千言万语总关音(shiwei)

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2020高中人教版语文选修先秦诸子选读第1单元 7、好仁不好学,其蔽也愚

2020高中人教版语文选修先秦诸子选读第1单元 7、好仁不好学,其蔽也愚

七、好仁不好学,其蔽也愚第1步读准字音——千言万语总关音葸.(xǐ) 陈亢.(kàn ɡ) 笃.(dǔ)于亲 趋.(qū)而过庭 第2步识记通假——奥妙无穷方块字1.女闻六言六蔽矣乎(“女”,通“汝”)2.好知不好学,其蔽也荡(“知”,通“智”,聪明)3.今也则亡,未闻好学者也(“亡”,通“无”)4.弟子入则孝,出则弟(“弟”,同“悌”,敬爱兄长,泛指敬重年长的人) 第3步一词多义——看我七十二变1.易⎩⎨⎧贤贤易.色(不以为意、轻视,动词)故以羊易.之也(换、交换,动词)缙绅而能不易.志者(改变、变更,动词)岂取之易.而守之难乎(容易,形容词) 2.好⎩⎪⎨⎪⎧好.仁不好学(喜欢,动词)秦氏有好.女(容貌美,形容词)好.雨知时节(善,与“坏”相对,形容词)欲与王为好.,会于西河外渑池(友好、友爱, 形容词)青春作伴好.还乡(方便、便于,副词)3.正⎩⎪⎨⎪⎧就有道而正.焉(匡正、改正,动词)以欹为美,正.则无景(端正、不偏斜,形容词)惧谗邪,则思正.身以黜恶(使……端正、纠正, 动词)方正.之不容也(正直、公正,形容词)六合正.相应(正好、恰好,副词) 4.文⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧行有余力,则以学文.(指古代的文献,名词)小人过则文.(掩饰,动词)择文.理密者用之(花纹,名词)则修文.德以来之(文化、文学,名词)文.武并用(非军事非武力的措施、本领等, 名词)有碑仆道,其文.漫灭(文字,名词)衡少善属文.(文章,名词) 5.知⎩⎪⎨⎪⎧生而知.之者(知道,动词)好知.不好学(聪明,形容词)知.己知彼,百战不殆(了解,动词)海内存知.己(认识,熟知,动词)其真不知.马也(识别,分辨,动词)孰为汝多知.乎(知识,见解,名词) 6.致⎩⎪⎨⎪⎧事君,能致.其身(贡献,献出,动词)假舆马者,非利足也,而致.千里(到达,动词)所以兴怀,其致.一民(情趣,名词)不爱珍器重宝肥饶之地,以致.天下之士(招纳,动词)衡善机巧,尤致.思于天文阴阳历算(用,动词) 第4步古今异义——词语的昨天和今天1.恭而无礼..则劳 古义:不用礼来节制。

高中语文第五单元《庄子》选读第3课东海之大乐(二)课件新人教版选修《先秦诸子选读》

高中语文第五单元《庄子》选读第3课东海之大乐(二)课件新人教版选修《先秦诸子选读》

(4)以为莫己若者。(宾语前置) 译文:_认__为__没__有__谁__能__赶__上__自__己__。___ (5)莫大于海。(状语后置) 译文:_没__有__什__么__比__大__海__更__大__。___ (6)我之谓也!(宾语前置) 译文:_说__的__就__是__我__啊__!___ (7)莫能吾若也。(宾语前置) 译文:_没__有__谁__能__够__像__我__这__样__。___
【答案】 ①想象瑰奇,哲理深刻。庄子借虚构的寓言故事,将黄河拟人 化为河伯,将大海拟人化为北海若,通过他们的对话展开故事,通过两种精神 世界的交锋,表达自己对自然、人生的感悟,显现出认识无止境的哲理。
②直观的形象,雄阔的意境。作者先描绘河水暴涨的景象,并用河伯与北 海若两个生动形象的描绘,化抽象为具体,化艰涩为可感,将不可道之道传达 得鲜明清晰、丰富多彩,令人叹为观止。
③巧妙对比,凸显主题。首先是两种景象之比。一个是“不辩牛马”,一个 是“不见水端”,两者孰广孰阔,自不待言。其次,感悟对比。河伯感受,“欣 然自喜,以天下之美为尽在己”,将其踌躇满志的神态刻画得淋漓尽致;河伯见 大海后,认识到了自己的渺小,“以为莫己若者,我之谓也”,为自己的孤陋寡 闻叹息,为大海的广阔无垠感叹,两者形成了鲜明的对比。再次,动作神态对 比。
文脉梳理
[文脉·梳理]
秋水时至黄 ↓ 大河 海— —河 北伯 海( 若小 () 大)
↓ 大
学无止境 境界无限
东海之大乐
相对主义 坎井之蛙(窄)
不自满 求上进

龙牟之辩东海之鳖(阔)


文本层析
[文本·层析] 1.海神若的话说明一个什么道理?对我们有何启示? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

高二语文人教版选修《中国文化经典》文档:《朱子语类》三则含答案

高二语文人教版选修《中国文化经典》文档:《朱子语类》三则含答案

7 《朱子语类》三则[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音愦.愦(kuì) 恁.地(nèn) 剖.判(pōu) 埽.(sào) 芜秽..(wú huì) 着.意(zhuó) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)此便是无克己工夫(“工夫”同“功夫”)(2)极要与他埽除打叠(“埽”同“扫”)(3)然小路面前有个物引著(“著”同“着”)(4)无一时一刻不照管克治(“克治”同“克制”)第3步一词多义——看我七十二变(1)直⎩⎪⎨⎪⎧ 直.是恁地用功(动词,应该,应当)直.不百步耳(《孟子·梁惠王上》) (副词,只,仅)玉盘珍馐直.万钱(《行路难》) (名词,通“值”,价值)(2)及⎩⎪⎨⎪⎧ 及.到做时,乃为人欲引去(连词,等到)及.郡下,诣太守(《桃花源记》)(动词,到了)郯子之徒,其贤不及.孔子(《师说》) (动词,比得上)太子及.宾客知其事者(《荆轲刺秦王》) (连词,和)(3)合⎩⎪⎨⎪⎧ 明知合.行大路(动词,应该)多者百余战,少者数十合.(《史记》) (量词,两军交锋的次数)岩下云方合.(《从斤竹涧越岭溪行》)(动词,闭合,收拢)(4)机⎩⎨⎧ 此便是天理人欲交战之机.(名词,关键)太祖少机.警(《三国志》)(形容词,机灵的)日理万机.(《尚书》)(名词,事务) (5)乎⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 死而后已,不亦远乎.(表疑问语气,译为 “吗”“呢”)则齐国其庶几乎.(《庄暴见孟子》) (表测度语气,译为“吧”)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎.(《捕蛇者说》) (用于感叹句,译为“啊”“呀”等)生乎吾前,其闻道也固先乎.吾(《师说》) (介词,相当于“于”)(6)之⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 若读之.数过(代词,代书)盖人心之.灵(结构助词,的)夫晋,何厌之.有(《烛之武退秦师》) (助词,宾语前置的标志)师道之.不传也久矣(《师说》) (助词,用在主谓之间,取消句子独立性)顷之.,烟炎张天(《赤壁之战》) (音节助词,无实义)第4步词类活用——词性变化含义迥(1)若是上.智圣人底资质(名词作形容词,上等的)(2)圣贤..教人(形容词作名词,圣贤之人)(3)用之则愈明.(形容词作动词,明白事理)第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)若是中人..之资质古义:一般人,普通人。

