南开大学第十五届本科生创新科研百项工程立项项目
2018年南开大学本科生创新科研优秀项目
志 计控学院
18
吲哚与α)β-不饱和酮及硝基烯烃间的Friedel-Crafts反应 201610055085 研究 201710055312
李华斌 化学学院 梁广鑫 化学学院
19 印楝素中多氧化位点反式萘烷体系的构筑
市创计划 谢 霍 国创计划 彭 李
20 白念珠菌Arfs蛋白的鉴定及其功能的研究
201710055213
5
基层法院的非司法性负担 ——以X法院为中心的实证 BX15033 研究 基于目的地形象的文化创意产品开发研究-以天津市 旅游文创产品为例 201710055220
谷连卿(1512402) 胡荣荣(1512414) 刘泽娴(1513051) 百项工程 刘英男(1513050) 洪方昕1513027 市创计划
百项工程 刘嘉仪(1510930) 张唯薇(1510953) 百项工程 闫汶琳(1513325) 周洋洋(1513331) 杨亚丽(1513326) 张蓝双(1513328)
二等奖（24项）
序号 项目名称 项目编号 项目来源 项目组成员 指导 教师 推荐学院
第 3 页，共 14 页
序号
项目名称
项目编号
谢蒙莹(1512794) 张佳伟(1412728) 市创计划 张梦圆(1512930) 张云蔚(1512874) 郑慧臻(1512933) 国创计划 国创计划 王 岳(1512332) 吕梦怡(1512324) 杨佳溪(1512366) 王一冰(1512363) 孟曹伟(1412912) 陈天舒(1412736) 刘长松(1412718)
王
彬 法学院
6
冯浩妍(1513222) 付千娱(1513223) 王宇含(1513203) 张程亮(1513185)
南开大学2013本科生创新科研百项工程立项项目
43
经济学院
BX11109 区家庭农场为例
（1111559）、吴帆
姚万军
（1111621）、王一凡
（1111619）
东北老工业基地资源枯竭型城市产业结 刘晓含(1112328)、王天
44
经济学院
BX11110 构调整的可行性研究——基于盘锦市的 宇(1010380)、李程
王永兴
实地调研
(1011063)、邸钰瑶
基于中国国情下的技术进步模式分析— 文博（1111698）、马晶
27
经济学院
BX11093 —以天津大无缝钢管集团为例
（1111697）、姜朋岳 李飞跃
（1110024）、陈昊
（1110001）
赵梓婷（1111637）、周
天津市大学生医疗保险认知及使用现状 敬文（1111638）、赵天
28
经济学院
BX11094 调查
5
经济学院
BX11071 研究——以河北沧州是河间县果子洼乡 嫚艺（1111937）、高晓 何自力 刘凤义
为例
钰（1111904）、覃佳迪
（1112984）
王腾飞（1111563）、王
我国农业机械化发展的新模式——基于 非凡（1111562）、郑生
6
经济学院
BX11072 农机跨区作业的分析
茂（1111575）、安外尔 姚万军
爽（1111635）、张柔 张云
（1111135）、王丹阳
（1010812）
刘渊源（1110288）、陈
29
经济学院
BX11095 实体养老在中国发展的可行性探索及相 正怡（1111899）、陈佳 朱铭来
关建议
祺（1111900）、王雨露
2018年南开大学本科生创新科研优秀项目
8
基于系统仿真优化的供应链下多工厂生产计划优化方 法研究
201610055036
9 邮政快递领域电动物流车应用与优化研究
201610055035
10
关于农超对接和农电对接两种新兴模式对减少农产品 流通损耗的效用研究
BX15071
11 义乌小商品市场营商环境和市场秩序调查
201710055250
12
政策试点背景下我国长期照护保险供求状况的调查研 究
祖宏鹏(1411075)
邢艺洲(1411044) 张 潇(1411066) 市创计划 张杨帆(1411048) 王 剑(1411042)
张 莹(1411067)
201710055261
13 基于ARM满足IEEE标准的新型电脑鼠的研制与改进 201610055057
14 基于光纤传感的水体放射性探测研究
201610055054
项目来源
项目组成员
市创计划
遆俐君(1512927) 卿煜(1512906)
詹晓媛(1512929)
王思涵(1413172) 周垚学(1413179) 国创计划 张一帆(1410164) 闫爱文(1413174)
