JAVAWEB课程设计任务书模板
Web应用课程设计任务书
(1)项目组分工表（每个项目组一份）；
(2)软件系统（每个项目组一份，包括数据库的sql文件）
(3)项目总结报告（每个项目组一份）。
实训要求
软件环境：
(1)软件开发平台使用：Java Web；
(2)数据库建议使用：MySQL/Access
实训进度安排
序号
课程内容
1
2015-07-11
实训任务讲解、小组分工、制定具体设计方案
《Web应用课程设计》任务书
指导教师姓名
马晓轩赵保军
电气与信息工程学院计算机系
课程设计题目
基于Java Web的新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信息管理系统的设计与实现
人数
2
实训周期
2周（基B-208，第18、19周）
设计目的、任务和要求
1．设计目的
(1)能深化所学“Web系统与技术”课程的理论知识，完成从理论到实践的转化，提高分析和解决实际问题的能力；
(1)新闻显示：显示新闻列表，并可以查看某一条新闻；
(2)新闻后台管理：显示新闻列表，并可以对显示的新闻进行添加、修改、删除操作
(3)用户管理：用户注册、用户登录功能，主要是针对管理员。
(4)新闻列表分页显示
(5)新闻列表分类管理显示
(6)支持图片、附件等内容。
3．设计要求
(1)按项目小组进行分组，每组1-3人；
(2)每个项目小组选出项目负责人，由项目负责人召集项目组成员讨论开发项目并制定项目任务,项目中的每项任务要落实到人，且规定该任务的起止日期和时间；
(3)小组成员之间分工明确，密切合作，培养良好的团队协作精神
(4)每个项目小组必须按照文档规范标准撰写项目文档；
课设地点在基B-208，
大二javaweb课程设计
大二java web课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握Java Web编程的基本原理，理解MVC架构模式，并能够运用到实际项目中。
2. 学生能熟练运用Java语言及相关技术栈（如Servlet、JSP、Filter等）进行Web开发。
3. 学生能了解并掌握常用的数据库连接技术，如JDBC，实现数据的增、删、改、查等操作。
技能目标：1. 学生能够独立完成一个完整的Java Web项目，包括需求分析、设计、编码和测试。
2. 学生通过项目实践，提高解决实际问题的能力，具备一定的Web项目开发经验。
3. 学生能够运用所学知识进行项目优化，提高程序的性能和稳定性。
情感态度价值观目标：1. 学生培养良好的编程习惯，注重代码规范，提高代码质量。
2. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同解决问题，提高沟通与表达能力。
3. 学生通过学习Java Web课程，增强对计算机科学的兴趣和热爱，激发进一步学习的动力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生在学习理论知识的同时，注重实践操作。
学生特点：大二学生已经具备一定的Java基础和Web基础，具备一定的编程能力和自主学习能力。
教学要求：结合课程特点和学生特点，采用项目驱动教学，使学生在实践中掌握知识，提高技能。
同时，注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
通过课程目标的分解和实施，确保学生能够达到预期学习成果。
二、教学内容1. Java Web基础原理：涵盖MVC架构模式、Servlet、JSP、EL表达式、JSTL等基础知识，对应教材第3章至第5章内容。
2. 数据库连接技术：学习JDBC、连接池等相关知识，实现与数据库的交互，对应教材第6章内容。
3. Java Web项目实战：结合实际案例，进行需求分析、设计、编码和测试，涵盖以下知识点：a. 用户注册、登录功能，对应教材第7章内容。
b. 数据增、删、改、查操作，对应教材第8章内容。
c. 用户权限管理，对应教材第9章内容。
JavaWeb程序设计任务教程第二版
Javaweb程序设计任务教程第二版介绍本教程是针对初学者而设计的一本Javaweb程序设计任务教程第二版。
通过本教程，读者将学习如何使用Java编程语言和相关的技术开发一个完整的Javaweb应用程序。
本教程包含了从基本概念到实际项目开发的全面内容，方便读者逐步学习和掌握Javaweb开发的过程。
目录1.第一章：Javaweb基础 .1 HTTP协议基础 .2 Servlet入门 .3 JSP入门 .4 MVC模式介绍2.第二章：数据库操作 .1 MySQL数据库入门 .2 JDBC基础 .3 ORM框架介绍 .4 数据库连接池配置3.第三章：Javaweb开发进阶 .1 Javaweb框架介绍 .2Maven项目管理工具 .3 Spring框架入门 .4 SpringMVC框架入门 .5 搭建Javaweb开发环境4.第四章：项目实战 .1 项目需求分析 .2 项目架构设计 .3 前端页面开发 .4 后端功能开发 .5 项目测试与部署5.第五章：Javaweb安全与优化 .1 Javaweb安全防护 .2 性能优化技巧 .3 Javaweb项目部署与维护第一章：Javaweb基础1.1 HTTP协议基础HTTP协议是Javaweb开发的基础，本节将介绍HTTP协议的基本概念和运作原理。
1.1.1 HTTP协议概述HTTP（Hypertext Transfer Protocol）是一种用于传输超文本的应用层协议，采用TCP作为传输协议。
它是Web的基础，通过HTTP协议，Web浏览器与Web服务器之间可以进行通信和数据传输。
1.1.2 HTTP请求与响应HTTP协议通过客户端发送请求到服务器，并获得服务器的响应来实现通信。
