小，不是很明白。

为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

我在这方面做了精心的安排。

为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

并自己做了形象生动的PP,让学生能够更容易的接受。

二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。

着重进行单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。

在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

生本教学总结6篇

生本教学总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二o一九年教师个人工作总结

二o一九年教师个人工作总结本年度是我作为一名教师的第X个工作年限，回顾这一年来的教育教学工作，我深感收获多、成长快。

在学校党委和领导的关心支持下，我坚持立德树人的根本任务，努力提高教学能力和学生的学习效果，在教研、班容、学业指导等方面取得了一定的成绩。

一、教学工作本学年我担任X年级X班的班主任工作，并承担了语文科的教学任务。

对于教学工作，我认真备课、研讨，根据学生的具体情况科学安排课程，注重激发学生的学习兴趣和思考能力。

我还积极运用多媒体、互动教学等现代教育手段，提高了教学的互动性和趣味性。

在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过选取有代表性的经典作品，引导学生进行深入思考和讨论，提高了学生的文学素养。

同时，我针对学生的个性差异，采取个别辅导和小组讨论的方式，帮助学生解决学习上的困惑，取得了较好的效果。

二、教研工作本学年我积极参加学校组织的教研活动，与同事们开展了多次研讨，互相分享教学经验和教学方法。

我还加入了年级教研组，参与了教材的编写和校本课程的开发工作。

通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，还为学校的教学改革和发展做出了积极贡献。

三、班级管理工作作为班主任，我注重班级管理，努力营造良好的班风班纪。

我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和行为情况，与家长共同努力，解决学生在学习和生活方面的问题。

同时，我也注重发掘学生的潜力，组织一些有益的文化活动，丰富学生的校园生活。

四、学生学业指导我积极参与学生的学业指导工作，与学生进行个别谈心，了解他们的学习动态和困惑，提供针对性的建议和帮助。

我还定期组织学科竞赛和学术讲座，为学生提供更广阔的学习平台和机会。

经过我的引导和激励，学生们的学习成绩有了明显的提高。

总之，过去的一年，我兢兢业业、敬业奉献，通过自身的不断努力进一步提高了教学能力和管理水平。

我会继续努力，不断探索，追求教育教学事业的卓越，并进一步提升自己的专业素养和教育意识，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

2019生物教学工作总结.doc

2019生物教学工作总结又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：【一】教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。

注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。

本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。

本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

【二】教学工作与学习方面：这一年我担任的教学任务是初一〔8〕班至〔10〕班与初二〔1〕、〔2〕、〔6〕班的生物教学工作，每周课时12节，我认真对待每节课，上好每节课。

在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。

在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。

另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。

制定符合学生的教学方法及教学内容。

在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

教工作总结2019

教工作总结20192019年已经接近尾声，回首这一年的教育工作，我们不禁感慨万分。

在这一年里，我们经历了许多挑战和成就，也积累了许多宝贵的经验和教训。

在这篇文章中，我将对2019年的教育工作进行总结，分享我们的收获和成就，也反思我们的不足和改进之处。

首先，让我们来看看我们在教学方面取得了哪些成就。

在2019年，我们不仅在课堂上取得了显著的进步，提高了学生的学习成绩，还注重了学生的全面发展，培养了他们的创新思维和批判性思维能力。

我们采用了多种教学方法，包括小组讨论、案例分析、实验探究等，使学生在实践中学习，提高了他们的实际操作能力。

此外，我们还注重了学生的心理健康，关注了他们的情感需求，建立了良好的师生关系，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

除了教学方面的成就，我们在教育管理方面也取得了一些进展。

我们加强了学校的管理和规范化建设，健全了各项制度和规章，提高了学校的教育教学质量。

我们还加强了师资队伍的建设，加强了教师的培训和交流，提高了他们的教学水平和教育教学能力。

我们还积极开展了家校合作，加强了家长对学生教育的参与，形成了学校、教师、家长三方共同育人的良好格局。

然而，我们也面临着一些挑战和问题。

在教学方面，我们发现学生的学习压力越来越大，他们的学习兴趣和动力逐渐下降，需要我们采取更多的激励措施，激发他们的学习热情。

在教育管理方面，我们也发现学校的管理还存在一些不足，需要进一步完善和改进。

此外，我们还需要加强对教育教学改革的研究和探索，积极探索符合时代特点和学生需求的教育教学模式。

综上所述，2019年对我们来说是充实而有意义的一年。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自身的素质和能力，不断探索和创新教育教学方法，为学生的全面发展和未来的成就而努力奋斗。

让我们携手并进，共同开创教育事业的美好未来！。

2019教育教学工作总结范文3篇

2019教育教学工作总结范文3篇教育教学的经验总结是一件很重要的事情。

下面是为大家整理的2019教育教学工作总结范文，欢迎参考~篇一：2019教育教学工作总结范文这学期，我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合青岛版数学的特点和学生的实际情况，有组织，有步骤地开展教学工作。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对这学期的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真钻研教材。

