学校照明系统节能改造方案
学校照明系统节能改造方案
学校照明系统节能改造方案学校照明系统的节能改造是一项既重要又迫切的任务。
照明系统是学校最重要的能耗设备之一，而现有的照明系统多数是老旧的、低效率的灯具，能耗较大。
因此，通过对照明系统进行节能改造，不仅可以减少学校的能耗，降低运行成本，还可以提升照明质量，创造更好的学习与工作环境。
首先，学校可以考虑更换能效更高的灯具。
目前市场上有许多节能型灯具可供选择，如LED灯具。
相比于传统灯具，LED灯具具有更长的使用寿命，更高的能效和更低的能耗。
尤其是LED灯具的能效非常高，部分产品甚至达到90%以上。
因此，更换为LED灯具是一个非常有效的节能改造方案。
其次，学校可以通过智能化控制系统来提高照明系统的能效。
智能化控制系统可以根据实际需要动态调节灯光亮度和照明时间，实现精确的照明控制。
例如，通过照度传感器，可以实现根据室内光照情况自动调节灯光亮度。
同时，还可以设置定时开关，将不需要照明的区域或时间段的灯光关闭，进一步减少能耗。
此外，智能化控制系统还可以集成其他功能，如安全监控、温湿度控制等，提升系统的整体功能性。
此外，学校还可以采用光管透明材料进行室内光线的传递，从而减少人工照明的需求。
光管透明材料能够将室外光线补充到室内空间，提供充足的自然光照。
研究表明，自然光照可以提升学生的学习效果和专注力，同时减轻眼睛疲劳和压力感。
因此，通过采用光管透明材料，学校不仅可以节能，还可以提升学生的学习环境和体验。
最后，学校还应加强照明系统的维护和管理。
定期对灯具进行清洁和检查，保持灯具的良好工作状态，防止灰尘和污垢的积累，减少灯光衰减和能耗的提升。
此外，学校可以通过培训和宣传活动，提高师生对节能意识的认识，鼓励大家节约用电，养成良好的用电习惯和行为。
综上所述，学校照明系统节能改造可以采取多种措施，如更换节能灯具、智能化控制系统、采用光管透明材料以及加强维护和管理等。
这些措施既可以减少学校的能耗，降低运行成本，又可以提升照明质量，创造更好的学习与工作环境。
学校照明系统节能改造方案
学校照明系统节能改造方案随着能源的日益紧张和环境污染的加剧，学校照明系统节能改造成为了一个重要的课题。
正确的节能改造方案可以大大降低学校的能源消耗，减少对环境的污染，并且对学生的视力保护也十分重要。
下面是一个可行的学校照明系统节能改造方案。
1.更换节能灯具：传统的白炽灯具会产生较多的热量和二氧化碳，而LED灯具具有更高的发光效率和较低的能量消耗。
因此，将学校各个教室、走廊、图书馆等常用空间的灯具全部更换为LED灯具，可以大大降低耗电量，达到节能的目的。
2.安装自动感应开关：在学校的公共区域如走廊等，安装自动感应开关是一个很好的节能办法。
当没有人经过时，灯光会自动关闭，而当有人经过时，灯光会自动亮起。
这不仅可以减少不必要的能量消耗，还能提高学校的安全性。
3.制定合理的照明计划：通过合理的照明计划，可以减少不必要的灯光使用。
例如，在天亮时不开灯，在白天光线充足的情况下尽量减少灯光使用，只有在必要时才使用灯光。
此外，也可以根据学校的作息时间，设置灯光的开启和关闭时间，避免长时间不必要地浪费能源。
4.增加自然光利用：学校的多个区域如教室、图书馆等可以通过增加窗户，使用采光罩等措施来增加自然光的利用。
这不仅可以提高灯光的亮度，还能为学生提供更好的自然照明环境，有助于保护学生的视力健康。
5.规范照明设备使用：提高学生和教师对照明设备的使用规范，教育他们合理使用灯光。
例如，教室的灯光可以根据实际需要选择开启的灯具数量，不使用课堂外的灯光，及时关闭不需要的灯光等。
6.加强能源管理和监控：建立有效的能源管理体系，通过监控和管理学校的照明系统，及时发现能源浪费问题，并采取相应的措施进行调整。
定期检查灯具的使用情况，及时更换损坏的灯具，确保照明系统的正常运行。
总之，学校照明系统节能改造是一个复杂而重要的过程，需要学校管理部门、工程师和师生共同努力。
通过合理的灯具选择、自动感应开关、合理的照明计划、自然光利用、规范使用和加强能源管理等综合措施的实施，可以有效降低学校的能源消耗，提高节能效果，促进可持续发展。
学校照明系统节能改造方案
学校照明系统节能改造方案其次，可以实施智能照明控制系统。
智能照明控制系统可以通过感应器、定时器和光亮度传感器等装置实现灯具的智能控制。
感应器可以感知到人体的活动，并在有人时提供照明；当没有人时，自动关闭灯具。
定时器可以根据时间设置灯具的开关时间，避免不必要的能耗。
光亮度传感器可以根据环境光亮度调整灯具的亮度，节省能源。
通过智能照明控制系统，可以根据学校照明需求实现精确的照明控制，提高能源利用效率。
此外，可以考虑采用天然采光设计。
设计师可以通过合理的建筑布局和采光设施，将自然光引入教室、走廊和办公区域。
天然采光不仅可以减少对人眼的伤害，还可以节省电能消耗。
为了更好地利用自然光，可以选择透明高效隔热材料，如低-emissivity（低发射率）玻璃和双层窗户。
通过天然采光设计，可以在不影响学校视觉环境的同时，减少对室内照明系统的依赖。
另外，可以加强学校师生用电意识。
通过加强师生对能源消耗的感知，提高他们对节能的重视程度。
可以通过在学校设立能源管理小组，组织节能知识宣讲和能源消耗数据公示等方式，提高师生对能源消耗状况的了解。
此外，还可以引入能源消耗奖励制度，激发师生的节能意识。
通过加强师生用电意识，可以减少不必要的能耗，进一步节约能源。
最后，改进学校照明电网系统。
可以对学校照明电网进行优化设计，减少电网的负荷损耗。
采用高效的变压器、电缆和开关等设备，提高电网的能效。
此外，还可以安装电网监控系统，实时监测电网的参数和工作状态，及时发现和处理电网故障，提高电网的可靠性和安全性。
综上所述，学校照明系统的节能改造方案可以从LED照明技术、智能照明控制系统、天然采光设计、加强师生用电意识和改进电网系统等方面入手。
通过实施这些方案，可以显著减少学校的能耗，降低学校的能源开支，同时也为学生和老师提供更好的照明环境。
学校走廊节能照明的改造方案
学校走廊节能照明的改造方案背景：为了提高学校的能源利用效率和减少能源消耗，我们觉得有必要对学校走廊的照明系统进行改造。
本文档将提出一个节能照明的改造方案，以实现更高效的照明系统和更低的能源消耗。
目标：本改造方案的目标是在满足安全照明需求的同时，尽可能减少能源消耗。