语文高考系列— 5 荷塘月色(知识点与达标演练)

语文高考系列— 5 荷塘月色(知识点与达标演练)

5 荷塘月色一、读字音| 千言万语总关音1.生难字羞涩.(sè) 煤屑.(xiè) 幽僻.(pì) 蓊.蓊郁郁(wěnɡ) 踱.步(duó) 袅娜.(nuó) 渺.茫(miǎo) 霎.时(shà) 酣.眠(hān) 梵.婀玲(fàn) 斑驳.(bó) 媛.女(yuàn) 鹢.首(yì) 敛裾.(jū) 乘.凉(chénɡ) 2.多音字⎩⎨⎧ 笼.罩ɡ资金回笼.ɡ ⎩⎨⎧ 独处.妙处.⎩⎨⎧纤.腰纤.夫 ⎩⎨⎧旋.律旋.风⎩⎨⎧ 曲.折歌曲. ⎩⎨⎧ 参.差人参.参.加 ⎩⎨⎧ 脉.脉山脉. ⎩⎨⎧ 浅.笑流水浅浅.二、写字形| 奥妙无穷方块字幽.僻 点缀. 踱.步 袅.娜 渺茫.. 倩.影 惦.记 船棹.三、辨词语| 送你一双慧眼苍茫 渺茫1.亭亭玉立:形容女子身材修长,也形容花木等形体挺拔。

如:天然的灵秀和训练有素的气质使她如同出水芙蓉,亭亭玉立。

2.婀娜多姿:形容轻盈柔美的姿态。

如:我忘不了她那婀娜多姿的舞蹈。

3.没精打采:形容不高兴,不振作,程度较轻。

如:你看他那没精打采的样子,准是在家里挨了臭骂。

4.萎靡不振:形容精神颓靡,意志消沉,程度较重。

如:近年来,他的精神一直萎靡不振。

5.蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。

[文学常识]作者简介:朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,祖籍浙江绍兴,是著名诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,主要作品有《背影》《欧游杂记》等。

文学常识:朱自清散文的特点:①感情真挚淳朴;②对自然景物观察准确精当,对声音、色彩感觉敏锐;③善于集赋、比、兴各种手法,起承转合,既曲尽其意又余韵袅袅;④文笔精美婉丽,节奏跌宕有致,包含诗意和生活情趣。

[主要内容]《荷塘月色》是朱自清散文代表作之一。

文中描写荷塘(月下的荷塘)、月色(荷塘上的月色)的美景,抒发了“心不宁静——独处求静——一无所有——惦念江南”的感受,表达了不满现实、幻想超脱却又无法超脱的心境。

2016-2017学年高中语文第5单元《庄子》选读五恶乎往而不可讲义新人教版选修《先秦诸子选读》

2016-2017学年高中语文第5单元《庄子》选读五恶乎往而不可讲义新人教版选修《先秦诸子选读》

五、恶乎往而不可[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音蘧.(qú)然 哀骀.(tái)它 阴阳不沴.(lì) 以死为尻.(kāo) 眴.(shùn)若 莫逆.(nì)于心 句.(ɡōu)赘.(zhuì) 滑.(ɡǔ)和 跰.(pián)(xiān) 不以翣.(shà)资 无怛.(dá)化 无郤.(xì) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)颐隐于齐(“齐”,通“脐”)(2)亡,予何恶(“亡”,通“无”,不)(3)予因以求时夜(“时”,通“伺”)(4)此古之所谓县解也(“县”,通“悬”)(5)不翅于父母(“翅”,通“啻”)(6)佚我以老(“佚”,通“逸”,安逸)(7)取妻者止于外(“取”,通“娶”)(8)不能规乎其始者也(“规”,通“窥”,窥察)(9)故不足以滑和(“滑”,通“汩”,乱)(10)使之和豫通而不失于兑(“兑”,通“悦”)(11)使日夜无郤而与物为春(“郤”,通“隙”,空闲的时间或地方)(12)是接而生时于心者也(“时”,通“是”,善,美) 第3步一词多义——看我七十二变(1)适⎩⎪⎨⎪⎧将奚以汝适.(到,动词)适.见豚子食于其死母者(正巧,恰巧,副词)(2)形⎩⎪⎨⎪⎧非爱其形.也(形体,名词)才全而德不形.者也(外显,外露,动词)(3)亡⎩⎪⎨⎪⎧亡.,予何恶(通“无”,不,副词)寡人恤焉若有亡.也(丢失,丢掉,动词)轻用吾身而亡.其国(陷于危亡,动词)(4)为⎩⎪⎨⎪⎧我且必为.镆铘(制造,动词)为.天子之诸御(做,动词)(5)始⎩⎪⎨⎪⎧而知不能规乎其始.者也(开始,名词)始.也,吾以南面而君天下(起初,名词)(6)和⎩⎪⎨⎪⎧和.而不唱(应和,动词)成和.之修也(平静,安适,形容词)(7)济⎩⎪⎨⎪⎧无君人之位以济.乎人之死(拯救、挽救,动词)晋师济.河(渡、渡过,动词)故虽有困败,而终济.大业(成就,动词) (8)时⎩⎪⎨⎪⎧是接而生时.于心者也(通“是”,善,美,形容词)予因以求时.夜(通“伺”,动词)且夫得者,时.也(天时,名词)(9)信⎩⎪⎨⎪⎧不至乎期年,而寡人信.之(信任,动词)信.言不美,美言不信(诚实,形容词)一人飞升,仙及鸡犬,信.夫!(确实,副词)言必信.,行必果(讲信用,动词)(10)恶⎩⎪⎨⎪⎧女恶.之乎(厌恶,动词)又恶.知散木(怎么,代词)卫有恶.人焉(丑陋,形容词)恶.乎往而不可(哪里,代词)(11)之⎩⎪⎨⎪⎧唯命之.从(相当于“是”,宾语前置的标 志,助词)寡人召而观之.(代哀骀它,代词)而况全德之.人乎(助词“的”)是之.谓才全(主谓之间,助词)(12)乃⎩⎪⎨⎪⎧乃.所以善吾死也(就是,动词)乃.逸而走(于是,连词)(13)焉⎩⎪⎨⎪⎧寡人恤焉.若有亡也(……的样子,助词)少焉.眴若(助词,无义)吾又何恶焉.(代指自己的变化,代词)(14)且⎩⎪⎨⎪⎧我且.必为镆铘(将,副词)且.夫得者,时也(况且,连词)且.而雌雄合乎前(尚且,连词)第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)卫有恶人..焉 古义:丑人今义:坏人、凶恶的人(2)人耳..!人耳! 古义:成了人啊今义:人的耳朵(3)哀公异日..以告闵子曰 古义:后来的一天今义:将来,日后(4)夫大块..载我以形 古义:大地今义:相对较大的部分(5)恐吾无其实.. 古义:实在的政绩今义:表示实际情况(6)金踊跃..曰 古义:向上跳起今义:形容情绪热烈(7)其心闲而无事.. 古义:若无其事今义:没有事情(8)其妻子..环而泣之 古义:妻子儿女今义:男子的配偶(9)无几何..也 古义:多少今义:数学的一种(10)丈夫..与之处 古义:成年男子今义:女子的配偶。

