2016年人教版新教材七年级上册语文基础知识汇编

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人教版七年级上册语文知识点(必背基础打印稿)

人教版七年级上册语文知识点(必背基础打印稿)

人教版七年级上册语文知识点(必背基础
打印稿)
本文档旨在为七年级上册语文研究提供必背的基础知识点,帮
助同学们更好地掌握语文知识。

课文知识点
1. 七年级上册语文课本共包含多篇课文,每篇课文都有其独特
的知识点和要点。

同学们应重点掌握每篇课文的主题、人物、情节
等要点。

写作知识点
1. 写作技巧:本册课本也涵盖了一些写作技巧,如描写、叙事、议论等。

同学们应掌握这些写作技巧,以提升自己的写作能力。

语法知识点
1. 七年级上册语文课本还涉及一些基础的语法知识点,如词语搭配、主谓一致、动词的时态等。

同学们要注意研究和掌握这些语法知识,以正确地表达自己的意思。

名词解释
1. 在语文研究中,有一些术语和概念需要同学们加以了解和记忆。

例如,修辞手法、修辞语、比喻、夸张等。

同学们应理解和掌握这些名词的含义和用法。

古诗词背诵
1. 七年级上册语文课本中还包含了一些古诗词的研究和背诵。

同学们应认真研究和背诵这些古诗词,以提高自己的语言表达和审美能力。

以上是人教版七年级上册语文知识点的必背基础内容。

同学们应该认真学习和掌握这些知识点,以提升自己的语文水平。

祝大家学习顺利!。

人教版七年级上册语文知识点归纳

人教版七年级上册语文知识点归纳

一、基础知识1.词语辨析:词义辨析、词语搭配、病句修改等2.词的构成:词根、前缀、后缀、词义再认等3.词的分类:实词、虚词、词性、词类等4.词的运用:词义辨析、词语搭配、词形变化等5.句子结构:主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构等6.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语等7.段落结构:引子、主体、结论等二、语法知识1.名词:名词的种类、数量、格、专有名词等2.代词:人称代词、不定代词、疑问代词、指示代词等3.动词:动词的时态、语态、语气、非谓语动词等4.形容词:形容词的基本用法、比较级、最高级等5.副词:副词的基本用法、修饰范围、程度、方式等6.介词:介词的基本用法、构成短语等7.连词:并列连词、递进连词、转折连词、条件连词等8.动词时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时等9.动词语态:主动语态、被动语态等10.句子的基本结构:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等三、阅读技巧1.提取信息:理解文本主旨、提取文中关键信息等3.细节理解:理解文中细节、解释词句含义等4.排除干扰:排除掉不相关的信息、消除迷惑等5.归纳总结:归纳文章中的观点、总结文章内容等6.分析比较:分析文本中的事物特征、进行比较等四、写作技巧1.写作表达:写作主题、内容布局、语言表达等2.修辞手法:比喻、象征、对比、排比等3.句式变化:句型转换、句子衔接等4.篇章结构:段落结构、句子过渡等5.写作策略:确定角度、选材分类等五、修辞语言1.比喻:通过与其他事物的比较来形容、说明事物特点2.拟人:把无生命物品、动物等赋予人的行为、感情等3.夸张:以夸张手法突出其中一种特征或情感4.以小见大:通过一个事物,揭示和阐述更大的道理5.省略:在表达中对部分内容省略不说,而使其意思可以得到理解6.余音绕梁:让人的话或文章给人以深深的印象,长时间回味总结:人教版七年级上册语文知识点归纳包括基础知识、语法知识、阅读技巧、写作技巧以及修辞语言。

