英语四六级阅读之五步阅读法
英语四级阅读技巧
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英语四级阅读技巧英语四级阅读技巧11篇英语四级阅读技巧1大学英语四级阅读理解经验技巧1、先去看英语阅读中的问题和答案,对于重要的词语做上标记,并写上词语的意思,然后回到原文中去匹配。
如果原文中哪一段包含的关键词与题干中划出的关键词的匹配度越高,那么那一段为正确答案段的概率也就越高。
2、快速阅读文章第一、二段,抓住文章大意、背景,因为作者一般会在文章开头几段概述全文。
所以在开头的时候先去弄明白文章大致讲了什么意思,对全文来说帮助会很大。
3、找到问题的答案的时候再三确认,缩小阅读范围,直到找出正确的答案。
4、仔细阅读是缺少不了的,我们在做题的时候,经常会用到排除法,有时候在阅读题里面会有一些干扰的答案,对于不太确定的时候,我们再回到原文章去找答案。
大学英语四级备考的5条经验一、词汇词汇是基础,英语要想拿高分,一定要背单词,除了背单词或者手册外,可以通过做真题积累一些高频词汇,记在笔记本上,以便能够时常翻看,一些单词书上如果有例句的话,可以在例句中背单词,还可以积累一些同义替换的词语,在写作或翻译时常会用到。
如果出现下面两种情况一定要好好背单词,比如,阅读时是不是因为不认识的单词太多而不理解文章意思,还有,在写作文时,是不是想好句子但是想不起对应词汇,如果词汇量不太够的话一定要好好背单词,因为单词是英语复习的基础。
在考前一周内,一定要将单词再系统的背一遍,如果有问题还可以再背一下例句。
二、听力要针对听力题型进行练习,每次都进行针对练习,但是一定要在规定的时间内做完,听力最重要的是要注意力集中,然后保证练习量,先看选项,用笔标出重点,在做对话题时简单做笔记。
三、阅读长阅读看选项,找出关键词,再在原文中找答案。
在规定的时间内答题,仔细阅读的话有些先看全文,有些先看选项。
我基本两种都能用,不过更多的是先看全文。
勉强改变自己的习惯,但是建议固定用一种方式,这样考试时也能得心应手。
我觉得最难的还是选词填空。
不过通过练习还是能有所进步的。
英语四级阅读题答题方法与技巧
![英语四级阅读题答题方法与技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/5cc374403a3567ec102de2bd960590c69ec3d8f7.png)
英语四级阅读题答题方法与技巧英语四级的阅读的难度貌似每年都会有所提升,为了解决大家对于英语四级阅读的烦恼。
下面是小编整理的英语四级阅读题答题方法与技巧,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
仔细阅读部分仔细阅读是大学英语四级考试阅读理解的最后一部分,共有两篇文章,每篇文章下面设置五个问题,考生从四个选项中选择正确答案即可。
仔细阅读是较为传统的阅读题形式,同学们在答题过程中可以遵循以下步骤。
第一步,读题干并找出关键词。
由于仔细阅读的文章较长且考试时间有限,建议大家先从读题开始,明白题目问的是什么了,再到文章中找答案。
第二步,根据题干关键词,找到原文对应的答题区域,锁定答案范围。
一般情况下,仔细阅读的出题顺序和段落的顺序是相吻合的,所以在读过题后,可以从第一段开始阅读,在段落中找到与题干相对应的关键词,即可定位到那一段。
第三步,仔细分析定位段落内容,选择正确选项。
找出定位段落后,大家就可以开始对照选项了,排除干扰项,选出与原文表达一致的选项即可。
需要大家注意的是,选项中可能会出现同义替换的情况,如用教高级的词汇替换原文中出现的词汇,此时就需要大家用到平时的积累,并仔细对比、分析了。
那么对于无法定位到特定段落的主旨大意题,同学们要如何处理呢?其实我们同样不需要阅读完整篇文章,一般只需阅读每段的首、尾句就可以知道每一段的大意,整合起来也就知道全文大意了。
下面,我们就来看几个真题中出现的例子。
例1:2018年12月大学英语四六级考试真题(第1套)51题What does the author want to show with the example of AlphaGo’s victory?A) Computers will prevail over human beings.B) Computers have unmatched potential.C) Computers are man’s potential rivals.D) Computers can become highly intelligent.首先,在读题过程中我们就可以找到关键词AlphaGo’s victory,再去阅读文章,可以将本题定位到第一段,第一段提到“AlphaGo的胜利是计算机智能化的一个例子。
英语四级阅读技巧和方法
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英语四级阅读技巧和方法阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。
阅读理解要求读者能够正确理解文章含义,分析段落、章节之间的联系和层次,概括文章大意和要点,评鉴作品的写作方法和语言特色。
友爱的读者,我为您预备了一些英语四级阅读技巧和方法,请笑纳!英语四级阅读技巧和方法策略一、紧扣主旨大意四级英语阅读理解的主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上运用概括、推断、归纳、推理等规律思维的方法对文章进行高度的概括或总结的力量。