侯
杰 历史学院
《德语文学普及现状调查分析及建议》 3
201710055010
刘雨濛(1511699) 李裕彤(1511633) Annam 外国语学院
国创计划 王昊冉(1612093) 申思雨(1611774) Qamar
4 现代汉语语素歧义对双音节复合词加工的影响
201710055213
市创计划
谷连卿(1512402) 胡荣荣(1512414)
指导 教师
推荐学院
周 望 周恩来政府管理学院
南开大学考研之国家重点学科介绍
南开大学考研之国家重点学科介绍南开大学本科科研创新百项工程和国家大学生创新性实验计划的实施，一些同学作为第一作者在国内外顶级刊物上发表高水平论文。
物理学院本科生张英杰等同学的研究论文“Fluorescence enhancement of quantum emitters with different energy systems near a single spherical metal nanoparticle”在光学顶级期刊《Optics Express》刊发。
该论文是张英杰、张若洋、张志帅、朱海波4名同学2008年起承担的本科生创新科研“百项工程”项目“表面等离子体激元对稀土材料发光的影响”的研究成果之一。
该项目的另一研究成果“Surface polariton generation and fluorescence enhancement using a superlens”被同样是光学领域前沿期刊的《Journal of Optical Society of America B》刊登。
化学学院化学专业2007级本科生张时远，在4年期间发表了14篇高水平论文。
其中10篇被SCI收录，影响因子大于的文章有5篇，最高的一篇发表在世界顶级化学刊物Chemical Communications上，为。
他的科技作品“以钴(II)离子作为功能基元的配合物性质研究”在天津市第十一届“挑战杯”中脱颖而出，并获得2011年第十二届“挑战杯”全国课外学术科技作品竞赛一等奖。
2012年11月16日，国际顶级刊物《科学》杂志发表了由南开大学化学学院陈永胜教授组博士生李娜和美国德州达拉斯大学雷·鲍曼教授组博士后马修·立玛共同担任第一作者的研究成果。
研究组发明了由石蜡填充的碳纳米管纤维制造的人工肌肉，这种“肌肉”可以驱动超过自身体重10万倍的重物，并提供超过天然骨骼肌85倍以上的机械功率。
2013年，南开大学历史学院与故宫博物院首次联合招收故宫学与明清宫廷研究方向博士生，首届计划招收3名学生，将采取双导师制度。
南开大学招生宣传汇总材料
招生宣传汇总材料南开共有76个专业2个一、优势专业◆九个国家基础学科人才培养基地：数学、物理、化学、生科、生物技术、中文、历史、哲学、经济包括两个特色班：◆数学试点班：资源配置——国家投入、教学改革示范、各种学生科研立项活动、适应性强（本科是素质教育）、口径宽，为进一步深造奠定基础政策优惠：推免◆伯苓班：南开是首批入选“基础学科拔尖人才培养计划”（也称珠峰计划）11所试点学校之一。
南开实施“伯苓班”计划：数、理、化、生每科类20人，共计80人，入校后申请，按成绩筛选。
特点：✧最优师资——全程双导师✧独立教学计划——个性化培养✧最佳经费与条件配置——最优物质条件二、特色应用型专业人才培养18个国家级特色专业：金融学、工商管理、软件工程、人力资源管理、政治学与行政学、环境科学、计算机科学与技术、英语、法学、国际经济与贸易、生物技术、哲学、历史学、化学、物理学、数学与应用数学、中国语言文学、经济学三、针对学生个性、特点的提供自由发展空间南开是一所文理并重的综合大学，专业类特别丰富，适宜交叉学科的发展和学生整体素质构建，特别适合学生的个性发展需求。
南开为学生提供可以发挥个性和特长的培养计划。
例如，南开有150余门素质教育选修课，学有余力的同学，可以根据自己的特长按照要求，在主辅修的基础上达到规定学分时可以获取双学位，每年双学位毕业生将近有300人。
对于一些入学以后不适合在本专业学习或者其他方面学有所长的同学，可以申请转专业。
每年转专业有180人左右。
转专业的条件：双方学院同意。
金融、数学不接受转专业。
小语种特招的不能转。
另有高层次复合型人才培养班：◆（专门培养经、管、法复合型人才，保研比例在50%以上。
）◆信息安全与法学双学位试点班（授予工学、法学双学位）◆国际会计（与加拿大注册会计师协会合办）◆金融、数学双学位班四、能力与创新精神培养在南开每位学生都有机会展现自己的才华和能力，特别是本科生。
