高三开学第一课班会教案主题

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高三开学第一课主题班会范文5篇

高三开学第一课主题班会范文5篇

高三开学第一课主题班会范文5篇高三开学第一课主题班会【篇1】设计背景:本学期处于“走近”高三的阶段,各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试,心理疲劳期的不良反应逐渐凸显,精神松散,状态不佳,借期中考试的机会,进一步强化目标意识,激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

活动目标:核心目标:增强班级凝聚力,激发学习驱动力。

子目标:培养一个好习惯制定一个细计划分享一个好方法活动准备:1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。

活动过程:班长主持:雅安地震牵动了国人的爱心,“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹,我们不禁回望过去。

环节一:过去PPT展示照片,展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情,一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白:我们一路走来。

播放采访本班同学的视频,主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张,从胸有成竹到硕果累累,不禁感叹:付出终有回报,努力终有成绩。

播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》,主持人旁白:我们不一定知道视频中是谁的父母,但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏,父母始终关注着我们,成为我们的坚强后盾,伴我们一路同行。

那么我们自己呢?环节二:现在三位同学分别演讲《我这两三月》,其余同学讨论并自由发言,总结备考过程中的经验得失。

分小组讨论:话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。

话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上,举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。

图片展示:学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。

主持人结合问卷调查内容总结,过去我们努力拼搏,成败得失都已成过去,经验教训指引我们前行,我们收拾心情,展望未来。

2024高三开学第一课主题班会(2篇)

2024高三开学第一课主题班会(2篇)

2024高三开学第一课主题班会高三开学第一课主题班会——为了未来而奋斗尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!首先,我代表学校向大家表示热烈欢迎,祝贺同学们进入了高三年级,成为了即将迎来人生重要转折点的学子。

高三是一个紧张而关键的时期,更是我们奋斗的起跑线。

为了让大家更好地度过高三这段时光,我特意为大家准备了这个主题班会——为了未来而奋斗。

首先,让我们回顾一下过去的两年。

这两年是苦与乐的交汇,是坎坷和风景的交织。

我们赢得了许多荣誉与喝彩,也遭遇了挫折和失败。

但是,不论成绩如何,我们都应当为自己所付出的努力感到骄傲。

因为,我们所走过的每一步,都是为了未来而奋斗。

未来,是我们奋斗的目标。

面对残酷的高考竞争和未知的将来,我们必须坚定信心,勇往直前。

每一个同学都有自己的梦想和目标,而这些梦想和目标也将成为我们奋斗的动力。

不要怕失败,不要畏惧困难,在困难面前要挺起胸膛,迎难而上。

只有在奋斗中,我们才能收获成长和进步。

未来,是我们奋斗的方向。

走过高中的校门,我们将面临无数的选择和挑战,这些选择和挑战将决定我们未来的道路。

我们要选择适合自己的道路,选择我们感兴趣的专业和职业。

无论我们将来会走到哪里,做什么,我们都要坚守初心,保持对梦想的坚持。

只有把握未来的方向,我们才能找到正确的道路。

未来,是我们奋斗的动力。

我们要明确我们为什么要努力,要记住我们的目标是什么。

当我们迷茫时,我们应该回顾自己的初心,看看我们曾经为之奋斗过的东西,这将成为我们战胜困难的动力。

同时,我们要激发自己内心的动力,找到自己的激情和兴趣。

只有有了动力,我们才能坚持不懈地追求我们的梦想。

同学们,高三是个关键的时期,我们需要给自己设立目标,明确方向,找到自己的动力,并为之努力奋斗。

我们相信,只要我们不放弃,付出努力,我们一定可以收获成功。

在最后,我想和大家分享一句话:“成功不是将来才有的,而是从决定去做起的那一刻开始。

”同学们,让我们从这一刻开始,坚定信心,迎难而上,为了未来而奋斗!谢谢大家!2024高三开学第一课主题班会(二)主题:迈向人生新的起点尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表班级全体成员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!新的学年开始了,新的篇章已经打开,我们即将面临人生中一个新的起点。

高三开学第一课优秀教案

高三开学第一课优秀教案

高三开学第一课优秀教案教案:高三开学第一课主题:迎接高三,开启成功之路教学目标:1. 了解高三学习态度和方法的重要性2. 掌握适合高三学习的方法和策略3. 培养高三学生的学习动力和自律精神教学内容:1. 高三学习态度的重要性2. 高三学习方法和策略的介绍3. 培养学习动力和自律精神的方法教学准备:1. 多媒体设备2. 教材和课外资料3. 课堂小组活动所需的材料教学步骤:步骤一:导入(5分钟)在黑板上写下“迎接高三,开启成功之路”,然后提问学生对高三的期望和目标。

鼓励学生积极参与讨论,并激发他们对高三的热情。

步骤二:学习态度的重要性(10分钟)通过多媒体展示一些成功人士的故事,引发学生对学习态度的思考。

然后让学生讨论,在高三学习过程中,一个好的学习态度对他们的影响有哪些?如何培养和保持好的学习态度?步骤三:高三学习方法和策略的介绍(20分钟)向学生介绍一些适合高三学习的方法和策略,如时间管理、重点复习、做好笔记等。