常见的设问方式有:●标题类:Whats the best title/headline for the passage?●大意类:The text is mainly about __.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage,we can conclude that _ .●意图类:Whats the writers purpose in writing the passage?针对主旨大意类型的题,可以把握以下解题策略:1把握文章规律结构,快速找出主题;2查找主题句,确定文章中心思想;3将首段中心句和各段首句连成整体,得出文章主题;逆向思维法解标题类问题。
四级阅读理解文章的主要规律结构形式有:1、时间挨次结构:按时间先后挨次说明某一大事或某一理论的进展过程,这种结构的文章主题通常在首段或末段。
2、“总说-分述”结构:首段作总的说明,其他段落分别说明或详细论述首段的观点,这种结构的文章主题在首段。
[这类文章最典型的是新闻报道,这种体裁的文章在近年四级阅读中较多。
3、“分述-总说”结构:前面几段分别说明,末段总结。
属这种结构的文章主题在末段。
并非全部文章都有主题句,对大部分有主题句的文章来说,主题句表达了文章的中心思想,找到了主题句,也就抓住了文章的主旨大意。
4级英语阅读技巧
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4级英语阅读技巧答题技巧一:详略得当关于大学英语四级快速阅读测试来说,依据题目的"题眼'快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处略读,略读处一扫而过。
对所要解释或证实的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项,它们不是完整的主谓宾的句子,因此无法与问题对应的具体罗列处,都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二:显性信息查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案,一般不必须要做推理。
答题技巧三:题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时推断题和填空题交汇处顺序不一致),这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
关于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用答题技巧四:分解对应分解对应四分法(快速阅读的解题核心):快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D),与原文进行对比。
答题技巧五:一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题,遵循平均分配题目所在位置的原则,在此也不做特别举例。
答题技巧六:选小不选大答题技巧八:主宾判定2如何做四级英语阅读理解第一篇阅读理解是选词填空形式的,首先我们可以快速的浏览一下文章,大致掌握一下文章内容,然后在开始填空选择词的时候,一定要依据语法先确定这个空要填的词是什么形式,是单数还是复数,是动词还是名词,是被动还是主动,然后在词框里先选出几个符合形式的词语选项来。
然后再依据文意,从你选出的几个词里在进行排除。
依据文章意思和上下文去排除和选择与文章相和的词语。
有的词的意思比较抽象,所以有的空就找不出合适的词,这是我们语言理解句子也要更意化一下,就是要去体会的这个句子的意思。
这样可能会更好一些。
第二个是这个段落匹配,这个我觉得不用先看一遍,因为文章也很长,看下来必须要很久。
小学英语阅读理解五步法做题步骤
![小学英语阅读理解五步法做题步骤](https://img.taocdn.com/s3/m/585a4bff4b73f242336c5ffb.png)
英语阅读技巧1.英语阅读方法,阅读技巧五步法2. 快速阅读把握主旨内容以3. 细读联系上下文猜词5步解题法第一步:先看问题,找出题干关键词,再读原文。
先看问题,带着问题在原文中找答案,题干关键词包括:数字,人名,地名,专有名词等,有目的性的找答案,现在阅读题目比较灵活,有单选,有判断对错,先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才有正对性的寻找答案。
第二步:通读全文,抓住重点信息。
在阅读原文的时候一定不要一句一句的看,一句一句的理解,遇到生词,略过生词。
通读全文,首先要仔细阅读首末句,弄清文章中心思想,读完一遍,能够大概明白文章1.讲了一件什么事2.注意抓住重点3.出现了哪些人物4. 什么时间 5. 哪个地点6. 发生了什么事(用笔在文章中标出来)遇到生词,大胆猜测,掌握大概意思1.根据上下文意思猜测2.根据单词的构成3.根据在句中的位置,给单词分类,判断其词性--名词,动词,副词,或其他词性第三步:定位原文,解刨句子在读完一遍的基础上,再看一遍问题,带着题干关键词迅速回到原文,找出这个问题的出处,确定答案所在第四步:比较选项,确定答案在读懂句子的基础上,比较四个选项,哪个与原文对应反复阅读,仔细查找答案,深刻理解读3-4遍,这样对理解全文是有帮助的第一次阅读---快速阅读,初步掌握内容,把那些能够直接找出答案的题做出来第二次阅读---细读,明白文章具体讲了一件什么事,抓住主要内容和细节第三遍阅读----才不知道意思的单词,不理解的句子勾画重点单词第四遍阅读---通读全文,对所做出的答案再确认一次第五步:主旨态度最后做例子:The summer vacation is coming! I am going to Sydney with my family. We are going there by plane on July 13. We are going to stay there for ten