我们希望通过采用新的节能照明技术和策略，提高学校走廊的能源效率，减少对环境造成的负面影响。
改造方案：1. 更换节能灯具：将传统的荧光灯更换为LED灯具，LED灯具的能效比传统荧光灯高出30%以上。
LED灯具寿命更长，能够减少更换灯具的频率和维护成本。
2. 安装自动感应开关：在走廊安装自动感应开关，当人们进入走廊时，灯光自动开启；当走廊无人时，灯光自动关闭。
这样可以避免人们忘记关闭灯光而造成的能源浪费。
3. 采用调光技术：灯光调光技术可以根据不同场景和需求调整光线亮度，以达到舒适且节能的照明效果。
我们建议在走廊采用可调光的LED灯具，根据实际需求进行光线亮度控制。
4. 定期维护和检查：定期维护和检查走廊照明系统，修复可能存在的故障，确保照明系统的正常运行和高效率。
预期效果：通过以上改造方案的实施，我们预期可以获得以下效果：- 节约能源：采用LED灯具和自动感应开关可以有效减少走廊照明系统的能源消耗。
- 降低维护成本：LED灯具的寿命更长，减少了更换灯具的频率和维护成本。
- 提高舒适度：调光技术可以根据需求调整照明亮度，提供更舒适的照明环境。
实施计划：1. 资金评估：评估改造方案的资金需求，以确定所需预算。
2. 设备采购：根据需求购买LED灯具和自动感应开关等设备。
3. 安装和测试：对购买的设备进行安装和测试。
4. 定期维护：确保照明系统的正常运行，并进行定期维护和检查。
结论：通过本文档提出的节能照明的改造方案，我们相信学校走廊的能源效率将得到大幅提升，减少能源消耗的同时，提供更好的照明环境。
这将对学校的可持续发展和节约能源做出贡献。
学校宿舍节能照明的改造方案
学校宿舍节能照明的改造方案为了降低学校宿舍的能源消耗，减少对环境的影响，以下是一个改造方案，旨在提高宿舍的节能照明效率。
1.LED灯泡的替换将所有照明设备中的传统白炽灯泡替换为LED灯泡。
LED灯泡相比传统白炽灯泡具有更高的效率和更长的寿命，能够节省大量能源和维护成本。
LED灯泡也可以提供均匀的照明，同时具有可调节亮度的功能，以满足不同需求。
2.智能照明系统的安装安装智能照明系统可以实现对宿舍照明的智能化管理。
该系统可以通过感应器和自动控制来识别房间的使用情况，当房间为空时，照明系统可以自动关闭或调低亮度。
此外，智能照明系统还可以与手机应用程序相连，使学生能够通过手机远程控制照明设备。
3.感应器的应用在公共区域的照明中，使用感应器代替常规开关可以减少能源浪费。
感应器可以根据人员活动自动控制照明的开关状态，当没有人在该区域时，照明会自动关闭。
这样可以有效地避免不必要的能源浪费，提高能源利用率。
4.定时开关的设置在宿舍楼外部和走廊的照明中设置定时开关，可以根据日出和日落时间自动调整开关状态。
这样可以确保在需要照明的时间段内提供足够的光照，同时在无人使用时关闭照明，避免能源浪费。
5.宣传教育通过举办节能宣传活动，提高学生对节能意识的认识，并鼓励他们在日常生活中采取节能措施。
例如，鼓励学生在离开房间时关闭照明设备，合理利用自然光线，避免不必要的能源消耗。
以上是改造学校宿舍节能照明的几个方案。
通过采取这些措施，可以提高宿舍的能源利用效率，降低能源消耗，进而减少对环境的影响。
这些改造方案是简单且有效的，可以为学校宿舍的节能照明提供切实可行的解决方案。
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学校照明节能改造方案
学校照明节能改造方案引言随着全球能源危机的加剧和环境保护意识的提高，节能成为了当今社会重要的话题之一。
作为一个能源消耗大户之一，学校对于节能改造具有重要的意义。
本文将提出一种学校照明节能改造方案，以此为案例，探讨如何在保证照明质量的前提下，降低学校照明能耗，实现节能目标。
第一部分：分析学校照明现状在进行节能改造方案的制定之前，我们首先需要对学校照明现状进行分析。
目前，学校照明主要采用的是传统的荧光灯照明，这种照明方式存在能耗高、发热量大以及寿命短等问题。
另外，由于学生活动时间较长，照明设备的开启时间也较长，导致能耗进一步增加。
第二部分：改进照明设备为了降低学校照明能耗，我们可以采取以下几个方面的改进措施：1. 使用LED灯：与传统荧光灯相比，LED灯具有更高的光效和更长的寿命，而且可以根据需要调节亮度。
将传统荧光灯逐步更换为LED灯可以显著降低能耗。
2. 安装传感器：为了避免无人区域长时间照明浪费能源，可以在学校的走廊、楼梯口等区域安装感应器或定时器，根据人流量自动调节照明强度和开关时间。
3. 使用自然光：充分利用自然光源，对学校建筑进行合理的设计与规划，增加采光窗和天窗的数量，以减少白天的人工照明开销。
第三部分：优化照明管理除了改进照明设备外，优化照明管理也是实现节能的关键。
以下是几点建议：1. 建立节能宣传教育机制：在学校内部开展节能宣传教育，倡导学生和教职员工养成节约用电的习惯，提高其节能意识。
2. 建立照明管理规范：制定相关的照明管理规范，包括开关灵活、关灯检查、定期设备维护等方面的要求，保障照明设备的高效运行。
3. 监测照明能耗：实施照明能耗监测系统，定期收集和分析能耗数据，及时发现并解决能耗异常的问题。
第四部分：经济与社会效益分析通过实施上述的节能改造方案，学校将会获得显著的经济和社会效益。
在经济方面，随着能耗的降低，学校的电费支出将大幅减少。
虽然改造所需的初期投资较高，但长期来看，所节约的电费将逐渐抵消这部分投资。
学校教室节能照明的改造方案
学校教室节能照明的改造方案学校教室的节能照明改造方案随着全球能源需求的不断增长和环境问题的日益严重，节能已经成为当今社会的共识。
在教育机构中，节能不仅能够减少能源浪费，减少运营成本，还能提高学生和教师的学习和工作环境质量。
因此，对于学校教室的照明系统进行节能改造已经变得尤为重要。
一、照明系统的优化首先，学校可以通过使用高效节能的照明设备来替换传统的白炽灯泡或荧光灯。
例如，LED灯具是一种非常节能且寿命长的照明设备，使用它可以将能耗降低50%以上。
LED灯具还具有调光功能和无频闪等特点，能够提供更加舒适和安全的照明环境。
其次，学校可以使用智能照明控制系统来调节照明亮度和时间。
这种系统可以根据光线感应器和时间控制器自动调节灯光亮度，当有足够的自然光线时，可以自动降低照明亮度以减少能耗。
同时，通过设置定时开关，可以避免忘记关闭灯光而造成的能源浪费。
另外，学校还可以采用分区控制的策略来改善照明效果。
