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北师大版数学八年级上册期末考试试题含答案

北师大版数学八年级上册期末考试试卷一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，每小题3分）13.14，0.3131131113 (2)7中无理数的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．以下列选项中的数为长度的三条线段中，不能组成直角三角形的是（）A．8，15，17B．4，6，8C．3，4，5D．6，8，103．如图，若在象棋盘上建立平面直角坐标系，使棋子“车”的坐标为（﹣2，3），棋了“马”的坐标为（1，3），则棋子“炮”的坐标为（）A．（3，2）B．（3，1）C．（2，2）D．（﹣2，2）4x的取值范围是（）A．x＜1B．x≥﹣1C．x≠2D．x≥﹣1且x≠2 5．九年级二班45名同学在学校举行的“爱心涌动校园”募捐活动中捐款情况如下表捐款数（元）1020304050捐款人数（人）8171622则全班捐款的45个数据，下列错误的（）A．中位数是30元B．众数是20元C．平均数是24元D．极差是40元6．下列命题是真命题的是（）A．如果两角是同位角，那么这两角一定相等B．同角或等角的余角相等C．三角形的一个外角大于任何一个内角D．如果a2＝b2，那么a＝b7．下列计算正确的是（）A B1C ．（2（1D 1=8．已知正比例函数y ＝kx 的函数值y 随x 的增大而减小，则一次函数y ＝x ﹣k 的图象不经过的象限是（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限9．如图，直线//a b ，∠1的度数比∠2的度数大56°，若设1x ∠=︒，2y ∠=︒，则可得到的方程组为（）A ．56180x y x y =-⎧⎨+=⎩B ．56180x y x y =+⎧⎨+=⎩C ．5690x y x y =-⎧⎨+=⎩D ．5690x y x y =+⎧⎨+=⎩10．如图，一次函数y ＝﹣2x +4的图象与x 轴、y 轴分别交于点A 、B ，点C 是OA 的中点，过点C 作CD ⊥OA 于C 交一次函数图象于点D ，P 是OB 上一动点，则PC +PD 的最小值为（）A ．4BC ．D ．二、填空题11．一组数据3，4，6，7，x 的平均数为6，则这组数据的方差为_____．12．若|x +y +1|与（x ﹣y ﹣3）2互为相反数，则2x ﹣y 的算术平方根是_____．13．已知点P （2m +4，m ﹣1）在x 轴上，点P 1与点P 关于y 轴对称，那么点P 1的坐标是_____．14．有一个长方体，长为4cm ，宽2cm ，高2cm ，试求蚂蚁从A 点到G 的最短路程________15．将一副三角板按如图所示摆放，使点A在DE上，BC∥DE，其中∠B＝45°，∠D＝60°，则∠AFC的度数是_____．16．如图，已知函数y＝x+1和y＝ax+3图象交于点P，点P的横坐标为1，则关于x，y的方程组13x yax y-=-⎧⎨-=-⎩的解是_____．17．直线y＝x+1与x轴交于点D，与y轴交于点A1，把正方形A1B1C1O1、A2B2C2C1和A3B3C3C2按如图所示方式放置，点A2、A3在直线y＝x+1上，点C1、C2、C3在x轴上，按照这样的规律，则正方形A2020B2020C2020C2019中的点B2020的坐标为_____．三、解答题182713132+|﹣2|﹣（12）﹣119．解方程组：11 23 3210 a ba b+⎧-=⎪⎨⎪+=⎩．20．已知：如图，在△ABC中，CD⊥AB于点D，E是AC上一点且∠1+∠2＝90°．求证：DE∥BC．21．如图，在平面直角坐标系中，每个小正方形的边长为1，△ABC的顶点均在格点上，点A、B、C的坐标分别是A（﹣8，4）、B（﹣7，7）、C（﹣2，2）．（1）在这个坐标系内画出△A1B1C1，使△A1B1C1与△ABC关于x轴对称；（2）判断△ABC的形状，并说明理由．22．某中学开展“数学史”知识竞赛活动，八年级（1）、（2）班根据初赛成绩，各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩（满分为100分）如图所示：（1）根据图示填写下表a、b、c的值：平均数（分）中位数（分）众数（分）八年（1）班a85c八年（2）班85b100（2）结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班的选于复赛成绩较好；（3）通过计算八年（1）班5名选手的复赛成绩的方差S八（1）2＝70，请你计算八年（2）班5名选手复赛成绩的方差并判断哪个班的选手复赛成绩较为均衡．23．为开拓学生的视野，全面培养和提升学生的综合素质，让学生感受粤东古城潮州的悠久历史，某中学组织八年级师生共420人前往潮州开展研学活动．学校向租车公司租赁A、B 两种车型接送师生往返，若租用A型车3辆，B型车5辆，则空余15个座位；若租用A型车5辆，B型车3辆，则15人没座位．（1）求A、B两种车型各有多少个座位？（2）租车公司目前B型车只有6辆，若A型车租金为1800元/辆，B型车租金为2100元/辆，请你为学校设计使座位恰好坐满师生且租金最少的租车方案．24．一次函数y＝kx+b的图象经过点A（0，9），并与直线y＝53x相交于点B，与x轴相交于点C，其中点B的横坐标为3．（1）求B点的坐标和k，b的值；（2）点Q为直线y＝kx+b上一动点，当点Q运动到何位置时△OBQ的面积等于272？请求出点Q的坐标；（3）在y轴上是否存在点P使△PAB是等腰三角形？若存在，请直接写出点P坐标；若不存在，请说明理由．25．某校八年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究．（1）如图1，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点P，∠A＝64°，则∠BPC＝；（2）如图2，△ABC的内角∠ACB的平分线与△ABC的外角∠ABD的平分线交于点E．其中∠A＝α，求∠BEC．（用α表示∠BEC）；（3）如图3，∠CBM、∠BCN为△ABC的外角，∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q，请你写出∠BQC与∠A的数量关系，并证明．参考答案1．B【分析】根据无理数的概念即可判断．【详解】3.14，27为有理数；0.3131131113⋯3个.【点睛】本题考查了对无理数的定义．解题的关键是掌握无理数的定义：无理数是指无限不循环小数．注意：无理数包括三方面的数：①含π的，②开方开不尽的根式，③一些有规律的数，根据以上内容判断即可．2．B 【详解】试题解析：A.22281517+=，故是直角三角形，故错误；B.222468+≠，故不是直角三角形，正确；C.222345+=，故是直角三角形，故错误；D.2226810+=，故是直角三角形，故错误.故选B.点睛：如果三角形中两条边的平方和等于第三条边的平方，那么这个三角形是直角三角形.3．A 【分析】直接利用已知点坐标建立平面直角坐标系进而得出答案．【详解】解：如图所示：棋子“炮”的坐标为（3，2）．故选：A ．【点睛】本题主要考查了坐标确定位置，正确建立平面直角坐标系是解题关键．4．B 【分析】直接利用二次根式的定义得出x 的取值范围进而得出答案．解：二次根式2在实数范围内有意义，10x ∴+ ，解得：1x - ．故选：B ．【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握定义是解题关键．5．A 【详解】经计算平均数是24元，众数是20元，中位数是20元，极差是40元．所以A 选项错误．6．B 【分析】根据平行线的性质、余角的概念、三角形的外角性质、有理数的乘方法则判断．【详解】解：A 、两直线平行，同位角相等，∴如果两角是同位角，那么这两角一定相等是假命题；B 、同角或等角的余角相等，是真命题；C 、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角，∴三角形的一个外角大于任何一个内角，是假命题；D 、（﹣1）2＝12，﹣1≠1，∴如果a 2＝b 2，那么a ＝b ，是假命题；故选：B ．【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．7．D 【分析】根据二次根式的加减法对A 、B 进行判断．根据平方差公式对B 进行判断；利用分母有理化对D 进行判断．解：A、原式=，所以A选项错误；B、原式=B选项错误；C、原式451=-=-，所以C选项错误；D、原式1===，所以D选项正确．故选：D．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．8．D【分析】利用正比例函数的性质可得出k＜0，再利用一次函数图象与系数的关系可得出一次函数y＝x﹣k的图象经过第一、二、三象限，进而可得出一次函数y＝x﹣k的图象不经过第四象限．【详解】解：∵正比例函数y＝kx的函数值y随x的增大而减小，∴k＜0．∵1＞0，﹣k＞0，∴一次函数y＝x﹣k的图象经过第一、二、三象限，∴一次函数y＝x﹣k的图象不经过第四象限．故选：D．【点睛】k>，本题考查了一次函数图象与系数的关系以及正比例函数的性质，牢记“0>⇔=+的图象在一、二、三象限”是解题的关键．b y kx b9．B【分析】根据∠1与∠2互补，且∠1的度数比∠2的度数大56°列方程组即可.【详解】a b，∵//∴∠1+∠2=180°，即x+y=180.∵∠1的度数比∠2的度数大56°,∴∠1=∠2+56°，即x=y+56°.∴56180 x yx y=+⎧⎨+=⎩.故选B.【点睛】本题考查了平行线的性质，二元一次方程组的应用，找出列方程组所需的等量关系是解答本题的关键.10．C【分析】作点C关于y轴的对称点C′，连接C′D交y轴于点P，此时PC+PD取得最小值，利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点A的坐标，由点C是OA的中点可得出点C的坐标，由点C，C′关于y轴对称可得出CC′的值及PC＝PC′，再利用勾股定理即可求出此时C′D（即PC+PD）的值，此题得解．【详解】解：作点C关于y轴的对称点C′，连接C′D交y轴于点P，此时PC+PD取得最小值，如图所示．当y＝0时，﹣2x+4＝0，解得：x＝2，∴点A的坐标为（2，0）．∵点C是OA的中点，∴OC＝1，点C的坐标为（1，0）．当x＝1时，y＝﹣2x+4＝2，∴CD＝2．∵点C，C′关于y轴对称，∴CC′＝2OC＝2，PC＝PC′，∴PC+PD＝PC′+PD＝C′D故选：C．【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、线段垂直平分线的性质、勾股定理以及轴对称-最短路线问题，利用两点之间线段最短，找出点P 所在的位置是解题的关键．11．6【分析】先由平均数的公式计算出x 的值，再根据方差的公式计算．【详解】解：数据3，4，6，7，x 的平均数为6，∴346765x++++=，解得：10x =，2222221[(36)(46)(66)(76)(106)]65s ∴=-+-+-+-+-=；故答案为：6．【点睛】本题考查方差的定义：一般地设n 个数据，1x ，2x ，n x ⋯的平均数为x ，则方差2222121[((()]n S x x x x x x n=-+-+⋯+-，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．12．2【分析】首先根据题意，可得：1030x y x y ++=⎧⎨--=⎩①②，然后应用加减消元法，求出方程组的解是多少，进而求出2x y -的算术平方根是多少即可．【详解】解：根据题意，可得：1030x y x y ++=⎧⎨--=⎩①②，①+②，可得22x =，解得1x =，把1x =代入①，解得2y =-，∴原方程组的解是12x y =⎧⎨=-⎩，2x y ∴-2=．故答案为：2．【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组的方法，要熟练掌握，注意代入消元法和加减消元法的应用．13．（﹣6，0）【分析】依据点P （2m +4，m ﹣1）在x 轴上，即可得到m ＝1，进而得出P （6，0），再根据点P 1与点P 关于y 轴对称，即可得到点P 1的坐标是（﹣6，0）．【详解】解：∵点P （2m +4，m ﹣1）在x 轴上，∴m ﹣1＝0，∴m ＝1，∴P （6，0），又∵点P 1与点P 关于y 轴对称，∴点P 1的坐标是（﹣6，0），故答案为：（﹣6，0）．【点睛】本题主要考查了x 轴上点的坐标性质以及关于y 轴对称的点坐标性质，得出m 的值是解题关键．14．【分析】两点之间线段最短，把A,G 放到同一个平面内，从A 到G 可以有3条路可以到达，求出3种情况比较，选择最短的.【详解】综上，最小值为【点睛】如此类求蚂蚁从一个点到另一个点的最短距离的数学问题，往往都需要比较三种路径的长短，选出最优的.15．75°【分析】利用平行线的性质以及三角形的外角的性质求解即可．【详解】解：∵BC ∥DE ，∴∠FCB ＝∠E ＝30°，∵∠AFC ＝∠B +∠FCB ，∠B ＝45°，∴∠AFC ＝45°+30°＝75°，故答案为75°．【点睛】本题考查三角形内角和定理，三角形的外角的性质，平行线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．16．12x y =⎧⎨=⎩【分析】先把x ＝1代入y ＝x +1，得出y ＝2，则两个一次函数的交点P 的坐标为（1，2）；那么交点坐标同时满足两个函数的解析式，而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成，因此两函数的交点坐标即为方程组的解．【详解】解：把1x =代入1y x =+，得出2y =，函数1y x =+和3y ax =+的图象交于点(1,2)P ，即1x =，2y =同时满足两个一次函数的解析式，所以关于x，y的方程组13x yax y-=-⎧⎨-=-⎩的解是12xy=⎧⎨=⎩．故答案为12 xy=⎧⎨=⎩．【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组的联系，方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．17．（22020﹣1，22019）【分析】求出直线y＝x+1与x轴、y轴的交点坐标，进而确定第1个正方形的边长，再根据等腰直角三角形的性质，得出第2个、第3个……正方形的边长，进而得出B1、B2、B3……的坐标，根据规律得到答案．【详解】解：直线y＝x+1与x轴，y轴交点坐标为：A1（0，1），即正方形OA1B1C1的边长为1，∵△A1B1A2、△A2B2A3，都是等腰直角三角形，边长依次为1，2，4，8，16，∴B1（1，1），B2（3，2），B3（7，4），B4（15，8），即：B1（21﹣1，20），B2（22﹣1，21），B3（23﹣1，22），B4（24﹣1，23），故答案为：B2020（22020﹣1，22019）.【点睛】考查一次函数的图象和性质，正方形的性质、等腰直角三角形的性质以及找规律等知识，探索和发现点B的坐标的概率是得出答案的关键．18．1【分析】根据二次根式的除法法则、负整数指数幂和完全平方公式计算．【详解】解：原式(13)22=--+-34=-+1=．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍.19．312a b =⎧⎪⎨=⎪⎩【分析】先把原方程去分母，然后利用加减消元法进行解方程即可得到答案.【详解】解：11233210a b a b +⎧-=⎪⎨⎪+=⎩去分母得：3-283210a b a b =⎧⎨+=⎩①②+①②得6a =18，解得a =3把a =3代入②得33210b ⨯+=，解得12b =∴方程组的解是：312a b =⎧⎪⎨=⎪⎩【点睛】本题主要考查了用加减消元法解二元一次方程组，解题的关键在于能够熟练掌握加减消元法.20．见解析【分析】依据同角的余角相等，即可得到∠3＝∠2，即可得出DE ∥BC ．【详解】解：证明：∵CD ⊥AB （已知），∴∠1+∠3＝90°（垂直定义）．∵∠1+∠2＝90°（已知），∴∠3＝∠2（同角的余角相等）．∴DE ∥BC （内错角相等，两直线平行）．【点睛】本题主要考查了平行线的判定，解题时注意：内错角相等，两直线平行．21．（1）见解析；（2）△ABC是直角三角形，理由见解析【分析】（1）利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）直接利用勾股定理逆定理得出答案．【详解】解：（1）如图：△A1B1C1即为所求；（2）△ABC是直角三角形，理由：∵AB2＝12+32＝10，BC2＝52+52＝50，AC2＝22+62＝40，∴AB2+BC2＝AC2，∴△ABC是直角三角形．【点睛】本题主要考查了作图—轴对称变换，关键是利用轴对称的性质确定组成图形的关键点关于x 轴的对称点的位置．22．（1）a ＝85分；b ＝80分；c ＝85分；（2）八年（1）班成绩好些；（3）160，八年（1）班【分析】（1）分别计算八年（1）班的平均分和众数填入表格即可；（2）根据两个班的平均分相等，可以从中位数的角度去分析这两个班级的成绩；（3）分别将两组数据代入题目提供的方差公式进行计算即可．【详解】解：（1）a ＝（75+80+85+85+100）÷5＝85分；c ＝85分；按照从小到大的顺序排列为：70，75，80，100，100，b ＝80分；填表如下：统计量班别平均数（分）中位数（分）众数（分）八年（1）班858585八年（2）班8580100（2）八年（1）班成绩好些，因为两个班级的平均数相同，八年（1）班的中位数高，所以在平均数相同的情况下中位数高的八年（1）班成绩好些；（3）S 八（2）2＝15[（70﹣85）2+2×（100﹣85）2+（75﹣85）2+（80﹣85）2]＝160，∵S 八（1）2＝70，∴S 八（1）2＜S 八（2）2，∴八年（1）班的选手复赛成绩较为均衡．【点睛】本题考查算术平均数、中位数、众数及方差的一道综合题，解题的关键是根据条形统计图整理出进一步解题的信息．23．（1）每辆A 型车有45个座位，每辆B 型车有60个座位；（2）租4辆A 型车、4辆B型车所需租金最少【分析】（1）设每辆A 型车有x 个座位，每辆B 型车有y 个座位，根据“若租用A 型车3辆，B 型车5辆，则空余15个座位；若租用A 型车5辆，B 型车3辆，则15人没座位”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设租m 辆A 型车，n 辆B 型车，根据所租车辆的座位恰好坐满，即可得出关于m ，n 的二元一次方程，结合m ，n 为非负整数且n ≤6，即可得出各租车方案，再求出各租车方案所需费用，比较后即可得出结论．【详解】解：（1）设每辆A 型车有x 个座位，每辆B 型车有y 个座位，依题意，得：35420155342015x y x y +=+⎧⎨+=-⎩，解得：4560x y =⎧⎨=⎩．答：每辆A 型车有45个座位，每辆B 型车有60个座位．（2）设租m 辆A 型车，n 辆B 型车，依题意，得：4560420m n +=，374n m ∴=-．m ，n 均为非负整数，∴当0m =时，7n =，76>，不合题意，舍去；当4m =时，4n =；当8m =时，1n =，∴共有两种租车方案，方案1：租4辆A 型车，4辆B 型车；方案2：租8辆A 型车，1辆B型车．方案1所需费用为180042100415600⨯+⨯=（元)；方案2所需费用为180082100116500⨯+⨯=（元)．1560016500< ，∴组4辆A 型车、4辆B 型车所需租金最少．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）找准等量关系，正确列出二元一次方程．24．（1）点B （3，5），k ＝﹣43，b ＝9；（2）点Q （0，9）或（6，1）；（3）存在，点P 的坐标为：（0，4）或（0，14）或（0，﹣1）或（0，478）【分析】（1）53y x =相交于点B ，则点(3,5)B ，将点A 、B 的坐标代入一次函数表达式，即可求解；（2）OBQ ∆的面积1127||9|3|222OA xQ xB m =⨯⨯-=⨯⨯-=，即可求解；（3）分AB AP =、AB BP =、AP BP =三种情况，分别求解即可．【详解】解：（1）53y x =相交于点B ，则点(3,5)B ，将点A 、B 的坐标代入一次函数表达式并解得：43k =-，9b =；（2）设点4(,9)3Q m m -+，则OBQ ∆的面积1127||9|3|222OA xQ xB m =⨯⨯-=⨯⨯-=，解得：0m =或6，故点Q （0，9）或（6，1）；（3）设点(0,)P m ，而点A 、B 的坐标分别为：(0,9)、(3,5)，则225AB =，22(9)AP m =-，229(5)BP m =+-，当AB AP =时，225(9)m =-，解得：14m =或4；当AB BP =时，同理可得：9m =（舍去）或1-；当AP BP =时，同理可得：478m =；综上点P 的坐标为：（0，4）或（0，14）或（0，﹣1）或（0，478）.【点睛】本题考查的是一次函数综合运用，涉及到一次函数的性质、勾股定理的运用、面积的计算等，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．25．（1）∠BPC ＝122°；（2）∠BEC ＝2a ；（3）∠BQC ＝90°﹣12∠A ，证明见解析【分析】（1）根据三角形的内角和化为角平分线的定义；（2）根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，用∠A 与∠1表示出∠2，再利用∠E 与∠1表示出∠2，于是得到结论；（3）根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及角平分线的定义表示出∠EBC 与∠ECB ，然后再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解．【详解】解：（1）BP 、CP 分别平分ABC ∠和ACB ∠，12PBC ABC ∴∠=∠，12PCB ACB ∠=∠，180()BPC PBC PCB ∴∠=︒-∠+∠11180()22ABC ACB =︒-∠+∠，1180()2ABC ACB =︒-∠+∠，1(180180)2A =︒-︒-∠，1180902A =-︒+︒∠，9032122=︒+=︒，故答案为：122︒；（2）CE 和BE 分别是ACB ∠和ABD ∠的角平分线，112ACB ∴∠=，122ABD ∠=∠，又ABD ∠ 是ABC ∆的一外角，ABD A ACB ∴∠=∠+∠，112()122A ABC A ∴∠=∠+∠=∠+∠，2∠ 是BEC ∆的一外角，112111222BEC A A α∴∠=∠-∠=∠+∠-∠=∠=；（3）1()2QBC A ACB ∠=∠+∠，1()2QCB A ABC ∠=∠+∠，180BQC QBC QCB ∠=︒-∠-∠，11180()()22A ACB A ABC =︒-∠+∠-∠+∠，11180()22A A ABC ACB =︒-∠-∠+∠+∠，结论：1902BQC A ∠=︒-∠．【点睛】本题考查了三角形的外角性质与内角和定理，熟记三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键．21。

北师大版八年级上册数学期末考试试题带答案

北师大版数学八年级上册期末考试试卷本试题分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两大部分,全卷满分100分，考试时间90分钟。

第I 卷（选择题共30分）一、精心选一选：(只有一个答案正确，每题3分，共30分)1、下列四个实数中是无理数的是().A.2.5B.103C.πD.1.4142、下列计算正确的是A 2·3＝6B 2＋3＝6C 8＝32D 4÷2＝23、已知一组数据5，15，75，45，25，75，45，35，45，35，那么40时这一组数据的（）A．平均数但不是中位数 B.平均数也是中位数C．众数D.中位数但不是平均数4、某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖，用来铺设无缝地板，他购买的瓷砖形状不可以．．．是（）A.正三角形B.矩形C.正八边形D.正六边形5、2004年6月3日中央新闻报道,为鼓励居民节约用水,北京市将出台新的居民用水收费标准:①若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2元计算;②若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5元计算(不超过部分仍按每立方米2元计算).现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水费为y 元,则y 与x 的函数关系用图象表示正确的是（）6、矩形ABCD 中的顶点A、B、C、D 按顺时针方向排列,若在平面直角坐标系内,B、D 两点对应的坐标分别是（2,0）,(0,0),且A、C 两点关于x 轴对称.则C 点对应的坐标是（A）（1,1）(B)（1,－1）(C)（1,－2）(D)（2,－2）7、函数3-=x y 中，自变量x 的取值范围是（）A、x>3B、x≥3C、x>-3D、x≥-38、一种浓度是15%的溶液30千克，现要用浓度更高的同种溶液50千克和它混合，使混合后的浓度大于20%，而小于35%，则所用溶液浓度x 的取值范围是（）（A）15%<x<23%（B）15%<x<35%（C）23%<x<47%（D）23%<x<50%9、如图，等腰梯形ABCD 中，AD∥BC，AD=5，AB=6，BC=8，且AB∥DE，△DEC 的周长是（）A、3B、12C、15D、1910、下列美丽的图案，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（）A、1个B、2个C、3个D、4个第II 卷（非选择题共70分）二：耐心填一填(每小题题3分，共24分)11、4的平方根是，－8的立方根是。

