幼儿园过年活动方案
幼儿园新年主题活动方案系列7篇
幼儿园新年主题活动方案系列7篇幼儿园新年主题活动方案【篇1】一、活动目的1.通过活动使学生理解新年的各种风俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教诲的愉悦心情和对将来美妙学习生活的憧憬。
二、活动地点x班教室。
三、活动准备1.布置教室，表达节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开场。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体安康，学习进步。
4.新年风俗知识小竞赛。
〔1〕你知道过年的来历吗？〔2〕中国人过新年有哪些风俗？〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？5.游戏1：冲破封锁线〔在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。
〕6.游戏2：词语连珠，〔就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处分就可以了，挺有意思。
〕7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生安康，新年快乐。
甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢送。
8. 游戏3：猜猜看〔事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选).doc
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案（8篇范文精选）幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇1活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。
2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：20__年12月31日活动地点：大二班教室。
活动准备：报子、气球、零食等活动形式：一、开场：1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱：《新年好》(中英文)二、主题活动：(一)、幼儿节目展示1、歌曲：《劳动最光荣》2、歌舞表演：《读书郎》3、儿歌：《魔术师》(二)、游戏1、游戏：《吹气球》2、智力游戏：《是非题》3、游戏：《魔毯》4、游戏：《摸箱》(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。
准备气球10个。
以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
(四)、幼儿个人才艺展示三、结束活动：(一)、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。
(二)、致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。
让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运!教学反思：本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，一定会越办越好。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇2一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
过大年幼儿园小班教案
过大年幼儿园小班教案教学目标•让幼儿了解中华传统节日——春节，深化对春节的理解和认识。
•培养幼儿在交往、表达、探究方面的能力，同时在实践中提高自己的动手能力。
•激发幼儿的情感，增加幼儿的爱国情感和文化自信。
教学内容1.春节元素认识–春节元素讲解–春节情景模拟2.家庭制作春联–春联讲解–春联制作3.传统年俗活动–包饺子–猜灯谜4.学唱中国新年歌曲–学唱《我们一起过大年》教学重点•让幼儿了解春节元素，并且能够通过模拟情景的方式加深认识。
•帮助幼儿学会制作春联，提高幼儿的动手能力和创造能力。
•让幼儿了解传统年俗活动，感受中国传统文化的魅力。
教学难点•让幼儿尽可能地理解和认识春节元素，把春节元素和真实情景结合起来，给他们更直观和深刻的理解。
•明确教学流程，确保家庭制作春联的教学任务可以达到预期效果。
教学方法•情景模拟法：为幼儿提供真实的情境，让幼儿身临其境。
•互动探究法：教师和幼儿之间互动式教学，以幼儿中心为核心，促使幼儿在探究中自主学习。
•个案辅导法：针对幼儿的个体差异，为不同个体提供不同方式的指导和辅助。
实施步骤第一步：春节元素认识1.通过PPT讲解春节元素的由来和意义。
2.安排情景模拟活动，模拟春节期间拜年、过年的场景，让幼儿身临其境，尽可能体验春节的氛围，深化对春节的理解。
第二步：家庭制作春联1.通过PPT讲解春联的由来和意义。
2.将多种材料准备好，为幼儿提供足够的选择。
3.辅导幼儿制作春联，确保幼儿能够独立完成。
第三步：传统年俗活动1.安排包饺子活动，采用小组制，教师指导幼儿将面粉、馅料、凉水调和制作饺子，向幼儿解释“团圆”点滴。
2.安排猜灯谜活动，教师为幼儿准备好灯谜题目，由幼儿猜测答案，展现中华文化的博大精深。
第四步：学唱中国新年歌曲1.教师为幼儿播放《我们一起过大年》歌曲，让幼儿感受其中强烈的文化氛围。
2.指导幼儿跟着歌曲节奏学唱歌曲，激发幼儿爱国情感和文化自信。
教学评价1.对幼儿的注意力和与老师的互动情况进行观察和量化记录。
春节幼儿主题活动方案7篇
春节幼儿主题活动方案通用7篇为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的春节幼儿主题活动方案，欢迎大家分享。
春节幼儿主题活动方案1一、活动目标1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备1、师生共同收集的年画和春联。
2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。
3、有关过新年的录像。
三、活动过程1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
师：他们在干什么？为什么这样做呢？师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。
师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。
然后，带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。
6、幼儿介绍自己创作的年画。
《剪窗花》春节幼儿主题活动方案2一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