基础知识包括词语辨析、词的构成、词的分类、词的运用、句子结构和段落结构等。

人教版初一语文上册知识点归纳

人教版初一语文上册知识点归纳

人教版初一语文上册知识点归纳1. 古诗文阅读技巧:1.看题目,预测内容。

2.注重熟悉常见句型、语言习惯、修辞手法。

3.注重读文段、记要点,理解内涵。

4.边读边做题:了解作者、作品、文学社会背景;理解词语的意义、修辞手法的作用,自己动手下。

常见文本:1.《黄鹤楼》2.《登鹳雀楼》3.《春夜喜雨》4.《江雪》5.《夜泊牛渚怀古》6.《滁州西涧》重点内容:1.修辞手法:比喻、拟人、象征、对仗等。

2.语言习惯:虚实结合、暗示等。

3.文学社会背景:唐代盛世,文人雅士辈出,产生了大批优秀诗文。

2. 课内阅读理解阅读技巧:1.看题目,预测内容。

2.首先浏览全文,大体了解文章内容和结构,梳理中心思想。

3.重点仔细阅读,逐段理解,注意词语、句型、修辞手法和段落结构等方面。

4.结合课文、注释和课堂讲解,综合理解文章。

常见文本:1.《孙悟空三打白骨精》2.《刘三姐放生》3.《深山里的小学》4.《我的心愿》5.《红蜻蜓》重点内容:1.中心思想:文章主旨、主题、观点等。

2.语言表达:词语、句型、修辞手法等。

3.文学形式:小说、说明文、应用文等。

4.阅读策略:分析题干、分段阅读、画图、标注等。

3. 古代文化阅读技巧:1.了解相关历史背景和人物传记等,建立相关联想,形成全面了解的认知体系。

2.对于常见典故,掌握故事情节以及典故背后蕴含的意义和价值观念。

3.多种途径:书籍、视频等多方面了解。

重点内容:1.四大发明:造纸术、火药、印刷术、指南针。

2.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、曾巩、王安石、陈亮、邵雍。

3.三教九流:儒、道、佛,经史子集、诗词歌赋、工艺技术等。

4. 文字应用阅读技巧:1.熟悉不同应用文的基本格式,如启事、通知、传单、便条、广告、公告等。

2.重点阅读文本的标题、篇幅、图片、排版等要素,清晰了解文章主题和内容。

3.对照课堂讲解,强化认知,培养高效阅读习惯。

重点内容:1.启事:特定事件吸引注意,低调而不俗,突出真的而不虚假。

人教版语文七年级上册1- 6单元知识点归纳

人教版语文七年级上册1- 6单元知识点归纳

千里之行,始于足下。

人教版语文七班级上册1- 6单元学问点归纳人教版语文七班级上册1-6单元学问点归纳第一单元:阅读与表达1. 文言文基础学问- 文言文的特点和用途:古代汉民族的语言文字。

- 阅读文言文的方法:注释、疑问、解义。

2. 表达:- 字音和字义的关系:字音是字的读音,字义是字的意思。

- 文言修辞手法:夸张、对比、比方、借代、排比、反复、省略、插入等。

- 阅读文言文时的理解和感悟:通过理解文言文的内容,从中获得启示和感悟,提高自己的人生修养。

3. 读书与观赏- 通过阅读名著,了解古代文化和思想,培育审美和艺术修养。

其次单元:我的学校1. 篆、隶、楷三种字体的生疏:篆书是古代书法中较早的一种字体,楷书是现代书法中常用的字体,隶书是从篆书演化而来的一种字体。

2. 书法基本笔画分类:长、短、点、捺、提、勾、弯、折、挑、撇、捺、抹、提、点等。

3. 了解自己学校的历史和特点,并能够用适当的语言表达自己对学校的宠爱和骄傲。

第三单元:父亲1. 了解父亲的成长经受和奋斗历程,生疏到父亲的辛勤努力和付出。

2. 学习父亲的为人和做事的态度,从父亲身上吸取正能量。

3. 学会感恩,体验父爱的宏大和无私。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

第四单元:我的幻想1. 了解什么是幻想,生疏到幻想的重要性。

2. 学习如何制订目标和方案,努力追求幻想。

3. 了解成功的条件和原则,学习从失败中吸取阅历。

第五单元:学校生活1. 适应学校生活的转变:从学校到学校的过渡期,学会与同学相互支持和挂念。

2. 把握一些解决问题的方法:学会与人沟通和协商、查找解决问题的途径和思路等。

3. 养成良好的学习和生活习惯,培育自主学习的力量。

第六单元:母爱1. 了解母亲的辛勤付出和爱的宏大,感恩母亲的哺育之恩。

2. 借助母爱的榜样,培育自己的爱心和奉献精神。

3. 学会与母亲沟通和沟通,增进母子之间的感情。

以上是人教版语文七班级上册1-6单元的主要学问点归纳,期望对你有挂念!。

人教版七年级语文上册知识点汇总大全

人教版七年级语文上册知识点汇总大全

人教版七年级语文上册知识点汇总大全
一、阅读理解
1. 理解文章的主旨和大意
2. 掌握推理判断的方法和技巧
3. 学会分析文章的结构和组织方法
4. 能够辨别事实和观点,并能提取文章的要点
二、作文写作
1. 掌握常用的写作技巧和表达方法
2. 研究如何组织文章结构和段落
3. 提高写作的语言表达能力和思维逻辑能力
4. 培养观察力和想象力,丰富作文的内容
三、词汇与语法
1. 增加词汇量,并能运用到语境中
2. 熟悉基本的语法结构和句子成分
3. 学会使用常用词汇和短语
4. 理解并正确运用常见的语法规则和语言表达
四、诗词赏析
1. 熟悉古代文化和经典诗词
2. 理解诗词的基本意思和艺术特点
3. 掌握诗词的鉴赏方法和技巧
4. 提高对文学艺术的感知和欣赏能力
五、阅读速度与阅读理解
1. 增强阅读的速度和流畅度
2. 锻炼阅读理解能力和记忆力
3. 学会快速找到文章的重点和关键信息
4. 提高阅读效率和阅读质量
六、修辞手法和修辞技巧
1. 研究和理解常见的修辞手法和修辞技巧
2. 掌握如何运用修辞手法和修辞技巧进行写作
3. 丰富语言表达,提高写作品质和感染力
4. 辨别修辞手法和修辞技巧在文章中的应用
以上是人教版七年级语文上册的知识点汇总大全。