通过多媒体和实例,让学生了解这些方法和策略的好处和应用方法。

步骤四:小组活动(15分钟)将学生分成小组,让他们共同讨论并总结出适合高三学习的方法和策略,并设计一份学习计划。

每个小组需要选出一名代表,将他们的总结和计划在班级中分享。

步骤五:培养学习动力和自律精神的方法(10分钟)向学生介绍培养学习动力和自律精神的方法,如设立小目标、明确奖惩制度、寻找学习伙伴等。

鼓励学生根据自己的情况选择适合自己的方法,并在学习过程中坚持不懈。

步骤六:总结和小结(5分钟)回顾本节课的内容,并向学生强调培养好的学习态度和方法对他们高三学习的重要性。

鼓励学生制定一个个人学习目标,并展示他们的实践计划。

扩展活动:鼓励学生在课后定期和班级里的同学分享他们的学习进度和体会,互相激励和监督。

评估方法:观察学生在小组讨论和总结中的参与程度和表现,以及他们对高三学习态度和方法的理解程度。

教学反思:通过本节课的教学,学生对高三学习的态度和方法有了更清晰的认识。

2024年高三开学第一节班会课教案内容

2024年高三开学第一节班会课教案内容

2024年高三开学第一节班会课教案内容随着新的一学年开始,高三的学生们将迎来人生中至关重要的一年。

作为班主任,我深知这一年的重要性,因此我特意准备了这节班会课,希望能够为学生们提供一个明确的方向和动力。

一、教学目标明确高三学习目标:让学生明确高三学年的学习目标,包括学术成绩、心理调整、时间管理等方面。

强化集体荣誉感:通过班级活动的组织,让学生更加珍惜与同学们的共同奋斗时光,培养集体荣誉感。

促进学生间交流合作:鼓励学生之间的交流与合作,共同应对高三的挑战。

二、教学重点和难点重点:高三学习规划的制定与执行。

班级氛围的营造与集体凝聚力的提升。

难点:如何有效调整学生心态,应对高三的压力。

如何确保每个学生都能积极参与班级活动,形成良好的班级文化。

三、教学过程导入新课:通过回顾过去两年的班级历程,引出高三的重要性和挑战。

明确目标:与学生共同制定高三学习目标,包括学业成绩、心理调整、时间管理等方面。

分享经验:邀请学长学姐分享高三学习经验,帮助学生更好地应对高三的挑战。

团队建设:组织班级团队建设活动,增强班级凝聚力,培养学生间的合作精神。

制定计划:指导学生制定个人学习计划,确保每个学生都有明确的学习方向和目标。

四、教学方法和手段情景导入:通过播放视频或展示图片,引入高三学习和生活的场景,激发学生的学习兴趣。

小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享学习经验和心得,促进学生间的交流与合作。

角色扮演:邀请学生扮演学长学姐,分享高三的学习和生活经验,增强学生的代入感。

思维导图:引导学生使用思维导图制定学习计划,帮助学生更加清晰地规划学习路径。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习:组织学生进行目标制定的课堂练习,确保学生能够熟练掌握制定目标的方法。

课后作业:要求学生撰写个人学习计划,并进行分享和交流,促进学生之间的学习进步。

评价方式:通过学生的课堂参与度、作业质量、小组讨论成果等多方面进行评价,确保评价的全面性和公正性。

六、辅助教学资源与工具视频资料:准备一些关于高三学习和生活的视频资料,供学生观看和学习。

高三开学第一课主题班会教案2024

高三开学第一课主题班会教案2024

共同营造良好的班级氛围
建立班级文化:制定班级口号、班规等,增强班级凝聚力 开展班级活动:组织班级活动,如运动会、文艺汇演等,增进同学 间的友谊 加强沟通与合作:鼓励同学之间多交流、合作,共同解决问题
建立良好的学习氛围:制定学习计划,共同进步,提高学习成绩
06
教师寄语与祝福
教师代表发言
教师代表:班 主任或任课教
介绍班会目的: 帮助同学们调整 心态,迎接高三 的挑战
欢迎致辞
欢迎同学们回到校园,开始新的 学期
强调高三的重要性,鼓励同学们 努力学习,迎接高考
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
回顾过去一年的成绩和收获,展 望新一年的目标和计划
介绍班会的主题和目的,激发同 学们的兴趣和参与度
03
回顾与总结
回顾高二生活
05
班级建设与团结
加强班级凝聚力
建立班级文化:制定班级口号、班徽、班歌等,增强班级认同感
开展班级活动:组织班级活动,如运动会、文艺汇演等,促进同学间的交 流与合作
设立班级制度:制定班级管理制度,如考勤、卫生、纪律等,保证班级秩 序
建立班级荣誉感:鼓励班级成员积极参与各类比赛和活动,为班级争取荣 誉,增强班级凝聚力
高三开学第一课主 题班会教案2024单击此处添加标题汇报人:目录
添加目录项标题 回顾与总结 班级建设与团结 结束语与感谢
开场与欢迎 高三规划与展望 教师寄语与祝福
01
添加章节标题
02
开场与欢迎
主持人介绍
主持人:班主任 或班长
开场白:欢迎同 学们回到校园, 开启新的学期
介绍班会主题: 高三开学第一课 主题班会
学习情况:回顾高二的学习成绩、学习方法和习惯 活动参与:回顾高二参加的校内外活动,如社团、比赛等 人际关系:回顾高二与同学、老师的关系,以及与同学的互动 自我成长:回顾高二的自我成长和变化,如性格、兴趣、价值观等