本节将介绍HTTP请求和响应的结构和内容。
1.1.2.1 HTTP请求一个HTTP请求包含了请求行、请求头和请求体三个部分。
请求行指定了请求的方法（GET、POST等）、请求的URL和HTTP协议的版本。
基于JavaWeb的博客网站的设计与实现任务书
基于JavaWeb的博客网站的设计与实现任务书毕业设计（论文）任务书学生姓名：XXXXXXX 学号:XXXXXXXXXX专业：计算机科学与技术所在系：信息工程学院班级:XXXXXXX设计（论文）题目：博客网站的设计与实现起迄日期:2011年2月28日至2011年6月20日设计（论文）地点：校内指导教师:系主任:发任务书日期：2011年2月28日毕业设计（论文）任务书1（本毕业设计（论文）课题应达到的目的:（1）培养学生综合运用所学基础理论（主要涉及:软件工程、数据库、数据结构、算法分析等课程）及专业技能（主要包括:JSP网站建设、SQL Server数据库开发等）来分析和解决实际问题的能力。
⑵对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。
⑶研发一套基于WEB的《博客网站系统》，方便社会各界人士的沟通与交流。
2（本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求、成果要求等）：原始数据:1（查阅参考文献不少于10篇。
搜集至少 5 名用户的信息，包括其实资料、头像、博文等与本课题相关的至少应包括 : 用户注册、上传图片、发表博文、点评博文、账号设置等功能2. 要有合理的权限划分，如 : 用户只能管理自己的博客，不能修改他人的 信息等。
3.系统采用B/S 结构，数据库使用SQL Serve 或Oracle ，页面使用ASP或JSP 开发，开发过程要严格遵照软件工程的要求和规范，要做好开发文档的撰写 整理工作。
工作要求 :1（ 每周按时填写进程报告，并且严格按照任务书规定的进程工作。
2（ 每周保 证 500 字以上的读书笔记。
3（每周保证 10 学时的上机实验。
成果要求 :1. 设计并开发出一套科学、合理、完整的《博客网站系统》。
2. 完成不少于一万五千字的毕业论文。
毕 业 设 计（论 文）任 务 书 3（ 主要参考文献 :[1] 飞思科技产品研发中心 （JSP 应用开发详解 （ 电子工业出版社 .2004.06:305,320 [2] 吴以欣，陈小宁 （JavaScript 脚本程序设计 （人民邮电出版社 . 2005.02:56,65 [3] 萨师煊，王珊 （数据库系统概论 （高等教育出版社 .2000.03:87,110 [4]孙卫琴，李洪成（Java Web 开发技术详解.电子工业出版社.2004.05:77,87 [5] 程凯. JSP 中文问题及一套整体解决方案 . 许昌学院学报 .2006.06:211,223 [6] 刘长生. Java 应用中的汉字乱码问题分析 . 计算机技术与发 展. 2006.04:322,350 [7] 赵川等. 基于 Eclipse 的测试工具管理平台构建 . 软件 世界.2006.06:134,156 [8] 张红梅，王磊.在JSP 中访问数据库的方法.农业图 书情报学刊 . 2006.01:256,267 [9] 闪四清. SQL Server 2008 基础教程. 清华大2. 信息。
202-202 Java Web课程设计(1)
202-202 Java Web课程设计(1)202*-202* Java Web课程设计(1)JavaWeb课程设计课程设计报告正文书写要求1．《课程设计报告书》的正文内容格式如下：目录（二字）：三号宋体加粗目录内容：四号宋体一级标题：三号宋体加粗二级标题：四号宋体加粗正文内容：小四宋体，单倍行距，段落缩进两个字符图、表号：5号宋体参考文献：至少五个，小四宋体《课程设计报告书》完成后。
按照装订顺序，左侧装订。
《课程设计报告书》杜绝雷同或抄袭，一旦发现，全部不及格。
2.封面要求：要求采用如下封面：JavaWeb课程设计潍坊科技学院JavaWeb课程设计报告书专业班级学生姓名学号指导教师日期202*.6.3~202*.6.28成绩设计题目图书管理系统JavaWeb课程设计课程设计任务书院系：专业：班级：学号：一、课程设计时间202*年6月3日至202*年6月28日，共计4周。
二、课程设计题目（1）图书管理系统（2）学生成绩查询系统（3）人事管理系统从以上三个题目当中人选一个。
三、课程设计要求根据软件工程的思想对整个系统进行需求分析、设计和实现，写出课程设计报告。
整个课程设计报告要求分为以下几个部分：（1）目录（2）正文部分1引言1.1课程设计选题1.2课程设计目的1.3课程设计背景JavaWeb课程设计2相关技术2.1Spring框架2.2Struts2框架2.3Hibernate框架3需求分析3.1系统功能需求3.2系统开发运行环境4总体设计4.1系统体系结构设计4.2系统功能模块设计4.3系统主要JSP页面设计4.4数据库设计5系统实现5.1系统运行界面5.2主要代码6课设总结7参考文献扩展阅读：202*-202*-2 Java Web程序设计复习题单项选择题：1.在html中绘制表格时，（C）标记是表格中的换行标记。
A.B.C.D.2.使用JavaScript语言中Document的（A）方法可以在页面上输出字符。
课程设计任务书模板-《JavaWeb程序设计》
具体要求如下：
(1)设计一个用Java开发B/S应用程序，完成一个动态网站的开发，充分利用课程所学知识如：JSP内置对象、JSP与数据库的结合、JavaBean技术和Servlet技术等。要求能反映出你本人综合利用JavaWeb技术完成设计的能力，反映出理论联系实践的动手能力。
[2]朱喜福. Java网络编程基础（第2版）.北京：人民邮电出版社，2008年.