在大学四年内除了学习知识，还要学会科学的思维方式、学会研究、学会创新、学会合作与交流。
2015年南开大学本科生创新科研优秀项目公示
学院 法学院
项目编号 BX12031
项目名称
项目组成员
指导 教师
秦亮(1211404) 张东旭(1212905) 新劳动合同法颁布后劳务派遣制度研究-以法 徐彦豪(1211793) 贵思博(1211962) 张志坡 经济学为视角 马俊宇(1211931) 我国反垄断法规制垄断协议中的争议问题研 究 赵琛(1212908) 崔畅(1212914) 余元瑾(1212989) 袁雅璐(1212991) 许光耀 董济汉(1212881) 高永睿(1212807) 张仕伯(1212815) 管健 陈丹忆(1212817) 程杨(1212261) 申思哲(1211693) 李力(1211683 ) 张毓民(1211710) 王闻博(1211749) 王博 赵越(1211772) 张浩(1211509) 戴梦鸽(1212059) 林曦(1211546) 赵一璇(1211664) 王金杰 宗俊杰(1212051) 张子姣(1211985) 肇芮(1211837) 曾馨瑶(1211764) 黄涛(1210040) 王宇星(1210096) 景维民 陈孝伟
法学院
BX12028
周恩来政府管理 大学生对心理疾病患者内隐与外显态度的比 201410055220 学院 较 经济学院 BX12065 自贸区背景下税收政策对融资租赁业发展的 影响研究
经济学院
产业集聚、产业演化和农村电子商务——基 201410055227 于淘宝村的调查研究 城乡一体化进程中农民工养老保险纳入城市 201410055231 体系问题研究——以江苏省张家港和河北省 邢台市为例 201410055253 大学生对在线评论的信任和采纳行为研究 园区政策对电子商务企业创业的影响分析— 201410055251 —以天津市滨海新区软件园为例
2012年南开大学第十届本科生创新科研“百项工程”立项项目
项目编号 院系 BX10-001 法学院 BX10-002 法学院 BX10-003 法学院 BX10-004 法学院 BX10-005 法学院 BX10-006 法学院 BX10-007 项目名称 民间借贷的现状与立法建议 天津市海水淡化产业发展现状与法律 对策 京津冀地区大学生医疗保险待遇及相 关政策调查分析与研究 商会调解机制研究——以天津商会为 例 舆论自由边界与司法独立之探讨—— 以近年来中国网络舆论的传播与实效 结合司法案件为中心研究例 血液的献礼，生命的桥梁——探索构 建互助献血网络平台 负责人 项目组成员 黎素婷 俱丽云 骆振文 陈思静 李宁 沈洁 顏季凌 琦乐格 尔 张 龙 李 静 丹 尧 张培、赵奇、刘 唯佳、向攀竹 李长泽、张文雅 、刘玉龙、田丰 吉 任健维、田苗、 王傲森、李阳 陈春洋、戴艳馨 、李香、刁雨晴 孙华玉、王春亨 、朱霄鹏、艾斯 哈尔 朱炯、高翔博、 龙晶、留梦佳 田童、李雨珊、 栾奕、王学瑞 孙锐、郝赫、秦 梓伦 指导教师 王强军 申进忠 金岩、李 建人 王 彬
BX10-018 化学学院 基于G-四链体DNA酶的传感器设计研究 张秋分 BX10-019 化学学院 BX10-020 化学学院 BX10-021 化学学院 BX10-022 化学学院 BX10-023 化学学院 BX10-024 化学学院 一维半导体金属氧化物表面导电聚合 物修饰及其气敏性研究 大孔MOFs的设计与合成及其分子活化 性质的研究 基于氮杂环配体的稀土基单分子磁体 的设计合成 微孔MOFs框架的合成及其对CO2的吸附 与分离. 具有多层次纳米结构的聚合物胶囊的 制备 含二茂铁基的氮杂环卡宾银化合物的 合成与性能研究 王 瑶
百项 - 南开大学-环境科学与工程学院-
顾婉聪(1311025) 张倩(1311042) 蒋鸿儒 (1311013) Pd金属晶面效应在5-羟甲基糠醛氧化反应 王玉玲(1311058) 刘朋琨(1311053) 刘通(1311057) 中的作用机理研究 汪琪(1311057) 钛基纳米复合氧化物中空球催化氧化氯代 项松林(1310983) 李林航(1310978) 孙忠源 芳烃的性能及机理研究 (1310981) 吕晶晶(1310994) 周梦帆(1311008) 蛭石联合超微细菌降解2,4,4’-三溴联苯 张炜凡(1311005) 苗润芃(1310980) 杨冠川 醚(BDE-28) (1310998) 钟佳利(1311007) 基于预磁化铁的染料高效处理技术研究 氧化石墨烯在饮用水消毒过程中的物理 化学变化及其生成的消毒副产物研究