高三开学第一课主题班会教案5篇

高三开学第一课主题班会教案5篇

高三开学第一课主题班会教案精选篇1班会主题:迈向大学,放飞梦想活动意义高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

活动时间:__X活动对象:__X活动准备:收集大学活动的精彩图片,制备PPT活动过程:1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:(1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

(2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活(1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

(2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。

轻松自在,毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

(3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味(1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。

(2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获。

2024年高三开学第一课主题班会教案

2024年高三开学第一课主题班会教案

2024年高三开学第一课主题班会教案一、教学目标激发学习动力:通过班会,激发学生对新学期、新挑战的学习热情,明确高三阶段的学习目标和意义。

增强团队意识:加强班级凝聚力,促进学生之间的互助合作,共同迎接高三的挑战。

明确学习策略:引导学生制定合理的学习计划和方法,提升学习效率,培养良好的学习习惯。

建立正确心态:帮助学生调整心态,以积极乐观的态度面对高三的学习压力和挑战。

二、教学重点和难点重点:激发学生的学习热情和动力,确保他们全身心地投入到高三学习中。

引导学生制定合理的个人学习计划,提高学习效率和成绩。

难点:如何帮助学生有效应对高三阶段的心理压力和焦虑情绪。

如何平衡学习与休息,确保学生身心健康。

三、教学过程开学致辞与氛围营造以充满激情和动力的致辞开启班会,回顾过去的成就,展望未来。

通过播放励志视频或分享成功学长学姐的故事,营造积极向上的氛围。

目标设定与计划制定引导学生分析自己的学习情况,明确个人学习目标。

分享有效的学习方法和策略,帮助学生制定切实可行的学习计划。

小组讨论,互相交流学习计划,互相督促,共同进步。

心理健康教育与压力应对邀请心理老师进行专题讲座,教授学生应对压力的方法和技巧。

开展放松训练、冥想等活动,帮助学生调整心态,减轻焦虑。

建立心理支持小组,为学生提供持续的心理帮助和支持。

学习资源共享与合作学习收集并分享优质的学习资源和资料,拓宽学生的学习途径。

开展小组合作学习活动,促进学生间的交流和合作,共同解决问题。

设立学习互助小组,鼓励学生互相帮助,共同进步。

激励与表彰对上学期表现优秀的学生进行表彰,激励他们继续保持。

设立“进步之星”等奖项,鼓励学生在新学期取得更大进步。

通过班级微信群等渠道,定期分享学生的进步和成就,激励全班。

四、教学方法和手段互动式讲座:通过问答、讨论等形式,引导学生积极参与,深入思考。

小组合作:分组进行讨论、学习和合作,培养学生的团队协作能力。

个案分析:分析学长学姐的成功案例,为学生提供借鉴和启示。

高三开学第一节班会课教案内容

高三开学第一节班会课教案内容

高三开学第一节班会课教案一、目标通过本次班会课的授课,让学生认识到高三重要性、规划高三生活、如何树立正确的学习态度,培养学生勤奋努力的学习精神和高尚的人生情操,为高考打下坚实的基础。

二、教学内容1.高三生活重要性和意义2.规划高三生活3.树立正确的学习态度三、教学步骤步骤一:开场白(5分钟)1.教师介绍自己,对应学生姓名,并简单介绍教学内容。

2.向教室全体同学问好,并祝贺他们升入高三年级。

步骤二:高三生活重要性和意义(20分钟)1.给学生展示高三生活的重要性和意义。

议论文和影像视频都可以用来做这件事情。

2.与学生探讨高三年级有哪些困难和挑战。

步骤三:规划高三生活(20分钟)1.让学生自己思考高三年的期望,列出目标和行动计划。

2.这种规划可能涉及学习成绩,社会活动,应对压力和情绪管理,或者其他方面。

步骤四:树立正确的学习态度(20分钟)1.与学生分享一些确定的成功秘诀以及如何树立正确的学习专注力。

2.鼓励学生量化数据,建立学习日志。

步骤五:结案(5分钟)1.产生可引用的总结性语句,介绍本次教学的显性和隐性标准。

2.让学生分享此时的感言,解散班会。

四、教学评估教师可以通过下列方式来评估教学成果:1.班会后到学生中调查,并收集他们的反馈和建议。

2.观察的到学生的言行举止等微观方面。

3.监控学生的学习日志,以评估他们的学习状态。

五、总结高三年级是学生人生中的一个重要的节点,对于未来的发展非常重要。

因为这个原因,我们需要进行更为细致和有目的的教学,以帮助学生更好地准备未来的挑战。

希望本节班会课能给学生带来指导与启示,让他们继续朝着目标前进。

开学第一课高三教案(10篇)

开学第一课高三教案(10篇)

开学第一课高三教案(10篇)开学第一课高三教案 1教学目标:1、了解学生的基础情况,选出课代表2、分好学习小组,选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育,端正学习态度,培养良好的学习兴趣,做好新学期的学习准备5、严格微机室制度,使学生养成良好的`上机习惯教学重点:1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求教学难点:培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程:引入:新学期开始了,首先祝贺__同学们升入新的年级,成为中学生,欢迎同学们到三中来学习、生活,在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。

积极主动和老师配合上好信息技术课。

授新:一、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣,准备一个笔记本,做好上课笔记2、要做到八个字:自学、动手、应用、上网(1)、自学:计算机发展速度快,知识更新周期短,需要培养学生的自学能力(2)、动手:计算机是实现性极强的学科,对初学者,化难为易的捷径就是动手。