希望这份文档对您有所帮助!。

2016新版七年级上人教版语文知识点总结

2016新版七年级上人教版语文知识点总结

七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》(一)文学常识作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》。

(二)文章主题:作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上,抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。

(三)结构:1、盼春:①段表达方式是抒情,表达作者急切盼望春到来的心情。

运用了拟人的修辞,赋予春天人的感情,它好像懂得人们的期盼,使人倍感亲切。

奠定了全文清新愉悦的抒情基调。

2、绘春:②段——⑦段②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓。

)③段春草图。

④段春花图。

⑤段春风图。

⑥段春雨图。

⑦段迎春图。

{描写具体,绘春}3、⑧段赞春:新(新生)、美(美丽)、力(活力)(四)多个角度多种手法描绘景物。

春草图——颜色,质地,长势,侧面烘托(人在草地上的活动)春花图——颜色,味道,虚实(虚:联想到春华秋实)、动静、高低春风图——触觉,味道,听觉(从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从听觉写春风的悦耳,这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。

)春雨图——从静景写到动景,从物写到人,从近写到远。

近景写春雨的滋润,用远景烘托春雨之夜的静谧。

其中“静默”:运用拟人的修辞,传达出春雨中安静和平的气氛,着力渲染了春雨沐浴的温馨。

迎春图——侧面烘托3.课文结尾的三个比喻各自成段,它们的顺序能颠倒吗?如果把这三个比喻合为一段,表达效果会有什么影响?不能颠倒。

从刚刚落地的娃娃到小姑娘,再到健壮的青年,形象地点明了春的成长过程。

三个比喻各自成段,更能强调春的不同的生长过程,抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。

五、知识延伸有关“春”的诗句1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(唐·贺知章《咏柳》)2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