例如，在课堂上设置多个照明区域，可以根据不同的活动需求选择不同的灯光亮度和颜色。
这样可以提高学生的专注度和舒适感，并减少能源消耗。
二、自然光利用除了优化照明系统，学校还可以通过充分利用自然光来减少照明能耗。
首先，学校可以通过调整窗帘、百叶窗或窗户的位置和角度来最大程度地利用自然光。
在设计窗户时，可以选择使用透明的材料和增加窗户的面积，以便更多地引入自然光。
其次，学校可以设计教室的布局和建筑结构，以最大限度地利用自然光。
例如，可以将教室布置在建筑物的东南面，以便在早上和午后能够获得最充足的阳光。
此外，使用高质量的窗户和采用阳光房或天窗等设计，也可以增加自然光的进入。
三、教育与能量管理宣传为了使学生和教职员工更好地理解能源管理的重要性，并提高他们节能意识，学校可以通过教育与宣传来推广能源管理知识。
例如，开展节能教育课程，组织节能知识竞赛和节能实践活动等，以激发学生的创新思维和对节能的热情。
另外，学校还可以设置能源信息展示板，在教室和走廊等公共区域展示能源消耗和节能措施的数据。
学校实验室节能照明的改造方案
学校实验室节能照明的改造方案背景：学校实验室是能源消耗较高的场所之一。
为了降低能源消耗并减少对环境的影响，我们制定了以下实验室节能照明的改造方案。
目标：1. 提高实验室照明效果，确保实验室工作的正常进行。
2. 减少能源消耗，节省电力资源。
3. 降低实验室维护成本。
改造方案：1. 使用高效节能灯具：替换传统荧光灯和白炽灯为LED灯具，LED灯具具有长寿命、高亮度和低能耗等特点，能够显著降低照明能耗。
2. 安装自动感应器：在实验室内设置自动感应器，当实验室无人时自动关闭灯光，减少不必要的能源消耗。
3. 优化灯具布局：合理安排灯具的布局，充分利用光线的反射和扩散效果，提高照明效果。
4. 考虑天窗和自然光：在可行的情况下，增加实验室的天窗和窗户，利用自然光照射实验室，减少对人工照明的依赖。
5. 定期维护和检查：建立定期检查和维护机制，确保灯具的正常运行，并及时修复故障，提高灯具的使用寿命。
预期效果：1. 节能减排：通过改造，预计可以降低实验室照明能耗约30%，减少二氧化碳等温室气体的排放。
2. 成本节省：LED灯具寿命长，减少更换频率和维护成本。
3. 环境友好：减少对能源资源的消耗，降低环境污染。
实施计划：1. 制定详细的改造计划，明确改造范围、时间和预算。
2. 寻找合适的供应商和施工团队进行改造工作。
3. 进行改造工作，并在工期结束后进行测试和验收。
4. 建立灯具维护及检查制度，定期进行维修和维护。
总结：学校实验室节能照明的改造方案旨在提高照明效果的同时减少能源消耗和环境污染。
通过采用高效节能灯具、安装自动感应器和优化灯具布局等方法，预计能够取得良好的节能效果。
为了确保改造工作的顺利进行和长期维持改善效果，建议制定详细的实施计划，并进行定期的维修和维护工作。
学校会议室节能照明的改造方案
学校会议室节能照明的改造方案背景随着能源资源的日益紧缺和环境保护意识的加强，提高照明节能已成为学校节能工作的重点之一。
会议室作为学校重要的场所之一，照明设施的改造对于节约电力、保护环境具有重要意义。
目标本改造方案的目标是通过采取节能措施，提高会议室照明效果，减少能源消耗和碳排放。
改造方案1. LED照明灯具的使用：将传统白炽灯和荧光灯更换为LED灯具，LED灯具具有较高的光效和长寿命特点，能够有效减少能源消耗。
2. 智能照明控制系统的引入：通过设置传感器和定时器等智能装置，实现会议室照明的智能控制，根据人员活动情况和自然光强度自动调节灯光亮度和开关状态，使能源利用更加合理。
3. 照明设备定期维护：定期对会议室照明设备进行检查和维护，保证设备正常工作，减少能源浪费。
4. 充分利用自然采光：通过合理设计窗户和透明隔断墙，最大程度地利用自然采光，减少对人工照明的依赖。
实施计划1. 建立改造项目小组，明确责任分工和实施计划。
2. 对选定的会议室进行照明设备现状评估和能源消耗统计，为改造方案提供基础数据。
3. 联系供应商，采购符合要求的LED灯具和智能照明控制系统。
4. 对会议室进行设备更换和安装工作，确保改造顺利进行。
5. 进行改造后的照明设施测试和效果评估，及时调整和改进方案。
6. 做好宣传工作，提高教职工和学生的节能意识。
预期效果经过上述改造方案的实施，预计可以达到以下效果：1. 节约能源：LED灯具的使用和智能照明控制系统的引入可将能源消耗降低10%以上；2. 减少碳排放：能源的节约将减少碳排放，对于学校和环境的气候变化应对具有积极意义；3. 提高照明质量：LED灯具的采用可以提升照明质量，提供更舒适的研究和工作环境。
总结通过对学校会议室照明设施的改造，采取LED灯具的使用、智能照明控制系统的引入等措施，可以有效节约能源、减少碳排放，并提高照明质量。
这不仅是学校节能工作的一项切实举措，也为学校营造良好的研究和工作环境做出了积极贡献。
校园节能照明工程方案设计
校园节能照明工程方案设计一、背景介绍目前，全球环境问题日益严重，节能减排已成为全球共同的重要议题。
日益增长的全球能源需求导致能源供应紧张，同时也对环境产生了严重影响。
因此，发展节能环保产业已成为一种必然趋势。
作为一个具有社会责任感的学校，我们要不断努力，推动并奉行节约资源、减少能耗的理念，制定并实施各种节能减排措施，以履行我们的环保责任，积极参与全球环保事业，为建设节约型社会贡献自己的力量。
在此背景下，我们提出了校园节能照明工程方案设计，旨在通过科学合理的照明方案，减少能耗，降低用电成本，改善校园照明环境，以此来实现节能减排的目标。
二、目标和原则（一）目标：通过优化照明设施，提高照明效率，减少能耗，降低用电成本，改善照明环境。
（二）原则：1. 经济性原则：在节能的前提下，考虑投资回收期短、运行成本低的设备。
2. 可行性原则：方案设计必须具有可操作性和可持续性，确保设计的经济、技术、管理可行。
3. 安全性原则：照明设施选用应符合国家标准，并保证安全可靠。
4. 环保原则：照明设备应尽量减少对环境的影响，选择符合环保标准的产品。
5. 合理性原则：设计方案必须考虑到校园实际情况，结合校园建筑特点和使用需求进行优化设计。
三、方案设计（一）改造校园现有照明设施我们将首先对校园现有的照明设施进行全面改造。
现有的荧光灯、卤素灯等传统照明设备将逐步替换为LED灯具。