(3)、应用:带着问题去学习,学以致用,强化理论联系实际的优良作风。

(4)、上网:要学会上网,从网络上获取跟多的知识,对信息进行处理和应用。

(让学生能够掌握好的学习方法,为今后的学习打下坚实的基础)二、机房制度和要求1、进入机房前,排队,有序进入机房,对号入座2、机房内严禁喧哗,保持安静,举手提问3、要注意安全,不随便接触电源,电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮,造成不良后果必须承担经济责任。

5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备,讲究文生,不乱涂乱画7、下课时,要关闭计算机,并将键盘和凳子摆放整齐,安静有序离开三、课堂小结:信息技术的学习方法,机房制度及要求。

开学第一课高三教案 2一、科目认识1、内容比初中的多,深度比初中的深的多,范围比初中的广的多,考试要求比初中的高的多,应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句的观念,记住是前提,理解是关键,应用时目的。

2、生物是高考的考试课,在目前的高考中和物理化学共综合卷300分,生物占90分,但大部分内容课程难度比理化低,应该彻底抛弃以往那种副科观念。

高三下开学第一课班会教案10篇

高三下开学第一课班会教案10篇

高三下开学第一课班会教案10篇高三下开学第一课班会教案篇1一、活动题目新学期、新气象、抓常规、学安全二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失。

(2)、新学期计划。

(3)、学习教务处常规管理规范。

2、活动实施班长席慧康主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)、班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算学生包诗琪:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力,争取再创佳绩。

学生张蒙蒙:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。

在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。

学生殷成:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。

高三开学第一课主题班会教案──胸怀信心,闯荡人生

高三开学第一课主题班会教案──胸怀信心,闯荡人生

高三开学第一课主题班会教案──胸怀信心,闯荡人生闯荡人生一、开场导入1.1 问候语老师和同学们,大家好!1.2 引入主题新学期开始了,新的学期,新的起点。

我们就此开始了人生中重要的最后一年,是摆脱青涩、迎接成熟的关键时期。

所以,今天我们为大家准备的主题班会非常重要。

希望通过本次主题班会,唤醒大家胸怀信心、迎接各种挑战的信念,以及勇于闯荡的精神。

二、主题探讨2.1 勇于承担责任,走向成功在学生的成长历程中,责任是一个非常重要的词语。

和“成长”、“成熟”、“奋斗”等等其他名词一样,还在高中的我们将来也一定会遇到许多不同的责任。

有的责任很简单,比如每天按时上课等等,有的就很重担,如领导班级、学生会、或参加志愿者工作。

责任意味着我们需要勇气和努力,去争取成功。

因为肩负了责任,我们就需要考虑的更加周全,在各种事务中展现我们的能力。

只有这样,我们才能够让自己的人生有一个好的起点,朝着成功的方向前进。

2.2 十年树木,百年树人作为自己的确立,我们必须时刻明白一句话:十年树木、百年树人。

所谓十年树木,意味着我们必须耐心地等待,相信自己的植物会萌芽生长。

而百年树人则告诉我们,目光必须放得更长远,因为学习是一个漫长而丰富的过程,需要我们在日常生活中努力,不断地磨练自己。

更重要的是,在十年的植树生长过程中,其实我们也在培养自己。

因为成功不仅需要一定的植物基础,还需要不断地经历,学习,成功积累的信仰权力。

2.3 看山是山,看山不是山,看山还是山“看山是山,看山不是山,看山还是山”,这是一句非常有意思的话,并且对我们的人生道路有很大的启示意义。

当我们初学一些知识、认识到一些事物的时候,需要认真地经历它们,以便学习更多的知识和不断提高自己。

所以说,看山是山,我们应该从坐在山下、欣赏山景的角度来看待它。

但是,当我们过世界时,了解世上万物,并且成为向往的人,就需要我们拥有更深刻的认识。

所以,我们就必须努力去探究88物所给我们带来的启示和意义,这样才能够成为一个知识渊博的人,成为我们所追寻的向往的人。

高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇

高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇

高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇在开学之际,制定开学第一课主题班会教案可以帮助老师更好地进行班会活动,那么关于开学第一课主题班会教案该怎么写呢?下面是给大家整理的高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇,希望对大家有所帮助。

高三开学第一课主题班会教案第一篇准备过程:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标:1、增加学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就肯定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的支配。

一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。

二、讲解并描述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人二、活动过程:(一)讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南诞生。

5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。

从那时起,张海迪起先了她独到的人生。

她无法上学,便在在家自学完中学课程。

15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。

后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行,回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词:"学习张海迪,做有志向、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。

组织探讨:说说张海迪能够成功的缘由。

(二)小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。

内容略(三)竞赛1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就肯定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"竞赛。

竞赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能精确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组成功。