七年级上册语文基础知识点归纳人教版

七年级上册语文基础知识点归纳人教版

七年级上册语文基础知识点归纳(人教版)课文整合在七年级上册人教版语文课程中,涉及了许多基础知识点,包括课文内容、词语解释、古诗词赏析等。

以下将重点梳理这些知识点,帮助同学们更好地理解和掌握学习内容。

课文内容在七年级上册语文课本中,我们学习了很多经典的课文,这些课文涉及了各种不同的主题和文体。

比如《深泽国语》、《草船借箭》等,这些课文内容丰富多样,有助于提升学生的语文阅读能力和理解能力。

词语解释在学习课文的过程中,我们也遇到了许多生词和短语,每个生词都有它独特的含义和用法。

通过理解这些词语的含义,我们可以更好地理解整个句子和段落的意思。

比如“扁担”,“葵花宝典”等,这些词语都贯穿在我们的语文学习中。

古诗词赏析古诗词是我国传统文化的重要组成部分,通过学习古诗词,我们不仅可以体会到古人的智慧和感悟,还可以提高自己的语文鉴赏能力。

在七年级上册语文课程中,我们学习了一些优美的古诗词,比如《鹅》、《江雪》等,这些古诗词不仅有着优美的语言,还寄托了古人的情感和思想。

语法知识除了课文内容和词语解释,七年级上册语文课程还涉及到了许多语法知识,比如句子成分、词类、语法规则等。

通过了解这些语法知识,我们可以更准确地掌握语言表达的技巧,提高自己的语文写作能力。

句子成分句子成分是指句子中构成句子结构的各个组成部分,包括主语、谓语、宾语、表语等。

在学习语文课程时,我们需要了解每个句子成分的作用和特点,从而正确地理解句子的意思和结构。

词类在语文学习中,词类是非常重要的知识点,不同的词类有着不同的功能和用法。

我们需要了解名词、动词、形容词、副词等各种词类的特点和用法,这样才能够准确地理解和使用各种词语。

语法规则语法规则是指语言表达的一些基本规律和原则,在语文学习中,我们需要了解这些规则,比如时态、语序、语态等。

通过掌握这些语法规则,我们可以更规范地表达自己的想法,避免语言表达上的错误。

写作技巧在七年级上册语文课程中,我们不仅学习了课文内容和语法知识,还培养了一定的写作技巧。

人教版七年级上册语文知识点归纳整理

人教版七年级上册语文知识点归纳整理

人教版七年级上册语文知识点归纳整理
本文档旨在归纳整理人教版七年级上册语文的主要知识点,帮助学生复和总结。

以下是各个单元的知识点概述:
第一单元 - 寒假作业
- 寒假作业的重要性和目的
- 完成寒假作业的方法和技巧
- 寒假作业的益处和影响
第二单元 - 成长的烦恼
- 青少年面临的成长烦恼和压力
- 如何应对成长中的问题
- 面对压力的几种有效方法
第三单元 - 一本小小的信
- 信件的格式和写作要点
- 如何用语言表达自己的情感和思考- 信件中的态度和语气的选择
第四单元 - 走近科学
- 科学和科学家的定义
- 科学实验的步骤和要求
- 科学发现对人类生活的影响
第五单元 - 西游记
- 西游记的作者和背景
- 小说中的主要人物和情节
- 西游记中传递的主题和价值观
第六单元 - 诗歌欣赏
- 诗歌的特点和分类
- 如何理解和欣赏诗歌
- 几首著名的古代和现代诗歌赏析
第七单元 - 科普知识
- 科普知识的重要性和应用
- 科普知识的来源和传播方式
- 科普文章的特点和写作技巧
第八单元 - 人与自然
- 人与自然的关系和相互作用
- 如何保护环境和与自然和谐相处
- 环保行动的重要性和意义
以上为人教版七年级上册语文的知识点归纳整理,希望对学生们的学习有所帮助。

学有所用,思维前行!。

人教版初一上册语文知识点汇总

人教版初一上册语文知识点汇总

人教版初一上册语文知识点汇总作为初一新生,语文学习是重中之重。

为了帮助同学们更好地掌握人教版初一上册语文的知识点,以下是对该册知识点的详细汇总。

第一单元课文及作者介绍1.《春》 - 朱自清•朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

代表作有《荷塘月色》《背影》等。

•词语解释:•欣欣然:欢欢喜喜的样子。

•朗润:明朗润泽。

•赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

•酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓。

•花枝招展:比喻姿态优美。

•一年之计在于春:一年的打算在春天。

•吹面不寒杨柳风:出自南宋志南和尚的《绝句》。

•文章主题:描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》 - 老舍•老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”,北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。

代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

•词语解释:•响晴:(天空)晴朗无云。

•温晴:温暖晴朗。

•着落:可以依靠或指望的来源。

•秀气:清秀。

这里形容小山秀美小巧。

•澄清:这里指水清澈见底。

•贮蓄:存放,储藏。

•文章主题:抓住济南地处北国而冬季气候“温晴”的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。

3.《雨的四季》 - 刘湛秋•刘湛秋,当代诗人、作家、翻译家、评论家。

著有诗集《写在早春的信笺上》等。

•词语解释:•花苞:植物的花蕾。

•静谧:安静,寂静无声。

•莅临:来到,来临(多用于贵宾)。

•吝啬:过分爱惜财物应该用也用时用也不用,应该用也舍不得用,应该用而不用。

•娇媚:撒娇妩媚的样子。

•棱镜:一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体,用以分光或使光束发生色散。

•地毯:铺在地上的毯子。

•宽敞:宽阔;宽大。

七年级上册人教语文知识点整理

七年级上册人教语文知识点整理

七年级上册人教语文知识点整理(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版七年级上册语文知识点

人教版七年级上册语文知识点

人教版七年级上册语文知识点人教版七年级上册语文知识点概述一、文学常识1. 作者与作品- 学习识别不同文学作品的作者及其代表作品。

- 了解文学作品的背景,包括作者生平、时代背景等。

2. 文体与流派- 识别和理解不同文体的特点,如叙事、描写、抒情、议论等。

- 初步了解中国古代文学流派及其特点。

3. 阅读策略- 学习如何通过精读、泛读等方式提高阅读理解能力。

- 培养批判性思维,学会对阅读材料进行分析和评价。

二、语言知识1. 词汇- 掌握本册教材中出现的核心词汇及其用法。

- 学习通过上下文推断生词含义的方法。

2. 语法- 学习并掌握基本的语法知识,如句子成分、时态、语态等。

- 理解并运用简单句、并列句和复合句的构造。

3. 修辞- 学习常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶等。

- 通过阅读和写作练习,提高运用修辞手法的能力。

三、写作技巧1. 文章结构- 学习如何构建清晰的文章结构,包括开头、主体和结尾。

- 掌握不同类型文章(如记叙文、议论文)的写作框架。

2. 表达方式- 学习如何运用恰当的语言和修辞手法进行有效表达。

- 练习使用恰当的语气、语态和时态来表达不同的意图。

3. 写作过程- 了解写作的基本过程,包括选材、构思、起草、修改和润色。

- 培养良好的写作习惯,如定期练习写作和互相评阅。

四、阅读理解1. 理解能力- 通过阅读练习,提高对文章主旨、细节和隐含意义的理解。

- 学习如何通过分析文章结构和语言特点来加深理解。

2. 分析能力- 培养分析文章的能力,包括作者意图、文体特征和文化背景。

- 学习如何通过比较和对比来分析不同文本。

3. 评价能力- 学会如何评价文学作品的艺术价值和社会意义。

- 培养批判性思维,能够对阅读材料提出自己的见解。

五、古诗文学习1. 古诗文鉴赏- 学习如何欣赏古代诗歌和散文,理解其意境和情感。

- 了解古诗文的基本知识,如韵律、对仗等。

2. 古诗文背诵- 背诵一定数量的古诗文,积累语言素材。

【人教版】2016年最新版七年级语文上册:全册重点课文知识点总结(33页)