新北师大版八年级数学上册期末试卷及答案【完美版】

新北师大版八年级数学上册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．6的相反数为( )A ．-6B ．6C ．16-D ．162．若()(1)x m x +-的计算结果中不含x 的一次项，则m 的值是（）A ．1B ．-1C ．2D ．-2．3．对于函数y ＝2x ﹣1，下列说法正确的是（）A ．它的图象过点（1，0）B ．y 值随着x 值增大而减小C ．它的图象经过第二象限D ．当x ＞1时，y ＞04．把38a 化为最简二次根式，得（）A ．22a aB ．342aC ．322aD ．24a a5．已知一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形是（）A ．九边形B ．八边形C ．七边形D ．六边形6．下列对一元二次方程x 2+x ﹣3=0根的情况的判断，正确的是（）A ．有两个不相等实数根B ．有两个相等实数根C ．有且只有一个实数根D ．没有实数根7．四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是（）A ．AB ∥DC ，AD ∥BCB ．AB=DC ，AD=BC C ．AO=CO ，BO=DOD ．AB ∥DC ，AD=BC8．如图，在△ABC 中，AB=AC ，∠BAC=100°，AB 的垂直平分线DE 分别交AB 、BC 于点D 、E ，则∠BAE=（）A ．80°B ．60°C ．50°D ．40°9．如图，能判定EB ∥AC 的条件是（）A ．∠C=∠1B ．∠A=∠2C ．∠C=∠3D ．∠A=∠110．如图在△ABC 中，BO ，CO 分别平分∠ABC ，∠ACB ，交于O ，CE 为外角∠ACD 的平分线，BO 的延长线交CE 于点E ，记∠BAC=∠1，∠BEC=∠2，则以下结论①∠1=2∠2，②∠BOC=3∠2，③∠BOC=90°+∠1，④∠BOC=90°+∠2正确的是（）A ．①②③B ．①③④C ．①④D ．①②④二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．已知a ，b ，c 是△ABC 的三边长，a ，b 满足|a ﹣7|+（b ﹣1）2=0，c 为奇数，则c=________．2．以正方形ABCD 的边AD 作等边△ADE ，则∠BEC 的度数是__________．3．如果不等式组841x x x m +<-⎧⎨>⎩的解集是3x >，那么m 的取值范围是________. 4．如图，在ABC 中，点A 的坐标为()0,1，点B 的坐标为()0,4，点C 的坐标为()4,3，点D 在第二象限，且ABD 与ABC 全等，点D 的坐标是______．5．如图所示，把一张长方形纸片沿EF 折叠后，点D C ，分别落在点D C ''，的位置．若65EFB ︒∠=，则AED '∠等于________．6．如图，已知点E 在正方形ABCD 的边AB 上，以BE 为边向正方形ABCD 外部作正方形BEFG ，连接DF ，M 、N 分别是DC 、DF 的中点，连接MN.若AB=7，BE=5，则MN=________.三、解答题（本大题共6小题，共72分）1．解方程：（1）12111x x x -=-- （2）31523162x x -=--2．先化简，再求值：2443(1)11m m m m m -+÷----，其中22m =.3．已知2a ﹣1的平方根为±3，3a +b ﹣1的算术平方根为4，求a +2b 的平方根．4．如图，已知AC 平分∠BAD ，CE ⊥AB 于E ，CF ⊥AD 于F ，且BC=CD ．（1）求证：△BCE ≌△DCF ；（2）求证：AB+AD=2AE.5．如图，直线l1：y1=﹣x+2与x轴，y轴分别交于A，B两点，点P（m，3）为直线l1上一点，另一直线l2：y2=12x+b过点P．（1）求点P坐标和b的值；（2）若点C是直线l2与x轴的交点，动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动．设点Q的运动时间为t秒．①请写出当点Q在运动过程中，△APQ的面积S与t的函数关系式；②求出t为多少时，△APQ的面积小于3；③是否存在t的值，使△APQ为等腰三角形？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．6．某开发公司生产的 960 件新产品需要精加工后，才能投放市场，现甲、乙两个工厂都想加工这批产品，已知甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用 20 天，而甲工厂每天加工的数量是乙工厂每天加工的数量的23，公司需付甲工厂加工费用为每天 80 元，乙工厂加工费用为每天120 元．（1）甲、乙两个工厂每天各能加工多少件新产品？（2）公司制定产品加工方案如下：可以由每个厂家单独完成，也可以由两个厂家合作完成．在加工过程中，公司派一名工程师每天到厂进行技术指导，并负担每天 15 元的午餐补助费，请你帮公司选择一种既省时又省钱的加工方案，并说明理由．参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、A2、A3、D4、A5、B6、A7、D8、D9、D10、C二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、72、30°或150°．3、3m≤.4、(－4，2)或(－4，3)5、50°6、13 2三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、（1）2x3=；（2）10x9=.2、22mm-+1．3、±34、略5、（1）b=72；（2）①△APQ的面积S与t的函数关系式为S=﹣32t+272或S=32t﹣272；②7＜t＜9或9＜t＜11，③存在，当t的值为3或或9﹣或6时，△APQ为等腰三角形．6、（1）甲工厂每天加工 16 件产品，乙工厂每天加工 24 件产品. （2）甲、乙两工厂合作完成此项任务既省时又省钱．见解析．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1．下列一组数：﹣8、27、2π、3.14、0.1010010001…（相邻两个1之间依次增加1个0），其中无理数的个数为（）A ．0B ．1C ．2D ．32．下列选项中不是勾股数的是（）A ．7，24，25B ．4，5，6C ．3，4，5D ．9，12，153．在平面直角坐标系中，下列各点在第四象限的是（）A ．（﹣2，3）B ．（2，0）C ．（0，﹣3）D ．（3，﹣5）42的值在（）A ．﹣1到0之间B ．0到1之间C ．1到2之间D ．2到3之间5．若点(,3),(7,)M a N b --关于x 轴对称，则a b 、的值分别为（）A ．7-，3B ．7,3--C ．7，3D ．7，3-6．下列命题是假命题的是（）A是最简二次根式B ．若点A （-2，a ），B （3，b ）在直线y=-2x+1，则a>b C ．数轴上的点与有理数一一对应D ．点A （2，5）关于y 轴的对称点的坐标是（-2，5）7．以下是二元一次方程2x+3y ＝8的正整数解有（）A ．40x y =⎧⎨=⎩B ．243x y =⎧⎪⎨=⎪⎩C ．12x y =⎧⎨=⎩D ．13x y =⎧⎨=⎩8．20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵，设男生有x 人，女生有y 人，根据题意，列方程组正确的是（）A ．523220x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．522320x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．202352x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．203252x y x y +=⎧⎨+=⎩9．已知点A 的坐标是（1，2），则点A 关于x 轴的对称点的坐标是（）A ．（1，﹣2）B ．（﹣1，2）C ．（﹣1，﹣2）D ．（2，1）11．下列条件中，不能判断△ABC 为直角三角形的是（）A ．a ＝5，b ＝12，c ＝13B ．a ：b ：c ＝3：4：5C ．∠A+∠B ＝80°D ．∠A ：∠B ：∠C ＝1：1：212．如图，直线y ＝kx+b （k≠0）与x 轴交于点（﹣5，0），下列说法正确的是（）A ．k ＞0，b ＜0B ．直线y ＝bx+k 经过第四象限C ．关于x 的方程kx+b ＝0的解为x ＝﹣5D ．若（x 1，y 1），（x 2，y 2）是直线y ＝kx+b 上的两点，若x 1＜x 2，则y 1＞y 210．某商场销售A ，B ，C ，D 四种商品，它们的单价依次是50元，30元，20元，10元．某天这四种商品销售数量的百分比如图所示，则这天销售的四种商品的平均单价是（）A ．19.5元B ．21.5元C ．22.5元D ．27.5元二、填空题13．0.81的算术平方根是_____．14．直线y=3x-2不经过第________________象限．15．某班7个兴趣小组的人数如下：5，6，6，x ，7，8，9，已知这组数据的平均数为7，则这组数据的中位数是______________．16．如图，一副三角板AOC 和BCD 如图摆放，则∠BOC 的度数为________°．17．如图：在平面直角坐标系中，已知正比例函数34y x =与一次函数211y x =-+的图象交于点A ，设x 轴上有一点P 作x 轴的垂线（垂足位于点A 的右侧），分别交34y x =和211y x =-+的图象于点B 、C ，连接OC ，若115BC OA =，则△OBC 的面积为__________．18．如图，一架秋千静止时，踏板离地的垂直高度DE ＝0.5m ，将它往前推送1.5m （水平距离BC ＝1.5m ）时，秋千的踏板离地的垂直高度BF ＝1m ，秋千的绳索始终拉直，则绳索AD 的长是_____m ．三、解答题19．计算：20201|2|-．20．解二元一次方程组：4250930x y x y -+=⎧⎨+=⎩．21．如图，在直角坐标系中，△ABC 的三个顶点坐标分别为A （1，4），B （4，2），C （3，5），请回答下列问题：(1)作出△ABC 关于x 轴的对称图形△A 1B 1C 1，并直接写出△A 1B 1C 1的顶点坐标．(2)求△A 1B 1C 1的面积．22．如图，已知等腰△ABC 的底边BC ＝13，D 是腰AB 上一点，且CD ＝12，BD ＝5．（1）求证：△BDC 是直角三角形；（2）求AC的长．23．已知一次函数y ＝﹣12x+b 的图象与y 轴交于点A ，与x 轴交于点B ，与正比例函数y ＝2x 的图象交于点C （1，a ）．(1)求a ，b 的值；(2)方程组2012x y x y b -=⎧⎪⎨+=⎪⎩的解为．(3)在y ＝2x 的图象上是否存在点P ，使得△BOP 的面积比△AOP 的面积大5？若存在，请求出符合条件的点P 的坐标；若不存在，请说明理由．24．某市举行知识大赛，A 校，B 校各派出5名选手组成代表队参加决赛，两校派出选手的决赛成绩如图所示．(1)根据图示填写如表：平均数/分中位数/分众数/分A 校B 校85100(2)结合两校成绩的平均数和中位数，分析哪个学校的决赛成绩较好．25．如图，E，G分别是AB，AC上的点，F，D是BC上的点，连接EF，AD，DG，已知AB DG∥，12180∠+∠=︒．(1)求证：AD EF∥；(2)若DG是∠ADC的平分线，2145∠=︒，求∠B的度数．26．为庆祝“中国共产党的百年华诞”，某校请广告公司为其制作“童心向党”文艺活动的展板、宣传册和横幅，其中制作宣传册的数量是展板数量的5倍，广告公司制作每件产品所需时间和利润如下表：产品展板宣传册横幅制作一件产品所需时间（小时）11512制作一件产品所获利润（元）20310（1）若制作三种产品共计需要25小时，所获利润为450元，求制作展板、宣传册和横幅的数量；（2）若广告公司所获利润为700元，且三种产品均有制作．求制作三种产品总量的最小值．27．如图，在直角坐标系中，A （1，4），B （1，1），C （5，1），点D 是x 轴上的动点．(1)四边形ABDC 的面积是；(2)当直线AD 平分△ABC 的面积时，求此时直线的表达式；(3)当△ACD 的面积是10时，直接写出点D 的坐标．参考答案1．C【分析】根据无理数的定义（无限不循环小数，不能写作成两整数之比）即可得．【详解】解：,0.10100100012π是无理数，即共有2个，故选：C ．【点睛】本题考查了无理数，熟记定义是解题关键．2．B【分析】根据勾股数的定义以及性质对各项进行判断即可．【详解】解：A 、22272425+=，是勾股数，故选项错误，不符合题意；B 、222456+≠，不是勾股数，故选项正确，符合题意；C 、222345+=，是勾股数，故选项错误，不符合题意；D 、22291215+=，是勾股数，故选项错误，不符合题意．故选：B ．【点睛】此题考查了判断勾股数的问题，解题的关键是掌握勾股数的定义以及性质．3．D【分析】根据第四象限点的坐标特点为横坐标为正，纵坐标为负，即可得出结论．【详解】解：A ．（﹣2，3）在第二象限，故不符合题意；B ．（2，0）在x 轴上，故不符合题意；C ．（0，﹣3）在y 轴上，故不符合题意；D ．（3，﹣5）在第四象限，故符合题意．故选D ．【点睛】本题考查的知识点是各象限内点的坐标的符号特征，解题关键是记住各象限内点的坐标的符号．4．A【详解】解：∵12，∴1-2﹣2＜2-2，∴-1﹣2＜0，-2的值在-1和0之间．故选：A ．5．A【分析】平面直角坐标系中任意一点P （x ，y ），关于x 轴的对称点的坐标是（x ，−y ），据此即可求解．【详解】解：∵点(,3),(7,)M a N b --关于x 轴对称，∴a=-7，b=3故选：A ．【点睛】本题考查了关于x 轴对称的点的坐标，利用关于x 轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数是解题关键．6．C【分析】根据最简二次根式、一次函数及不等式、数轴及实数、轴对称和坐标的性质，对各个选项逐个分析，即可得到答案．是最简二次根式，故A 正确；∵若点A （-2，a ），B （3，b ）在直线y=-2x+1，∴()221231a b ⎧-⨯-+=⎨-⨯+=⎩∴55a b =⎧⎨=-⎩∴a b >，即B 正确；∵数轴上的点与实数一一对应∴C 不正确；∵点A （2，5）关于y 轴的对称点的坐标是（-2，5）∴D 正确；故选：C ．【点睛】本题考查了最简二次根式、一次函数、不等式、数轴、实数、轴对称、坐标的知识；解题的关键是熟练掌握最简二次根式、一次函数、数轴、实数、轴对称的性质，从而完成求解．7．C【分析】由题意得：342x y =-，而,x y 为正整数，可得y 为正偶数，从而排除A ，B ，D ，再检验C ，从而可得答案.【详解】解： 2x+3y ＝8，,x y 为正整数，y ∴为正偶数，所以A ，B ，D 不符合题意，当2y =时，则1,x =故C 符合题意；故选C 8．D【分析】要列方程（组），首先要根据题意找出存在的等量关系．本题等量关系为：①男女生共20人；②男女生共植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵．【详解】解：依题意列出方程组：20 3252 x yx y+=⎧⎨+=⎩．故选D．9．A【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可直接得到答案．【详解】解：点A的坐标是（1，2），则点A关于x轴的对称点的坐标是（1，-2），故选：A．【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标，关键是掌握点的坐标的变化规律．10．C【分析】根据加权平均数定义即可求出这天销售的四种商品的平均单价．【详解】这天销售的四种商品的平均单价是：50×10%+30×15%+20×55%+10×20%＝22.5（元），故选：C．【点睛】本题考查了加权平均数的求法，是统计和概率部分的简单题型，根据各单价分别乘以所占百分比即可获得平均单价．11．C【分析】根据勾股定理的逆定理即可判断选项A和选项B，根据三角形的内角和定理求出最大角的度数，即可判断选项C和选项D．【详解】解：A．∵a=5，b=12，c=13，∴a2+b2=52+122=25+144=169，c2=132=169，∴a2+b2=c2，∴△ABC是直角三角形，故本选项不符合题意；B．∵a：b：c=3：4：5，∴a2+b2=c2，∴△ABC是直角三角形，故本选项不符合题意；C．∵∠A+∠B=80°，∴∠C=180°-（∠A+∠B）=100°＞90°，∴△ABC不是直角三角形，故本选项符合题意；D．∵∠A：∠B：∠C=1：1：2，∠A+∠B+∠C=180°，∴最大角∠C=12×180°=90°，∴△ABC 是直角三角形，故本选项不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了三角形的内角和定理和勾股定理的逆定理，能熟记勾股定理的逆定理和三角形的内角和定理是解此题的关键．12．C【分析】由一次函数的图象经过一，二，三象限，所以0,0,k b >>从而可判断A ，B ，由直线y ＝kx+b （k≠0）与x 轴交于点（﹣5，0），可判断C ，由0k >结合一次函数的性质可判断D ，从而可得答案.【详解】解：由一次函数的图象经过一，二，三象限，所以0,0,k b >>故A 不符合题意；直线y ＝bx+k 经过一，二，三象限，故B 不符合题意；直线y ＝kx+b （k≠0）与x 轴交于点（﹣5，0），∴关于x 的方程kx+b ＝0的解为x ＝﹣5，故C 符合题意；若（x 1，y 1），（x 2，y 2）是直线y ＝kx+b 上的两点，而0,k >y 随x 的增大而增大，若x 1＜x 2，则y 1＜y 2，故D 不符合题意；故选C【点睛】本题考查的是一次函数的图象与性质，一次函数与一元一次方程的关系，掌握“一次函数的图象与性质”是解本题的关键.13．0.9【分析】根据算术平方根的概念求解即可．【详解】解：0.81的算术平方根是：0.9．故答案为：0.9．【点睛】本题考查了算术平方根，注意一个正数的平方根有两个，正的平方根就是算术平方根．14．二【分析】根据已知求得k ，b 的符号，再判断直线y=3x-2经过的象限．【详解】解：∵k=3＞0，图象过一三象限，b=-2＜0过第四象限∴这条直线一定不经过第二象限．故答案为二【点睛】此题考查一次函数的性质，一次函数y=kx+b 的图象有四种情况：①当k ＞0，b ＞0，函数y=kx+b 的图象经过第一、二、三象限，y 的值随x 的值增大而增大；②当k ＞0，b ＜0，函数y=kx+b 的图象经过第一、三、四象限，y 的值随x 的值增大而增大；③当k ＜0，b ＞0时，函数y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限，y 的值随x 的值增大而减小；④当k ＜0，b ＜0时，函数y=kx+b 的图象经过第二、三、四象限，y 的值随x 的值增大而减小．15．7【分析】根据平均数求出x 的值，再根据中位数定义求出答案.【详解】由题意得：56678977x ++++++=⨯，解得x=8，将数据重新排列为：5、6、6、7、8、8、9，∴这组数据的中位数是7，故答案为：7.【点睛】此题考查平均数的计算公式，中位数的定义，求一组数据的中位数.16．105【分析】利用三角形的外角∠BOC=∠BDC+∠OCD ，可得答案．【详解】∵∠BDC ＝60°，∠OCD=45°，∴∠BOC=∠BDC+∠OCD=60°+45°=105°．故答案为：105．【点睛】本题考查的是三角形的外角的相关知识，掌握三角形外角的性质是解题的关键．17．44【分析】构建方程组21134y x y x =-+⎧⎪⎨=⎪⎩求解可得点A 的坐标，设B （a ，34a ），C （a ，-2a+11），可得BC=|34a-（-2a+11）|=115×5，求出a 即可解决问题．【详解】解：由21134y x y x =-+⎧⎪⎨=⎪⎩，解得43x y ＝＝⎧⎨⎩，∴A （4，3）．∴OA=5，∵P （a ，0），∴B （a ，34a ），C （a ，-a+7），∴BC=|34a-（-2a+11）|=115×5，解得a=8或0（舍弃），∴PO=8，BC=11∴S △OBC =12×8×11=44．故答案为：44【点睛】本题考查两直线相交或平行问题，三角形的面积等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题．18．2.5【分析】设绳索AD 的长为x m ，则AB=AD=x m ，AC=AD-CD=（x-0.5）m ，再由勾股定理得出方程，解方程即可．【详解】解：∵BF ⊥EF ，AE ⊥EF ，BC ⊥AE ，90,CEF EFB FBC BCE ACB ∴∠=∠=∠=∠=∠=︒,,BC EF CE BF ∴ 由平行线间距离处处相等可得：CE=BF=1m ，∴CD=CE-DE=1-0.5=0.5（m ），而 1.5,BC =设绳索AD 的长为x m ，则AB=AD=x m ，AC=AD-CD=（x-0.5）m ，在Rt △ABC 中，由勾股定理得：AC 2+BC 2=AB 2，即（x-0.5）2+1.52=x 2，解得：x=2.5（m ），即绳索AD 的长是2.5m ，故答案为：2.5．19【分析】先计算乘方、开方与绝对值，再计算加减．【详解】解：20201|2-++-，1522=-+-，【点睛】此题考查了实数的综合混合运算能力，解题的关键是能确定正确的运算顺序，并能准确运用各种计算法则进行运算．20．1232x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩【分析】将方程整理，得52230x y x y ⎧-=-⎪⎨⎪+=⎩①②，然后利用加减消元法解二元一次方程组即可．【详解】解：整理，得52230x y x y ⎧-=-⎪⎨⎪+=⎩①②①＋②，得552x =-解得：12x =-将12x =-代入①，得15222y ⎛⎫⨯--=- ⎪⎝⎭解得：32y =∴该二元一次方程组的解为1232x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩．【点睛】此题考查的是解二元一次方程组，掌握利用加减消元法解二元一次方程组是解题关键．21．(1)见解析，A 1（1，﹣4），B 1（4，﹣2），C 1（3，﹣5）(2)3.5【分析】（1）依据关于x 轴的对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数，即可得出△111A B C 的位置以及顶点坐标．（2）依据割补法进行计算，即可得出△111A B C 的面积．（1）解：如图所示，ABC ∆关于x 轴的对称图形△111A B C 的顶点坐标为：14(1,)A -，1(4,2)B -，1(3,5)C -．（2）解：ABC ∆的面积为：11133121323911.53 3.5222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=---=．【点睛】本题主要考查了利用轴对称变换作图，解题的关键是依据轴对称的性质得出对称点的位置．22．（1）见解析；（2）AC ＝16.9【分析】（1）由BC ＝13，CD ＝12，BD ＝5，知道BC 2＝BD 2+CD 2，所以△BDC 为直角三角形，（2）由（1）可求出AC 的长．【详解】证明：（1）∵BC ＝13，CD ＝12，BD ＝5，52+122=132，∴BC 2＝BD 2+CD 2，∴△BDC 为直角三角形；（2）设AB ＝x ，∵△ABC 是等腰三角形，∴AB ＝AC ＝x ，∵AC 2＝AD 2+CD 2，即x 2＝（x ﹣5）2+122，解得：x ＝16.9，∴AC ＝16.9．【点睛】此题考查等腰三角形的性质、勾股定理以及逆定理的应用，关键是勾股定理的逆定理解答．23．(1)a ＝2，b ＝2.5(2)12 xy=⎧⎨=⎩(3)存在，48(,33或48,33⎛⎫--⎪⎝⎭【分析】（1）把点C（1，a）分别代入y＝2x和y=12x b-+中，即可求得a，b的值．（2）根据两函数的交点坐标，即可求得方程组的解．（3）设点P的坐标为（x，2x），求出点A的坐标和点B的坐标，作PM⊥x轴于点M，PN⊥y 轴于点N，根据三角形面积公式列方程求得x的值，即可得出点P的坐标．（1）解：由题知，点C（1，a）在y＝2x的图象上，∴a＝1×2＝2，∴点C的坐标为（1，2），∵点C（1，2）在y=12x b-+的图象上，所以，2＝﹣12+b，所以，b＝2.5；（2）解：∵一次函数y＝﹣12x+b的图象与正比例函数y＝2x的图象交于点C（1，2）∴方程组2012x yx y b-=⎧⎪⎨+=⎪⎩的解为12xy=⎧⎨=⎩故答案为12 xy=⎧⎨=⎩；（3）解：存在，理由：∵点P在在y＝2x的图象上，∴设点P的坐标为（x，2x），∵一次函数为1 2.52y x=-+∴点A的坐标为（0，2.5），点B的坐标为（5，0），作PM⊥x轴于点M，PN⊥y轴于点N，∴△BOP的面积为115|2|5|| 22OB PM x x ⨯⨯=⨯⨯=，△AOP的面积为1152.5|||| 224OA PN x x ⨯⨯=⨯⨯=，当5|x|＝5||54x+时，解得4||3x=，∴43 x=±，∴点P的坐标为48(,)33或48,33⎛⎫--⎪⎝⎭．24．(1)85、85、85、80；(2)A学校的决赛成绩较好，理由见解析【分析】（1）先根据条形统计图得出A、B学校5位选手的具体成绩，再根据平均数、中位数及众数的定义求解即可；（2）在平均数相等的前提下，根据中位数越大高分人数越多求解即可．（1）解：由图知，A校5位选手的成绩为75、80、85、85、100，B校5位选手的成绩为70、75、80、100、100，A校5名选手成绩的平均数为：75808585100855++++=，中位数是85，85学生数最多，则众数为85；B校5名选手成绩的中位数为80．故答案为：85、85、85、80；（2）解：A学校的决赛成绩较好，理由如下：由表知，A、B两校选手成绩的平均数相等，而A校选手成绩的中位数大于B校，所以A 学校的决赛成绩较好．【点睛】本题主要考查了平均数、中位数、众数的意义，正确理解相关概念是解答本题的关键．25．(1)见解析(2)35°【分析】（1）由两直线平行，内错角相等得出1BAD ∠=∠，再根据题意可得出2180BAD ∠+∠=︒，最后根据同旁内角互补，两直线平行，即可得出//AD EF ；（2）根据题意可求出1∠的大小，再根据角平分线的定义，得出1GDC ∠=∠，最后根据两直线平行，同位角相等，即可求出B Ð的大小．(1)证明：∵//AB DG ，∴1BAD ∠=∠．又∵12180∠+∠=︒，2180BAD ∠+∠=︒．∴//AD EF ．(2)∵12180∠+∠=︒，2145∠=︒，∴118014535∠=-︒=︒．又∵DG 是∠ADC 的平分线，∴135GDC ∠=∠=︒．∵//AB DG ，∴35B GDC ∠=∠=︒．26．（1）制作展板、宣传册和横幅的数量分别是：10，50，10；（2）制作三种产品总量的最小值为75．【分析】（1）设展板数量为x ，则宣传册数量为5x ，横幅数量为y ，根据等量关系，列出二元一次方程组，即可求解；（2）设展板数量为x ，则宣传册数量为5x ，横幅数量为y ，可得10072x y -=，结合x ，y 取正整数，可得制作三种产品总量的最小值．【详解】（1）解：设展板数量为x ，则宣传册数量为5x ，横幅数量为y ，根据题意得：2035104501152552x x y x x y +⨯+=⎧⎪⎨+⨯+=⎪⎩，解得：1010x y =⎧⎨=⎩，5×10=50，答：制作展板、宣传册和横幅的数量分别是：10，50，10；（2）设展板数量为x ，则宣传册数量为5x ，横幅数量为y ，制作三种产品总量为w ，由题意得：203510700x x y +⨯+=，即：72100x y +=，∴14072x y -=，∴w=1407140555670222x x x x y x x -+++=+==+，∵x ，y 取正整数，∴x 可取的最小整数为2，∴w=5702x +的最小值=55，即：制作三种产品总量的最小值为75．27．(1)8．(2)直线AF 的解析式为31122y x =-+．(3)点D 的坐标为（13，0）或1,03⎛⎫- ⎪⎝⎭．【分析】（1）过点D 作DE ⊥BC 于点E ，则四边形ABDC 的面积＝△ABC 的面积+△BDC 的面积，根据三角形面积公式求解即可；（2）当直线AD 过边BC 的中点F 时，直线AD 平分△ABC 的面积，求出点F 的坐标，将点A 和点F 的坐标代入求解即可；（3）延长AC 交x 轴于点G ，则△ACD 的面积＝△ADG 的面积﹣△CDG 的面积，设出点D 的坐标，表示面积，建立方程，求解即可．（1）解：如图，过点D 作DE ⊥BC 于点E ，∵A （1，4），B （1，1），C （5，1），∴AB ＝3，BC ＝4，且AB ⊥BC ，DE ＝1，∴△ABC 的面积＝12×3×4＝6，△BDC 的面积＝12×4×1＝2，∴四边形ABDC 的面积＝△ABC 的面积+△BDC 的面积＝8．故答案为：8．（2）解：当直线AD 过边BC 的中点F 时，直线AD 平分△ABC 的面积，∵B （1，1），C （5，1），∴F （3，1），设直线AF 的解析式为y ＝kx+b ，∴直线AF 的解析式为31122y x =-+．（3）解：如图，延长AC 交x 轴于点G ，设直线AC 的解析式为：y ＝mx+n ，∵A （1，4），C （5，1），∴直线AC 的解析式为：31944y x =-+．令y ＝0，则x ＝193．设点D 的坐标为（t ，0），则DG＝193t-，∴△ACD的面积＝△ADG的面积﹣△CDG的面积＝31910 23t-=，解得t＝13或t＝1 3-．∴点D的坐标为（13，0）或1,03⎛⎫- ⎪⎝⎭．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷带答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．下列各组数中，可以构成直角三角形的是()A ．2，3，5B ．3，4，5C ．5，6，7D ．6，7，82．下列计算或命题：a 的算术平方根是2；④实数和数轴上的点是一一对应的，其中正确的个数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．下列各式中，正确的是（）A7=-B 3=±C ．2(4=D =4．如图，将一副直角三角板摆放，点C 在EF 上，AC 经过点D ，已知∠A =∠EDF =90°，AB =AC ，∠E =30°，∠BCE =40°，则∠CDF =（）A ．20B ．25C ．30D ．355．直角坐标系中，A 、B 两点的横坐标相同但均不为零，则直线AB （）A ．平行于x 轴B ．平行于y 轴C ．经过原点D ．以上都不对6．点P(a-1，-b+2)关于x 轴对称与关于y 轴对称的点的坐标相同，则a ，b 的值分别是()A ．1-，2B ．1-，2-C ．2-，1D ．1，27．正比例函数的图象如图所示，将这条直线向右平移一个单位长度，它所表示函数的解析是（）A ．12y x =-+B ．1y x =-+C ．2y x =-D ．12y x =-+8．函数2y x =-的图象不经过（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限9．已知点A （-5，y 1）、B （-2，y 2）都在直线y =-12x 上，则y 1与y 2的关系是（）A ．12y y ≤B ．12y y =C ．12y y <D ．12y y >10．某校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x 人，组数为y 组，则列方程组为（）A ．7385y x y x=+⎧⎨+=⎩B ．7385y x y x=+⎧⎨-=⎩C ．7385y x y x =-⎧⎨=+⎩D ．7385y x y x =+⎧⎨=+⎩11．如图所示，沿DE 折叠长方形ABCD 的一边，使点C 落在AB 边上的点F 处，若AD=8，且△AFD 的面积为60，则△DEC 的面积为（）A ．2898B ．503C ．18D ．2012．已知∠2是△ABC 的一个外角，那么∠2与∠B +∠1的大小关系是（）A ．∠2＞∠B +∠1B ．∠2＝∠B +∠1C ．∠2＜∠B +∠1D ．无法确定二、填空题13．数据-1，0，1，2，3的标准差为______．14．已知一次函数y =2x 与y =-x +b 的交点为（1，a ），则方程组200x y x y b -=⎧⎨+-=⎩的解为______．15．如图，正四棱柱的底面边长为8cm ，侧棱长为12cm ，一只蚂蚁欲从点A 出发，沿棱柱表面到点B 处吃食物，那么它所爬行的最短路径是______cm ．16．如图，在平面直角坐标系中，函数y =2x 和y =-x 的图象分别为直线l 1，l 2，过点（1，0）作x 轴的垂线交l 1于点A 1，过A 1点作y 轴的垂线交l 2于点A 2，过点A 2作x 轴的垂线交l 1于点A 3，过点A 3作y 轴的垂线交l 2于点A 4，…依次进行下去，则点A 2019的坐标为______．三、解答题17．计算：（1）(481227÷（2201(13))23-18．解方程组：（1）22435x y x y -=⎧⎨-=⎩（2）()()0 322343143x y x y ⎧-=⎪⎨⎪---=⎩19．某环保小组为了解世博园的游客在园区内购买瓶装饮料数量的情况，一天，他们分别在A 、B 、C 三个出口处，对离开园区的游客进行调查，其中在A 出口调查所得的数据整理后绘成如下图所示统计图：（1）在A出口的被调查游客中，购买瓶装饮料的数量的中位数是______瓶、众数是______瓶、平均数是______瓶；（2）已知A、B、C三个出口的游客量比为2：2：1，用上面图表的人均购买饮料数量计算：这一天景区内若有50万游客，那么这一天购买的饮料的总数是多少？表一：出口B C人均购买饮料数量（瓶）32（3）若每瓶饮料要消耗0.5元处理包装的环保费用，该日需要花费多少钱处理这些饮料瓶？由此请你对游客做一点环保宣传建议．20．甲、乙两种商品原来的单价和为100元．因市场变化，甲商品提价40%，乙商品降价10%，两种商品的单价和比原来提高了20%．问甲、乙两种商品原来的单价各是多少元？21．如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AC=2AB，点D是AC的中点．将一块锐角为45°的直角三角板如图放置，使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合，连接BE、EC．试猜想线段BE和EC的数量及位置关系，并证明你的猜想．22．一农民带上若干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售，他手中持有的钱数（含备用零钱）y与售出的土豆千克数x的关系如图所示，结合图象回答下列问题：（1）农民自带的零钱是______元，降价前他每千克土豆出售的价格是______元；（2）降价后他按每千克0.8元将剩余土豆售完，这时他手中的钱（含备用零钱）是62元，求降价后的线段所表示的函数表达式并写出它的取值范围．23．如图，在直角坐标系中，点A、B分别在x轴和y轴上，△OBA是等腰直角三角形且ABPQ=1，线段PQ的端点P从点O出发，沿△OBA的边按O→B→A→O运动一周，同时另一端点Q随之在x轴的非负半轴上运动．（1）求A、B两点的坐标；（2）若P运动的路程为m，△OPA的面积为S，求S与m之间的函数关系式；（3）当点P运动一周时，点Q运动的总路程为______．参考答案1．B【分析】两边的平方和等于第三边平方的三角形是直角三角形，根据此可找到答案．【详解】解：∵32+42=25=52，∴可构成直角三角形的是3、4、5．故选B．【点睛】本题考查勾股定理的逆定理，根据勾股定理的逆定理判断出直角三角形．2．D【分析】利用实数的定义、算术平方根的定义以及立方根的性质，分别判定各项即可解答．【详解】①有理数和无理数统称为实数，①正确；=a，②正确；，4的算术平方根是2，③正确；④实数和数轴上的点是一一对应的，④正确．故选D．【点睛】本题考查了命题与定理，熟练运用相关定义是解决问题的关键．3．D【解析】试题解析：A=7，故A错误；B，故B错误；C、（D=，故D正确；故选D．4．B【解析】【分析】由AB=AC，∠A=90°，根据等腰直角三角形的性质可得∠ACB=45°，即可求得∠ACE=85°，又因∠ACE=∠F+∠CDF，∠F=60°，由此可得∠CDF=25°.【详解】∵AB=AC，∠A=90°，∴∠ACB=45°，∵∠BCE=40°，∴∠ACE=85°，∵∠ACE=∠F+∠CDF，∠F=60°，∴∠CDF=25°，故选B．【点睛】本题考查了三角形内角和定理，三角形的外角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．5．B【解析】【分析】平行于y轴的直线上的点的横坐标相同．由此即可解答.【详解】直角坐标系下两个点的横坐标相同且不为零，则说明这两点到y轴的距离相等，且在y轴的同一侧，所以过这两点的直线平行于y轴．故选B．【点睛】本题考查坐标与图形的性质，关键是根据：两点的横坐标相同，到y轴的距离相等，过这两点的直线平行于y轴解答．6．D【解析】【分析】点P（a-1，-b+2）关于x轴对称的点的坐标为（a-1，b-2），关于y轴对称的点的坐标（1-a，-b+2），由此可得a-1=1-a，b-2=2-b，得a=1，b=2．【详解】根据题意，分别写出点P关于x轴、y轴的对称点；关于x轴的对称点的坐标为（a-1，b-2），关于y轴对称的点的坐标（1-a，-b+2），所以有a-1=1-a，b-2=2-b，得a=1，b=2．故选D．【点睛】本题考查了点关于坐标轴的对称问题：关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标变号；关于y轴对称，纵坐标不变，横坐标变号；关于原点对称，横纵坐标都变号．7．B【解析】【分析】先用待定系数法求得直线OP的解析式为y=-x，则该图象向右平移一个单位长度后与x轴的交点坐标为（1，0），由此求得平移后的解析式为y=-x+1．【详解】设直线OP的解析式为y=kx，把P（1，-1）代入得k=-1，则直线OP的解析式为y=-x，所以该图象向右平移一个单位长度，直线与x轴的交点坐标为（1，0），则平移后得到的函数图象的解析式为y=-x+1．故选B．【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换：一次函数y=kx+b（k、b为常数，k≠0）的图象为直线，当直线平移时k不变，当向右平移m个单位，则平移后直线的解析式为y=k（x-m）+b．8．B【分析】根据k＞0确定一次函数经过第一三象限，根据b＜0确定与y轴负半轴相交，从而判断得解．【详解】解：一次函数y=x﹣2，∵k=1＞0，∴函数图象经过第一三象限，∵b=﹣2＜0，∴函数图象与y轴负半轴相交，∴函数图象经过第一三四象限，不经过第二象限．故选B．9．D【解析】【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征可求出y1，y2的值，比较后即可解答．【详解】解：∵点A（-5，y1）、B（-2，y2）都在直线y=-12x上，∴y1=52，y2=1．∵52＞1，∴y1＞y2．故选D．【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，利用一次函数图象上点的坐标特征求出y1，y2的值是解题的关键．10．C【分析】根据题意中的两种分法，分别找到等量关系：①组数×每组7人＝总人数﹣3人；②组数×每组8人＝总人数+5人．【详解】解：根据组数×每组7人＝总人数﹣3人，得方程7y＝x﹣3；根据组数×每组8人＝总人数+5人，得方程8y＝x+5．列方程组为73 85 y xy x=-⎧⎨=+⎩．故选：C．【点睛】此题考查的是二元一次方程组的应用，掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键．11．A【解析】【分析】由矩形的性质得出∠A=∠B=90°，BC=AD=8，CD=AB，结合△AFD的面积为60，即可求得AF与DF的长，由折叠的性质，可得CD=DF，然后在Rt△BEF中，利用勾股定理即可求得CE的长，继而求得△DEC的面积．【详解】∵四边形ABCD是矩形，∴∠A=∠B=90°，BC=AD=8，CD=AB，∵△AFD的面积为60，即12AD•AF=60，解得：AF=15，∴，由折叠的性质，得：CD=DF=17，∴AB=17，∴BF=AB-AF=17-15=2，设CE=x，则EF=CE=x，BE=BC-CE=8-x，在Rt△BEF中，EF2=BF2+BE2，即x2=22+（8-x）2，解得：x=17 4，即CE=17 4，∴△DEC的面积=12CD•CE=12×17×174=2898；故选A．【点睛】本题考查了矩形的性质、折叠的性质、勾股定理以及三角形面积问题．此题难度适中，注意掌握数形结合思想与方程思想的应用，注意折叠中的对应关系．12．A【解析】∵∠2是∆ABC的一个外角，∴∠2＝∠B+∠BCA，∵∠1<∠BCA,∴∠B+∠BCA>∠B+∠1,即∠2>∠B+∠1；故选A．13【解析】【分析】先算出这组数据的平均数，再根据方差公式计算出方差，求出其算术平方根即为标准差．【详解】解：数据-1，0，1，2，3的平均数为x=15[-1+0+1+2+3]=1，方差为S2=15[（-1-1）2+（0-1）2+（1-1）2+（2-1）2+（3-1）2]=2，【点睛】本题主要考查标准差的计算，计算标准差需要先算出方差，熟知方差的计算方法是解决问题的关键．14．12 xy=⎧⎨=⎩【分析】把（1，a）代入y=2x可确定交点坐标，然后根据方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标的横纵坐标，由此即可求解．【详解】解：把（1，a）代入y=2x得a=2，所以方程组20x yx y b-=⎧⎨+-=⎩的解为12xy=⎧⎨=⎩．故答案为12 xy=⎧⎨=⎩．【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程（组）的关系，方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．15．20【分析】把长方体展开为平面图形，分两种情形求出AB的长，比较即可解答．【详解】把长方体展开为平面图形，分两种情形：如图1中，==，如图2中，20==，∵20＜，∴爬行的最短路径是20cm．故答案为20．【点睛】本题考查平面展开-最短路径问题，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考常考题型．16．（-21009，-21010）【解析】【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8等的坐标，根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1（22n，22n+1），A4n+2（-22n+1，22n+1），A4n+3（-22n+1，-22n+2），A4n+4（22n+2，-22n+2）（n为自然数）”，依此规律结合2019=504×4+3即可找出点A2019的坐标．【详解】当x=1时，y=2，∴点A1的坐标为（1，2）；当y=-x=2时，x=-2，∴点A2的坐标为（-2，2）；同理可得：A3（-2，-4），A4（4，-4），A5（4，8），A6（-8，8），A7（-8，-16），A8（16，-16），A9（16，32），…，∴A4n+1（22n，22n+1），A4n+2（-22n+1，22n+1），A4n+3（-22n+1，-22n+2），A4n+4（22n+2，-22n+2）（n为自然数）．∵2019=504×4+3，∴点A2019的坐标为（-2504×2+1，-2504×2+2），即（-21009，-21010）．故答案为（-21009，-21010）．【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、正比例函数的图象以及规律型中点的坐标，根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1（22n，22n+1），A4n+2（-22n+1，22n+1），A4n+3（-22n+1，-22n+2），A4n+4（22n+2，-22n+2）（n为自然数）”是解题的关键．17．（1）4；（2）0．【解析】【分析】（1）先化简二次根式，再计算括号内加法，继而计算除法即可求解；（2）根据二次根式的性质和运算法则依次计算即可．【详解】解：（1）原式=（=4；（2）原式．【点睛】本题主要考查二次根式的混合运算，解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则．18．（1）0.51x y =⎧⎨=-⎩;（2）12 8x y =⎧⎨=⎩．【解析】【分析】（1）利用加减消元法解方程组即可；（2）先把原方程组化为230 6348x y x y ①②-=⎧⎨-=⎩，然后应用加减消元法解方程组即可．【详解】解：（1）22435x y x y -=⎧⎨-=⎩①②①×2-②，可得：y =-1③，把③代入②，可得：4x +3=5，解得x =0.5，∴原方程组的解是0.51x y =⎧⎨=-⎩．（2）由()()0 322343143x y x y ⎧-=⎪⎨⎪---=⎩，可得230 6348x y x y ①②-=⎧⎨-=⎩，②-①，可得：x =12③，把③代入①，可得：24-3y =0，解得y =8，∴原方程组的解是12 8x y =⎧⎨=⎩．【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组，要熟练掌握，注意加减消元法的应用．19．(1)2,1,2;（2）120万瓶；（3）60万元．【解析】【分析】（1）根据中位数，众数，平均数的定义即可解答；（2）根据题意求得A 、B 、C 三个出口的一天的游客量，再计算这一天购买的饮料的总数即可；（3）根据题意列式计算即可．【详解】解：（1）在A 出口的被调查游客中，购买瓶装饮料的数量的中位数是2瓶、众数是1瓶、平均数是13+2 2.5+32+1.5410⨯⨯⨯⨯=2瓶；故答案为：2，1，2；（2）∵A 、B 、C 三个出口的游客量比为2：2：1，这一天景区内有50万游客，则A 出口的游客量为2505⨯=20（万人），B 出口的游客量为2505⨯=20（万人），C 出口的游客量为1505⨯=10（万人），∴这一天购买的饮料的总数是：20×2+20×3+10×2=120（万瓶），答：这一天购买的饮料的总数是120万瓶；（3）120×0.5=60万元，答：该日需要花费60万元钱处理这些饮料瓶．建议：游客尽量自带水壶，少买瓶装饮料（答案不唯一，合理即可）.【点睛】本题考查的是条形统计图的运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．20．甲商品的单价为60元/件，乙商品的单价为40元/件．【分析】设甲商品的单价为x 元/件，乙商品的单价为y 元/件，根据“甲、乙两种商品原来的单价和为100元．甲商品提价40%，乙商品降价10%，两种商品的单价和比原来提高了20%”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．【详解】设甲商品的单价为x 元/件，乙商品的单价为y 元/件，依题意，得：()()()100 140%110%100120%x y x y +=⎧⎪⎨++-=⨯+⎪⎩，解得：6040 xy=⎧⎨=⎩．答：甲商品的单价为60元/件，乙商品的单价为40元/件．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．21．数量关系为：BE=EC，位置关系是：BE⊥EC．证明：∵△AED是直角三角形，∠AED=90°，且有一个锐角是45°，∴∠EAD=∠EDA=45°，∴AE=DE，∵∠BAC=90°，∴∠EAB=∠EAD+∠BAC=90°+45°=135°，∠EDC=∠ADC-∠EDA=180°-45°=135°，∴∠EAB=∠EDC，∵D是AC的中点，∴AD=12 AB，∵AC=2AB，∴AB=DC，∴△EAB≌△EDC，∴EB=EC，且∠AEB=∠AED=90°，∴∠DEC+∠BED=∠AED=∠BED=90°，∴BE⊥ED．【详解】由AC=2AB，点D是AC的中点，得到AB=AD=CD，由∠EAD=∠EDA=45°，得∠EAB=∠EDC=135°，再有EA=ED，根据“SAS”证得△EAB≌△EDC即可得到结果．22．（1）10；1.2；（2）y=0.8x+22（30≤x≤50）．【解析】【分析】（1）由图象可知，当x=0时，y=10，所以农民自带的零钱是10元；可设降价前每千克土豆价格为k元，则可列出农民手中钱y与所售土豆千克数x之间的函数关系式，由图象知，当x=30时，y 的值，从而求出这个函数式，即可求得k 值；（2）设他一共带了x 千克土豆，根据题意即可得方程：0.8（x-30）+46=62，解此方程即可求得他一共带了50千克土豆，再用待定系数法求得解析式即可．【详解】（1）由图象可知，当x=0时，y=10．答：农民自带的零钱是10元；设降价前每千克土豆价格为k 元，则农民手中钱y 与所售土豆千克数x 之间的函数关系式为：y=kx+10，∵当x=30时，y=46，∴46=30k+10，解得k=1.2．答：降价前每千克土豆价格为1.2元．故答案为：10；1.2；（2）设他一共带了x 千克土豆，根据题意得：0.8（x-30）+46=62，解得：x=50．即农民一共带了50千克土豆．设降价后的线段所表示的函数表达式为y=k 1x+b ，根据题意得1130465062k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得10.822k b =⎧⎨=⎩，∴y=0.8x+22（30≤x≤50）．【点睛】本题考查了一次函数的实际应用问题．解题的关键是仔细分析函数图象，从中找寻信息，利用待定系数法求出函数解析式，从而解决问题．23．（1）A 点的坐标为：（-1，0），B 点的坐标为：（0，1）；（2）S 与m 之间的函数关系式为S=12m （0＜m≤1），或S=12+4-4m （1＜m+1）；（3）．【分析】（1）由△OBA 是等腰直角三角形且，得出OA=OB=1，即可得出A 、B 两点的坐标；（2）分三种情况讨论：①当点P 在OB 边上时，由三角形面积公式即可得出结果；②当点P在AB边上时，作PD⊥OA于D，△APD是等腰直角三角形，则PB=m-1，求出AP的长，由等腰直角三角形的性质得出PD的长，由三角形面积公式即可得出结果；③当点P在AO边上时，△OPA不存在；（3）根据题意正确画出从O→B→A运动一周的图形，分四种情况进行计算：①点P从O→B时，路程是线段PQ的长；②当点P从B→C时（QC⊥AB，C为垂足），点Q从O运动到Q，计算OQ的长就是运动的路程；③点P从C→A时，点Q 由O向左运动，路程为QO；④点P从A→O时，点Q运动的路程就是点P运动的路程；最后相加即可．【详解】（1）∵△OBA是等腰直角三角形且，∴OA=OB=1，∴A点的坐标为：（-1，0），B点的坐标为：（0，1）；（2）分三种情况讨论：①当点P在OB边上，即0＜m≤1时，如图1所示：△OPA的面积S=12OA×OP=12×1×m=12m；②当点P在AB边上，即1＜m时，如图2所示：作PD⊥OA于D，△APD是等腰直角三角形，∵PB=m-1，∴（m-1），∴），∴△OPA 的面积=12OA×PD=12×1×（1+2-2m ）=12，即S=12；③当点P 在AO +2时，△OPA 不存在；综上所述，S 与m 之间的函数关系式为S=12m （0＜m≤1），或S=124-4m （1＜m +1）；（3）∵△OBA 是等腰直角三角形，∴∠ABO=∠BAO=45°，∵OA=OB=1，PQ=1，①当点P 从O→B 时，点Q 运动的路程为PQ 的长，即为1；②如图3所示，QC ⊥AB ，则∠ACQ=90°，即PQ 运动到与AB 垂直时，垂足为P ，当点P 从B→C 时，∵∠ABO=∠BAO=45°，∴∠OQC=90°-45°=45°，∴，∴，则点Q 运动的路程为；③当点P 从C→A 时，点Q 运动的路程为-1；④当点P 从A→O 时，点Q 运动的路程为AO=1，∴点Q 运动的总路程为：故答案为．【点睛】本题是三角形综合题目，考查了等腰直角三角形的性质、三角形面积公式以及分类讨论思想的应用；熟练掌握等腰直角三角形的性质，进行分类讨论是解决问题的关键．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷含答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．下列各数中，不是无理数的是（）A ．0.5BC ．2πD ．0.3232232223…（相邻两个3之间2的个数逐次加1）2．点M(3，-2)关于x 轴对称的对称点的坐标是()A ．(-3，2)B ．(3，2)C ．(-3，-2)D ．(2，3)3．下列计算正确的是（）AB 124=C ．3=D =4．直角三角形的两直角边分别为5，12，则斜边上的高为（）A ．6B ．8C ．8013D ．60135．如果31x y =⎧⎨=⎩是方程()80ax a y +-=的一组解，则a 的值是（）A ．1B ．2C ．1-D ．2-6．已知n 是整数，则能使n 取最小值的是（）A ．4B ．3C ．2D ．17．如图，直线12l l //，被直线3l 、4l 所截，并且34l l ⊥，144∠= ，则2∠等于（）A ．56°B ．36°C ．44°D ．46°8．甲、乙、丙、丁四个同学在玩推理游戏，要找出谁在数学测评中获奖．甲说：“是乙获奖．”乙说：“是丙获奖．”丙说：“乙说的不是实话．”丁说：“反正我没有获奖．”如果这四个同学中只有一个人说了实话，请问是谁获奖（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁9．第一次“龟兔赛跑”，兔子因为在途中睡觉而输掉比赛，很不服气，决定与乌龟再比一次，并且自信地对乌龟说：这次我让你先跑一段距离我再去追．这次兔子认真比赛，终于夺冠．则下列函数图象可以体现这次比赛过程的是（）A ．B ．C ．D ．10．如图，等腰直角三角形纸片ABC 中，∠C=90°，把纸片沿EF 对折后，点A 恰好落在BC 上的点D 处，点CE=1，AC=4，则下列结论一定正确的个数是（）①∠CDE=∠DFB ；②BD ＞CE ；③；④△DCE 与△BDF 的周长相等．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题11．27-的立方根是________．12．点P （﹣2，________象限．13．给出下列四个命题：①以2cm 、3cm 、4cm 为边长能构成直角三角形；②在x 轴上的点，其纵坐标都为0；③直线26y x =-+的图象不经过第三象限；④若a b >，则a b >；其中是真命题的序号有__________．14．如图，一次函数y kx b =+与2y x =+的图象相交于点P ，则关于x 、y 的二元一次方程组2kx y b y x -=-⎧⎨-=⎩的解是__________．15．本年度某单位常有集体外出学习活动，因此准备与出租车公司签订租车协议．现有甲、乙两家出租车公司供选择．设每月行驶x千米，应付给甲公司1y元，应付给乙公司2y元，1y、y分别与x之间的函数关系如图所示，若这个单位估计每月需要行驶的路程为3500千米，2那么为了省钱，这个单位应租__________公司．16．在平面直角坐标系中，一个智能机器人接到的指令是：从原点O出发，按“向上→向右→向下→向右→向下→向右→向上→向右”的方向依次不断移动，每次移动1个单位长度，其移动路线如图所示，第一次移动到点1A，第二次移动到点2A，……，第n次移动到点n A，A的坐标是__________．则点202217．如图所示，∠ABC＝36°40′，DE∥BC，DF⊥AB于点F，则∠D＝__________．三、解答题18．计算：)2262623--19．解方程组：3117315x y x y +=-=⎧⎨⎩20．为了应对新冠肺炎疫情，做好防控工作，我市某校开学前拟为教职工购买口罩，计划购买普通口罩和N95口罩共4200个，已知每个普通口罩的价格为0.5元，每个N95口罩的价格为5元．（1）若购买这两类口罩的总金额为3000元，求两种口罩各购买了多少个？（2）为弘扬“好心茂名”精神，某企业决定给采购口罩的学校实行以下优惠：普通口罩每购满100个减10元，每个N95口罩打7折．若按（1）中的购买数量，实行优惠后学校需要支付多少钱？21．已知点()2,3P 是第一象限内的点，直线PA 交y 轴于点()0,2B ，交x 轴于点A ，连接OP ．（1）求直线PA 的表达式．（2）求AOP ∆的面积．22．某学位八（2）班组织了一次数学速算比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩（10分制）如统计图所示．（1）此次比赛，甲队中获得8分的人数是人；（2）观察统计图，甲队成绩的众数是分，乙队成绩的中位数是分；（3）请列式计算甲队成绩的平均分；（4）已知甲队的方差是1.4，乙队的平均分是9分，求乙队成绩的方差，并判断哪队成绩较平稳．（参考公式：()()()2222121n s x x x x x x n ⎡⎤=-+-+-⎢⎥⎣⎦ ）23．如图所示，已知直线AB ∥CD ，∠AEP ＝∠CFQ ，求证：∠EPM ＝∠FQM ．24．已知，如图甲，在△ABC 中，AE 平分∠BAC （∠C ＞∠B ），F 为AE 上一点，且FD ⊥BC 于D ．（1）试说明：∠EFD=（∠C ﹣∠B ）；（2）当F 在AE 的延长线上时，如图乙，其余条件不变，（1）中的结论还成立吗？请说明25．已知在DEF ∆中，70E F ∠+∠=︒，现将DEF ∆放置在ABC ∆上，使得D ∠的两条边DE ，DF 分别经过点B 、C ．（1）如图①所示，若50A ∠=︒，且//BC EF 时，ABC ACB ∠+∠=度，DBC DCB ∠+∠=度，ABD ACD +=∠∠度；（2）如图②，改变ABC ∆的位置，使得点D 在ABC ∆内，且BC 与EF 不平行时，请探究ABD ACD ∠+∠与A ∠之间存在怎样的数量关系，并验证你的结论；（3）如图③，改变ABC ∆的位置，使得点D 在ABC ∆外，且BC 与EF 不平行时，请探究ABE ∠、ACF ∠、A ∠之间存在怎样的数量关系，请直接写出你的结论．参考答案【分析】整数和分数统称为有理数，无限不循环小数称为无理数，据此逐项分析解题．【详解】解：A.0.5是有限小数，是分数，不是无理数，故A符合题意；B.是无理数，故B不符合题意；C.2π是无理数，故C不符合题意；D.0.3232232223…（相邻两个3之间2的个数逐次加1）是无限不循环小数，是无理数，故D不符合题意，故选：A．【点睛】本题考查无理数，涉及实数的分类，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．2．B【分析】根据平面直角坐标系内关于x轴对称：纵坐标互为相反数，横坐标不变可以直接写出答案．【详解】点M(3，-2)关于x轴对称的对称点的坐标是（3，2）.故答案为：B.【点睛】本题主要考查了关于x轴对称点的坐标特点，关键是掌握点的变化规律．3．D【分析】根据二次根式的运算法则即可判断．【详解】不能计算，故错误；=，故错误；4==故选D．【点睛】此题主要考查二次根式的运算，解题的关键是熟知其运算法则．4．D【分析】先根据勾股定理求出斜边的长，然后根据等面积法进行求解即可．【详解】解：如图所示：AB=5，AC=12，∠BAC=90°，AD⊥BC，∴13BC=，1122ABCS AB AC BC AD=⋅=⋅，∴6013AB ACADBC⋅==；故选D．【点睛】本题主要考查勾股定理及等面积法，熟练掌握勾股定理是解题的关键．5．B【分析】根据方程的解满足方程，可得关于a的方程，根据解方程，可得答案．【详解】解：由题意，把31xy=⎧⎨=⎩代入方程得()380a a+-=，解得a＝2，故选：B．【点睛】本题考查了二元一次方程，利用方程的解满足方程得出关于的a的方程是解题关键．6．C【分析】【详解】∴2.52∴要使n取最小∴取整数2故选C．【点睛】此题主要考查无理数的估算，解题的关键是熟知绝对值与无理数的估算方法．7．D【分析】依据l1∥l2，即可得到∠1=∠3=44°，再根据l3⊥l4，可得∠2=90°-44°=46°．【详解】解：如图，∵l1∥l2，∴∠1=∠3=44°，又∵l3⊥l4，∴∠2=90°-44°=46°，故选：D．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等．8．D【分析】若甲说的是真话，则乙是假话，丙说的是真话，和已知不符合．故甲说的是假话，不是乙获奖；若乙说的是真话，则丁说的也是真话，和已知不符合．故乙说的是假话，不是丙获奖．显然丙说的是真话，丁说的是假话，则是丁获奖．【详解】解：本题可分三种情况：①如果甲是真命题，则乙是假命题，丙是真命题，丁是真命题；显然与已知不符；②如果甲是假命题，乙是真命题，则丙是假命题，丁是真命题；显然与已知不符；③如果甲是假命题，乙是假命题，则丙是真命题，丁是假命题；在这种情况下，只有丙说了实话，而其他人都说了假话，因此这种情况符合题意．在③的条件下，丁说了假话，因此丁才是真正获奖的人．故选D．【点睛】此题主要考查命题的真假推理，解题的关键是用假设的方法，进行分析排除．9．C【分析】根据乌龟比兔子早出发，而晚到终点逐一判断即可得．【详解】解：由于乌龟比兔子早出发，而晚到终点；故C选项正确；故选：C．【点睛】本题主要考查函数图象，解题的关键是弄清函数图象中横、纵轴所表示的意义及实际问题中自变量与因变量之间的关系．10．D【详解】等腰直角三角形纸片ABC中，∠C=90°，∴∠A=∠B=45°，由折叠可得，∠EDF=∠A=45°，∴∠CDE+∠BDF=135°，∠DFB+∠B=135°，∴∠CDE=∠DFB，故①正确；由折叠可得，DE=AE=3，∴=，∴BD=BC﹣DC=4﹣1，∴BD＞CE，故②正确；∵BC=4，∴CD，故③正确；∵AC=BC=4，∠C=90°，∴，∵△DCE的周长由折叠可得，DF=AF，∴△BDF的周长+（4﹣）∴△DCE与△BDF的周长相等，故④正确；故选D．【点睛】本题主要考查了折叠问题，折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．11．－3.【分析】根据立方根的定义求解即可.【详解】解：－27的立方根是－3，故答案为－3.【点睛】本题考查了立方根的定义，属于基础题型，熟知立方根的概念是解题的关键.12．二已知P 点坐标（﹣2，，横坐标−2<0，故点P 在第二象限.故答案为二.13．②③【分析】由勾股定理判断①；由x 轴上点的坐标特征判断②；已知一次函数解析判断函数经过哪些象限判断③；绝对值的性质判断④．【详解】解：①∵22+32≠42,，∴以2cm 、3cm 、4cm 为边长不能能构成直角三角形，故假命题；②在x 轴上的点，其纵坐标都为0，故真命题；③直线26y x =-+的图象经过一、二、四象限，不经过第三象限，故真命题；④若a b >，当a ＝-1，b ＝-2时，则a b <；故假命题．故答案为：②③【点睛】本题考查了真假命题的判断，掌握勾股定理，一次函数的性质，坐标轴上点的特征等知识点是解答本题的关键．14．13x y =⎧⎨=⎩【分析】根据图形两直线的交点P 的纵坐标为3，代入方程解得x 的值，即可得到点P 的坐标．【详解】解：由图可知，点P 的纵坐标为3，将3y =代入2y x =+得，23x +=解得1x =∴关于x 、y 的二元一次方程组2kx y b y x -=-⎧⎨-=⎩的解是13x y =⎧⎨=⎩，故答案为：13x y =⎧⎨=⎩．本题考查一次函数与二元一次方程（组），是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．15．甲【分析】由题意可知x =3500>1500，此时观察图像21y y >，则此时甲省钱．【详解】根据图象可知当x >1500时，21y y >，此时甲省钱．∵x =3500>1500，此时21y y >，∴此时甲省钱．故答案为：甲．【点睛】本题考查一次函数的实际应用，根据两个一次函数的交点判断出1y 与2y 的大小是解答本题的关键．16．()1011,1-【分析】根据图象可得移动8次图象完成一个循环，从而可得出点2022A 的坐标．【详解】解：A 1（0，1），A 2（1，1），A 3（1，0），A 4（2，0），A 5（2，-1），A 6（3，-1），A 7（3，0），A 8（4，0），A 9（4，1），…，2022÷8＝252…6，所以2022A 的坐标为（252×4＋3，-1），∴点2022A 的坐标是是()1011,1-．故答案为：()1011,1-．【点睛】本题考查了点的规律变化，解答本题的关键是仔细观察图象，得到点的变化规律，难度一般．17．53°20′【分析】由平行线的性质可得出∠ABC=∠DAF=36°40′，再由DF ⊥AB 于F ，可得出∠D 的值．【详解】∵DE ∥BC ，∴∠ABC=∠DAF=36°40′，又∵DF ⊥AB ，∴∠D=90°-∠DAF=53°20′．【点睛】本题考查平行线的性质，关键在于掌握两直线平行同位角相等，内错角相等，同旁内角互补．18．15-+【分析】根据二次根式的运算法则及乘方公式的运用即可求解．【详解】原式()2229=---2629=--+15=-+【点睛】此题主要考查二次根式的运算，解题的关键是熟知乘方公式的运用．19．32x y ==⎧⎨⎩【分析】用加减法，先把y 的系数转化成相同的或相反的数，然后两方程相加减消元，从而求出x 的值，然后把x 的值代入一方程求y 的值【详解】3117315x y x y +=-=⎧⎨⎩①②，由①得：y ＝11﹣3x ③，将③代入②得：7x ﹣3（11﹣3x ）＝15，解得：x ＝3，将x ＝3代入③得：y ＝11﹣3×3＝2，∴原方程组的解为：32x y ==⎧⎨⎩.【点睛】此题考查解二元一次方程组，解题关键在于掌握运算法则20．（1）普通口罩购买4000只，N95口罩购买200只；（2）2300元【分析】（1）设购买普通口罩x 个，N95口罩y 个，依据题意可得二元一次方程组，故可求解；（2）根据普通口罩每购满100个减10元，每个N95口罩打7折，分别列式即可求解．【详解】（1）设购买普通口罩x 个，N95口罩y 个，依据题意可得42000.553000x y x y +=⎧⎨+=⎩解得4000200x y =⎧⎨=⎩答：普通口罩购买4000只，N95口罩购买200只．（2）普通口罩：400040000.5101600100⨯-⨯=（元）N95口罩：20050.7700⨯⨯=（元）16007002300+=（元）答：实行优惠后学校需要支付2300元．【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是根据题意找到数量关系列式求解．21．（1）122y x =+；（2）6【分析】（1）设直线PA 的表达式为y kx b =+，把()0,2B ，()2,3P 代入求解即可；（2）根据题意得出A 的坐标求解即可；【详解】（1）设直线PA 的表达式为y kx b =+，把()0,2B ，()2,3P 分别代入y kx b =+，得，232b k b=⎧⎨=+⎩，解得122k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴122y x =+；（2）令0y =，则1202x +=，解得4x =-，∴()4,0A -，∴14362S =⨯⨯=；【点睛】本题主要考查了一次函数的应用，准确计算是解题的关键．22．（1）1；（2）10；9；（3）9分；（4）乙队方差为1；乙队成绩较平稳【分析】（1）先求出扇形统计图中8分的占比即可求解；（2）根据众数与中位数的定义即可求解；（3）根据加权平均数的求解方法即可计算；（4）根据方差的公式即可计算求解．【详解】（1）甲队中获得8分的人数是10×（1-50%-20%-20%）=1人故答案为：1；（2）根据统计图即可得出：甲队成绩的众数是10分，乙队中第5、6人的成绩分别为9、9分，∴乙队成绩的中位数是9分；故答案为：10；9；（3）甲队成绩的平均分为()720%8120%20%50%920%1050%9⨯+⨯---+⨯+⨯=分，故甲队成绩的平均分为9分；（4）()()()()222221792893994109110S ⎡⎤=-+⨯-+⨯-+⨯-=⎣⎦乙甲、乙两队的平均数一样，但22SS 甲乙，所以乙队的成绩更为平稳．【点睛】此题主要考查数据分析的应用，解题的关键是熟知平均数、中位数、众数及方差的计算方法．23．详见解析【解析】【分析】根据题意证得∠AEF=∠CFM ，再由∠AEP=∠CFQ ，可得出∠PEM=∠QFM ，PE ∥QF ，即能得出∠EPM=∠FQM ．【详解】证明：∵AB ∥CD （已知），∴∠AEF=∠CFM （两直线平行，同位角相等）．又∵∠PEA=∠QFC （已知），∴∠AEF+∠PEA=∠CFM+∠QFC （等式性质）．即∠PEM=∠QFM ．∴PE ∥QF （同位角相等，两直线平行）．∴∠EPM=∠FQM （两直线平行，同位角相等）．【点睛】本题考查平行线的判定与性质，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键．24．（1）见详解；（2）成立，证明见详解.【分析】(1)根据三角形内角和定理以及角平分线的定义得到∠BAE=12∠BAC=12（180°﹣∠B ﹣∠C ）=90°﹣12（∠B+∠C ），然后根据三角形的外角的性质可以得到∠FEC=∠B+∠BAE ，求得∠FEC ，再根据直角三角形的两个锐角互余即可求得结论；(2)根据(1)可以得到∠AEC=90°+12（∠B ﹣∠C ），根据对顶角相等即可求得∠DEF ，然后利用直角三角形的两个锐角互余即可求解.【详解】解：（1）∵AE 平分∠BAC ，∴∠BAE=12∠BAC=12（180°﹣∠B ﹣∠C ）=90°﹣12（∠B+∠C ），∵∠FEC=∠B+∠BAE ，则∠FEC=∠B+90°﹣12（∠B+∠C ）=90°+12（∠B ﹣∠C ），∵FD ⊥EC ，∴∠EFD=90°﹣∠FEC ，则∠EFD=90°﹣[90°+12（∠B ﹣∠C ）]=12（∠C ﹣∠B ）；（2）成立．证明：同（1）可证：∠AEC=90°+12（∠B ﹣∠C ），∴∠DEF=∠AEC=90°+12（∠B ﹣∠C ），∴∠EFD=90°﹣[90°+12（∠B ﹣∠C ）]=12（∠C ﹣∠B ）．【点睛】此题主要考查了角平分线的性质、三角形内角和定理和直角三角形的性质，命题时经常将多个知识点联系在一起进行考查，这样更能训练学生的解题能力．25．（1）130；70；60；（2）110ABD ACD A ∠+∠=︒-∠，见解析；（3）110ABE ACF A ∠+∠=︒+∠【分析】（1）根据三角形的内角和即可求出ABC ACB ∠+∠的度数，根据平行线的性质可得到DBC DCB ∠+∠的度数，利用角度的和差关系即可求出ABD ACD ∠+∠的度数；（2）同（1）分别求出ABC ACB ∠+∠，DBC DCB ∠+∠和ABD ACD ∠+∠的度数，故可求解；（3）先求出ABC ACB ∠+∠，DBC DCB ∠+∠，再根据平角的性质即可计算求解．【详解】（1）∵50A ∠=︒，在△ABC 中，ABC ACB ∠+∠=180°-50°=130°，∵//BC EF∴DBC E ∠=∠,DCB F∠=∠∴DBC DCB ∠+∠=70E F ∠+∠=︒∴ABD ACD +=∠∠（ABC ACB ∠+∠）-()DBC DCB ∠+∠=60°故答案为：130；70；60；（2）由题意，得()180110D E F ∠=︒-∠+∠=︒所以18070DBC DCB D ∠+∠=︒-∠=︒∵180ABC ACB A∠+∠=︒-∠∴()()18070110ABD ACD ABC ACB DBC DCB A A ∠+∠=∠+∠-∠+∠=︒-∠-︒=︒-∠即110ABD ACD A∠+∠=︒-∠（3）由题意，得()180110D E F ∠=︒-∠+∠=︒∴18070DBC DCB D ∠+∠=︒-∠=︒∵180ABC ACB A∠+∠=︒-∠∴360ABE ACF ∠+∠=︒-（DBC DCB ∠+∠）-（ABC ACB ∠+∠）=110A ︒+∠即110ABE ACF A ∠+∠=︒+∠．【点睛】此题主要考查三角形的内角和及平行线的性质，解题的关键是熟知三角形的内角和为180°．。