高三开学第一课主题班会教案──守望相助,成就未来

高三开学第一课主题班会教案──守望相助,成就未来

高三开学第一课主题班会教案──守望相助,成就未来成就未来高三开学季节,是一个充满希望和挑战的时刻。

迎接新学期,我们应该在第一课主题班会中传递一份勇气、一份动力和一份拼搏的信念,为同学们激励士气,为迎接未来的挑战做好准备。

一、班会主题守望相助,成就未来。

二、班会内容1.暖场活动班长对新生进行简单的介绍和欢迎,让新同学在一个亲切、热情的班级氛围中融入到我们的大家庭。

2.主体活动我们要告诉同学们“守望”的含义。

我们是一个团队,互相扶持、互相鼓励是我们前进的力量。

当同学们遇到困难、压力、挫折时,要有勇气、有智慧地去面对和解决这些问题,同时也要和周围的同学互相守望,帮助他们度过困难,共同成长和进步。

我们要说明“相助”的意义。

团队合作是一种强大的力量,能够使团队成员之间相互补充、协作配合,实现最终的共同目标。

在学习和生活中,有时我们难以独自完成某项任务,我们需要找同学们合作,相互帮助,从而取得更好的成绩,迎接更大的挑战。

我们鼓励同学们“成就未来”。

高三是一个肩负着任务和使命的年级,我们要有志向、有信心,努力将今天的付出换来未来更美好的成就。

学好每一门功课,做好每一项任务,为自己继续深造打下坚实的基础。

同时也要注重自身素质的提高,积极参加各种活动、竞赛和社会实践,锤炼自己的能力和品质,积累更多的阅历和经验,为未来的发展打下更加坚实的基础。

三、班会总结在本次班会中,我们向同学们传递了“守望相助,成就未来”的理念和精神,希望同学们能够在新学期中热情、积极地投身到学习和生活中,真正做到互助互爱、同心协力,共同成就更加辉煌的未来。

四、班会作业为加深对主题的理解,班级各成员需要在小作文中写出,自己对“守望相助,成就未来”的理解和感悟,同时展现出自己的个性和创意。

2024年高中开学第一课班会教案分享

2024年高中开学第一课班会教案分享

2024年高中开学第一课班会教案分享2024年的开学季,是高中生们人生中的重要时刻。

在这样一个重要的时刻,班会是必不可少的一环。

班会不仅是同学们相互交流、认识彼此的重要场所,也是通向成功人生之路的必经之地。

本文将会与大家分享2024年高中开学第一课班会教案,帮助同学们更好地认识彼此、更好地融入到班级中去。

一、班会主题第一堂班会的主题是“相互认识,建立友谊”。

此次班会旨在营造一个和谐、友好、互助、共进的氛围,希望同学们能够在班会中互相了解、交流,建立起深厚的友谊关系,并品尝班会特制的饮品与点心,感受班级的温馨和谐。

二、班会准备1、班级布置为了让同学们感受到浓浓的节日气氛,在班级中心区域悬挂彩带和气球,能够看到的地方都要贴上学生们自行设计的大型海报,增强了班级凝聚力。

2、班会饮品与点心为了给同学们带来美味的口感,班会特别准备了一些点心和饮品。

在准备点心时,应考虑同学们的口味。

同时,要注意防腐、卫生等方面的问题,增强同学们的消费信心。

三、班会流程1、准备环节:放一段欢乐、温馨的音乐,同时点燃学生们亲手制作的香薰,在康乃馨花香中让大家享受到宁静舒适的空间氛围。

2、介绍自己:提醒每位同学准备好自己的自我介绍,并要求讲述的内容要包括姓名、籍贯、爱好、学习成绩及期望等几个方面。

3、破冰互动:以一种轻松愉快的方式来进行互动。

教师可以准备一些有趣的游戏,比如点名并要求学生回答老师提出的问题。

学生也可以自行设计游戏节目,让同学们一起参与其中,增进交流和友谊,同时激发学生们的团队协作精神。

4、分享经验:通过分享,使每位同学更好地了解和认识彼此。

在这个环节中,班级可以邀请学生自愿分享在本学期或者以前学习期间自己所取得的优异成绩、逆境克服的故事,或是自己的人生经历。

5、班级荣誉:在班级中总会有一些同学取得优异的成绩,比如获奖、参加学术活动、创新创业等,这些都是班级的荣誉。

学校可以时为他们颁奖,同时也可以让获奖者分享自己曾经的经验。

高三开学第一节班会课教案内容

高三开学第一节班会课教案内容

组织学生进行小组讨论和互动游戏
小组讨论:将学生分成若干小组,围绕主题展开讨论,促进交流和思考 互动游戏:通过游戏的形式,激发学生的学习兴趣和参与度,加深对知识点的理解和记忆
邀请优秀学生和老师分享经验和心得
邀请优秀学生分享学习方法和 心得
邀请老师分享教学经验和心得
鼓励班级同学积极互动,提问 和交流
老师提醒同学们注意听讲,积极参与讨论和互动,以便更好地掌握 本次班会课的内容
讲解(15分钟):老师讲解高三的重要性和意义,高考的备考策 略和技巧
老师介绍高三的重要性和意义, 让学生认识到高三阶段是人生中 至关重要的时期,需要认真对待。
老师与学生互动,回答学生的疑 问和困惑,鼓励学生树立信心, 积极面对高三生活。
• 游戏注意事项: a. 确保拼图碎片充足,避免出现争抢现象。 b. 提醒学生在游戏中保持冷静和耐心,不要因为失败而影响游戏体验。 c. 鼓励学生在游戏中 互相帮助和协作,共同完成任务。 • a. 确保拼图碎片充足,避免出现争抢现象。 • b. 提醒学生在游戏中保持冷静和耐心,不要因为失败而影响游戏体验。 • c. 鼓励学生在游戏中互相帮助和协作,共同完成任务。
• 游戏名称:团队拼图
• 游戏目的:通过团队合作,提高学生的自我管理能力和团队合作精神。
• 游戏规则:将学生分成几个小组,每个小组分配一张拼图。在规定的时间内,各小组需要将拼图完成。期间,学生需要互相协作,共同完成任务。
• 游戏时间:10分钟
• 游戏准备:拼图、计时器
• 游戏流程: a. 教师将学生分成小组,并分配拼图。 b. 教师宣布游戏开始,并启动计时器。 c. 学生开始拼图,教师巡视各小组,观察学生的合作情况。 d. 时间到,教师宣布游戏结束。各小组展示自己的拼图,教师给予评价和鼓励。 • a. 教师将学生分成小组,并分配拼图。 • b. 教师宣布游戏开始,并启动计时器。 • c. 学生开始拼图,教师巡视各小组,观察学生的合作情况。 • d. 时间到,教师宣布游戏结束。各小组展示自己的拼图,教师给予评价和鼓励。

