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《文化与生活》知识框架

《文化与生活》知识框架

第一单元文化与生活
一、文化与社会
1.文化的含义:相对于经济和政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2.文化的特点:人类社会特有;后天形成的一种素养;精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质产品。

3.文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界,改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

4.文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是政治和经济的反映;文化与政治、经济相互交融;文化具有相对独立性。

5.文化与综合国力的关系:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。

二、文化对人的影响
1.文化影响人来源于:特定文化环境和文化活动。

2.文化影响人的表现:影响人的交往行为和交往方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

3.文化影响人的特点:潜移默化;深远持久的影响。

4.文化塑造人:优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神世界,促进人的全面发展。

最新2017最新文化生活知识框架课件PPT

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世界文化与民族文化 (1)文化是世界的(共性)
的关系 考点2
(2)文化是民族的(个性)
尊重文化多样性
考点3
(1)为什么(地位、必要性、意义) (2)怎么样(态度、原则、要求)
文化传播的多种途径
考点4
现代文化传播的手段 (大众传媒)
文化传播的含义
文化传播的途径 ①②③④ 传媒及其发展 大众传媒的标志 大众传媒的特点
对人 3、文化对人影响的特点
4、丰富精神世界,促进
全面发展
第一单元 文化与生活
(一)知识网络
内涵 1、是什么? 形式
特点---人类社会特有
文 化 2、为什么?作用
对社会(国家):精神力量,能转化成物质力量
(1)与经济、政治相互影响 (2)与经济、政治相互交融 (3)在综合国力中的地位和作用
对个人-3、怎么办?----启示
克服
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正 “民族虚无主义”、“历史虚无主义确”方向
文 文化创新的 社会实践是文化创新的源泉
化 源泉和动力

考点1
新 的
文化创新的
源 作用和意义
泉 考点2
社会实践是文化创新的动力
创新是文化富有生机和活力的重要保证 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣
5
文 化
和 作
呼唤文化创新
(1)途径 (2)表现 (3)特点 (4)作用(塑造)
第二单元 文化传承与创新
(一)知识网络

前提

横向 文化传播 途径
多 样
主要手段 性
意义
是什么?---表现
为什么?--- 地位、 关系、意义
怎么办?--态度 原则

《文化生活》知识点框架图

《文化生活》知识点框架图

建设
根本任务:培育四有公民 教育是民族振兴和社会进步的基石
社会
主义
发展教育、科学和文化事业 科学技术是第一生产力
精神 文明
开展精神文明创建活动
深化文化体制改革,发展公益性 文化事业和经营性文化产业
地位:发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 思想道德建设

潜移默化 并不是有形的、强制的,是在一定的文化氛围中不知不觉形成的 Nhomakorabea化 对 人
特点 深远持久 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志



丰富精神世界:积极参加健康有益的文化活动、不断丰富自身
的精神世界,是培养健全人格的重要途径
增强精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力 文化塑造人生 和号召力,使人深受震撼、力量倍增
以为人民服务为核心
以集体主义为原则
文化建 设中心 环节
社会 主义
地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共 同思想道德基础
核心 价值 体系
内容
马克思主义为指导;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观
国家:富强、民主、文明、和谐
文化6(上) 发展中国特色社会主义文化
文化 生活
文化市场
文化建设 必然要求
喜与忧:文化市场的自发性与传媒的商业性 应对:加强管理,正确引导;提高眼力,拒绝污染 发展人民群众喜闻乐见的大众文化 大力发展先进文化,支持健康有益文化
努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化
内涵:以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面 向未来、民族的科学的大众的社会主义文化

文化生活知识体系及重点讲义PPT课件( 22页)

文化生活知识体系及重点讲义PPT课件( 22页)

第二单元
前提:文 化多样性
社会制度 科学技术 思想运动
教育
文化传播
途径
手段
横 向
意义
影响
实质
文化发展
文化 创新
纵 向
传统文化继承
内容 特点 作用
体现
世界文化和民族文化
意义 为什么
态度原则 怎 么 样
必要性 为
意义
什 么
途径
主体
怎 么
方向

态度
(二)重点:
热点典例:中国“福建土楼 (见右图) 在2008年7月举行 的第32届世界遗产大会上被列 入世界遗产名录

落后文化 会
腐朽文化 主
大众文化
义 精
社会主义 神
先进文化 文
根本要求 明
先进文化前进方向 关键
意义
根本目标
发展教、 科、文
中心 环节
思 想 道