【人教版】2016年最新版七年级语文上册:全册重点课文知识点总结(33页)

七年级语文上册知识点总结(人教版)第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。

他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。

招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。

意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。

含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。

七年级语文上册期末复习基础知识大汇编人教新课标版

七年级语文上册期末复习基础知识大汇编人教新课标版

人教版七年级语文上册基础知识大汇编第一单元1.下面的注意有误,请改正。

痴(chí)心隐(yníg)秘绽(diàn)开瀑(bào)布凝(líng)成擎(qín)天啜(zhuì)泣盘虬(yóu)骚(shāo)扰改正:2.找出下列短语中的错别字,并改正。

擎天憾地白白糟塌蜂围蝶镇驻立凝望孤零希落庸禄无为灰心伤气错别字:改正:3.解释下列成语。

小心翼翼:肃然起敬:忍俊不禁:怡然自得:庞然大物:明察秋毫:4.结合语境解释下面黑体词语。

(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

解释:(2)但是生命的长河是无止境的。

解释:5.指出下列句子所运用的修辞手法,并简析其含义。

(1)(藤萝)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

修辞手法:含义:(2)一颗从小飘来的处子/却在我的心中扎下了深根修辞手法:含义:6.解释《童趣》中与现代汉语意义差别较大的字。

余忆童稚时:张目对日:私拟作:项为之强:方出神:鞭数十:7.解释下列文言虚词。

之:藐小之物:心之所向:昂首观之:为之怡然称快:为:项为之强:为之怡然称快:凹者为壑:尽为所吞:以:徐喷以烟:以虫蚁为兽:自以为是:8.翻译下列文言句子。

(1)心之所向,则或千或百,果然鹤也(2)徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端9.常识填空。

(1)《童趣》选自,作者是代文学家。

(2)《在山的那边》中“山”的含义是。

第二单元1.给下列词语中的黑体字注意。

玷()污洗濯()寂寥()诅()咒雏()形蜕()化贪婪()姊()妹地窖()厄()运猝()然蹂蹒()禀()告泯()灭倔强()2.根据读音在括号中填字。

(1)我们的存在只是一种悲凉的zhuì()。

我听见有人chuò()泣。

(2)那只不过是它的fù()产品。

这景色不见得很美,却是一fù()秋日风情画。

(3)她不kuì()是赏月的行家。

人教统编版语文七上全册基础知识整理

人教统编版语文七上全册基础知识整理

七上:第一单元春一、字音字形嗡(wēng)朗(lǎng)润(rùn)抚(fǔ)摸(mō)酝(yùn)酿(niàng)窠(kē)巢(cháo)呼(hū)朋(péng)引(yǐn)伴(bàn)卖(mài)弄(nong)喉(hóu)咙(lóng)宛(wǎn)转(zhuǎn)应(yìng)和(hè)嘹(liáo)亮(liàng)薄(báo)烟(yān)黄(huáng)晕(yùn)烘(hōng)托(tuō)蓑(suō)笠(lì)静(jìng)默(mò)风(fēng)筝(zheng)抖(dǒu)擞(sǒu)花(huā)枝(zhī)招(zhāo)展(zhǎn)健(jiàn)壮(zhuàng)胳(gē)膊(bo)二、词义(1)呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。

(2)精神抖擞:精神振作。

(3)花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

(4)繁花嫩叶:花朵繁茂,叶子鲜嫩,形容美好的春色。

三、文学常识朱自清:号秋实,字佩弦。

江苏扬州人,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

代表作:散文集:《背影》、《欧游杂记》、《你我》散文诗集:《踪迹》散文:《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。

济南的冬天一、字音字形镶嵌(xiāng qiàn)单单(dān dān)安适(ān shì)着落(zhuó luò)慈善(cí shàn)肌肤(jī fū)秀气(xiù qi)宽敞(kuān chang)贮蓄(zhù xù)澄清(chéng qīng)空灵(kōng líng)地毯(dì tǎn)响晴(xiǎng qíng)暖和(nuǎn huo)发髻(fà jì)看护(kān hù)济南(jǐ nán)伦敦(lún dūn)水藻(shuǐ zǎo)文学常识老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,著名作家。

人教版【新】七年级(上)语文基础知识清单【商洛双语】汇编

人教版【新】七年级(上)语文基础知识清单【商洛双语】汇编

人教版【新】七年级(上)语文基础知识清单【陕西商洛双语学校刘建红、王山青联合编写】1. 散步【莫怀戚】一、作者:莫怀戚,笔名周平安、章大明。

当代作家,小说集《大律师现实录》。

二、中心:本文通过叙事祖孙三代一家四口在田野里散步的生活侧面,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处氛围,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,暗示了中年人肩负着赡养老人、抚养子女的重任。