开学第一课主题班会教案高中

开学第一课主题班会教案高中

开学第一课主题班会教案(高中)一、教学目标1.了解学生对新学期的期望和目标。

2.培养学生积极向上的心态和学习动力。

3.提高学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容1.学生自我介绍2.新学期期望和目标分享3.小组合作活动三、教学过程1. 学生自我介绍•要求每位学生自我介绍,包括姓名、年级、兴趣爱好等。

可以使用一分钟左右时间进行自我介绍。

•引导学生了解彼此,为后续的活动铺垫。

2. 新学期期望和目标分享•让学生思考并分享自己对新学期的期望和目标。

•提醒学生目标要具体、明确,并鼓励他们写下自己的学习目标。

•鼓励学生讨论如何实现这些目标,并互相给予建议和支持。

3. 小组合作活动•将学生分为小组,每组3-4人。

•给每个小组一份任务:设计一份开学主题班会活动方案,包括主题、内容安排、参与方式等。

•鼓励学生进行头脑风暴,充分发挥他们的创造力和想象力。

•要求每个小组在规定时间内完成任务,并向全班进行展示。

四、教学辅助手段•白板和黑板•教案和学习目标的打印版•讲台•计时器五、课堂管理•教室内保持安静和秩序,学生注意听讲,遵守规则。

•鼓励学生积极参与活动,互相尊重和支持。

•教师要及时给予学生反馈和鼓励。

六、课后作业•要求学生完成一份个人目标规划,包括设定学习目标和制定实现计划。

•鼓励学生按计划执行,并每周对目标进行检查和总结。

•提醒学生将目标规划保存好,并定期反思和调整。

七、教学反思本节班会通过学生自我介绍、期望和目标分享以及小组合作活动,让学生更好地融入新学期,并激发学生对学习的热情。

通过小组活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

在教学过程中,教师需要注意调动学生的积极性和参与度,确保每个学生都能够有机会发言和表达自己的意见。

同时,教师要及时给予学生反馈和鼓励,激励他们坚持努力追求自己的目标。

完成课后作业,对学生进行目标规划及反思,有助于培养他们良好的学习习惯和自我管理能力。

2024高三开学第一课主题班会

2024高三开学第一课主题班会

2024高三开学第一课主题班会主题:新征程,新目标,新起点开场白:亲爱的同学们,亲爱的老师们:在这个喜庆的日子里,我代表学校全体教职员工,衷心地欢迎各位亲爱的高三同学们回到学校。

2024年是你们高中生涯的最后一年,也是学校大家庭与你们一起度过的珍贵时光。

今天,我们举行这次主题班会,旨在为高三的开学定下一个良好的开端,让大家能够以积极的心态和坚定的目标,迎接充满挑战的新学年。

一、回顾与总结同学们,回首过去的两年,你们一路走来,已经取得了许多令人骄傲的成绩和进步。

无论是学业上的成绩、社团活动的表现、还是文体比赛的荣誉,你们都展现了自己的才华和勤奋。

让我们共同回顾一下这段珍贵的时光,回忆起你们奋斗的点点滴滴。

同时,我们也要深入反思,回顾自己在学习和生活中的不足之处。

有时候,我们可能会被浮躁的心情所困扰,或者是对自己的懈怠产生了怀疑。

但是,我想告诉大家,这样的感觉是正常的。

关键是要能够正视自己的不足,勇敢面对挑战,并不断努力去追求进步。

二、树立远大目标,挑战自我同学们,高三是人生道路上的一个重要节点,正是在这一年,你们将面对严峻的高考考场。

而在充满压力和挑战的同时,我们也要注意到,高三并不仅仅是一个考试的年份。

在这一年里,你们有机会通过努力考取理想的大学,在未来的人生道路上追寻自己的梦想。

因此,我们需要树立远大的目标,激励自己去超越自我,挑战极限。

在这里,我希望每一位同学都能有一个明确的目标,无论是理科还是文科,无论是国内还是国外的大学,都要明确自己的方向,并且坚定不移地朝着目标前进。

只有真正明确了自己的目标,才能在逆境中保持积极向上的心态,克服困难,实现自己的梦想。

三、制定合理计划,高效备考同学们,目标的实现需要有一个详细的计划和高效的备考策略。

在这个阶段,我们要养成良好的学习习惯,合理安排时间,划定每天的学习计划,并按计划有序地进行学习。

除了学习计划,我们还要制定健康的生活习惯,保证充足的睡眠和饮食,保持良好的身体状态。

2023年高三开学第一课主题班会教案

2023年高三开学第一课主题班会教案

2023年高三开学第一课主题班会教案主题:迎接高三,奋力拼搏一、主题介绍(100字)本次班会的主题是2023年高三开学第一课,旨在为同学们带来新学期的期望和信心。