幼儿园迎新年策划方案11篇
幼儿园迎新年策划方案11篇幼儿园迎新年策划方案1一、活动目标1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3、幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备1、布置富有新年欢庆气氛的环境。
2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1、全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2、班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
在即将到来之际，我代表大大二班的老师和小朋友对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们工作的大力支持和帮助!党中央、国务院越来越重视学前教育。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出到基本普及学前教育的目标。
从今年开始，国家开始大力发展学前教育，也就是幼儿教育，加大对幼儿教育的投入和监管，幼儿教育工作也就纳入了政府重点工作之中。
以前我们贺州市的学前班都设在小学里，现在按中央的部署重新调整，把学前班放到幼儿园里，明确了学前教育的目标，因为要遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决制止学前教育“小学化”“成人化”。
按照上级指示“各地市优质幼儿园举办分园”的精神，我们幼儿园是____年通过自治区的评定，成为了贺州市唯一的一所自治区级示范幼儿园，于是，便在这开设了现在这个分园，由于一些客观原因，园址暂时定在这里。
受场地的限制，目前只有3个大大班(幼儿园里学前班也叫大大班)，共有幼儿125人，每个班的幼儿都只有42人左右，与其他学校相比是很有优势的，就师幼比例来说就占很大的优势，其他幼儿园里的学前班人数一般都会比我们这多得多。
幼儿园春节主题活动方案
幼儿园春节主题活动方案（2）引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节2、准备：（1）教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。
（2）收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。
（3）收集卷筒纸芯等废旧物品。
3、环境：（1）布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。
（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。
（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动（四）家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”（五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。
2、安全课《放烟花》3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全知识，提高家长安全监督的能力。
幼儿园春节主题活动方案2活动目标：1。
新、年到了，知道自己长大了一岁。
2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
活动准备：1、用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
活动过程：一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么？（贺卡）2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
3、教师打开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的？二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
1、给幼儿送祝福。
师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。
幼儿园迎新年活动方案15篇
幼儿园迎新年活动方案15篇幼儿园迎新年活动方案1活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)活动时间：12.31上午9：30―10：50活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒。
活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!今天是20某某的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。
宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。
(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。
也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的'温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!二、幼儿节目表演1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐；2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。
2、律动表演：新疆舞律动摘果子；3、亲子游戏：《邀请舞》；表演者：全体幼儿和家长；4、亲子游戏：抢尾巴，胜出小组颁发奖品。
5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)；6、共同悬挂炮竹，布置节日环境、尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。
我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)幼儿园迎新年活动方案2具体内容：系列活动一：“快乐成长”才艺比赛活动时间：20某某年12月22——20某某年12月26日活动简介：根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。
幼儿园春节策划方案优秀10篇
幼儿园春节策划方案优秀10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先订立好方案，方案属于计划类文书的一种。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？本店铺为您带来了10篇《幼儿园春节策划方案》，希望能对您的写作有确定的参考作用。