北师大版八年级上册数学期末考试试题及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试卷一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，每小题3分）1）A ．3B ．－3C ．±3D ．±92．下列计算结果，正确的是（）A3BC ．1D ．2＝53．下列各图给出了变量x 与y 之间的对应关系，其中y 是x 的函数的是（）A ．B ．C ．D ．4．点P （3，－5）关于y 轴对称的点的坐标为（）A ．（3，5）B ．（－3，5）C ．（－3，－5）D ．（－5，3）5．下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是（）A ．6，8，10B ．10，15，20C ．5，12，13D ．7，24，256．一次函数y ＝kx ＋b ，经过（1，1），（2，4），则k 与b 的值为（）A ．=3=2k b ⎧⎨⎩－B ．=3=4k b ⎧⎨⎩－C ．=5=6k b ⎧⎨⎩－D ．=6=5k b ⎧⎨⎩－7．直角三角形两直角边长为a ，b ，斜边上高为h ，则下列各式总能成立的是（）A ．ab=h 2B ．a 2+b 2=2h 2C ．111a b h+=D ．222111a b h +=8．如图，已知△ABC 中，AB ＝AC ，AD 是∠BAC 的平分线，AE 是∠BAC 的外角平分线，ED ∥AB 交AC 于点G ．下列结论：①AD ⊥BC ；②AE ∥BC ；③AE ＝AG ；④AD 2＋AE 2＝4AG 2，其中正确结论的个数是（）A ．1B ．2C ．3D ．49．已知平面直角坐标系有一点P （x ，x ＋2），无论x 取何值，点P 不可能在（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限10．如图，若弹簧的总长度y （cm ）是关于所挂重物x （kg ）的一次函数y ＝kx +b ，则不挂重物时，弹簧的长度是（）A ．5cmB ．8cmC ．9cmD ．10cm二、填空题11=_____．12．已知点(,2)A m -，(3,1)B m -，且直线AB x 轴，则m 的值是_____．13．如图，在△ABC 中，∠A ＝50°，BE 平分∠ABC ，CE 平分外角∠ACD ，则∠E 的度数为________．14．若一个正数m 的两个平方根分别是a-1和4-2a ，则m 的值为________．15．如图，正方形ABCD 的边长为4，点E 为CD 中点，点F 为BC 边上一点，且CF=1，连接AF ，EG ⊥AF 交BC 于点G ，则BG=________．16．如图是“赵爽弦图”，ABH ，BCG ，CDF 和DAE △是四个全等的直角三角形，四边形ABCD 和EFGH 都是正方形．如果10AB =，且:3:4AH AE =．那么AH 等于________．三、解答题17．计算：（1）23234（2121338-π＋1）0×11(3－18．解方程组：+4 327 x yx y=⎧⎨-=⎩19．如图，点C，B，E在同一条直线上，AC⊥BC，BD⊥DE，BC＝ED＝6，BE＝10，∠BAC ＝∠DBE．（1）求证：△ABC≌△BED；（2）求△ABD的面积．20．某景点的门票价格如下表：购票人数1～5051～100100以上每人门票价201610某校八年级（一）、（二）两班计划去游览该景点，其中（1）班人数少于50人，（2）班人数多于50人且少于100人，如果两班都以班为单位单独购票，则一共支付1828元，如果两班联合起来作为一个团体购票，则只需花费1020元．（1）两个班各有多少名学生？（2）团体购票与单独购票相比较，两个班各节约了多少元？21．如图，△ABC 的三个顶点都在方格纸的格点上，其中点A 的坐标是（-1，0），B 点坐标是（-3，1），C 点坐标是（-2，3）．（1）作△ABC 关于y 轴对称的图形△DEF ，其中A 、B 、C 的对应点分别为D 、E 、F ；（2）动点P 的坐标为（0，t ），当t 为何值时，PA ＋PC 的值最小，并写出PA ＋PC 的最小值；（3）在（1）的条件下，点Q 为x 轴上的动点，当△QDE 为等腰三角形，请直接写出Q 点的坐标．22．作图题，如图，△ABC 为格点三角形（不要求写作法）（1）请在坐标系内用直尺画出△111A B C ，使△111A B C 与△ABC 关于y 轴对称；（2）请在坐标系内用直尺画出△222A B C ，使△222A B C 与△ABC 关于x 轴对称；23．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，AD 平分∠CAB ，交CB 于点D ，过点D 作DE ⊥AB 于点E ．（1）△ACD ≌△AED ；（2）若AB ＝2AC ，且AC ，求BD 的长．24．某山区中学280名学生参加植树节活动，要求每人植3至6棵，活动结束后随机抽查了若干名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：3棵；B：4棵；C：5棵；D：6棵，将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2）．（1）这次调查一共抽查了______名学生的植树量；请将条形图补充完整；（2）被调查学生每人植树量的众数是______棵、中位数是______棵；（3）求被调查学生每人植树量的平均数，并估计这280名学生共植树多少棵？25．如图1，直线AB：y=43x＋4分别与x轴、y轴交于A、B两点，过点B的直线交x轴负半轴于点C，将△BOC沿BC折叠，使点O落在BA上的点M处．（1）求A、B两点的坐标；（2）求线段BC的长；（3）点P为x轴上的动点，当∠PBA=45°时，求点P的坐标．参考答案1．A【分析】根据算术平方根的性质，可得答案．【详解】，3故A正确，故选A．【点睛】本题考查了算术平方根的计算，熟练掌握算术平方根的性质是解题关键．2．D【分析】利用二次根式的性质对A、D进行判断；根据二次根式的加减法对B、C进行判断．【详解】解：A、原式=3，所以A选项错误；BB选项错误；C、原式C选项错误；D、原式=5，所以D选项正确．故选：D．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．3．D【分析】根据函数的定义可知，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，据此即可确定函数的个数．【详解】根据函数的定义可知，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应．A、对于x的每一个取值，y都有两个值，故A错误；B．对于x的每一个取值，y都有两个值，故B错误；C．对于x的每一个取值，y都有两个值，故C错误；D．对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值，故D正确．故选D．【点睛】本题考查了函数的定义，函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x，y，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，则y是x的函数，x叫自变量．4．C【分析】根据关于y轴对称的点，横坐标互为相反数，纵坐标相同解答．【详解】解：点P(3，－5)关于y轴对称的点的坐标为(－3，－5)．故选：C【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数．5．B【分析】比较两小边的平方和与最长边的平方，看看是否相等即可．【详解】解：A．∵62+82=102，∴以6，8，10为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；B．∵102+152≠202，∴以10，15，20为边不能组成直角三角形，故本选项符合题意；C．∵52+122=132，∴以5，12，13为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；D．∵72+242=252，∴以7，24，25为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；故选：B ．【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，注意：如果一个三角形的两边a 、b 的平方和等于第三边c 的平方，那么这个三角形是直角三角形．6．A 【分析】根据一次函数y ＝kx ＋b ，经过（1，1），（2，4），把点坐标代入解析式，解方程组即可．【详解】解：把（1，1），（2，4）代入一次函数y=kx+b ，得124k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得：32k b =⎧⎨=-⎩．故选A ．【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式．二元一次方程组的解法，关键是直线经过点，点的坐标满足解析式，构造方程组．7．D 【详解】解：根据直角三角形的面积可以导出：斜边c=abh．再结合勾股定理：a 2+b 2=c 2．进行等量代换，得a 2+b 2=222a b h ，两边同除以a 2b 2，得222111a b h+=．故选D ．8．C 【分析】连接EC ，根据等腰三角形的性质得出AD ⊥BC ，即可判断①；求出∠FAE=∠B ，再根据平行线的性质得出AE ∥BC ，即可判断②；求出四边形ABDE 是平行四边形，根据平行四边形的性质得出AE=BD，求出AE=CD，根据矩形的判定推出四边形ADCE是矩形，根据矩形的性质得出AC=DE，AG=CG，DG=EG，求出DG=AG=CG=EG，根据勾股定理判断④即可；根据AE=BD=12BC和AG=12AC判断③即可．【详解】解：连接EC，∵AB=AC，AD是∠BAC的平分线，∴AD⊥BC，故①正确；∵AB=AC，∴∠B=∠ACB，∵AE平分∠FAC，∴∠FAC=2∠FAE，∵∠FAC=∠B+∠ACB，∴∠FAE=∠B，∴AE∥BC，故②正确；∵AE∥BC，DE∥AB，∴四边形ABDE是平行四边形，∴AE=BD，∵AB=AC，AD⊥BC，∴CD=BD，∴AE=CD，∵AE∥BC，∠ADC=90°，∴四边形ADCE是矩形，∴AC=DE，AG=CG，DG=EG，∴DG=AG=CG=EG ，在Rt △AED 中，AD 2+AE 2=DE 2=AC 2=(2AG)2=4AG 2，故④正确；∵AE=BD=12BC ，AG=12AC ，∴AG=AE 错误（已知没有条件AC=BC ），故③错误；即正确的个数是3个，故选：C ．【点睛】本题考查了勾股定理，等腰三角形的性质，平行线的性质和判定，平行四边形的性质和判定，矩形的性质和判定等知识点，能综合运用知识点进行推理是解此题的关键．9．D 【分析】判断出点P 的横纵坐标的符号，进而判断出相应象限即可．【详解】解：当x 为正数的时候，x +2一定为正数，所以点P 可能在第一象限，一定不在第四象限；当x 为负数的时候，x +2可能为正数，也可能为负数，所以点P 可能在第二象限，也可能在第三象限，故选：D ．【点睛】本题考查点的坐标，根据x 的取值判断出相应的象限是解题的关键．10．B 【分析】利用待定系数法求解一次函数的关系式，再令x ＝0计算即可求解不挂重物时弹簧的长度．【详解】解：将（4，10），（20，18）代入y ＝kx +b ，得4102018k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得128k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴182y x =+，当x＝0时，y＝8，∴不挂重物时，弹簧的长度是8cm．故选：B．【点睛】本题考查了一次函数的应用，根据题意和图象求出函数解析式是解题关键．11．3-【分析】根据立方根的意义求解即可.【详解】3-.12．1-【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同，列出方程求解即可．【详解】解：∵点A（m，﹣2），B（3，m﹣1），直线AB∥x轴，∴m﹣1＝﹣2，解得m＝﹣1．故答案为：﹣1．【点睛】本题考查了坐标与图形性质，熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同是解题的关键．13．25°【分析】根据角平分线定义得出∠ABC＝2∠EBC，∠ACD＝2∠DCE，根据三角形外角性质得出2∠E ＋∠ABC＝∠A＋∠ABC，求出∠A＝2∠E，即可求出答案．【详解】解：∵BE平分∠ABC，CE平分∠ACD，∴∠ABC＝2∠EBC，∠ACD＝2∠DCE，∵∠ACD＝2∠DCE＝∠A＋∠ABC，∠DCE＝∠E＋∠EBC，∴2∠DCE＝2∠E＋2∠EBC，∴2∠E＋∠ABC＝∠A＋∠ABC，∴∠A＝2∠E，∵∠A＝50°，∴∠E＝25°，故答案为：25°．【点睛】本题考查的是三角形外角的性质，三角形内角和定理，熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键．14．4【分析】根据平方根的定义和相反数得出a-1+4-2a=0，求出a=3，求出a-1=2，即可得出答案．【详解】解：∵一个正数的两个平方根分别是a-1和4-2a，∴a-1+4-2a=0，∴a=3，∴a-1=2，∴这个正数m的值是22=4，故答案为：4．【点睛】本题考查了平方根和相反数的应用，解此题的关键是求出a的值，注意：一个正数有两个平方根，它们互为相反数．15．4 3【分析】证明△ECG~△FBA，利用相似三角形的性质求解即可．【详解】设EG交AF于点Q，∵EG⊥AF，∴∠FQG=90︒，∴∠QFG+∠QGF=90︒，在正方形ABCD中，∠B=∠C=90︒，∴∠QAB+∠AFB=90︒，∴∠QGF=∠FAB，在△ECG和△FBA中，∠B=∠C=90︒，∠QGF=∠FAB，∴△ECG~△FBA(两组对应角相等的三角形是相似三角形)，∴EC CG BF AB=，∴EC CF FG BF AB+=，∵E是CD的中点，∴122CE CD==，∵CF=1，∴BF=3，∴2134FG+=，解得：FG=5 3，∴43 BG BF FG=-=，故答案为：4 3．【点睛】本题考查了正方形的性质，相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形，利用相似三角形的性质解决问题．16．6【分析】根据题意设3AH x =，则可得4AE x =，HE x =，即可得4BH x =，由勾股定理列方程求出x 的值即可得出结论．【详解】解：∵:3:4AH AE =∴设3AH x =，则4AE x =，HE AE AH x =-=，ABH △，BCG ，CDF 和DAE △是四个全等的直角三角形，4BH AE x ∴==，在Rt ABH △中，222AB AH BH =+，22210(3)(4)x x ∴=+，解得：2x =．36AH x ∴==．故答案为：6．【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用，熟练运用勾股定理是解答此题的关键．17．（1）1；（2）2-【分析】（1）先用平方差进行计算，再合并；（2）先化简各数再计算．【详解】解：（1）=2-3+2=1．（2π＋1）0×1－=-2．【点睛】本题考查了二次根式的计算和0指数与负指数，解题关键是明确0指数和负指数的意义，准确熟练的运用二次根式运算法则进行计算．18．31x y =⎧⎨=⎩【分析】利用加减消元法解方程组即可．【详解】+4327x y x y =⎧⎨-=⎩①②，①2⨯+②得：5x=15，解得x=3，把x=3代入①得：3+y=4，解得：y=1，∴方程组的解为：31x y =⎧⎨=⎩．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，解题的关键是掌握消元的思想，常用的消元法有代入消元法和加减消元法．19．（1）见解析，（2）ABD S 40= 【分析】（1）由AC ⊥BC ，BD ⊥DE ，可得∠ACB=∠BDE=90°，可证△ACB ≌△BDE （AAS ）；（2）由△ACB ≌△BDE ，可得AB=BE=10,，在Rt △BDE 中，由勾股定理8==，由∠CAB+∠ABC=90°可求∠ABD=180°-∠ABC-∠EBD=90°，可求S △ABD =1AB BD 2⋅即可．【详解】解：（1）∵AC ⊥BC ，BD ⊥DE ，∴∠ACB=∠BDE=90°，在△ACB 和△BDE 中，ACB=BDE BAC=DBE BC=ED ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩，∴△ACB ≌△BDE （AAS ）；（2）∵△ACB ≌△BDE ，∴AB=BE=10,在Rt △BDE 中，由勾股定理8==，又∵∠CAB+∠ABC=90°，∴∠ABC+∠EBD=90°，∴∠ABD=180°-∠ABC-∠EBD=90°，∴S △ABD =11AB BD=108=4022⋅⨯⨯．【点睛】本题考查三角形全等判定与性质，勾股定理，直角三角形面积，掌握三角形全等判定与性质，勾股定理应用方法，直角三角形面积的求法是解题关键．20．（1）53人；49人；（2）1班节约了490元，2班节约了318元【分析】（1）设（1）班有x 名学生，（2）班有y 名学生，根据“如果两班都以班为单位单独购票，则一共支付1828元，如果两班联合起来作为一个团体购票，则只需花费1020元”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）利用节约的钱数=购买每张票节约的钱数×班级人数，即可求出结论．【详解】解：（1）∵1020÷16=6334，6334不为整数，∴（1）（2）两班的人数之和超过100人．设（1）班有x 名学生，（2）班有y 名学生，依题意得：2016182810()1020x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：4953x y =⎧⎨=⎩．答：（1）班有49名学生，（2）班有53名学生．（2）（1）班节约的钱数为（20-10）×49=490（元），（2）班节约的钱数为（16-10）×53=318（元）．答：团体购票与单独购票相比较，（1）班节约了490元，（2）班节约了318元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．21．（1）见解析；（2）t=1，最小值为（3）Q（1，01，0）或（5，0）或（94，0）【分析】（1）分别作出A，B，C的对应点D，E，F即可．（2）连接CD交y轴于点P，连接PC，点P即为所求作．（3）根据等腰三角形的判定画出图形分类求解即可．【详解】解：（1）如图，△DEF即为所求作；（2）如图，点P即为所求作，点P的坐标为（0，1），∴当1t=时，PA＋PC的值最小，最小值为=（3）DE==如图，当Q 的坐标为：Q 1（1+，0），Q 21+，0）；当Q 的坐标为：Q 3（5，0）；当DQ=EQ 时，设Q （m ，0），∵D （1，0），E （3，1），2DQ =2EQ ，∴()()222131m m -=-+，解得：94m =．∴Q 4（94，0）；综上，满足条件的点Q 的坐标为：（1，01+，0）或（5，0）或（94，0）．【点睛】本题考查了作图-轴对称变换，等腰三角形的性质，轴对称最短问题等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．22．（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）利用关于y 轴对称的点的坐标特征写出点A 1和点B 1、点C 1的坐标，然后描点即可；（2）利用关于x 轴对称的点的坐标特征写出点A 2和点B 2、点C 2的坐标，然后描点即可．【详解】解：如图所示，△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2即为所求：【点睛】本题考查轴对称变换，解题的关键是熟练掌握轴对称的性质，属于中考常考题型．23．（1）见解析；（2）2【分析】（1）由角平分线的性质可推出CD ＝DE ，再利用“HL ”即可证明Rt △ACD ≌Rt △AED ．（2）由（1）得AC ＝AEAB =AE BE ==勾股定理可求出BC 的长，设BD ＝x ，则DE ＝CD ＝3-x ，在Rt △DEB 中，由勾股定理可列出关于x 的方程，求出x 即可．【详解】（1）∵AD 平分∠CAB ，DC ⊥AC ，DE ⊥AB ，∴CD ＝DE ，∵AD ＝AD ，∴Rt △ACD ≌Rt △AED （HL ）；（2）∵△ACD ≌△AED ，∴AC ＝AE ∵AB ＝2AC ，∴AB =AE BE ==在Rt △ABC 中，3BC =，设BD ＝x ，则DE ＝CD ＝3－x ，在Rt △DEB 中，由勾股定理得：222DE BE BD +=,即()2223x x -+=，解得x ＝2，即BD ＝2．【点睛】本题考查角平分线的性质、全等三角形的判定和性质以及勾股定理，根据角平分线的性质找出使三角形全等的条件是解答本题的关键．24．（1）20，见解析；（2）4；4；（3）平均数为5.3棵，这280名学生共植树1848棵【分析】（1）由B 类型的人数及其所占百分比可得总人数，总人数乘以D 类型的对应的百分比即可求出其人数，据此可补全图形；（2）根据众数和中位数的概念可得答案；（3）先求出样本的平均数，再乘以总人数即可．【详解】解：（1）这次调查一共抽查植树的学生人数为8÷40%=20（人），D 类人数=20×10%=2（人）；条形图补充如图：故答案为：20；（2）植树4棵的人数最多，则众数是4，共有20人植树，其中位数是第10、11人植树数量的平均数，则中位数是4，故答案为：4、4；（3）44856627 5.320x ⨯+⨯+⨯+⨯==（棵），5.3×280=1484（棵）．答：估计这3280名学生共植树1484棵．【点睛】本题考查了条形统计图，扇形统计图，众数，中位数等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．25．（1）A （-3，0），B （0，4）；（2）BC （3）P （-28，0）或（47，0）【分析】（1）令0x =，求得y ，令0y =，求得x ，即可求解；（2）设OC=a ，在Rt △ACM 中，利用勾股定理列式计算可求得43a =，即可求解；（3）分点P 在点A 的右边和左边两种情况讨论，分别作出辅助线，构造直角三角形，利用勾股定理求解即可．【详解】（1）令0x =，4443y x =+=，令0y =，4043x =+，则3x =-，∴点A 的坐标为（-3，0），点B 的坐标为（0，4）；（2）设OC=a ，由折叠的性质可知：CM ⊥AB ，OC=CM=a ，OB=BM=4，由勾股定理得：5==，∴AM=1，在Rt △ACM 中，222AM MC AC +=，∴2221(3)a a +=-，∴43a =，∴BC =（3）如图，点P 在点A 的右边时，过P 作PG ⊥AB 于G ，∵点A 的坐标为（-3，0），点B 的坐标为（0，4），∴OA<OB ，∴点P 在点O 的右边，设PO=m ，则AP=3m +，∵APB 1122S AB PG AP OB =⨯=⨯ ，∴()435PG m =+，()335AG m ===+，∵∠PBA=45°，∴△BPG 是等腰直角三角形，∴()435BG PG m ==+，∵ AG BG AB +=，∴()()3433555m m +++=，解得：47m =，此时点P 的坐标为(47，0)；如图，点P 在点A 的左边时，过P 作PH ⊥AB 于H ，设PO=n ，则AP=n 3-，∵APB 1122S AB PH AP OB =⨯=⨯ ，∴()4n 35PH =-，()335AH n ===-，∵∠PBA=45°，∴△BPH 是等腰直角三角形，∴()435BH PH n ==-，∵BH AH AB -=，∴()()4333555n n ---=，解得：28n =，此时点P 的坐标为(28-，0)；综上，点P 的坐标为(28-，0)或(47，0)．【点睛】本题考查了坐标与图形，一次函数的性质，以及等腰直角三角形的判定和性质，解题的关键是作出合适的辅助线，构造直角三角形，利用勾股定理求解．。

2023-2024学年北师大版八年级上学期期末测试数学试卷(含答案)

八年级上学期期末综合测评卷时间:100分钟　满分:120分一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.在下列四个实数中,最大的实数是( )A.-2B.2C.12D.02.寒冷的冬天里我们在利用空调制热调控室内温度的过程中,空调的每小时用电量随开机设置温度的高低而变化,这个问题中自变量是( )A.每小时用电量B.室内温度C.设置温度D.用电时间3.甲、乙两名学生在相同条件下各射靶10次,两人命中环数的平均数均为7,经过计算知,s 2甲=3,s 2乙=1.2,则射靶技术较稳定的是( )A.乙B.甲C.甲、乙一样稳定D.不能确定4.若点A (-3,m )与B (n ,-2)关于y 轴对称,则m+n 的值是( )A.1B.2C.5D.-15.在满足下列条件的△ABC 中,不是直角三角形的是( )A.AB ∶AC ∶BC=1∶2∶3B.BC 2-AB 2=AC 2C.∠A ∶∠B ∶∠C=3∶4∶5D.∠A-∠B=∠C 6.已知a ,b 满足方程组2a +b =6,a +2b =3,则a+b 的值为( )A.1B.-1C.-3D.37.已知图形A 在y 轴的右侧,如果将图形A 上的所有点的横坐标都乘-1,纵坐标不变得到图形B ,则( )A.两个图形关于x 轴对称B.两个图形关于y 轴对称C.两个图形重合D.两个图形不关于任何一条直线对称8.如图,在4个均由16个小正方形组成的网格正方形中,各有一个格点三角形,那么这4个格点三角形中不是直角三角形的是( )A. B.C. D.9.如图,点D在AC上,点F,G分别在AC,BC的延长线上,CE平分∠ACB分别交BD,AB于点O,E,且∠EOD+∠OBF=180°,∠F=∠G.则图中与∠ECB一定相等的角有( )A.6个B.5个C.4个D.3个10.如图(1),在平面直角坐标系中,长方形ABCD在第一象限,且AB∥y轴.直线y=-x 沿x轴正方向平移,如果被长方形ABCD截得的线段EF的长度l与平移的距离a 之间的函数图象如图(2)所示,那么长方形ABCD的面积为( ) 图(1) 图(2)A.10B.12C.15D.18二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)11.“三角形三个内角中最多只能有一个直角”,这个命题是命题.(填“真”或“假”)12.小明八年级上学期数学期中成绩是110分,期末成绩是115分,若这学期的总评成绩根据如图所示的权重计算,则小明该学期的数学总评成绩为分.13.已知方程组2x -y +3=0,ax -y +c =0的解为x =-1,y =1,则一次函数y=2x+3与y=ax+c 的图象的交点坐标是 .14.如图,AB ∥CD ,AE ⊥CE 于点E ,∠1=125°,则∠C= .(第14题) (第15题)15.如图所示,ABCD 是长方形地面,长AB=16 m,宽AD=9 m,中间竖有一堵砖墙,墙高MN=1 m .一只蚂蚁从A 点爬到C 点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要爬 m 的路程.三、解答题(共8小题,共75分)16.(共2小题,每小题4分,共8分)计算:(1)8+182-16.(2)316+(22-3)2-2×12.17.(8分)数学课上,同学们用代入消元法解二元一次方程组2x -y=5,　①8x-3y=20,　②下面是两位同学的解答思路,请你认真阅读并完成相应的任务.小彬:由①,得y= ,　③将③代入②,得……小颖:由①,得2x= ,　③将③代入②,得……任务:(1)按照小彬的思路,第一步要用含x的代数式表示y,得到方程③,即y= ;第二步将③代入②,可消去未知数y.(2)按照小颖的思路,第一步要用含y的代数式表示2x,得到方程③,即2x= ;第二步将“2x”看作整体,将③代入②,可消去未知数x.(3)请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择题.A.按照小彬的思路求此方程组的解.B.按照小颖的思路求此方程组的解.18.(8分)如图,MN∥BC,BD⊥DC,∠1=∠2=60°.(1)求证:AB∥DE.(2)若DC是∠NDE的平分线,求证:BD是∠ABC的平分线.19.(9分)小王剪了两张直角三角形纸片,进行了如下操作.操作一:如图(1),将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.(1)如果AC=6 cm,BC=8 cm,可求得△ACD的周长为 ;(2)如果∠CAD∶∠BAD=4∶7,可求得∠B为 °.操作二:如图(2),小王拿出另一张直角三角形纸片,将Rt△ABC沿直线AD折叠,使直角边AC落在斜边AB上,且与AE重合,若AC=9 cm,BC=12 cm,请求出CD的长. 图(1) 图(2)20.(9分)践行文化自信,让中华文化走向世界.某市甲、乙两校的学生人数基本相同,为了解这两所学校学生的中华文化知识水平,在同一次知识竞赛中,从两校各随机抽取了30名学生的竞赛成绩进行调查分析,其中甲校已经绘制好了条形统计图,乙校只完成了一部分(如图).甲校:93　82　76　77　76　89　89　89　8394　84　76　69　83　92　87　88　8984　92　87　89　79　54　88　98　9087　68　76乙校:85　61　79　91　84　92　92　84　6390　89　71　92　87　92　73　76　9284　57　87　89　88　94　83　85　8094　72　90(1)请根据乙校的数据补全条形统计图.(2)两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示,请补全表格:平均数中位数众数甲校83.6 乙校83.28692(3)请判断哪所学校学生的中华文化知识水平更高一些,并根据(2)中的数据说明理由.(4)为进一步提高两所学校学生的中华文化知识水平,请你提出一条合理化建议.21.(10分)某工厂承接了一批纸箱加工任务,用如图(1)所示的长方形和正方形纸板(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图所示的竖式与横式两种无盖的长方形纸箱.(加工时接缝材料不计)(1)若该厂购进正方形纸板1 000张,长方形纸板2 000张.问竖式、横式纸盒各加工多少个,恰好能将购进的纸板全部用完.(2)该工厂某一天使用的材料清单上显示,这天一共使用正方形纸板50张,长方形纸板a张,全部加工成上述两种纸盒,且120<n<136,且一个竖式纸箱成本300元,一个横式纸箱成本200元,试求在这一天加工两种纸箱时,a的所有可能值中,成本最低花费多少元. 图(1) 图(2)22.(11分)在一次机器“猫”抓机器“鼠”的展演测试中,“鼠”先从起点出发,1 min后,“猫”从同一起点出发去追“鼠”,抓住“鼠”并稍作停留后,“猫”抓着“鼠”沿原路返回.“鼠”“猫”距起点的距离y(m)与时间x(min)之间的关系如图所示.(1)在“猫”追“鼠”的过程中,“猫”的平均速度与“鼠”的平均速度的差是 m/min;(2)求AB所在直线的函数表达式;(3)求“猫”从起点出发到返回至起点所用的时间.23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=k1x+b的图象与x轴交于点A(-3,0),与y轴交于点B,且与正比例函数y=k2x的图象的交点为C(3,4).(1)求正比例函数与一次函数的表达式.(2)求△OBC的面积.(3)在y轴上是否存在一点P,使△POC为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.八年级上学期期末综合测评卷12345678910B CAA CDBCBC11.真12.11313.(-1,1)14.35°15.951.B2.C ∵空调的每小时用电量随开机设置温度的高低而变化,∴自变量是设置温度.3.A4.A ∵点A (-3,m )与B (n ,-2)关于y 轴对称,∴n=3,m=-2∴m+n=-2+3=1.5.C A 选项中,设AB=k ,则AC=2k ,BC=3k ,∵AB 2+AC 2=k 2+2k 2=3k 2=BC 2,∴△ABC 是直角三角形;B 选项中,∵BC 2-AB 2=AC 2,∴AB 2+AC 2=BC 2,∴△ABC 是直角三角形;C 选项中,∵∠A ∶∠B ∶∠C=3∶4∶5,∴∠C=53+4+5×180°=75°≠90°,∴△ABC 不是直角三角形;D 选项中,∵∠A-∠B=∠C ,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=90°,∴△ABC 是直角三角形.6.D 2a +b =6,①a +2b =3,②①+②得3a+3b=9,∴a+b=3.7.B ∵将图形A 上的所有点的横坐标都乘-1,纵坐标不变,∴横坐标变为相反数,纵坐标不变,∴得到的图形B 与A 关于y 轴对称.8.C 设网格中每个小正方形的边长都是1.逐项分析如下.选项分析判断A各边长为2,4,25,22+42=(25)2是直角三角形B各边长为2,22,10,(2)2+(22)2=(10)2是直角三角形C各边长为5,10,17,(5)2+(10)2≠(17)2不是直角三角形D各边长为5,2 5,5,(5)2+(2 5)2=52是直角三角形9.B ∵∠EOD=∠BOC ,∠EOD+∠OBF=180°,∴∠BOC+∠OBF=180°,∴EC ∥BF ,∴∠ECD=∠F ,∠ECB=∠CBF.∵CE 平分∠ACB ,∴∠ECD=∠ECB.∵∠F=∠G ,∴∠G=∠ECB ,∴DG ∥CE ,∴∠CDG=∠DCE ,∴∠CDG=∠G=∠F=∠DCE=∠CBF=∠ECB.10.C (特殊值法)由图象和题意可知,当直线y=-x 沿x 轴平移的距离为1时,沿y 轴平移的距离也为1,即直线y=-x+1经过点A ,且与x 轴,y 轴分别交于点(1,0),(0,1),假设点A 的坐标为(12,12).同理,当直线y=-x 沿x 轴平移的距离为4时,直线为y=-x+4,经过点B (12,72),所以AB=72-12=3.同理,当直线y=-x 沿x 轴平移的距离为6时,直线为y=-x+6,经过点D (112,12),所以AD=112-12=5.所以长方形ABCD 的面积=AB×AD=3×5=15.11.真　因为三角形内角和为180°,所以三角形三个内角中最多只能有一个直角,所以命题“三角形三个内角中最多只能有一个直角”为真命题.12.113　根据题意得110×40%+115×60%=44+69=113(分)，则小明该学期的数学总评成绩为113分.13.(-1,1) ∵方程组2x -y +3=0,ax -y +c =0的解为x =-1,y =1,∴一次函数y=2x+3与y=ax+c 的图象的交点坐标是(-1,1).14.35°　如图,过点E 作EF ∥AB ，∴∠BAE=∠AEF.∵AB ∥CD ,∴EF ∥CD ,∴∠C=∠CEF.∵AE ⊥CE ,∴∠AEC=90°,即∠AEF+∠CEF=90°,∴∠BAE+∠C=90°.∵∠1=125°,∠1+∠BAE=180°,∴∠BAE=180°-125°=55°,∴∠C=90°-55°=35°.15.9 5如图所示,将图展开,新图形长度增加了2个MN 的长度,即新图形中AB 的长度增加2米,∴AB=16+2=18(米).连接AC ,∵四边形ABCD 是长方形,AB=18米,AD=9米,在Rt △ABC 中,由勾股定理得AC=AB 2+BC 2=182+92=9 5(米),∴蚂蚁从A 点爬到C 点,它至少要爬9 5米的路程.16.(1)原式=82+182-4(2分)=2+3-4=1.(4分)(2)原式=62+8-4 6+3-2 6(2分)=11-1162.(4分)17.(1)2x-5(2分)(2)5+y (4分)(3)解法一:A 由①,得y=2x-5,　③把③代入②,得8x-3(2x-5)=20,解得x=2.5,把x=2.5代入③,得y=0.故原方程组的解为x =2.5,y =0.(8分)解法二:B由①,得2x=5+y ,　③把③代入②,得4(5+y )-3y=20,解得y=0,把y=0代入③,得2x=5,解得x=2.5.故原方程组的解为x =2.5,y =0.(8分)18.(1)证明:∵MN ∥BC ,∴∠ABC=∠1=60°.又∠1=∠2,∴∠ABC=∠2,∴AB ∥DE.　(3分)(2)证明:∵DC 是∠NDE 的平分线,∴∠EDC=∠NDC.∵BD ⊥DC ,∴∠BDE+∠EDC=90°,∠ADB+∠NDC=90°,∴∠BDE=∠ADB.∵MN ∥BC ,∴∠DBC=∠ADB ,∴∠BDE=∠DBC.∵AB ∥DE ,∴∠ABD=∠BDE ,∴∠ABD=∠DBC ,∴BD 是∠ABC 的平分线.(8分)19.操作一:(1)14 cm(2分)(2)35(4分)操作二:由折叠知,AE=AC=9 cm,DE ⊥AB ,设CD=DE=x cm,则BD=(12-x )cm .在Rt △ABC 中,AB 2=AC 2+BC 2=81+144=225,∴AB=15 cm,∴BE=15-9=6(cm).(6分)又在Rt △BDE 中,BD 2=DE 2+BE 2,∴(12-x )2=x 2+36,解得x=92,即CD=92 cm .(9分)20.(1)由题意可得乙校竞赛成绩在70~79分的有5人,在60~69分的有2人,补全条形统计图,如图.(2分)(2)87　89(4分)解法提示:甲校数据按照从小到大排列是54,68,69,76,76,76,76,77,79,82,83,83,84,84,87,87,87,88,88,89,89,89,89,89,90,92,92,9 3,94,98,∴这组数据的中位数m=87+872=87,众数n=89.(3)甲校学生的中华文化知识水平更高一些.理由:甲校成绩的平均数高于乙校,说明总成绩甲校高于乙校,甲校成绩的中位数高于乙校,说明甲校一半以上的学生成绩较好.(7分) (4)为进一步提高两所学校学生的中华文化知识水平,建议在课后多开展中华文化知识活动.(9分)21.(1)设加工竖式纸盒x个,加工横式纸盒y个,根据题意得x+2y=1000,4x+3y=2000,解得x=200,y=400.答:加工竖式纸盒200个,加工横式纸盒400个,恰好能将购进的纸板全部用完.(4分) (2)设加工竖式纸盒m个,加工横式纸盒n个,根据题意得m+2n=50,4m+3n=a,∴n=40-a5.(6分)∵n,a为正整数,∴a为5的倍数.又∵120<a<136,∴满足条件的a为125,130,135.(8分)当a=125时,n=15,m=20,成本费为300×20+200×15=9 000(元);当a=130时,n=14,m=22,成本费为300×22+200×14=9 400(元);当a=135时,n=13,m=24,成本费为300×24+200×13=9 800(元).∵9 000<9 400<9 800,∴a的所有可能值中,成本最低花费9 000元.(10分)22.(1)1(2分)解法提示:由题图可知,“鼠”的平均速度为30÷6=5(m/min),“猫”的平均速度为30÷(6-1)=6(m/min),故“猫”的平均速度与“鼠”的平均速度的差是6-5=1(m/min).(2)设AB所在直线的函数表达式为y=kx+b(k≠0),将A(7,30),B(10,18)代入得30=7k+b,18=10k+b,解得k=-4, b=58,故AB所在直线的函数表达式为y=-4x+58.(6分) (3)在y=-4x+58中,令y=0,则-4x+58=0,解得x=14.5.14.5-1=13.5(min).故“猫”从起点出发到返回至起点所用的时间为13.5 min.(11分) 23.(1)∵正比例函数y=k2x的图象经过点C(3,4),∴4=3k2,解得k2=43,∴正比例函数的表达式为y=43x.(2分)∵一次函数y=k1x+b的图象经过点A(-3,0),C(3,4),∴-3k1+b=0,3k1+b=4,解得k1=23,b=2.∴一次函数的表达式为y=23x+2.(4分)(2)在y=23x+2中,令x=0,则y=2,∴B(0,2),∴S△OBC=12×2×3=3.(7分) (3)假设存在满足条件的点P,设P(0,m).∵C(3,4),∴OP=|m|,OC=5,CP=(0-3)2+(m-4)2=9+(m-4)2.(8分)①当OP=OC时,|m|=5,∴m=±5,∴P(0,5)或P(0,-5).②当CP=CO时,9+(m-4)2=5,解得m=8或m=0(舍去),∴P(0,8).③当CP=PO 时,|m|=9+(m -4)2,∴m=258,∴P (0,258).综上,存在满足条件的点P ,且点P 的坐标为(0,5),(0,-5),(0,8)或(0,258).(12分)。