千言万语总关音(全)课件

千言万语总关音(全)课件




冒天下之大不违
• 人情事故 • 融汇贯通 • 手屈一指 • 戌边 • 随声附和 • 贪脏枉法 • 叹为观之
世 会 首 戍 和 赃

通谍

脱颍而出 颖
委屈求全 曲
无计于事 济Βιβλιοθήκη 五彩斑烂 斓亵黩渎
• 兴高彩烈

• 眼花撩乱

• 一愁莫展

• 针贬时弊

• 直接了当

• 装祯

第四课 声情并茂 ______押韵与平仄
判断读音正误
• 忧愁yiōu chóu 牙齿yáchǐ影响yǐng xiǎng • 衣服īfú 永远yiǒng yuǎn 腰肢yāo zhī
• 乌鸦u yiā 温度wūn dù 青蛙qīng wuā 鸡 窝jīwō 见外jìan wài 老翁lǎo wuēng
• 鲤鱼lǐyǚ 遇见yǜjiàn 约会yēhùi 缘分 yüán fèn 红晕hóng yǜn
• 实际就是说,每句诗的单数位置的字可以平仄不拘,双数位 置的字就要严格使用了。正如例“感时花溅泪”中所见,凡平仄“
不拘”的字都出现在单数的位置。 • 那么第五个字(七言的第七个字)呢?由于近体诗只能押“平”声韵,
故凡要押韵的位置 (五言的第五字、七言的第七字) 只能用平声字 , 这是指偶数句而言, 根据上下句要平仄相对的规则,奇数句 (第一三五七句)末字就要用仄声字。
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
随意春芳歇,
3、中间两联必须对仗。
4、凡双数句都必须压韵 (首句可压可不 压)一般压平声韵,一韵到底,不可换韵。 如本诗的“秋” 、“流” 、“舟” 、“留”。
尾联
王孙自可留。

晋灵公不君

晋灵公不君

3 晋灵公不君[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音胹.(ér) 熊蹯.(fán) 稽.首(qǐ) 鲜.克有终(xiǎn) 骤.谏(zhòu) 嗾.(sǒu) 翳.桑(yì) 食.之(sì) 橐.(tuó) 诒.(yí) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)而观其辟丸也(“辟”同“避”,躲避)(2)寘诸畚(“寘”同“置”,放置)(3)三进及溜(“溜”通“罶”,这里指屋檐下)(4)衮职有阙(“阙”通“缺”,过失)第3步一词多义——看我七十二变(1)患⎩⎪⎨⎪⎧ 问其故,而患.之(动词,担忧)公患.之(动词,厌恶)此数者用兵之患.也(《赤壁之战》)(名词,忌讳)人之患.在好为人师(《孟子·离娄上》) (名词,毛病)(2)观⎩⎨⎧而观.其辟丸也(动词,观看)岳阳楼之大观.也(《岳阳楼记》)(名词,景象)大王见臣列观.(《廉颇蔺相如列传》) (名词,一般的宫殿)(3)过⎩⎪⎨⎪⎧ 吾知所过.矣(动词,犯过错)人谁无过.,过而能改,善莫大焉(名词,过错)使妇人载以过.朝(动词,经过)闻大王有意督过.之(《鸿门宴》)(动词,责备)一日,大母过.余曰(《项脊轩志》)(动词,探望) (4)舍⎩⎪⎨⎪⎧ 舍.于翳桑(动词,住宿)食之,舍.其半(动词,留下)退避三舍.(《左传》)(名词,行军三十里为一舍)唐浮图慧褒始舍.于其址(《游褒禅山记》) (动词,筑舍定居)驽马十驾,功在不舍.(《劝学》)(动词,放弃)(5)视⎩⎪⎨⎪⎧ 而后视.之(动词,看见)视.为止,行为迟(《庖丁解牛》) (名词,视力、视察)下视.其辙,登轼而望之(《曹刿论战》) (动词,观察)子孙视.之不甚惜(《六国论》)(动词,看待) (6)善⎩⎪⎨⎪⎧ 过而能改,善.莫大焉(名词,好处)素善.留侯张良(《鸿门宴》)(动词,友好对待)因厚赂单于,答其善.意(《苏武传》) (形容词,善良、好的)弈秋,通国之善.弈者也(《弈秋》) (动词,擅长、善于)(7)如⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 夫如.是(动词,好像)方六七十,如.五六十(《子路、曾皙、冉有、 公西华侍坐》)(连词,或者)臣之壮也,犹不如.人(《烛之武退秦师》) (动词,赶得上、比得上)坐须臾,沛公起如.厕(《鸿门宴》) (动词,到、往)第4步词类活用——词性变化含义迥(1)晋灵公不君.(名词作动词,行君道) (2)人谁无过,过.而能改(名词作动词,犯错误) (3)公嗾.夫獒焉(名词作动词,发出唤狗的声音) (4)舍.于翳桑(名词作动词,住宿) (5)晨.往,寝门辟矣(名词作状语,在早晨) (6)使尽.之,而为之箪食与肉(形容词作动词,吃完) (7)问其故,而患.之(意动用法,以……为患,担忧) (8)晋侯饮.赵盾酒(使动用法,使……喝、给……喝) (9)食.之,舍其半(使动用法,使……吃饭) (10)倒戟以御公徒,而免.之(使动用法,使……幸免) (11)提弥明死.之(为动用法,为……而死) 第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)书法..不隐 古义:记事的原则。