对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。

在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，扣紧青岛版数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。

数学科的特点：(1)与日常生活、生产联系紧密;(2)思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，参加生产和进一步学习所必要的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

生本课堂教学工作总结(必备12篇)

生本课堂教学工作总结第1篇每个人在社会上都有他的立足之地，都有他的所长。

所以，我们教师务必从善待学生做起，更好地促进他们成长，这才是我们教育的实质所在。

所以，我们务必慧眼识英才，善于发现每个学生的特点，充分发展每个学生的特长，使他们人人有所长，个个是人才。

所以，我们教师应以自身发展为己任，以学生成长为重任。

让生本教育之花开遍学校的每个角落，让生本教育之果在每节课里飘香。

在生本教育的课堂上，老师是策划者，是引导者。

老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，老师再也不用一遍遍的重复了。

而学生在课下的准备工作也有趣而生动了。

通过这种方式，扩大学生的知识量，学生在通过准备语文资料的同时，也增加了其他学科的知识，从而实现自身的整体素质的提高。

生本教育是符合儿童身心发展的规律的基础上提出来的，是在深刻研究新课标的基础上提出来的，是在经过了10年的实践从而在全国推广的。

它彻底改变了传统课堂上，教师总是想把孩子致力于自己的掌控之下，把孩子变成一个被灌注的容器。

学生是一个具有独立个性的生命体，有自己的思想和意志。

如果老师单方面的`向他们灌输知识的话，容易产生逆反心理，从而影响他的学习的热情，造成了好多学生从小学就开始厌学的情况。

在生本教育的课堂上，学生是课堂的主人，他们控制着课堂，通过亲自全身心的去查阅与课文有关的知识，扩充了自己的知识。

同时这种学习是自愿的，更能收到事半功倍的效果。

所以我觉得生本教育这种教育理念是非常好的，如果我们能根据自己的实际情况调整运用生本教育的理念，我们的学生也一定会乐学，会学，发现知识的意义，投入真正意义上的学习。

最近研读了近期研读了郭思乐和他的生本教育，感受颇深，从心里到精神上真正体会到教育是一种享受，是一种创造。

通过这段短暂的时间学习生本教育，对生本教育一些理论、实践有了初步的认识，在教学中出现的问题，渐渐有了点自己的想法，结合新课程的理念和生本教育的教学模式深入到教学中去。

生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。

生本教育工作总结范本

生本教育工作总结范本一、工作背景生本教育是一家致力于提供高质量教育服务的教育机构，我在该机构担任教务主管一职，负责管理和协调教务工作。

本次总结主要对我在过去一年的工作中所取得的成绩和经验进行总结和反思。

二、工作成绩1. 教务管理改进在过去的一年里，我认真研究教务管理相关的政策法规和标准，并据此制定了一套更加规范和科学的教务管理制度。

通过对教务工作流程的优化和改进，提高了工作效率和组织协调性，减少了工作失误和纰漏。

2. 课程管理提质增效在过去一年中，我着重推进了课程管理的改进。

首先，我收集了市场和学员的需求，根据实际情况调整并完善了课程设置。

其次，我与教师团队密切配合，定期开展课程讨论和教研活动，提高了教学质量。

最后，我加强了课程评估和反馈机制，通过学员满意度调查和教学质量评估，实时掌握课程效果和改进方向。

3. 师资队伍建设我对师资队伍的建设也进行了有效的管理和指导。

我通过招聘、培训和激励等手段，不断扩大并优化师资队伍。

我与教师定期进行交流和沟通，建立了良好的师生关系，提升了教师的工作积极性和教学水平。

我还组织了一系列教师培训活动，提升了教师的教学技能和教育理念。

4. 与家长和学员的沟通我重视与家长和学员的沟通，建立了良好的家校沟通渠道。

我积极参与家长会和学员座谈会，了解他们的关注和需求，及时解决问题和提供帮助。

我还组织了一些家长教育活动，提供教育咨询和支持，增强了家校合作和共同进步的氛围。

三、经验总结1. 制定明确的工作目标和计划在工作的开始阶段，我制定了明确的工作目标和计划，并由上级领导进行了审核和确认。

这样可以帮助我更好地把握工作重点，提高工作效率。

同时，我还注意及时评估和调整工作计划，确保工作目标的达成。

2. 加强沟通和协调能力在与教师、家长和学员的沟通过程中，我不断提升自己的沟通和协调能力。

我尽量站在对方的角度思考问题，理解他们的需求和困惑，并通过有效的沟通方式进行交流和解决问题。

我还注重与其他部门的协调和合作，形成了良好的工作团队。

2019年教育工作总结范文

2019年教育工作总结范文篇一：学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。

我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

这学期以来，我们领导班子团结一致。

上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

2019教育教学工作总结（小编整理）

2019教育教学工作总结（小编整理）第一篇：2019教育教学工作总结一年过去了，无论是在学校还是在公司，我们无时无刻都在学习中。

下面就是小编给大家带来的2019教育教学工作总结精选范文，希望能帮助到大家!2019教育教学工作总结精选范文一忽然一夜春风来，千树万树梨花开。

转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。

习惯于每天浏览《xx》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。

一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。

“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。

”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

1、学籍工作，学习不辍。

为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。

严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。

建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作，坚持不懈。

根据《xx县xx小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。

3、教科研工作，实中求新。

学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。

2019级下学期生物学教学工作总结.doc

2019级下学期生物学教学工作总结本学期，本人认真学习贯彻党的XX大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：【一】认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：〔一〕发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