2015年南开大学“国家大学生创新创业训练计划”拟立项项目（公示）
项目编号 学院 项目名称 生物炭负载纳米铁降解土壤中阿特拉津研 究 城市扬尘中抗生素抗性细菌及抗性基因的 研究 根系分泌物/细胞胞外聚合物对氧化石墨 烯环境行为及生物效应的重塑 浮萍对硼的毒害响应及去除研究 学生姓名(学号) 陈诗(1310985) 宝双慧(1411052) 陈雯铃 (1310986) 韩小红(1310975) 周昊(1311021) 旷宇(1310977) 李昭环 (1311027) 王恒谦(1311017) 贾立生(1310976) 高越(1311051) 方重(1311046) 指导 教师 孙红文 罗义 胡献刚 刘春光 于凯 马小东 王莹莹 资助经 费(元) 30000 30000 30000 30000 30000 30000 30000 30000 30000 30000 30000
汤卓玄(1311037) 盛雪洁(1311034) 李斌(1411005) 周明华
南开大学第十四届本科生创新科研百项工程立项项目
“互联网+”改造传统行业的博弈与政府的作 徐佳怡(1412485)
用：以打车软件进入出租车市场为例
凌玥(1412144)
非物质文化遗产的地域品牌化战略探究——以 代世超(1411976)
冀派内画为例
何承卓(1412932)
李冰聪(1412882) 刘碧(1412145) 李汶真(1412062)
林紫珺(1412142) 胡郡玮(1412935)
天津市茶馆的现状研究及展望——以相声为契 魏智琳(1412479) 路嘉欣(1412461) 赵士仪(1412489)
点
祁柯柯(1413153) 刘畅(1311323)
冯可馨(1412370) 陈婧(1412365) 陈尚仪(1412366) 天津市葛沽宝辇会的发展与保护现状调查研究 褚贵艳(1412368)
提升的影响机制研究
刘文杰(1413255) 2
吕颖 刘肖云 李晶 常和芳
何永江
杨光 郭玲 张海威 苑涛
丁宏
李治 秦剑
2000 3000 3000 3000 2000 2000 2000 2000 1000 2000 2000 3000 2000 2000 2000 2000
经济学院 BX14031
京津地区现代话剧的需求侧研究——对比莎士 王怡娃(1412477) 王嘉伊(1412473) 王芊如(1412475)
比亚戏剧的发展模式
袁雪桐(1412215)
“一带一路”战略构想视野下河洛文化的交流 丁嘉怡(1412443) 陈燕(1412439) 黄硕(1412426)
与振兴——以洛阳为例
邱帆(1412429)
经济学院 BX14032
经济学院 BX14033 经济学院 BX14034 经济学院 BX14035 经济学院 BX14036 经济学院 BX14037 经济学院 BX14038 经济学院 BX14039
2年南开大学本科生创新科研百项工程拟立项项目公
—以鄂尔多斯为例
刘旭(1312445) 赵腾宇(1210989) 郭金兴
刘家旻(1310340)
小微企业技术创新能力现状研究——以深圳 杨子砚(1311557) 杨康(1311556)
16
BX13062 经济学院
为例
殷超然(1311558) 尹航(1311559) 李健英
邹岩(1311562)
江一航(1311896) 宋笑宇(1311545)
王晶(1311609) 吴晓杭(1311553) 王永兴
王玺(1311551)
刘子良(1311902) 王安(1311938)
21
BX13067 经济学院 个税递延型养老保险需求与财税影响
王峥(1311821) 霍然(1311895) 朱铭来
史铭伟(1311820)
新农村建设方案及问题研究——以东中西部 李欣洁(1311681) 刘君翊(1311684)
冀文贤(1311726) 蒋东旭(1311727) 涂红
11
BX13057 经济学院 城镇化背景下农业经营新模式的探索
——以天津宝坻观光农业为例
邓琢(1313284) 郭佳宏(1311534) 王晓彤(1311611) 段文斌 文博(1311614) 王昭婷(1311612)
12
BX13058
经济学院
张顺达(1310595) 王笑辰(1310777)