有教无类

有教无类

六、有教无类[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音语.(yù)上 愠.(yùn)色 弑.(shì)齐君 罔.(wǎnɡ) 一隅.(yú) 不悱.(fěi)不发 终夜不寝.(qǐn) 殆.(dài) 贫而无谄.(chǎn) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)学而不思则罔(“罔”,通“惘”,迷惑)(2)于吾言无所不说(“说”,通“悦”)第3步一词多义——看我七十二变(1)类⎩⎨⎧有教无类.(种类、类别,名词)予观雁荡诸峰……不类.他山(类似、像,动词)中绘殿阁,类.兰若(类似,动词)走卒类.士服(大多,大都,副词) (2)故⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧由也兼人,故.退之(所以,连词)既克,公问其故.(原因,名词)温故.而知新(旧的学问,名词)轩东故.尝为厨(旧时、从前,名词)暮去朝来颜色故.(衰老,形容词)广故.数言欲亡(特意、故意,副词)其志洁,故.其称物芳(所以、因此,连词) (3)与⎩⎨⎧始可与.言《诗》已矣(和、跟,介词)则与.一生彘肩(给予,动词)与.嬴而不助五国也(结交,动词)吾与.点也(赞许,动词)第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)中人..以上,可以语上也古义:资质中等的普通人,一般人今义:指中间介绍人(2)至于..他邦,则曰:“犹吾大夫崔子也。

”古义:到今义:指另提起一事第5步词类活用——词性变异含义迥(1)中人以下,不可以语.上也(名词用作动词,告诉)(2)求也退,故进.之(使动用法,使……推进)(3)由也兼人,故退.之(使动用法,使……退一步)(4)令尹子文三仕.为令尹(名词用作动词,做官)(5)礼后.乎(名词用作动词,处在……之后)第6步文言句式——特殊句式多留意(1)回也非助我者也。

(判断句)译文:颜回不是帮助我的人啊。

(2)起予者商也!(判断句)译文:启发我的是卜商啊!(3)何谓也?(宾语前置)译文:(这是)说什么呢?(4)其斯之谓与?(宾语前置)译文:大概说的就是这种道理吧?(5)旧令尹之政,必以告新令尹。

2021-2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案:第六单元第3课尚贤 (三)含答案

2021-2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案:第六单元第3课尚贤 (三)含答案

尚 贤[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音尚.(shàn ɡ)贤 社稷.(jì) 庖.(páo)厨 远鄙.(bǐ) 阖.(hé)闭 罝.(jū)罔 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)今上举义不辟贫贱(“辟”,通“避”)(2)四鄙之萌人闻之(“萌”,通“氓”,民)(3)谨上为凿一门(“谨”,通“仅”)(4)文王举闳夭、泰颠于罝罔之中(“罔”,同“网”)(5)莫不敬惧而施(“施”,通“惕”)(6)美章而恶不生(“章”,通“彰”,明显,显著)(7)尚欲祖述尧舜禹汤之道(“尚”,通“倘”)第3步一词多义——看我七十二变(1)就⎩⎪⎨⎪⎧以德就.列,以官服事(走向,动词)金就.砺则利(接近,动词)河海不择细流,故能就.其深(成就,动词) (2)务⎩⎪⎨⎪⎧故大人之务.(要务,紧要的事情,名词)陈言务.去(务必,副词) (3)尚⎩⎪⎨⎪⎧好仁者无以尚.之(超过,动词)不能以尚.贤事能为政也(崇尚,动词)尚.欲祖述尧舜禹汤之道(“尚”通“倘”, 假如,连词)(4)所以⎩⎪⎨⎪⎧上之所以..使下者(表凭借,用来……的)故士者,所以..为辅相承嗣也(表凭借, 用来……的,介词)其所以..起者,以不相爱生也(表原因,连词) (5)若⎩⎪⎨⎪⎧譬若.欲众其国之善射御之士者(假如,连词)此若.言之谓也(这,代词) 第4步词类活用——词性变异含义迥(1)则是本.失其所欲(名词作状语,从根本上)(2)不能以尚贤.事能为政也(形容词作名词,贤能的人)(3)将在于众.贤而已(使动用法,使……众多)(4)必将富.之贵.之(使动用法,使……富,使……贵)(5)此固国家之珍而社稷之佐.也(动词用作名词,辅助的人)(6)然后国之良士亦将可得而众.也(形容词用作动词,增多)(7)不义不富.(使动用法,使……富)(8)谨上.为凿一门(名词作状语,在上面)(9)则上得要.也(动词用作名词,要领)(10)无能则下.之(使动用法,使……下)(11)美.章而恶.不生(形容词用作名词,美好的事,丑恶的事)第5步文言句式——特殊句式多留意(1)此固国家之珍而社稷之佐也。

2021-2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案:第七单元第1课郑人有且买履者 (三)含答案

2021-2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案:第七单元第1课郑人有且买履者 (三)含答案

郑人有且买履者[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音不胜.(shēnɡ) 构木为巢.(cháo) 果蓏.(luǒ)蚌蛤.(ɡé) 钻燧.(suì)取火 鲧.(Gǔn)禹决渎.(dú) 冀.(jì)复得兔 郑人买履.(lǚ) 坐于幕下而啜.(chuò)之 曩.(nǎnɡ)将罪之 怒而戮.(lù)之 邻人之父.(fǔ) 遗.(wèi)之羹.(ɡēnɡ) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)请许学者而行宛曼于先王(“请”,通“情”,真实,实在)(2)卜子妻写弊裤也(“弊”,通“敝”,破旧,破损)(3)王大说,国以治(“说”,通“悦”)(4)置之其坐(“坐”,同“座”)(5)其子所以反者(“反”,通“返”)(6)而自知其益富(“知”,同“智”,以……为聪明)第3步一词多义——看我七十二变 (1)度⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧乃曰:“吾忘持度.。