三、词语注音:信服嫩芽(nèn yá)分歧(qí)取决拆散(c hāi sàn)委屈粼粼(lín lín)一霎(shà)间各得其所熬过(áo)四、词语解释:1.【信服】相信并佩服。

2.【嫩芽】嫩绿的芽苗。

3.【分歧】(思想、意见、记载等)不一致;有差别。

4、【取决】由某人、某方面或某种情况来决定。

5.【拆散】使家庭、集体的成员分散。

6.【委屈】受到不应有的指责或待遇,心里难过。

7.【粼粼】文中形容水的明净。

8.【一霎间】一会儿,形容时间极短。

9.【各得其所】每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

2. 秋天的怀念【史铁生】一、作者:史铁生,当代作家。

代表散文《我与地坛》、小说《命若琴弦》《务虚笔记》。

二、中心:本文讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了母爱的伟大和无私,表达了作者对母亲的深深的愧疚和怀念之情。

三、词语注音:瘫痪(tān huàn) 暴怒(bào)沉寂(jì)捶打(chuí)憔悴(qiáo cuì)央求神色敏感诀别(jué)淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨(xùxùdāo dāo)翻来覆去(fān fù)四、词语解释:1.【瘫痪】由于神经机能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。

2.【暴怒】大怒。

狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总第一单元知识点归纳1 春一、易错字音酝酿..(yùn niàn ɡ) 窠.巢(kē) 喉咙..(hóu lón ɡ) 应和..(yìn ɡ hè) 披着蓑.(suō) 戴着笠.(lì) 抖擞.(sǒu) 晕⎩⎪⎨⎪⎧(yùn )日晕(yūn )晕倒 薄⎩⎪⎨⎪⎧(bó)薄烟(báo )薄饼(bò)薄荷二、易错字形lǎnɡ(朗)润jiàn(健)壮 ⎩⎪⎨⎪⎧嘹(liáo )嘹亮缭(liáo )缭乱燎(liáo )燎原⎩⎪⎨⎪⎧烘(hōnɡ)烘托哄(hōnɡ)哄笑洪(hón ɡ)洪水 三、重点词语赶趟儿: 本义是时间赶得上, 文中指众多果树争先恐后地开花。

酝酿: 本义是造酒的发酵过程, 文中指各种气息在空气里, 像发酵似的, 越来越浓。

窠巢: 鸟兽昆虫的窝。

呼朋引伴:呼唤朋友, 招引同伴。

卖弄: 有意显示、炫耀(自己的本领)。

宛转: 形容声音抑扬动听。

现在多写作“婉转”。

应和: (声音、语言、行动等)相呼应。

烘托:陪衬, 使明显突出。

一年之计在于春:意思是, 春是一年的开始, 应该把全年要做的事尽早安排好。

花枝招展: 形容女子打扮得十分艳丽。

文中比喻姿态优美。

勿望文生义。

四、文学常识1. 朱自清, 原名自华, 号秋实, 字佩弦。

江苏扬州人, 散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》, 散文集《背影》《欧游杂记》等。

其散文以语言洗练、文笔秀丽、极富真情实感著称, 代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。

2.散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺文体。

其主要特点是“形散而神不散”。

根据表达方式的侧重点不同, 散文可以分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。

2016新版人教版语文七年级上册生字词汇编(下半期)

2016新版人教版语文七年级上册生字词汇编(下半期)

《纪念白求恩》冀jì派遣pài qiǎn殉职xùnzhí动机dòngjī狭隘xiáài极端jíduān热忱rèchén冷清lěngqīng纯粹chúncuì佩服pèifú高明gāomíng鄙薄bǐbó出路chūlù拈轻怕重niān qīngpàzhòng:拈:用手指搓捏或拿东西。

接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。

漠不关心mòbùguānxīn:漠:冷淡。

态度冷淡,毫不关心。

麻木不仁mámùbùrén:缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。

精益求精jīngyìqiújīng:精:完美,好;益:更加。

好了还求更好见异思迁jiànyìsīqiān:迁:变动。

看见另一个事物就想改变原来的主意。

指意志不坚定,喜爱不专一。

满腔热忱mǎnqiāngrèchén:忱:情意。

心里充满真诚和热情。

小心翼翼—晋察冀派遣—谴责殉职—徇xùn 私枉法狭隘—充溢拈—粘人nián鄙薄—笔记簿bù漠不关心—寂寞热忱—耽于享乐—虎视眈眈—姓沈纯粹—荟萃—淬火—憔悴—鞠躬尽瘁《植树的牧羊人》栋dòng 拣jiǎn戳chuō慷慨kāngkǎi帐篷zhàngpéng废墟fèixū坍塌tān tā呼啸hūxiào滚烫gǔntàng张扬zhāng yáng溜达liūda琢磨zhuómó微薄wēi bó酬劳chóuláo硬朗yìnglǎng水渠shuǐqú流淌liútǎng光秃秃guāngtūtū【书下注解】干涸hé不毛之地bùmáozhīdì不毛:不长草。