生本教育工作总结(2篇)

生本教育工作总结我校实施生本教育已经半年了，我校每位老师都积极参与到生本教育的实施当中。

通过不断的学习、实践，使每个老师在教学工作中也积累了一定的经验，同时，也认识到很多不足之处。

下面谈谈生本之路。

一、对生本教育的理解与认识。

生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式，它的核心就是“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”。

应该说生本教育对新课程的核心理念阐述的更清晰明确。

郭思乐教授在《教育走向生本》一书中说道：“快乐的感受是人更好学习的情感基础，作为一名教师，由此而想到的是我们的教学活动有没有让学生体验过学习带来的快乐呢。

我们认为，生本教育符合学生的发展需要，一切以学生为本，教师在传授知识时要充分发挥学生的主体地位，课堂上要充分调动学生的积极性，时刻____学生，让学生在学习中体验到学习的乐趣；让每位学生感受到学习的快乐和成长的幸福。

我们应该把课堂变成真正属于学生自己的课堂。

在生本课堂教师应遵循“无为而为”的原则，教师不给学生过多的干预，而是给他们学习尽可能的自主。

教师要尊重学生的独立意识，保证他们有独立的活动空间和学习空间，同时创设情景，引发学生自我意识的产生，并不断强化。

在生本课堂上，不是“教”决定“学”，而是“教”引导“学”，为“学”服务。

强化学生的自主学习，课堂少预设性多生成性。

课堂是学生成长的地方，在生本课堂上，学生不再是接受知识的“容器”，而是可以点燃的“火把”，放射出知识的光芒。

二、生本课堂模式及实践情况本学期，我们继续更深入的进行课堂教学改革，学习生本教育的先进教学模式。

课堂环节力争做到：备课、预习；课堂教学展示；运用迁移，总结评价。

教学过程分六个步骤：预习交流；提问质疑；分工合作；展示提升；穿插巩固；达标测评。

在这个过程中一直认真地钻研、积极地参与，努力地探究。

既想抓稳抓实、又想求异求新。

我们发现单调、沉闷的课堂变成了生动、活泼的生命化课堂，学生真正成了学习的主人合作学习改变了部分学困生的学习态度。

生本教育工作总结_教育工作本人年度总结

生本教育工作总结_教育工作本人年度总结一、工作回顾2019年是生本教育成立的第二年。

在过去的一年里，我们主要做了以下几个方面的工作：1. 确定发展方向和目标我们认为，在当前的教育环境下，我们最需要关注的是如何提升学生综合素质，而要达到这一目标，就需要实现以下三点：（1）培养学生自主学习的能力；（2）开发学生的创造力和创新思维；（3）提高学生心理素质以及对社会和环境的认知和感知。

2. 优化教学内容和方式我们注重科技和人文的结合，采用翻转教室和项目化教学等多种教学方式，加强课堂互动和学生的实践能力，为学生提供更广阔的视野和更开放的思维空间。

3. 建立课程体系我们根据我们的核心价值观和目标，针对不同学段的课程设置不同内容和形式的课程，以保证每个学生都能受益于我们的教学方法。

4. 建设学习平台我们建立了与线下教学相互补充的在线（包括微信公众号、网站、微信群等）学习平台，提供在线课程、学习资料、交流社区等服务，扩大了我们的服务范围和影响力。

二、工作成果在过去一年的努力下，我们取得了以下几个成果：1. 学生综合素质得到提升通过我们的课程设置和教学方法，学生的学习兴趣和主动性得到了提高，他们更加注重实践能力和社会认知能力的培养，他们的语言表达和批判性思维能力得到了明显的提升。

2. 学习平台日渐完善我们的在线学习平台得到了很好的建设，提供了丰富的学习资源和交流平台，为学生的学习提供了更为广泛的支持。

3. 教师队伍得到增强我们聘请了一批经验丰富的教师和教育专家，他们和我们的团队一起共同探讨和开发教学资源，并不断完善我们的教育方法和理念。

三、存在的问题和改进措施尽管在过去的一年里我们取得了一些进展，但也存在一些问题需要不断改进。

主要表现在以下几个方面：1. 教学质量需要进一步提高虽然我们已经采用了多种教学方法和课程设置，但是仍然需要我们加强教学方法的针对性和适应性，提高教学质量。

2. 市场营销仍有待完善我们在市场拓展和推广方面还有很大的提升空间，需要进一步完善我们的营销策略和推广方式。