LED灯具具有高光效、低能耗、寿命长、抗震抗压等特点，能够大幅度提高照明效率，降低能耗。
此外，我们还将对照明系统进行智能化改造。
通过引入智能照明控制系统，实现照明与环境、使用需求的智能匹配，避免照明设备长时间闲置的浪费现象，进一步减少能耗。
（二）优化校园照明布局为了提高照明效果，降低照明能耗，我们将在照明布局上进行优化。
通过科学合理的光源布置和配光设计，减少照明盲区和重叠区，使照明更加均匀、高效。
此外，我们还将倡导合理使用自然光，鼓励在有条件的教室、办公室等区域增加自然采光设施，减少对人工照明的依赖，提高照明的舒适度。
学校教室节能照明改造方案
学校教室节能照明改造方案随着能源资源的日益减少和环境问题的不断加剧，节能照明成为了一个重要的课题。
学校作为很大一部分人的学习和工作场所，其节能照明改造尤为重要。
下面我将提出一些具体的改造方案，以减少能源消耗和降低环境影响。
1.更换高效节能灯具：传统的白炽灯和荧光灯在能源利用率和使用寿命方面相对较低，可以考虑使用LED灯具代替。
LED灯具具有较高的发光效率和寿命，能够大大减少能源消耗。
此外，LED灯具的色温也可以根据教室的需要来调节，提供更好的照明效果。
2.安装传感器和调光器：传感器和调光器可以根据光线情况和使用需求智能调节照明亮度。
例如，在光线充足的情况下可以自动降低灯光亮度，减少能源浪费。
而当教室没有人时，传感器也能感知到并自动关闭灯光，避免能源的浪费。
3.利用自然光：合理利用自然光可以减少对电灯的依赖。
可以通过增加教室的窗户面积、采用透光材料等方式，将更多的自然光引入教室内部。
同时，通过合理布置窗帘、百叶窗等调节措施，控制光线的进入和反射，以提供一个良好的学习环境。
4.建立科学的照明管理机制：通过科学的照明管理机制，合理安排教室的照明时间和亮度。
例如，可以根据教室使用时间表，在使用时间段内开启照明设备，而在不使用时间段内关闭照明设备。
此外，还可以进行定期的照明设备检查和维护，确保其正常运行，减少能源的浪费。
5.加强节能宣传和培养节能意识：学校应该加强对师生节能意识的培养和宣传，提高大家对节能照明的重要性的认识。
可以开展节能知识的教育活动，组织节能照明的实践操作等，以培养学生养成节约用电的良好习惯。
通过以上的改造方案，学校教室的节能照明可以得到有效的改善。
这些改造不仅可以降低能源消耗，减少环境压力，还可以提供一个更好的学习环境，提高教学质量。
学校应该重视这方面的工作，并逐步推广和应用相关的技术和设备，以实现持续的节能效果。
学校实验室节能照明的改造方案
学校实验室节能照明的改造方案引言本文档旨在提出一种学校实验室的节能照明改造方案，既能满足实验室照明需求，又能降低能源消耗和环境污染。
本方案基于对实验室照明系统的评估和分析，并结合现有先进节能技术，以期在保证实验室照明质量的同时实现节能目标。
现状分析学校实验室环境照明通常采用传统的荧光灯或白炽灯照明系统，这些传统照明设备存在能源消耗高、寿命短、光污染严重等问题。
传统荧光灯和白炽灯不仅能耗较大，而且产生的热量严重浪费能源。
因此，开展实验室节能照明的改造势在必行。
改造方案1. LED 照明系统将传统荧光灯和白炽灯替换为LED灯具，以降低能源消耗和提高照明效果。
LED灯具具有使用寿命长、能效高、光衰少、启动时间短等优点，能够有效提高照明质量。
2. 智能照明控制系统安装智能照明控制系统，通过感应器、光敏传感器和调光控制等技术手段，实现自动开关、调光和定时照明等功能。
这样能够根据实验室使用情况自动调整照明亮度，避免不必要能源消耗。
3. 自然光利用充分利用实验室的自然光，通过合理的窗户位置和设计，引入自然光进入实验室，并根据日照情况合理调整灯光亮度。
这样可以减少对人工照明的需求，达到节能的目的。
4. 定期维护与优化定期检查和维护照明设备，确保其正常工作和高效运行。
同时优化照明系统的布局和设计，如合理安装灯具、避免光污染等，进一步提高照明质量和节能效果。
实施计划1. 评估和分析实验室照明系统的现状，确定改造需求和目标。
2. 制定详细的改造方案，包括LED灯具的选择和安装位置、智能照明控制系统的设计等。
3. 执行改造计划，按计划替换传统照明设备为LED灯具，并安装智能照明控制系统。
4. 进行改造后的照明系统测试和优化，确保其满足实验室照明需求和节能目标。
5. 建立定期维护和管理制度，定期检查和维护照明设备，保证其正常运行和高效使用。
结论通过对学校实验室的节能照明改造方案的设计和实施，可以显著降低能源消耗和环境污染，提高实验室照明效果。
学校教室节能照明的改造方案
学校教室节能照明的改造方案学校教室的节能照明改造是一项重要而紧迫的任务。
通过优化照明系统，不仅可以降低能源消耗，减少二氧化碳排放，还可以提高学生的学习环境和健康水平。
以下是一个关于学校教室节能照明改造方案的建议。
首先，可以考虑更换LED灯。
与传统荧光灯相比，LED灯具有更高的能效和更长的寿命。
LED灯有更高的发光效率，可以将更多的电能转化为光能。
此外，LED灯具有可调光和可调色温的功能，可以根据不同的学习活动和环境需求进行调节，提供适宜的光照。
换装LED灯可以显著降低能耗和维护成本。
其次，可以引入自动照明控制系统。
自动照明控制系统可以根据教室内的光照情况和使用情况来调节照明亮度。
例如，当教室内有足够的自然光时，系统可以自动调暗照明亮度，以节约能源。
而当有人进入教室时，系统可以自动调亮照明亮度，提供良好的照明。
此外，自动照明控制系统还可以根据时间和日期来预设照明方案，如根据作息时间调整照明亮度。
这样的系统在节能的同时，也提高了照明的智能化和便利性。
另外，可以采用感应开关节能照明。
感应开关可以通过红外感应或超声波感应来检测教室内的人体活动。
当没有人在教室内时，感应开关可以自动关闭照明设备，从而达到节能的效果。
而当有人进入教室时，感应开关则会自动打开照明设备，提供良好的照明。
这种方式可以避免因学生忘记关灯而造成的能源浪费。
此外，还可以利用天窗和采光井来引入自然光。
天窗是安装在教室屋顶上的透光设备，可以将室外的自然光引入教室内部，减少对人工照明的依赖。
而采光井是一种利用反射和传导原理的设备，可以通过局部反射和传导自然光线，将自然光线引入教室内。
通过天窗和采光井的安装，可以提高教室内的自然光照度，减少对人工照明的需要，从而节约能源，改善学生的学习环境。
最后，还可以设置合理的照明布局。