刘凤武(1310444)
小微企业融资现状调查——以津、冀部分地 区为例
叶桐(1311948) 叶思彤(1311947)
吴熙(1311943) 王欣旖(1311941)
朱航
黄之昊(1310037)
中国外贸服装尾单市场问题研究——基于市 张括(1311656) 赵少敏(1313040)
南开大学材料科学与工程学院本科生公能素质综合考评办法【模板】
**大学材料科学与工程学院本科生“公能”素质综合考评办法为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，全面实施公能素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《**大学本科学生奖学金、荣誉称号评选办法》（南发字〔2016〕50号）有关精神，结合学院实际，制定本办法。
一、适用对象本办法适用对象为我校国家计划内统招的全日制在校本科学生，自学院2016级本科生开始施行。
二、考评原则学院对本科生“公能”素质的综合考评遵循“公开、公平、公正”的原则。
三、考评指标学院本科生“公能”素质综合考评指标主要包括“日常表现”“创新创业”“学生服务”“文体活动”“社会实践”和“荣誉称号获得情况”。
学生前面，可以不计指导教师排名，但计分按85%折算；第二及以后作者的科研成果，按相应分值除以2m（m为作者排序）计算；有共同作者的成果，计分按上述计算结果的1/n分配（n为同层次共同作者人数）。
同一科研成果可由共同作者中的多人使用申报。
2.原则上团队性质的比赛，队长加分以上表为准，排序2-3名队员加分按相应分值乘0.8，排序3-5名队员加分按相应分值乘0.6，6名及以后的队员按相应分值乘0.4，特殊情况可进行申报，经学院团委全面评估后确定加分数。
3.若为同一项目逐级参赛，取最高分计分，不累加计分。
4.其他创新创业实践或竞赛参照上表标准计分，由学院团委进行认定。
5.创新创业方面，累计加分不超过20分。
注：1.在学院外任职的学生干部在加分之前需出具学生组织负责人和该组织主管老师关于该同学表现的书面材料。
2.在院内任职学生干部的考评由各班级、团支部、党支部，各学生组织自行开展，并出具分数建议，报主管老师同意后使用。
3.学生干部的任职时间：任职时间满四个月，但不满八个月的按半年计算；超过八个月的按一年计算。
4.任职时间不满半年的学生干部不加分；任职时间满半年但不满一年的，最高加分值为原最高加分值的一半。
南开大学强化质量与特色 构建南开“公能”素质教育体系
南开大学：强化质量与特色构建南开“公能”素质教育体系南开大学在近百年的办学历程中，秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统，培养了以周恩来、陈省身、曹禺、吴大猷、郭永怀、刘东生等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要贡献。
新时期，南开大学珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，始终把高素质人才培养作为根本任务，保持与时俱进的步伐推进教育教学改革。
2011年，学校贯彻胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，建立“教学优先”的教育教学保障机制，在年底召开教学工作会议，推出了《南开大学素质教育实施纲要（2011-2015）》，全面部署和实施“公能”特色素质教育，增加南开大学的核心竞争力，争取在全国高校中发挥独树一帜的引领作用。
一、本科教学改革与建设成效南开大学在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的特点。
现有22个专业学院，76个本科专业，学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、军、艺全部13个门类，是一所覆盖全部学科门类的研究型大学。
南开以求精求强、注重特色为指导，不断强化本科教学中的科学意识、创新意识、精品意识、服务意识和国际意识，在教学建设、教学改革和人才培养模式创新方面取得了扎扎实实的进展。
2002年以来，学校投入本科教学建设中的质量工程专项经费共计3092.65万元，用于精品课程、双语课程、教材、专业建设、教改立项等专项教学建设。