[3]李芝兴. Java程序设计之网络编程.北京：清华大学出版社，2006年.
自己写参考文献，注意格式如上所示
枣 学 院
信息科学与工程学院课程设计任务书
题目：
专业：
课程：JavaWeb程序设计
姓名：
指导教师：孙晓飞职称：助教
完成时间：2014年6月----2014年7月
枣庄学院信息科学与工程学院制
2014年4月29日
课程设计任务书及成绩评定
课程设计的任务和具体要求
任务:使用JavaWeb技术开发一套系统，实现部分主要功能。
(2)独立设计动态网页，要有一定的完整性,有统一的web界面,能够实现对数据库的添加、删除、修改、查询等基本功能。根据课程的学习内容，将Servlet、JSP、JSTL和AJAX等技术综合起来设计一个网站
(3)要求有设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。
(4)其他：参考文献等。
指导教师评语
成绩：指导教师签字：日期：
课程设计所需软件、硬件等
硬件环境：Iterl(R) Core(TM)2 Duo CPU，主频2.31GHz；内存3G；
硬盘320G以上；1024×768显示分辨率
软件环境：JDK6.0以上、eclipse 等
课程设计进度计划
Javaweb课程设计任务教材
Javaweb课程设计任务教材一、教学目标本章节的教学目标主要包括以下三个方面：1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握Javaweb的基本概念、原理和关键技术，包括Java语言基础、Web服务器配置、JSP编程、数据库连接等。
2.技能目标：学生能够运用所学的知识，独立完成一个简单的Javaweb项目的开发和部署，具备进一步学习和实践的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对Javaweb技术的兴趣和热情，增强其自主学习和解决问题的能力，提高其团队协作和沟通的能力。
在制定教学目标时，充分考虑了课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Javaweb概述：介绍Javaweb的概念、发展历程和应用场景。
2.Java语言基础：复习Java语言的基本语法、数据类型、控制结构、类和对象等。
3.Web服务器配置：讲解如何配置Apache、Tomcat等Web服务器。
4.JSP编程：介绍JSP的基本语法、内置对象、标签库和常用功能。
5.数据库连接：讲解如何使用JDBC连接数据库，并实现简单的增删改查操作。
6.项目实践：指导学生完成一个简单的Javaweb项目的开发和部署。
教学内容的安排和进度遵循教材的章节结构，注重理论与实践相结合，使学生在学习过程中能够逐步掌握Javaweb技术的核心要点。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和关键技术，引导学生掌握Javaweb技术的基本框架。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的沟通和协作能力。
3.案例分析法：通过分析典型项目案例，使学生更好地理解Javaweb技术的应用和实际开发过程。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作，巩固所学知识，提高实际编程能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将采用以下教学资源：1.教材：《Javaweb课程设计任务教材》。
《Java Web编程》课程设计指导书
《Java Web编程》课程设计指导书一、课程设计目的《Java Web编程》是一门实用性和实践性都很强的课程，通过课程设计，完成某一实际项目的分析、设计、实现、部署及测试，巩固本学期所学知识，提高同学们分析问题、解决问题及对知识的综合运用能力，锻炼同学们的团队协作精神。
二、课程设计时间、地点、方式时间：第十七周地点：实514方式：分组集中进行三、课程设计内容1.运用JSP+JavaBean模式开发一个小型的应用系统。
各组可完成指定的项目也可在征得指导老师同意下另行确定项目。
2.对选定的项目进行需求分析，写出需求说明书，并搜集、整理所需素材。
3.根据项目需求，进行数据库的概要设计与详细设计。
4.根据需求说明进行项目的功能设计，画出每个界面的原型。
5.进行详细设计，实现每个模块的功能。
6.对项目进行部署与测试。
7.分析总结项目的创新点和存在的不足，写出自己的体会。
8.完成课程设计报告。
四、课程设计要求1.所选项目大小适当，设计合理，功能完整，界面美观，易操作，容错性强。
2.要求采用Jsp+JavaBean的开发模式来进行项目的架构设计，代码力求规范，有适当的注释；要求同时完成项目的前台与后台设计，前台至少应具有用户注册、登录、用户个人信息维护、产品信息浏览、留言等功能，后台至少应具有对管理员信息进行维护、对用户进行管理、对产品信息进行管理、查看留言等功能。
3.每个组必须有明确的分工，对于每个组的成员要有任务管理时间表，实行组长负责制，组长对任课老师负责，每天，组长必须提交本组的进度完成情况及第二天的项目安排，各组成员每天要有项目总结，总结不能少于100字，总结的内容包括：每天完成功能说明，关键知识点，出错情况，解决方案。
每个组长要提交自己的组的进度及任务完成情况，进度存在问题时，要及时变更。
4.课程设计报告：(1)应书写规范、文字通顺、图表清晰、内容完整，不得少于3000字，须打印装订成册。
(2)主要内容包括：封面、目录、正文、参考文献。
毕业设计任务书(java web)
毕业设计任务书题目家庭财务系统管理系别xxxxxxxxxx 班级xxxxxxxxxxx 学生姓名xxxx 学号xxxxxxxx指导教师xxxx，xxxx唐山工业职业技术学院任务书填写要求1．毕业设计任务书由指导教师根据各专业的具体情况填写，经教研室负责人审查签字后生效。