幼儿园春节活动方案篇一活动目标：1、认真察看画面，叙述各种解脱年的方法。
2、了解各种过年的课件活动过程：一、出示图片，认得年1、你们知道年吗？年到底是什么呢？那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？而年只是孤零零的一个人，所以他畏惧看到一家人团团聚圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！⑸年画：小伙伴手里拿了什么？当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？5、让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，激励幼儿说出来和大家一起共享。
6、老师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣裳，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，小伙伴们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都特别快乐7、引导并教育幼儿，新年来了，小伙伴又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到伙伴要问好。
8、快过年了，激励幼儿向大家说出一句祝福的话。
9、在音乐中，老师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。
活动延长：1、引导幼儿合理使用压岁钱，从小培育正确、健康的消费和理财观念。
2、教育幼儿在过年时要注意安全。
教学反思新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生喜好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢快，知道本身又大一岁了，特设计了这一活动。
在活动中给孩子制造了一种自由轻松的氛围，让孩子在已有的阅历基础上自我表现、充分交流，共享活动带来的欢快。
本次活动整合的阅历比较多，孩子能够和老师呼应，活动气氛比较活跃。
通过这次的教学活动，我深刻体会到，活动的题材必需来源于生活，这样的活动才有价值。
2024年幼儿园春节活动教案
2024年幼儿园春节活动教案一、活动主题：欢庆春节，快乐成长二、活动目标：1. 让幼儿了解春节的由来、习俗和意义，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的团队协作能力、沟通能力和创造力。
3. 通过活动，让幼儿感受到家人和老师的关爱，增进亲子关系和师生关系。
三、活动对象：幼儿园全体师生及家长四、活动时间：2024年春节前一周至春节期间五、活动内容：1. 春节知识讲解：请老师向幼儿介绍春节的由来、习俗和意义，让幼儿了解中国传统文化。
2. 制作春联：组织幼儿学习春联的制作方法，引导幼儿发挥想象力，创作出自己的春联。
3. 剪窗花：教幼儿学习剪窗花的技巧，让幼儿亲手制作出美丽的窗花，装饰教室。
4. 包饺子：邀请家长参与，教幼儿学习包饺子的方法，培养幼儿的生活技能。
5. 舞龙舞狮：组织幼儿学习舞龙舞狮的基本动作，进行表演。
6. 唱新年歌：教幼儿学唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《财神到》等。
7. 穿新衣：在春节当天，让每个幼儿穿上新衣服，体验过年的喜悦。
8. 拜年：组织幼儿向老师、家长和同伴拜年，培养幼儿的礼仪意识。
9. 放鞭炮：在安全的前提下，组织幼儿放鞭炮，感受春节的气氛。
10. 猜灯谜：在活动中穿插猜灯谜环节，锻炼幼儿的思维能力。
六、活动准备：1. 收集春节相关的图片、故事、歌曲等资料。
2. 准备春联、窗花、彩纸、剪刀、胶水等制作材料。
3. 提前联系家长，告知活动安排，邀请家长参与。
4. 准备音响设备，播放新年歌曲。
5. 确保活动场地安全，避免意外发生。
七、活动注意事项：1. 在活动过程中，要关注幼儿的安全，避免意外伤害。
2. 鼓励幼儿积极参与，发挥创意，不要过分追求成果。
3. 在活动中，要注重培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
4. 对于表现优秀的幼儿，给予表扬和鼓励，激发幼儿的积极性。
幼儿园过年啦 教案
幼儿园过年啦教案教学目标1.让幼儿了解中国传统节日——春节2.学习春节文化传统，体验过年的氛围3.提高幼儿的创造力和动手能力教学准备1.春节相关的图片、装饰品和小玩具等2.手工材料，如纸板、麻绳、珠子等3.教师准备年轮或其他相应的节日音乐教学过程导入环节1.学生回忆并讲述自己或家人在过年期间的活动，让幼儿了解过年风俗。
2.学生介绍自己喜欢的节日，并为幼儿们介绍中国最重要的传统节日——春节。
活动一：制作春联1.学生用纸板、麻绳等材料制作春联，可以制作成对联、横幅等形式。
2.教师讲解春联的由来和相关文化。
3.学生可以自己设计春联内容，也可以选择教师提供的经典词句。
活动二：猜灯谜1.学生制作或复制几个灯谜，将灯谜用粘纸粘贴在红纸上。
2.教师在黑板上贴上红纸，分别展示每个灯谜。
3.学生轮流猜，回答正确者给予小奖品。
活动三：制作喜字挂饰1.学生使用纸板制作出“福”字或“喜”字等挂饰。
2.学生可以选择用红纸或其他颜色材料装饰，也可以用珠子、蝴蝶结等材料进行装饰。
3.教师在教室的标志性地方悬挂学生们制作的喜字挂饰，增加过年的氛围感。
活动四：谋杀糖果1.学生分为两组进行游戏。
2.每组选出一名孩子，称为“谋杀者”，其他人称为“警察”。
3.“谋杀者”藏起一颗糖果，然后在教室内逃跑。
4.“警察”根据线索追踪“谋杀者”，最终找到糖果并分享。
活动五：过年的音乐1.教师放春节音乐，让学生感受过年的氛围。
2.学生根据音乐的节拍，自由创意跳舞或呈现其他形式的自由表演。
3.教师可在教室中通过移动扭腰机或投影仪来营造过年的氛围。
教学评价1.学生的制作成果包括春联、挂饰和灯谜等。
2.学生表现的创新和主动性。
3.教师对学生表现的评价和夸奖。
总结通过本次教学活动，让所有幼儿了解了中国传统春节，了解春节的多样性和文化，更好地感受到过年的气氛。
同时，学生们也锻炼了自己的动手能力和思维创新能力。
幼儿园：2024年春节节日课程方案
幼儿园：2024年春节节日课程方案一、课程目标：1. 让幼儿了解春节的由来和意义，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作春节相关的手工作品，提高他们的艺术表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过合作完成春节活动，增强他们的社交能力。
二、课程内容：1. 春节的由来和意义：通过故事、图片和视频等形式，向幼儿介绍春节的起源和传统习俗，让他们了解春节是中国人最重要的传统节日之一。
2. 春节的装饰：引导幼儿制作春联、剪纸、灯笼等春节装饰品，培养他们的动手能力和创造力。