days. The Opera House is very famous there. We want to visit it and take photos with the kangaroosand koalas. We also want to play on the beach and eat seafood . I think it will be great!1.Where will i go to spend the summer vocation with my family?2.When will i go Sydney?3.How many day i will stay Sydney?4.What animals will i take photos with in Sydney?5.What do i think of the summer vocation in Sydney?一.阅读短文,判断正误。
英语四级仔细阅读方法和技巧
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• had to be answered with any commercial consequence was when the laying of a telegraph cable from Europe to America was proposed. The engineers had to know the depth profile( 轮廓)of the route to estimate the length of cable that had to be manufactured. It was to Maury of US Navy that the Atlantic Telegraph Company turned, in 1853 , for information on this matter. In the 1840s,Maury had been responsible for encouraging voyages during which soundings(试探)were taken investigate the depths of the North Atlantic and Pacific Oceans. Later, some of his findings aroused much popular interest in his book The Physical Geography of the Sea. The cable was laid , but not until 1866 was the connection made permanent and reliable. At the early attempts, the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths, a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea.
英语四级阅读理解的技巧和方法
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英语四级阅读理解的技巧和方法
英语四级阅读理解是考试中的重要部分,以下是一些技巧和方法可以帮助你更好地完成阅读理解:
1. 预读:在开始阅读文章之前,先快速浏览一遍文章的标题、图片、图表和问题,对文章的主题和内容有一个大致的了解。
2. 关注关键词:在阅读文章时,注意关键词和关键句子,这些通常是文章的重点和关键信息。
3. 理解文章结构:了解文章的结构和组织方式可以帮助你更好地理解文章的内容。
例如,文章可能按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序组织。
4. 注意上下文:在阅读文章时,注意上下文的联系,这可以帮助你更好地理解文章的内容。
5. 推断和预测:根据文章的内容和上下文,推断和预测可能的答案。
6. 多读多练:多读英语文章,提高阅读理解能力,同时
多做练习题,熟悉四级阅读理解的题型和考试要求。
7. 注意时间管理:在考试中,时间管理非常重要。
在阅读理解部分,要合理分配时间,确保在规定时间内完成所有题目。
希望这些技巧和方法可以帮助你更好地完成英语四级阅读理解。
英语四级考试必过技巧
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英语四级考试必过技巧英语四级是高校里很重要的考试,许多人都是由于一些缘由导致没有考过,其实我们只要把握了英语四级技巧,就能轻松考过。
下面是我为大家整理的关于英语四级考试必过技巧,盼望对您有所关心!英语四级技巧和方法一、阅读篇(一)快速阅读(匹配题)1.先看题划分关键词,再带着关键词在文章中定位。
关键词最好选择两个或两个以上,这样可以更好的定位到正确的段落,避开干扰项。
2.将更多简洁的题先做出来,简洁题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。
3.关键词的选择需要肯定的技巧,可以选择题干中的数字、特别的人名地名,还有一些首字母大写的单词,词组等,最好是选择名词,不要选择形式易变的动词,也不要选择文中消失多次的词组。
(二)传统阅读1.通读文章,了解文章大意,找到关键词,把握文章主旨。
这一步会比较难,由于文章中会有一些生词和长难句,假如理解不了这些,就会把握不了文章的主题,对文章的理解有所偏差。
在复习阶段要留意积累和记忆词汇,分析把握长难句句法,尤其是基础不好的同学,可以买一本有逐句精解的真题,比如巨微英语《四级真题·逐句精解》,对词汇和语法注解的很细,对把握生词和长难句很有关心。