北师大版八年级上册数学期末考试试题及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试卷2021年9月一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，每小题3分）1．4的算术平方根是（）A ．-2B ．2C ．2±D2．在π，223， 3.1416中，无理数的个数是()个．A ．2B ．4C ．5D ．63．点(2,5)P -关于x 轴对称的点的坐标为（）A ．(2,5)-B ．(2,5)C ．(2,5)--D ．(2,5)-4．如果点P(x-4，x+3)在平面直角坐标系的第二象限内，那么x 的取值范围在数轴上可表示为()A ．B ．C ．D ．5．如果方程组45x by ax =⎧⎨+=⎩的解与方程组32y bx ay =⎧⎨+=⎩的解相同，则a+b 的值为()A ．﹣1B ．1C ．2D ．06．甲，乙，丙，丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数a 与方差s 2如下表所示：甲乙丙丁平均数a 561561560560方差s 23.515.53.516.5根据表中数据，要从中选一名成绩好又发挥稳定的运动员参赛，应该选择（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁7．如图，△ABC 中，∠B =55°，∠C =30°，分别以点A 和点C 为圆心，大于12AC 的长为半径画弧，两弧相交于点M ，N 作直线MN ，交BC 于点D ，连结AD ，则∠BAD 的度数为（）A ．65°B ．60°C ．55°D ．45°8．如图，函数3y x b =+和3y ax =-的图像交于点(2,5)P --，则根据图像可得不等式33x b ax +>-的解集是（）A ．5x >-B ．3x >-C ．2x >-D ．2x <-9．如图，l 1反映了某公司销售一种医疗器械的销售收入（万元）与销售量（台）之间的关系，l 2反映了该公司销售该种医疗器械的销售成本（万元）与销售量（台）之间的关系．当销售收入大于销售成本时，该医疗器械才开始赢利．根据图象，则下列判断中错误的是（）A ．当销售量为4台时，该公司赢利4万元B ．当销售量多于4台时，该公司才开始赢利C ．当销售量为2台时，该公司亏本1万元D ．当销售量为6台时，该公司赢利1万元10．如图，四边形ABCD 是边长为9的正方形纸片，将其沿MN 折叠，使点B 落在CD 边上的B′处，点A 对应点为A′，且B′C=3，则AM 的长是()A ．1.5B ．2C ．2.25D ．2.5二、填空题11x 的取值范围是______．12．将直线y=3x 沿x 轴正方向向右平移2个单位，所得直线的解析式为y=______．13．14．已知△ABC 中，有两边长分别为15和13，第三边上的高为12，则第三边长为_____．15．关于x 的不等式3x-2m ＜x-m 的正整数解为1、2、3，则m 取值范围是______．16．如图，在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O ，过点O 作EF BC ∥交AB 于点E ，交AC 于点F ，过点O 作OD AC ⊥于点D ，下列四个结论：①BE EF CF =-；②1902BOC A ∠=+∠︒；③点O 到ABC 各边的距离相等；④设OD m =，AE AF n +=，则12AEF S mn = ．其中正确的结论是__________．（填所有正确结论的序号）三、解答题17．(1)解方程组：y 2x 33x y 8=-⎧-=⎨⎩(2)解不等式组3x 42x x 2x 3154+≥⎧⎪+-⎨-≥⎪⎩18．计算12)-119．某中学为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准，共分为6个型号)：根据以上信息，解答下列问题：(1)该班共有______名学生；(2)补全条形统计图；(3)该班学生所穿校服型号的众数为______，中位数为______；(4)如果该校预计招收新生1500名，根据样本数据，估计新生穿170型校服的学生大约有多少名？20．如图，直线l1：y1=-34x+m与y轴交于点A(0，6)，直线l2：y2=kx+1分别与x轴交于点B(-2，0)，与y轴交于点C，两条直线l1、l2相交于点D，连接AB．(1)求两直线l1、l2交点D的坐标；(2)求△ABD的面积．21．潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户，他们种植了A、B两类蔬菜，两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表：种植户种植A类蔬菜面积（单位：亩）种植B类蔬菜面积（单位：亩）总收入（单位：元）甲3112500乙2316500说明：不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等．（1）求A、B两类蔬菜每亩平均收入各是多少元？（2）某种植户准备租20亩地用来种植A、B两类蔬菜，为了使总收入不低于63000元，且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积（两类蔬菜的种植面积均为整数），求该种植户所有租地方案．22．如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长，那么我们称这个三角形为“美丽三角形”，(1)如图△ABC中，BC=2，求证：△ABC是“美丽三角形”；(2)在Rt△ABC中，∠C=90°，ABC是“美丽三角形”，求BC的长．23．如图，在平面直角坐标系中，直线l1的解析式为y=-x，直线l2与l1交于点A(a，-a)，与y轴交于点B(0，b)，其中a，b满足(a+3)2．(1)求直线l2的解析式；(2)在平面直角坐标系中第二象限有一点P(m，5)，使得S△AOP=S△AOB，请求出点P的坐标；(3)已知平行于y轴左侧有一动直线，分别与l1，l2交于点M、N，且点M在点N的下方，点Q为y轴上一动点，且△MNQ为等腰直角三角形，请求出满足条件的点Q的坐标．参考答案1．B【详解】试题分析：因224 ，根据算术平方根的定义即可得4的算术平方根是2．故答案选B．考点：算术平方根的定义．2．A【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】解：在所列实数中，无理数有π，32个数，故选：A．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．3．B 【分析】根据“关于x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”解答即可．【详解】解：点(2,5)P -关于x 轴对称的点的坐标为：()2,5故选：B ．【点睛】本题考查了关于x 轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律．4．C 【分析】根据点的位置得出不等式组，求出不等式组的解集，即可得出选项．【详解】解：∵点P(x-4，x+3)在平面直角坐标系的第二象限内，∴4030x x -⎧⎨+⎩，解得：-3＜x ＜4，在数轴上表示为：，故选C ．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集和点的坐标等知识点，能求出不等式组的解集是解此题的关键．5．B 【分析】把43x y ＝＝⎧⎨⎩代入方程组25bx ay by ax +⎧⎨+⎩＝＝，得到一个关于a ，b 的方程组，将方程组的两个方程左右两边分别相加，整理即可得出a+b 的值．【详解】把43xy＝＝⎧⎨⎩代入方程组25bx ayby ax+⎧⎨+⎩＝＝，得：432 345b ab a＝①＝②+⎧⎨+⎩，①+②，得：7（a+b）=7，则a+b=1．故选B．【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的解的定义：一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解．理解定义是关键．6．A【解析】试题解析：∵甲的方差是3.5，乙的方差是3.5，丙的方差是15.5，丁的方差是16.5，∴S2甲=S2乙<S2丙<S2丁，∴发挥稳定的运动员应从甲和乙中选拔，∵甲的平均数是561，乙的平均数是560，∴成绩好的应是甲，∴从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择甲；故选A.7．A【分析】根据线段垂直平分线的性质得到AD=DC，根据等腰三角形的性质得到∠C=∠DAC，求得∠DAC=30°，根据三角形的内角和得到∠BAC=95°，即可得到结论．【详解】由题意可得：MN是AC的垂直平分线，则AD=DC，故∠C=∠DAC，∵∠C=30°，∴∠DAC=30°，∵∠B=55°，∴∠BAC=95°，∴∠BAD=∠BAC-∠CAD=65°，故选A ．【点睛】此题主要考查了线段垂直平分线的性质，三角形的内角和，正确掌握线段垂直平分线的性质是解题关键．8．C 【分析】根据一次函数的图象和两函数的交点坐标即可得出答案【详解】解:从图象得到，当x ＞-2时，3y x b =+的图象在函数y=ax-3的图象上∴不等式3x+b>ax-3的解集是x>-2,故选:C 【点睛】此题考查一次函数和一元一次不等式的应用,解题关键在于看懂函数图象9．A 【解析】【分析】利用图象交点得出公司盈利以及公司亏损情况．【详解】解：A 、当销售量为4台时，该公司赢利0万元，错误；B 、当销售量多于4台时，该公司才开始赢利，正确；C 、当销售量为2台时，该公司亏本1万元，正确；D 、当销售量为6台时，该公司赢利1万元，正确；故选A ．【点睛】此题主要考查了一次函数的应用，熟练利用数形结合得出是解题关键．10．B 【分析】连接BM ，MB′，由于CB′=3，则DB′=6，在Rt △ABM 和Rt △MDB′中由勾股定理求得AM的值．【详解】解：设AM=x，连接BM，MB′，在Rt△ABM中，AB2+AM2=BM2，在Rt△MDB′中，B′M2=MD2+DB′2，∵MB=MB′，∴AB2+AM2=BM2=B′M2=MD2+DB′2，即92+x2=(9-x)2+(9-3)2，解得x=2，即AM=2，故选B．【点睛】本题考查了翻折的性质，对应边相等，利用了勾股定理建立方程求解．11．x≥4．【解析】【分析】据被开方数是非负数，可得答案．【详解】解：由题意，得x﹣4≥0，解得x≥4．故答案为x≥4．【点睛】a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．12．y=3x-6【解析】【分析】根据平移性质可由已知的解析式写出新的解析式．【详解】解：根据题意，得直线向右平移2个单位，即对应点的纵坐标不变，横坐标减2，所以得到的解析式是y=3(x-2)=3x-6．故答案为：y=3x-6．【点睛】此题主要考查了一次函数图象与几何变换，能够根据平移迅速由已知的解析式写出新的解析式：y=kx左右平移|a|个单位长度的时候，即直线解析式是y=k(x±|a|)；当直线y=kx上下平移|b|个单位长度的时候，则直线解析式是y=kx±|b|．13．293.8【分析】再代入计算即可求解．【详解】×100=293.8.故答案为293.8．【点睛】14．14或4【解析】【分析】分两种情况：①第三边上的高在三角形内部；②第三边上的高在三角形外部，分别利用勾股定理结合图形进行计算即可．【详解】①第三边上的高在三角形内部；如图所示，AB=15，AC=13，AD=12，∵AD是高，∴△ABD、△ACD是直角三角形，∴BD=9=，同理可求CD=5，∴BC=BD+CD=14；②第三边上的高在三角形外部；如右图所示，AB=15，AC=13，AD=12，∵AD是高，∴△ABD、△ACD是直角三角形，∴BD=9=,同理可求CD=5，∴BC=BD-CD=9-5=4．综上所述，第三边的长度为14或4．故答案是：14或4．【点睛】本题考查的是勾股定理，在解答此题时要注意分两种情况进行讨论，不要漏解．15．6＜m≤8．【分析】先求出不等式的解集，根据其整数解的个数，得到关于m 不等式，求解即可.【详解】解不等式得：2m x <∵不等式的正整数解为1、2、3，∴34,2m <≤解得：68m ，<≤故答案为68m ，<≤【点睛】考查一元一次不等式的整数解，根据整数解的个数得到关于m 不等式是解题的关键.16．①②③④【分析】由在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O ，根据角平分线的定义与三角形内角和定理，即可求得②正确；由平行线的性质和角平分线的定义得出△BEO 和△CFO 是等腰三角形得出BE EF CF =-，故①正确；由角平分线的性质得出点O 到ABC 各边的距离相等，故③正确；由角平分线定理与三角形面积的求解方法，即可求得12AEF S mn =，故④正确．【详解】∵在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O ∴12OBC ABC ∠=∠，12OCB ACB ∠=∠，180A ABC ACB ∠+∠+∠=︒∴1902OBC OCB A ∠+∠=︒-∠∴()118090+2BOC OBC OCB A =︒-+=︒∠∠∠∠，故②正确∵在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O∴OBC OBE ∠=∠，OCB OCF∠=∠∵//EF BC∴OBC EOB ∠=∠，OCB FOC∠=∠∴EOB OBE ∠=∠，FOC OCF∠=∠∴BE OE =，CF OF=∴EF OE OF BE CF=+=+∴BE EF CF =-，故①正确过点O 作OM AB ⊥于M ，作ON BC ⊥于N ，连接OA∵在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O∴ON OD OM m===∴()1111+2222AEF AOE AOF S S S AE OM AF OD OD AE AF mn =+==+= △△△，故④正确∵在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O∴点O 到ABC 各边的距离相等，故③正确故答案为：①②③④．【点睛】本题考查了角平分相关的证明问题，掌握角平分线的定义、三角形内角和定理、平行线的性质、三角形面积公式是解题的关键．17．(1){57x y ==；(2)-4≤x≤3．【解析】【分析】(1)利用代入消元法求解可得；(2)分别求出每个不等式的解集，再依据大小小大中间找确定不等式组的解集即可得．【详解】解：(1)2338y x x y =-⎧⎨-=⎩①②，将①代入②，得：3x-(2x-3)=8，解得：x=5，将x=5代入①，得：y=7，则方程组的解为{57x y ==；(2)解不等式3x+4≥2x ，得：x≥-4，解不等式25x +-34x -≥1，得：x≤3，则不等式组的解集为-4≤x≤3．【点睛】本题考查的是解二元一次方程组和一元一次不等式组，熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法和解一元一次不等式组是解答此题的关键．18．(2)3．【解析】【分析】(1)先进行二次根式的乘法运算，再利用绝对值的意义和负整数指数幂的意义计算，然后合并即可；(2)先进行二次根式的乘法运算，然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可．【详解】解：(1)原式(2)原式33．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．19．50165,和170170【解析】【分析】(1)根据穿165型的人数与所占的百分比列式进行计算即可求出学生总人数(2)求出185，175型的人数,然后补全统计图即可;(3)根据众数和中位数的定义，求解；(4)算出50名学生中170型校服的频率，再根据频率求解.【详解】解:(1)15÷30%=50(名)即该班共有50名学生；(2)50×20%=10(名),其中穿175型校服的学生有10名;185型的学生人数为:50-3-15-15-5-10=2(名)；补全统计图如图所示：(3)该班学生所穿校服型号最多的是170和165，所以众数是165和170，共有50个数据，第25、26个数据都是170，故中位数是170.(4)新生穿170型校服的学生=1550×1500=450.【点睛】本题考查了扇形统计图和条形统计图的性质和中位数与众数的性质，熟练掌握这几点是解题的关键.20．(1)D点坐标为(4，3)；(2)S△ABD=15.【分析】(1)将A(0，6)代入y1=-34x+m，即可求出m的值，将B(-2，0)代入y2=kx+1即可求出k的值，得到两函数的解析式，组成方程组解求出D的坐标；(2)由y2=12x+1可知，C点坐标为(0，1)，分别求出△ABC和△ACD的面积，相加即可．【详解】解：(1)将A(0，6)代入y1=-34x+m得，m=6；将B(-2，0)代入y 2=kx+1得，k=12，组成方程组得364112y x y x ⎧=-+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩，解得{43x y ==，故D 点坐标为(4，3)；(2)由y 2=12x+1可知，C 点坐标为(0，1)，S △ABD =S △ABC +S △ACD =12×5×2+12×5×4=15．【点睛】本题考查了两条直线相交或平行的问题，主要是理解一次函数图象上点的坐标特征．21．（1）A 、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是3000元，3500元．（2）方案见解析【分析】（1）根据等量关系：甲种植户总收入为12500元，乙种植户总收入为16500元，列出方程组求解即可；（2）根据总收入不低于63000元，种植A 类蔬菜的面积多于种植B 类蔬菜的面积列出不等式组求解即可．【详解】解：（1）设A 、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是x 元，y 元．由题意得：3125002316500x y x y +=⎧⎨+=⎩解得：30003500x y =⎧⎨=⎩答：A 、B 两类蔬菜每亩平均收入分别是3000元，3500元．（2）设用来种植A 类蔬菜的面积a 亩，则用来种植B 类蔬菜的面积为（20﹣a ）亩．由题意得：30003500(20)6300020a a a a+-≥⎧⎨>-⎩解得：10＜a≤14．∵a 取整数为：11、12、13、14．∴租地方案为：类别种植面积单位：（亩）A11121314B9876说明：依据此评分标准，其它方法写出租地方案均可得分．22．（1）见解析；（2）BC=3或BC=4.【分析】（1）由“美丽三角形”的定义知，要求出△ABC的中线长，再作比较，由AB=AC△ABC是等腰三角形，由“三线合一”，可作BC的中线AD,则AD即为BC的高线，由勾股定理求AD的长即可证明；（2）Rt△ABC中有三条中线，由斜边上的中线是斜边的一半，排除斜边的中线；则有两种可能：AC边的中线等于AC或BC边的中线等于BC.结合中线的定义及勾股定理即可解答.【详解】（1）证明：如图，作BC的中线AD，如图，∵AB=AC=，AD是BC的中线，∴AD⊥BC,BD=CD=,在Rt△ABD中，由勾股定理得AD=,∴AD=BC，∴△ABC是美丽三角形.（2）解：①如图1，作AC的中线BD，△ABC是“美丽三角形”，当BD=AC=时，则CD=,由勾股定理得.②如图2，作BC的中线AD，△ABC是“美丽三角形”，当BC=AD时，则CD=,在Rt△ACD中，由勾股定理得，则，解得CD=2，∴BC=2CD=4.故BC=3或BC=4.【点睛】本题考查了信息迁移，等腰三角形的性质，勾股定理及分类讨论的数学思想，明确“美丽三角形”的定义是解答本题的关键.23．(1)y=13x+4；(2)P点坐标为(-1，5)或(-9，5)；(3)Q点的坐标为(0，127)或(0，247)或(0，125)．【解析】【分析】(1)根据非负数的性质，可得a，b，根据待定系数法，可得函数解析式；(2)根据平行线间的距离相等，可得Q到AO的距离等于B到AO的距离，根据等底等高的三角形的面积相等，可得S△AOP=S△AOB，根据解方程组，可得P点坐标；(3)根据等腰直角三角形的性质，可得关于a的方程，根据解方程，可得a，根据平行于x轴直线上点的纵坐标相等，可得答案．【详解】解：(1)由(a+3)2=0，得a=-3，b=4，即A(-3，3)，B(0，4)，设l2的解析式为y=kx+b，将A，B点坐标代入函数解析式，得{3k b3b4-+==，解得134 kb⎧=⎪⎨⎪=⎩，l2的解析式为y=13x+4；(2)如图1，作PB∥AO，P到AO的距离等于B到AO的距离，S△AOP=S△AOB．∵PB∥AO，PB过B点(0，4)，∴PB的解析式为y=-x+4或y=-x-4，又P在直线y=5上，联立PB及直线y=5，得-x+4=5或-x-4=5，解得x=-1或-9，∴P点坐标为(-1，5)或(-9，5)；(3)设M点的坐标为(a，-a)，N(a，13a+4)，∵点M在点N的下方，∴MN=13a+4-(-a)=4a3+4，如图2，当∠NMQ=90°时，即MQ∥x轴，NM=MQ，4a3+4=-a，解得a=-127，即M(-127，127)，∴Q(0，127 )；如图3，当∠MNQ=90°时，即NQ∥x轴，NM=NQ，4a3+4=-a，解得a=-127，即N(-127，247)，∴Q(0，247 )，如图4，当∠MQN=90°时，即NM∥y轴，MQ=NQ，23a+2=-a，解得a=-6 5，∴Q(0，125 )．综上所述：Q点的坐标为(0，127)或(0，247)或(0，125)．【点睛】本题考查了一次函数综合题，解(1)的关键是利用非负数的性质得出a，b的值，又利用了待定系数法；解(2)的关键是利用等底等高的三角形的面积相等得出P在过B点且平行AO的直线上；解(3)的关键是利用等腰直角三角形的性质得出关于a的方程，要分类讨论，以防遗漏．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷含答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1）A ．1和2之间B ．2和3之间C ．3和4之间D ．4和5之间2．直角坐标系中，点(,4)a 在一次函数31y x =+的图象上，则a 的值是（）A ．1B ．2C ．3D ．43．如图，CE 是ABC 的角平分线，//EF BC ，交AC 于点F ．已知68AFE ∠=︒，则FEC ∠的度数为（）A ．68︒B ．34︒C ．32︒D ．22︒4．4的算术平方根是（）A ．2B ．-2C ．±2D ．45．四根小棒的长分别是5，9，12，13，从中选择三根小棒首尾相接，搭成边长如下的四个三角形，其中是直角三角形的是（）A ．5，9，12B ．5，9，13C ．5，12，13D ．9，12，136．如下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：甲乙丙丁平均数（cm ）185180185180方差 2.5 2.5 6.47.1根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁7．《九章算术》中记载：“今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四.问人数，物价各几何？”意思是：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还余3元；每人出7元，还差4元，问共有多少人？这个物品价格是多少元？设共有x 个人，这个物品价格是y 元，则可列方程组为（）A．83,74x yx y=+⎧⎨=-⎩B．83,74x yx y=-⎧⎨=+⎩C．84,73x yx y=+⎧⎨=-⎩D．84,73x yx y=-⎧⎨=+⎩8．下列各数中为无理数的是（）A．18B．0.8C D9．点P的坐标为（﹣3，2），则点P位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限10．正比例函数y=kx（k≠0）的图象在第二、四象限，则一次函数y x k=+的图象大致是（）A．B．C．D．二、填空题11．比较大小：12_________1．（选填“<”“>”或“=”）12．线段AB＝5，AB平行于x轴，A在B左边，若A点坐标为（－1，3），则B点坐标为_____．13．已知13xy=⎧⎨=⎩是关于,x y的二元一次方程2mx y n-=的一个解，则m n-的值为_____．14．如图，在△ABC中，点D在CB的延长线上，∠A＝60°，∠ABD＝110°，则∠C等于___．15．如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为100cm，15cm和10cm，A和B是这个台阶的两个端点，A点上有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物，则它所走的最短路线长度为_________cm.16．八年级（1）、（2）两班人数相同，在同一次数学单元测试中，班级平均分和方差如下：2218,80,24S S x ===甲乙则成绩较为稳定的班级是___．17．若121x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩是方程组322ax y x by -=⎧⎨+=⎩的解，则b －a ＝_____．18．从小到大排列的一组数据：－2，0，4，4，x ，6，6，9的中位数是5，那么这组数据的众数是_______．19．点M （-3，-5）关于x 轴的对称点的坐标是_____．20．在如图所示的平面直角坐标系中，点P 是直线y x =上的动点，()0A 1，，B(2，0)是x 轴上的两点，则PA PB +的最小值为______．21．如图，已知函数y ax b =+和y kx =的图象交于点P ，关于,x y 的方程组0y ax b kx y -=⎧⎨-=⎩的解是____．三、解答题22．化简：（1）（2）(3+--23．解方程组：（1）25528y x x y =-⎧⎨+=⎩（2）2311243x y y x -=⎧⎪++⎨=⎪⎩24．为了解某小区居民使用共享单车的情况，研究小组随机采访该小区的10位居民，得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为：17，12，15，20，17，0，7，26，17，9（1）这组数据的中位数是____，众数是____；（2）计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数；（3）若该小区有2000位居民，试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数．25．某年级380名师生秋游，计划租用7辆客车，现有甲、乙两种型号客车，它们的载客量和租金如表．甲种客车乙种客车载客量（座/辆）6045租金（元/辆）550450（1）设租用甲种客车x 辆，租车总费用为y 元．求出y （元）与x （辆）之间的函数表达式；（2）当甲种客车有多少辆时，能保障所有的师生能参加秋游且租车费用最少，最少费用是多少元．26．已知：如图，∠1+∠2＝180°，∠3＝∠B ．求证：∠AED ＝∠C ．27．在育民中学举办的“艺术节”活动中,八·二班学生成绩十分突出,小刚将全班获奖作品情况绘成如图的条形统计图(成绩为60分以上的都是获奖作品)(1)请根据图表计算出八·二班学生有多少件作品获奖?(2)用计算器求出八·二班获奖作品的平均成绩.(3)求出这次活动中获奖作品成绩的众数和中位数.28．如图，直线L：12 2y x=-+与x轴、y轴分别交于A、B两点，在y轴上有一点()0,4C，动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动．()1求A、B两点的坐标；()2求COM∆的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式；()3当t为何值时COM∆≌AOB∆，并求此时M点的坐标．参考答案1．D【分析】利用算术平方根进行估算求解．<∴45<<故选：D ．【点睛】本题考查无理数的估算，掌握算术平方根的概念正确进行计算从而进行估算是本题的解题关键．2．A【分析】直接把点的坐标代入解析式得到a 的一元一次方程，解方程即可.【详解】∵点(,4)a 在一次函数31y x =+的图象上，∴3a+1=4解得，a=1，故选：A.【点睛】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征，把点的坐标代入求解一元一次方程即可．3．B【分析】根据平行线的性质和角平分线的性质即可求解．【详解】解：∵//EF BC∴∠ACB=68AFE ∠=︒∵CE 是ABC 的角平分线∴FEC ∠=∠BCE=12ACB ∠=34︒故选：B【点睛】此题主要考查平行线的性质和角平分线的性质，灵活运用性质解决问题是解题关键．4．A【分析】根据算术平方根的定义进行解答即可．【详解】解：∵22=4，∴4的算术平方根是2．故选：A ．【点睛】本题考查了算术平方根的求解，解题的关键是掌握算术平方根是非负数．5．C【分析】当一个三角形中，两个较小边的平方和等于较大边的平方，则这个三角形是直角三角形．据此进行求解即可．【详解】A 、52+92=106≠122=144，故不能构成直角三角形；B 、52+92=106≠132=169，故不能构成直角三角形；C 、52+122=169=132，故能构成直角三角形；D 、92+122=225≠132=169，故不能构成直角三角形，故选C ．6．A【分析】先比较平均数，平均数相同时选择方差较小的运动员参加．【详解】∵==x x x x 甲乙丁丙＞，∴从甲和丙中选择一人参加比赛，∵2222=S S S S 甲乙丁丙＜＜，∴选择甲参赛，故选：A ．【点睛】此题考查了平均数和方差，正确理解方差与平均数的意义是解题关键．7．A【分析】根据等量关系：每人出8元，还余3元；每人出7元，还差4元即可列出方程组．【详解】根据题意有83,74x y x y =+⎧⎨=-⎩故选：A ．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用，读懂题意，找到等量关系是解题的关键．8．C【分析】无理数就是无限循环小数，依据定义即可作出判断．【详解】A ．18是有理数，不符合题意；B ．0.8是有理数，不符合题意；C是无限不循环小数，是无理数，正确；D是整数，不符合题意；故选：C ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，6，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．9．B【分析】根据平面直角坐标系中四个象限中点的坐标特点求解即可．【详解】解：∵点P 的坐标为（﹣3，2），∴则点P 位于第二象限．故选：B ．【点睛】此题考查了平面直角坐标系中四个象限中点的坐标特点，解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中四个象限中点的坐标特点：第一象限横坐标为正，纵坐标为正；第二象限横坐标为负，纵坐标为正；第三象限横坐标为负，纵坐标为负；第四象限横坐标为正，纵坐标为负．10．B【分析】根据正比例函数()0y kx k =≠的性质知k<0，再由一次函数y x k =+的性质与常数项k 的几何意义即可判定结果．【详解】∵正比例函数()0y kx k =≠的图象在第二、四象限∴0k <∴一次函数y x k =+的图象与y 轴交于负半轴∴B 、D 选项满足要求∵一次函数y x k =+中x 的系数为正∴一次函数y x k =+的图象从左往右是上升的从而只有B 选项符合题意故选：B【点睛】本题考查了一次函数(0)y kx b k =+≠的性质、b 的几何意义，当k>0时，图象从左往右是上升的，当k<0时，图象从左往右是下降的；直线与纵轴的交点的纵坐标就是b ，当b>0时，交点在y 轴的正半轴上，当b<0时，交点在y 轴的负半轴上．11．<【分析】先估算无理数的值，然后再用求差法比较即可．3=＜1．故答案为＜．【点睛】本题考查了无理数的估算和实数大小的比较，估算无理数的值是解答本题的关键．12．（4，3）【分析】由题意根据平行于x 轴的直线上的点的纵坐标相等求出点B 的纵坐标，进而依据A 在B 左边即可求出点B 的坐标．【详解】解：∵AB ∥x 轴，A 点坐标为（-1，3），∴点B 的纵坐标为3，当A 在B 左边时，∵AB=5，∴点B 的横坐标为-1+5=4，此时点B （4，3）.故答案为：（4，3）．【点睛】本题考查坐标与图形性质，主要利用了平行于x 轴的直线上的点的纵坐标相等．13．6【分析】根据方程解的定义把13x y =⎧⎨=⎩代入关于x ，y 的二元一次方程2mx y n -=，通过变形即可求解．【详解】解：把13x y =⎧⎨=⎩代入关于x ，y 的二元一次方程2mx y n -=，得6m n -=，移项，得m ﹣n ＝6．故答案为：6．【点睛】本题考查了方程的解的定义，一组数是方程的解，那么它一定满足这个方程，代入方程，可求得m ﹣n 的值．14．50°【分析】首先根据平角的概念求出ABC ∠的度数，然后根据三角形内角和定理即可求出C ∠的度数．【详解】解：∵∠ABD ＝110°，∴18070ABC ABD ∠=︒-∠=︒，∴180180607050C A ABC ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒故答案为：50°．【点睛】此题考查了平角的概念，三角形三角形内角和定理，解题的关键是熟练掌握平角的概念，三角形三角形内角和定理．15．125【分析】把立体几何图展开得到平面几何图，如图，然后利用勾股定理计算AB ，则根据两点之间线段最短得到蚂蚁所走的最短路线长度．【详解】解：展开图为：则AC=100cm ，BC=15×3+10×3=75cm ，在Rt △ABC 中，．所以蚂蚁所走的最短路线长度为125cm ．故答案为：125．【点睛】本题考查了勾股定理的应用，把立体几何图中的问题转化为平面几何图中的问题是解题的关键．16．甲班【分析】根据平均数相同，方差反应一组数据与平均数的离散程度越小说明比较稳定即可得出结论．【详解】解：∵两班的平均成绩相同，221880S S ==甲乙＜，根据方差反应一组数据与平均数的离散程度越小说明比较稳定，∴成绩较为稳定的班级是甲班，故答案为甲班．【点睛】本题考查平均数与方差，掌握平均数的求法与方差的求法，熟练方差反应一组数据与平均数的离散程度，方差越大离散的程度越大，方差越小离散程度越小，越稳定，与整齐等是解题关键．17．－7【分析】将121xy⎧=⎪⎨⎪=⎩代入方程组322ax yx by-=⎧⎨+=⎩中，求出a、b的值，从而得到答案.【详解】∵121xy⎧=⎪⎨⎪=⎩是方程组322ax yx by-=⎧⎨+=⎩的解，∴113212122ab⎧-=⎪⎪⎨⎪⨯+⨯=⎪⎩解得：81ab=⎧⎨=⎩，∴b－a＝1－8＝－7，故答案为－7.【点睛】本题主要考查了方程组解的定义，解本题的要点在于求出a，b的值，从而求出答案.18．6【分析】根据中位数的基本概念求出x的值，再根据众数的定义求出答案.【详解】根据题意可知：42x+＝5，故x＝6，故这组数据的众数为6，故答案为 6.【点睛】本题主要考查了中位数和众数的基本概念，解本题的要点在于求出x的值. 19．（-3，5）【分析】关于x轴的对称点的坐标是横坐标相等，纵坐标互为相反数，据此求解即可.【详解】解：点M（-3，-5）关于x轴的对称点的坐标是（-3，5），故答案为（-3，5）．【点睛】本题的解题关键是掌握关于x轴对称的点坐标的特点．20【分析】根据直线y=x的性质作点A关于直线y=x的对称点交y轴于点C，连接BC交直线y=x于一点即是点P，此时PA PB+的值最小，利用勾股定理求出BC即可.【详解】如图，直线y=x是第一三象限的角平分线，作点A关于直线y=x的对称点交y轴于点C，连接BC交直线y=x于一点即是点P，此时PA PB+的值最小，即是线段BC，∵点A（1,0），∴点C（0,1），即OC=1，∵B（2,0），∴OB=2，∴=【点睛】此题考查一次函数的性质，对称点的坐标，最短路径问题，勾股定理，正确确定出P 点的位置是解题的关键．21．4,2x y =-⎧⎨=-⎩【分析】根据函数与方程组的关系结合交点坐标即可求得方程组的解．【详解】解：∵一次函数y=ax+b （a≠0）和y=kx （k≠0）的图象交于点P （-4，-2），∴二元一次方程组0y ax b kx y -=⎧⎨-=⎩的解是42x y =-⎧⎨=-⎩，故答案为：42x y =-⎧⎨=-⎩．【点睛】本题主要考查了一次函数图象与二元一次方程组的关系，函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．22．（1）-（2）-2【分析】(1)先利用乘法的分配律去掉括号，分母有理化，再用二次根式的加减计算即可；(2)先利用平方差公式计算前面部分，同时化简二次根式，再计算乘方和除法，再有理数减法即可．【详解】解：（1）⨯，=，=-（2）(3+--(223=--=9-8-3，=-2．【点睛】本题主要考查二次根式的加减法乘除混合计算以及平方差公式，解题的关键是熟练地掌握二次根式的运算法则，以及掌握平方差公式及其变形．23．（1）21x y =⎧⎨=-⎩；（2）373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩【分析】（1）方程组利用代入消元法求解即可；（2）方程组整理后，方程组利用加减消元法求解即可．【详解】（1）25528y x x y =-⎧⎨+=⎩①②将①代入②得：()52258x x +-=去括号，合并同类项得：9108x -=移项，系数化为1，解得：2x =代入①中，解得：1y =-∴方程组的解为：21x y =⎧⎨=-⎩；（2）2311243x y y x -=⎧⎪⎨++=⎪⎩①②方程②去分母得：3348y x +=+，整理得：345y x -=③①×2得：462x y -=④③+④得：37y -=，解得：73y =-代入①得：3x =-∴方程组的解为：373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，解题的关键是利用代入消元法或加减消元法消去一个未知数．24．（1）16；17；（2）14次；（3）28000次【分析】（1）将数据按照大小顺序重新排列，计算出中间两个数的平均数即是中位数，出现次数最多的即为众数；（2）根据平均数的概念，将所有数的和除以10即可；（3）用样本平均数估算总体的平均数．【详解】解：（1）按照从小到大的顺序新排列后，第5、第6个数分别是15和17，所以中位数是（15+17）÷2＝16，因为17出现了3次，出现的次数最多，所以众数是17，故答案是16，17；（2）根据题意得：110×（0+7+9+12+15+17×3+20+26）＝14（次），答：这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是14次；（3）根据题意得：2000×14＝28000（次）答：该小区居民一周内使用共享单车的总次数为28000次．【点睛】本题考查了中位数、众数、平均数的概念以及利用样本平均数估计总体．抓住概念进行解题，难度不大，但是中位数一定要先将所给数据按照大小顺序重新排列后再求，以免出错．25．(1)y=100x+3150；(2)5，3650．【分析】（1）y=租甲种车的费用+租乙种车的费用，由题意代入相关数据即可得；（2）根据题意确定出x的取值范围，再根据一次函数的增减性即可得．【详解】解：（1）由题意，得y=550x+450（7﹣x），化简，得y=100x+3150，即y（元）与x（辆）之间的函数表达式是y=100x+3150；（2）由题意，得60x+45（7﹣x）≥380，解得，x≥13 3．∵y=100x+3150，∴k=100＞0，∴x=5时，租车费用最少，最少为：y=100×5+3150=3650（元），即当甲种客车有5辆时，能保障所有的师生能参加秋游且租车费用最少，最少费用是3650元．26．证明见解析【详解】试题分析：∵∠1+∠2=180°，∠DFE＋∠1=180°∴∠2=∠DFE∴AB//FE∴∠ADE=∠3又∵∠3=∠B∴∠ADE=∠B∴DE//BC∴∠AED=∠C考点：同角的补角相等，平行线的判定和性质点评：平行线的判定和性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考的热点，一般难度不大，要熟练掌握.27．（1）32（2）78（3）80【详解】试题分析：（1）根据条形统计图中的数据计算总数；（2）根据统计图中的数据运用加权平均数计算；（3）根据众数和中位数的概念进行计算．（1）八•二班学生作品获奖数为4+8+12+6+2=32（件）；（2）八•二班获奖作品的平均成绩（分）；（3）这组数据中，80出现的次数最多，所以众数是80；32个数据中，第16个和第17个数都是80，所以中位数是80．考点：本题考查的是条形统计图，平均数，众数和中位数点评：条形统计图能够清楚地表示各个项目的具体数目，能够根据图中的具体数据进行正确计算；理解众数和中位数的概念：众数即一组数据中出现次数最多的数据；找中位数的时候，特别注意从小到大排列，偶数个的时候，应是中间两个数据的平均数．28．（1）A （4,0），B （0,2）；（2）()()8-2t 0t 4S 2t-8t 4<≤⎧⎪=⎨>⎪⎩；（3）当t ＝2或6时，△COM ≌△AOB ，此时M （2，0）或（﹣2，0）．【分析】（1）由直线L 的函数解析式，令y ＝0求A 点坐标，x ＝0求B 点坐标；（2）由面积公式S ＝12OM•OC 求出S 与t 之间的函数关系式；（3）若△COM ≌△AOB ，OM ＝OB ，则t 时间内移动了AM ，可算出t 值，并得到M 点坐标．【详解】（1）∵y ＝﹣12x+2，当x ＝0时，y ＝2；当y ＝0时，x ＝4，则A 、B 两点的坐标分别为A （4，0）、B （0，2）；（2）∵C （0，4），A （4，0）∴OC ＝OA ＝4，当0≤t≤4时，OM ＝OA ﹣AM ＝4﹣t ，S △OCM ＝12×4×（4﹣t ）＝8﹣2t ；当t ＞4时，OM ＝AM ﹣OA ＝t ﹣4，S △OCM ＝12×4×（t ﹣4）＝2t ﹣8；∴COM ∆的面积S 与M 的移动时间t 之间的函数关系式为：()()8-2t 0t 4S 2t-8t 4<≤⎧⎪=⎨>⎪⎩（3）∵OC ＝OA ，∠AOB ＝∠COM ＝90°，∴只需OB ＝OM ，则△COM ≌△AOB ，即OM ＝2，此时，若M 在x 轴的正半轴时，t ＝2，M 在x 轴的负半轴，则t ＝6．故当t ＝2或6时，△COM ≌△AOB ，此时M （2，0）或（﹣2，0）．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷带答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1．下列哪组数据能作为直角三角形的三边长（）A ．4，5，6B ．5，12，13C ．12，18，22D ．12，35，362．以下实数中，是无理数的是（）A ．πB ．3.14C ．35D3．以下方程组中，是二元一次方程组的是（）A ．1232x y y z ⎧-=⎪⎨⎪-=⎩B ．22134x y y x ⎧+=⎨-=⎩C ．3235y x x y ⎧-=⎪⎨⎪+=⎩D ．730x y y x +=⎧⎨-=⎩4的算术平方根为（）A．BC ．2±D ．251的取值范围是（）A ．0到1之间B ．1到2之间C ．2到3之间D ．3到4之间6．下列计算正确的是（）A=B．C．3D7．以下式子是最简二次根式的是（）ABCD8．若点(1,1)P m --关于y 轴的对称点是2(2,2)P n +，则m ＋n 的值是（）A ．4B ．－4C ．－2D ．29．我校某班有10名同学参加数学知识竞赛，每人的得分情况如表所示，则他们得分情况的中位数和众数分别为（）得分情况5678910人数132211A ．7.5，1B ．7.5，6C ．7，1D ．7，610．在平面直角坐标系内，一次函数1y k x b =+与正比例函数2y k x =的图像如图所示，则关于x 、y 的方程组12y k x by k x =+⎧⎨=⎩的解是（）A ．00x y =⎧⎨=⎩B ．11x y =-⎧⎨=⎩C ．11x y =⎧⎨=-⎩D ．12x y =⎧⎨=-⎩11．若直线y=kx ＋b 经过A(0，2)和B(3，0)两点，那么这个一次函数的关系式是（）A ．y=2x ＋3B ．y=－23x ＋2C ．y=3x ＋2D ．y=x －112．如图，将一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后，点C 、D 分别落在点C '，D ¢的位置，D ¢E 与BC 相交于点G ．若∠1＝40°，则∠2的度数为（）A ．100°B ．110°C ．120°D ．130°13．如图所示，一圆柱高8cm ，底面半径2cm ，一只蚂蚁从点A 爬到点B 处吃食，要爬行的最短路程（π取3）是（）A．B ．10cm C ．14cm D ．无法确定14．某活动小组购买了4个篮球和5个足球，一共花费435元，其中篮球的单价比足球的单价多3元，求篮球的单价和足球的单价．设篮球的单价为x 元，足球的单价为y 元，依题意可列方程组为（）A ．345435x y y y -=⎧⎨+=⎩B ．345435y x x y -=⎧⎨+=⎩C ．345435x y x y =-⎧⎨+=⎩D ．345435x y x y -=⎧⎨+=⎩15．在Rt ABC △中，90C ∠=︒，A ∠，B ∠，C ∠的对边分别是a ，b ，c ，若14cm a b +=，=10cm c ，则Rt ABC △的面积是（）A ．224cmB ．236cm C ．248cm D ．260cm 二、填空题16___，绝对值是___．17．已知点()13,y -，()22,y 都在一次函数y ＝-2x ＋3的函数图象上，则1y ________2y （填“＞”“＜”或“＝”）．18有意义，则x 的取值范围为________．19．已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩的解，则3m ﹣n 的值为_____．20．如图，已知直线y ＝2x+4与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ，以点A 为圆心，AB 为半径画弧，交x 轴正半轴于点C ，则点C 坐标为_____．三、解答题21．计算：21)20220|2(1)(3)π--+-22．解下列方程组：(1)425x y x y -=⎧⎨+=⎩(2)3281124x y x y +=⎧⎪⎨--=⎪⎩23．如图，AB ∥CD ，点E 是CD 上一点，∠AEC ＝42°，EF 平分∠AED 交AB 于点F ，求∠AFE的度数．24．如图所示，已知点C 、P 、D 在一直线上，∠BAP 与∠APD 互补，∠1＝∠2，试说明∠E ＝∠F的理由．25．教育行政主管部门对其中若干学生参加球类、棋类、绘画、书法、摄影、舞蹈活动的人数比例情况进行调查，所得的部分数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如下图）．请你根据图中给出的信息，回答下列问题：(1)求出扇形统计图中α的值，并求出调查学生的总人数；(2)求出参加棋类活动的学生人数，并补全频数分布直方图．26．体育器材室有A ，B 两种型号的实心球，1只A 型球与1只B 型球的质量共7千克，3只A 型球与1只B 型球的质量共13千克．（1）每只A 型球、B 型球的质量分别是多少千克？（2）现有A 型球、B 型球的质量共17千克，则A 型、B 型球各有多少只？27．如图，在平面直角坐标系内，直线1l ：y=x+4分别交x 轴、y 轴于点A ，B ，直线2l ：y=-3x 与直线1l 交于点C ，P 为y 轴上一动点．(1)点A 坐标，点B 坐标；(2)求点C 的坐标；(3)当PA ＋PC 的值最小时，求此时点P 的坐标，并求出这个最小值．参考答案1．B【分析】根据直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方，代入选项验证，满足条件的选项即是答案【详解】A 项222456+≠，不符合题意；B 项22251213+=符合题意；C 项222121822+≠，不符合题意；D 项222123536+≠，不符合题意．故本题选B【点睛】本题考查直角三角形的判定，熟记一些常见的勾股数，可以快速的选出答案．2．A【分析】根据无理数、有理数的定义判断即可得出答案．【详解】解：A、π是无理数，故该选项符合题意；B、3.14 是循环小数，属于有理数，故该选项不符合题意；C、35是分数，属于有理数，故该选项不符合题意；D3 ，是整数，属于有理数，故该选项不符合题意．故选：A.【点睛】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数；如π，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式，熟练掌握定义是解题的关键．3．D【分析】根据二元一次方程组的概念：如果方程组中含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是一次,那么这样的方程组叫做二元一次方程组，即可进行判断．【详解】解：A、方程组中共3个未知数，不是二元一次方程组，错误；B、方程组中未知数x的次数为2，不是二元一次方程组，错误；C、方程组中未知数x在分母位置，不是整式，不是二元一次方程组，错误；D、方程组为二元一次方程组，正确．故选：D．【点睛】本题主要考查的是二元一次方程组的概念，理解概念是解题关键．4．B，2故选B．【点睛】此题主要考查了算术平方根的定义，解题时应先明确是求哪个数的算术平方根，否则容易出现选A的错误．5．B的取值范围．【详解】解：∵222<32∴，∴，在1到2之间，故选：B ．6．D【分析】根据二次根式的加、减法法则，二次根式的乘法法则逐项计算，即可判断选择．A 计算错误，不符合题意；12=，故B 计算错误，不符合题意；-C 计算错误，不符合题意；=D 计算正确，符合题意．故选D ．【点睛】本题考查二次根式的加、减法，二次根式的乘法．熟练掌握各运算法则是解题关键．7．D【分析】利用最简二次根式定义判断即可．本题考查最简二次根式的定义．根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．【详解】解：A ==B =C 3=不是最简二次根式；D故选：D ．【点睛】此题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键．8．B【分析】根据两点关于y 轴对称，纵坐标不变，横坐标互为相反数列式求出m ，n ，即可得出结果．【详解】解：∵点()1,1P m --关于y 轴的对称点是()22,2P n +，∴m －1＋2＝0，n ＋2＝－1，∴m ＝－1，n ＝－3，∴m ＋n ＝－1－3＝－4，故选：B ．【点睛】本题考查了关于x 轴、y 轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y 轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数．9．D【分析】根据中位数的定义把这组数据从小到大排列，求出最中间2个数的平均数；根据众数的定义找出出现次数最多的数即可．【详解】解：把这组数据从小到大排列，最中间2个数的平均数是(7+7)÷2=7；则中位数是7；6出现了3次，出现的次数最多，则众数是6．故选：D ．【点睛】本题考查众数、中位数，理解中位数、众数的定义，掌握中位数、众数的计算方法是解决问题的关键．10．C【分析】利用方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标求解．【详解】解：∵一次函数1y k x b =+与正比例函数2y k x =的图象的交点坐标为（1，-1），∴关于x 、y 的方程组12y k x b y k x=+⎧⎨=⎩的解是11x y =⎧⎨=-⎩．故选：C ．【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程（组）：方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．11．B【详解】试题分析：根据一次函数解析式的特点，可得出方程组2{30b k b =+=，解得2{23b k ==-，那么这个一次函数关系式是223y x =-+．故选B ．考点：1．待定系数法求一次函数解析式；2．待定系数法．12．B【分析】根据平行线的性质得出∠1=∠AEG=40°，∠DEG=140°，再由折叠的性质及平行线的性质即可得出结果．【详解】解：∵ABCD 为长方形纸片，∴AD ∥BC ，∴∠1=∠AEG=40°，∴∠DEG=180°-∠AEG=140°，∵长方形纸片ABCD 沿EF 折叠∴∠GEF=∠DEF=12∠DEG=70°，∴∠2=180°-∠DEF=110°，故选：B ．【点睛】题目主要考查平行线的性质及折叠的性质，理解题意，掌握平行线的性质是解题关键．13．B【分析】先将图形展开，根据两点之间，线段最短，利用根据勾股定理即可得出结论．【详解】解：如图所示：沿AC 将圆柱的侧面展开，∵底面半径为2cm ，∴BC ＝42＝2π≈6cm ，在Rt △ABC 中，∵AC ＝8cm ，BC ＝6cm ，∴AB ＝22AC BC ＋＝10cm ．故选：B ．14．D【分析】根据题意可得等量关系：①4个篮球的花费+5个足球的花费=435元，②篮球的单价-足球的单价=3元，根据等量关系列出方程组即可．【详解】解：设篮球的单价为x 元，足球的单价为y 元，由题意得：345435x y x y -=⎧⎨+=⎩，故选：D ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系．15．A【分析】根据题意可知，Rt ABC △的面积为12ab ，结合已知条件，根据完全平方公式变形求值即可．【详解】解： Rt ABC △中，90C ∠=︒，A ∠，B ∠，C ∠所对的边分别为a ，b ，c ，222a b c ∴+=，∵14cm a b +=，10cm c =，∴()()()()222222222141096cm ab a b a ba b c =+-+=+-=-=，()21196=24cm 222ABC S ab ∴=⨯= ，故A 正确．故选：A ．16．【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数以及正数的绝对值是它本身进行解答即可．故答案为：17．＞【分析】根据2k =-得到y 随x 的增大而减小，由32-<即可得出答案．【详解】解：一次函数的解析式为y ＝-2x ＋3，∵20k =-<，∴y 随x 的增大而减小，∵点()13,y -，()22,y 都在一次函数y ＝-2x ＋3的函数图象上，32-<，∴12y y >；故答案为：＞．【点睛】本题考查一次函数的性质，根据一次项系数准确判断性质是解题的关键．18．2x>【分析】根据二次根式有意义的条件，可判断出x的取值范围【详解】由题意可得，20x-≥且20x-≠，解得2x>．故答案为2x>．【点睛】本题考查分式有意义的判定条件，注意不要遗漏分母不为零的判定．19．7．【分析】先将x，y的值代入方程组，进而解方程组求出答案．【详解】由题意可得：2821m nn m+=⎧⎨-=⎩，解得：32mn=⎧⎨=⎩，故3m﹣n＝9﹣2＝7．故答案为：7．20．2,0)-【分析】先根据坐标轴上点的坐标特征得到A（﹣2，0），B（0，4），再利用勾股定理计算出AB＝AC＝AB＝【详解】当y=0时，2x+4=0，解得x=－2，则A（－2，0）；当x=0时，y=2x+4=4，则B（0，4），所以==，因为以点A为圆心，AB为半径画弧，交x轴于点C，所以所以OC=AC－2．即可得点C坐标为（2，0）．21．3(2)2-【分析】（1）利用完全平方公式进行二次根式的运算即可．（2）先化简，然后去括号，在合并同类二次根式和同类项即可．（1）()212=--原式2123=-+=（2）211=-+原式2112=-+=22．(1)31x y =⎧⎨=-⎩(2)21x y =⎧⎨=⎩【分析】（1）根据加减消元法解二元一次方程组即可；（2）根据加减消元法解二元一次方程组即可求解．（1）425x y x y -=⎧⎨+=⎩①②解：由①＋②得3x=9，x=3，将x=3代入①得3-y=4，y=-1，所以原方程组的解为31x y =⎧⎨=-⎩；（2）3281124x y x y +=⎧⎪⎨--=⎪⎩①②，解：由②⨯4得2x-（y-1）=4，2x-y=3③，由③⨯2得4x-2y=6④，由①＋④得7x=14，x=2，将x=2代入①得6+2y=8，y=1，所以原方程组的解为21 xy=⎧⎨=⎩．23．∠AFE＝69°.【分析】由平角求出∠AED的度数，由角平分线得出∠DEF的度数，再由平行线的性质即可求出∠AFE的度数．【详解】解：∵∠AEC＝42°，∴∠AED＝180°－∠AEC＝138°.∵EF平分∠AED，∴∠DEF＝12∠AED＝69°.∵AB∥CD，∴∠AFE＝∠DEF＝69°.24．见解析【分析】根据已知易得AB∥CD，则∠BAP=∠APC，再由∠1=∠2可得∠EAP=∠APF，从而得AE∥PF，即可证明．【详解】证明：如图所示，∵∠BAP+∠APD=180°∴AB∥CD∴∠BAP=∠APC又∵∠1=∠2∴∠BAP-∠1=∠APC-∠2∴∠EAP=∠APF∴AE ∥PF ，∴∠E=∠F25．(1)25%，200人(2)50人，见解析【分析】（1）根据各部分百分比之和等于1可得α的值，由舞蹈人数及其所占百分比可得总人数；（2）总人数乘以棋类对应的百分比求出其人数，继而可补全图形．（1）解：α=100%-15%-10%-5%-15%-30%=25%，总人数为10÷5%=200(人)；（2）解：参加棋类活动的学生人数为200×25%=50(人)，补全图形如下：【点睛】本题考查频数分布直方图、扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．26．（1）每只A 型球的质量是3千克、B 型球的质量是4千克；（2）见解析【分析】（1）直接利用1只A 型球与1只B 型球的质量共7千克，3只A 型球与1只B 型球的质量共13千克得出方程求出答案；（2）利用分类讨论得出方程的解即可．【详解】解：（1）设每只A 型球、B 型球的质量分别是x 千克、y 千克，根据题意可得：7313x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：34x y =⎧⎨=⎩，答：每只A 型球的质量是3千克、B 型球的质量是4千克；（2）现有A 型球、B 型球的质量共17千克，∴设A 型球1个，设B 型球a 个，则3417a +=，解得：72a =（不合题意舍去），设A 型球2个，设B 型球b 个，则6417b +=，解得：114b =（不合题意舍去），设A 型球3个，设B 型球c 个，则9417c +=，解得：2c =，设A 型球4个，设B 型球d 个，则12417d +=，解得：54d =（不合题意舍去），设A 型球5个，设B 型球e 个，则15417e +=，解得：12e =（不合题意舍去），综上所述：A 型球、B 型球各有3只、2只．【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用，正确分类讨论是解题关键．27．(1)(-4，0)；(0，4)(2)(-1,3)(3)(0,125)【分析】(1)根据直线1l ：y=x+4分别交x 轴、y 轴于点A ，B ，把y=0，x=0分别代入y=x+4即可求解；(2)联立两直线解析式组成方程组，解得即可得出结论；(3)先确定出点A 关于y 轴的对称点A '，即可求出PA+PC 的最小值，再用待定系数法求出直线A C '的解析式即可得出点P 坐标．（1）解：当y=0时，则x+4=0，解得：x=-4，∴A(-4,0)，当x=0时，则y=4，∴B(0,4)，故答案为：(-4，0)，(0，4)；（2）解：联立直线1l ，2l 的表达式，得43y x y x=+⎧⎨=-⎩解得13x y =-⎧⎨=⎩.所以点C 的坐标为(-1,3)（3）解：如图，作点A 关于y 轴对称点A ',连接A 'C 交y 轴于点P ，此时PA+PC 的值最小.设直线A 'C 的表达式为()0y kx b k =+≠把A '(4,0)，C(-1,3)代入得403k b k b +=⎧⎨-+=⎩，解得35125k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩所以直线A 'C 的表达式为31255y x =-+.当0x =时，125y =所以点P 的坐标为(0,125)此时PA+PC=A 'C.过点C 作CH x ⊥轴于点H.由图可知，CH=3，H A '=5所以A '==所以当PA+PC 的值最小时，点P 的坐标为(0,125)。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷含答案