此任务书应在正式开始前一周内填好并发给学生；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按统一电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书填写的内容，必须和要求学生完成的任务一致，若中途有变更，应当经过原签字人同意后，补入书面修改意见；4．任务书内有关“系”、“专业”等名称，应写中文全称，不能写数字代码。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，也可按以下格式填写：期刊杂志类：序号，作者，文章题目，期刊名，年份，期数，页码图书类：序号，书名，出版单位，年份，页码网上资料类：序号，作者，文章名，网址，日期6．有关年月日等日期的填写，规定一律用阿拉伯数字书写。
如“2020年4月2日”或“2020-04-02”。
7.电子文档文本、字号、行距要求：小4号字体，20磅行距。
毕业设计任务书5．毕业设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容1 2021-01-11 发放任务书2 2021-01-12～01-15 确定课题并开题3 2021-01-16～02-10 系统调研4 2021-02-11～02-20 需求分析5 2021-02-20～03-20 具体设计6 2021-03-21～03-31 运行调试7 2021-04-01～04-15 撰写毕业设计说明书8 2021-04-16~04-19 上交毕业设计说明书及作品9 2021-04-20~04-25 交叉评阅及答辩指导教师签字：年月日教研室审查意见：教研室主任签字：年月日。
javaweb的课程设计
java web的课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Web编程的基本概念，了解其体系结构和工作原理；2. 学会使用Servlet和JSP进行Java Web应用开发；3. 熟悉HTML、CSS和JavaScript等前端技术，并能与Java Web后端有效结合；4. 掌握数据库连接技术，能够使用JDBC实现Java Web应用与数据库的交互。
技能目标：1. 能够独立设计并实现一个小型的Java Web应用；2. 掌握使用开发工具（如Eclipse、IntelliJ IDEA等）进行Java Web项目开发；3. 学会分析并解决Java Web应用开发过程中遇到的问题；4. 提高团队协作和沟通能力，能够与团队成员共同完成项目开发。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Java Web编程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生主动探索新知识；3. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范和团队协作；4. 增强学生的自信心和责任感，使他们在面对挑战时勇于克服困难。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在帮助学生掌握JavaWeb编程的核心知识，提高实际项目开发能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
通过本课程的学习，使学生能够在实际项目中运用所学知识，为未来从事Java Web开发工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. Java Web基础概念：介绍Java Web的体系结构，包括客户端、服务器、Web容器等组成部分；讲解HTTP协议及其请求与响应过程。
教材章节：第一章 Java Web概述2. 前端技术：讲解HTML、CSS和JavaScript的基础知识，分析其在Java Web应用中的作用；演示如何实现网页布局和动态效果。
教材章节：第二章 前端技术基础3. Servlet和JSP：深入讲解Servlet的生命周期、请求和响应处理；介绍JSP 的运行原理、指令和脚本语言。
基于javaweb的酒店管理系统的任务书
基于javaweb的酒店管理系统的任务书酒店作为旅游行业的重要组成部分，其管理系统的完善和高效性对于酒店的顺利运营和顾客体验至关重要。
因此，本次任务旨在设计和实现一款基于javaweb的酒店管理系统，提高酒店的管理水平和服务质量。
任务目标：1、设计并实现一个具有完整功能的酒店管理系统，包括酒店信息管理、客房管理、预定管理、财务管理、员工管理等模块。
2、系统要求可视化、易用性高，运行稳定、安全性强。
3、系统应具有高度的可扩展性和可维护性，方便后期升级和维护。
4、系统的开发和实现应符合软件工程的基本原则和开发规范。
任务内容：1、需求分析：根据酒店管理系统的需求，进行需求分析和功能规划。
2、系统设计：根据需求分析结果，设计系统架构、模块功能、数据库设计等。
3、系统实现：基于javaweb技术，实现系统的各个模块功能。
4、系统测试：对系统进行测试，保证系统的可用性、安全性、稳定性以及用户体验。
5、系统部署：将系统部署到服务器上，保证系统的稳定性和安全性。
6、系统文档编写：编写系统的技术文档和用户手册，方便后期维护和使用。
任务实施方式：1、采用团队协作的方式，根据任务分工合理分配任务，并定期汇报进展情况。
2、制定严格的开发规范和质量标准，保证系统的开发和实现质量。
3、采用版本控制工具进行代码管理，确保代码的安全性和可维护性。
4、采用敏捷开发的方式，及时响应需求变更和用户反馈，保证系统的高效性和用户满意度。
任务验收标准：1、系统功能完整，包括酒店信息管理、客房管理、预定管理、财务管理、员工管理等模块。
2、系统运行稳定，安全性强，具有高度的可扩展性和可维护性。
3、系统开发和实现符合软件工程的基本原则和开发规范。
4、系统文档编写规范、完整，方便后期维护和使用。
5、团队合作协调，任务进度合理，保证任务的质量和效率。
任务时间安排：本次任务计划周期为3个月，具体时间安排如下：第1个月：需求分析、系统设计。
第2个月：系统实现、系统测试。
java课程设计任务书
java 课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 掌握Java基本语法和编程结构，理解面向对象编程的基本概念；2. 学习使用Java进行简单程序设计，包括变量声明、数据类型、运算符、流程控制语句等；3. 了解Java异常处理机制，掌握基本的异常处理方法；4. 理解类的定义和对象创建，掌握封装、继承和多态等面向对象的基本特性。