目前，学校拥有国家人才培养基地9个，国家大学生文化素质教育基地1个，人才培养模式创新实验区5个，建成国家级特色专业18个，国家级精品课35门，国家级双语课立项3个，先后有化学、物理、生物和经济四个实验教学中心成为国家级实验教学示范中心。
在2004年、2009年两届教学成果评选中，获国家级教学成果一等奖7项，二等奖13项。
2018年南开大学本科生创新科研计划验收合格准予结题项目
侯
杰
9 20种语言基本核心词词义在线数据库 出租车罢运：互联网时代专车兴起后 10 出租车行业的困局与出路——以天津 市为例 德勒兹哲学的精神论溯源 11
201610055009
国创计划
汉语言文化学院
冉启斌
201610055010
国创计划
哲学院 外国语学院
谢永康 吕 安
201610055012
国创计划
201610055016
彭思远(1411584) 刘潇然(1411624) 国创计划 邹方正(1411606) 史泽宇(1411587) 经济学院 刘 颖(1410139) 程之南(1411610) 陈思蓉(1411609) 国创计划 张卓君(1410642) 徐明泽(1411599) 付诗园(1312767) 谭粝雯(1411638) 马笑楚(1411633) 国创计划 龙 艺(1411627) 刘子嘉(1411580) 肖振宇(1411597) 王文婷(1411643) 王雅茹(1411646) 国创计划 肖 楠(1411647) 许如清(1412859) 葛 畅(1411574) 朱 炜(1410541) 闫敏杰(1412040) 国创计划 闫 蓉(1412041) 蔡天远(1412020) 安嘉伟(1412599) 张雪璐(1411906) 曾灿莹(1411905) 国创计划 张 博(1411884) 宫嘉琳(1411927) 周 绅(1411925) 王鹤颖(1411950) 王珏涵(1411953) 国创计划 王博雅(1411949) 钟静雯(1411967) 叶 浩(1411923) 罗贤栋(1411758) 韩嘉成(1411747) 国创计划 康 凯(1411749) 陶蓬葳(1411760) 张 宸(1411824) 尹艺璇(1411961) 曹名杨(1411908) 国创计划 胡家兴(1411911) 张 萌(1411964) 刘晓晨(1412150) 欧阳子怡(1412157) 国创计划 张贵山(1412016) 徐嘉昊(1410701) 李 萌(1410770) 孟曹伟(1412912) 陈天舒(1412736) 国创计划 刘长松(1412718) 第 2 页，共 36 页 经济学院
05立项项目及经费划拨表
资助 启动 经费 经费
4500 4500 3500 2500 3500 4500 4500 4500 4500 4500 2500 2500 4500 2500 2500 2000 1500 2000 2500 2500 2500 2500 2500 1500 1500 2500
材料化学 金轶、张芸 化学 化学 胡云飞、刘帅、李金磊 王冉冉
材料物理 谢 楠、左真涛 应用物理 孙嘉伦、徐筠 应用物理 赵云帆 物理学 物理学 物理学 夏炳墅 安延彬、于磊、胡柏林 王玲丽、万从尚、戴嘉骏
物 理 激光二极管泵浦的自适应固体激光器的热透镜测量和图像分析 学 院
高亮度固体激光谐振腔及高倍率聚焦系统的设计和应用 基于虚拟仪器的心率变异性实时显示装置的研究 基于回波干涉效应的新型光纤信号调制器 非对易时空中的量子力学若干问题研究 非线性电路混沌实验仪的实验研究与演示实验课题的开发 氮化硼纳米管的制备、结构分析及其应用研究 调Q铒镱共掺光纤激光器的研究
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南开大学第三届本科生创新科研“百项工程”立项项目及经费划拨表
院 课题名称 系
新型非线性光学变频单晶材料的分子设计、结构、性能研究 蚕沙中水溶性生物碱的工业化提取技术研究 磷脂/双亲嵌段多肽的自组装—生物膜模拟及性质研究 碳纳米复合材料的制备及应用基础研究 南开大学校园植物数字信息库的创建 筛选应用于检测HIV的基因芯片寡聚核甘酸 衣澡叶绿体遗传转化在本科实验教学中的应用研究 瑞氏木霉疏水蛋白HTBI的纯化 微生物法去除剩余活性污泥中的重金属 杀虫剂对甜菜夜蛾中枢神经细胞钾通道的影响 脂肪酸对病原微生物的影响 苏云金芽孢杆菌BtL-7601黑色素相关基因定位和应用前景研究