马克思主义指导地位
中国特色社会主义理论

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。
两岸心灵相通也是以爱国主义、团结统一、爱好和平的中华民族 精神的体现。(2分)
情境二:同学们还了解到,近30年来,两岸关系也有明显改喜, 胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发袁30周年座谈会上指出,对 于台湾参与国际组织活动问题,在不造成“两个中国”、“一 中一台”的前提下,可以通过两岸务实协商作出合情合理安排。 解决台湾问题、实现国家完全统一个中国内部事务,不受任何 外国势力干涉。任何人、任何势力把台湾从中国分割出去的企 图都足注定要失败的。 (2)运用《国家与国际组织常识》的相关知识回答:为什么 说“解决台湾问题、实现国家完全统一是中国内部事务,不受 任何外国势力干涉?”(6分)

文化生活整体结构图课件

文化生活整体结构图课件

概念澄清
文化发展
文化传承:文化发展的过程
文化创新:文化发展的实质
文化传播: 横向积累的过程
文化继承: 纵向积累的过程
社会实践: 文化创新的基础 (源泉、动力、目的、标准)
交流、借鉴和交融
取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新
文化变革: 形态、内容和形式
新文化的诞生:不同观念形态的文化
先进文化的发展:同一观念形态的文化
第四单元的内容结构
当代中国的先进文化与文化建设
选择文化生活的意义
发展先进文化的意义
思想道德建设的意义
什么是人民大众的文化
如何坚持先进文化 的前进方向
如何加强思想道德建设
怎样在文化生活中选择
怎样建设社会主义 精神文明
怎样追求更高的 思想道德目标
发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化16
1
怎么办
怎么看
《文化生活》整体结构
第四单元 发展先进文化
第三单元 中华文化与民族文 化
第二单元 文化传承与创新
第一单元 文化与生活
为什么
是什么
教材的层次结构
单元 课题
框题
目题
2
第一课结构图
感受文化的丰富性
文化的内涵与外延
文化是什么?
文化的作用方式
文化与政治、经济的关系
3
第二课结构图
文化影响人的方面:交往 方式、生产方式和思维方式
态度: 作文化交流的使者
5
6
文化的继承
第四课结构图
教育在文化传承中的作用 影响文化发展的因素 继承与发展的关系 态度:取其精化 去其糟粕 传统文化的特点 传统文化的定义

文化生活知识结构图课件

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促进
2
促进
3科学文化修养的根本意义:
怎样追求 1 更高的思 2 德目标? 3
ko
26
传 统
④传统思想的继承
特点 相对稳定性

鲜明的民族性
第4课1框
(是什么)

顺应社会生活变迁—积极作用
作用
一成不变——消极作用
意义 民族国家和社会:兴旺发达 (为什么)
个人:自由全面发展
态度 ——取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用
ko
(怎么办7 )
第4课2框

继承与发 展的关系




中 2.影响文
是什么?
为什么?
第一专题 文化与生活
第二专题 文化传承与创新
《文化生活》
整体结构
第四专题 发展先进文化
第三专题
中华文化与 民族精神
怎么办?
ko
怎么看?
1
第一单元(1-2课)
含义
文化是一种精神现象
文化的内涵
文化是一种社会现象
文 化
特点 文化是人的一种素养

形式:P8
文化离不开物质载体
社 会
实质
社会
文化与经济、政治

民族之骄傲 文化的关系及意义?

原因: 包容性(是什么?意义?)
作用
P70深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中, 是激励……的精神动ko 力,是激励……的不竭力量之源。13
第7-1框知识整合
地位

集中 表现
中 华
华民
文族
化 植根于精

为什么 作用 意义

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)
文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)
文化生活知识ห้องสมุดไป่ตู้架图(第二单元文化传承与创新)
文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)
(独特性)
(地域性)
(民族性)
文化生活知识框架图(第四单元 当代中国的先进文化和文化建设)
文化生活知识框架图第一单元文化与生活文化是人类社会特有的现象理解特有精神文化与物质载体的关系p7不仅表现而且表现不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同文化与经济政治文化的关系文化与经济文化是经济和政治的反映又反作用于经济和政治综合国政治相不同的文化对社会发展的作用不同不同民族的文力竞争互影响经济相互交融文化产业迅速崛起文化消费更加丰富文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出越来越突出文化的力量深深中国在文化发展的国际竞争中应如何应对文化与国内提高公民的文化素养增强参政意识和能力政治相推动民主和法制的发展互交融国际文化渗透加剧反对文化霸权主义文化对优秀文化如何丰富人的精神世界文化赏析的意文化塑我国人民精神世界的主流p18中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求为什么1当今世界各国之间综合国力竞争日趋激烈文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越来越成为经济社会发展的重要支撑越来越成为综合国力竞争的重要因素