”(尺寸,尺码,名词)试使山东之国与陈涉度.长絜大(量,计算, 动词)度.义而后动(考虑,动词)余忖度.之(推测,估计,动词)生之有时而用之亡度.(限度,法度,名词)衡下车,治威严,整法度.(制度,法度,名词)一夜飞度.镜湖月(通“渡”,渡过,越过,动词)群臣惊愕,卒起不意,尽失其度.(常态,名词)崔九堂前几度.闻(次、回、个,量词)予怀怆然,感慨今昔,因自度.此曲(谱曲,动词)春风不度.玉门关(过,动词)(2)说⎩⎪⎨⎪⎧而后世多燕说.(解说、解释,动词)燕相受书而说.之(解释,动词)燕相白王,王大说.(通“悦”,形容词) (3)为⎩⎪⎨⎪⎧构木为.巢(做,建造,动词)因为.之备(给,替,介词)乐羊为.魏将而攻中山(担任,做,动词)郑县人卜子使其妻为.裤(做,动词) (4)因⎩⎪⎨⎪⎧因.释其耒而守株(于是,就,副词)蒙故业,因.遗策(沿袭,动词)因.为之备(于是,副词) (5)且⎩⎪⎨⎪⎧郑人有且.买履者(将要,副词)且.谁不食(还,副词)年且.九十(将近,副词) (6)以⎩⎪⎨⎪⎧构木为巢,以.避群害(来,连词)是以.圣人不期修古(因为,介词)今欲以.先王之政治当世之民(用,介词)王大说,国以.治(因为,介词) (7)而⎩⎪⎨⎪⎧人民少而.禽兽众(表并列,连词)腥臊恶臭,而.伤害腹胃(表因果,因而,连词)因释其耒而.守株(表顺承,连词)举贤而.任之(表顺承,连词)文侯赏其功而.疑其心(表转折,可是,连词)第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)不法..常可 古义:是两个词,“不”“效法”今义:意思是违反纪律(2)今欲以先王之政治..当世之民 古义:这里为两个词,“政”指治国措施,“治”是治理今义:指政府、政党、社会、团体和个人在内政及国际关系方面的活动(3)请许学者..而行宛曼于先王 古义:这里指读书人今义:指在学术上有一定成就的人(4)复召以为..其子傅古义:这里是“让……做”今义:认为第5步词类活用——词性变异含义迥(1)使王.天下(名词作动词,统治)(2)号.之曰有巢氏(名词作动词,称呼,叫作)(3)民多疾病..(名词作动词,生疾病,有疾病)(4)天下大水..(名词作动词,发洪水)(5)然则今有美.尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者(形容词的意动用法,以……为美,赞美)(6)不法.常可(名词作动词,效法)(7)夜.书,火不明(名词作状语,在晚上)(8)乐羊坐于幕下而啜之,尽.一杯(形容词作动词,吃完)(9)其御.曰(动词作名词,驾驶车马的人)(10)曩将罪.之(名词作动词,惩罚、治罪)(11)而自知.其益富(形容词的意动用法,同“智”,以……为聪明)(12)故先以其女妻.胡君(名词作动词,以女嫁人)(13)以娱.其意(形容词的使动用法,使……高兴)(14)天雨.,墙坏(名词作动词,下雨)(15)其家甚智.其子(形容词的意动用法,以……为智)第6步文言句式——特殊句式多留意(1)今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。

2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案:第三单元大天而思之孰与物畜而制之 (二)含答案

2022高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案:第三单元大天而思之孰与物畜而制之 (二)含答案

大天而思之,孰与物畜而制之[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音桀.(jié)以乱 辍.(chuò)冬 礼义之不愆.(qiān) 啜.(chuò)菽.(shū) 楛.(kǔ)耕伤稼 籴.(dí)贵民饥 雩.(yú)而雨 卜筮.(shì) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)大王荒之(“大王”,同“太王”,周文王的祖父古公亶父)(2)君子不为小人之匈匈也辍行(“匈匈”,通“讻讻”,形容喧扰)(3)楚王后车千乘,非知也(“知”,通“智”)(4)小人错其在己者(“错”,通“措”,废弃)(5)君子小人之所以相县者(“县”,同“悬”,指有较大悬殊或差距)(6)怪星之党见(“党”,通“傥”,偶然地;“见”,同“现”)(7)是无世而不常有之(“常”,通“尝”)(8)人则可畏也(“”,同“妖”) (9)枯耘失岁(“枯”,通“楛”)(10)田稼恶(“”,同“秽”,荒芜)(11)其说甚尔(“尔”,通“迩”,近)(12)则日切瑳而不舍也(“瑳”,通“磋”,切磋)(13)则光晖不赫(“晖”,同“辉”)第3步一词多义——看我七十二变(1)作⎩⎨⎧天作.高山(生,动词)彼作.矣,文王康之(建筑房屋,动词)(2)错⎩⎨⎧小人错.其在己者(错,通“措”,废弃)三者错.,无安国(交错,动词)举直错.诸枉(通“措”,安置,动词) (3)道⎩⎪⎨⎪⎧天有常道.矣(规律,名词)君子道.其常(遵行,动词)策之不以其道.(方法,名词)师道.之不传也久矣(风尚,名词) (4)其⎩⎨⎧君子道其.常(他的,代词)故君子敬其.在己者(那些,指示代词) (5)之⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧日月之.有蚀(主谓之间,取消句子的独立 性,助词)礼义之.不愆兮(宾语前置的标志,无实义, 助词)物之.已至者(定语后置的标志,无实义,助词)文王康之.(代指百姓,代词)若夫君臣之.义(的,结构助词)(6)以⎩⎨⎧禹以.治,桀以乱(凭借,介词)非以为得求也,以.文之也(用,介词)则王公不以.为宝(把,介词) 第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)地有常数..矣 古义:指经久不变的必然性今义:指表示常量的数(2)本事..不理 古义:指农事今义:指本领(3)勉力..不时 古义:力役,人民所服的劳役今义:指努力(4)君子小人之所以..相县者,在此耳古义:……的原因今义:表因果关系的连词(5)风雨之不时..古义:不按照时节今义:时时、经常不断的第5步词类活用——词性变异含义迥(1)大王荒.之(形容词作动词,开垦,垦辟)(2)文王康.之(形容词的使动用法,使……安乐)(3)君子道.其常(名词作动词,遵行)(4)楚王后.车千乘(名词的使动用法,使……在后面、使……随从)(5)生于今而志.乎古(名词作动词,笃信)(6)是以日.进也(名词作状语,天天)(7)怪.之,可也(形容词的意动用法,以……为怪)(8)雩而雨.,何也(名词作动词,下雨)(9)以文.之也(名词作动词,修饰,文饰)(10)大.天而思之(形容词的意动用法,认为……伟大)(11)因物而多.之(形容词的使动用法,使……增加)(12)孰与骋能而化.之(动词的使动用法,使……产生变化)(13)思物而物.之(名词的使动用法,使……成为物)(14)故君子敬.其在己者(慎重地对待,形容词作动词)而王(君,名词作动词,统治;隆、尊,形容词作动词,推崇,尊重;(15)君.人者隆.礼尊贤..贤,形容词作名词,有才德的人)(16)非以为得求.也(动词作名词,祈求的结果)第6步文言句式——特殊句式多留意(1)治乱非天也。