2.再回到做题方法上,在把握了文章主旨之后,再预览题目和选项,带着选项问题寻读文章,这个时候可以略过一些不重要的部分,由于第一步已经通读过了,所以不会错过重要信息的。
3.对于一些关键词要特殊留意,在转折词,表态度,表观点的词后,一般都是出题点,对于一些数据(数字,百分比等),也应当特殊留意。
更要留意的一点是,一般选项不会消失文章中的原句,需要做同义替换和推理。
4.文章的首段和末段,是蕴含了许多重要信息的部分,肯定要把握住,还要留意,所做的推理不能和文章主旨偏离,否则推理肯定是错误的。
5.对于答案不确定的试题,可以依据通篇意思回文核查,认真推断答案是不是符合题目的`要求,确定答案。
英语四级考试阅读题做题方法和技巧
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英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级阅读理解部分的复习方案应当分为基础、强化、冲刺三个阶段,每个阶段都应当制定有针对性的方案。
这样才能最大化的提升复习效率。
下面由我来给大家共享英语四级阅读题做题方法和技巧,欢迎大家参阅。
英语四级阅读题做题方法和技巧一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的认真阅读增加了文章的长度和段落数量,题型向细节性方向进展。
认真阅读要求做到“三精读一略读”。
一是精读文章首段和每段第一次消失的结论句,了解文章的主题和结构。
二是精读关键词定位的地方,请留意,细节题题干都是相应原文的变形(犹如义改写、词性转换等),因此要找到答案肯定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较,正确选项应当是对原文的精确改写,应当符合两点特征:形式对应和含义对应,比如原文中消失比较,那么正确选项中也应当对应消失相应形式,同时含义应当是原文的同义替换,相同的意思换了一种表达方式。
三是精读重要考点,比如:转折、比较、因果、结论或总结。
略读就是略读甚至不读其他细节性信息,由于干扰选项往往来自于这些地方,精读后反而会增加干扰选项的迷惑度,避开被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要留意的是与原文极其相像的选项肯定要慎选。
四级阅读考查的题型主要是细节题,另外还会涉及态度题,主旨题,推理题,结论观点题,词汇题等。
各类题型表现形式不同,考查重点各异,解题方法有别。
1、细节题1、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较详细,考查文章中的重要细节。
如2023年1月份考题:“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较详细,属于细节分析。
经验文章《小学英语阅读教学“五步法”》
![经验文章《小学英语阅读教学“五步法”》](https://img.taocdn.com/s3/m/96349a12e87101f69e319583.png)
教学经验文章小学英语阅读教学“五步法”李淋培养小学生的阅读能力是小学英语教学中的一项重要任务,是小学英语教师必须面对的一项挑战。
其教学目标和其他课型的目标是一致的。
不论是什么课型最终目的都是为了帮助学生掌握听、说、读、写这四项语言技能。
随着小学生英语知识的积累和认知规律和特点的变化,高段学生自然产生一种通过某种途径以实现自己应用已学知识的需要。
到了这种年龄,带有趣味性的故事阅读活动就成为他们实现这种需要的重要途径。
教师怎样科学地将这种需要转化为内在的学习动机和有效地培养学生的阅读能力,这要求教师对阅读的规律和教学的方法有清晰的认识。
那么,我们应该如何开展阅读教学活动呢?为此,笔者通过不断的学习、探讨、尝试、反思和总结,摸索出小学英语阅读教学“五步法”的模式,在次此与同行探讨,以求抛砖引玉。
“五步法”要求教师首先要明确,整个教学活动要把握“三环”,即三个环节:整体感知→局部探究→综合应用,三个依次递进的教学环节。
整体感知是接受信息的过程,即通过视、听等途径输入表层信息,让学生从整体上感知语篇,初步理解语篇内容。
局部探究是理解信息的过程,即在语篇情境的基础上,让学生从内容探及语言结构。
综合应用则是输出信息的过程,即通过多种活动形式,让学生在语篇的语言环境中操练所学知识,在key words和key sentences的提示下对语篇进行简单的复述,进而提高学生的综合语言运用能力。
“五步法”指的是阅读教学中具体实施的五个教学步骤,即“课前准备(复习、预习准备)→语篇整体输入(课文的导入和呈现)→课文局部探究(语言知识的教学、课文的阅读与理解)→整体综合应用(课文的活动延伸、拓展)→归纳、评价、作业(总结、复习与延伸)。
阅读教学的“五步法”模式是建立在学生充分预习课文的基础上,将师生之间的单向或双向交流拓宽为师生之间、生生之间的多向交流,这不仅打破了教师的“一言堂”,形成交互、开放、发散的教学新形式,而且通过竞争机制和合作学习方式的引入,有效地将大班授课条件下学生之间的零散、竞争关系改变为“组内合作”、“组间竞争”的关系,最终使课堂教学的面貌焕然一新。
英语阅读5T阅读法
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英语阅读5T阅读法
英语阅读的确是一块很难啃的骨头,大家可以参考「五步阅读法」
一、Step 1 初读
第一遍做阅读的时候,不要查生词,尽力去读懂,后期也可以掐时练习。
二、Step 2 查读
做完之后也不要急着对答案,错多错少都没关系,目的是要理解掌握。
可以查一下生字词,并记录到生词本上,随时翻看。
三、Step 3 精读
解决生词后,就可以精读一遍并分析文章中的长难句。