《文化生活知识结构》课件

《文化生活知识结构》课件

行为文化
总结词
行为文化是人类在社会交往中所形成的行为方式和礼仪习俗,它包括风俗习惯 、传统仪式、社交活动等。
详细描述
行为文化是人类在长期的社会交往中所形成的,它反映了人类对人际关系和社 交规范的认识和遵守。行为文化是人类社会的重要组成部分,它促进了社会的 交流和互动,同时也体现了人类文明和进步的成果。
文化提供了丰富的艺术作品和审美体验, 培养了人们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
社交行为的规范
知识技能的学习
文化通过习俗、礼仪等规范着人们的社交 行为,使人们在交往中遵循一定的规则和 惯例。
文化传承了人类的知识和技能,使人们在 学习和实践中不断提高自己的能力和素质 。
生活中的文化元素
传统节日
春节、端午节、中秋节等传统节日是中华文化的重要组成 部分,人们在庆祝节日时传承和发展着传统文化。
鼓励社会各界的参与
鼓励社会各界人士参与到文化创新中 来,集思广益,共同推动文化的发展 和进步。
THANKS
感谢观看
文化产业的发展
文化产业的概念
文化产业是指通过创造、生产和传播文化产品和服务,满足人们 精神文化需求的产业。
文化产业的特点
文化产业具有创意性、融合性、可持续性和高附加值等特点,是现 代经济发展的重要引擎。
文化产业的发展趋势
随着科技的不断进步和消费市场的变化,文化产业的发展趋势包括 数字化、智能化、个性化等方向。
促进文化多样性
通过文化交流,各种文化可以 相互了解和欣赏,有助于维护
文化多样性。
增进相互理解
文化交流有助于增进不同文化 背景的人们之间的相互理解,
减少误解和偏见。
推动经济发展
文化交流可以促进旅游、艺术 、出版等行业的发展,为经济

2017最新文化生活知识框架PPT教学课件

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(一)知识网络
内涵 1、是什么? 形式
特点---人类社会特有
文 化 2、为什么?作用
对社会(国家):精神力量,能转化成物质力量
(1)与经济、政治相互影响 (2)与经济、政治相互交融 (3)在综合国力中的地位和作用
(1)途径
对个人-- (2)表现
(3)特点
(4)作用(塑造)
20230/、10/1怎6 么办?----启示
3
第二单元 文化传承与创新
(一)知识网络

前提

横向 文化传播 途径
多 样
主要手段 性
意义
是什么?---表现
为什么?--- 地位、 关系、意义
怎么办?--态度 原则
社会制度 科学技术 影响 思想运动 教育方式

文化发展 实质 化

关系

源泉和作用
根本途径
途径
基本途径 克服
还要做到
主体
纵向 文化继承
华 民 族
我精
中华民族精神
基本内涵 考点1 核心 爱国主义是中华民族精神的核心
考点2 爱国主义不是抽象的而是具体的
们 的 民

民族精神随着时代变化而不断丰富
中华民族精神的时代特征
考点3
中华民族精神的丰富和发展的表现
族 弘 弘扬中华民族精神的意义 ①是提高全民族综合素质的必然要求
精扬
②是不断增强我国国际竞争力的要求
一般
文化与生 社会 活的关系 个人
文化与文 化的关系
我文化与他文化--文化交流(传播) 古文化与今文化--文化继承
静 态
基本 特征
源远流长 博大精深


精 髓 中华民族精神
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推动文化交流的意义①②
2020年9月28日
考点6
中外文化交流中我们的做法 5
含义
传 统
传统文化
表现形式①②③④ 特点①②③
文 第化
影响①②
考点1
四 课 、 文
的 继 承
意义 正确对待传统文化
态度(16字) 考点2
化 的
文化继承与发展 同一过程的两个方面①②
继 承 与
文 的关系
化 在
考点4
发继
文化传承的要求 社会制度的更替
5
文 化
和 作
呼唤文化创新
繁荣文化的必由之路
用 的时代
文化创造的主体:人民群众
创 新

文化创新的根本途径
化 创
文化创新的基本途径

继承传统,推陈出新 考点3 面向世界,博采众长 考点4
的 坚持正确方向
要把握好两对关系
途 径
克服错误倾向
2020年9月28日 考点5
克服两种错误倾向 我国当代的文化创新(做法)9
(一)知识网络
内涵 1、是什么? 形式
特点---人类社会特有
文 化 2、为什么?作用
对社会(国家):精神力量,能转化成物质力量
(1)与经济、政治相互影响 (2)与经济、政治相互交融 (3)在综合国力中的地位和作用
(1)途径
对个人-- (2)表现
(3)特点
(4)作用(塑造)
20230年、9月怎28日么办?----启示
3、怎么办?--途径
原因
包容性
含义 意义
爱国主义 2020年9月28日
(地位、特征、当代主题)
10
源远
流长
的中 原因
第 华文 六化

我 们
考点1
原因

中 博大
华 精深
文 的中
化 华文 表现

2020年9月28日
汉字
史书 典籍
文字:地位、作用
汉字:地位 地位
原因
特点
内涵

见 证



包容性 意义

考点2
克服
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正 “民族虚无主义”、“历史虚无主义确”方向
2020年9月28日
8
文 文化创新的 社会实践是文化创新的源泉
化 源泉和动力