北师大版八年级上册数学期末考试试卷一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，每小题3分）1．下列数是无理数的是（）A ．53B ．0C ．3πD ．﹣0.22．下列计算正确的是()A4=-B 5112=C 1=D 3．点(5，﹣2)关于x 轴的对称点是()A ．(5，﹣2)B ．(5，2)C ．(﹣5，2)D ．(﹣5．﹣2)4．某校射击队从甲、乙、丙、丁四人中选拔一人参加市运动会射击比赛，在选拔比赛中，每人射击10次，他们10次成绩的平均数及方差如下表所示：甲乙丙丁平均数/环9.59.59.59.5方差/环25.14.74.55.1请你根据表中数据选一人参加比赛，最合适的人选是（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁5．将直角坐标系中的点(－1，－3)向上平移4个单位，再向右平移2个单位后的点的坐标为()A ．(3，－1)B ．(－5，－1)C ．(－3，1)D ．(1，1)6．下列四个命题中，真命题有（）①两条直线被第三条直线所截，内错角相等．②如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1＝∠2．③三角形的一个外角大于任何一个内角．④如果x 2＞0，那么x ＞0．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个7．关于x ，y 的方程组03x py x y +=⎧⎨+=⎩的解是1x y =⎧⎨=∆⎩，其中y 的值被盖住了，不过仍能求出p ，则p 的值是（）A．-12B．12C．-14D．148．下列条件中，不能判断△ABC是直角三角形的是（）A．a：b：c＝3：4：5B．∠A：∠B：∠C＝3：4：5C．∠A+∠B＝∠C D．a：b：c＝1：29．如图，将一张含有30︒角的三角形纸片的两个顶点放在直尺的两条对边上，若120∠=︒，则2∠的度数是（）A．30︒B．40︒C．50︒D．60︒10．如图，围棋棋盘放在某平面直角坐标系内，已知黑棋(甲)的坐标为(﹣2，2)黑棋(乙)的坐标为(﹣1，﹣2)，则白棋(甲)的坐标是()A．(2，2)B．(0，1)C．(2，﹣1)D．(2，1)11．一次函数y kx b=+满足0kb<，且y随x的增大而减小，则此函数的图像一定不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限12．如图所示，把Rt△ABC放在直角坐标系内，其中∠CAB=90°，BC=5，点A、B的坐标分别是(1，0)，(4，0)，将△ABC沿x轴向右平移，当点C落在直线y=2x-6上时，线段BC 扫过的图形的面积为()A．4B．8C．16D．32二、填空题13．8-的立方根是__________．14．写出一个经过二、四象限的正比例函数_________________________．15．如图，△ABC 中，∠C=90°，AC=3，AB=5，点D 是边BC 上一点．若沿AD 将△ACD 翻折，点C 刚好落在AB 边上点E 处，则BD=_______________．16．已知，如图，在△ABC 中，BO 和CO 分别平分∠ABC 和∠ACB ，过O 作DE ∥BC ，分别交AB 、AC 于点D 、E ，若BD+CE=5，则线段DE 的长为________．三、解答题17．计算：（1-（2））+1）218．解方程组：(1)10216x y x y +=⎧⎨+=⎩(2)23433x y x y ⎧=⎪⎨⎪-=⎩19．某校学生会为了解本校初中学生每天做作业所用时间情况，采用问卷的方式对一部分学生进行调查．在确定调查对象时，大家提出以下几种方案：A ．对各班班长进行调查；B ．对某班的全体学生进行调查；C ．从全校每班随机抽取5名学生进行调查．在问卷调查时，每位被调查的学生都选择了问卷中适合自己的一个时间，学生会将收集到的数据整理后绘制成如图所示的条形统计图．(1)为了使收集到的数据具有代表性．学生会在确定调查对象时应选择方案________(填A ，B 或C)；(2)被调查的学生每天做作业所用时间的众数为________h；(3)根据以上统计结果，估计该校900名初中学生中每天做作业用1.5h的人数．20．如图，直线EF∥GH，点A在EF上，AC交GH于点B，若∠FAC=72°，∠ACD=58°，点D在GH上，求∠BDC的度数．21．某服装店用4400元购进A，B两种新式服装，按标价售出后可获得毛利润2800元（毛利润＝售价﹣进价），这两种服装的进价，标价如表所示．类型价格A型B型进价（元/件）60100标价（元/件）100160（1）请利用二元一次方程组求这两种服装各购进的件数；（2）如果A种服装按标价的9折出售，B种服装按标价的8折出售，那么这批服装全部售完后，服装店比按标价出售少收入多少元？22．如图，平面直角坐标系中，直线AB：13y x b=-+交y轴于点A(0，1)，交x轴于点B．直线x=1交AB于点D，交x轴于点E，P是直线x=1上一动点，且在点D的上方，设P(1，n)．(1)求直线AB的解析式和点B的坐标；(2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示)；(3)当S△ABP=2时，以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC，求出点C的坐标．23．已知：如图，在△ABC中，D为BC上一点，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BAC＝120°，求∠DAC的度数．24．小张骑自行车匀速从甲地到乙地，在途中因故停留了一段时间后，仍按原速骑行，小李骑摩托车比小张晚出发一段时间，以800米/分的速度匀速从乙地到甲地，两人距离乙地的路程y(米)与小张出发后的时间x(分)之间的函数图象如图所示.(1)求小张骑自行车的速度；(2)求小张停留后再出发时y与x之间的函数表达式:.(3)求小张与小李相遇时x的值.参考答案1．C 【解析】根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，结合所给数据进行判断即可．【详解】A.53是有理数，不是无理数，故不符合题意；B.0是有理数，不是无理数，故不符合题意；C.3π是无理数，故符合题意；D.﹣0.2是有理数，不是无理数，故不符合题意，故选C.【点睛】本题考查了无理数的定义，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式．2．D 【分析】正确运四则运算法则即可得出答案.【详解】A 、应为4，错误；B 、应为1312，错误；C D 正确，所以答案选择D 项.【点睛】本题考查了四则运算，仔细审题是解决本题的关键.3．B 【分析】根据关于x 轴对称的点的坐标特征是横坐标相同，纵坐标互为相反数进行解答即可.【详解】∵P （5，-2），∴点P 关于x 轴的对称点的坐标是：（5，2），故选B ．【点睛】本题考查了关于x 轴对称的点的性质，正确记忆关于坐标轴对称点的性质是解题关键．4．C 【解析】【分析】先从平均数的大小确定出人选为丙和丁，再根据方差的大小进行确定即可得答案.【详解】∵=9.5x 甲，=9.5x 乙，=9.6x 丙，=9.6x 丁，9.5=9.5<9.6=9.6，∴丙和丁的平均成绩比甲和乙的平均成绩高，∴应该从丙和丁中选择一人参赛，∵2S 甲=5.1，2S 乙=4.7，2S 丙=4.5，2S 丁=5.1，4.5<4.7<5.1=5.1，∴丙的成绩最稳定，∴最合适的人选是丙，故选C.【点睛】本题考查了方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．5．D 【分析】根据向上平移纵坐标加，向右平移横坐标加，分别进行计算即可求解．【详解】根据题意得，-3+4=1，-1+2=1，故平移后的点的坐标是（1，1），故选D ．【点睛】本题考查了坐标系中点的平移规律，在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．6．A【分析】利用平行线的性质、对顶角的性质、三角形的外角的性质分别判断后即可确定正确的选项．【详解】A、两条平行线被第三条直线所截，内错角相等，故A错误，为假命题；B、如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2，故B正确，为真命题；C、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角，故C错误，为假命题；D、如x=-2时，x2＞0，但是x<0，故D错误，为假命题，故选A．【点睛】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解平行线的性质、对顶角的性质、三角形的外角的性质，属于基础知识，难度不大．7．A【分析】将x=1代入方程x+y=3求得y的值，将x、y的值代入x+py=0，可得关于p的方程，可求得p．【详解】解：根据题意，将x=1代入x+y=3，可得y=2，将x=1，y=2代入x+py=0，得：1+2p=0，解得：p=-12，故选：A．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解的概念，根据方程组的解会准确将方程的解代入是前提，严格遵循解方程的基本步骤求得方程的解是关键．8．B【分析】A、根据比值结合勾股定理的逆定理即可判断出三角形的形状；B、根据角的比值求出各角的度数，便可判断出三角形的形状；C、根据三角形的内角和为180度，即可计算出∠C的值；D、根据比值结合勾股定理的逆定理即可判断出三角形的形状.【详解】A、因为a：b：c=3：4：5，所以设a=3x，b=4x，c=5x，则（3x）2+（4x）2=（5x）2，故为直角三角形，故A选项不符合题意；B、因为∠A：∠B：∠C=3：4：5，所以设∠A=3x，则∠B=4x，∠C=5x，故3x+4x+5x=180°，解得x=15°，3x=15×3=45°，4x=15×4=60°，5x=15×5=75°，故此三角形是锐角三角形，故B 选项符合题意；C、因为∠A+∠B=∠C，∠A+∠B+∠C=180°，则∠C=90°，故为直角三角形，故C选项不符合题意；D、因为a：b：c=1：2a=x，b=2x，，则x2+）2=（2x）2，故为直角三角形，故D选项不符合题意，故选B.【点睛】本题考查了解直角三角形的相关知识，根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理结合解方程是解题的关键．9．C【分析】利用平行线的性质，三角形的外角的性质解决问题即可；【详解】解：如图，∵AB∥CD，∴∠3=∠2，∴∠3=∠1+30°，∵∠1=20°，∴∠3=∠2=50°；故选：C．【点睛】本题主要考查平行线的性质，三角形的外角等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型.10．D【分析】先利用已知两点的坐标画出直角坐标系，然后可写出白棋（甲）的坐标．【详解】根据题意可建立如图所示平面直角坐标系：由坐标系知白棋（甲）的坐标是（2，1），故选D．【点睛】本题考查了坐标确定位置：平面内的点与有序实数对一一对应；记住平面内特殊位置的点的坐标特征．11．C【分析】y随x的增大而减小，可得一次函数y=kx+b单调递减，k＜0，又满足kb<0，可得b>0，由此即可得出答案．【详解】∵y随x的增大而减小，∴一次函数y=kx+b单调递减，∴k＜0，∵kb<0，∴b>0，∴直线经过第二、一、四象限，不经过第三象限，故选C．【点睛】本题考查了一次函数的图象和性质，熟练掌握一次函数y=kx+b(k≠0，k、b是常数)的图象和性质是解题的关键.12．C【解析】【分析】根据题目提供的点的坐标求得点C的坐标，当向右平移时，点C的纵坐标不变，代入直线求得点C的横坐标，进而求得其平移的距离，计算平行四边形的面积即可．【详解】∵点A、B的坐标分别为（1，0）、（4，0），∴AB=3，∵∠CAB=90°，BC=5，∴=4，∴点C的坐标为（1，4），当点C落在直线y=2x-6上时，∴令y=4，得到4=2x-6，解得x=5，∴平移的距离为5-1=4，∴线段BC扫过的面积为4×4=16，故选C．【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，平行四边形的性质，平移的性质等，正确求出平移的距离是解题的关键.13．-2【详解】【分析】根据立方根的定义进行求解即可得.【详解】∵（﹣2）3=﹣8，∴﹣8的立方根是﹣2，故答案为﹣2．【点睛】本题考查了立方根的定义，熟练掌握立方根的定义是解题的关键.14．y=-2x…（答案不唯一）【解析】解：答案不唯一，只要k＜0即可．如：y=-2x…．故答案为y=-2x…（答案不唯一）．15．2.5【分析】由勾股定理求出BC=4，设BD=x，则CD=4﹣x，由折叠可得ED=CD=4﹣x，AE=AC=3，进而得出BE=2，由勾股定理列方程求出x即可.【详解】∵AC＝3，AB＝5，∴BC，设BD=x，则CD=4﹣x，∴ED=4﹣x，∵AE=AC=3，∴BE=2，∵BE2+DE2=BD2，∴22+（4﹣x）2=x2，解得x=2.5，∴BD=2.5.故答案为2.5.【点睛】本题主要考查勾股定理的应用，利用勾股定理列方程是解题的关键.16．5【详解】∵在△ABC中，BO和CO分别平分∠ABC和∠ACB，∴∠DBO=∠OBC，∠ECO=∠OCB，∵DE∥BC，∴∠DOB=∠OBC=∠DBO，∠EOC=∠OCB=∠ECO，∴DB=DO，OE=EC，∵DE=DO+OE，∴DE=BD+CE=5．故答案为5．17．(1)；(2)7-【分析】（1）先分别进行化简，然后再合并同类二次根式即可；（2）先利用平方差公式以及完全平方公式进行展开，然后再进行加减运算即可.【详解】(1)原式==(2)原式=5231-+-=7-【点睛】本题考查了二次根式的化简，二次根式的混合运算，熟练掌握相关的运算法则是解题的关键.18．(1)64xy=⎧⎨=⎩；(2)69xy=-⎧⎨=-⎩.【解析】【分析】（1）利用加减消元法进行求解即可；（2）整理后利用加减消元法进行求解即可.【详解】（1）10 216x yx y+=⎧⎨+=⎩①②，②-①，得x=6，把x=6代入①，得6+y=10，y=4，所以64 xy=⎧⎨=⎩；（2）整理得：320 433x yx y-=⎧⎨-=⎩①②，①×3-②×2，得x=-6，把x=-6代入①，得-18-2y=0，y=-9，所以69 xy=-⎧⎨=-⎩.【点睛】本题考查了解二元一次方程组，根据方程组的结构特点灵活选用代入法或消元法进行求解是解题的关键.19．C 1.5【解析】【分析】（1）收集的方法必须具有代表性，据此即可确定；（2）根据众数的定义即可求解；（3）利用总人数800乘以对应的比例即可求解．【详解】(1)为了使收集到的数据具有代表性，学生会在确定调查对象时选择了方案C；(2)众数是：1.5小时；(3)38800304152738137⨯=++++(人)，所以该校800名学生中每天做作业用1.5h的约有304人．【点睛】考查条形统计图，抽样调查的可靠性，用样本估计总体，众数等，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.20．50°．【详解】试题分析：由平行线的性质求出∠ABD=108°，由三角形的外角性质得出∠ABD=∠ACD+∠BDC，即可求出∠BDC的度数．试题解析：∵EF∥GH，∴∠ABD+∠FAC=180°，∴∠ABD=180°﹣72°=108°，∵∠ABD=∠ACD+∠BDC，∴∠BDC=∠ABD﹣∠ACD=108°﹣58°=50°．考点：平行线的性质．21．（1)购A型50件，B型30件．（2)2440元．【分析】（1）设A种服装购进x件，B种服装购进y件，由总价=单价×数量，利润=售价-进价建立方程组求出其解即可；（2）计算出打折时每种服装少收入的钱，然后相加即可求得答案．【详解】(1)设购进A种服装x件，购进B种服装y件，根据题意得：601004400(10060)(160100)2800x yx y+=⎧⎨-+-=⎩，解得：4020 xy=⎧⎨=⎩，答：购进A型服装40件，购进B型服装20件；(2)40×100×(1﹣0.9)+20×160×(1﹣0.8)=1040(元)．答：服装店比按标价出售少收入1040元．【点睛】本题考查了销售问题的数量关系的运用，列二元一次方程组解实际问题的运用，解答时由销售问题的数量关系建立二元一次方程组是关键．22．(1)AB的解析式是y=-13x+1．点B（3，0）．(2)32n-1；(3)（3，4）或（5，2）或（3，2）．【解析】试题分析：（1）把A的坐标代入直线AB的解析式，即可求得b的值，然后在解析式中，令y=0，求得x的值，即可求得B的坐标；（2）过点A作AM⊥PD，垂足为M，求得AM的长，即可求得△BPD和△PAB的面积，二者的和即可求得；（3）当S△ABP=2时，32n-1=2，解得n=2，则∠OBP=45°，然后分A、B、P分别是直角顶点求解．试题解析：（1）∵y=-13x+b 经过A （0，1），∴b=1，∴直线AB 的解析式是y=-13x+1．当y=0时，0=-13x+1，解得x=3，∴点B （3，0）．（2）过点A 作AM ⊥PD ，垂足为M ，则有AM=1，∵x=1时，y=-13x+1=23，P 在点D 的上方，∴PD=n-23，S △APD =12PD•AM=12×1×(n-23)=12n-13由点B （3，0），可知点B 到直线x=1的距离为2，即△BDP 的边PD 上的高长为2，∴S △BPD =12PD×2=n-23，∴S △PAB =S △APD +S △BPD =12n-13+n-23=32n-1；（3）当S △ABP =2时，32n-1=2，解得n=2，∴点P （1，2）．∵E （1，0），∴PE=BE=2，∴∠EPB=∠EBP=45°．第1种情况，如图1，∠CPB=90°，BP=PC ，过点C 作CN ⊥直线x=1于点N ．∵∠CPB=90°，∠EPB=45°，∴∠NPC=∠EPB=45°．又∵∠CNP=∠PEB=90°，BP=PC，∴△CNP≌△BEP，∴PN=NC=EB=PE=2，∴NE=NP+PE=2+2=4，∴C（3，4）．第2种情况，如图2∠PBC=90°，BP=BC，过点C作CF⊥x轴于点F．∵∠PBC=90°，∠EBP=45°，∴∠CBF=∠PBE=45°．又∵∠CFB=∠PEB=90°，BC=BP，∴△CBF≌△PBE．∴BF=CF=PE=EB=2，∴OF=OB+BF=3+2=5，∴C（5，2）．第3种情况，如图3，∠PCB=90°，CP=EB，∴∠CPB=∠EBP=45°，在△PCB 和△PEB 中，{CP EBCPB EBPBP BP=∠=∠=∴△PCB ≌△PEB （SAS ），∴PC=CB=PE=EB=2，∴C （3，2）．∴以PB 为边在第一象限作等腰直角三角形BPC ，点C 的坐标是（3，4）或（5，2）或（3，2）．考点：一次函数综合题．23．100°【分析】根据三角形内角和定理及三角形的外角性质进行计算即可.【详解】∵∠BAC ＝120°，∴∠2＋∠3＝60°，∵∠1＝∠2，∠4=∠1+∠2∴∠3＝∠4＝∠1＋∠2＝2∠2，∴∠2+2∠2＝60°，∴∠2=20°，∵∠1＝∠2，∴∠DAC ＝∠BAC-∠1＝120°－20°＝100°.【点睛】本题主要考查三角形的外角性质及三角形内角和定理，熟练掌握三角形的外角性质是解题关键.24．(1)小张骑自行车的速度是300米/分；(2)3003000y x =-+；(3)小张与小李相遇时x 的值是7811分【分析】（1）由图象看出小张的路程和时间，再根据速度公式求解即可；（2）首先求出点B 的坐标，利用待定系数法求解即可；（3）求小李的函数解析式，列方程组求解即可．【详解】解:(1)由题意得:240012003004-=(米/分)，答:小张骑自行车的速度是300米/分；(2)由小张的速度可知:()10,0B ，设直线AB 的解析式为: y kx b =+，把()6,1200A 和()10,0B 代入得:10061200k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得：3001200k b =-⎧⎨=⎩，∴小张停留后再出发时y 与x 之间的函数表达式：3003000y x =-+；(3)小李骑摩托车所用的时间:24003800=，∵()6,0C ，()9,2400D ，同理得: C D 的解析式为:8004800y x =-，则80048003003000x x -=-+，7811x =，答：小张与小李相遇时x 的值是7811分.【点睛】本题考查了一次函数的路程问题，掌握待定系数法、一次函数的性质、解方程组的方法是解题的关键．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1．下列各组数，是勾股数的是（）A ．13，14，15B ．0.3，0.4，0.5C ．6，7，8D ．5，12，132．下列说法：①-27的立方根是3；②36的算数平方根是6±；③18的立方根是12平方根是3±．其中正确说法的个数是（）A ．1B ．2C ．3D ．43．点(),A x y 在第四象限，则点(),2B x y --在第几象限（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限4最接近的数是（）A ．2B ．3C ．4D ．55．在 1.414-，π，12，2，3.212212221…（相邻两个1之间的2的个数逐次加1），3.14这些数中，无理数的个数为（）个．A ．5B ．2C ．3D ．46．下列命题中，是真命题的是（）A ．同位角相等B ．同旁内角相等，两直线平行C ．平行于同一直线的两直线平行D ．相等的角是对顶角7．在这学期的六次体育测试中，甲、乙两同学的平均成绩一样，方差分别为2，1.8，则下列说法正确的是（）A ．乙同学的成绩更稳定B ．甲同学的成绩更稳定C ．甲、乙两位同学的成绩一样稳定D ．不能确定哪位同学的成绩更稳定8．正比例函数()0y kx k =-≠的函数值y 随x 的增大而减小，则一次函数y kx k =-的图象大致是（）A ．B ．C ．D ．9．《九章算术》中记载：“今有共买牛，人出六，不足四十；人出八，余四；问人数、牛价各几何？”其大意是：今有人合伙买牛，若每人出6钱，还差40钱；若每人出8钱，多余4钱，问合伙人数、牛价各是多少？设合伙人数为x 人，牛价为y 钱，根据题意，可列方程组为（）A ．64084y x y x =+⎧⎨=+⎩B ．64084y x y x =+⎧⎨=-⎩C ．64084y x y x =-⎧⎨=-⎩D ．64084y x y x =-⎧⎨=+⎩10．甲、乙两车从A 城出发前往B 城，在整个行驶过程中，汽车离开A 城的距离()km y 与行驶时间()h t 的函数图象如图所示，下列说法正确的有（）①甲车的速度为50km/h ；②乙车用了5h 到达B 城；③甲车出发4h 时，乙车追上甲车A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个二、填空题11．已知点()1,3P m m ++在x 轴上，则m =________；点P 的坐标为________．12有意义，则x 的取值范围是___．13．若函数()231m y m x-=+是正比例函数，且图像在一、三象限，则m =_________．14．若一组数据1x ，2x ，…n x 的平均数是2，方差是1．则132x +，232x +，…32n x +的平均数是_______，方差是_______．15．已知一次函数y x b =-+的图象经过点()12,A y -和()23,B y ，则1y _______2y （填“＞”“＜”或“＝”）16．如图，已知函数y ax b =+和y kx =的图象交于点P ，关于,x y 的方程组0y ax b kx y -=⎧⎨-=⎩的解是____．17．如图，ABC 中，90A ∠=︒，点D 在AC 边上，∥DE BC ，若1145∠=︒，则B ∠的度数为_______．18．如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为20dm 、3dm 、2dm ，A 和B 是这个台阶两个相对的端点，A 点有一只蚂蚁，想到B 点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B 点最短路程是_________dm ．三、解答题19．计算（1）2(23)(33)(33)+-+（2）20223125272---20．用适当的方法解下列方程组（1）231951x y x y +=-⎧⎨+=⎩（2）237324x y x y +=⎧⎨-=⎩21．中考体育测试前，我区教育局为了了解选报引体向上的初三男生的成绩情况，随机抽测了本区部分选报引体向上项目的初三男生的成绩，并将测试得到的成绩绘成了下面两幅不完整的统计图：请你根据图中的信息，解答下列问题：(1)扇形统计图中a ＝%，并补全条形统计图．(2)在这次抽测中，测试成绩的众数和中位数分别是个、个．(3)该区体育中考选报引体向上的男生共有1800人，如果体育中考引体向上达6个以上（含6个）得满分，请你估计该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的有多少名？22．如图所示，折叠长方形ABCD 的一边AD ，使点D 落在BC 边的点F 处，已知6AB =，8BF =，求CE 的长．23．已知一次函数y kx b =+的图象经过点()1,5--，且与正比例函数2y x =的图象相交于点()2,A m ．求：（1）m 的值；（2）k ，b 的值；（3）这两个函数图象与y 轴所围成的三角形的面积．24．如图，Rt △ABC 中，∠BAC ＝90°，AC ＝9，AB ＝12．按如图所示方式折叠，使点B 、C 重合，折痕为DE ，连接AE ．求AE 与CD 的长．25．某商场去年的利润为10万元，今年的总收入比去年增加10%，总支出比去年减少了5%，今年的利润为30万元．求去年的总收入和总支出？26．已知一次函数y ＝kx ﹣3的图象与正比例函数y=12x 的图象相交于点（2，a ）．（1）求a 的值．（2）求一次函数的表达式．（3）在同一坐标系中，画出这两个函数的图象．27．如图1，在平面直角坐标系中，(),0A m，(),4C n ，且满足()240m +=，过C 作CB x ⊥轴于B ．（1）求m ，n 的值；（2）在x 轴上是否存在点P ，使得ABC 和OCP △的面积相等，若存在，求出点P 坐标，若不存在，试说明理由．（3）若过B 作BD AC ∥交y 轴于D ，且AE ，DE 分别平分CAB ∠，ODB ∠，如图2，图3，①求：CAB ODB ∠+∠的度数；②求：AED ∠的度数．参考答案1．D【分析】根据能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数，即可求解【详解】解：A、不是正整数，则不是勾股数，故本选项不符合题意；B、不是正整数，则不是勾股数，故本选项不符合题意；C、222678+≠，则不是勾股数，故本选项不符合题意；D、2225+12=13，是勾股数，故本选项符合题意；故选：D【点睛】本题主要考查了勾股数的定义，熟练掌握能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数是解题的关键．2．A【分析】分别进行立方根运算、算术平方根运算、平方根运算逐个判断即可．【详解】解：①－27的立方根是－3，错误；②36的算数平方根是6，错误；③18的立方根是12，正确；∴正确的说法有1个，故选：A．【点睛】本题考查立方根、算术平方根、平方根，熟练掌握算术平方根和平方根的区别是解答的关键．3．C【分析】根据点A（x，y）在第四象限，判断x，y的范围，即可求出B点所在象限．【详解】∵点A（x，y）在第四象限，∴x＞0，y＜0，∴﹣x＜0，y﹣2＜0，故点B（﹣x，y﹣2）在第三象限．故选：C．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．4．B10，距离10最近的完全平方数是9和16，通过比较可知10距离9比较近，由此即可求解．解答：解：∵32=9，42=16，又∵11-9=2＜16-9=5∴与最接近的数是3．故选B．5．D【分析】有理数是整数与分数的统称，无理数就是无限不循环小数，据此逐一判断即可得答案．-是有限小数，是有理数，【详解】 1.414π是无理数，1是分数，是有理数，22是无理数，3.212212221…（相邻两个1之间的2的个数逐次加1），是无限不循环小数，是无理数，3.14是有限小数，是有理数，∴无理数有π2和3.212212221…（相邻两个1之间的2的个数逐次加1），共4个，故选：D．【点睛】本题主要考查了无理数的定义，无理数就是无限不循环小数，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．熟练掌握定义是解题关键．6．C【分析】根据平行线的性质和判定，对顶角的性质，逐项判断即可求解．【详解】解：A、两直线平行，同位角相等，则原命题是假命题，故本选项错误，不符合题意；B 、同旁内角互补，两直线平行，则原命题是假命题，故本选项错误，不符合题意；C 、平行于同一直线的两直线平行，则原命题是真命题，故本选项正确，符合题意；D 、相等的角不一定是对顶角，则原命题是假命题，故本选项错误，不符合题意；故选：C【点睛】本题主要考查了真假命题的判断，平行线的性质和判定，对顶角的性质，熟练掌握平行线的性质和判定，对顶角的性质是解题的关键．7．A【分析】根据方差的定义逐项排查即可．【详解】解：∵甲同学成绩的方差2>乙同学成绩的方差1.8，且平均成绩一样∴乙同学的成绩更稳定．故选A ．【点睛】本题主要考查了方差的意义，方差用来计算每一个变量（观察值）与总体均数之间的差异，其作用是反映数据的稳定性，方差越小越稳定，越大越不稳定．8．C【分析】因为正比例函数(0)y kx k =-≠的函数值y 随x 的增大而减小，可以判断0k >；再根据0k >判断出y kx k =-的图象的大致位置．【详解】解：正比例函数(0)y kx k =-≠的函数值y 随x 的增大而减小，0k ∴>，∴一次函数y kx k =-的图象经过一、三、四象限．故选C ．【点睛】主要考查了一次函数的图象性质，要掌握它的性质才能灵活解题．一次函数y kx b =+的图象有四种情况：①当0k >，0b >时，函数y kx b =+的图象经过第一、二、三象限；②当0k >，0b <时，函数y kx b =+的图象经过第一、三、四象限；③当0k <，0b >时，函数y kx b =+的图象经过第一、二、四象限；④当0k<，0b <时，函数y kx b =+的图象经过第二、三、四象限．9．B【分析】设合伙人数为x 人，牛价为y 钱，根据“若每人出6钱，还差40钱；若每人出8钱，多余4钱，”列出方程组，即可求解．【详解】解：设合伙人数为x 人，牛价为y 钱，根据题意得：64084y x y x =+⎧⎨=-⎩．故选：B【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用，明确题意，准确得到等量关系是解题的关键．10．C【分析】求出正比函数的解析式，k 值的绝对值表示车的速度；横轴上两个时间点的差表示乙走完全程所用时间，求出一次函数的解析式，确定它与正比例函数的交点坐标，横坐标即为二车相遇时间．【详解】设甲的解析式为y=kx ，∴6k=300,解得k=50，∴y 甲=50x ，∴甲车的速度为50km/h ，∴①正确；∵乙晚出发2小时，∴乙车用了5-2=3（h ）到达B 城，∴②错误；设y =mx b +乙，∴2m =05m 300b b +⎧⎨+=⎩，∴m 100200b =⎧⎨=-⎩，∴y =100x-200乙，∵=50100200y x y x ⎧⎨=-⎩，∴x 4200y =⎧⎨=⎩，即甲行驶4小时，乙追上甲，∴③正确；故选C ．11．3-()2,0-【分析】根据x 轴上的点，纵坐标为0，求出m 值即可．【详解】解：∵点()1,3P m m ++在x 轴上，∴30m +=，解得，3m =-，则1312m +=-+=-；点P 的坐标为（-2，0）；故答案为：-3，（-2，0）．【点睛】本题考查了坐标轴上点的坐标特征，解题关键是明确x 轴上的点，纵坐标为0．12．2x ≥有意义，即x ﹣2≥0，解得：x≥2．故答案为：x≥2．13．2【分析】根据自变量的次数等于1，系数大于0列式求解即可．【详解】解：由题意得m+1>0，m 2-3=1，解得m=2．故答案为：2．14．89【分析】根据平均数和方差的性质及计算公式直接求解可得．【详解】解：∵数据x 1，x 2，…xn 的平均数是2，∴数据3x 1+2，3x 2+2，…+3xn+2的平均数是3×2+2=8；∵数据x 1，x 2，…xn 的方差为1，∴数据3x 1，3x 2，3x 3，……，3xn 的方差是1×32=9，∴数据3x 1+2，3x 2+2，…+3xn+2的方差是9．故答案为：8、9．15．＞【分析】根据一次函数的性质，当k ＜0时，y 随x 的增大而减小，判断即可．【详解】∵一次函数y x b =-+的图象经过点()12,A y -和()23,B y ，且k ＜0，∴k ＜0，∵-2＜3，∴1y ＞2y ，故答案为：＞．16．4,2x y =-⎧⎨=-⎩【分析】根据函数与方程组的关系结合交点坐标即可求得方程组的解．【详解】解：∵一次函数y=ax+b （a≠0）和y=kx （k≠0）的图象交于点P （-4，-2），∴二元一次方程组0y ax b kx y -=⎧⎨-=⎩的解是42x y =-⎧⎨=-⎩，故答案为：42x y =-⎧⎨=-⎩．17．55︒【分析】先求出∠EDC=35°，然后根据平行线的性质得到∠C=∠EDC=35°，再由直角三角形两锐角互余即可求解．【详解】解：∵∠1=145°，∴∠EDC=35°，∵DE ∥BC ，∴∠C=∠EDC=35°，又∵∠A=90°，∴∠B=90°-∠C=55°，故答案为：55°．18．25【分析】把立体几何图展开得到平面几何图，如图，然后利用勾股定理计算AB ，则根据两点之间线段最短得到蚂蚁所走的最短路线长度．【详解】解：展开图为：则AC=20dm,BC=3×3+2×3=15（dm ）,在Rt △ABC 中，25AB ===（dm ）.所以蚂蚁所走的最短路线长度为25dm.故答案为：25．19．（1）1+；（2）9-【分析】（1）利用完全平方公式，平方差公式展开，合并同类项即可；（2）根据幂的意义，算术平方根，立方根的定义计算．【详解】（1）2(2(3-＝43(93)+--＝1+（2）20221--+-=153---=9-20．（1）143x y =-⎧⎨=⎩；（2）21x y =⎧⎨=⎩【分析】（1）方程组利用加减消元法求解即可；（2）方程组利用加减消元法求解即可．【详解】解：（1）231951x y x y +=-⎧⎨+=⎩①②②×2-①得：7y=21，解得：y=3，把y=3代入②中，解得：x=−14，∴方程组的解为：143x y =-⎧⎨=⎩；（2）237324x y x y +=⎧⎨-=⎩①②①×2-②×3得：13x=26，解得：x=2，把x=2代入①中，解得：y=1，∴方程组的解为：21x y =⎧⎨=⎩．21．(1)25，图见解析(2)5，5(3)810名【分析】（1）用1减去其他天数所占的百分比即可得到a 的值，用360°乘以它所占的百分比，即可求出该扇形所对圆心角的度数；（2）根据众数与中位数的定义求解即可；（3）先求出样本中得满分的学生所占的百分比，再乘以1800即可．（1）解：扇形统计图中a=1-30%-15%-10%-20%=25%，设引体向上6个的学生有x 人，由题意得20,25%10%x =，解得x=50．条形统计图补充如下：故答案为：5；（2）解：由条形图可知，引体向上5个的学生有60人，人数最多，所以众数是5；共200名同学，排序后第100名与第101名同学的成绩都是5个，故中位数为（5+5）÷2=5．故答案为：5，5．（3）解：50401800810200+⨯=（名）．答：估计该区体育中考选报引体向上的男生能获得满分的同学有810名．22．83【分析】由翻折的性质可得：AD AF BC ==，DE EF =，在Rt ABF 中，由勾股定理，可得10AF ==，从而得到2FC =，然后设CE x =，6EF DE x ==-，在Rt ECF △中，由勾股定理，即可求解．【详解】解：由翻折的性质可得：AD AF BC ==，DE EF =，在Rt ABF 中，10AF ==，∴2FC BC BF =-=，设CE x =，6EF DE x ==-，在Rt ECF △中，222EF EC CF =+，即()2246x x +=-，解得83x =，∴CE 的长为83．23．（1）4m =；（2）3k =，2b =-；（3）2【分析】（1）把（2，m ）代入正比例函数解析式即可得到m 的值；（2）把（-1，-5）、（2，4）代入y=kx+b 中可得关于k 、b 的方程组，然后解方程组求出k 、b 即可；（3）先利用描点法画出图象，再求出两直线与y 轴的交点坐标，然后根据三角形面积公式求解．【详解】解：（1）将()2,m 代入2y x =得，4m =.（2）由（1）得，交点坐标为()2,4，将()1,5--，()2,4代入y kx b =+中，得524k b k b -+=-⎧⎨+=⎩，解得32k b =⎧⎨=-⎩，∴3k =，2b =-.（3）由（2）得，直线的表达式为32y x =-，令0x =，则2y =-，所以直线32y x =-与y 轴的交点坐标问为()0,2-，又∵两直线的交点坐标为()2,4，∴12222s =⨯⨯=.【点睛】本题考查了一次函数的综合题：用待定系数法求一次函数的解析式，一次函数与坐标轴的交点问题，两条直线的交点坐标，就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解．24．AE ＝7.5，CD ＝758【分析】在Rt △ABC 中由于∠BAC ＝90°，AC ＝9，AB ＝12，所以根据勾股定理可求出BC 的长，由折叠可知，ED 垂直平分BC ，E 为BC 中点，BD ＝CD ，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可求出AE 的长，设BD ＝CD ＝x ，则AD ＝12﹣x ．在Rt △ADC 中由AD 2+AC 2＝CD 2即可求出x 的值，故可得出结论．【详解】解：在Rt △ABC 中，∠BAC ＝90°，AC ＝9，AB ＝12，由勾股定理得：AB 2+AC 2＝BC 2．∴BC 2＝92+122＝81+144＝225＝152，∴BC ＝15∵由折叠可知，ED 垂直平分BC ，∴E 为BC 中点，BD ＝CD∴AE ＝12BC ＝7.5（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半）．设BD ＝CD ＝x ，则AD ＝12﹣x ．在Rt △ADC 中，∴AD 2+AC 2＝CD 2（勾股定理）．即92+（12﹣x ）2＝x 2，解得x ＝758，∴CD ＝758．【点睛】本题考查的是图形折叠的性质，熟知图形折叠不变性的性质及勾股定理是解答此题的关键．25．去年的总收入为4103元，总支出为3803元【分析】设去年的总收入为x 万元，总支出为y 万元，根据利润=总收入-总支出，列出方程，构成方程组求解．【详解】解：设去年的总收入为x 万元，总支出为y 万元，依题意得：x-1000(1+10)(1-5)=3000y x y =⎧⎪⎨-⎪⎩，解得410x=3380=3y ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩，答：去年的总收入为4103元，总支出为3803元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用题，根据利润=总收入-总支出，列出符合题意的方程是解题的关键．26．（1）a ＝1；（2）y ＝2x ﹣3；（3）详见解析.【分析】（1）直接把点（2，a ）代入正比例函数的解析式y ＝12x 可求出a ；（2）将求得的交点坐标代入到直线y ＝kx ﹣3中即可求得其表达式；（3）利用与坐标轴的交点及两图像交点即可确定两条直线的解析式.【详解】（1）∵正比例函数y ＝12x 的图象过点（2，a ），∴a ＝1；（2）∵一次函数y ＝kx ﹣3的图象经过点（2，1）∴1＝2k ﹣3，∴k ＝2，∴y ＝2x ﹣3；（3）函数图象如下图：【点睛】本题考查了两条直线相交或平行问题：若直线y ＝k 1x+b 1与直线y ＝k 2x+b 2相交，则交点坐标同时满足两个解析式．也考查了待定系数法求函数解析式．27．（1）4m =-，4n =；（2）存在，()8,0N 或()8,0-；（3）①90︒；②45︒【分析】（1）根据非负数的和为零，则每一个数为零，列等式计算即可；（2）设点P 的坐标为（n ，0），根据题意，等高等底的两个三角形的面积相等，确定OP=AB=8即|n|=8，化简绝对值即可；（3）①利用平行线性质，得内错角相等，运用直角三角形的两个锐角互余求解；②作EM AC ∥，利用平行线的性质，角的平分线的定义，计算即可．【详解】解：（1）∵()240m +=，∴m+4=0，n-4=0，∴4m =-，4n =.（2）存在，设点P 的坐标为（n ，0），则OP=|n|，∵A （-4，0），C （4，4），∴B （4，0），AB=4-（-4）=8，∵12ABCS AB CB = ，12OCP CB OP = △S ，且ABC 和OCP △的面积相等，∴12AB CB 12CB OP = ，∴OP=AB=8，∴|n|=8，∴n=8或n=-8，∴()8,0P 或()8,0P -；（3）①∵AC BD ∥，∴CAB OBD ∠=∠，又∵90OBD ODB ∠+∠=︒，∴90CAB ODB ∠+∠=︒．②作EM AC ∥，如图，∵AC BD ∥，∴AC EM BD ∥∥，∴CAE AEM ∠=∠，BDE DEM ∠=∠，∴AED CAE BDE ∠=∠+∠，∵AE ，DE 分别平分CAB ∠，ODB ∠，∴12CAE CAB ∠=∠，12BDE ODB ∠=∠，∴11()904522AED AEM DEM CAB ODB ∠=∠+∠=∠+∠=⨯︒=︒，即45AED ∠=︒．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题2021年9月一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，每小题3分）1．在下列各组数据中，不能作为直角三角形三边边长的是（）A ．3，3，3B ．3，4，5C ．5，12，13D ．6，8，102）A ．2BC ．2D3．如果点P （m +3，m +1）在x 轴上，则点P 的坐标为（）A ．（0，2）B ．（2，0）C ．（4，0）D ．（0，﹣4）4．下列各式中，运算正确的是（）A 4=±B =C 4=-D ．+=5．下列命题为真命题的是（）A ．两个锐角之和一定是钝角B ．两直线平行，同旁内角相等C ．如果x 2＞0，那么x ＞0D ．平行于同一条直线的两条直线平行6．二元一次方程组26x y x y-=⎧⎨=-⎩的解是（）A ．22x y =-⎧⎨=⎩B ．22x y =⎧⎨=-⎩C ．22x y =-⎧⎨=-⎩D ．22x y =⎧⎨=⎩7．下列图象中，以方程y ﹣2x ﹣2=0的解为坐标的点组成的图象是（）A ．B ．C ．D ．8．已知()2x y 30-+=，则x+y 的值为（）A ．0B ．﹣1C ．1D ．59．如图，在△ABC 中，∠B=46°，∠C=54°，AD 平分∠BAC ，交BC 于D ，DE ∥AB ，交AC于E，则∠ADE的大小是（）A．45°B．54°C．40°D．50°10．有一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在他的左右肩上生出两个小正方形，其中，三个正方形围成的三角形是直角三角形，再经过一次“生长”后，变成了下图，如果继续“生长”下去，它将变得“枝繁叶茂”，请你算出“生长”了2019次后形成的图形中所有的正方形的面积和是()A．1B．2018C．2019D．2020二、填空题11．25的平方根是_____．12．某地教育局拟招聘一批数学教师，现有一名应聘者笔试成绩88分、面试成绩90分，综合成绩按照笔试占45%、面试占55%进行计算，该应聘者的综合成绩为________分．13．的大小，可以构造如图所示的图形进行推算，其中∠C=90°，BC=3，D在BC上且BD=AC=114．如图，边长为4的等边△AOB在平面直角坐标系中的位置如图所示，则点A的坐标为_____．15．如图，三角形ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝3，BC ＝4，AB ＝5，P 为直线AB 上一动点，连PC ，则线段PC 的最小值是_____．16．将长为25cm 、宽为10cm 的长方形白纸，按如下图所示的方法粘合起来，粘合部分的宽为2cm ，设x 张白纸粘合后的总长度为y cm ，y 与x 的函数关系式为______．三、解答题1713232+(3232418．解下列二元一次方程组：(1)24543x y x y -=-⎧⎨+=⎩；(2)4(1)3(1)2223x y y x y--=--⎧⎪⎨+=⎪⎩19．在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点三角形（顶点是网格线的交点的三角形）ABC 的顶点A ，C 的坐标分别为（，5），（，3）．⑴请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系；⑵请作出△ABC 关于y 轴对称的△A′B′C′；⑶写出点B′的坐标．20．为了减少二氧化碳的排放量，提倡绿色出行，越来越多市民选择租用共享单车出行，已知某共享单车公司为市民提供了手机支付（使用的前1小时免费）和会员卡支付两种支付方式，如图描述了两种方式应支付金额y（元）与骑行时间x（时）之间的函数关系，根据图象回答下列问题：（1）图中表示会员卡支付的收费方式是（填①或②）．（2）在图①中当x≥1时，求y与x的函数关系式．（3）陈老师经常骑行该公司的共享单车，请根据不同的骑行时间帮他确定选择哪种支付方式比较合算．21．我市某中学举办“网络安全知识答题竞赛”，初、高中部根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛，两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示．平均分（分）中位数（分）众数（分）方差（分2）初中部a 85b 2S 初中高中部85c100160（1）根据图示计算出a 、b 、c 的值；（2）结合两队成绩的平均数和中位数进行分析，哪个队的决赛成绩较好？（3）计算初中代表队决赛成绩的方差2S 初中，并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．22．如图，在平面直角坐标系中，直线y =−2x +12与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ，与直线y =x 交于点C ．（1）求点C 的坐标．（2）若P 是x 轴上的一个动点，直接写出当△POC 是等腰三角形时P 的坐标．（3）在直线AB 上是否存在点M ，使得△MOC 的面积是△AOC 面积的2倍？若存在，请求出点M 的坐标；若不存在，请说明理由．23．如图，一次函数2y=23x -+的图象分别与x 轴、y 轴交于点A 、B ，以线段AB 为边在第一象限内作等腰Rt △ABC ，∠BAC=90°．求过B 、C 两点直线的解析式．24．为了响应市委和市政府“绿色环保，节能减排”的号召，幸福商场用3300元购进甲、乙两种节能灯共计100只，很快售完．这两种节能灯的进价、售价如下表：进价（元/只）售价（元/只）甲种节能灯3040乙种节能灯3550（1）求幸福商场甲、乙两种节能灯各购进了多少只？（2）全部售完100只节能灯后，商场共计获利多少元？25．如图，△ABC中，∠A=30°，∠B=62°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE于F，求∠CDF的度数．参考答案1．A根据勾股定理的逆定理逐项判断即可．【详解】解：A、32+32≠32，所以3，3，3不能作为直角三角形的三边，故符合题意；B、32+42=9+16=25=52，所以3，4，5可以作为直角三角形的三边，故不符合题意；C、52+122=25+144=169=132，所以5，12，13可以作为直角三角形的三边，故不符合题意；D、62+82=36+64=100=102，所以6，8，10可以作为直角三角形的三边长，故不符合题意；故选：A．【点睛】本题主要考查勾股定理的逆定理，掌握如果三角形的三边长为a、b、c，满足a2+b2=c2，则该三角形是直角三角形是解题的关键．2．B【分析】【详解】解：A×(2-2，不符合题意；B，符合题意；C×2D，不合题意，故选：B．【点睛】此题考查了二次根式的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．B【分析】根据点P在x轴上，即y=0，可得出m的值，从而得出点P的坐标．【详解】根据点P在x轴上，即y＝0，可得出m的值，从而得出点P的坐标．解：∵点P（m+3，m+1）在x轴上，∴y＝0，解得：m＝﹣1，∴m+3＝﹣1+3＝2，∴点P的坐标为（2，0）．故选B．【点睛】本题考查了点的坐标，注意平面直角坐标系中，点在x轴上时纵坐标为0，得出m的值是解题关键.4．B【分析】根据二次根式的性质化简判断A；根据二次根式的除法即可判断B；根据二次根式的性质化简判断C；根据二次根式的加法即可判断D．【详解】解：A.4=，故本选项错误；B.C.4=，故本选项错误；D.不能合并，故本选项错误；故选：B．【点睛】本题考查了二次根式的运算，掌握运算法则是解题的关键．5．D【分析】利用反例对A、C进行判断；根据平行线的性质对B进行判断；根据平行线的判定方法对D 进行判断．【详解】解：A、30°与30°的和为锐角，所以A选项为假命题；B、两直线平行，同旁内角互补，所以B选项为假命题；C、当x=-1时，x2＞0，而x＜0，所以C选项假真命题；D、平行于同一条直线的两条直线平行，所以D选项为真命题．故选：D．【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．6．B【分析】方程组利用代入消元法求出解即可．【详解】解：260x yx y-=⎧⎨=-⎩①②,②代入①得：-y-2y=6，即y=-2，将y=-2代入②得：x=2，则方程组的解为22 xy=⎧⎨=-⎩,故选：B．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．7．C【详解】试题分析：可以有多种解法：方法一，由方程y﹣2x﹣2=0得函数y=2x+2，由函数性质得一次函数y=2x+2过一、二、三象限，所以此题选C；方法二，求出y=2x+2与两坐标轴的交点坐标，从图象上判定；解：（以方法二为例）方程y﹣2x﹣2=0可化为y=2x+2当x=0时，y=2当y=0时，x=﹣1可知函数图象过（0，2）和（﹣1，0）故选C ．考点：一次函数的图象．8．C 【解析】根据非负数的性质列出关于x 、y 的方程组，求出x 、y 的值代入x+y 求值即可：∵()2x y 30-+=，∴x y 30x 1{{2x y 0y 2-+==-⇒+==．∴x+y=﹣1+2=1．故选C ．9．C 【详解】试题分析：解：∵∠B=46°，∠C=54°，∴∠BAC=180°﹣∠B ﹣∠C=180°﹣46°﹣54°=80°，∵AD 平分∠BAC ，∴∠BAD=∠BAC=×80°=40°，∵DE ∥AB ，∴∠ADE=∠BAD=40°．故选C ．考点：平行线的性质；三角形内角和定理.10．D 【分析】根据勾股定理和正方形的面积公式，知“生长”1次后，以直角三角形两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积，即所有正方形的面积和是2×1=2；“生长”2次后，所有的正方形的面积和是3×1=3，推而广之即可求出“生长”2019次后形成图形中所有正方形的面积之和．【详解】解：设直角三角形的是三条边分别是a，b，c．根据勾股定理，得a2+b2=c2，即正方形A的面积+正方形B的面积=正方形C的面积=1．正方形D的面积+正方形E的面积+正方形F的面积+正方形G的面积=正方形A的面积+正方形B的面积=正方形C的面积=1．推而广之，即：每次“生长”的正方形面积和为1，“生长”了2019次后形成的图形中所有的正方形的面积和是2020×1=2020．故选D．【点睛】此题考查了正方形的性质，以及勾股定理，其中能够根据勾股定理发现每一次得到的新的正方形的面积和与原正方形的面积之间的关系是解本题的关键．11．±5【详解】分析：根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的一个平方根：∵（±5）2=25，∴25的平方根是±5．12．89.1【分析】根据加权平均数的计算方法求值即可．【详解】解：由题意，则该应聘者的综合成绩为：88×45%+90×55%=39.6+49.5=89.1故答案为：89.1.【点睛】本题考查了加权平均数．掌握加权平均数的算法是解决本题的关键．13．＞【详解】【分析】依据勾股定理即可得到，，再根据△ABD中，AD+BD＞AB．【详解】∵∠C=90°，BC=3，BD=AC=1，∴CD=2，，∴，又∵△ABD中，AD+BD＞AB，，故答案为＞．【点睛】本题考查了三角形三边关系以及勾股定理的运用，熟练掌握勾股定理以及三角形三边关系是解题的关键.14．（﹣2，﹣【解析】试题分析：过点A作AD⊥x轴于点D，根据等边三角形三线合一定理即可求出AD与OD 的长度．解：过点A作AD⊥x轴于点D，由等边三角形的三线合一定理可知：OD=12OA=2，由勾股定理可知：OA∴A（﹣2，﹣.故答案为（﹣2，﹣.点睛：本题考查等边三角形的性质，解题的关键是作出OB 边上的高，然后利用三线合一定理求出AD 与OD 的长度，本题属于基础题型．15．125【分析】当PC ⊥AB 时，PC 的值最小，根据三角形的面积法求解即可；【详解】解：在Rt △ABC 中，∠BCA=90°，AC=3，BC=4，AB=5，∵当PC ⊥AB 时，PC 的值最小，此时：12•AB•PC=12•AC•BC ，∴PC=125，故答案为125．【点睛】本题考查了垂线段最短和三角形的面积等知识，解题的关键是学会理由面积法求高，属于中考常考题型．16．232y x =+【分析】等量关系为：纸条总长度=25×纸条的张数-（纸条张数-1）×2，把相关数值代入即可求解．【详解】解：每张纸条的长度是25cm ，x 张应是25xcm ，由图中可以看出4张纸条之间有3个粘合部分，那么x 张纸条之间有（x-1）个粘合部分，应从总长度中减去．∴y=25x-（x-1）×2=23x+2，故答案为：y=23x+2.【点睛】本题考查一次函数的实际应用，找到纸条总长度与纸条张数的等量关系是解决本题的关键．x 张纸条之间有（x-1）个粘合部分，这个很容易出错，要小心.171【分析】先把各项化为最简二次根式，再用平方差公式进行二次根式的乘法计算，最后合并即可得到结果；【详解】解：原式=322--=1【点睛】此题考查了二次根式的混合运算，涉及的知识有：平方差公式，二次根式的化简，合并同类二次根式，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．18．（1）12x y =-⎧⎨=⎩；（2）23x y =⎧⎨=⎩.【解析】【分析】（1）把①变形为24y x =+代入②求出x 的值，再把x 的值代入24y x =+求出y 的值即可；（2）原方程组可化为453212x y x y -=⎧⎨+=⎩，再运用加减消元法解方程组即可.【详解】（1)24543x y x y -=-⎧⎨+=⎩①②由①得，24y x =+，③把③代入②，得58163x x ++=，解得1x =-，把1x =-代入③，得2y =，所以原方程组的解为12.x y =-⎧⎨=⎩，(2)原方程组可化为453212x y x y -=⎧⎨+=⎩①②2⨯+①②，得1122x =，解得2x =，把2x =代入①，得85y -=，解得3y =，所以原方程组的解为23x y =⎧⎨=⎩【点睛】本题考查了解二元一次方程组的应用，能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键．19．⑴⑵如图，⑶B′(2,1)【分析】（1）易得y 轴在C 的右边一个单位，x 轴在C 的下方3个单位；（2）作出A ，B ，C 三点关于y 轴对称的三点，顺次连接即可；（3）根据所在象限及距离坐标轴的距离可得相应坐标．【详解】解：（1）如图；（2）如图；（3）点B′的坐标为（2，1）．20．（1）②；（2）y =4x －4；（3）当0<x <2时，陈老师选择手机支付比较合算；当x =2时，陈老师选择两种支付都一样；当x >2时，陈老师选择会员卡支付比较合算【分析】（1）从图象可以看出，①中前1小时是免费的，所以手机支付是①，会员卡支付②；（2）用待定系数法可以求出手机支付金额y （元）与骑行时间x （时）的函数解析式；（3）根据题意可以求得会员卡支付对应的函数解析式，再根据函数图象即可解答本题．【详解】解：（1）从图象可以看出，①中前1小时是免费的，所以手机支付是①，会员卡支付②，故答案是：②；（2）当x ≥1时，设手机支付金额y （元）与骑行时间x （时）的函数关系式为y =kx +b （k ≠0），将（1，0），（1.5，2）代入y =kx +b ，得：01.52k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得：44k b =⎧⎨=-⎩，∴当x ≥1时，手机支付金额y （元）与骑行时间x （时）的函数关系式为y =4x －4．（3）设会员卡支付对应的函数关系式为y =ax ，将（1.5，3）代入y =ax ，得：3=1.5a ，解得：a =2，∴会员卡支付对应的函数关系式为y =2x ．令2x =4x -4，解得：x =2．由图象可知，当0<x <2时，陈老师选择手机支付比较合算；当x =2时，陈老师选择两种支付都一样；当x >2时，陈老师选择会员卡支付比较合算．【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，求出相应的函数解析式，利用数形结合的思想和一次函数的性质解答，这是一道典型的方案选择问题．21．（1）a ＝85，b ＝85，c ＝80；（2）初中部决赛成绩较好；（3）2S 初中=70，初中代表队选手成绩比较稳定．【分析】（1）根据平均数的计算公式和众数、中位数的定义分别进行解答，然后把表补充完整即可；（2）根据平均数相同的情况下，中位数高的哪个队的决赛成绩较好；（3）根据方差公式先算出各队的方差，然后根据方差的意义即可得出答案．【详解】解：（1）初中5名选手的平均分a ＝758085851005++++＝85，众数b ＝85，高中5名选手的成绩是：70，75，80，100，100，故中位数c ＝80；（2）由表格可知初中部与高中部的平均分相同，初中部的中位数高，故初中部决赛成绩较好；（3）2S 初中＝()()()()()222227585808585858585100855-+-+-+-+-＝70，∵2S 初中＜2S 高中，∴初中代表队选手成绩比较稳定．【点睛】本题考查数据的统计调查，解题的关键是熟知方差的性质：它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．22．（1）(4，4)；（2）(4，0)或(8，0)或(0)或(-，0)；（3）存在，理由见解析，M （8，−4）或（0，12）【分析】（1）联立两直线解析式成方程组，解方程组即可得出点C 的坐标；（2）分OC=PC ，OC=OP ，PC=OP 三种情况进行讨论；（3）分两种情况讨论：当M 在x 轴下方时；当M 在x 轴上方时.把△MOC 的面积是△AOC 面积的2倍的数量关系转化为△MOA 的面积与△AOC 面积的数量关系即可求解.【详解】解：(1)联立两直线解析式成方程组，得：212y x y x =-+⎧⎨=⎩，解得：44x y =⎧⎨=⎩，∴点C 的坐标为(4，4)．(2)如图，分三种情况讨论：OC 为腰，当OC=P 1C 时，∵C （4，4），∴P 1（8，0）；OC 为腰，当OC=OP 2=OP 3时，∵C （4，4），∴=2P ∴，3(P -；当P 4C=OP 4时，设P （x ，0），则x==解得x=4，∴P 4（4，0）．综上所述，P 点坐标为P 1（8，0），P 2（0），3(P -，P 4（4，0）．（3）当y =0时，有0=−2x +12，解得：x =6，∴点A 的坐标为(6，0)，∴OA =6，∴S △OAC =12×6×4=12．设M （x ，y ），当M 在x 轴下方时△MOC 的面积是△AOC 面积的2倍，∴△MOA 的面积等于△AOC 的面积，1166422y ⨯⨯=⨯，∴4y =，∴y =−4，∴4212x -=-+，∴x =8，∴M （8，−4）当M 在x 轴上方时△MOC 的面积是△AOC 面积的2倍，∴△MOA 的面积等于△AOC 的面积的3倍，11664322y ⨯⨯=⨯⨯⨯∴12y =∴y =12时，∴12212x =-+，∴x =0，∴M （0，12）综上所述，M （8，−4）或（0，12）.【点睛】本题考查的是一次函数综合题，涉及到一次函数图象上点的坐标问题及等腰三角形的性质和判定等知识，在解答（2）、（3）时要注意进行分类讨论，不要漏解．23．y=15x+2.【分析】作CD ⊥x 轴于点D ，易证△ABO ≌△CAD ，即可求得AD ，CD 的长，则C 的坐标即可求解；利用待定系数法即可求得直线BC 的解析式.【详解】一次函数2y=23x -+中，令=0x 得：y=2；令y=0，解得=3x .∴A 的坐标是（0，2），C 的坐标是（3，0）．作CD ⊥x 轴于点D.∵∠BAC=90°，∴∠OAB+∠CAD=90°.又∵∠CAD+∠ACD=90°，∴∠ACD=∠BAO.又∵AB=AC，∠BOA=∠CDA=90°，∴△ABO≌△CAD（AAS）.∴AD=OB=2，CD=OA=3，OD=OA+AD=5.∴C的坐标是（5，3）.设BC的解析式是y=kx+b，根据题意得：235bk b=⎧⎨=+⎩，解得：152kb⎧=⎪⎨⎪=⎩.∴BC的解析式是：y=15x+2.【点睛】本题是一次函数综合题，涉及了全等三角形的判定和性质，待定系数法，直线上点的坐标与方程的关系，熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.24．（1）商场购进甲种节能灯40只，购进乙种节能灯60只（2）商场共计获利1300元【详解】分析：（1）仔细审题，找到等量关系：甲、乙两种节能灯共100只，购进两种节能灯共计3300元，设出未知数，列方程组求解，（2）然后根据利润=售价-进价，可求解.详解：（1）设商场购进甲种节能灯x只，购进乙种节能灯y只，根据题意得：30x35y3300x y100+=⎧+=⎨⎩，解得：{x40y60==．答：商场购进甲种节能灯40只，购进乙种节能灯60只．（2）40×（40-30）+60×（50-35）=1300（元）．答：商场共计获利1300元．点睛：此题主要考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组求解．25．74°．【详解】试题分析：首先根据三角形的内角和定理求得∠ACB的度数，以及∠BCD的度数，根据角的平分线的定义求得∠BCE的度数，则∠ECD可以求解，然后在△CDF中，利用内角和定理即可求得∠CDF的度数．试题解析：解：∵∠A=40°，∠B=72°，∴∠ACB=180°﹣（∠A+∠B）=180°﹣（30°+62°）=180°﹣92°=88°，∵CE平分∠ACB，∴∠ECB=1∠ACB=44°，∵CD⊥AB于D，2∴∠CDB=90°，∴∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣62°=28°，∴∠ECD=∠ECB﹣∠BCD=44°﹣28°=16°，∵DF⊥CE于F，∴∠CFD=90°，∴∠CDF=90°﹣∠ECD=90°﹣16°=74°．考点：三角形内角和定理．21。