通过第一遍和第二遍来达到读懂文章,认识其中的生词、难词。
四、Step 4 复读
解决了生词,解决了语法结构,再把文章从头到尾理顺一下。
在复读阶段,新东方在线建议大家把关注点放在两个方面:一理解文章的写作脉络和思路;二分析题目和选项,搞懂每个选项为何对,为何错。
五、Step 5 选读
把整篇文章的内容和选项解决完以后,回头再读一篇文章,从文章当中选出来一些比较好的生词与词组,或者是好的句型搭配,可以用到写作当中。
大学英语四级阅读理解做题技巧
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大学英语四级阅读理解做题技巧大学英语四级阅读理解解题技巧(一):标准化的做题步骤1. 阅读题干,了解*主要内容。
2. 定位词定位信息区间,区间内重点阅读考点句。
3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。
分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情,和注意事项。
1. 阅读题干,了解*主要内容。
考官一般会选择*的重要信息出题,所以读完5个题干,很多情况下就能够大致了解一篇*的主要内容。
同学拿到一篇阅读不要先看*,先看5个题干。
然后再通过做每一道题,顺便读到对应的*信息。
这样题目按顺序做,*也能按顺序读完。
同学在读题干的时候要注意三件事;①不要读选项。
读选项一方面浪费时间,另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。
会对接下来的做题有影响。
②尝试找到*主题词。
并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词,但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。
这就是*的主题词。
接下来做题读*时,注意包含主题词的句子。
这种句子重要,可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助,下文会有解释。
③注意每道题目的定位词。
先读完5道题干,对题目的定位有重要帮助。
比如,大家做第二题的时候始终找不到定位,但是如果能先找到了第三题的定位,那么第二题查找就更容易了。
2. 定位词定位信息区间,区间内重点阅读考点句。
关于定位的注意事项在上篇细节题的讲解中已经详细提及过,同学再复习一遍:①定位词。
尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
②多个定位词定位。
同学谨记,不仅正确选项对应原文,绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以同学尽量带着题干所有的信息,准确的定位到题干对应在原文的一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式,所以如果同学只带着题干个别单词定位,很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
③顺序原则定位。
自从06年四级改革以来,四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。
也就是说第一题的信息区间,一定在第二题的前面。
英语阅读的五步阅读法英语
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英语阅读的五步阅读法英语作为一门全球通用的语言,对于我们学习者来说具备了重要的地位。
随着全球化的发展,英语阅读能力的重要性也日益凸显。
然而,对于很多人来说,英语阅读一直是一项困难而耗时的任务。
于是,本文将介绍一种有效的英语阅读方法——五步阅读法,帮助大家提高英语阅读水平。
第一步:浏览阅读首先,我们要进行一次浏览阅读。
这一步的目的是了解整篇文章的大意和结构。
我们可以快速阅读标题、副标题、段落的首尾句以及一些关键词。
通过这次浏览,我们可以对文章的主要内容和结构有一个初步的了解。
第二步:找出关键信息在第一步浏览之后,我们需要找出关键信息。
关键信息通常涉及到文章的主题、目的、主要观点以及支持这些观点的例子和证据。
我们可以注意文章的标题和副标题,以及段落中的首尾句和标志性词语。
通过找出关键信息,我们可以更好地理解文章的核心内容。
第三步:理解细节和决策在第一步和第二步的基础上,我们要进行更加深入的阅读,以理解文章中的细节和决策。
细节通常是支持文章观点的具体事实、数据或例子。
决策则是作者在文章中作出的某种选择或建议。
我们需要关注这些细节和决策,以便更好地理解和分析文章的含义和观点。
第四步:分析和评估在理解细节和决策的基础上,我们要进行分析和评估。
这一步的目的是对文章中的观点、论据和结论进行思考和评价。
我们可以提出一些关键问题,例如观点是否合理、论据是否有说服力、结论是否严谨等。
通过分析和评估,我们可以进一步深入思考文章的内容,并形成自己的观点。
第五步:总结和思考最后,我们需要对整篇文章进行总结和思考。
在这一步中,我们可以回顾文章的主要内容和结构,并提炼出自己的观点和思考。
同时,我们可以思考文章与我们自身的经验和生活的联系,以及对自己学习和成长的启示。
通过总结和思考,我们可以更好地消化文章的内容,并将其融入到自己的知识体系中。
通过这五步阅读法,我们可以更加高效地提高英语阅读能力。
当然,这只是一种方法,我们可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
四六级考试阅读理解高分技巧
![四六级考试阅读理解高分技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/99a41eeaa0c7aa00b52acfc789eb172dec639950.png)