合理的照明布局可以保证教室内的光线充足均匀，提高学生的视觉舒适度和工作效率。
在照明布局设计时，应考虑到不同教室的用途和需求，采用较为合适的灯具安装方式和数量。
校园照明改造工程方案
校园照明改造工程方案一、背景介绍随着社会的不断发展，人们对校园环境的要求也越来越高，其中照明设施的质量和效果更是受到广泛关注。
优质的照明设施不仅可以提高校园的安全性和舒适度，还可以为校园文化活动和学术交流提供更好的场所，因此照明设施的改造工程显得尤为重要。
本校是一所规模较大的高等学府，校园面积广阔，拥有丰富多样的建筑群体和绿化区域。
然而，由于历史原因和设施老旧，部分区域的照明设施已经不能满足校园日常使用的需求，甚至影响到了师生的正常活动和学习。
为此，我们决定对校园照明设施进行全面改造，以提升校园照明的质量和效果，为师生营造一个更安全、更舒适的校园环境。
二、改造目标1. 提升校园照明的亮度和均匀度，确保各个区域都能够得到充分的照明覆盖，满足师生对照明质量的基本要求。
2. 采用节能照明设备，提高能源利用效率，降低校园照明的能耗和维护成本。
3. 优化照明布局，提升校园夜间的美观度和舒适度，为校园的文化活动和学术交流提供更好的照明条件。
三、改造方案1. 照明设备更新首先，我们将对校园内的所有照明设备进行更新和更换。
我们将选用LED照明灯具来替代传统的白炽灯和荧光灯，LED照明灯具具有高效、节能、寿命长等特点，可以大大降低校园照明的能耗和维护成本。
另外，LED照明灯具还具有亮度高、色彩还原度好等特点，可以提升校园照明的质量和效果。
在照明设备的选择上，我们将根据不同区域的需求，选用不同功率和不同光色的LED照明灯具，以满足不同区域对照明的不同需求。
2. 照明控制系统升级其次，我们将对校园照明的控制系统进行升级。
传统的照明设施控制系统大多采用人工开关控制，效率低下、操作不便。
我们计划采用智能照明控制系统，通过传感器、定时器等技术手段，实现对照明设施的自动控制，以达到节能、便捷的目的。
同时，这种智能照明控制系统还可以实现对不同区域、不同时间段的照明需求进行精细化调控，提高了校园照明的管理水平和使用效率。
3. 照明布局优化最后，我们将对校园照明的布局进行优化。
学校实验室节能照明的改造方案
学校实验室节能照明的改造方案为了提高学校实验室的节能效率，减少能源浪费和环境污染，下面将提出一些改造方案。
第一，采用LED照明技术。
LED（Light Emitting Diode）是一种高效和节能的照明技术，与传统的荧光灯相比，LED灯具具有更高的能源转化效率，更长的使用寿命和更低的维护成本。
因此，将实验室中的荧光灯替换为LED灯是一种有效的节能措施。
此外，还可以利用LED灯的调光功能，根据实验室内的不同需求调整灯光亮度，从而进一步降低能耗。
第二，安装自动感应开关。
目前实验室中灯光往往是由人手动控制的，但是有时候人员会忘记关闭灯光，造成能源的浪费。
为了解决这个问题，可以安装自动感应开关。
这种开关可以根据实验室内的人员活动情况自动调节灯光，当实验室内没有人时，灯光会自动关闭，从而避免能源的浪费。
第三，优化实验室布局。
实验室的布局对照明效果有很大影响。
如果一些区域被其他设备或家具所遮挡，可能导致灯光无法照射到位，从而需要增加更多的灯具来弥补。
因此，应该合理规划实验室的布局，确保灯光可以充分照射到每个区域，减少不必要的能源浪费。
第四，设立照明管理制度。
为了实现长期的节能效果，学校可以制定照明管理制度，明确实验室照明的使用规范。
比如，在实验室内设立明确的照明时间表，规定何时开启或关闭灯具，在实验室内张贴节能宣传标语，提醒人员关注节能意识等。
通过这些措施，可以使实验室内的照明使用更加合理，减少不必要的能源浪费。
第五，强化能源监测和数据分析。
学校可以安装能耗监测系统，实时监测实验室的能源消耗情况，包括照明能耗和其他设备的耗电情况。
通过对这些数据进行分析，可以找出能源浪费的原因和瓶颈，并采取相应的措施进行改进。
此外，学校还可以利用监测数据为实验室照明的节能改造提供科学依据和指导。
综上所述，通过采用LED照明技术、安装自动感应开关、优化实验室布局、设立照明管理制度和强化能源监测和数据分析等措施，学校实验室的节能照明效果可以得到明显的提高。
学校教室节能照明改造方案
学校教室节能照明改造方案为了降低学校教室的能耗，节约用电，并创造一个舒适的学习环境，可以采取以下照明改造方案：1.更换LED灯传统的白炽灯和荧光灯相比，LED灯具有更高的能效和更长的使用寿命。
LED灯的能效是白炽灯的4倍以上，是荧光灯的2倍以上。
因此，将学校教室中的白炽灯和荧光灯全部更换为LED灯可以显著降低能耗。
2.安装自动感应开关在教室内安装自动感应开关可以根据人员的活动情况自动调节光线亮度。
当教室内有人时，灯光自动亮起，并保持适当的照明亮度；当教室内无人时，灯光自动熄灭。
这样可以避免因忘记关灯而造成不必要的能源浪费。
3.引入自然采光在教室的设计中，可以充分利用自然采光。
增加窗户的数量和尺寸，保持干净透明的窗户，并设置可调节的窗帘或百叶窗。
这样既可以减少对人工照明的依赖，也可以提供更为舒适的光线环境，促进学生的学习效果。
4.安装光线感应器安装光线感应器可以根据室内外的光线明暗自动调节灯光的亮度。
当室内光线足够明亮时，灯光自动调暗或关闭；当室内光线不足时，灯光自动调亮。
光线感应器可以根据不同场景实时调节灯光亮度，避免了不必要的能源浪费。
5.建立用电管理系统建立用电管理系统可以实时监测学校教室的能耗情况，并提供数据和报表以进行分析。
通过定期的数据统计和能耗监控，可以找出能源浪费的原因，并采取相应的措施进行改进。
同时，还可以通过用电管理系统制定用电计划，避免能源的过度浪费。
6.建立节能意识教育为了提高节能意识，学校可以开展节能宣传教育活动，向学生、教师和家长普及节能知识，并鼓励他们在日常生活中实施节能行动。
这样可以培养学生的节能习惯，促进节能理念的普及和贯彻。
通过以上照明改造方案，学校教室的能耗可以有效降低，可持续发展的目标可以得到实现。
同时，提供一个舒适的学习环境也有助于学生的学习效果的提高。
不仅能节约用电，还能够培养学生的节能意识，推动可持续能源的发展。
LED灯具学校专用照明节能改造方案
LED灯具学校专用照明节能改造方案一、分析现状首先，对学校现有的照明设备进行全面的调研和分析。
了解学校的照明设施类型、数量和功率，照明使用时间以及能耗情况等。