根据人教版七年级语文上册知识点整理归纳资料

根据人教版七年级语文上册知识点整理归纳资料

根据人教版七年级语文上册知识点整理归
纳资料
一、语文知识点总结
1. 词语的认识
- 词语是语言的基本单位,由一个或多个字组成
- 词语可以分为单音词、多音词和多义词
- 词语可以按词性分类,如名词、动词、形容词等
2. 诗歌的特点
- 诗歌是用语言进行艺术创作的一种文学形式
- 诗歌的特点包括押韵、节奏感、意象丰富等
- 诗歌可以通过形式、内容、情感等进行分类
3. 修辞手法
- 修辞是指通过运用特定的语言手段来达到修辞目的
- 常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、反问等
4. 文言文阅读理解
- 文言文是古代汉语的一种书面表达形式
- 阅读文言文需要了解古代汉字的意义和用法
- 文言文的语法结构和表达方式与现代汉语有所不同
二、阅读技巧
- 在阅读时要注意理解词语的意思,可以通过上下文推测
- 阅读时要注意抓住文章的重点和主旨
- 阅读时要注意分析作者的观点和意图
三、写作技巧
- 写作时要注意用简练的语言表达清楚自己的观点
- 写作时要注意逻辑结构的合理性和连贯性
- 写作时可以运用修辞手法来增加文章的表现力
以上是根据人教版七年级语文上册的知识点进行的整理归纳,希望对你有帮助。

若需要更详细的内容,请参考教材或相关学习资料。

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.. . . . .. . .静 mì() 莅临( ) 吝啬() 菜畦() .. . .. .. ( 《 (((《七年级上册语文基础知识汇编第一单元一、文学常识填空1、《春》选自 ,作者是 ,字 , 人, 、 、 。

著有诗文集(),散文集( )、( )、( )等。

2、《济南的冬天》选自( ),作者是( ),原名(),字( ),主要作品有小说( )、 ),话剧( )、( )。

3、《雨的四季》的作者是( )。

4、《观沧海》的作者是( )朝代的( )。

5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是( )朝代的( )。

6、《次北固山下》的作者是( )朝代的( )。

7、 天净沙 秋思》的作者是()朝代的( ),这是一首( ),“天净沙”是(),“秋思”是( )。

二、给加点字注音或根据拼音写词语。

酝酿( ) 黄晕( ) 窠巢( ) 应和() 抖擞( )贮蓄( ) 着落() 棱镜(). .. . 咄咄( ) 粗犷() 澹澹( ) 竦峙 ()liáo 亮() 高 mi ǎo ()化 zh āung ( )三、写词并解释。

1、l ǎng ()润: 2、赶趟儿: 3、酝酿:4、花枝招展:5、响晴:6、静谧:7、莅临:8、咄咄逼人:第二单元一、文学常识填空1、《秋天的怀念》选自( )作者是(),代表作有小说( )()(),散文()( )。

2、《散步》的作者是( )3、《金色花》选自( )作者是(),()国家的作家、诗人。

主要作品有诗集( ) ) ) )。

4、 荷叶 母亲》的作者( ),原名(),著有诗集( )、 ( ),散文集( )、()。

5、《世说新语》是由()朝代的()组织编写的一部(仿膳( ) 侍弄( ) jué 别() 暴nù( ) 菡萏() 欹斜() dǎo告() 徘徊() 荫庇( ) 并dì( ) 梗() 差可拟( )《 《ì .《 (((( ( ( ( 《 )集。

咏雪》和《陈太丘与友期》分别出自《》、 》篇。

二、给加点字注音或根据拼音写词语。

. . 喜出( )外 翻来( )去 xù 叨() 沉j()各得( )所 水波línlín( ) 分qí().. . ...三、写词并解释。

1、憔悴: 2、匿笑: 3、欹斜: 4、君 家君 尊君四、给下列词语分类。

令尊 久仰 令堂 寒舍 见谅 家严 令郎 赐教 贵姓 家慈 敝姓 鄙人 奉陪 高龄 赏脸 垂爱 谦辞有: 敬辞有:五、请写出两句跟交友有关的名言,再写两个跟交友有关的故事第三单元一、 文学常识填空。