我们将通过回顾过去的两年学习经历、总结不足,激励同学们努力拼搏,奋发向前,为高考做好准备。

二、班会内容1. 回顾过去的学习经历(400字)a. 分享学习心得体会:请几名同学分享自己过去两年的学习心得和体会,包括学习方法、时间规划、应试技巧等方面的经验。

b. 分析学习不足之处:引导同学们深入分析自己过去两年学习中的不足之处,如对知识点掌握不牢固、作业完成不及时等问题,并提出改进措施。

2. 设定目标,明确方向(800字)a. 高三学期目标:让同学们明确高三学期的学习目标,明确要参加的考试,以及预定的目标分数。

b. 设立阶段目标:将高考复习划分为几个阶段,并与同学们一起制定每个阶段的目标,明确每个阶段要完成的学习内容和任务。

3. 制定学习计划(1200字)a. 时间规划:以一个典型的高三学习日为例,给同学们展示一个合理的学习时间规划,并引导他们制定自己的学习时间表。

b. 学习方法:通过介绍不同的学习方法,如创新学习、协作学习、自主学习等,帮助同学们选择适合自己的学习方法。

c. 动力来源:通过介绍成功的学习案例,激发同学们对学习的动力,告诉他们取得好成绩的秘诀是自己的努力。

4. 培养良好的学习习惯(____字)a. 合理安排作息时间:向同学们强调保持良好的作息时间对学习的重要性,并提供一些作息时间管理的建议。

b. 提高注意力集中:通过讲解注意力的重要性和提高注意力的方法,帮助同学们增强学习的效果。

c. 积极主动学习:介绍积极主动学习的概念和方法,鼓励同学们主动思考和提问。

5. 心理调适与情绪管理(400字)a. 面对压力:介绍高三学习压力的特点和应对方法,引导同学们正确看待压力,并提供一些减压的方法。

b. 调整心态:向同学们传达正确的学习态度和心态,鼓励他们积极面对困难和挑战。

关于高三开学第一课教案

关于高三开学第一课教案

关于高三开学第一课教案关于高三开学第一课教案作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢?以下是为大家整理的关于高三开学第一课教案,希望可以帮助到有需要的朋友。

高三开学第一课教案1一、班会背景:高三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会,培育学生确立目标,做有理想的人。

二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。

三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想〞卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程:1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想〞交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)高三开学第一课教案2一、班会目的1.帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。

2.给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。

3.帮助学生树立勇攀顶峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。

二、班会准备1.联系大学的大一新生。

2.事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性、实效性。

2023年高三开学第一课主题班会教案(精选6篇)

2023年高三开学第一课主题班会教案(精选6篇)

2023年高三开学第一课主题班会教案(精选6篇)高三开学第一课主题班会教案1一、活动目的:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教化活动,使广阔青少年从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说醇厚话,办醇厚事,做醇厚人。

把他们培育成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

二、活动对象:高三(1)班全体同学三、活动形式:辩论会、故事演讲、小品四、主持人:xxx五、活动内容:1、话题导入,揭示活动课题2、诚信大家谈3、诚信之小小辩论会4、诚信故事展示5、面对诚信的危机,我们中学生怎么做六、活动过程:(一)话题导入,揭示活动课题主持人:从字面上说,“诚信”就是诚恳守信。

诚信,乃做人之本。

当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,假如一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。

世界因为有了诚信才更加精彩。

我们今日的班会主题就是“诚信”。

(二)诚信大家谈主持人:对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?(同学们依据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)A:北山愚公的故事透露出一个道理:诚信是通往成就的道路。

B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创建供应了一个经典的例证。

诚信,即是治国之道,兴邦之计。

也是每个人的立身之本,修德之道。

树无根不活,人无诚难成事。

C:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。

诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对挚友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。

有诚信,世界才有漂亮;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。

D:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与挚友发生这样或那样的误会,那么消退误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消退误会,增进情感。

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高三开学第一课班会教案主题
The theme of class meeting teaching plan in the first class of se nior three
高三开学第一课班会教案主题
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【班会构思】
新学期开始新一级的同学步入了高三,如何在高三学年
让学生充满动力的学习,能够自主学习,主动学习,是我经常思考的问题,结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式,我班召开了一节在爱中学习的主题班会。

我将爱分成了三个部分,先由同学们分小组讨论和探讨,选出代表发言,然后由我做总结。

第一篇章——爱是感恩。

【学生发言】
感谢父母对我的付出,是他们的辛勤付出才能让我安心
的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动,是这些辛勤的老师每天为我们精心备课,认真讲课,耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识,在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作,帮助我解决思想问题:感谢我身边的同学,是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩,充满了竞争,充满了快乐。

【班主任总结】
具有感恩之心的人才是最有爱心的人,具有感恩之心的
人心情每天都是快乐的,希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边,每一天都心情很高兴,充满感恩之心,一切都是那么的美好,每天在爱的环境中学习真幸福!
第二篇章——爱是承担。