其次，对学校的用电需求进行科学评估。
了解学校的用电峰谷，确定用电需求的差异性。
二、确定改造方案基于现状分析的结果，提出以下改造方案：1.替换传统灯具为LED灯具将学校现有的传统灯具逐步替换为LED灯具。
LED灯具具有高效节能、寿命长、无污染等特点，可大大减少能耗。
2.智能照明控制系统为学校照明系统安装智能照明控制系统，实现按需照明。
通过感应器和调光系统，根据学校不同区域的实际照明需求，自动调节照明亮度和开关灯光。
在能耗峰值时段，可降低照明亮度；在用电谷时段，可提高照明亮度。
3.优化照明布局通过优化学校的照明布局，合理安装灯具，达到最佳照明效果。
避免灯具重叠照明，减少能耗。
同时，密切关注学生的学习和活动区域，确保其照明质量符合标准，提高学生的学习效果。
三、实施方案1.建立专门的改造团队成立由学校相关部门、专业照明设计师和工程施工团队组成的改造团队，负责改造方案的具体实施工作。
确保改造过程的顺利进行，实现预期的节能效果。
2.全面推进改造计划根据改造方案，分阶段进行改造。
首先，选择一个区域作为试点，先行进行改造并测试。
根据试点的效果，逐步推广到全校范围。
同时，结合学校的实际情况，制定详细的改造计划，包括时间、费用等。
3.加大宣传力度在改造过程中，学校要加大宣传力度，让师生充分了解和支持节能改造工作，树立正确的能源消费观念。
组织宣讲会、展览等活动，解答疑问，增强师生的主动参与意识。
四、改造效果评估改造完成后，对照明系统的节能效果进行评估。
比较改造前后的能耗差异，分析改造的节能效果。
同时，关注学生和教职工的反馈，根据实际情况进行适当调整。
通过以上的改造方案，学校可以充分利用LED灯具的高效节能特性，实现照明系统的节能改造。
这不仅可以降低学校的用电成本，还可以提高照明质量，创造更好的学习和生活环境。
如何对学校照明节能改造方案设计
如何对学校照明节能改造方案设计照明是学校的基础设施之一，而照明设施正好也是学校能够实施节能改造的一个重要方面。
在设计学校照明节能改造方案时，可以从以下几个方面入手：1.照明设备升级首先，可以考虑将学校的传统荧光灯更换为LED灯。
相较于传统荧光灯，LED灯具有更高的能效和寿命，能够节省大量的能源消耗和维修成本。
此外，还可以在教室、走廊和办公区等公共区域安装感应器，以便在没有人员活动时自动关闭灯光。
2.光照合理布局在设计学校照明方案时，应根据实际需求合理布置光照设备。
根据教室和办公区域的不同，可选择不同色温和光照强度的灯具，以提供更适宜的照明效果。
此外，应合理设计窗户和天窗的位置和尺寸，以充分利用自然光照，减少对室内人工照明的依赖。
3.智能控制系统为了更好地管理和控制学校的照明设备，可以采用智能控制系统。
这些系统可以通过传感器和定时器等技术，实现照明设备的智能控制和自动调节，以减少能源的浪费。
例如，在没有人员活动时自动关闭灯光，在阳光充足时自动调节亮度等。
4.能源管理与监测除了上述措施外，学校还可以建立一个完善的能源管理和监测系统。
通过安装智能电表和能源监测设备，可以实时监测学校的能源消耗情况，并进行数据分析，以识别能源浪费和优化计划。
此外，还可以定期进行能源消耗评估和分析，为未来的节能改造提供依据。
5.节能宣传与教育最后，学校可以开展节能宣传与教育活动，提高师生和员工的节能意识。
可以在校园内设置宣传展板、悬挂条幅等，向人们普及节能知识和技巧。
此外，还可以组织节能比赛、讲座等活动，加强对节能政策和技术的培训和学习。
总之，对学校照明进行节能改造是一项重要的任务。
通过升级照明设备、合理布局光照、应用智能控制系统、建立能源管理和监测系统以及宣传教育活动等综合措施，可以有效地降低能源消耗，减少对环境的影响，为学校节约资源、改善学习和工作环境做出贡献。
中小学照明节能改造实施方案
中小学照明节能改造实施方案一、背景和目的为了提高中小学校的照明系统能效，减少能源消耗和碳排放，提供更舒适的学习环境，本实施方案旨在进行中小学照明节能改造。
二、改造范围和目标1. 范围：本次改造涵盖中小学校的教室、图书馆、实验室、走廊、卫生间等部分；2. 目标：提高照明系统能效，降低能源消耗；改善光线质量和舒适度；减少维护和运营成本。
三、改造措施和方法1. 更换高效节能灯具：将传统白炽灯、卤素灯等老旧灯具逐步替换为LED灯具；2. 安装感应器和智能调光设备：通过感应器实现自动开关灯、自动调光，根据光线需求调节灯光亮度；3. 优化照明布局：合理规划灯具位置和数量，减少死角和重复照明区域；4. 定期维护和保养：定时清洁灯具、更换损坏元件，确保照明系统正常运行；5. 提升节能意识：通过宣传教育，培养学生节约用电的意识和习惯。
四、实施步骤1. 能源调研和评估：对中小学校的照明系统进行调查，了解目前能源消耗情况和潜在节能空间；2. 制定改造计划：根据评估结果，制定详细的改造方案、时间表和预算；3. 采购和安装：依据方案确定所需的节能灯具、感应器和调光设备，完成采购和安装工作；4. 完善照明布局：根据实际情况，调整灯具位置和数量，保证照明效果最优；5. 维护和管理：建立定期维护和保养制度，确保照明系统的长期稳定运行；6. 教育和宣传：通过校园宣传和课堂教育，普及节能知识，提高学生节约用电的意识。
五、预期效果和评估1. 能源消耗减少：LED灯具的使用将大幅降低能源消耗，预计节能20%-30%；2. 照明质量提升：LED灯具具有更好的光色和光线均匀性，提高学生学习和生活的舒适度；3. 维护成本降低：LED灯具寿命长，维护成本较低，节约维护资金；4. 学生节约用电意识增强：通过教育宣传，提高学生的节约用电意识和习惯。
六、预算和资金筹措根据改造范围和实施步骤，制定详细的预算表，包括采购、安装、维护和教育宣传等费用。
资金来源可通过政府拨款、校园基金和社会捐赠等方式筹措。
学校教室节能照明的改造方案
学校教室节能照明的改造方案随着全球能源危机的加剧和环境问题的日益突出，节能减排成为了当今社会发展的重要任务。
作为学校教育的一部分，学校教室对能源的使用也应该负起责任，采取节能照明的改造方案。
下面是一个针对学校教室的节能照明改造方案。
1.使用LED照明设备LED（Light-Emitting Diode）是一种具有高效能、长寿命和低能耗的照明设备。
与传统的白炽灯泡和荧光灯相比，LED照明设备可以将大部分的电能转化为光能，而不是通过发热散失掉。
因此，在学校教室中使用LED照明设备可以大大减少能源消耗。
