用线段图解应用题
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用线段图解应用题
金沙小学张勉
我平时最喜欢数学了,这不放学一到家,我就做起了数学作业。做完了基本题,只剩拓展应用了。“拓展应用也难不倒我”,我自言自语。
我先读题:“三年级和二年级一共有80人参观科技馆,三年级人数是二年级的4倍。参观科技馆的三年级和二年级各有多少人”这该怎么做呀我傻了。我急忙喊妈妈来帮忙。
妈妈看了一下题目,笑着说:“你们数学课上学过线段图吗”我点点头。“那你用它来试一试。”
深受启发的我连忙拿出笔,一边读题一边画图。根据题意可知,三年级人数是二年级的4倍,如果用一个1厘米的线段来表示二年级的人数,那么三年级就应该是四个1厘米长的线段。
如图:二年级: 80人
三年级:
看到这线段图我一下子茅塞顿开,二年级和三年级合起来就是5个1厘米的线段,一共是80人,那么一个1厘米的线段就是80÷5=16(人)。由此可见,二年级人数就是16人,三年级人数就是16×4=64(人)。
我把自己的解题思路讲给妈妈听,妈妈高兴地为我鼓起掌来。我高兴地想:“线段图真是帮我解题的小助手。”
。”