四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览,瘦身原文因时间关系,建议考生作文在25分钟内完成,剩余的分钟留给快速阅读。
但是,即便如此,对于有的考生而言,时间还是不够,所以考生在浏览全文时,必须考虑"瘦身计划",即该仔细阅读的就细细阅读,该略看的就略看,该跳过的就跳过。
文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看,下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题,预测内容在时间较紧的情况下,可直接浏览标题和段落小标题,预测文章的大致内容,然后直接答题。
3.是非判断,话题述题为了方便快速判断,读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分,那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空,首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地,定位之后,要点在于核实空缺部分的语法特征,即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词,然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白:快速阅读的文章虽长(1200字,仔细阅读平均每篇330个字),但是从内容上说,大都是通俗易懂的说明文,没有学术色彩和思想深度;从语言上来说,遣词造句都比较简单。
所以,根本没必要害怕。
个人以为,快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下:第一步:浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1.分析大标题(Brainstorm the Title)(5 – 10秒)目的:调动脑细胞,主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路:land + fill = 土地填埋,加了s, 可能指多处填埋场地。
在不认识这个单词的情况下(汉译:垃圾填筑地),能想到这一层就算漂亮。
2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路:secrets:多数人不知道,一定新颖有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人,不可能是X战警。
阅读在四级考试中所占的分值比重是35
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阅读在四级考试中所占的分值比重是35%,这一题型也是考生在备考过程中的重中之重。
很多考生觉得做阅读题面临的最大问题就是时间不够。
而要解决时间问题,就要提高阅读速度。
这一方面有赖于考生平时多积累、多练习;另一方面,也可借助于一定的方法、技巧。
很多考生在做阅读题时,一上来就钻入文章开始细读,这样的做题步骤对于分秒必争的四级考试是完全不合适的。
笔者建议各位考生,在做四级阅读时可以遵循以下的做题程序。
第一步:看题干。
阅读文章前,考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下,找准题干中的定位词,做上记号,以加深印象。
第二步:阅读文章,把握文章大意,忽略次要信息。
在阅读文章时,考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息,这就要求考生必须养成良好的阅读习惯:不是逐字逐词阅读,理解每一个单词、词组或句子的意思;而是应该按意群扫视,连贯阅读,把握每段的中心句或中心思想,根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息,把握文章的大意。
阅读文章每篇有好几百个单词,但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。
因此,提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息,只读那些包含有用信息的句子。
有些考生可能会有这样的疑问:怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息,哪句句子不包含有用的信息呢?笔者在此列举几个方面,希望能给考生一些启示:①重视段落首末。
近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。
因为在每段首末处,经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述,这经常会成为阅读主旨题的考查点。
②重视转折性词汇。
文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。
例如however、but等词汇,这些词汇后面的内容往往就是考点所在。
忽略某些例句。
阅读中经常出现一些例句,用来强调说明文章所陈述的观点,这些句子一般由for example、for instance、e.g.等词来引导。
对于这些例句,除非阅读文章后的题目中有所提及,否则往往可以忽略不读。
英语四级考试阅读技巧