【看视频】
我们播放了早准备好的辽宁省xxx中学初一学生马鹏飞
同学的介绍视频。

在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走,奶奶成了
他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大,祖孙俩生活虽不富裕,却也能维持生计。

然而祸不单行,在小鹏飞5岁的时候,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症:双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。

为了治病,奶奶不得不卖掉仅有的房子,开始了漂泊的日子。

还在懵懂之间的小鹏飞,就不得不挑起生活的重担。

那些无比艰辛的日子,小鹏飞至今记忆犹新:“5岁时,我第一次炒菜,炒的是干豆腐丝,炒糊了;油也溅到了脸上。

奶奶很心疼,流着泪,都吃了。

”奶奶身体越来越差,住进了
医院。

看着幼小的鹏飞,奶奶感到说不出的绝望。

小鹏飞24
小时陪护着奶奶,困了就在病床旁趴一会。

他不停地安慰道:“奶奶,你不要怕,今后我就是你的眼睛,帮你看东西;我就是你的拐棍,给你领路。

”一边说,一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。

小鹏飞一口也舍不得吃,他舔着手上粘着的油说:“奶奶,这鸡味真正,真是八珍的。

你多吃些,眼睛就能看见了。

”在场的医护人员、患者、陪护的人,都感动地掉下了眼泪。

小鹏飞7岁那年,奶奶得了肺炎,高烧不退;到了晚上,病情越来越重,喘不上气,意识有些不清,大小便失禁。

幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服,一点一点用温水擦干净奶奶的身子,又为奶奶擦上爽身粉,换上干净衣服。

看着奶奶安静下来,小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。

看着孝顺、懂事
的孙子,奶奶心疼地哭了。

“我是男子汉,我是家里的顶梁柱”生活的磨难,让年少的鹏飞格外懂事。

8岁起,家庭里里外外的事儿,小鹏飞都管了起来。


家难当。

祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保,除去房租、医药费、生活费,所剩无几。

“精打细算,不能花冒了。

”小鹏飞说。

为了省钱,从9岁起,小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素,
成了奶奶的“小医生”。

走进小鹏飞的家,虽然家徒四壁,
却非常整洁,一尘不染、干干净净;立柜里面,锅碗瓢盆,整整齐齐。

“孩子爱干净,家里的一切都是他拾掇的。

”小鹏飞的奶奶说。

为了防止奶奶吃错药,鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;床头柜上摆着预防脑血栓的.脑洛丁和阿斯匹林;桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。

这些药分别治什么病,什么时候吃,每天吃几回,吃多少,小鹏飞记得清清楚楚。

14岁了,小鹏飞只过了一回生日,还是在奶奶身体好时。

“也不想过,费钱;过生日就一个形式,过不过,都会长一岁。

”小鹏飞说。

可奶奶过生日,小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。

他从电视里学会了红烧鲤鱼。

今年3月30日,奶奶的生日那天,他做了老人最爱吃的
红烧鲤鱼、烧茄子。

他将鱼肉夹在小碗里,弄碎,一点一点地挑鱼刺,喂奶奶吃。

直到奶奶吃完饭他才肯吃。

奶奶让他吃鱼,他却只吃里面的姜和葱,用菜汁儿拌饭,把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。

奶奶让他吃,他却说:“奶奶,我吃肉的日子在后头呢!我将来一定能考上好大学,挣很多钱,让奶奶天天吃肉,吃个够!我要好好学习,我要考上好大学,我要带奶奶
去上大学。

”看完视频同学们的眼睛湿润了,不约而同的鼓起了掌。

【学生发言】
爱是承担,我们来到寿光一中求学,就是要考进好的大学,父母将我们送来一中不是让我们来享受,也不是让我们来嬉戏玩闹,是让我们走进大学的校门,我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。

我们已经是成年人了,要承担起这个责任,不能辜负家长老师的期望。

与马鹏飞相比我们条件更好,14岁的孩子能承担起的责任,我们应该能够做的更好。

【班主任总结】
我们爱我们的父母,爱我们的老师,就要承担起自己的那一份责任,一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的尊重程度是与他所能担负的责任成正比的。

在我们每一个同学的肩头都承担着父母的期盼,都有一份沉甸甸的责任,每一个同学要承担起你的责任,这是一个有正义感的现代学生必须做到的。

与马鹏飞相比我们还有什么抱怨可言?
第三篇章——爱是分享
【学生发言】
与你最亲近的人分享你的成功,让他们去享受你的成功
给他们带来的喜悦,这是最幸福的事情。

我们要通过一年的努力,考入自己理想的学校,让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦,送给他们最好的礼物就是我们的成功。

【班主任总结】
我们每一个同学都有自己的理想,虽然每个人的能力有
大有小,但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高,都会有很大的进步,没有虚度高中的光阴,每天都有收获,这就是成功。

让我们共同努力,让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,让他们好好的分享我们的成功,这就是大爱。

【班会效果总结】
这次班会以后,我觉得同学们长大了很多,明白了很多,少了很多的玩闹,自觉主动学习的意识加强了,同学之间的矛盾减少了,相互之间互相帮助,共同学习共同进步的意识加强了,班级凝聚力明显提高,学习气氛提高了很多。

学生长大了,他们体会到自己受到的关爱,也明确了自己必须承担的责任。

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