技能目标：1. 能够独立编写简单的Java程序，具备基本的编程能力；2. 能够运用所学知识解决实际问题，进行基础算法的实现；3. 学会使用调试工具进行程序调试，提高解决问题的能力；4. 培养良好的编程习惯，编写结构清晰、可读性强的代码。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情，树立自信心；2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、踏实的学术态度，注重细节，追求卓越；4. 培养学生具备创新意识和探索精神，敢于尝试新方法，勇于克服困难。
课程性质：本课程为Java编程入门课程，旨在让学生掌握Java基本语法和编程技巧，培养面向对象的编程思维。
学生特点：学生处于初中或高中年级，具备一定的逻辑思维能力，对计算机编程感兴趣，但可能缺乏实际编程经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过实例教学，让学生在实践中掌握知识，提高编程能力。
同时，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，培养良好的编程习惯。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. Java概述与开发环境搭建- 了解Java发展史、特点与应用领域- 学习Java开发环境搭建，熟悉集成开发工具2. Java基本语法- 变量声明、数据类型与运算符- 流程控制语句（条件语句、循环语句）- 数组的使用3. 面向对象基础- 类的定义、构造方法与实例化- 封装、继承与多态- 抽象类与接口4. Java常用类库与工具- String类与字符串操作- 异常处理机制- 集合框架简介5. 简单的Java程序设计- 编写控制台输入输出程序- 实现基础算法（排序、查找等）- 文件读写操作6. 综合案例分析与实践- 案例分析：经典算法实现、小型项目开发- 实践项目：学生信息管理系统、简易计算器等教学内容安排与进度：第1周：Java概述与开发环境搭建第2-3周：Java基本语法第4-5周：面向对象基础第6周：Java常用类库与工具第7周：简单的Java程序设计第8周：综合案例分析与实践教材章节关联：《Java编程思想》第1-3章：Java概述、基本语法、流程控制《Java编程思想》第4-7章：面向对象基础、封装、继承与多态《Java核心技术》第1部分：Java基本语法、面向对象、异常处理等《Java核心技术》第2部分：Java常用类库、文件读写、集合框架等三、教学方法1. 讲授法：- 对于Java基本语法、面向对象基础等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，由教师系统地讲解知识点，帮助学生构建知识体系。
JavaWeb应用开发----实训任务书
《JavaWeb应用开发》综合实训任务书实训课程：《JavaWeb应用开发》实训班级：实习时间：实训地点：一、实训目的通过该项目的开发，掌握数据库的设计及使用，学会使用JavaWeb相关技术规范开发Web应用项目，掌握项目部署及运维相关技能。
二、项目开发环境准备硬件：三、实训内容1．数据库设计在大量网民的推动下，中国的网上购物迅速发展，网上购物具有价格透明，足不出户就能货比三家等优点。
那么，网络购物平台是如何实现的呢？我们将针对传智书城项目设计进行详细的设计，要求如下：（1）了解传智书城的项目需求和功能结构；（2）学会通过E-R图设计数据表；图1 用户实体（user）E-R图图2 商品实体（products）E-R图图3 订单实体（orders）E-R图图4 订单项（orderitem）E-R图图5 公告栏实体（notice）E-R图（3）学会搭建项目环境。
➢新建一个动态Web项目，名称为itcaststore；➢确定项目运行环境的版本；➢将项目所需jar包导入到项目的lib文件夹下；➢配置c3p0-config.xml；➢编写filter过滤器；➢编写工具类DataSourceUtils；2．前台界面设计传智书城项目包括了前台和后台程序，其中前台程序也就是前台网站，用于用户选购商品，它主要提供了用户注册和登录、购物车和图书信息查询等功能，要求如下：（1）掌握用户注册和登录模块的开发；图6 用户注册和登录模块（2）掌握购物车模块的开发；图7 购物车功能模块结构（3）掌握图书信息查询模块的开发。
3．后台功能实现在实际的项目中，只有前台页面是不够的，还需要后台程序对前台页面进行维护。
前台页面主要用于和用户进行交互，满足注册用户的购物体验，而后台管理程序则为前台页面中的内容进行管理和维护，要求如下：（1）了解后台程序的主要功能；图8 后台系统组成部分（2）掌握商品管理模块功能的实现；（3）掌握销售榜单模块功能的实现；（4）掌握订单管理模块功能的实现。
javaweb网页课程设计
javaweb网页课程设计一、教学目标本课程旨在通过JavaWeb网页设计的学习，让学生掌握JavaWeb的基本原理和开发技巧，培养学生的实际编程能力和Web应用开发水平。
知识目标：使学生了解JavaWeb的技术背景，理解JavaWeb的基本概念和原理，掌握JavaWeb开发所需的基本技术和工具。
技能目标：培养学生能够独立完成JavaWeb应用程序的设计和开发，提高学生的实际编程能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的热爱和敬业精神，增强学生的创新意识和团队协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括JavaWeb的基本概念、技术原理和开发实践。
1.JavaWeb基本概念：介绍JavaWeb的定义、特点和应用领域，使学生了解JavaWeb技术的基本情况。
2.JavaWeb技术原理：讲解JavaWeb技术的原理和机制，包括服务器端和客户端的交互原理、Web服务器的工作原理等。
3.JavaWeb开发实践：通过实际案例的分析和实践，使学生掌握JavaWeb应用程序的设计和开发方法，包括页面设计、数据库连接、服务器端编程等。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：通过讲解JavaWeb的基本概念和原理，使学生了解JavaWeb技术的基本情况。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解JavaWeb应用程序的设计和开发方法。