千言万语总关“音”ppt(字音档案——汉字的注音方法等10个) 人教课标版

千言万语总关“音”ppt(字音档案——汉字的注音方法等10个) 人教课标版

【解析】
本题考查多音字和难读字。A魆,应读xū。B.
角,应读jué 。C.胖,应读pá n。
【答案】
D
第二课
第一节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
【命题立意】
本题考查识记现代汉语普通话常用字的
字音的能力,能力层级为A级。字音题的考查多集中在对多音 字、形声字、形近字、难读字、统读字和易错读字的辨析上。 3500 个常用字考查频率高。识记字音的方法有:①词性分析
直音法是用一个读音跟被注音的字的读音相同或相近的 字直接给另一个字注音的方法。 优点 简单明了,一看就懂 ①要求注音和查字典的人都有一定的文化水平, 不足 必须先认识许多别的字并且知道这些字的读音;
②有时不容易找到能用来注音的汉字
第二课
第一节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
贲 (bēn)张 黑魆 (yuè )魆 沆瀣 (xiè )一气 . . . B.倜 (tì )傥 和 (huó )面 角 (jiǎo)斗士 莞 (wǎn)尔一笑 . . . . C.魑 (chī)魅 伛偻 (lǚ) 入场券 (quà n) 心广体胖 (pà nɡ) . . . . D.笑靥 (yè ) 圭臬 (niè ) . . 打擂 (lè i)台 . 绿 (lù )林好汉 .
第二课 第一节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·语言文字应用
解放后成立中国文字改革委员会,在过去的拼音研究成 果的基础上,1952年起从事自创字母工作,后因效果不好,决
定采用拉丁字母。1956年文改会发表了“汉语拼音草案”,经
多次讨论、修订,于1957年11月由国务院全体会议第60次会议 通过,并于次年2月,由第一届全国人民代表大会第五次会议

《先秦诸子选读》讲义:第2单元《孟子》选读第2单元-6(含答案)完美版(可编辑修改word版)

《先秦诸子选读》讲义:第2单元《孟子》选读第2单元-6(含答案)完美版(可编辑修改word版)

{ ) (1){ )六、我善养吾浩然之气[知识·梳理]第 1 步读准字音——千言万语总关音恶(wū)乎长揠(yà)苗 苗则槁(ɡǎo)矣丈夫之冠(ɡuàn) 畎(quǎn)亩胶鬲(ɡé) 行拂(fú)乱其所为 富贵不能淫(yín)第 2 步识记通假——奥妙无穷方块字(1) 行有不慊于心(“慊”,通“惬”,快心,满意)(2) 往送之门,戒之曰(“戒”,通“诫”,告诫)(3) 曾益其所不能(“曾”,同“增”)(4) 困于心,衡于虑(“衡”,通“横”)(5) 入则无法家拂士(“拂”,通“弼”,辅助)第 3 步一词多义——看我七十二变谓 敢问何谓浩然之气(叫作,动词) 谓其人曰(告诉,动词) 而勿正,心勿忘(预期,动词)(2) 正 以顺为正者,妾妇之道也(正道,名词)立天下之正位(端正的,形容词) (3) 之{ { 宋人有闵其苗之不长而揠之者(用在主谓之间,取消句子独立性,助词) 往之女家(到,动词) 我善养吾浩然之气(的,结构助词) 其子趋而往视之(代禾苗,代词) )(4)而 非徒无益,而又害之(表递进,而且,连词)宋人有闵其苗之不长而揠之者(表因果,因而,连词) 然后知生于忧患而死于安乐也(表并列,连词)其子趋而往视之(表修饰,连词) )(5) 举{ (6) 则{ 傅说举于版筑之间(被举用,动词) 举头望明月,低头思故乡(抬起,动词) 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 (拿,动词) 后刺史臣荣举臣秀才(举荐,动词) 莫不求忠以自为,举贤以自佐(提拔,任 用,动词) 南取汉中,西举巴蜀(攻占,动词) 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 (发动,动词) 中江举帆(挂起,动词) 举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒 (全,形容词) 杀人如不能举(尽,形容词) 行有不慊于心,则馁矣(表示承接, 就,连词) 其子趋而往视之,苗则槁矣(表示转折、让步, 却,可是,连词) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者(表示假设,假使,如果,连词) 此则岳阳楼之大观也(就是,副词) 故木受绳则直,金就砺则利(表示承接, 就,连词)河出图,洛出书,圣人则之(效法,动词)第 4 步古今异义——词语的昨天和今天(1) 丈夫之冠也,父命之古义:指男子今义:指女子对其配偶的称呼(2) 人恒过,然后能改古义:这样以后、此后今义:连词,指接着某种动作或情况之后第 5 步词类活用——词性变异含义迥(1) 敢问夫子恶乎长(形容词用作动词,擅长)(2) 告子未尝知义,以其外之也(意动用法,把……看成心外之物)(3)丈夫之冠也(名词作动词,行加冠礼)(4) 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(淫、移、屈,均为使动用法,使……扰乱、使……改变、使……屈服)(5) 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤(苦、劳、饿,均为使动用法,使……受苦、使……受劳累、使……挨饿)(6) 人恒过,然后能改(名词用作动词,犯过错)(7) 所以动心忍性(使动用法,使……惊动、使……坚韧)第 6 步文言句式——特殊句式多留意(1) 以为无益而舍之者,不耘苗者也。