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南开大学第三届本科生创新科研“百项工程”立项项目及经费划拨表
开设研究创新型实验的探索和实践
开设研究创新型实验的探索和实践摘要：本文介绍了南开大学实验教学中心为了提高学生的实践能力和创新能力，努力为学生开设研究创新型实验的探索和实践。
关键词：研究创新型实验；学生；实验教学如何开设“研究创新型实验”?如何通过这种类型、这种层次的实验提高学生的创新意识和创新能力?对此，我们进行了多年的探索和实践。
在此基础上，创立了以学生独立进行科研项目研究的“研究创新型实验”，形成了有一定特色的“研究创新实验课”，并纳入实验教学体系。
一、以科研为载体设置“研究创新型实验”探索和实践使我们认识到，科学研究是设置“研究创新型实验”最大的平台。
也是学生作“研究创新型实验”最好的课堂。
基于这种认识，我们把实验教学与科研紧密结合，把科研内容和科研成果融入实验教学，设置了以科研项目研究为主要内容的“研究创新型实验”。
学生自己查阅文献，自己选择科研项目，自己进行项目研究，自己撰写研究论文或申请专利。
科研过程就是一门极好的、高质量的“研究创新实验课”。
以科研为载体的“研究创新型实验”，其特点是创新型、设计型和综合型。
因此，它是培养学生创新思维、创新能力、自我设计能力以及提高综合素质的高层次实验。
为实施因材施教与个性化培养，为激励学生广泛参与，我们为学生开设了学分与非学分、必修与选修、课上与课下不同形式的“研究创新型实验”。
每年以不同形式作“科研创新型实验”的学生多达百余人，深受学生欢迎。
二、开设不同形式的“研究创新型实验”近几年来，主要开设了四种不同形式的“研究创新型实验”。
1、研究式实验教学我们不断将科研内容和科研成果纳入实验课堂教学。
“苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白(ICP)基因的检测”、“少根根霉△6-脂肪酸脱氢酶基因PCR扩增”、“长春花愈伤组织诱导及吲哚生物碱的提取测定”、“聚羟基脂肪酸酯的发酵及产物分离纯化”、“植物根茎维管组织过渡区的研究”、“微生物多糖黄原胶的摇瓶发酵和提取”等多项实验内容，皆是由科研内容和科研成果转化而来。
复试个人陈述范文
我叫xx，是南开大学信息技术科学学院微电子学专业2006级的一名本科生。
通过本科阶段三年的刻苦努力学习，我有幸以专业第一名的优异成绩获得免试推荐研究生的资格，得以继续研究生阶段的学习和深造。
北京大学一直以来是我梦想的地方，这里不仅有最优秀的教师科研队伍，还有着深厚的历史和文化积淀，更有着浓厚的科研氛围和良好的科研条件，在软硬件方面的全面优势无疑将为以后的科研学习提供最有利的条件。
我对微电子学有着浓厚的兴趣，中学的时候遇到了几位优秀的物理教师，那时候对物理中的电学部分就非常感兴趣，高中时就阅读了一些关于电子类的书籍。
高考报志愿时，南开大学微电子学专业是我的第一志愿，我有幸能进入南开大学微电子学专业学习，这里聚集一大批优秀的教师和同学，老师的谆谆教导和同学之间的互帮互助使我终身难忘。
在本科阶段的学习过程中，我自始至终就非常勤奋好学。
深入透彻地分析大学知识结构的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础，而且进行了深入拓展。
在专业学习方面，自己一直是院里公认的学习楷模，广受师生好评，连续两年获得国家奖学金。
我注重建立自己的知识体系，除认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、半导体器件物理等专业基础课程及相关的实验外，我还选修了热力学与统计物理、量子力学、信号与系统等专业选修课，以此来接触更多更广的知识领域，打下坚实的基础。
在英语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试，也在一直坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的能力。
在专业能力拓展方面，我积极参加了一些自己感兴趣的竞赛，进一步充实提高自己。
我在大一参加了天津市普通高校大学数学竞赛，获得天津市本科理工类三等奖，整个培训过程坚实了我的数学基础，为我后两年的专业课学习铺平了道路；大三我参加了全国大学生电子设计竞赛，整个暑假都在实验室，进一步提高了我的动手能力，并增强了团队合作的意识和提高了组织领导的能力。