3. 春节的食物：介绍春节的传统食物，如饺子、汤圆等，让幼儿了解不同食物的象征意义，并参与制作这些食物。
4. 春节的音乐和舞蹈：学习春节音乐和舞蹈，如舞龙舞狮、踩高跷等，培养幼儿的音乐感知和身体协调能力。
5. 春节的游戏：组织幼儿参与传统的春节游戏，如放鞭炮、猜灯谜等，增加他们的游戏体验和乐趣。
6. 春节的表演：组织幼儿进行春节主题的表演，如小品、歌曲等，展示他们的才艺和表达能力。
三、课程安排：1. 第一周：介绍春节的由来和意义，观看相关视频和图片。
2. 第二周：制作春联和剪纸，学习春节的装饰品制作。
3. 第三周：介绍春节的传统食物，参与制作饺子和汤圆。
4. 第四周：学习春节音乐和舞蹈，进行舞蹈表演。
5. 第五周：组织幼儿参与春节游戏，如放鞭炮、猜灯谜等。
6. 第六周：组织幼儿进行春节主题的表演，展示他们的才艺和表达能力。
四、教学方法：1. 故事讲解法：通过讲述春节的故事，引导幼儿了解春节的由来和意义。
2. 示范教学法：通过示范制作春节装饰品和食物，引导幼儿参与制作。
3. 合作学习法：组织幼儿进行小组合作，共同完成春节活动和表演。
4. 游戏教学法：通过游戏的形式，增加幼儿的学习兴趣和参与度。
五、评估方法：1. 观察记录：观察幼儿在课堂上的参与度、表现和合作情况。
2. 作品展示：展示幼儿制作的春节装饰品和食物，评估他们的动手能力和创造力。
幼儿园迎新年活动方案15篇
幼⼉园迎新年活动⽅案15篇 为了确保事情或⼯作扎实开展，时常需要预先制定⼀份周密的⽅案，⽅案是在案前得出的⽅法计划。
⽅案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺为⼤家收集的幼⼉园迎新年活动⽅案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园迎新年活动⽅案1 ⼀、活动⽬的： 1、通过活动让幼⼉感受热闹和开⼼的节⽇⽓氛，激发幼⼉成长的⾃豪感和对⽣活热爱的情感。
2、培养幼⼉积极参与集体活动的兴趣，与家长⼀起体验迎新年的快乐。
3、让幼⼉体验⼈与⼈之间的真情，学习⽤恰当的⽅式表达对他⼈的祝福和关爱。
⼆、活动主题：迎新年亲⼦同乐会 三、活动时间：20xx年1⽉21⽇下午（2：30——5：00） 2:30——2:35园长讲话 2:35——3:00班级才艺展⽰ 3:00——4:30亲⼦活动 4:30——4:35校领导讲话 4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝（10名） 4:50——5:00活动结束回教室，分班发放奖品、奖状。
四、亲⼦体育游戏：（每项分成4组，每组限10个家庭） 1、接果果（道具准备——⼩班） 玩法：爸爸抱住筐⼦，相距2⽶，幼⼉将果⼦扔进家长筐⼦⾥。
规则：每个参赛者扔10个球，扔进的果⼦多者为胜。
2、串珠⼦（道具准备——⼤⼆班） 玩法：时间30秒，家长和幼⼉⼀起把珠⼦穿在绳⼦上。
规则：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。
3、踩⾼跷（道具准备——⼤⼀班） 玩法：家长与孩⼦⾯对⾯站⽴，幼⼉踩⾼跷到对⾯交给家长，家长在踩⾼跷回到起点交给下⼀组家庭。
规则：速度快的⼀组家庭为胜。
4、同⾈共济（道具准备——中班） 玩法：4组家庭同时⽐赛，每组家庭成员⼀只脚踩在⽊板上，向前⾏⾛。
规则：速度快的⼀组家庭为胜。
[接⼒] 5、运西⽠（道具准备——⼩班） 玩法：孩⼦抱球送给家长，家长两腿夹球⾏径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进⾏游戏。
规则：⼩组接⼒赛，速度快的⼀组为胜。
幼儿园庆祝春节活动方案（通用5篇）
为了确保活动能⽆误进⾏，时常需要预先制定⼀份周密的活动⽅案，活动⽅案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类⽂书。
那么你有了解过活动⽅案吗？下⾯是店铺为⼤家收集的幼⼉园庆祝春节活动⽅案（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
幼⼉园庆祝春节活动⽅案1 活动⽬标： 1、通过谈话使幼⼉回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
2、引导幼⼉认真听其他⼩朋友的讲话，培养幼⼉倾听习惯。
活动准备： 1、家⾥过春节的喜庆图⽚、宝宝过春节的照⽚。
2、对联、炮⽵、福字等过年物品。
活动过程： 1、教师与幼⼉互相问春节好。
⽼师：你知道春节吗？春节你去了哪⾥玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？ 2、有的⼩朋友春节好拍了照⽚，你们想看吗？⼤家把春节照的照⽚拿出来，然后找朋友，⼀起看。
3、幼⼉讲述⾃⼰在春节时的有趣的事情。
4、现在有⼩朋友想看看其他⼩朋友的照⽚，那就把你的照⽚贴到语⾔区的墙上，给其他⼩朋友看看你在过春节的有趣的事。
延伸活动： 幼⼉边看边讲述边指出对联、福字、炮⽵的⽤法和⾃⼰家过春节的事。
效果分析： 通过宝宝过春节的活动，仿佛⼜让⼩朋友们回到了春节时的开⼼氛围中去了，⼀时间难以收复⼩朋友们兴奋的⼼情。
通过活动的⽬标要求的学习，我们间接地指引幼⼉培养倾听的好习惯。
从幼⼉的兴趣⼊⼿，针对幼⼉的好奇⼼理设计了这个活动来进⾏反思。
在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照⽚，讲述过春节与⾃⼰有关的趣事，互相交流⾃⼰在过春节中的有意思的事。
在第⼀环节中，我通过展⽰对联、福字等春节⽤品问幼⼉知道这些事过什么节⽇⽤到的东西，引导幼⼉回忆过春节的情节。
第⼆环节中，让幼⼉介绍⾃⼰过春节的图⽚，来加深幼⼉对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩⼦们把照⽚互相传看上，幼⼉可以在后来的活动中丰富内容。
欣赏春节相关图⽚、照⽚让幼⼉对春节⽣出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的⼀个环节，我利⽤以上的实物和图⽚、照⽚引导幼⼉说出⾃⼰在过春节时听到、看到和⾃⼰感受到的春节⽓氛。
2024年幼儿园春节活动计划
2024年幼儿园春节活动计划
一、活动主题：欢乐春节，快乐成长
二、活动目的：
1. 传承中华民族的传统文化，让幼儿了解春节的习俗和意义。
2. 培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质。
3. 丰富幼儿园的文化生活，提高幼儿的综合素质。
三、活动时间：2024年春节前后
四、活动对象：全体幼儿园师生及家长
五、活动内容：
1. 春节知识讲座：请专业人士为幼儿讲解春节的起源、习俗和寓意，让幼儿了解春节的文化内涵。
2. 制作春联：组织幼儿学习春联的写法，自己动手制作春联，贴在教室门口，增加节日氛围。
3. 剪纸艺术：教幼儿学习剪纸技巧，剪出各种吉祥图案，如福字、窗花等，装饰教室。
4. 包饺子：邀请家长参与，教幼儿学习包饺子的技巧，体验包饺子的乐趣。
5. 舞龙舞狮：组织幼儿学习舞龙舞狮的基本动作，进行表演，展示孩子们的风采。