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In places deeper than night, there must be darker eyes than night.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)英语四级考试阅读技巧英语四级考试阅读技巧1、一般情况下,按照顺序答题。
首先应该是短文写作题。
看清题目,想清楚立意后,尽量早些动笔,如果对自己的写作信心不够的同学,建议写草稿。
不过最好通过平时训练直接写到答题卡上,这样节省时间,注意书写一定要正解清楚。
写作建议用时30分钟,写作占试卷总分的15%。
2、9:35的时候可能老师会提醒还有5分钟就开始听力。
这时候不要紧张,如果还有一两句就可以完成写作,那就写完,如果还有很多内容,那么放下写作先听听力,因为听力毕竟只有一次机会,而且分数占到35%。
至于听力的时间分配,我只想说听过之后不要再浪费时间思考,因为你思考不出不存在客观题目的答案的。
时间和放音时间一样,30分钟。
3、听力完成后如果写作稍有疏漏,可以用一两分钟时间弥补,另外尽快进入答阅读题的环节。
因为四级时间很紧,根本没办法分心几分钟。
阅读题有三个部分,选词填空,长阅读和精细阅读,三部分总工时间建议40分钟,可以延长到45分钟,但是绝不能超过。
阅读部分占总分的35%。
具体建议选词填空6分钟左右,长阅读11分钟,精细阅读23分钟到25分钟。
4、完成阅读后,开始进入汉译英,也就是段落翻译。
段落翻译分数占据总分的15%左右,处于难度以及分数考虑,给出25-30分钟的时间进行段落翻译。
翻译是注重意译,千万不要逐字逐句排列,那样会很生硬,分数可能也不高。
到达11:15的时候,就应该停笔了。
按照安排的时间,大概130分钟答题,最后剩下五分钟可以解决一些遗留问题,比如涂卡,比如检查个人信息,比如查缺补漏等。
英语四级阅读理解复习计划四月:基础备考核心:词汇及语法积累(4月1日至4月16日,每日复习时间:2小时~3小时)打牢词汇基础是本时段的中心任务。
选择一本四级词汇书,制定约15日至20日的背词计划。
英语四六级阅读技巧PPT课件
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• 议论文 论点---论据 • Tips. 抓住论点,论据,明确作者论证方法是归纳还是演绎 • 抓住表示因果because, as a result, therefore ,递进moreover, in addition ,转折but, however等
的信号词 • 注意作者使用的表达赞同反对等感情色彩的形容词,副词或句型。
to senior EEC scientists engaged in experiments in
solar energy at EEC’s scientific laboratories at Ispra,
near Milan. ﹞
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长难句
•
实用的原则: 修饰成分全找出来之后,用括号把每个修饰成分括起来,留在括号外面的就是主
•
In the past our own blocks of flats have been associated with the
lower-income groups and they have lacked the obvious provisions, such
as central heating, constant hot water supply, electrically operated lifts
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长难句涉及的类型
• 5.强调句型 • It is…that • 应对方法: • 多训练,熟悉句式,把读到过的四级文章中的所有的看不懂的长难句全部总结起来,摘抄到一个本子上面,
翻译。当翻译到100句的时候,会发现长难句不过那么五六种。当看到101句的时候,你会马上给它归类。
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分。其余内容如具体论述、细节、数字等则可以跳过不读。) 2. 根据题干中的关键词定位原文 3.以原文为依据,进行同义替换、判断推理。 2+4+4 略读文章 读题干(选项) 做题
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英语四六级阅读之五步阅读法
英语四六级阅读之五步阅读法
一、阅读存在问题
(一)读不懂
所谓读不懂,就是考生拿过文章,满头雾水,即使硬着头皮读文章,也是一知半解。
然后匆忙做题,仅凭感觉去蒙,因此做题准确
率必然不高。
(二)读不快
读不快表现为,文章读完了,题也做完了,但往往是比考试要求多用15乃至20多分钟的时间。
于是影响了其他问题的有效解答。
匆忙起笔,必然影响整个四级的考试成绩。
(三)做不对
就是虽然文章也读懂了,但是一做题就错。
二、解决办法
(一)掌握正确的阅读方法
考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。
一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题,带着问题读文章。
那么究竟哪一种方法比较
好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。
原因在于,先看问题,你可以熟悉出题人的出题角度。
并且有题干,你可以划出题干的关
键词,特别是四级考试中有一类题目属于"指代题或词汇题",如下
所示:
1、词汇题
显著问法:theword"XXXX"(lineX,partX)mostprobablymeans?