北师大版八年级上册数学期末考试试题附答案

北师大版八年级上册数学期末考试试卷一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．“2的平方根”可用数学式子表示为（）A．BC ．22+（）D2．下列各点中，位于第四象限内的点是（）A ．(2,1)B ．(2,1)-C ．(2,1)-D ．(2,1)--3．下列各计算正确的是（）A2=BC=D=4．下列命题是假命题的是（）A是最简二次根式B ．点(2,5)A 关于y 轴的对称点的坐标是(2,5)-C是无理数D ．一组数据的极差、方差、标准差越小，这种数据就越稳定5．已知2,1=⎧⎨=⎩x y 是二元一次方程组7,{1ax by ax by +=-=的解，则a b -的值为A ．－1B ．1C ．2D ．36．下列关于一次函数2y x =-+的图象性质的说法中，不正确的是（）A ．直线与x 轴交点的坐标是(0,2)B ．与坐标轴围成的三角形面积为2C ．直线经过第一、二、四象限D ．若点(1,)A a -，(1,)B b 在直线上，则a b >7．如图，可以判定AB //CD 的条件是（）A ．∠1＝∠2B ．∠BAD +∠B ＝180°C ．∠3＝∠4D ．∠D ＝∠58．如图，已知直线AB ∥CD ，∠C=125°，∠A=45°，那么∠E 的大小为（）A ．70°B ．80°C ．90°D ．100°9．甲、乙两地高速铁路建设成功，一列动车从甲地开往乙地，一列普通列车从乙地开往甲地，两车均匀速行驶并同时出发，设普通列车行驶的时间为x （小时），两车之间的距离为y （千米），图中的折线表示y 与x 之间的函数关系，下列结论：①甲、乙两地相距1800千米；②点B 的实际意义是两车出发后4小时相遇；③动车的速度是280千米/小时；④6m =，900n =．则结论一定正确的个数是（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个10．如图两平行线a 、b 被直线c 所截，且140 ∠=，则2∠的度数为（）A ．30B ．40C ．50D ．60二、填空题112_____．1210_____3．（填“＞”、“=”或“＜”）13．已知3211203n m x y -+-=是关于x ，y 的二元一次方程，则mn=__________．14．某校拟招聘一批优秀教师，其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分，综合成绩笔试占40%，试讲占40%，面试占20%，则该名教师的综合成绩为_______分．15．如图，已知AD 、AE 分别为ABC 的角平分线、高线，若40B ∠=︒，60C ∠=°，则DAE ∠的度数为__________．16．一次函数y ax b =+||b 结果为__________．17．已知：如图，△ACB 的面积为30，∠C 90=︒，BC a =，AC b =，正方形ADEB 的面积为169，则2()a b -的值为_____________．三、解答题18(3++-．19．如图，在平面直角坐标系中，Rt ABC △的三个顶点坐标为，(3,0)A -，(3,3)B --，(1,3)--C .（1）求Rt ABC △的面积.（2）在图中作出ABC 关于x 轴对称的图形DEF ，并写出D ，E ，F 的坐标.（A ，B ，C的对应点分别为D ，E ，F ）20．新冠疫情暴发，某社区需要消毒液3250瓶，医药公司接到通知后马上采购两种专用装箱，将消毒液包装后送往该社区．已知一个大包装箱价格为5元，可装消毒液10瓶；一个小包装箱价格为3元，可装消毒液5瓶．该公司采购的大小包装箱共用了1700元，刚好能装完所需消毒液．求该医药公司采购的大小包装箱各是多少个？21．20位同学暑假参加义工活动的天数的统计如下：天数（天）02356810人数1248221（1）这20位同学暑期参加义工活动的天数的众数是天，极差是天；（2）中位数是天；（3）若小明同学把天数中的数据“8”看成了“7”，那么中位数、众数、方差，极差四个指标中受影响的是．22．如图，在一条东西走向河流的一侧有一村庄C ，河边原有两个取水点,A B ，其中AB AC =，由于某种原因，电C 到A 的路现在已经不通，该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H （A H B 、、在同一条直线上），并新修一条路CH ，已知CB =千米，2CH =千米，1HB =千米．（1）CH 是否为从村庄C 到河边的最近路？请通过计算加以说明．（2）求新路CH比原路CA少多少干米？23．如图，∠1＝∠BCE，∠2+∠3＝180°．（1）判断AC与EF的位置关系，并说明理由；（2）若CA平分∠BCE，EF⊥AB于F，∠1＝72°，求∠BAD的度数．24．某校实行学案式教学，需印制若干份数学学案，印刷厂有甲、乙两种收费方式，除按印刷份数收取印刷费外，甲种方式还需收取制版费而乙种不需要，两种印刷方式的收费费用y （元）与印刷份数x（份）之间的函数关系如图所示：（1）求甲、乙两种收费方式的函数关系式；（2）根据函数图象，请直接写出如何根据每次印刷份数选择省钱的收费方式；（3）该校八年级每次需印刷800份学案，选择哪种印刷方式较合算？25．如图，MN OP ，点A 为直线MN 上一定点，B 为直线OP 上的动点，在直线MN 与OP 之间且在线段AB 的右方作点D ，使得AD BD ⊥．设(DAB αα∠=为锐角)．(1)求NAD ∠与PBD ∠的和；(提示过点D 作)EF MN ∥(2)当点B 在直线OP 上运动时，试说明90OBD NAD ∠-∠=︒；(3)当点B 在直线OP 上运动的过程中，若AD 平分NAB ∠，AB 也恰好平分OBD ∠，请求出此时α的值参考答案1．A【分析】根据a （a≥0）的平方根是【详解】解：2的平方根是故选：A ．【点睛】本题考查平方根的性质，正确理解平方根表示方法是解本题的关键．2．B【分析】根据平面直角坐标系中点的坐标特征解答即可．【详解】A.(2,1)在第一象限，故不符合题意；B.(2,1)-在第四象限，故符合题意；-在第二象限，故不符合题意；C.(2,1)--在第三象限，故不符合题意；D.(2,1)故选B．【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征，正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键．第一象限内点的坐标特征为（+，+），第二象限内点的坐标特征为（-，+），第三象限内点的坐标特征为（-，-），第四象限内点的坐标特征为（+，-），x轴上的点纵坐标为0，y轴上的点横坐标为0．3．D【分析】分别计算即可．【详解】=-，原式错误，不符合题意；解：A.2B.，原式错误，不符合题意；2=C.≠D.=故选：D．【点睛】本题考查了二次根式和立方根的运算，解题关键是熟练掌握二次根式和立方根的运算法则，准确进行计算．4．C【分析】根据相关知识逐个判断即可．【详解】解：A.是最简二次根式，是真命题，不符合题意；B.点(2,5)A 关于y 轴的对称点的坐标是(2,5)-，是真命题，不符合题意；C.=2是有理数，原命题是假命题，符合题意；D.一组数据的极差、方差、标准差越小，这种数据就越稳定，是真命题，不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了无理数、最简二次根式、对称、和方差等知识，解题关键是熟练掌握相关知识，准确进行判断．5．A【详解】试题分析：∵已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组7{1ax by ax by +=-=的解，∴27{21a b a b +=-=①②由①+②，得a=2，由①-②，得b=3，∴a-b=-1；故选A ．考点：二元一次方程的解．6．A【分析】根据一次函数的图像与性质可直接进行排除选项．【详解】解：由一次函数2y x =-+，可得：10,20k b =-<=>，∴一次函数经过第一、二、四象限，故C 不符合题意；令x=0时，则y=2，令y=0时，则02x =-+，解得：2x =，∴直线与x 、y 轴的交点坐标为()2,0和()0,2，故A 错误，符合题意；∴直线与坐标轴围成的三角形面积为12222⨯⨯=，故B 正确，不符合题意；∵k ＜0，∴y 随x 的增大而减小，∴若点(1,)A a -，(1,)B b 在直线上，则a b >，故D 正确，不符合题意；故选A ．【点睛】本题主要考查一次函数的图像与性质，熟练掌握一次函数的图像与性质是解题的关键．7．C【分析】利用内错角相等两直线平行、同旁内角互补两直线平行逐一判定即可得．【详解】解：A ．∠1＝∠2可判定AD ∥BC ，不符合题意；B ．∠BAD +∠B ＝180°可判定AD ∥BC ，不符合题意；C ．∠3＝∠4可判定AB ∥CD ，符合题意；D ．∠D ＝∠5可判定AD ∥BC ，不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查平行线的判定，熟练掌握平行线的判定，分清判定的是哪两条直线平行是解答的关键．8．B【详解】试题分析：假设AB 与EC 交于F 点，因为AB ∥CD ，所以∠EFB ＝∠C ，因为∠C ＝125°，所以∠EFB ＝125°，又因为∠EFB ＝∠A+∠E ，∠A ＝45°，所以∠E ＝125°－45°＝80°.考点：（1）、平行线的性质；（2）、三角形外角的性质9．C【分析】根据题意和函数图象中的数据可以判断各个小题中的结论是否正确，从而可以解答本题．【详解】解：由图象可知，甲、乙两地相距1800千米，故①说法正确；点B 的实际意义是两车出发后4小时相遇，故②说法正确；普通列车的速度为：1800÷12=150（km /h ），动车的速度为：1800÷4﹣150＝300（km /h ），故③说法错误；C点表示动车到达乙地，1800÷300＝6（小时），∴m＝6，n＝150×6＝900，故④说法正确；故选：C．【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．10．B【分析】利用平行线的性质即可解决问题．【详解】解：如图：∵a∥b，∴∠1=∠3=40°，∴∠2=∠3=40°，故选B．【点睛】本题考查平行线的性质，对顶角相等等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．11．2【解析】分析：根据倒数的意义或二次根式的化简进行计算即可.=1.分析：此题主要考查了求一个数的倒数，关键是明确倒数的意义，乘积为1的两数互为倒数.12．＞．【解析】【分析】先求出【详解】∵32=9＜10，＞3，故答案为＞．【点睛】本题考查了实数的大小比较和算术平方根的应用，用了把根号外的因式移入根号内的方法．13．0【分析】根据二元一次方程的定义得出2m+1=1，n-3=1，求出m ，n 再代入求出mn 即可．【详解】解：∵3211203n m x y -+-=是关于x 、y 的二元一次方程，∴2m+1=1，n-3=1，∴m=0，n=4∴mn=0×4=0，故答案为：0．【点睛】本题考查了二元一次方程的定义，能熟记二元一次方程的定义的内容是解此题的关键．14．88.8【分析】根据加权平均公式进行计算，即可得到答案.【详解】解：由题意，则该名教师的综合成绩为：9240%8540%9020%⨯+⨯+⨯36.83418=++88.8=故答案为88.8【点睛】本题考查加权平均公式，解题的关键是掌握加权平均公式.15．10︒【分析】先求出∠BAC 的度数，再根据角平分线和高求出∠BAE 和∠BAD 即可．【详解】解：∵40B ∠=︒，60C ∠=°，∴∠BAC=180°-40°-60°=80°，∵AD 平分∠BAC ，∴∠BAD=12∠BAC=40°，∵AE ⊥BC ，∴∠AEB=90°，∴∠BAE=90°-∠B=50°，∠DAE=∠BAE-∠BAD=10°，故答案为：10°．【点睛】本题考查了三角形内角和，三角形的高和角平分线，解题关键是熟练运用角平分线和高的意义求出角的度数．16．b a-【分析】由图像可得0,0a b <>，进而根据二次根式的性质及绝对值可求解．【详解】解：由一次函数y ax b =+的图象经过一、二、四象限可得：0,0a b <>，b a b b a =+=-；故答案为b a -．【点睛】本题主要考查一次函数的图像与性质及二次根式的性质，熟练掌握一次函数的图像与性质及二次根式的性质是解题的关键．17．49【解析】首先根据三角形的面积可知12ab=30，可得ab=60，再利用勾股定理和正方形的面积公式求出a 2+b 2=169，因此可知（a-b ）2=a 2+b 2-2ab=169-120=49.故答案为49.点睛：此题主要考查了勾股定理，关键是掌握在任何直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方，同时考查了三角形的面积计算和完全平方公式的计算.18．10-【分析】根据二次根式运算法则计算即可．【详解】解：原式＝2253+-5924=+-1424=-10=-．【点睛】本题考查了二次根式的运算，解题关键是熟练运用二次根式运用算法则进行计算，注意：平方差公式的运用．19．（1）3；（2）(3,0)D -，(3,3)E -，(1,3)F -，见解析【分析】（1）直接根据三角形的面积公式求解即可；（2）先找出△ABC 各顶点关于x 轴对称的对应点，然后顺次连接各点即可．【详解】解：（1）S △ABC =12AB×BC=12×3×2=3；（2）所画图形如下所示，其中△DEF 即为所求，D ，E ，F 的坐标分别为：D （-3，0），E （-3，3），F （-1，3）．【点睛】本题考查三角形的面积公式及轴对称变换作图的知识，解题关键是找出各关键点关于x 轴的对应点，难度一般．20．医药公司采购的大包装箱250个，小包装箱150个．【分析】设社区采购了x 个大包装箱，y 个小包装箱．根据消毒药水3250瓶，得方程10x+5y=3250；根据大小包装箱共用了1700元，得方程5x+3y=1700．联立解方程组．【详解】解：设社区采购了x 个大包装箱，y 个小包装箱．根据题意得：1053250531700x y x y +=⎧⎨+=⎩，解之得：250150x y =⎧⎨=⎩．答：社区采购了250个大包装箱，150个小包装箱．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系，列出方程组．21．（1）5，10；（2）5；（3）方差．【分析】（1）根据提供的数据直接判断或计算即可；（2）按照中位数的定义判断即可；（3）根据哪些量没变，说明哪个量受到影响即可．【详解】解：（1）由统计表可知，5天人数最多，故众数是5天；极差为：10-0=10（天）；故答案为：5，10；（2）一共有20个数据，从小到大排列后，第10个数据是5天和第11个数据也是5天，它们的平均数就是中位数：5552+=（天）；故答案为：5；（3）数据“8”看成了“7”，众数还是5天，中位数还是5天，极差还是10天，平均数会变小，随着方差也会变化；故答案为：方差．【点睛】本题考查了数据的分析，解题关键是理解众数、中位数、方差、极差的意义，准确进行计算．22．（1）是，证明见解析；（2）12千米．【分析】(1)根据勾股定理的逆定理验证△CHB 为直角三角形，进而得到CH ⊥AB ，再根据点到直线的距离垂线段最短即可解答；(2)在△ACH 中根据勾股定理解答即可．【详解】（1）∵在 CHB 中，2,1,CH BH BC ==又22221+=，CHB ∴ 是以BHC ∠为直角的直角三角形，CH AB ∴⊥，∵点到直线垂线段的长度最短，CH ∴是村庄C 到河边的最近路．（2）设AC AB x ==，1BH = 千米，(1)AH AB BH x ∴=-=-千米，在Rt ACH 中，由勾股定理得：222CH AH AC +=，2222(1)x x ∴+-=，解得52x =，52AC AB ∴==千米，CH ∴比CA 少51222-=千米．【点睛】此题考查勾股定理及勾股定理的逆定理的应用，熟练掌握勾股定理及逆定理是解决本题的关键．23．（1）AC ∥EF ，见解析；（2）54°【分析】（1）由∠1＝∠BCE ，可得到直线AD 与EC 平行，可得到∠2与∠4间关系，再由∠2+∠3＝180°判断AC 与EF 的位置关系；（2）由（1）的结论及垂直可得到∠BAC 的度数，再由平行线及角平分线的性质得到∠2的度数，利用角的和差关系可得结论．【详解】解：（1）AC ∥EF ．理由：∵∠1＝∠BCE ，∴AD ∥CE ．∴∠2＝∠4．∵∠2+∠3＝180°，∴∠4+∠3＝180°．∴EF ∥AC ．（2）∵AD ∥EC ，CA 平分∠BCE ，∴∠ACD ＝∠4＝∠2．∵∠1＝72°，∴∠2＝36°．∵EF ∥AC ，EF ⊥AB 于F ，∴∠BAC ＝∠E ＝90°．∴∠BAD ＝∠BAC ﹣∠2＝54°．【点睛】本题考查了平行线的性质和判定、角平分线的性质及垂直的性质等知识点，综合性较强，掌握平行线的性质和判定是解题的关键．24．（1）0.0820y x =+甲；0.12y x =乙；（2）当印刷份数小于500份时，选择乙种方式省钱；当印刷份数等于500份时，两种方式一样；当印刷份数大于500份时，选择甲种方式省钱；（3）甲种印刷方式较合算【分析】（1）根据函数图像中的数据，可以求得甲种方式每份的价钱和乙种方式每份的价钱，从而可以得到两种印刷方式的收费费用y （元）与印刷份数x （份）之间的函数关系；（2）根据图像中的数据，可以写出如何根据每次印刷份数选择省钱的收费方式；（3）根据（2）中的结果，可以解答本题．【详解】（1）甲种收费方式每份的费用为：(6020)5000.08-÷=（元），∴0.0820y x =+甲，乙种收费方式每份的费用为：605000.12÷=（元），∴0.12y x =乙；故答案为：0.0820y x =+甲；0.12y x =乙；（2）由图象可知，当印刷份数小于500份时，选择乙种方式省钱；当印刷份数等于500份时，两种方式一样；当印刷份数大于500份时，选择甲种方式省钱．（3）800500> ，∴选择甲种印刷方式较合算．【点睛】本题考查了一次函数的应用、列代数式等知识，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．25．（1）∠NAD ＋∠PBD=90°；（2）见解析；（3）30°【分析】（1）过点D 作EF ∥MN ，根据平行于同一条直线的两直线平行，可得EF ∥OP ，从而得出∠NAD=∠ADE ，∠PBD=∠BDE ，然后根据垂直的定义可得∠ADE ＋∠BDE=90°，然后利用等量代换即可得出结论；（2）将（1）的结论变形可得∠PBD=90°－∠NAD ，然后根据平角的定义和等量代换即可证出结论；（3）根据角平分线的定义可得∠NAD=DAB α∠=，∠NAB=22DAB α∠=，∠OBD=2∠OBA ，然后根据平行线的性质可得∠OBA=∠NAB=2α，从而求出∠OBD=4α，最后根据（2）的结论列方程即可求出结论．【详解】解：（1）过点D 作EF ∥MN ，如下图所示∵//MN OP∴EF ∥OP∴∠NAD=∠ADE ，∠PBD=∠BDE∵AD BD⊥∴∠ADB=90°∴∠ADE ＋∠BDE=∠ADB=90°∴∠NAD ＋∠PBD=90°（2）∵∠NAD ＋∠PBD=90°∴∠PBD=90°－∠NAD∵∠OBD ＋∠PBD=180°，∴∠OBD ＋90°－∠NAD=180°∴90OBD NAD ∠-∠=︒；（3）∵AD 平分NAB ∠，AB 也恰好平分OBD ∠，DAB α∠=∴∠NAD=DAB α∠=，∠NAB=22DAB α∠=，∠OBD=2∠OBA∵//MN OP∴∠OBA=∠NAB=2α∴∠OBD=4α由（2）知90OBD NAD ∠-∠=︒即490αα-=︒解得：30α=︒【点睛】此题考查的是平行线的判定及性质，熟练掌握平行线的判定定理和性质定理是解决此题的关键．。