6. 猜灯谜：举办猜灯谜活动，让幼儿在娱乐中学习汉字和成语，提高语言表达能力。
7. 新年祈福：组织全体师生进行新年祈福仪式，祈求新的一年平安、健康、快乐。
8. 亲子游园：邀请家长参与，组织亲子游园活动，增进亲子关系，让家长了解孩子在幼儿园的生活。
9. 春节联欢晚会：举办春节联欢晚会，邀请家长观看，展示幼儿的才艺，共同度过一个欢乐的春节。
六、活动筹备：
1. 成立活动筹备小组，明确分工，制定活动计划。
2. 提前联系专业人士，安排讲座时间和地点。
3. 准备活动所需的物品，如春联纸、剪刀、胶水等。
4. 提前通知家长参加活动，做好家长的沟通工作。
5. 布置活动现场，营造节日氛围。
幼儿园迎新年活动方案（4篇）
幼儿园迎新年活动方案一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。
通过活动，让幼儿知道一月____日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标:1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者:____幼全体教职员工四、活动时间:暂定于____年____月____日下午2:20开始活动。
五、活动准备:1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮____个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点:幼儿园内大操场七、活动对象:全体幼儿八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九:活动流程:1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。
(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、游戏时间穿衣服比赛道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
幼儿园迎新年游戏活动方案七篇
幼儿园迎新年游戏活动方案七篇幼儿园迎新年嬉戏活动方案篇一1、利用亲子迎新年活动促进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，促进彼此的感情;2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦；3、利用参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感的机会，增加自尊心和自信念；1、向家长发邀请函、提出活动要求；2、预备嬉戏奖品、道具、水果。
3、预备彩带、气球布置教室、音乐等。
20xx年12月31日上午老师、幼儿、家长（一)开幕词、（二）活动流程1、开场舞《小苹果》（集体表演）2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）3、儿歌《五星红旗我爱你》（其次组幼儿朗诵）4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）5、亲子嬉戏《趣味运球》竞赛规章：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开头。
6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）9、亲子嬉戏《饼干挤挤乐》竞赛规章：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长利用面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，竞赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。
10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）12、儿歌《小鞭炮》（第一组、其次组幼儿朗诵）13、亲子嬉戏《蒙眼踩气球》竞赛规章：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。
14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）17、亲子嬉戏《你掷我接》竞赛规章：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。
幼儿园新年策划方案范本（3篇）
幼儿园新年策划方案范本【设计意图】新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。
邀请家长参加活动，真正实现家园共育。
我设计了这节活动。
【活动目标】1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。
2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。
【活动准备】1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。
2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。
3、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。
4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。
5、装饰好活动室和舞台。
6、事先与一名幼儿练好主持词。
【活动过程】1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。
2、家园同乐庆新年。
(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。
内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。
教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。
(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。
(3)一起贺新年：亲子游戏《踩气球》将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。
规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。
家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝愿。
(1)请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝愿和希望。
(2)共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。