1、从百草园到三味书屋》选自( ),作者是( ),原名( ), 字( ),( )人, )家、 )家、 )家。

代表作有小说( )、 )、 ),散文集( ), 散文诗集( )和杂文集( )、 )、 ) 等。

2、《再塑生命的人》选自( ),作者是( )国的 ( )。

3、《窃读记》选自( ),作者是( ),( )人。

代表 作有短篇小说集( ).4、 论语》是( )家经典著作,是( ) 的一部书。

共( )篇。

孔子,名( ),字( ),( )时期的 ( )家、( )家、( )家。

二、给加点字注音或根据拼音写词语。

攒成( ) 敛( ) 秕谷( ) 蝉蜕( ) 拗( )盔甲( ) 倜傥( ) ( )然大悟 ( )然不同云 xiāo( ) bó 学( ) ji àn 赏( ) l ínlí( ) tǎng 若()感 kǎi( ) 搓捻( ) 绽开( ) ( )然而生小心 y ìy ì( ) 贪 l ǎn() 饥肠 lùlù( ) ()有介事1、确凿( ): 9、尴尬( )( ): 殉职( ) 狭隘( ) 热忱() 冀( ) 纯 cu ì( )b ǐ薄 ( ) mò( )不关心 干涸( ) 坍塌( )戳() ( )根问底 zhu ó磨( ) 灼烧( ) 抽噎( ) 扒() 趴( ) k ù热( ) líng 乱() 惊()失( ) 1、拈()轻怕重 5、哄( )堂大笑:6、恍惚( ):o 《 (《 (Liàngqiàng( ) 畅 xi ā () l ángb èi( ) wǎng 然( )难 kān( ) zǔzhòu( ) 愠( )笃( )三、解释词语。

. 2、轻捷:3、人迹罕( )至:4、人声鼎沸:5、不求甚解:6、( )h ùn 为一谈: 7、花团()( )j ǐn c ù: 8、美不胜收:...10、众目()( )ku íku í:第四单元一、 文学常识填空。

1、 纪念白求恩》的作者是: ),白求恩是( )国家的人。

2、《植树的牧羊人》的作者是( ),他是( )国作家。

3、《走一步,再走一步》的作者是( ),他是()国作家。

4、 诫子书》的作者是( )他是( )时期的( )家、 )家。

二、给加点字注音或根据拼音写词语。

. . . .. .. .k ā n gk ǎ i ( ) 帐 p é n g( ) 废 x ū ( ) ch ó u 劳 ( ). . . .三、解释词语。

. 2、麻木不(): 3、见异思迁: 4、不毛之地:...第五单元一、文学常识填空1、《猫》的作者是:( ),笔名( ),( )家、( )家、( )家。

.污 s è( ) 绫( ) 蜷伏( ) 消 h ào( )安 xi áng() 叮嘱( ) ch éng 戒( ) w àng ( )下 duàn ( )语冤 w ǎng( ) 畏罪( )逃 羽翮( )l ín 视() . .. .. 余 huī( ) 哺乳( ) 窘( )黠 () 1、怂恿( ):2、怅( )然:3、斑斓(): 4、丰腴( ): 5、秾( )纤()合度:6、倏地( ):7、褴褛(): 8、怪诞不经(): 10、神采奕奕(): 11、蹒跚():《 《 ( 2、《鸟》的作者是( ),原名( ),字( ),( )家、 ( )家、( )家。

代表作有散文集( )、译著( ) 等3、 动物笑谈》节选自(),作者是( ), 他是( )国家的动物行为学家、科普作家。

4、狼》选自(),它是一部( )集。

作者是( ), 字( ),世称( ),( )代文学家。

二、给加点字注音或根据拼音写词语。

. . ..啭( ) 抟扶摇( ) 曳( ) 喙( ) 纸鸢( ) 感喟() 戟张( ) 鸱枭()Y ōng 肿() 迷惘( ) m ò然( ) 料 qi ào( )战 l ì( ) p éng 松() 不 xi á( )孤苦 l íngd īng( )Chēn 怪() 鹳( ) 羞 qi è( ) 温 x ùn( ).三、解释词语。

... .. . . .. .. .9、大相径庭:....第六单元一、 文学常识填空。

1 、《皇帝的新装》选自( )。

它的作者是 ( ),( )作家。

代表作有童话( )、( )、( )等。

2、《天上的街市》作者是( ),原名( ),四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。

代表作有诗集( )、 ),历史剧( )、 ( )、( )等。

3、《太阳船》作者是( ),他是( )诗人。

4、《女娲造人》选自( ),作者是( ).炫 yào( ) 称职( ) chéng 报( ) 滑 j ī()pìn 请()随声( )和 péng 勃( ) 乞 g ài() . .. .. . . . 5、《赫尔墨斯和雕像者》选自( ) 6、《穿井得一人》节选自( ),这部书又称( ),( )时期( )家代表著作。

是由( )时期的( )集合门客共同编 写而成。

全书共( )卷,( )篇。

7、《杞人忧天》节选自( ),内容多为( )、( )、和 ( ),旧题为( )著,相传他是( )时期( )家代表人物。

二、给加点字注音或根据拼音写词语。

.头 xián( ) x ūn 章( ) p áo 子( ).縆( ) 溉汲( ) 中伤( )舍然大喜( ) 亡处亡块()焚(三、解释词语。

1、pi āo mi ǎo( ):2、莽莽榛榛(): 3、力不()供: ( )人听闻( )开(躇步跐蹈())笑)。

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