文言文《王何必曰利》解读

文言文《王何必曰利》解读

指:意旨、意向。说之将何
如:省略句,省略主语“先生”。
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曰:“ 我将 言 其
不利也。”
(宋 )说:“我将向他们说明两国交兵是不利的。”
曰:“ 先生之志则大矣, 先生 之 号则 不可。 (孟子)说:“先生的志向是大的,但是先生打着利这一名号却不行。
先生以利 说秦、楚之 王,秦、楚之王 悦于利, 先生拿利来游说秦国、楚国的国君,秦王、楚王因为有利高兴,
以事 其 兄,是 君 臣、父 子、兄 弟 终去仁义, 来侍奉他的哥哥,这样君与臣、父与子、兄与弟最终舍弃仁义,
怀利以相
接, 然而不亡者, 未之有也。
怀着追逐私利的目的来互相交往,这样却不亡国的,还从未有过。
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先生以仁义 说
秦、楚之王, 秦、楚之王悦于仁义,
先生拿仁义来游说秦国、楚国的国君,秦王、楚王因为仁义高兴,
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5.以怀先利生以以..相利接说(秦相、当楚于之王“(而用”、,拿表修,饰介)词) 不远千里而.来(表修饰,不译)
6.而未有仁而.遗其亲者也(表转折,译为“却”) 我将见楚王说而.罢之(表顺承,不译)