【活动延伸】1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。
2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。
幼儿园新年策划方案范本（二）一、活动安排活动时间：____年____月____日(周五)7:40--8:00幼儿入园8:00--8:30幼儿早餐(家长在班外等候)8:45--11:00新年联欢活动地点：大一班要求：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成二、活动过程：1.8:45钟开始。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案7篇
幼儿园庆元旦迎新年活动方案7篇幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇1设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。
为了提高幼儿的.交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜。
2、歌曲《好大一个家》。
3、歌舞《踏浪》。
4、游戏《小海龟登陆》。
5、舞蹈《openyourdream》。
6、歌舞《三只熊》。
7、诗朗诵《再别康桥》。
8、歌曲《春晓》。
9、舞蹈《健康动起来》10、家庭游戏《足球宝贝》。
11、歌曲《荷塘月色》。
12、舞蹈。
13、亲子游戏《同舟共济》。
14、歌曲《爱我你就抱抱我》。
15、舞蹈《小星星洗澡》。
16、家长游戏《纸杯传水》。
17、武术操《精忠报国》。
18、魔术《神奇魔术棒》。
19、自由表演时间段。
20、亲子游戏《春雷阵阵响》。
21、颁发纪念品。
结束《假如幸福你就拍拍手》（注：节目如有变动需提前给老师说）附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。
下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。
请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。
幼儿园春节主题活动方案(7篇)
幼儿园春节主题活动方案(7篇)幼儿园春节主题活动方案(7篇)幼儿园春节主题活动方案1一、活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的`快乐。
二、活动准备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：2023年__月__日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）三、活动过程：各位家长、小朋友们：大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。
我们送走了快快乐乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。
我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！1、团团圆圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。
和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。
就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
幼儿园春节主题活动方案2一、活动目标：1、丰富2023年1月份的`教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间：2023年1月份。
三、活动形式：微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排：美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。
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幼儿园过年活动方案
一、活动目标
1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。
3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
二、过程
活动一：了解春节
1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。
2、你知道哪些春节的风俗?
3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些有趣的事儿。
4、今年你想怎样过春节。
活动二：共迎春节
为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题：
1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好经验?
2、今年如何带孩子过春节?
3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动?
活动三：准备过春节
1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。
2、在准备过程中，帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。
活动四：喜庆春节
1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。
2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐。
3、鼓励幼儿在家长的帮助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。
4、在适当的时候，通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间。
活动五：展示春节
1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。
2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。
3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛。
活动六：话说春节
1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。
2、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。
3、启发幼儿讨论：谁的春节过得有趣?为什么?明年你想怎样过春节?
4、向幼儿赠送教师制作的礼物。