3.实验法：通过实际操作，使学生掌握JavaWeb应用程序的编程技巧和方法。
四、教学资源为了支持教学，我们将准备多种教学资源。
1.教材：选择适合的JavaWeb教材，为学生提供系统的学习资料。
2.多媒体资料：制作相关的教学PPT和视频，丰富教学手段，提高教学效果。
3.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用多元化的评估方式。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式，评估学生的学习态度和参与程度。
JAVAWEB程序设计课程设计-学生信息管理系统
课程设计报告课程名称《JAVAWEB程序设计》课题名称学生信息管理系统专业计算机科学与技术班级学号学号指导教师年月日湖南工程学院课程设计任务书课程名称《JAVAWEB程序设计》课题学生信息管理系统专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期任务完成日期目录一．设计说明 (1)1.功能结构 (1)2. 数据库设计.................. 错误!未定义书签。
二．功能实现 (2)1.系统主界面 (2)2. 添加学生信息 (2)3. 查看学生信息 (2)4. 修改学生信息 (2)三．心得体会 (3)四．附录 (4)1. 源代码 (4)1)Index.jsp (4)2)addStudent.jsp (7)3)updateStudent.jsp (8)4)viewStudent.jsp (10)5)Student.java (11)6)StudentManager.java (13)7)StudentServlet.java (16)8)Web.xml (18)五．评分表 (20)一．设计说明1.功能结构图1-12.数据库设计图1-2学生信息管理系统 学生录入信息功能 查询学生信息功能 删除学生信息功能修改学生信息功能二．功能实现1.系统主界面图2-1 2.添加学生信息图2-2 3.查看学生信息图2-3 4.修改学生信息图2-4三．心得体会经过一个星期的课程设计，收获颇多。
也明白了自己在java语言上自己存在的一些问题，也解决了一些一直困恼我的问题。
以前自己觉得程序很简单，不放在心上。
经过课程设计才使我明白做程序需要的东西是很多的，你既要懂程序而且还要有耐心和恒心。
课程设计是对我的一次全面的测试，它既锻炼了我的动手的能力也磨练了我的心理素质。
设计这个系统，我们复习巩固java语言的基础知识，进一步加深对java 语言编程的理解和掌握。
了解深入java语言编程的方法和环境。
利用所学知识，把理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，学会使用模仿、修改、自主设计相结合的方法。
Java课程实训任务书1631
2016/2017 学年第二学期Java Web 高级开发实训任务书指导教师：钟白班级：软件1631班地点：机房403实训题目（范围）：一、课程设计的目的与要求（1）能够合理使用JSP的内容与HTML语言设计界面；（2）能够应用JavaBean处理业务逻辑代码以及数据库访问代码；（3）能够应用Servlet作为项目开发中的控制层；（4）能够应用分页技术、文件上传、excel表的处理；（5）能够应用MVC的设计思想应用的项目开发中；（8）了解AJAX技术；（9）规范编程。
通过对本课程的学习和相关实验，运用基于Java语言进行Web程序设计的能力、标准化编程的素质、编程的思想，具备初步建立中小型网站的能力，并为学生进一步提高自身的项目开发能力打下坚实的基础。
二、课程设计的内容与安排1．设计题目（范围）电子商城（例如图书、商超、耗材、植物、建筑产品、医疗器械、服装、汽车等商城），每人一题，独立完成。
2．主要技术指标和要求1）数据库采用SQL Server、MySQL、Oracle；2）采用MVC设计模式；3）页面使用表格或DIV+CSS布局；4）采用JSP+Servlet+JavaBean开发；5）遵循Java语言编程规范；6）对Web应用程序进行性能优化，并合理配置；7）适当采用新技术。
3．需求分析（1）前台模块：商品信息模块：商品搜索、商品详细信息●购物车模块：添加商品到购物车、购物车信息修改、结账●用户信息管理模块：注册新用户、登录、修改密码、用户个人资料管理●订单模块：查询个人订单列表、查询某笔订单的详细信息（2）后台模块：●管理员信息管理：登录、修改密码●商品信息管理：添加、删除商品类别；添加、修改、删除商品信息●用户信息管理：查询用户信息●销售管理：查询某段时间内销售情况4．设计成果的要求1）能够实现全部功能并正确运行；2）系统具有可移植性；3）完成不少于10000字的设计报告，实训报告要求：●要有系统的设计说明。
Java语言课程设计任务书
Java语言课程设计任务书一、Java语言课程设计目的和要求1.目的：1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力；3）培养学生在项目开发中的团队合作精神、创新意识及能力。
2.要求：1）对系统进行需求分析及可行性分析系统实现的目的，项目开发的背景，系统要达到的目标，开发系统所用的开发环境，预期使用的用户等。
2）对系统进行总体设计分析系统的功能结构模块，并给出系统的功能结构图，分析系统的数据流程图，并给出系统的数据流程图，设计要符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理。
3）详细设计①分析系统实体，画出每个实体的E-R图。
②设计所需的数据表，给出所需数据表的字段名称，数据类型，字符长度，字段说明，约束条件。
③编码实现每个子功能模块，并进行测试。
4）系统总结。
二、Java语言课程设计选题如下：可选题目如下：服装进销存管理系统，学生信息管理系统，教务信息管理系统，银行储蓄管理系统，飞机订票管理系统，酒店管理系统，手机缴费管理系统，药店销售管理系统，公司员工工资管理系统，房地产售房管理系统，电脑销售管理系统，派出所户籍管理系统等。
1．分配人数，每组设组长一名，负责该组设计工作的协调、分工等。