2、指代题
显著问法:
(1)代词指代:
thepronoun"it/those/that/them"(lineX,partX)refersto?
(2)名词指代:theword"XXXX"(lineX,partX)refersto?
先看问题后看文章的好处就在于,可以通过问题先把上述"核心词"在原文中划出,然后在读文章的过程中,一旦读到,注意力是高度集中的,这样有助于提高做题的准确性。
由此得出正确的阅读方法就是"五步阅读法".
(二)五步阅读法
第一步、看选项,划出题干中的的关键词。
题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。
第二步、快速浏览全文,把握文章主旨大意标出重点。
即快速浏览文章。
在快速浏览文章的时候,不需要每一个单词和句子都读懂,没有时间也没有这个必要。
在第二步的过程中,考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次,用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。
那么很多考生就会问,如何把握文章的主旨大意,如何标记文章的重点呢?
解答如下:
1、把握文章的主旨大意。
要解决这个问题,需要分两步走:第一步,仔细阅读文章的首末段的首末句。
此外,西方人说话向来喜欢开门见山。
所以英语文章段落70%以上都是一上来交待作者的写作目的'或意图。
第二步,要仔细阅读其他段落的首句。
然后把这两步综合起来,文章的主旨大意就可以把握住。
2、如何标注文章的重点。
英语文章的重点主要有以下几点:
(1)强转折:通常由"but,yet,however"引导。
因为转折的作用一般来说是对前面的否定,对后面的肯定,因此转折词后面引导的
成分往往是出题人容易出题的地方。
特别是在文章中出现but.
(2)比较处:通常形式为"more/less——than——".比较的作用
在于突出某一点。
比如moreAthanB的结构中,很显然是强调A,那
么考生直接在A处画线,重点关注A就可以了。
以此类推,lessAthanB,很显然是强调B,那么就直接在B处画线。
这些都是
出题人喜欢出题的地方。
3、主旨句、主题句。
因为它们是高度概括性的句子,直接反映
出作者的写作目的和意图,因此也是出题的重点。
另外还有因果句、特殊疑问句、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等,都是考生在第一遍阅读时要划出的重点。
第三步、定位原文解剖句子。
就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。
带着题干中的关键词迅速回原文定位,即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。
需要注意的一点是,四级的出题顺序是高度一致的,所以一定要在
文章当中找到出处。
许多考生由于找不到出处,只能是凭第一遍的
印象去猜答案,很显然做题的准确性一定不高。
第四步、比较选项定答案。
在读懂文章句子的基础上,再次回到问题上来。
看一下ABCD四
个选项哪一个跟原文中的意思是相对应的。
当然在这个对比筛选的
过程中,很多同学往往会排除一到两个选项,剩下的两个选项就处
于犹豫阶段,自己很难取舍。
所以一定要尽可能地排除干扰选项。
第五步、主旨态度最后做。
所谓主旨态度最后做,就是如果在五个问题中,第一个问题就问你文章的中心思想、作者的写作意图或者写这篇文章的态度是什么,这时候考生可以先放一下。
因为考生阅读第一遍文章的时候,只是
掌握了文章的大概,这时候对文章还没有形成一个比较全面的了解。
因此可以放一下先做其他四个问题,等做完其他四个问题的时候再
去做主旨题或态度题,这样准确率就会比较高一些。
这道题目的正
确与否有可能直接决定着其它四个选项的正确率。