考点1
新 的
文化创新的
源 作用和意义
泉 考点2
社会实践是文化创新的动力
创新是文化富有生机和活力的重要保证 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣
第三单元 中华文化与民族精神
中华文化
特征
源远流长
历程:古代--前列;近代-衰微 见证 :汉字、史书典籍
1、 独特性
集 中 表 现
于 根 植
博大精深
表 现
(独树一帜、独领风骚)
2、 区域性 (一方水土、一方文化) 3、民族性 (中华之瑰宝、民族之骄傲)
中华民族精神
核 心
1、是什么?基本内涵 2、为什么?重要性、必要性

新 的

1.文化创新可以推动社_会__实__践__ 的发展。


泉 和
2.文化创新能够促进_民_族__文__化_的繁荣。
作 用
文化工
1.人民群众 是文化创造的主体
作者的
使命和 职责
2.我们应投身于 _社__会__实_践__ 向_人__民__群__众___学习
2020年9月28日
7
(一)根本途径-----立足于社会实践
一般
文化与生 社会 活的关系 个人
文化与文 化的关系
我文化与他文化--文化交流(传播) 古文化与今文化--文化继承
静 态
基本 特征
源远流长 博大精深


精 髓 中华民族精神
特殊
文 化
动 发展先进文化 当代文化生活
态 建设精神文明 发展先进文化
2020年9月28日
1
构建单元知识网络(依据考点)
第 一
、样
(1)为什么(地位、必要性、意义)
文性 化 的
尊重文化多样性 (2)怎么样(态度、原则、要求)
考点3
多 样 性 和 文 化 传 播
文 化 在 交 流 中 传 播
文化传播的多种途径
考点4
现代文化传播的手段 (大众传媒)
考点5
推动文化交流的意义
文化传播的含义 文化传播的途径 ①②③④ 传媒及其发展 大众传媒的标志 大众传媒的特点
2020年9月28日 (传统文化)
是什么?---含义、表现 为什么?--特点、作用
4
怎么办?---态度
世 世界文化的多样性的表现

考(点1主要是指民族文化的多样性)
(1)民族节日 (2)文化遗产
文 第化
世界文化与民族文化 (1)文化是世界的(共性)
三的 课多
的关系 考点2
(2)文化是民族的(个性)
中华文化的力量的体现 代
文学艺术:作用、地位

独特性
科学技术
地位 我国古代科学技

原因术Βιβλιοθήκη 特点、作用区域性不同区域文化之间的关系

中华文化的形成

各民族文化的地位
民族性 中华文化与各民族文化之间的关系


多民族文化对中华文化的意义
1煌1
与中华文化的关系
永 中华民族精神 重要性
恒 的
永不泯灭
第中
七 课
社会实践是文化创新的源泉、动力、根
文 本目的和检验标准 化 (二)基本途径(古为今用 洋为中用) 创 1.基本途径之一---- (“取其精华、去其糟粕”、 新 “推陈出新、革故鼎新”)继承传统,推陈出新。 的 2.基本途径之二----面向世界,博采众长。 途 (不同民族文化之间的交流、借鉴与融合) 径 (三)坚持正确方向,克服错误倾向
文化
单 是什么

1、文化的内涵与特点 2、文化的形式
文 化
3、文化的社会作用 对社会 4、文化与经济、政治的关系
与 社 会
文化 的作用
5、文化与综合国力
1、文化对人影响的来源 2、文化对人影响的表现
对人 3、文化对人影响的特点
4、丰富精神世界,促进
2020年9月28日
全面发展
2
第一单元 文化与生活
展承
中 影响文化发展 科学技术的进步
发 展
的重要因素
思想运动催生社会变革
2020年9月28日
考点3
教育
6
知识结构
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质:_文__化__创__新___

是文化自身发展的_内__在__动__力_



2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__。
华 民 族
我精
中华民族精神
基本内涵 考点1 核心 爱国主义是中华民族精神的核心
考点2 爱国主义不是抽象的而是具体的
们 的 民

民族精神随着时代变化而不断丰富
中华民族精神的时代特征
考点3
中华民族精神的丰富和发展的表现
族 弘 弘扬中华民族精神的意义 ①是提高全民族综合素质的必然要求
精扬
②是不断增强我国国际竞争力的要求
3
第二单元 文化传承与创新
(一)知识网络

前提

横向 文化传播 途径
多 样
主要手段 性
意义
是什么?---表现
为什么?--- 地位、 关系、意义
怎么办?--态度 原则
社会制度 科学技术 影响 思想运动 教育方式

文化发展 实质 化

关系

源泉和作用
根本途径
途径
基本途径 克服
还要做到
主体
纵向 文化继承
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