2．设计过程：1) 分析设计准备阶段（按组讨论、对系统功能进行分析，确定算法，并进行明确分工）；2) 编程调试阶段（绘制流程图，编制源程序；上机调试，修改程序）3) 总结报告和书写说明书阶段（撰写上交相关资料）3、考核过程16周周六上午答辩。
三、考核内容和方式1、在设计期间，学生要按时上机，设计结束根据记录的设计材料整理成设计说明书。
设计说明书中应写下设计中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。
JAVAWEB课程设计任务书模板
1.2 课程设计背景
图书管理系统是一种比较好的购物平台，它能方便人们进行即时在线购物， 实现网络资源的共享。
鉴于图书管理的这些优点，又加之制作图书管理的一些基本编程知识曾学 习过，如《Java 大学实用教程》、《Java Web 应用程序设计》以《MyEclipse6.0 基础教程》，考虑到个人喜好及实现系统的难度，所以最后选择 Java Web 应用 程序设计—图书管理制作。而在这里，我将采用基于 JSP 网页技术的方法进行 简单的图书管理制作。
第三章主要代码展示及说明
1.连接数据库 public class Database {
public Connection initDB(){ Connection conn=null; try{ Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver"); }catch(ClassNotFoundException e){ e.printStackTrace(); }
%> <tr> <td><%=product.getProduct_id() %></td> <td><%=product.getProduct_name()%></td> <td><%=product.getProduct_price()%></td> <td><ahref="UpdateProduct.jsp?product_id=<%=product.getProduct_id()% >">update</a></td> <td><ahref="DeleteProduct.jsp?product_id=<%=product.getProduct_id()% >">delete</a></td> <td><ahref="AddToShoppingCart.jsp?product_id=<%=product.getProduct_i d()%>">add to ShoppingCart</a></td>
Java Web高级编程任务书
Java Web高级编程课程设计实践教学环节任务书（一）一、题目: 通信录。
二、目的与要求1. 目的：（1）掌握Struts2框架的基础知识并能够熟练地运用Struts2框架来进行J2EE开发；（2）将Struts2的理论知识和实际项目结合起来，熟练掌握MyEclipse、Tomcat等开发工具，锻炼应用开源企业应用架构设计开发项目的能力；2. 要求基本要求：1要求利用软件工程的方法来完成系统的设计；2要求学生掌握使用java连接数据库的方法；熟练掌握数对数据库的各种操作；三、功能描述(1) 通信录实现浏览或查找通信录中记录，能够添加，删除，修改记录等。
(2) 用户注册，需要通过Struts2字段校验判断用户注册页面中的用户名、密码、年龄、出生日期、邮箱等是否符合校验规则。
设置用户名，密码的非空判断和最小及最大长度，两次密码输入是否一致，设置年龄范围，设置邮箱格式校验。
(3) 使用token拦截器，阻止用户注册页面的重复提交。
(4) 用户登陆成功之后，能够修改自己的密码。
(5) 完成系统其他相应功能。
四、解决方案1需求分析阶段.选择题目，根据任务书安排进行系统的需求分析，对系统的功能进行描述，按照角色画出用例图，并编写需求分析文档；2.设计阶段，按照需求分析，划分程序功能模块,画出系统流程图，选择开发模式，设计每个模块的页面，进行数据库的设计，做出数据库ER图及各个数据库表格，提交设计文档。
4.完成系统总结报告以及使用说明书，参考文献。
五、进度安排此次课程设计时间为二周，分四个阶段完成：1.分析设计阶段。
指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2.编码调试阶段：根据设计分析方案编写代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。
3.总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。
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2．实体类 package entity; public class Product {
public String getProduct_name() { return product_name;}
public void setProduct_name(String productName) { product_name = productName;}
<%
Cookie[] cookies = request.getCookies();
String userName = "";
if (cookies != null && cookies.length > 0) {
for (int i = 0; i < cookies.length; i++) {
if(cookies[i].getName().equals("userName")) {
public String getProduct_id() { return product_id;}
public void setProduct_id(String productId) { product_id = productId;}
public Double getProduct_price() { return product_price;}
5
public void setUserpass(String userpass) {
erpass = userpass;}
}
3.登录页面
<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=utf-8"
pageEncoding="GBK"%>
7
onsubmit="return on_sumbit()"> <table align="center" > <tr>
