大学英语教改项目

大学英语教改项目

大学英语教改项目

目 录

国家级教改项目

3－1国家级教改项目

★2004.02 “大学英语教学改革试点学校”

★2004.04 “网络教育推广应用试点”

★2004.10 “以网络为平台大学生英语学习策略的研究”

★2004.10 “大学英语教与学的研究”

★2005.03 “大学英语教学基地网络硬件环境建设”

★2005.09 “大学英语媒体资源库建设与研究”

★2006.04 “大学英语教学教改示范点项目学校”

★2006.06 “多媒体实验室网络平台建设”

市级教改项目

3－2市级教改项目

★2006.04 “现代教育技术下大学英语教学与管理模式探讨”

★2008.05 “北京市教学名师-英美文化精品课程建设”

★2008.10 “大学英语视听说教学资源库建设与共享的研究”

★2008.12 “探索大学英语网络教学与课堂教学相结合有效途径”

级教改项目

3－3校级教改项目

★ 2004.03 “外语教学基地建设项目”

★ 2005.09 “网络环境下大学英语口语机考实践与研究”

★ 2007.04 “大学英语自主学习系统开发与应用”

关于批准北京大学等31所高校所高校

为大学英语教学改为大学英语教学改革示范点项目学校的通知革示范点项目学校的通知革示范点项目学校的通知

发表日期：2006年5月12日 【编辑录入：cxy 】

教高司函教高司函 [2006]78 [2006]78号

各省各省、、自治区自治区、、直辖市教育厅直辖市教育厅（（教委教委），），），新疆生产建设兵团教育局新疆生产建设兵团教育局新疆生产建设兵团教育局，，有关部门关部门（（单位单位））教育司教育司（（局），），有关高等学校有关高等学校有关高等学校：：

2005年9月，我司下发了我司下发了《《关于申报大学英语教学改革示范点项目的通知项目的通知》（》（》（教高司函教高司函教高司函[2005]184[2005]184号），），有关高校高度重视此项工有关高校高度重视此项工作并积极进行了申报作并积极进行了申报。。2006年2月，我司组织专家对各校开展大学英语教学改革工作的实际情况进行了严格评审英语教学改革工作的实际情况进行了严格评审。。根据专家评审意见根据专家评审意见，，经研究经研究，，决定批准北京大学等31所高校为大学英语教学改革示范点项目学校项目学校。。望各高等学校以示范点建设工作为契机望各高等学校以示范点建设工作为契机，，积极完善并大力推进基于网络和多媒体的大学英语新教学模式推进基于网络和多媒体的大学英语新教学模式，，

不断提高我国大学英语教学质量语教学质量，，努力开创大学英语教学改革工作新局面努力开创大学英语教学改革工作新局面。。有关大学英语教学改革示范点建设内容教学改革示范点建设内容、、周期周期、、经费拨付办法等事宜经费拨付办法等事宜，，我部将另行下发通知下发通知。。

附件附件：：大学英语教学改革示范点项目学校名单大学英语教学改革示范点项目学校名单

教育部高等教育司教育部高等教育司

二二〇〇六年四月十九日六年四月十九日

抄送抄送：：教育部高等学校大学外语教学指导委员会教育部高等学校大学外语教学指导委员会

附件附件：：

大学英语教学改革示范点项目学校名单大学英语教学改革示范点项目学校名单

（1）北京大学北京大学 （（2）中国人民大学中国人民大学

（3）清华大学清华大学 （（4）北京交通大学北京交通大学

（5）北京化工大学北京化工大学 （（6）北京邮电大学北京邮电大学

（7）北京理工大学北京理工大学 （（8）南开大学南开大学

（9）大连理工大学大连理工大学 （（10）大连民族学院大连民族学院

（1111））黑龙江大学黑龙江大学 （（1212））上海交通大学上海交通大学

（1313））南京大学南京大学 （（1414））东南大学东南大学

（1515））江苏大学江苏大学 （（1616））扬州大学扬州大学

（1717））浙江财经学院浙江财经学院 （（1818））山东大学山东大学

（1919））聊城大学聊城大学 （（2020））解放军信息工程大学解放军信息工程大学

（2121））郑州大学郑州大学 （（2222））武汉大学武汉大学

（2323））武汉理工大学武汉理工大学 （（2424））中南林学院中南林学院

（2525））广州大广州大学学 （（2626））华南理工大学华南理工大学

（2727））重庆大学重庆大学 （（2828））四川大学四川大学

（2929））西北工业大学西北工业大学 （（3030））兰州大学兰州大学

（3131））青海民族学院青海民族学院

大学英语教学改革工作简报大学英语教学改革工作简报

主办：教育部大学英语教学改革联络办公室 主编：刘向虹 2005年第6期 （总第6期） 承办:北京交通大学教务处 责任编辑：曹晓英 2005年9月20日出版 共4版

E - Mail: bjdyjgb@ 联系电话:010─51683244 联系人: 曹晓英

北京交通大学大学英语教学改革试点总结北京交通大学大学英语教学改革试点总结

北京交通大学

北京交通大学于2004年2月率先进入了教育部大学英语教学改革的试点工作，选用新时代交互英语教学管理平台和教学软件。经过一年的试点，学校大学英语课程建设、教学改革方面的成效较为显著，2004年12月被评为北京市教学成果一等奖，2005年被评为国家级教学成果二等奖。大英部在校领导的大力支持下借鉴国家工科基础课程教学基地的模式和经验，正积极筹建大学英语教学基地。

一、试点的总体思路和学校总体投入情况试点的总体思路和学校总体投入情况

1.1.总体思路总体思路总体思路：：按照教育部《大学英语课程教学要求(试行)》的要求，结合本校实际情况，改革传统的教学模式，建立个性化的教学体系，在分级教学中积极运用大学英语教学软件，因材施教，培养学生自主学习能力，真正提高学生语言应用能力。

2.2.学校投入情况学校投入情况学校投入情况：：

①学校领导高度重视,主管教学副校长亲自挂帅，教务处全面负责协调，人文学院具体负责组织落实。主管校长和教务处长经常深入基层，参加教改研讨工作，进行宏观指导，微观调控。②学校从软硬件方面投入大英教改革经费累计达507万元。③到目前为止，学校参加试点教师共17/55人，参加试点学生2168/4911人。学校预计在05级3300名新生中全面铺开。

二、教改试点工作的实践情况教改试点工作的实践情况

1．建设了良好的网络环境建设了良好的网络环境。。目前全校可供试点使用的计算机共计520台，合4人/台，大学英语读写课程实现在多媒体教室授课。本次试点主要在局域网上进行，实现了学生在宿舍里通过校园网络、在教室中通过无线上网进行自主学习。

2．制定了滚动式分级教学大纲制定了滚动式分级教学大纲。。认真学习研究《课程要求(试行)》并结合本校特色，学校于04年1月完成了修订我校03级、04级大学英语课程大纲和分级教学实施方案。新的教学大纲注重因材施教，突出了学生的个性发展。强化基础的同时，重视对语用能力的培养。在试点过程中不断总结、研讨、丰富和完善教学大纲。

3．形成了倡导自主学习的分级分课型教学模式形成了倡导自主学习的分级分课型教学模式。。新生入学先进行分级考试，将学生分为