将之.楚(到、往,动词)
7.之我将见楚王说而罢之.(战争,代词)
孳孳为善者,舜之.徒也(这,代词)
归纳到“何必曰利”
3.孟子曰正反对比孳 孳孳 孳为 为善 利
点明主旨——利与善之间
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[句段·赏评] 1.为人臣者怀仁义以事其君,为人子者怀仁义以事其父,为人弟者 怀仁义以事其兄,是君臣、父子、兄弟去利,怀仁义以相接也,然而不王 者,未之有也。 做臣下的存有仁义之心来侍奉自己的国君,做儿子的存有仁义之心来 侍奉自己的父亲,做弟弟的存有仁义之心来侍奉自己的哥哥,这样君与臣、 父与子、兄与弟之间舍弃私利,怀着仁义之心来互相交往,这样却不成就 王业的,还从未有过。
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迷幻陷阱——"误读"与"异读" 误读" 迷幻陷阱 误读 异读"
为什么会出现 "误读"现象呢? 误读"现象呢?
形声字" (1)"形声字"造成的误读. "读字读半边"的现象 . ) 形声字 造成的误读. 读字读半边"
(2)多音字造成的误读. )多音字造成的误读.
(3)方言造成的误读. )方言造成的误读.
常识填空
2.东,德红切 反切法 这种注音方法叫做_______,就是用两个汉 字来拼出另一个汉字的读音.其中"德"叫 反切上字 声母 做________,决定了"东"的_______, 反切下字 "红"叫做__________,决定了"东"的 韵母和声调 ____________.
常识填空
3.第一套国家法定使用的汉字注音方法是 第一套国家法定使用的汉字注音方法是 注音字母 . _________. 4.新中国成立后正式公布实施的给汉语字词注 新中国成立后正式公布实施的给汉语字词注 音的方法是___________. 音的方法是 汉语拼音方案. 5.联合国规定的世界范围内标注汉语语音的国 联合国规定的世界范围内标注汉语语音的国 际标准是______________. 际标准是 汉语拼音方案 .
注意声旁相同,读音不同的形声字, 注意声旁相同,读音不同的形声字,可分组比较记忆 匡正kuāng 匡正kuāng kuàng 框架ku ng 通缉jī 舟楫j 舟楫jí 教诲huì hu 悔悟huǐ 悔悟huǐ 嗔怪chēn 嗔怪chēn 镇定zh zhèn 镇定zh n 箩筐kuāng 箩筐kuāng kuàng 眼眶ku ng 缉边qī 诓骗kuāng 诓骗kuāng
汉字的音节
1.汉语的音节是由 声母 ,______, 汉语的音节是由______, 韵母 , 汉语的音节是由 _______三部分构成的. 三部分构成的. 声调 三部分构成的 2.普通话里共有 22 个声母,____个韵母. 普通话里共有_____个声母 38 个韵母 个声母, 个韵母. 普通话里共有 其中,声母包括____________和一个 其中,声母包括 21个辅音韵母 和一个 个辅音韵母 零声母 . _________. 3.普通话有四种声调,调类分别叫做_______, 普通话有四种声调,调类分别叫做 普通话有四种声调 , 阴平 上声 _______,_________,_________.调值采 , 阳平 , . 去声 来记录,分别是________, 用___________来记录,分别是 来记录 五度标记法 , _________,_________,________. , 55 , . 35 214 51
(2)是用于普通名词还是用于专有名词 ) 蠡: 普通名词中 名词中, 测海,管窥蠡 在普通名词中,音lí,如:以蠡测海,管窥蠡测. , 专有名词中 名词中, 在专有名词中,音lǐ,如:蠡县(河北省一县 , ),范 春秋时一人名) 名),范蠡(春秋时一人名) 秘: 普通名词中, 普通名词中,音mì,如:秘密,秘书,秘诀, 名词中 , 秘方 专有名词中 名词中, 国名, 专有名词中,音bì,如:秘鲁(国名,在南美 , 洲)
栖身qī ห้องสมุดไป่ตู้身qī
狙击jū 狙击jū 即使j 即使jí 顷刻qǐng 顷刻qǐng 惩前毖后ch ng 惩前毖后chéng ch
锲而不舍qiè 锲而不舍
多音字的识记方法
1,分清词性,记准读音 ,分清词性, 笼:
的时候是名词 读lóng的时候是名词,如:笼子,罐笼,笼屉 的时候是名词, 读lǒng是动词或形容词,如:笼罩,笼络,笼 是动词或形容词, 统
潜力qi n 潜力qián qi 嫉妒j 嫉妒jí 船舷xi n 船舷xián xi 追溯s 追溯sù 既然jì 既然j 徇私枉法x n 徇私枉法xùn 怏怏不乐y ng 怏怏不乐yàng 韦编三绝wéi 韦编三绝 针砭时弊biān 针砭时弊
包庇b 包庇bì 发酵ji jiào 发酵ji o 荫蔽y n 荫蔽yìn 朔风shuò 朔风shuò 倾倒qīng 倾倒qīng 高屋建瓴l ng 高屋建瓴líng 汗流浃背jiā 汗流浃背jiā 返璞归真pú 返璞归真 弦外之音xián 弦外之音
累:
的时候表示" 读lěi的时候表示"堆积,积聚"义,如:积累, 的时候表示 堆积,积聚" 危如累 日积月累 危如累卵,日积月累 的时候表示" 读lèi的时候表示"辛苦"义,如:劳累,疲累, 的时候表示 辛苦" 又苦又累 又苦又累
靡:
的时候表示" 读mí的时候表示"浪费"义,如:靡费,奢靡. 的时候表示 浪费" 读mǐ的时候表示"顺风倒下","没有"等义, 的时候表示"顺风倒下" 没有"等义, 的时候表示 如:风靡,靡不毕见
数: 的时候是名 读shù的时候是名词,如:数字,数目,心中有 的时候是 不计其数 数,定数,不计其数等 的时候是动 屈指可数 典忘祖, 读shǔ的时候是动词,如:屈指可数,数典忘祖, 的时候是 数九,数来宝等 的时候是副 读shuò的时候是副词,如:数见不鲜 的时候是 粘: 的时候作动 读zhān的时候作动词,如:粘贴,粘连 的时候作 的时候是形容词, 读nián的时候是形容词,如:粘液,发粘,粘 的时候是形容词 性
宁:
的时候是形容词 读níng的时候是形容词,如:安宁,宁静,息 的时候是形容词, 事宁人 的时候是副词 读nìng的时候是副词,如:宁肯,宁愿,宁缺 的时候是副词, 毋滥
泊: 时是名 梁山泊 读pō时是名词,如:梁山泊 时是 的时候是动 读bó的时候是动词,如:停泊,漂泊,泊位; 的时候是 形容词 是形容词,淡泊 曲: 的时候是形容词或动 读qū的时候是形容词或动词,如:弯曲,曲折, 的时候是形容词或 是非曲 是非曲直,曲突徙薪等 的时候名 读qǔ的时候名词,如:歌曲,戏曲,曲调,曲 的时候 高和寡, 高和寡,曲不离口等
鲜: 的时候当" 读xiān的时候当"新鲜"讲,如:新鲜,鲜艳, 的时候当 新鲜" 屡见不鲜 鲜美,屡见不鲜 的时候当" 读xiǎn的时候当"稀少"讲,如:鲜见,鲜为 的时候当 稀少" 人知 载: 的时候当" 一年半载 读zǎi的时候当"年"讲,如:一年半载;当 的时候当 记在书报上" 如记载 "记在书报上"讲,如记载,登载,刊载,转载 的时候是" 读zài的时候是"用交通工具装"的意思,如: 的时候是 用交通工具装"的意思, 重汽车, 而归;还可当"充满" 装载,载重汽车,满载而归;还可当"充满"讲, 如怨声载 如怨声载道;同时又可用来表示同时做的两个动 作,如载歌载舞
形声字造成的误读: 形声字造成的误读: 刹那 纤维 仓颉 马厩 泥淖 山岚 chà xiān jié jiù nào lán
形声字在识记过程中要打破" 形声字在识记过程中要打破"汉字 在识记过程中要打破 读半边,不会错上天"的老话, 读半边,不会错上天"的老话,谨防声 畸形"中的" 旁误导. 旁误导.如 "畸形"中的"畸",它就 不读声旁"奇(qí)"而读"jī";又如 不读声旁" ) 而读" ; 而读 旖旎" 中的" "旖旎" 中的"旖",它就不读声旁 而读" . "奇(qí)"而读"yǐ". ) 而读
强:
的时候往往与" 读qiáng的时候往往与"健壮,有力"相关,如: 的时候往往与 健壮,有力"相关, 强壮,强调,豪强 的时候往往有" ""迫使 读qiǎng的时候往往有"硬要""迫使"的意思, 的时候往往有 硬要""迫使"的意思, 词夺理, 如:强词夺理,强人所难
纤:
的时候表示" 读xiān的时候表示"细小"义,如:纤维,纤 的时候表示 细小" 细,纤尘,纤巧 的时候表示" 读qiàn的时候表示"拉船用的绳子"义,如: 的时候表示 拉船用的绳子" 纤绳,拉纤,纤夫,纤手
2.分清词义,确定字音 .分清词义,
臭: 的时候指" 读chòu的时候指"难闻的气味",如:臭气熏 的时候指 难闻的气味" 天,遗臭万年 的时候则可指一切气味 无色无臭 读xiù的时候则可指一切气味,如:无色无臭 的时候则可指一切气味, 喝: 的时候表示" 读hē的时候表示"把液体或流食咽下去"义, 的时候表示 把液体或流食咽下去" 如:喝茶,喝酒,喝墨水 的时候表示" 读hè的时候表示"大声喊叫"义,如:吆喝, 的时候表示 大声喊叫" 喝令,喝彩
泥淖nào 悼念d o 泥淖n o 悼念dào 绰绰有余chuò 绰绰有余chuò
飞棹zh o 飞棹zhào zh
下列形声字只有一个读音,通常很容易读错,需格外注意! 下列形声字只有一个读音,通常很容易读错,需格外注意! 萎靡wěi 萎靡wěi 粗犷guǎng 粗犷guǎng 愆伏qiān 愆伏qiān 城垣yu yuán 城垣yu n 卓越zhu 卓越zhuó zhu 档次d ng 档次dàng 挑衅x n 挑衅xìn 扉页fēi 扉页fēi 呆板dāi 呆板dāi 粳米jīng 粳米jīng 感喟ku 感喟kuì ku 氛围fēn 氛围fēn 脂肪zhī 脂肪zhī 祛除qū 祛除qū 暂时z n 暂时zàn 根茎jīng 根茎jīng 摇曳y 摇曳yè 叱咤zh zhà 叱咤zh 倨傲j 倨傲jù 痉挛j ng 痉挛jìng 剽窃piāo 剽窃piāo 褒贬bāo 褒贬bāo 绯闻fēi 绯闻fēi 装帧zhēn 装帧zhēn
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