2.安装光感应开关在学校教室中安装光感应开关是一个有效的节能措施。
光感应开关可以根据周围光线的强弱自动控制灯光的开关，当光线充足时关闭灯光，当光线不足时打开灯光。
这样可以避免学生们在不需要照明的时候浪费能源。
3.设置照明定时器学校教室的照明定时器可以根据教室的使用时间来控制灯光的开关。
通过设置定时器，可以在学生上课期间打开灯光，而在学生下课或教室无人时自动关闭灯光。
这样可以有效地减少能源的浪费。
4.利用自然光照学校教室可以通过增加窗户和光井来利用自然光照。
合理的窗户设计可以让足够的阳光进入教室，减少对人工照明的依赖。
此外，适当的遮光装置也可以用来控制光照强度，保持适宜的照明效果。
5.增加照明区域策略学校教室可以根据不同的使用需求，设置不同的照明区域策略。
例如，在黑板附近安装明亮的灯光，而在学生座位区域使用较为柔和的灯光。
这样可以减少过度照明和浪费能源的问题。
6.教育节能意识除了改造照明设备之外，教育节能意识也是促进学校教室节能的重要一环。
学校可以通过举办节能知识讲座、开展节能主题活动等方式，增强学生和教职员工的节能意识，让大家共同参与到节能行动中来，减少不必要的能源浪费。
总之，学校教室节能照明的改造方案可以包括使用LED照明设备、安装光感应开关、设置照明定时器、利用自然光照、增加照明区域策略以及教育节能意识等措施。
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学校照明系统节能改造方案书澄通照明传承光的文明北京世纪澄通电子有限公司照明事业部2011年7月目录一、项目简介 (3)二、企业简介 (3)三、设计改造的原则 (15)四、节能分析对比表 (5)五、结论 (6)六、附件（T8LED灯规格书、购销合同等） (7)一、项目简介随着人口急剧增长与工业化程度不断提高，人类对资源的掠夺式利用给予地球的压力越来越大。
中国是世界上人口最多的国家，节约资源显得更加紧迫。
高等学校是集教学、科研和生活于一体的人口高密集区，也是能源消耗大户，做好节能工作，不但可以为学校节省下资金，也能培养学生的节能意识和认知。
当这些有着良好节能意识的人才走向社会，更能引起良好的社会效应，为国家建设资源节约型社会，走可持续发展道路奠定良好基础。
为了响应教育部“建设节约型校园”的号召，全国多所高校都开展了节能工作。
但由于对部分用能环节的研究不够深入，尚未形成有效的节能措施与行动，取得的效果不明显。
经过考察发现，学校教室的单个照明灯具用电量不算太大，但是由于灯具的数量众多，使用时间长。
使得它们在整个学校用电量中所占的比重居高不下(约占总用电量的40％)，造成的用电浪费严重。
本文试图从教室灯具照明用电量的分析人手，通过高校教室做灯具照明节能试验，分析节能灯的节能性，舒适性和可行性，为高校教室照明节能措施的制定和实施提供了依据。
二、企业简介北京世纪澄通电子有限公司成立于1996年，注册资金2010万元，是一家集研发、生产、销售、服务于一体的LED应用产品的专业生产厂商。
公司的三大主打产品为：LED照明产品、LED显示屏及LED城市亮化系统。
公司下设生产部、技术部、市场部、质检部、工程部、售后服务部等十四个部门，拥有遍布全国的32个直属销售及技术服务机构，同时在韩国、日本、泰国设立了常驻技术服务机构。
公司总部设在北京市顺义区，现有自建厂房占地面积20000余平方米、员工510人，拥有一支由博士、硕士领衔的30多人的技术研发队伍。
公司现有4条全自动表贴生产线、两条自动插件、波峰焊接及封胶生产线、8条全自动模块封装生产线，一条数字化钢结构生产流水线，是中国北方地区最具生产规模的LED应用产品生产企业。
公司现为中国光学光电子行业协会LED分会常务理事单位，已通过ISO9001质量认证体系认证，产品通过CCC国家强制认证，并取得了电子工程专业承包资质及城市与道路照明工程专业承包资质，现为北京市科委认定的高新技术企业。
公司以技术为先导，把质量当作企业的生命，服务高于一切。
我们为客户提供优质产品的同时，将为客户提供及时、周到、优质的服务。
我们的理念是：“重质量，守诚信，产品让客户放心，服务让客户满意”！做到了管理程序科学化、制度执行规范化、职责权限明确化、预防及纠正措施完备化，使澄通电子提供的产品品质更加稳定。
三、设计改造的原则针对现有照明环境系统，通过与使用单位进行讨论，我们认为，照明系统节电改造方案的制定应该遵循以下原则：1、节省能源的原则。
本次项目在达到原照明系统的照度的前提下，应采用发光效率高，寿命长的LED灯管节能光源，并采取各项管理节能措施；2、节省成本的原则。
为了节省成本，此次改造可充分尊重原照明系统的实际，在基本保留原设计的基础上，既要满足工作需求，又要实现节能降耗；3、环保和谐的原则。
充分考虑环境对灯具的影响，如：震动、水汽，腐蚀等，降低故障率；4、安全的原则。
选择灯具合适的安装位置，便于维护，消除安全隐患。
5、美观的原则。
整体设计既保证照度均匀，又美观大方；四、节能分析对比表1、T8日光灯管改造10000只日光灯改造一年可以节省电费约为112.32万元。
2、8W 3U节能灯改造10000只节能灯改造一年可以节省电费约为21.6万元。
五、结论在高校，节能灯的节能效果好，节能率可达50％以上。
如果在灯具更换同时，加强节能的管理、教育和宣传工作，节能效果将更佳。
节能灯照明效果比普通灯更舒适，光效更高，有益于人体健康及眼保健。
高校实施照明节能改造可行性强，长远考虑，节约的电费将远大于改造投入的费用。
如果学校一次性实施照明改造有困难，还可以采用逐步改造的措施，合理利用所节约的成本，对全校的教室逐步进行改造。