北师大版八年级上册数学期末考试试题含答案

北师大版八年级上册数学期末考试试卷2021年9月一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．若直线y＝3x+6与直线y＝2x+4的交点坐标为（a，b），则解为x ay b=⎧⎨=⎩的方程组是（）A．3624y xx y-=⎧⎨+=-⎩B．360240x yx y++=⎧⎨--=⎩C．360240x yx y+-=⎧⎨+-=⎩D．3624x yx y-=⎧⎨-=⎩2．解不等式组2311(3)2xx x+≤⎧⎪⎨>-⎪⎩的解集在数轴上表示正确的是（）A ．B．C．D．3．某校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x人，组数为y组，则列方程组为（）A．7385y xy x=+⎧⎨+=⎩B．7385y xy x=+⎧⎨-=⎩C．7385y xy x=-⎧⎨=+⎩D．7385y xy x=+⎧⎨=+⎩4．若二元一次方程组,3x y ax y a-=⎧⎨+=⎩的解是二元一次方程3570x y--=的一个解，则a为（）A．3B．5C．7D．95．等腰三角形的一个外角为110°，则它的顶角的度数是（）A．40°B．70°C．40°或70°D．以上答案均不对6．如图，在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC＝5，DE＝32，则△BCE的面积等于（）A．3B．154C．4D．927．以下四个命题中：①等腰三角形的两个底角相等②直角三角形的两个锐角互余③对顶角相等④线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等，原命题与逆命题同时成立的个数有A．1B．2C．3D．48．直线y＝23x＋4与x轴、y轴分别交于点A和点B，点C，D分别为线段AB，OB的中点，点P为OA上一动点，PC＋PD值最小时点P的坐标为（）A．(－3，0)B．(－6，0)C．(－52，0)D．(－32，0)9．已知不等式组11xx m-≤<⎧⎨≤⎩有解，则m的取值范围字数轴上可表示为（）A．B．C．D．10．在同一直角坐标系中，一次函数y＝（k﹣2）x+k的图象与正比例函数y＝kx图象的位置可能是（）A．B．C．D．11．在平直角坐标系中，已知点A（﹣4，0），B（2，0），若点C在一次函数y＝﹣12x+2的图象，且△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C有（）A．2个B．3个C．4个D．5个12．在平面直角坐标系中，已知一次函数y＝﹣34x+6与x，y轴分别交于A，B两点，点C（0，n）是线段BO上一点，将△AOB沿直线AC折叠，点B刚好落在x轴负半轴上，则点C的坐标是（）A．（0，3）B．（0，43）C．（0，73）D．（0，83）13．已知a ，b 满足方程组51234a b a b +=⎧⎨-=⎩则a+b 的值为（）A ．﹣4B ．4C ．﹣2D ．2二、填空题14．如图，已知∠BDC=142º，∠B =34º，∠C=28º，则∠A=_______.15．若关于x 的不等式组2020x k x ->⎧⎨-≤⎩有且只有四个整数解，且一次函数y ＝（k +3）x +k +5的图象不经过第三象限，则符合题意的整数k 为___．16．如图，在平面直角坐标系中，△P 1OA 1，△P 2A 1A 2，△P 3A 2A 3，…都是等腰直角三角形，其直角顶点P 1(3，3)，P 2，P 3，…均在直线y ＝﹣13x +4上，设△P 1OA 1，△P 2A 1A 2，△P 3A 2A 3，…的面积分别为S 1，S 2，S 3，…依据图形所反映的规律，S 2019＝_____．三、解答题17．解方程组和不等式组：（1）解方程组：3x 2y=5{x+3y=9-（2）解不等式组：x 74x+2{52x 154x-<-<-18．某学校八年级开展英语拼写大赛，一班和二班根据初赛成绩，各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示：（1）根据图示填写下表班级中位数（分）众数（分）平均数（分）一班85二班10085（2）结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩比较好？（3）已知一班的复赛成绩的方差是70，请求出二班复试成绩的方差，并说明哪个班成绩比较稳定？19．已知不等式组32260x xx①②<+⎧⎨-≤⎩的正整数解满足|6x﹣z|+（3x﹣y﹣m）2＝0，并且y＜0，求m的取值范围及z的值．20．已知：如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1=∠2.(1)求证：AB∥CD．(2)若∠D=∠3+50°，∠CBD=80°，求∠C的度数.21．如图，△ABC中，AD⊥BC，EF垂直平分AC，交AC于点F，交BC于点E，且BD=DE．（1）若∠BAE=40°，求∠C的度数；（2）若△ABC周长13cm，AC=6cm，求DC长．22．为了抓住梵净山文化艺术节的商机，某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品．若购进A种纪念品8件，B种纪念品3件，需要950元；若购进A种纪念品5件，B种纪念品6件，需要800元．（1）求购进A、B两种纪念品每件各需多少元？（2）若该商店决定购进这两种纪念品共100件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元，但不超过7650元，那么该商店共有几种进货方案？（3）若销售每件A种纪念品可获利润20元，每件B种纪念品可获利润30元，在第（2）问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？23．如图，一次函数y＝﹣43x+4的图象分别与x轴，y轴的正半轴交于点E、F，一次函数y＝kx﹣4的图象与直线EF交于点A（m，2），且交于x轴于点P，（1）求m的值及点E、F的坐标；（2）求△APE的面积；（3）若B点是x轴上的动点，问在直线EF上，是否存在点Q（Q与A不重合），使△BEQ 与△APE全等？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．参考答案1．C 【解析】两条直线的交点坐标即为这两条直线的解析式组成的方程组的解．【详解】解：∵直线y ＝3x+6与直线y ＝2x+4的交点坐标为（a ，b ），∴解为x a y b =⎧⎨=⎩的方程组是3624y x y x =+⎧⎨=+⎩，即360240x y x y +-=⎧⎨+-=⎩．故选：C ．【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组的关系：任何一条直线y ＝kx+b 都可以转化为kx+b ﹣y ＝0（k ，b 为常数，k≠0）的形式，两条直线的交点坐标即为这两条直线的解析式组成的方程组的解．2．C 【解析】【分析】分别求得不等式组中的两个不等式的解集，然后确定两个不等式的解集的公共部分，并表示在数轴上．【详解】解：()231132x x x +≤⎧⎪⎨-⎪⎩①＞②解不等式①，得x ≤﹣1．解不等式②，得x ＞﹣3，则原不等式组的解集为：﹣3＜x ≤﹣1．表示在数轴上为：．故选：C ．本题考查解不等式组，在数轴上表示不等式的解集．把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．3．C 【分析】根据题意中的两种分法，分别找到等量关系：①组数×每组7人＝总人数﹣3人；②组数×每组8人＝总人数+5人．【详解】解：根据组数×每组7人＝总人数﹣3人，得方程7y ＝x ﹣3；根据组数×每组8人＝总人数+5人，得方程8y ＝x +5．列方程组为7385y x y x =-⎧⎨=+⎩．故选：C ．【点睛】此题考查的是二元一次方程组的应用，掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键．4．C 【分析】先用含a 的代数式表示x 、y ，即解关于x 、y 的方程组，再代入3570x y --=中即可求解.【详解】解：解方程组3x y a x y a -=⎧⎨+=⎩，得2x ay a =⎧⎨=⎩，把x =2a ，y=a 代入方程3570x y --=，得6570a a --=，解得：a =7.故选C.【点睛】本题考查了解二元一次方程组和二元一次方程组的解的概念，求解的关键是先把a 看成已知，通过解关于x 、y 的方程组，得到x 、y 与a 的关系.5．C【分析】根据外角与相邻的内角的和为180°求这个内角的度数，再分这个角是顶角与底角两种情况讨论求解．【详解】解：∵等腰三角形的一个外角是110°，∴与这个外角相邻的内角是180°﹣110°＝70°，①当70°角是顶角时，它的顶角度数是70°，②当70°角是底角时，它的顶角度数是180°﹣70°×2＝40°，综上所述，它的顶角度数是70°或40°．故选：C．【点睛】本题考查等腰三角形的两底角相等的性质，要注意分两种情况讨论求解．6．B【分析】作EF⊥BC于F，根据角平分线的性质定理得到EF=DE=32，根据三角形面积公式计算即可．【详解】解：作EF⊥BC于F，∵BE平分∠ABC，EF⊥BC，ED⊥AB，∴EF＝DE＝3 2，∴△BCE的面积＝12×BC×EF＝154．故选B.【点睛】本题考查角平分线的性质，掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键．7．C【解析】【分析】根据逆命题的概念分别写出各个命题的逆命题，根据等腰三角形的判定、直角三角形的判定、对顶角的性质、线段垂直平分线的判定定理判断．【详解】解：①等腰三角形的两个底角相等的逆命题是两个角相等的三角形是等腰三角形，原命题与逆命题同时成立；②直角三角形的两个锐角互余的逆命题是两个角互余的三角形是直角三角形，原命题与逆命题同时成立；③对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角，原命题成立，逆命题不成立；④线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的逆命题是到线段两端点的距离相等的点在线段垂直平分线上，原命题与逆命题同时成立.故选：C．【点睛】本题考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．8．D【详解】作点D关于x轴的对称点D′，连接CD′交x轴于点P，此时PC+PD值最小，如图所示．直线y=23x+4与x轴、y轴的交点坐标为A（﹣6，0）和点B（0，4），因点C、D分别为线段AB、OB的中点，可得点C（﹣3，2），点D（0，2）．再由点D′和点D关于x轴对称，可知点D′的坐标为（0，﹣2）．设直线CD′的解析式为y=kx+b，直线CD′过点C（﹣3，2），D′（0，﹣2），所以2=-3k+b-2=b⎧⎨⎩，解得：4k=-3b=-2⎧⎪⎨⎪⎩，即可得直线CD′的解析式为y=﹣43x﹣2．令y=﹣43x﹣2中y=0，则0=﹣43x﹣2，解得：x=﹣32，所以点P的坐标为（﹣32，0）．故答案选D．考点：一次函数图象上点的坐标特征；轴对称-最短路线问题．9．B【解析】【分析】把不等式组的不等式在数标轴上表示出来，看两者有无公共部分，从而解出解集．【详解】解：∵不等式组有解，∴在﹣1≤x＜1内两不等式有公共部分．∵x≤m是“≤”号，∴折线必定向右．故选：B．【点睛】本题考查解一元一次不等式组及在数轴上表示不等式的解集，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的法则是解答此题的关键．10．C【解析】【分析】根据正比例函数与一次函数的图象性质作答．【详解】解：当k＞2时，正比例函数y＝kx图象经过1，3象限，一次函数y＝（k﹣2）x+k的图象1，2，3象限；当0＜k＜2时，正比例函数y＝kx图象经过1，3象限，一次函数y＝（k﹣2）x+k的图象1，当k ＜0时，正比例函数y ＝kx 图象经过2，4象限，一次函数y ＝（k ﹣2）x +k 的图象2，3，4象限，当（k ﹣2）x +k ＝kx 时，x ＝2k ＜0，所以两函数交点的横坐标小于0．故选：C ．【点睛】本题考查一次函数的图象性质，正比例函数的图象性质，关键是由k 的取值确定函数所在的象限．11．D【解析】【分析】设C （m ，12-m+2）．构建方程即可解决问题．【详解】解：设C （m ，12-m +2），①当CA ＝CB 时，点C 在线段AB 的垂直平分线上，此时C （﹣1，52）．②当AC ＝AB 时，（m +4）2+（12-m +2）2＝36，解得：m ，∴C ）③当BC ＝AB 时，（2-m ）2+（12-m +2）2＝36，解得m ＝125±，∴C （125+，45-）或（125-，5）；综上所述，满足条件的点有5个．故选：D ．本题考查一次函数图象上的点的特征、等腰三角形的判定等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题．12．D【解析】【分析】过C作CD⊥AB于D，先求出A，B的坐标，分别为A（8，0），B（0，6），得到AB的长，再根据折叠的性质得到AC平分∠OAB，得到CD=CO=n，DA=OA=8，则DB=10-8=2，BC=6-n，在Rt△BCD中，利用勾股定理得到n的方程，解方程求出n即可．【详解】过C作CD⊥AB于D，如图，对于直线y=-34x+6，当x=0，得y=6；当y=0，x=8，∴A（8，0），B（0，6），即OA=8，OB=6，∴AB=10，又∵坐标平面沿直线AC折叠，使点B刚好落在x轴上，∴AC平分∠OAB，∴CD=CO=n，则BC=6-n，∴DA=OA=8，∴DB=10-8=2，在Rt△BCD中，DC2+BD2=BC2，∴n2+22=（6-n）2，解得n=8 3，∴点C的坐标为（0，8 3）．故选D．【点睛】本题考查了求直线与坐标轴交点的坐标的方法：分别令x=0或y=0，求对应的y或x的值；也考查了折叠的性质和勾股定理．13．B【详解】试题解析：512{34a ba b+=-=①②，①+②：4a+4b=16则a+b=4，故选B．考点：解二元一次方程组．14．80°【详解】本题考查了三角形的外角性质根据三角形的外角性质得到∠1=∠DAC+∠C，∠2=∠DAB+∠B，则有∠1+∠2=∠DAC+∠C+∠DAB+∠B，即∠BDC=∠A+∠B+∠C，然后把∠BDC=142°，∠B=34°，∠C=28°代入进行计算即可得到∠A的度数．连AD并延长，如图，∵∠1=∠DAC+∠C，∠2=∠DAB+∠B，∴∠1+∠2=∠DAC+∠C+∠DAB+∠B，∴∠BDC=∠A+∠B+∠C，而∠BDC=142°，∠B=34°，∠C=28°，∴142°=∠A+34°+28°，∴∠A=142°-34°-28°=80°．15．﹣4．【解析】【分析】根据关于x 不等式组2020x k x -⎧⎨-≤⎩＞有且只有四个整数解得出k 的取值范围，再由一次函数y=（k+3）x+k+5的图象不经过第三象限得出k 取值范围，再找出其公共解集即可．【详解】解：解不等式组2020x k x -⎧⎨-≤⎩＞①②，得，2k ＜x ≤2，∵不等式组有且只有四个整数解，∴其整数解为：﹣1，0，1，2，∴﹣2≤2k ＜﹣1，即﹣4≤k ＜﹣2．∵一次函数y ＝（k +3）x +k +5的图象不经过第三象限，∴3050k k +⎧⎨+≥⎩＜，解得﹣5≤k ＜﹣3，∴﹣4≤k ＜﹣3，∴k 的整数解只有﹣4．故答案为：﹣4．【点睛】本题考查一次函数与一元一次不等式，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解题的关键．16．201894.【分析】分别过点P 1、P 2、P 3作x 轴的垂线段，先根据等腰直角三角形的性质求得前三个等腰直角三角形的底边和底边上的高，继而求得三角形的面积，得出面积的规律即可得出答案．【详解】解：如图，分别过点P 1、P 2、P 3作x 轴的垂线段，垂足分别为点C 、D 、E ，∵P 1（3，3），且△P 1OA 1是等腰直角三角形，∴OC ＝CA 1＝P 1C ＝3，设A 1D ＝a ，则P 2D ＝a ，∴OD ＝6+a ，∴点P 2坐标为（6+a ，a ），将点P 2坐标代入y ＝﹣13x +4，得：﹣13（6+a ）+4＝a ，解得：a ＝32，∴A 1A 2＝2a ＝3，P 2D ＝32，同理求得P 3E ＝34、A 2A 3＝32，∵S 1＝12×6×3＝9、S 2＝12×3×39=24、S 3＝1339=22416⨯⨯、……∴S 2019＝201894．故答案为201894．【点睛】本题考查规律型：点的坐标、等腰直角三角形的性质，解题的关键是从特殊到一般，探究规律，利用规律解决问题．17．（1）x=3{y=2（2）－3＜x ＜5【解析】（1）解：3x 2y=5{x+3y=9-①②，②×3－①，得11y=22，y=2；将y=1代入②，得x ＋6=9，x=3．∴方程组的解为x=3{y=2．（2）解：x 74x+2{52x 154x -<-<-①②，解①，得x ＞－3，解②，得x ＜5．∴不等式组的解为－3＜x ＜518．（1）85、8580（2）一班成绩好些．因为两班平均数相等，一班的中位数高，所以一班成绩好些．（回答合理即可）（3）一班成绩较为稳定．【分析】（1）观察图分别写出一班和二班5名选手的复赛成绩，然后根据中位数的定义和平均数的求法以及众数的定义求解即可；（2）在平均数相同的情况下，中位数高的成绩较好；（3）根据方差公式计算即可：S 2=()()()222121n x x x x x x n ⎡⎤-+--⎣⎦ （可简单记忆为“等于差方的平均数”）【详解】解：（1）由条形统计图可知一班5名选手的复赛成绩为：75、80、85、85、100，二班5名选手的复赛成绩为：70、100、100、75、80，一班的众数为85，一班的平均数为（75+80+85+85+100）÷5=85，二班的中位数是80；班级中位数（分）众数（分）平均数（分）一班858585二班8010085故填：85、8580（2）一班成绩好些．因为两班平均数相等，一班的中位数高，所以一班成绩好些．（回答合理即可）（3）S 二班2=()()()()()2222270851008510085758580851605-+-+-+-+-=因为S一班2=70则S一班2＜S二班2，因此一班成绩较为稳定．【点睛】本题考查了中位数、众数以及平均数的求法，同时也考查了方差公式，解题的关键是牢记定义并能熟练运用公式．19．m＞3，z＝6．【解析】【分析】先求出不等式组的解集，求出不等式组的正整数解，代入后根据绝对值、偶次方的非负性得出6-z=0，3-y-m=0，求出即可．【详解】解：32260x xx+⎧⎨-≤⎩＜①②∵解不等式①得：x＜2，解不等式①得：x≤6，∴不等式组的解集为x＜2，∴不等式组的正整数解为1，∵不等式组的正整数解满足|6x﹣z|+（3x﹣y﹣m）2＝0，∴|6﹣z|+（3﹣y﹣m）2＝0，∴6﹣z＝0，3﹣y﹣m＝0，∴z＝6，y＝3﹣m，∵y＜0，∴3﹣m＜0，∴m＞3．故答案为：m＞3，z＝6．【点睛】本题考查解一元一次不等式组，不等式组的整数解，绝对值、偶次方的非负性的应用，解题的关键是能求出6-z=0和3-y-m=0．20．(1)证明见解析；(2)∠C=25°【分析】（1）根据内错角相等两直线平行即可证明；（2）在△BDC中，利用三角形内角和定理构建方程即可解决问题.【详解】(1)证明：如图∵AE⊥BC，FG⊥BC，∴∠AMB=∠GNM=90°，∴AE∥FG，∴∠A=∠2；又∵∠2=∠1，∴∠A=∠1，∴AB∥CD；(2)∵AB∥CD，∴∠D+∠CBD+∠3=180°，∵∠D=∠3+50°，∠CBD=80°，∴∠3=25°，∵AB∥CD，∴∠C=∠3=25°．【点睛】考查平行线的判定和性质、三角形的内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，学会利用参数构建方程解决问题．21．（1）35°；（2）3.5cm．【详解】试题分析：⑴根据垂直平分线的性质易得∠C=∠CAE，AB=AE=EC，由三角形外角的性质可知∠AED=2∠C，再由三角形内角和定理即可求得所求角的度数.⑵根据△ABC的周长与题中所给条件，可知AB+BC的长度，由⑴中所得相等的边易得()12DC DE EC AB BC =+=+，从而求得DC 的长.试题解析：⑴∵AD 垂直平分BE ，EF 垂直平分AC ，∴AB =AE =EC ，∴∠C =∠CAE ，∵∠BAE =40°，∴∠AED =70°，∴1352C AED ∠=∠=︒；⑵∵△ABC 周长为13cm ，AC =6cm ，∴AB +BE +EC =7cm ，即2DE +2EC =7cm ，∴DE +EC =DC =3.5cm ．22．（1）A 种纪念品需要100元，购进一件B 种纪念品需要50元（2）共有4种进货方案（3）当购进A 种纪念品50件，B 种纪念品50件时，可获最大利润，最大利润是2500元【详解】解：（1）设该商店购进一件A 种纪念品需要a 元，购进一件B 种纪念品需要b 元，根据题意得方程组得：8395056800a b a b +=⎧⎨+=⎩，解方程组得：10050a b =⎧⎨=⎩，∴购进一件A 种纪念品需要100元，购进一件B 种纪念品需要50元；（2）设该商店购进A 种纪念品x 个，则购进B 种纪念品有（100﹣x ）个，∴10050(100)750010050(100)7650x x x x +-≥⎧⎨+-≤⎩，解得：50≤x≤53，∵x 为正整数，∴共有4种进货方案；（3）因为B 种纪念品利润较高，故B 种数量越多总利润越高，因此选择购A 种50件，B 种50件．总利润=50×20+50×30=2500（元）∴当购进A 种纪念品50件，B 种纪念品50件时，可获最大利润，最大利润是2500元．23．（1）m ＝32，E （3，0）；F （0，4）；（2）S △APE ＝2；（3）Q 1（95，85），Q 2（215，﹣85），Q 3（92，﹣2）．【解析】【分析】（1）根据函数值，可得相应自变量的值，根据自变量的值，可得相应的函数值；（2）根据待定系数法，可得AP 的解析式，根据函数值为零，可得P 点坐标，根据三角形的面积公式，可得答案；（3）分类讨论：①当点A 与点B 为对应顶点时，根据全等三角形的面积相等，可得Q 点的纵坐标，根据函数值，可得相应自变量的值；②当点A 与点Q 为对应顶点时，可得Q 点的纵坐标，根据函数值，可得相应自变量的值．【详解】解：（1）一次函数y ＝﹣43x +4的图象经过点A （m ，2），得﹣43m +4＝2，解得m ＝32，∵一次函数y ＝﹣43x +4的图象分别与x 轴、y 轴的正半轴交于点E ，F ．∴当y ＝0时，﹣43x +4＝0，解得x ＝3即E （3，0）；当x ＝0时，y ＝4，即F （0，4）；（2）把点A （32，2）一次函数y ＝kx ﹣4，得2＝32k ﹣4，解得k ＝4，y ＝4x ﹣4，当y ＝0时，x ＝1，即P （1，0）．PE ＝3﹣1＝2，S △APE ＝12×2×2＝2；（3）存在Q 点，B 点是x 轴上的动点，点Q 是直线y ＝﹣43x +4上的点，设Q （m ，n ）．由两点间的距离，得AE 52，AP ＝2，PE ＝2．①当点A 与点B 为对应顶点时，∵△APE ≌△BQE ，∴S △BQE ＝S △APE ＝2，∴12BE×|n|＝2．∵BE＝AE＝5 2，∴|n|＝85，n＝±85．当n＝85时，﹣43x+4＝85，解得m＝95，即Q1（95，85）；当n＝﹣85时，﹣43x+4＝﹣85，解得m＝215，即Q2（215，﹣85）；②当点A与点Q为对应顶点时，∵△APE≌△QBE，则n＝﹣2，把n＝﹣2代入y＝﹣43x+4得m＝92，∴Q3（92，﹣2），综上所述：Q1（95，85），Q2（215，﹣85），Q3（92，﹣2）．故答案为：（1）m＝32，E（3，0）；F（0，4）；（2）S△APE＝2；（3）Q1（95，85），Q2（215，﹣85），Q3（92，﹣2）．【点睛】本题考查一次函数综合题，（1）利用了自变量与函数值的对应关系，（2）利用了三角形的面积公式，（3）利用了分类讨论的方法，根据全等三角形的性质得出Q点的纵坐标是解题关键．21。

北师大版数学八年级上册期末考试试题带答案

北师大版数学八年级上册期末考试试卷一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．下列实数中，是无理数的是（）A ．3.14B ．13C ．D 2．在平面直角坐标系中，下列各点位于x 轴上的是()A ．(1，﹣2)B ．(3，0)C ．(﹣1，3)D ．(0，﹣4)3．一次函数y ＝﹣2x +2的图象不经过（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限4．方程2x +y =5与下列方程构成的方程组的解为31x y =⎧⎨=-⎩的是()A ．x ﹣y =4B ．x +y =4C ．3x ﹣y =8D ．x +2y =﹣15．已知两数x ，y 之和是10，且x 比y 的2倍大3，则下列所列方程组正确的值是（）A ．1023x y y x +=⎧⎨=+⎩B ．1023x y y x +=⎧⎨=-⎩C ．1023x y x y +=⎧⎨=+⎩D ．1023x y x y +=⎧⎨=-⎩6．某小组长统计组内5人一天在课堂上的发言次数分别为3，3，0，4，5．关于这组数据，下列说法错误的是（）A ．众数是3B ．中位数是0C ．平均数3D ．方差是2.87．下列命题中，是真命题的是（）A ．0的平方根是它本身B ．1的算术平方根是﹣1C D ．有一个角等于60°的三角形是等边三角形8．如图，//AB CD ，BE 交CD 于点F ，48B ∠=︒，20E ∠=︒，则D ∠的度数为（）A ．28oB ．20C ．48D ．689．如图，两个较大正方形的面积分别为225、289，且中间夹的三角形是直角三角形，则字母A所代表的正方形的面积为()A．4B．8C．16D．64 10．如图所示，下列推理及括号中所注明的推理依据错误的是（）A．∵∠1＝∠3，∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）B．∵AB∥CD，∴∠1＝∠3（两直线平行，内错角相等）C．∵AD∥BC，∴∠BAD+∠ABC＝180°（两直线平行，同旁内角互补）D．∵∠DAM＝∠CBM，∴AB∥CD（两直线平行，同位角相等）二、填空题11．8-的立方根是__________．12．方程组15xx y=⎧⎨+=⎩的解是____．13．写出一个平面直角坐标系中第三象限内点的坐标：（__________）14．如果一次函数y＝x﹣3的图象与y轴交于点A，那么点A的坐标是_____．15．在Rt△ABC中，∠C＝90°，如果AB＝15，AC＝12，那么Rt△ABC的面积是_____．16．如图，点F是△ABC的边BC延长线上一点，DF⊥AB于点D，∠A＝30°，∠F＝40°，∠ACF的度数是_____．17．甲、乙两车同时从A地出发，以各自的速度匀速向B地行驶．甲车先到达B地后，立即按原路以相同速度匀速返回(停留时间不作考虑)，直到两车相遇．若甲、乙两车之间的距离y(千米)与两车行驶的时间x(小时)之间的函数图象如图所示，则A，B两地之间的距离为________千米．18．计算：=__________．三、解答题19．解方程组：23 38 x yx y-=⎧⎨-=⎩20．如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点坐标为A（﹣3，0），B（﹣3，﹣3），C（﹣1，﹣3）．（1）在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF；（2）求线段DF的长．21．在开展“学雷锋社会实践”活动中，某校为了解全校1000名学生参加活动的情况，随机调查了50名学生每人参加活动的次数，并根据数据绘成如图的条形统计图：（1）这50个样本数据的中位数是次，众数是次；（2）求这50个样本数据的平均数；（3）根据样本数据，估算该校1000名学生大约有多少人参加了4次实践活动．22．某电器公司计划装运甲、乙两种家电到农村销售（规定每辆汽车按规定满载，且每辆汽车只能装同一种家电），已知每辆汽车可装运甲种家电20台，乙种家电30台．（1）若用8辆汽车装运甲、乙两种家电共190台到A地销售，问装运甲、乙两种家电的汽车各有多少辆？（2）如果每台甲种家电的利润是180元，每台乙种家电的利润是300元，那么该公司售完这190台家电后的总利润是多少？23．如图，在平面直角坐标系中，点O是坐标系原点，在△AOC中，OA＝OC，点A坐标为（﹣3，4），点C在x轴的正半轴上，直线AC交y轴于点M，将△AOC沿AC折叠得到△ABC，请解答下列问题：（1）点C的坐标为；（2）求直线AC的函数关系式；（3）求点B的坐标．24．如图，CD∥EF，AC⊥AE，且∠α和∠β的度数满足方程组223570αββα∠+∠=︒⎧⎨∠-∠=︒⎩（1）求∠α和∠β的度数．（2）求证：AB∥CD．（3）求∠C的度数．25．如图，在平面直角坐标系中，过点A（0，6）的直线AB与直线OC相交于点C（2，4）动点P沿路线O→C→B运动．（1）求直线AB的解析式；（2）当△OPB的面积是△OBC的面积的14时，求出这时点P的坐标；（3）是否存在点P，使△OBP是直角三角形？若存在，直接写出点P的坐标，若不存在，请说明理由．参考答案1．C【分析】根据无理数的定义即可得出答案.【详解】根据无理数的定义可知，A、B、D均为有理数，C为无理数，故答案选择C.【点睛】本题主要考查的是无理数的定义：无限不循环小数.2．B【分析】根据x轴上点的特点解答即可．【详解】在平面直角坐标系中x轴上点的特点是：所有点的纵坐标都为0，故选B.【点睛】本题是一道基础题，考查平面直角坐标系的特点，解题的关键是掌握平面直角坐标系的基本特征即可．3．C【分析】先根据一次函数的系数判断出函数图象所经过的象限，由此即可得出结论．【详解】解：∵一次函数y＝﹣2x+2中，k＝﹣2＜0，b＝2＞0，∴此函数的图象经过一、二、四象限，不经过第三象限．故选：C．【点睛】本题考查一次函数的图象与系数的关系，熟知当k＜0，b＞0时，一次函数y=kx+b的图象在一、二、四象限是解题关键．4．A【分析】将31xy=⎧⎨=-⎩分别代入四个方程进行检验即可得到结果．【详解】解：A、将31xy=⎧⎨=-⎩代入x﹣y=4，得左边=3+1=4，右边=4,左边=右边，所以本选项正确；B、将31xy=⎧⎨=-⎩代入x+y=4，得左边=3−1=2，右边=4，左边≠右边，所以本选项错误；C、将31xy=⎧⎨=-⎩代入3x﹣y=8，得左边=3×3+1=10，右边=8，左边≠右边，所以本选项错误；D 、将31x y =⎧⎨=-⎩代入x +2y =﹣1，得左边=3−2=1，右边=-1，左边≠右边，所以本选项错误；故选A ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义：一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解．5．C 【分析】根据x ，y 之和是10，列出方程10x y +=，再由x 比y 的2倍大3，列出方程23x y =+，最后写成方程组形式即可解题．【详解】根据题意列出方程组，得：1023x y x y +=⎧⎨=+⎩故选C ．【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组的知识，是重要考点，找到等量关系，掌握相关知识是解题关键．6．B 【分析】根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可【详解】A.3，3，0，4，5众数是3，此选项正确；B.0,3,3,4,5中位数是3，此选项错误；C.平均数=(3+3+4+5)÷5=3，此选项正确；D.方差S 2=15[(3−3)2+(3−3)2+(3−0)2+(3−4)2+(3−5)2]=2.8，此选项正确；故选B 【点睛】本题考查了方差，加权平均数，中位数，众数，熟练掌握他们的概念是解决问题的关键7．A 【分析】根据平方根意义、算术平方根的定义、最简二次根式的定义、等边三角形的判定逐一分析即可【详解】解：A 、0的平方根是它本身，本选项说法是真命题；B 、1的算术平方根是1，本选项说法是假命题；C =D 、有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形，本选项说法是假命题；故选：A ．【点睛】本题考查了平方根意义、算术平方根的定义、最简二次根式的定义、等边三角形的判定，熟练掌握相关知识是解题的关键8．A 【分析】由//AB CD 和48B ∠=︒，可得到CFB ∠；再由对顶角相等和三角形内角和性质，从而完成求解．【详解】∵//AB CD∴180********CFB B ∠=-∠=-= ∴132EFD CFB ∠=∠=∴1801801322028D EFD E ∠=-∠-∠=--= 故选：A ．【点睛】本题考察了平行线和三角形内角和的知识；求解的关键是熟练掌握三角形内角和、平行线的性质，从而完成求解．9．D 【分析】根据正方形的面积等于边长的平方，由正方形PQED 的面积和正方形PRQF 的面积分别表示出PR2及PQ2，又三角形PQR为直角三角形，根据勾股定理求出QR2，即为所求正方形的面积．【详解】解：∵正方形PQED的面积等于225，∴即PQ2=225，∵正方形PRGF的面积为289，∴PR2=289，又∵△PQR为直角三角形，根据勾股定理得：PR2=PQ2+QR2，∴QR2=PR2﹣PQ2=289﹣225=64，则正方形QMNR的面积为64．故选：D．【点睛】此题考查了勾股定理，以及正方形的面积公式．勾股定理最大的贡献就是沟通“数”与“形”的关系，它的验证和利用都体现了数形结合的思想，即把图形的性质问题转化为数量关系的问题来解决．能否由实际的问题，联想到用勾股定理的知识来求解是本题的关键．10．D【解析】因为∠DAM和∠CBM是直线AD和BC被直线AB的同位角,因为∠DAM＝∠CBM根据同位角相等,两直线平行可得AD∥BC，所以D选项错误,故选D.11．-2【详解】【分析】根据立方根的定义进行求解即可得.【详解】∵（﹣2）3=﹣8，∴﹣8的立方根是﹣2，故答案为﹣2．【点睛】本题考查了立方根的定义，熟练掌握立方根的定义是解题的关键.12．14 xy=⎧⎨=⎩【分析】利用代入消元法将x=1代入到x+y=5中，解出y即可．【详解】解：15 xx y=⎧⎨+=⎩，将x=1代入到x+y=5中，解得：y=4，∴方程的解为：14 xy=⎧⎨=⎩，故答案为：14 xy=⎧⎨=⎩．【点睛】此题考查用代入消元法解二元一次方程组．13．答案不唯一，如：（﹣1，﹣1），横坐标和纵坐标都是负数即可．【分析】让横坐标、纵坐标为负数即可．【详解】在第三象限内点的坐标为：（﹣1，﹣1）（答案不唯一）．故答案为答案不唯一，如：（﹣1，﹣1），横坐标和纵坐标都是负数即可．14．（0，﹣3）【分析】代入x=0求出与之对应的y值，进而可得出点A的坐标．【详解】解：当x＝0时，y＝x﹣3＝﹣3，∴点A的坐标为（0，﹣3）．故答案为：（0，﹣3）．【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征，牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b 是解题关键．15．54【分析】在Rt △ABC 中，利用勾股定理可求出BC 的长度，即可解决问题．【详解】解：∵在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AB ＝15，AC ＝12，∴BC ＝9．∴S △ABC ＝12×9×12＝54故答案为：54．【点睛】本题考查勾股定理的知识，属于基础题，解题关键是掌握勾股定理的形式．16．80°【分析】根据三角形的内角和可得∠AED ＝60°，再根据对顶角相等可得∠AED ＝∠CEF ＝60°，再利用三角形的内角和定理即可求解．【详解】解：∵DF ⊥AB ，∴∠ADE ＝90°，∵∠A ＝30°，∴∠AED ＝∠CEF ＝90°﹣30°＝60°，∴∠ACF ＝180°﹣∠F ﹣∠CEF ＝180°﹣40°﹣60°＝80°，故答案为：80°．【点睛】本题考查三角形的内角和定理、对顶角相等，灵活运用三角形的内角和定理是解题的关键．17．450【详解】试题分析：设甲车的速度为x 千米/时，乙车的速度为y 千米/时，由题意得：()5x y 150150x y ⎧-=⎨+=⎩，解得：9060x y =⎧⎨=⎩，故A ，B 两地之间的距离为5×90＝450(千米)．点睛：本题主要考查的就是函数图像的实际应用以及二元一次方程组的应用结合题型，属于中等难度．解决这个问题的时候，我们一定要明确每一段函数的实际意义，然后利用二元一次方程组的实际应用来解决这个问题．对于这种题型，关键我们就是要理解函数图像的实际意义，然后将题目进行简化得出答案．18【分析】先把二次根式化简为最简二次根式，然后根据二次根式的除法法则运算，即可求解．【详解】原式(=÷=【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握二次根式的化简、二次根式的除法运算是解题的关键．19．57x y =⎧⎨=⎩【分析】用加减消元法先消去y ，再求出x ，问题得解．【详解】解：2338x y x y -=⎧⎨-=⎩①②②-①得(3)(2)5x y x y ---=，解得5x =，把5x =代入①得，52-3y ⨯=，7y =，∴原方程组的解为57 xy=⎧⎨=⎩．【点睛】解二元一次方程组的基本思路是消元，方法是代入消元法和加减消元法，要根据题目特点合理选择，简化运算．20．（1）见解析；（2【分析】（1）分别作出点B与点C关于x轴的对称点，再与点A首尾顺次连接即可得．（2）利用勾股定理进行计算可得线段DF的长．【详解】解：（1）如图所示，△DEF即为所求；（2）由勾股定理得，线段DF【点睛】本题考查作图-轴对称变换，解题关键是熟练掌握轴对称变换的定义和性质．21．（1）3，4；（2）这组样本数据的平均数是3.3次；（3）该校学生共参加4次活动约为360人．【分析】（1）根据众数的定义和中位数的定义，即可求出众数与中位数.（2）根据加权平均数的公式可以计算出平均数；（3）利用样本估计总体的方法，用1000×百分比即可.【详解】解：（1）∵在这组样本数据中，4出现了18次，出现的次数最多，∴这组数据的众数是4次.∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处在中间的两个数都是3，332+＝3次，∴这组数据的中位数是3次；故答案为：3，4.（2）观察条形统计图，可知这组样本数据的平均数：13273174185550⨯+⨯+⨯+⨯+⨯＝3.3次，则这组样本数据的平均数是3.3次.（3）1000×1850＝360（人）∴该校学生共参加4次活动约为360人.【点睛】本题考查的是条形统计图，平均数，众数，中位数，以及样本估计总体.读懂统计图，从统计图中得到必要的信息，掌握众数、中位数的定义是解题的关键.22．（1）装运甲种家电的汽车有5辆，装运乙种家电的汽车有3辆；（2）该公司售完这190台家电后的总利润是45000元．【分析】（1）设装运甲种家电的汽车有x 辆，装运乙种家电的汽车有y 辆，根据用8辆汽车装运甲、乙两种家电共190台即可求得x 、y 的值；（2）根据总利润=甲种家电的利润+乙种家电的利润，列出算式计算即可求解．【详解】解：（1）设装运甲种家电的汽车有x 辆，装运乙种家电的汽车有y 辆，依题意有82030190x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得53x y =⎧⎨=⎩．故装运甲种家电的汽车有5辆，装运乙种家电的汽车有3辆；（2）20×5×180+30×3×300＝45000（元）．答：该公司售完这190台家电后的总利润是45000元．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，利润的计算，本题中解关于x 、y 的方程组是解题关键．23．（1）（5，0）；（2）1522y x=-+；（3）（2，4）．【分析】（1）利用勾股定理求出OA的长即可解决问题；（2）利用待定系数法将点A、C的坐标代入一次函数表达式，求出k、b的值，再代回一次函数表达式中即可解决问题；（3）只要证明AB=AC=5，AB//x轴，即可解决问题．【详解】解：（1）点A（﹣3，4），∴OA＝5，又 OA＝OC，即OC＝5，点C在x轴的正半轴上，∴点C（5，0），故答案为：（5，0）；（2）设直线AC的表达式为y＝kx+b，将点A、C的坐标代入一次函数表达式：y＝kx+b，得：4=-3+0=5+k bk b ⎧⎨⎩，解得：1 =-25=2kb⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩，即直线AC的函数关系式为：1522 y x=-+；（3） △ABC是△AOC沿AC折叠得到，∴AB＝OA，BC＝OC，又 OA＝OC，∴OA＝AB＝BC＝OC，∴四边形ABCO为菱形，由（1）知，点C（5，0），∴OC＝5，AB＝OC＝5，又四边形ABCO为菱形，点C在x轴上，∴AB//OC//x轴，点A坐标为（﹣3，4），AB//x轴，AB＝5，∴点B的坐标为：（2，4）．【点睛】本题属于三角形综合题，考查了三角形折叠，菱形的性质以及待定系数法求一次函数解析式等知识，熟练掌握并应用这些知识是解题的关键．24．（1）∠α和∠β的度数分别为55°，125°；（2）见解析；（3）∠C＝35°．【分析】（1）根据方程组223570αββα∠+∠=︒⎧⎨∠-∠=︒⎩，可以得到∠α和∠β的度数；（2）根据（1）∠α和∠β的度数，可以得到AB∥EF，再根据CD∥EF，即可得到AB∥CD；（3）根据AB∥CD，可得∠BAC+∠C=180°，再根据AC⊥AE和∠α的度数可以得到∠BAC 的度数，从而可以得到∠C的度数．【详解】解：（1）223570αββα∠+∠=︒⎧⎨∠-∠=︒⎩①②，①﹣②，得3∠α＝165°，解得，∠α＝55°，把∠α＝55°代入②，得∠β＝125°，即∠α和∠β的度数分别为55°，125°；（2）证明：由（1）知，∠α＝55°，∠β＝125°，则∠α+∠β＝180°，故AB∥EF，又∵CD∥EF，∴AB∥CD；（3）∵AB∥CD，∴∠BAC +∠C ＝180°，∵AC ⊥AE ，∴∠CAE ＝90°，又∵∠α＝55°，∴∠BAC ＝145°，∴∠C ＝35°．【点睛】本题考查平行线的判定与性质，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．25．()1y x 6=-+；()2点1P ,12⎛⎫ ⎪⎝⎭或()5,1；()3点P 的坐标为612,55⎛⎫ ⎪⎝⎭或()3,3．【分析】（1）由B 、C 坐标，根据待定系数法可求得直线AB 的解析式；（2）由（1）列出AB 的方程，求出B 的坐标，求出OPB 的面积和OBC 的面积，设P 的纵坐标为m ，代值求出m ，再列出直线OC 的解析式为y 2x =，当点P 在OC 上时，求出P 点坐标，当点P 在BC 上时，求出P 点坐标即可；(3)根据直角三角形的性质和点坐标列出解析式解出即可.【详解】()1 点A 的坐标为()0,6，∴设直线AB 的解析式为y kx 6=+，点()C 2,4在直线AB 上，2k 64∴+=，k 1∴=-，∴直线AB 的解析式为y x 6=-+；()2由()1知，直线AB 的解析式为y x 6=-+，令y 0=，x 60∴-+=，x 6∴=，()B 6,0∴，OBC C 1S OB y 122∴=⋅= ，OPB 的面积是OBC 的面积的14，OPB 1S 1234∴=⨯= ，设P 的纵坐标为m ，OPB 1S OB m 3m 32∴=⋅== ，m 1∴=，()C 2,4 ，∴直线OC 的解析式为y 2x =，当点P 在OC 上时，1x 2=，1P ,12⎛⎫∴ ⎪⎝⎭，当点P 在BC 上时，x 615=-=，()P 5,1∴，即：点1P ,12⎛⎫⎪⎝⎭或()5,1；()3OBP 是直角三角形，OPB 90∠∴= ，当点P 在OC 上时，由()2知，直线OC 的解析式为y 2x =①，∴直线BP 的解析式的比例系数为12-，()B 6,0 ，∴直线BP 的解析式为1y x 32=-+②，联立①②，解得65125x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，612P ,55⎛⎫∴ ⎪⎝⎭，当点P 在BC 上时，由()1知，直线AB 的解析式为y x 6=-+③，∴直线OP 的解析式为y x =④，联立③④解得，{x 3y 3==，() P3,3∴，即：点P的坐标为612,55⎛⎫⎪⎝⎭或()3,3．【点睛】本题考查的知识点是一次函数综合题，解题的关键是熟练的掌握一次函数综合题.。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷含答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．已知直角三角形的斜边长为10，两直角边的比为3：4，则较短直角边的长为（）A ．3B ．6C ．8D ．52．在给出的一组数据0，π3.14227中，无理数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．某一次函数的图象经过点（1，2），且y 随x 的增大而减小，则这个函数的表达式可能是A ．24y x =+B ．31y x =-C ．31y x =-+D ．24y x =-+4．为了让人们感受丢弃废旧电池对环境造成的影响，某班环保小组的6名同学记录了自己家中一个月内丢弃废电池的数量，结果如下（单位：个）：7，5，6，4，8，6，如果该班有45名学生，那么根据提供的数据估计该月全班同学各家总共丢弃废旧电池的数量约为（）A ．180B ．225C ．270D ．3155．下列四个点中，在正比例函数=−25的图象上的点是()A ．(2，5)B ．(5，2)C ．(2，－5)D ．(5，－2)63的值（）A ．在5和6之间B ．在6和7之间C ．在7和8之间D ．在8和9之间7．将三角形三个顶点的横坐标都减2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是（）A ．将原图向左平移两个单位B ．关于原点对称C ．将原图向右平移两个单位D ．关于y 轴对称8．对于一次函数y =x +6,下列结论错误的是()A ．函数图象与x 轴交点坐标是(0,6)B ．函数值随自变量的增大而增大C ．函数图象与x 轴正方向成45°角D ．函数图象不经过第四象限9．如图，正方形网格中的ABC ，若小方格边长为1，则ABC 的形状为（）A ．直角三角形B ．锐角三角形C ．钝角三角形D ．以上答案都不对10．已知一次函数y =mx ＋n 的图象如图所示，则m ，n 的取值范围是（）A ．m ＞0，n ＜0B ．m ＞0，n ＞0C ．m ＜0，n ＜0D ．m ＜0，n ＞0二、填空题11．如图，已知函数y ax b =+和y kx =的图象交于点P ，则二元一次方程组y ax by kx =+⎧⎨=⎩的解是________．12．若样本1，2，3，x 的平均数为5，又知样本1，2，3，x ，y 的平均数为6，那么样本1，2，3，x ，y 的方差是__________．13．已知O （0，0），A （-3，0），B （-1，-2），则△AOB 的面积为__________．14．小明家准备春节前举行80人的聚餐，需要去某餐馆订餐．据了解餐馆有10人坐和8人坐两种餐桌，要使所订的每个餐桌刚好坐满，则订餐方案共有______种．15．若一次函数()0y kx b k =+≠与函数112y x =+的图象关于X 轴对称，且交点在X 轴上，则这个函数的表达式为：______________________.16．若直线y ＝ax +7经过一次函数y ＝4﹣3x 和y ＝2x ﹣1的交点，则a 的值是_____．17．若关于x ,y 的二元一次方程组3,-x y k x y k +=⎧⎨=⎩的解也是二元一次方程x +2y =8的解,则k 的值为____.18．如图(1),在矩形MNPQ 中,动点R 从点N 出发,沿N →P →Q →M 方向运动至点M 处停止.设点R运动的路程为x,ΔMNR的面积为y,若y关于x的函数图象如图(2)所示,则当x=9时,点R应运动到____.三、解答题19．(1).(2)解方程组230, 3-11. x yx y+=⎧⎨=⎩20．某校教师为了对学生零花钱的使用进行教育指导，对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计，并绘制了下表零花钱数额/元5101520学生人数1015205（1）求出这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数、众数和中位数；（2）你认为（1）中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适？简要说明理由.21．直线PA是一次函数y＝x＋1的图象，直线PB是一次函数y＝－2x＋2的图象．(1)求A，B，P三点的坐标；(2)求四边形PQOB的面积；22．小明从家骑自行车出发，沿一条直路到相距2400m的邮局办事，小明出发的同时，他的爸爸以96m/min速度从邮局同一条道路步行回家，小明在邮局停留2min后沿原路以原速返回，设他们出发后经过t min时，小明与家之间的距离为s1m，小明爸爸与家之间的距离为s2m，图中折线OABD、线段EF分别表示s1、s2与t之间的函数关系的图象．（1）求s2与t之间的函数关系式；（2）小明从家出发，经过多长时间在返回途中追上爸爸？这时他们距离家还有多远？23．某大酒店客房部有三人间、双人间和单人间客房，收费数据如下表（例如三人间普通间客房每人每天收费50元）.为吸引客源，在“十一黄金周”期间进行优惠大酬宾，凡团体入住一律五折优惠.一个50人的旅游团在十月二号到该酒店住宿，租住了一些三人间、双人间普通客房，并且每个客房正好住满，一天一共花去住宿费1510元.普通间（元/人/天）豪华间（元/人/天）贵宾间（元/人/天）三人间50100500双人间70150800单人间1002001500（1）三人间、双人间普通客房各住了多少间？（2）设三人间共住了x人，则双人间住了人，一天一共花去住宿费用y元表示，写出y 与x的函数关系式；（3）如果你作为旅游团团长，你认为上面这种住宿方式是不是费用最少？为什么？24．一位农民带上若干千克自产的土豆进城出售．为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售，售出的土豆千克数x与他手中持有的钱数y（含备用零钱）的关系如图所示，结合图象回答下列问题：（1）农民自带的零钱是多少？（2）求降价前农民手中的钱数y与售出的土豆千克数x的函数关系式；（3）降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完，这时他手中的钱（含备用零钱）是26元，试问他一共带了多少千克土豆？25．州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况，随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数，并用得到的数据检测了两幅统计图，下面给出了两幅不完整的统计图（如图）请根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）a=，并写出该扇形所对圆心角的度数为，请补全条形图．（2）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？（3）如果该县共有八年级学生2000人，请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人？参考答案1．B【解析】试题分析：根据勾股定理：两条直角边的平方和等于斜边的平方，设这两条直角边分别为3x，4x，则由勾股定理得：（3x）2+（4x）2=102，即9x2+16x2=100，25x2=100，x2=4，x=±2，负值舍去，所以x=2，所以较短直角边为3×2=6．故选B．考点：勾股定理．2．C【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】解：这一组数中，无理数有：共3个故选：C【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0．1010010001…，等有这样规律的数．3．D【解析】【分析】设一次函数关系式为y=kx+b，y随x增大而减小，则k＜0；图象经过点（1，2），可得k、b之间的关系式．综合二者取值即可．【详解】设一次函数关系式为y=kx+b，∵图象经过点（1，2），∴k+b=2；∵y随x增大而减小，∴k＜0．即k取负数，满足k+b=2的k、b的取值都可以．故选D．【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式及一次函数的性质，为开放性试题．4．C【分析】先求出6名同学家丢弃废电池的平均数量作为全班学生家的平均数量，然后乘以总人数45即可解答．【详解】解：估计本周全班同学各家总共丢弃废电池的数量为：7564866+++++×45=270．故选C．考点：用样本估计总体．5．D【解析】由=−25，得y/x="-2/5"；A、∵y/x="5/2"，故本选项错误；B、∵y/x="2/5"，故本选项错误；C、∵y/x="-5/2"，故本选项错误；D、∵y/x="-2/5"，故本选项正确；故选D．6．C【详解】试题分析：由，即可确定＋3的范围．，，故选C.考点：本题主要考查了无理数的估算点评：解答本题的关键是熟练掌握“夹逼法”，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．7．A【分析】根据坐标与图形变化，把三角形三个顶点的横坐标都减2，纵坐标不变，就是把三角形向左平移2个单位，大小不变，形状不变．【详解】解：∵将三角形三个顶点的横坐标都减2，纵坐标不变，∴所得三角形与原三角形的关系是：将原图向左平移两个单位．故选A．8．A【分析】根据一次函数的性质，以及函数图象与坐标轴的交点的求法即可判断．【详解】A.∵令y=0，则x=-6，∴一次函数y=x+6与x轴的交点坐标分别为（-6，0），故本选项错误；B.∵一次函数y=x+6中k=1＞0，∴函数值随自变量增大而增大，故本选项正确；C.∵一次函数y=x+6与x、y轴的交点坐标分别为（-6，0），（0，6），∴此函数与x轴所成角度的正切值=66=1，∴函数图象与x轴正方向成45°角，故本选项正确；D.∵一次函数y=x+6中k=1＞0，b=6＞0，∴函数图象经过一、二、三象限，故本选项正确；故选A．【点睛】本题考查了一次函数的性质，在直线y=kx+b中，当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而减小．9．A【分析】根据勾股定理求得△ABC各边的长，再利用勾股定理的逆定理进行判定，从而不难得到其形状．【详解】解：∵正方形小方格边长为1，∴BC=AC=，AB=在△ABC中，∵BC2＋AC2＝32＋18＝50，AB2＝50，∴BC2＋AC2＝AB2，∴△ABC是直角三角形．故选：A．【点睛】考查了勾股定理的逆定理，解答此题要用到勾股定理的逆定理：已知三角形ABC的三边满足a2＋b2＝c2，则三角形ABC是直角三角形．10．D【分析】先根据一次函数的图象经过二、四象限可知m＜0，再根据函数图象与y轴交于正半轴可知n＞0，进而可得出结论．【详解】∵一次函数y=mx+n的图象过二、四象限，∴m＜0．∵函数图象与y轴交于正半轴，∴n＞0．故选D．【点睛】本题考查了一次函数的图象，即直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限．k＜0时，直线必经过二、四象限．b＞0时，直线与y轴正半轴相交．b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．11．42 xy=-⎧⎨=-⎩【分析】两个一次函数的交点就是两函数组成的方程组的解．【详解】由图象可得，函数y ax b =+和y kx =的图象交于点P ，P 点坐标为(4,2)--，则二元一次方程组的y ax b y kx =+⎧⎨=⎩的解为42x y =-⎧⎨=-⎩．故答案为：42x y =-⎧⎨=-⎩．【点睛】本题考查一次函数与二元一次方程组，掌握二元一次方程组的解x 、y 对应两直线在同一坐标系的交点的横、纵坐标是解答本题的关键．12．26.【详解】试题分析：∵样本1，2，3，x 的平均数为5，∴1+2+3+x=5×4，∴x=14，∵样本1，2，3，x ，y 的平均数为6，∴1+2+3+x+y=6×5，∴x+y=24，∴y=10，∴样本的方差s 2=[（1-6）2+（2-6）2+（3-6）2+（14-6）2+（10-6）2]÷5=26．考点：1.方差；2.算术平均数．13．2【解析】试题分析：将点A 、B 、C 在平面直角坐标系中找出，根据图形，由三角形的面积公式进行解答．解：∵A （﹣3，0），B （﹣1，﹣2），O 为原点，∴OA=3，OD ⊥AO 于点D ，∴S △AOB =OA•DB=×3×2=3．故答案为3．考点：三角形的面积；坐标与图形性质．14．3【详解】试题分析：设10人桌x张，8人桌y张，根据题意得：10x+8y=80∵x、y均为整数，∴x=0，y=10或x=4，y=5或x=8，y=0共3种方案．故答案是3．考点：二元一次方程的应用．15．y=-12x-1．【解析】试题解析：∵两函数图象交于x轴，∴0=12x+1，解得：x=-2，∴0=-2k+b，∵y=kx+b与y=12x+1关于x轴对称，∴b=-1，∴k=-1 2∴y=-12x-1．考点：一次函数图象与几何变换．16．-6【解析】根据题意，得4﹣3x=2x﹣1，解得x=1，∴y=1．把（1，1）代入y=ax+7，得a+7=1，解得a=﹣6．故答案为﹣6．17．2【分析】据题意得知，二元一次方程组的解也是二元一次方程x+2y=8的解，也就是说，它们有共同的解，及它们是同一方程组的解，列出方程组解答即可．【详解】根据题意，得()()()31 {2283 x y kx y kx y+-+＝＝＝由（1）+（2），得2x=4k即x=2k（4）由（1）-（2），得2y=2k即y=k（5）将（4）、（5）代入（3），得2k+2k=8，解得k=2.【点睛】本题考查了三元一次方程组的解，运用了加减消元法和代入消元法．通过“消元”，使其转化为二元一次方程（组）来解．18．Q处【分析】由题意得当R在PN上运动时，面积不断在增大，当到达点P时，面积开始不变，到达Q 后面积不断减小．据此解答即可.【详解】当R在PN上运动时，△MNR的面积不断增大；当R在QP上运动时，MN一定，高为PN不变，此时面积不变；当R在QM上运动时，面积不断减小．∴当x=9时，点R应运动到高不变的结束，即点Q处.故答案为Q处.【点睛】考查动点问题的函数的有关计算；根据所给图形得到矩形的边长是解决本题的关键．19．(1)(2)x3,y 2.=⎧⎨=-⎩【解析】【分析】(1)先化简二次根式，然后进行二次根式的乘法和除法的运算即可;(2)用代入法求解即可.【详解】(1)原式=2=(2)由3x-y =11,可得y =3x-11,再将y =3x-11代入2x +3y =0,得x =3,将x =3代入y =3x-11,得y =-2,所以原方程组的解为3,2.x y =⎧⎨=-⎩【点睛】本题考查了二次根式的混合运算及二元一次方程组的解法，解题的关键是掌握二次根式的运算法则及解二元一次方程组的步骤.20．（1）平均数是12元；众数是15元；中位数是12.5元；（2）众数【解析】试题分析：（1）根据平均数、中位数、众数的定义即可得到结果；（2）根据（1）中求得的平均数、中位数、众数的值即可判断.（1）平均数是（5×10+10×15+15×20+20×5）÷（10+15+20+5）=12元，这组数据中人数最多是15元，故这组数据的众数是15元，∵这组数据中的第25个数据是10元，第26个数据是15元∴这组数据的中位数是（10+15）÷2=12.5元；（2）用众数代表这50名学生一周零花钱数额的一般水平较为合适，因为15元出现次数最多，所以能代表一周零花钱的一般水平.考点：本题考查的是平均数，中位数，众数点评：解答本题的关键是熟记将一组数据从小到大依次排列，把中间数据（或中间两数据的平均数）叫做中位数．21．(1)A(-1,0);B(1,0),P(13,43)；（2）56.【分析】（1）令一次函数y=x+1与一次函数y=﹣2x+2的y=0可分别求出A ，B 的坐标，再由122y x y x =+⎧⎨=-+⎩可求出点P 的坐标；（2）设直线PB 与y 轴交于M 点，根据四边形PQOB 的面积=S △BOM ﹣S △QPM 即可求解．【详解】（1）∵一次函数y=x+1的图象与x 轴交于点A ，∴A （﹣1，0），一次函数y=﹣2x+2的图象与x 轴交于点B ，∴B （1，0），由122y x y x =+⎧⎨=-+⎩，解得1343x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，∴P （13，43）．（2）设直线PA 与y 轴交于点Q ，则Q （0，1），直线PB 与y 轴交于点M ，则M （0，2），∴四边形PQOB的面积=S △BOM ﹣S △QPM =12×1×2﹣12×1×15=36【点睛】本题考查一次函数综合题型，难度一般，关键在于能够把四边形的面积分成两个三角形面积的差.22．（1）s 2=﹣96t+2400（2）小明从家出发，经过20min 在返回途中追上爸爸，这时他们距离家还有480m【解析】【小题1】2400÷96＝25(min)∴点E 、F 的坐标为（0,2400）（25,0）设EF 的函数关系式为S 2="kt+b,"则有，解得，∴S 2=－96t ＋2400.【小题2】B 、D 点的坐标为（12,2400）、（22,0）．得BD 段的函数关系式为y=﹣240x+5280,与S 2=－96t ＋2400的交点坐标为（20，480）所以小明从家出发，经过20分钟在返回途中追上爸爸，这时他们距离家480m..23．（1）三人间、双人间普通客房各住了8间，13间．（2）(50)x -;101750y x =-+（3）不是.理由见解析【分析】（1）分别设三人间和双人间为x ，y ，根据人数和钱数列方程组求解；（2）根据收费列出表达式整理即可；（3）利用（2）一次函数的性质，可得到y 随着x 的增大而减小，x 最大为48，而题中安排方式x=24，故不是【详解】（1）设三人间普通客房住了x 间，双人间普通客房住了y 间，由题意可得3·502·70151023250x y x y +=⨯⎧⎨+=⎩，解得x=8，y=13故三人间、双人间普通客房各住了8间，13间．（2）设三人间共住了x 人，则双人间住了50-x 人，一天一共花去住宿费用y=12[50x +70（50-x ）]=-10x+1750（0≤x ＜50）（3）不是，因为在一次函数中y 随着x 的增大而减小，因为x 应该为3的倍数，所以x 最大为48，故y 取最小值时x=48，题中住宿方式三人间人数为24人，故不是费用最少，费用最少为x=48时，y=1270元【点睛】本题主要考查一次函数的简单应用，解题关键在于能够读懂题意，解出函数解析式.24．（1）5元；（2）y=0.5x+5；（3）农民一共带了45千克土豆．.【分析】（1）由图象可知，当x=0时，y=5，因此农民自带的零钱是5元．（2）设降价前农民手中钱数y 与所售土豆千克数x 之间的函数关系式为：y=kx+5，由图象知，当x=30时，y=20，代入可得k 的值，从而求出这个函数式．（3）可设降价后农民手中钱y 与所售土豆千克数x 之间的函数关系式，因为当x=a 时，y=26，当x=30时，y=20，依此列出方程求解．【详解】（1）由图象可知，当x=0时，y=5．答：农民自带的零钱是5元．（2）设降价前农民手中钱数y 与所售土豆千克数x 之间的函数关系式为：y=kx+5，∵当x=30时，y=20，∴20=30k+5，解得k=0.5∴降价前农民手中钱数y与所售土豆千克数x之间的函数关系式为：y=0.5x+5；（3）设降价后农民手中钱y与所售土豆千克数x之间的函数关系式为y=0.4x+b．∵当x=30时，y=20，∴b=8，当x=a时，y=26，即0.4a+8=26，解得：a=45．答：农民一共带了45千克土豆．【点睛】此题主要考查了一次函数的应用，此类题目的解决需仔细分析函数图象，从中找寻信息，利用待定系数法求出函数解析式，从而解决问题．25．（1）10，36°．补全条形图见解析；（2）5天，6天；（3）800．【分析】（1）根据各部分所占的百分比等于1列式计算即可求出a，用360°乘以所占的百分比求出所对的圆心角的度数，求出8天的人数，补全条形统计图即可．（2）众数是在一组数据中，出现次数最多的数据．中位数是一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）．（3）用总人数乘以“活动时间不少于7天”的百分比，计算即可得解．【详解】（1）a=1﹣（40%+20%+25%+5%）=1﹣90%=10%．用360°乘以所占的百分比求出所对的圆心角的度数：360°×10%=36°．240÷40=600，8天的人数，600×10%=60，故答案为10，36°．补全条形图如下：（2）∵参加社会实践活动5天的最多，∴众数是5天．∵600人中，按照参加社会实践活动的天数从少到多排列，第300人和301人都是6天，∴中位数是6天．（3）∵2000×（25%+10%+5%）=2000×40%=800．∴估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有800人．。