<td>用户名 :</td> <td><input type="text"name="username"></td> </tr> <tr> <td>密码:</td> <td><input type="password"name="password"></td> </tr> <tr>
2
图书管理系统 1．课程设计目的及内容
1.1 课程设计目的 1.2 课程设计背景 2．系统的功能需求 3．主要代码展示及说明 4.小结
第一章 课程设计目的及内容
1.1 课程设计的目的
使学生在充分理解《Java Web 应用程序设计》课程知识点的基础上，能初 步掌握 Java Web 程序开发语言、开发流程；能利用 Java Web 程序设计原理及 综合运用 HTML、JSP 以及 JavaScript 等 Java Web 设计语言实现一个完善的 Java Web 系统。
<html>
<head>
<meta
http-equiv="Content-Type"
content="text/html;
charset=utf-8">
<title>网上书店系统</title>
</head>
<body bgcolor=pink>
<p1 ><center>网上书店系统---用户登录</center></p1>
<td>确认密码：</td> <td><input type="password"name="repassword"></td> </tr> <tr> <td><input type="submit" name="submit" value="提交"></td> </tr> </table> </form> </body> 5.添加图书 <body> <table align="center" border="1"> <tr> <th>product-id</th> <th>product-name</th> <th>product-price</th> <th>update-product</th> <th>delete-product</th>
第三章主要代码展示及说明
1.连接数据库 public class Database {
public Connection initDB(){ Connection conn=null; try{ Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver"); }catch(ClassNotFoundException e){ e.printStackTrace(); }
public void setProduct_price(Double productPrice) { product_price = productPrice;}
private String product_name; private String product_id; private Double product_price; }
枣庄学院信息科学与工程学院制 年月 日
课程设计任务书及成绩评定
课程设计的任务和具体要求
任务：开发了一个模拟图书管理系统的网站，主要实现以下几点功能： （1） 用户信息的注册与登录 （2） 图书信息的增加，删除，修改，查询 （3） 购物车图书的增加，删除，修改，合计 （4） 登录系统
要求： （1）利用所学课程知识完成图书管理程序的功能分析和模块设计。
枣庄学院 信息科学与工程学院
课程设计任务书
题目： javaweb 图书管理系统
学 号： 201312310122 201312310126 姓 名： 刘珊珊 罗慧 专 业： 计算机科学与技术 课 程： javaweb 程序设计 指导教师： 王琳琳 职称： 讲师
完成时间： 2013 年 12 月----2013 年 12 月
public class User { private String username; private String userpass; public String getUsername() { return username;} public void setUsername(String username) { ername = username;} public String getUserpass() { return userpass;}
1.2 课程设计背景
图书管理系统是一种比较好的购物平台，它能方便人们进行即时在线购物， 实现网络资源的共享。
鉴于图书管理的这些优点，又加之制作图书管理的一些基本编程知识曾学 习过，如《Java 大学实用教程》、《Java Web 应用程序设计》以《MyEclipse6.0 基础教程》，考虑到个人喜好及实现系统的难度，所以最后选择 Java Web 应用 程序设计—图书管理制作。而在这里，我将采用基于 JSP 网页技术的方法进行 简单的图书管理制作。
%> <tr> <td><%=product.getProduct_id() %></td> <td><%=product.getProduct_name()%></td> <td><%=product.getProduct_price()%></td> <td><ahref="UpdateProduct.jsp?product_id=<%=product.getProduct_id()% >">update</a></td> <td><ahref="DeleteProduct.jsp?product_id=<%=product.getProduct_id()% >">delete</a></td> <td><ahref="AddToShoppingCart.jsp?product_id=<%=product.getProduct_i d()%>">add to ShoppingCart</a></td>
（2）查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。
（3）通过应用 java 语言编写图书管理程序来提升自己对简单的图形界面以及
数据库的连接有一定的掌握和了解。
指导教师签字：
、
日期：
指导教师评语
成绩：
指导教师签字：
日期：
1
课程设计所需软件、硬件等
本系统开发平台: Eclipse、MySQL 数据库管理软件、Java Web 开发语言 本系统运行环境: windows 7、Tomcat6.0、JDK1.6