六、附件附件1、LED T8日光灯规格书产品名称：产品型号：●技术参数Technical Features项目 Item 参数 Parameter总功率 power 16.32W外观尺寸 Size 1200mmLED灯数 LED Amount 240发光颜色 Emitting Color 正白色温 Color Temperature 5000K寿命Life >50000 Hours光通量 Luminous Flux 1200-1500LM外观颜色 Tube Color 银灰色材质 Tube Material 压铸铝接口类型 Interface G13重量 Weight 0.5Kg●工作技术要求WorkingTechnical request项目Item 单位units 参数范围Parameter range 工作环境温度working environment -20~40℃-20~40储存条件storage condition -20~60℃-20~60额定电压voltage AC220V AC220V 50Hz额定电流current 0.076A功率因数PF 0.9258 >0.85应用图片教室照明图书馆照明教学楼照明会议室照明办公区照明附2：LED节能灯购销合同1、买断式合同LED节能灯（买断式）购销合同购方（甲方）：销售方（乙方）：第一条：甲、乙双方就购销产品议定的条件：第二条：付款方式：合同签订后日内，甲方向乙方支付合同总额的 %作为预付款。
乙方产品出厂前（或货到现场），经甲方验收合格后日内，甲方向乙方支付合同总额的 % 。
如甲方不按时付款，乙方有权拆除所提供的灯具。
第三条：乙方为甲方提供LED灯产品年免费维护（甲方正常使用下产品出现质量问题），自日起，至日止。
保修期之后，乙方只收取维护成本费。
第四条：交货时间及交货地点：甲、乙双方签订合同，甲方预付款到乙方帐户之日起日内交货，交货地点由甲方指定。
第五条：乙方不负责产品安装。
第六条：甲、乙任何一方如因不可抗力的原因，不能履行本协议时，应及时向对方通知不能履行或须延期履行、部分履行协议的理由。
在取得有关机构证明后，本协议可以不履行或延期履行或部分履行，并全部或者部分免予承担违约责任。
第七条：本协议在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决。
解决不了时，双方可向仲裁机构申请仲裁或向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第八条：本协议自双方盖章之日起生效。
第九条：本协议在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商，签订补充协议，与本协议具有同等效力。
第十条：本合同一式两份，由甲、乙双方各执一份。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：地址：地址：负责人签字：负责人签字：联系电话：联系电话：年月日年月日2、一年分期付款合同LED节能灯（分期付款式）购销合同购方（甲方）：销售方（乙方）：第一条：甲、乙双方就购销产品议定的条件：第二条：付款方式：合同签订后日内，甲方向乙方支付合同总额的 %作为预付款，定金，剩余货款分月于每月日前，平均支付给乙方。
如甲方不按期付款，乙方有权拆除所提供的灯具。
第三条：乙方为甲方提供LED灯产品年免费维护（甲方正常使用下产品出现质量问题），自日起，至日止。
保修期之后，乙方只收取维护成本费。
第四条：交货时间及交货地点：甲、乙双方签订合同，甲方预付款到乙方帐户之日起日内交货，交货地点由甲方指定。
第五条：乙方不负责产品安装。
第六条：甲、乙任何一方如因不可抗力的原因，不能履行本协议时，应及时向对方通知不能履行或须延期履行、部分履行协议的理由。
在取得有关机构证明后，本协议可以不履行或延期履行或部分履行，并全部或者部分免予承担违约责任。
第七条：本协议在执行中如发生争议或纠纷，甲、乙双方应协商解决。
解决不了时，双方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第八条：本协议自双方盖章之日起生效。
第九条：本协议在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商，签订补充协议，与本协议具有同等效力。
第十条：本合同一式两份，由甲、乙双方各执一份。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：地址：地址：负责人签字：负责人签字：联系电话：联系电话：年月日年月日附3、合同能源管理模式及合同合同能源管理（ENERGY MANAGEMENT CONTRACT，简称EMC）是70年代在美国发展起来的、目前欧美国家广泛采用的、基于市场的、以赢利为目的的节能新机制。
其内涵是：EMC公司通过与企业签订能源管理合同，为企业提供综合性的节能服务，帮助企业节能降耗，并与企业分享节能效益，以此取得节能服务报酬和合理利润的一种商业运作模式，有点类似BOT（建设、营运、移交）商业模式。
其特点是：企业零投资、零风险、EMC公司负责运作节能项目，并保证节能率，产生节能效益后，与企业一同分享，以此取得投资回报并滚动发展。
因此，EMC公司不是节能产品销售商或节能项目工程商，而是节能服务商。
通俗地说，假设某企业上月的电费是100万元，经EMC公司采用汰旧换新、改进工艺、加强维护、错峰用电、监控能耗等等技术与管理措施后，同等条件下，电费下降到了80万元。
企业看到了实实在在的节电现象后，开始与EMC公司分享这20万元的节电效益。
由于该节电工程是由EMC公司全程融资完成的，EMC公司理应分享80%的节电效益，即16万元/月的节电效益用于弥补EMC公司的投资成本。
经过n个月的运行后，EMC公司投资成本足额回收，节能服务合同即告结束，以后所产生的节电效益及先进高效的节能设备，全归该企业所有。
可见，在整个项目运作中，企业不用投入一分钱，即可座拥4万元/月的节电效益，项目合同期满后，还可免费获得先进高效的节能设备和20万元/月的节电效益！这就是EMC模式的魅力！ EMC公司不仅要提供节能项目的全额融资，还要承担节能技术与项目成败的风险；不仅要负责节能项目的建设，而且要保证节能项目的效果，这是任何节能产品销售商与节能项目工程商所无法比拟的魅力因此，EMC公司销售的是项目，是节能服务项目与能源管理项目，是一种减少能源成本的财务管理方法，项目里的产品、技术和工程都是服务的手段，而非服务的目的，企业购买的不是产品和技术本身（因为这些都是免费提供的），而是产品和技术带给企业的效率和效益。
)EMC公司特点1、节能更专业EMC公司专注于能源效率提升服务，拥有一批能源审计、能源管理、财务融资专家及暖通制冷、电力电气、自动控制等方面的专业工程师，能为企业提供更专业的节能技术服务。
2、2、技术更先进EMC公司是专业的能源管理公司，掌握着国内外最新、最先进、最成熟的节能技术和高效用能设备方面的信息资讯，因此能根据项目的不同特点，采用最适合的技术方案。