北师大版八年级上册数学期末考试试卷附答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、选择题。

（每小题只有一个正确答案）1．下列实数中的无理数是（）A ．0.7B ．C ．πD ．－82．估计7+1的值（）A ．在1和2之间B ．在2和3之间C ．在3和4之间D ．在4和5之间3．一次函数21y x =-的图象不经过（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限4．数据3、4、6、7、x 的平均数是5，这组数据的中位数是（）A ．4B ．4.5C ．5D ．65．方程2x ﹣1y=0，3x+y=0，2x+xy=1，3x+y ﹣2x=0，x 2﹣x+1=0中，二元一次方程有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．直角三角形的斜边为10cm ，两直角边之比为3：4，那么这个直角三角形的周长为（）A ．17cmB ．15cmC ．20cmD ．24cm7．如图，65,AFD CD EB ∠=︒∕∕，则B Ð的度数为（）A ．115°B ．110°C ．105°D ．65°8．已知点()12,y -，()21,y -，()31,y 都在直线y x =-上，则1y ，2y ，3y 的大小关系是A ．123y y y >>B ．123y y y <<C ．312y y y >>D ．312y y y <<9．如图是由线段AB ，CD ，DF ，BF ，CA 组成的平面图形，D 28 ∠=，则A B C F ∠∠∠∠+++的度数为()A ．62B ．152C ．208D ．23610．小亮家与姥姥家相距24km ，小亮8：00从家出发，骑自行车去姥姥家.妈妈8：30从家出发，乘车沿相同路线去姥姥家.在同一直角坐标系中，小亮和妈妈的行进路程与北京时间的函数图象如图所示，根据图象得到如下结论，其中错误的是()A ．9：00妈妈追上小亮B ．妈妈比小亮提前到达姥姥家C ．小亮骑自行车的平均速度是12km /hD ．妈妈在距家13km 处追上小亮二、填空题11．点()P 5,12-到x 轴的距离为______．12．一个正数的平方根分别是1x +和5x -，则x =__．13．甲、乙两名射击手的50次测试的平均成绩都是8环，方差分别是22S 0.4S 1.2==甲乙，，则成绩比较稳定的是___（填“甲”或“乙”）14．如图，每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，如果用（0，0）表示A 点的位置，用（3，4）表示B 点的位置，那么用______表示C 点的位置．15．禅城区某一中学现有一块空地ABCD 如图所示，现计划在空地上种草皮，经测量B 90∠= ，AB 3m =，BC 4m =，CD 13m =，AD 12m =，若每种植1平方米草皮需要300元，总共需投入______元.16．如图，已知∠1＝∠2，∠B ＝35°，则∠3＝________°.17．如图，直线4y x 43=+交x 轴于点A ，交y 轴于点B ，点C 为线段OB 上一点，将ABC 沿着直线AC 翻折，点B 恰好落在x 轴上的D 处，则ACD 的面积为______．三、解答题18．计算：（1）12055（2）631219．解二元一次方程组：2359x y x y +=⎧⎨+=⎩①②20．如图，已知4B ∠∠=，13∠∠=，求证：AC 平分BAD ∠．21．如图，一次函数的图象分别与x 轴、y 轴交于点()2,0A ，()0,4B ．()1求函数的表达式．()2在该一次函数图象上有一点P到x轴的距离为6，求点P的坐标．22．目前节能灯在城市已基本普及，今年某省面向农村地区推广，为响应号召，某商场用3300元购进节能灯100只，这两种节能灯的进价、售价如表：进价(元/只)售价(元/只)甲种节能灯3040乙种节能灯3550()1求甲、乙两种节能灯各进多少只？()2全部售完100只节能灯后，该商场获利多少元？23．叙述并证明“三角形的内角和定理”.(要求根据下图写出已知、求证并证明)24．某校要从甲、乙两个跳远运动员中选一人参加一项比赛，在最近的10次选拨赛中，他cm如下：们的成绩(单位：)甲：585，596，610，598，612，597，604，600，613，601乙：613，618，580，574，618，593，585，590，598，624()1分别求甲、乙的平均成绩；()2分别求甲、乙这十次成绩的方差；()3这两名运动员的运动成绩各有什么特点？历届比赛成绩表明，成绩达到5.96m就很可能夺冠你认为应选谁参加比赛？25．在ABC △中，AB ，BC ，AC .小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1)，再在网格中画出格点(ABC 的三个顶点都在正方形的顶点处)，如图所示，这样不需要求ABC △的高，而借用网格就能计算出它的面积．()1请你将ABC △的面积直接填写在横线上．______()2已知DEF ，DE 、EF 、DF 三边的长分别为DEF ①是否为直角形，并说明理由．②求这个三角形的面积．参考答案1．C 【解析】试题分析：A ．是分数，是有理数，故A 选项错误；B ．是分数，是有理数，故B 选项错误；C ．是无理数，故C 选项正确；D ．是整数，是有理数，故D 选项错误．故选C ．考点：无理数．2．C 【详解】∵<3，∴+1<4，在在3和4之间．故选C.3．B 【分析】由二次函数k 20b 10=>=-<，,可得函数图像经过一、三、四象限，所以不经过第二象限【详解】解：∵k 20=>，∴函数图象一定经过一、三象限；又∵b 10=-<，函数与y 轴交于y 轴负半轴，∴函数经过一、三、四象限，不经过第二象限故选B 【点睛】此题考查一次函数的性质，要熟记一次函数的k 、b 对函数图象位置的影响4．C 【分析】首先根据3、4、6、7、x 这组数据的平均数求得x 值，再根据中位数的定义找到中位数即可．【详解】由3、4、6、7、x 的平均数是5，即(3467)55++++÷=x 得5x =这组数据按照从小到大排列为3、4、5、6、7，则中位数为5．故选C 【点睛】此题考查了平均数计算及中位数的定义，熟练运算平均数及掌握中位数的定义是解题关键．5．B【分析】根据二元一次方程的定义，从二元一次方程的未知数的个数和次数方面辨别即可.【详解】解：120-=x y是分式方程，不是二元一次方程；3x+y=0是二元一次方程；2x+xy=1不是二元一次方程，因为其未知数的项的最高次数为2；3x+y-2x=0是二元一次方程；x 2-x+1=0不是二元一次方程，因为其未知数的项的最高次数为2，且只含一个未知数．故选B ．【点睛】本题考查了二元一次方程的定义，掌握二元一次方程必须符合以下三个条件：（1）方程中只含有2个未知数；（2）含未知数项的最高次数为一次；（3）方程是整式方程．6．D 【解析】【分析】设两直角边分别为3x ，4x ，根据勾股定理求出两直角边长，根据三角形的周长公式计算，得到答案．【详解】解：设两直角边分别为3x ，4x ，由勾股定理得，222(3x)(4x)10+=，解得，x 2=，则两直角边分别为6cm ，8cm ，∴这个直角三角形的周长6cm 8cm 10cm 24cm =++=，故选：D ．【点睛】本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a ，b ，斜边长为c ，那么222a b c +=．7．A 【分析】根据对顶角相等求出∠CFB ＝65°，然后根据CD ∥EB ，判断出∠B ＝115°．【详解】∵∠AFD ＝65°，∴∠CFB ＝65°，∵CD ∥EB ，∴∠B ＝180°−65°＝115°，故选A ．【点睛】本题考查了平行线的性质，知道“两直线平行，同旁内角互补”是解题的关键．8．A 【解析】【分析】先根据直线y x =-判断出函数图象的增减性，再根据各点横坐标的大小进行判断即可．【详解】解：直线y x =-，k 10=-<，y ∴随x 的增大而减小，又211-<-< ，123y y y ∴>>．故选：A ．【点睛】本题考查的是一次函数的增减性，即一次函数()0y kx b k =+≠中，当0k >，y 随x 的增大而增大；当0k <，y 随x 的增大而减小．9．C 【详解】∵如图可知BED F B ∠=∠+∠，CGE C A ∠=∠+∠，又∵BED D EGD ∠=∠+∠，∴F B D EGD ∠+∠=∠+∠，又∵180CGE EGD ∠+∠=︒，∴180C A F B D ∠+∠+∠+∠-∠=︒，又∵28D ∠=︒，∴18028208A B C F ∠+∠+∠+∠=︒+︒=︒，故选C ．点睛：本题主要考查了三角形内角和定理即三角形外角与内角的关系，解答本题的关键是求出∠C +∠A +∠F +∠B ﹣∠D =180°，此题难度不大．10．D 【解析】【分析】根据函数图象可以判断各个选项是否正确，本题得以解决．【详解】解：由图象可知，由图象可知，9：00妈妈追上小亮，故选项A 正确；妈妈比小亮提前到姥姥家的时间是：109.50.5-=小时，故选项B 正确；小亮骑自行车的平均速度是：()2410812km /h ÷-=，故选项C 正确；妈妈追上小亮时所走的路程是：()129812km ⨯-=，故选项D 错误．故选：D ．【点睛】本题主要考查一次函数的应用，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．11．12【解析】试题分析：由点P 的纵坐标，即可得出点P 到x 轴的距离．解：∵点P 的坐标为（5，﹣12），∴点P 到x 轴的距离为|﹣12|=12．故答案为12．12．2．【分析】根据正数的两个平方根互为相反数可得关于x 的方程，解方程即可得．【详解】根据题意可得：x +1+x ﹣5=0，解得：x =2，故答案为2．【点睛】本题主要考查了平方根的定义和性质，熟练掌握平方根的定义和性质是解题的关键．13．甲【详解】试题分析：方差就是和中心偏离的程度，用来衡量一批数据的波动大小（即这批数据偏离平均数的大小）在样本容量相同的情况下，方差越小，说明数据的波动越小，越稳定．因此，∵22S <S 甲乙，∴成绩比较稳定的是甲．14．（6，1）【详解】解：以原点（0，0）为基准点，则C 点为（0+6，0+1），即（6，1）．故答案为：（6，1）．点睛：本题考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力．解决此类问题需要先确定原点的位置，再求未知点的位置．或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减，上加下减”来确定坐标．15．10800【解析】【分析】仔细分析题目，需要求得四边形的面积才能求得结果.连接AC ，在直角三角形ABC 中可求得AC 的长，由AC 、AD 、DC 的长度关系可得三角形DAC 为一直角三角形，DA 为斜边；由此看，四边形ABCD 由Rt ABC 和Rt DAC 构成，则容易求解．【详解】解：在Rt ABC 中，222222AC AB BC 345=+=+= ，AC 5∴=．在DAC 中，22CD 13=，22AD 12=，而22212513+=，即222AC AD CD +=，DAC 90∠∴= ，BAC DAC ABCD 11S S S BC AB DC AC 22 四边形=+=⋅⋅+⋅，11431253622=⨯⨯+⨯⨯=．所以需费用：3630010800(⨯=元)．故答案为10800．【点睛】本题考查了勾股定理，逆定理的相关知识，以及割补法求图形的面积，熟练掌握勾股定理及其逆定理是解答本题的关键．16．35【详解】分析：根据“平行线的判定和性质”结合“已知条件”分析解答即可.详解：∵∠1=∠2，∴AB ∥CE ，∴∠3=∠B=35°.故答案为35.点睛：熟记“平行线的判定方法和性质”是解答本题的关键.17．154【解析】【分析】根据直线4y x 43=+交x 轴于点A ，交y 轴于点B ，可以求得点A 和点B 的坐标，然后根据将ABC 沿着直线AC 翻折，点B 恰好落在x 轴上的D 处，可以求得AD 和OC 的长，从而可以求得ACD 的面积．【详解】直线4y x 43=+，∴当x 0=时，y 4=，当y 0=时，x 3=-，∴点A 的坐标为()3,0-，点B 的坐标为()0,4，OA 3∴=，OB 4=，AB 5∴=，将ABC 沿着直线AC 翻折，点B 恰好落在x 轴上的D 处，AD 5∴=，OD 2∴=，设SO 2a =，则BC 4a =-，BC DC = ，DC 4a ∴=-，COD 90∠= ，222a 2(4a)∴+=-，解得，3a 2=，即3OC 2=，AD 5= ，ACD ∴ 的面积为：35AD OC 152224⨯⋅==，故答案为：154．【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、翻折变化，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．18．（1；（2）6.【分析】（1）把各二次根式化为最简二次根式，再合并同类二次根式即可得到结果；（2）运用乘法分配律把括号展开，再化简乘积即可.【详解】（1=5；（2）6=【点睛】此题考查了二次根式的混合运算，掌握运算法则是解题的关键.19．21x y =⎧⎨=-⎩【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【详解】解：②-①，得36x =，解得2x =.把2x =代入①，得1y =-.所以原方程组的解为21x y =⎧⎨=-⎩.【点睛】此题考查解二元一次方程组，解题关键在于掌握掌握运算法则.20．证明见解析.【分析】由∠4＝∠B ，推出CD ∥AB ，再由两直线平行，内错角相等，推出∠3＝∠2，然后通过等量代换推出∠1＝∠2，即可推出结论．【详解】解：∵∠4＝∠B ，∴CD ∥AB ，∴∠3＝∠2，又∠1＝∠3，∴∠1＝∠2，∴AC 平分∠BAD ．【点睛】本题主要考查平行线的判定与性质、等量代换、角平分线的定义，关键在于熟练运用相关的性质定理推出AC 平分∠BAD ．21．（1）24y x =-+（2）()1,6-；()5,6-【解析】【分析】()1点()2,0A ，()0,4B 带入一次函数，就可求出函数的表达式；()2一次函数图象上P 到x 轴的距离为6，即可求出P 的坐标．【详解】()1点()2,0A ，()0,4B 带入y kx b =+中，{420b k b =+=，可得4b =，2k =-．∴一次函数的表达式：24y x =-+．()2点P 为一次函数图象上一点，设(),24P x x -+，有一点P 到x 轴的距离为6，∴分两种情况讨论．246x ①-+=，解得1x =-，此时()1,6P -．246x -+=-②，解得5x =，此时()5,6P -．故点P 的坐标()1,6-；()5,6-．【点睛】本题主要考察了用待定系数法求一次函数表达式，以及求一次函数上点的特点来求坐标．22．()1甲、乙两种节能灯分别购进40、60只；()2商场获利1300元．【分析】（1）利用节能灯数量和所用的价钱建立方程组即可；（2）每种灯的数量乘以每只灯的利润，最后求出之和即可．【详解】（1）设商场购进甲种节能灯x 只，购进乙种节能灯y 只，根据题意，得30353300x 100x y y +=⎧⎨+=⎩，解这个方程组，得4060x y =⎧⎨=⎩，答：甲、乙两种节能灯分别购进40、60只．（2）商场获利()()4040306050351300(=⨯-+⨯-=元)，答：商场获利1300元．【点睛】此题是二元一次方程组的应用，主要考查了列方程组解应用题的步骤和方法，利润问题，解本题的关键是求出两种节能灯的数量．23．180【解析】【分析】欲证明三角形的三个内角的和为180 ，可以把三角形三个角转移到一个平角上，利用平角的性质解答．过点A 作平行于BC 的直线MN ，两直线平行，内错角相等，通过等量代换求证定理．【详解】已知：ABC 中，求证：180A B C ∠∠∠++= ．证明：过点A 作直线MN ，使//MN BC ．//MN BC ，B MAB ∠∠∴=，(C NAC ∠∠=两直线平行，内错角相等)180(MAB NAC BAC ∠∠∠++=平角定义)180(B C BAC ∠∠∠∴++=等量代换)即A 180B C ∠∠∠++= ．【点睛】本题考查了命题的证明步骤，平行线的性质等知识，正确作出辅助线是解答本题的关键.平行线的性质：①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补.24．（1）599.3（2）65.84，284.21（3）应该选择甲参加比赛【解析】【分析】()1根据平均数的公式进行计算即可．()2根据方差的计算公式：(2222121[()())n S x x x x x x n⎤=-+-+⋯+-⎦，求解即可．()3从甲和乙的平均成绩与方差描述成绩特点，再从10次成绩中达到5.96m 的次数确定选拔人员．【详解】()()11585596601601.610x =++⋯+=甲，()1613618624599.310x 乙=++⋯+=；()(222212[(585601.6)(596601.6)601601.6)65.8410S ⎤=-+-+⋯+-=⎦甲，(22221[(613599.3)(618599.3)624599.3)284.2110S ⎤=-+-+⋯+-=⎦乙．()3由x x >甲乙且22S S 甲乙<知，甲平均成绩高且比乙的成绩稳定，甲10次成绩中有9次成绩达到5.96m ，而乙10次成绩中只有5次达到5.96m ，而且甲的成绩稳定，∴应该选择甲参加比赛．【点睛】本题考查了算术平均数及方差的求法：一般地设n 个数据，1x ，2x ，n x ⋯的平均数为x ，则方差(2222121[(()).n S x x x x x x n⎤=-+-+⋯+-⎦25．（1）72（2）①不是②5【解析】【分析】()1根据题目设置的问题背景，结合图形进行计算即可；()2根据勾股定理，找到DE 、EF 、DF 的长分别为，由勾股定理的逆定理可判断DEF 不是直角三角形，然后根据三角形的面积公式即可得到结论．【详解】()11171331223132222ABC S =⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯= ；故答案为：72；()2①如图所示：DEF 不是直角三角形，理由：DE =，EF =DF =222DE EF DF ∴+≠，DEF ∴ 不是直角三角形．DEF 的面积111341422235222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=．【点睛】本题考查了作图-应用与设计作图，勾股定理解.答本题关键是仔细理解问题背景，割补法求三角形的面积是经常用到的，同学们注意仔细掌握．。

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新北师大版八年级上册数学期末测试卷C．函数图象不经过第四象限D．函数图象与x轴交点坐标是（0，6）8．如图，点O是矩形ABCD的对称中心，E是AB边上的点，沿CE折叠后，点B恰好与点O重合，若BC=3，则折痕CE= 一、选择题（每小题3分，共24分）1．在给出的一组数0，，5，3.14，39，227中，无理数有（）33A．23B．C3D6．．2二、填空题（每小题3分，共24分）A．1个B．2个C．3个D．5个9.在ABC中，AB15,AC13,高AD12,则ABC的周长2．4的算术平方根是（）A．4B．2C．2D．2为.3.某一次函数的图象经过点（1，2），且y随x的增大而减小，则这个函10.已知a的平方根是8，则它的立方根是.数的表达式可能是（）A．y2x4B．y3x1C．y3x1D．y2x44.为了让人们感受丢弃废旧电池对环境造成的影响，某班环保小组的6名11.如图，已知直线y=ax+b和直线y=kx交于点P（-4，-2），则关于x，y的二元一次方程组y axb,ykx.的解是________．12.．四根小木棒的长分别为5cm,8cm,12cm，13cm，任选三根组成三角形，其中有________同学记录了自己家中一个月内丢弃废电池的数量，结果如下（单位：个）：个直角三角形．7,5,6,4,8,6，如果该班有45名学生，那么根据提供的数据估计该月全班同学各家总共丢弃废旧电池的数量约为（）13.已知O（0,0），A（－3,0），B（－1,－2），则△AOB的面积为______．(11)第题图14．小明家准备春节前举行80人的聚餐，需要去某餐馆订餐．据A.180B.225C.270D.315了解餐馆有10人坐和8人坐两种餐桌，要使所订的每个餐桌刚好坐满，则订餐方案共有_____种．5．下列各式中,正确的是-4327=-3D．A．16=±4B．±16=4C．2(4)=115.若一次函数ykxbk0与函数yx1的图象关于X轴对称，26.将三角形三个顶点的横坐标都减2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角且交点在X轴上，则这个函数的表达式为：.形的关系是（）16.如图，已知yaxb和ykx的图象交于点P，根据图象可得关于X、A．将原图向左平移两个单位B．关于原点对称C．将原图向右平移两个单位D．关于y轴对称7．对于一次函数y=x+6，下列结论错误的是A．函数值随自变量增大而增大Bx45．函数图象与轴正方向成°角DOCY的二元一次方程组的解是.axkxyb0y0ABE（第8题图）三、解答题平时成绩期中成绩期末成绩17.化简（本题10分每题5分）小明96]9490①16②(2+3)(23）+21221536221.（本题12分）如图，直线PA是一次函小亮909693小红909096数yx1的图象，直线PB是一次函数y2x2的图象．18.解下列方程组（本题10分每题5分）①3x5x5yy1②3(5(xy1)1)y3( x55)（1）求A、B、P三点的坐标；（6分）（2）求四边形PQOB的面积；（6分）22．（本题9分）甲、乙两件服装的成本共500元，商店19.（本题10分）折叠矩形ABCD的一边AD，使点D落在BC边的F点老板为获取利润，决定甲服装按50℅的利润标价，乙服处，若AB=8cm，BC=10cm，求EC的长.装按40%的利润标价出售.在实际出售时，应顾客要求，两件服装均按标价9折出售，这样商店共获利157元，求两件服装的成本各是多少元？X|k|b|1.c|o|m23.（本题10分）某工厂要把一批产品从A地运往B地，若通过铁路运输，则每千米需交运费15元，还要交装卸费400元及手续费200元，若通过公20.（本题9分）某校为了公正的评价学生的学习情况.规定：学生的平时路运输，则每千米需要交运费25元，还需交手续费100元（由于本厂职工作业、期中考试、期末考试三项成绩分别按2：3：5的比例计入学期总评成装卸，不需交装卸费）.设A地到B地的路程为xkm，通过铁路运输和通过绩．小明、小亮、小红的平时作业、期中考试、期末考试的数学成绩如下表，公路运输需交总运费y1元和y2元，计算这学期谁的数学总评成绩最高?（1）求y1和y2关于x的表达式.（6分）（2）若A地到B地的路程为120km，哪种运输可以节省总运费？（4分）24.（本题12分）某大酒店客房部有三人间、双人间和单人间客房，收费(3)如果你作为旅游团团长，你认为上面这种住宿方式是不是费用最少？为数据如下表（例如三人间普通间客房每人每天收费50元）.为吸引客源，什么？（2分）在“十一黄金周”期间进行优惠大酬宾，凡团体入住一律五折优惠.一个50人的旅游团在十月二号到该酒店住宿，租住了一些三人间、双人间普通客房，并且每个客房正好住满，一天一共花去住宿费1510元.普通间（元/人/天）豪华间（元/人/天）贵宾间（元/人/天）三人间50100500双人间70150800单人间1002001500(1)三人间、双人间普通客房各住了多少间？（5分）(2)设三人间共住了x人，则双人间住了人，一天一共花去住宿费用y元表示，写出y与x的函数关系式；（5分）新北师大版八年级上册数学期末测试卷在RtECF 中，根据勾股定理得：数学试卷答案2FC 2EF 2EC 即24(8x)22x 解得x3,,,,,,,9分一、选择题 ∴1C2C3D4C5C6A7D8AEC=3cm,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,10分二、填空题9.42或3210、411.x y -4 -2；12.1；13.3；14.3；20、解：根据题意，3人的数学总评成绩如下：115、1yx16、2x y 42小明的数学（分）,,,,,,,3分三、计算题[来源:学|科902963935 小亮的数学总235（分）分,,,,,,,617.①②65431902903965小红的数学总评成绩为:93235 （分）分,,,,,,,,818.①因此，这学期中小亮的数学总评成绩最高分,,,,,,,,,,,,,,,,9x y 522 3 22② x y 5 71921、（1）解：在yx1中得:x1∴22、解：设甲服装的成本价是x元，乙服装的成本价是y元，根据题意得：A(1,0),2分在y2x2中，当y=0时，则有：2x20解得:x10.9(150%)x x y0.9(150040%) y 500 157,,,,,,,,,,∴B(1,0),4分,,4分由yx1y2x2 得xy1343∴xy解得：300200,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,814P(,),,,,,,,,,,,,,,6分33分因此，甲服装的成本是300元，乙服装的成本是20014 (2)解：过点P作PC⊥x轴于点C，由)P(,得：33 元.,,,,,,,,,,9分23、（1）解：根据题意得：y115x400200即y115x60044PC,,,,,,,8分33y225x100,,,,,,,,,,,,,,,,,,6分由A(1,0)，B(1,0)可得：OA11,OB11∴AB=OA+OB=2∴SABP 12AB.PC1224343y2（2）当x=120时，y11512600204251201003100∵y1y2∴铁路运输节省总运费,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,10分24、(1)解：设三人间普通客房住了x间，双人间普通客房住了y间.根据题意得：5050%3x3x270y5050% 2y1510,,,,,,,,,,,,,,,,,2分解得：xy 813,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4分因此，三人间普通客房住了8间，双人间普通客房住了13 间.,,,,,,,,,,5分（2）50x,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7分根据题意得：y25x3550x即y10x1750,,,,,,,,,10分（3）不是，由上述一次函数可知，y随x的增大而减小，当三人间住的人数大于24人时，所需费用将少于1510 元.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,12分。

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